① 觀看《百家講壇》《走遍中國》《電影頻道》《文化之旅》《走進科學》《科技之》（觀後感600字）
牛逼中國有一個牛逼頻道叫 CCTV10，有一個牛逼欄目叫走進科學，講述了一個牛逼的老農的一個牛逼的故事，有一天該老農用電筆無意中發現自己的牆壁帶電，接下來發現地面也帶電，最後牛逼地發現屋子裡的空氣居然也帶電，走進科學對此研究了上、下兩集，最後發現：電筆壞了…… 還有一次 某一集說某個村子每天半夜三更都有怪叫聲，把全村人吵醒，大家都不敢出去 看，戰戰兢兢地失眠到天亮。采訪了一大堆上了歲數的村民，傳說這里出沒野獸，每天夜裡到村子作怪，鬧得人心惶惶……音樂配的那叫一個恐怖！還T M D分上下兩集渲染！到最後竟然說那是村裡一個胖子睡覺打呼嚕！T N N D這胖子是金剛羅漢轉世，還是帕瓦羅蒂的私生子？！打個呼嚕能把一個村子的人嚇醒？！K！我想砸電視！ 還有一次，一個農民伯伯種白蘿卜，竟然長出了一顆胡蘿卜。於是乎請來了農業專家、基因專家，分為上中下三集，從基因突變等各種角度分析。最後發現，原來白蘿卜種子裡面不小心混進了胡蘿卜種子~~~還有一次，全村發現不明「生物」，村裡的牲畜常被不明生物咬死叼走，當電視上出現那個「不明生物」時，坐在電視機前的我一下就認出了那不是只雪豹嘛！經常看動物世界的誰不認識，可是那村裡的人不知是真的閉塞落後無知呢還是被電視台的人策劃得如此無知，全村的人一個兩個都一問三不知 ，全都不知道那到底是什麼生物，甚至連「豹子」這樣籠統的詞彙都故意 不給「提示」~~當我看到村旁有大道、大道上飛奔著無數輛汽車的時候，我都想不通為啥交通都如此」便利「的時代，該村信息還如此地閉塞落後~~難道你們連 「豹子」都說不出？竟然也分了上下兩集~氣死我也~~~ 還有一集說是一戶人家老是發現自家客廳地上的瓷磚縫里會滲出像血一樣的鮮紅色液體，弄得到處都是，全村的人都不知道是怎麼回事，猜會不會原來這塊地是墳地啊什麼的，然後又請了N多專家，研究他們家的地理位置地形條件，得出的結論都是依科學不可能發生地下礦物質倒滲這種情況發生……所以，最後的結論就是：液體是這家人家為了出名自己灑上去的！ 還有一期說峨眉山的一個古寺，地處森林深處，但屋頂上從來沒有一片樹葉。就這么個事兒，經過漫長，深沉，全方位，多角度的分析，采訪了寺中實習的和尚，遊客，保安，居士，文物管理局局長，以及他的姑媽的二姐的堂妹的鄰居家的一條狗，最後得出結論——是風吹走
② 參觀肇州科技館的觀後感600字,初一作文
一路上，我們興致勃勃，不一會就到了一小，我放眼望去，啊，人可真多呀！有二小的，馬中的，還有職高的……都被邀請來參觀科技館，不一會兒，活動就開始了，一共有六個議程，前面五個都是講話，最後一個才是參觀，等呀等，終於等到最後一個議程了！我們走進了科技館，呈現在眼前的有好多種游戲，我記得最深的兩個就是「無皮鼓」和「無旋豎琴」了，一開始，我還不知道什麼是「無皮鼓」見有個啟動按鈕，就按了一下，在無皮鼓沒有皮的那個地方敲了一下，就聽見「咚」的一聲，怎麼回事？我想著，目光慢慢地從無皮鼓移到上面的牌子里，原來，這「無皮鼓」雖然有一面沒有皮，但是科員人員用紅外線給代替了，所以，才會發出聲音，另一個「無旋豎琴」也是利用了這個原理，才能使空曠的輪廓里有「隱形」的旋，所以，用手在空曠處一抹，就會發出各種好聽的聲音。
參觀了不久，我們要回學校了，我邊走邊望著那高大的科技館，心中充滿了依依不捨，我多想再玩一會呀！回到了學校，我望著高掛在天空中的太陽，心想：這可真是特別的一天，一個跨越新世紀的一天！科學帶給了我們種種方便，參觀了科技館，使我學到了許多，讓我發現了科學的神奇和人類的偉大，我要好好學習，長大後也用科學去創造更多為人類有用的科學儀器，這真是一堂別開生面的科學課呀！
我似乎已經感覺到了，新鮮的空氣
③ 求兩篇科技「電影觀後感」 600—800字
科技電影 未來警察算嗎 變3算嗎
④ 科技電影觀後感，600字
觀《生化武器和核武器》有感
科學是一面鋒利的雙刃劍。相信這句話許多同學都已經耳有所聞了。當我看了《生化武器和核武器》這個短片後，對這句話的理解更加深入了。
生化武器是生物戰劑及其施放裝置的總稱，它的殺傷破壞作用靠的是生物戰劑。以生物戰劑殺死有生力量和毀壞植物的武器統稱為生物武器。生物戰劑是軍事行動中用以殺死人、牲畜和破壞農作物的致命微生物、毒素和其他生物活性物質的統稱。生物戰劑是構成生物武器殺傷威力的決定因素。致病微生物一旦進入機體（人、牲畜等）便能大量繁殖，導致破壞機體功能、發病甚至死亡。它還能大面積毀壞植物和農作物等。人們為了殺傷對方的有生力量，發明了生化武器。生化武器的一次大規模使用，是在抗美援朝時期，美國軍隊大量投擲含有生物戰劑的傳播物――人蚤，導致大量士兵染病。由於生化武器對人類的生存產生威脅，1972年4月10日，聯合國通過並簽訂了《禁止細菌（生物）和毒素武器的發展、生產及儲存以及銷毀這類武器的公約》。雖然說聯合國通過這一公約制止了許多國家生產、發展以及儲存生化武器，但是一些世界霸國不顧公約以及世界人民的呼籲，依然在發展、生產及儲存生化武器。
對於生化武器而言，核武器的威力更不用說了，畢竟它經過了歷史的驗證。核武器主要分為原子彈、氫彈以及中子彈，是以核聚變或核裂變製成的。核武器爆炸比同等質量常規炸葯釋放的能量相當於要大得多，要大數千萬倍。正因為如此我國才千方百計地自主研發核武器，以擺脫西方霸國對我國的威懾。二戰時期，學家西拉德為防止德國人搶先造出原子彈，動員著名科學家愛因斯坦上書美國總統羅斯福，闡述了研製原子彈對美國安全的重要性。最終美國搶先在德國前研製出了原子彈，但是美國人並沒有把它用在和平目的上。為了報珍珠港之仇1945年8月6日和9日，美國向日本廣島、長崎投放原子彈，造成了22萬多日本人死亡，那是世界上唯一受到原子彈攻擊的地方。核武器就這樣為世界蒙上了一層陰影，從此人們對核武器心有餘悸。為了人類的和平與發展，全世界人民都在呼籲禁止製造和試驗核武器。
科技固然給人們帶來了許多好處，但也帶來了許多副產物，其中核武器首當其中。無論我們的膚色是否相同，年齡是否一致，在這一點上我們是站在一起的。我相信核武器和生化武器最終是會隨著人類文明的進步而倒下的，它是科技的副產品，是仇恨的象徵，是對文明的恐懼。
科技啊！
⑤ 科技電影觀後感 600到1000字
聽，地球的低泣
靜謐的母親河靜靜地流淌,養育了一代又一代的人。如今,清澈的母親河已悄然逝去,取而代之的是泛綠亦或發黃的散發著一股惡臭的河水。是誰抹黑了母親河潔凈的臉龐?是誰給母親河換上了綠衣黃衫?曾經哺育過無數兒女的母親正在抽泣!那些與母親河共同走過漫長歲月的老人們憤怒了!經濟的發展帶來了工廠源源不斷的污水的排放,生活水平的提高卻讓有些人忘記了感恩,一雙雙充斥著污濁的手無情伸向了母親河。昨日鮮活的母親河已離我們遠去,只剩下衰頹的身軀無助地呻吟…
地球是人類的共同家園，然而本世紀以來，隨著科學技術的發展和經濟規模的擴大，人類賴以生存的地球發生了巨大的變化。有資料表明：全世界森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失，平均每天有140種生物消亡等。所有這一切都在向人類發出警示：人類在破壞地球環境的同時，也在毀滅著自己。人類只有一個地球，所以承擔樹木的命運成為我們環境保護工作者刻不容緩的責任。
白居易曾經說過：「天育物有時，地生財有限，而人之欲無極。以有時有限奉無極之欲，而法制不生其間，則必物暴殄而財乏用矣。」可見能源有限，用度無窮，要求節約成為一種習慣，也成為一種自覺。
有人說，五六十年代的人，縫縫補補又三年；七十年代的人，節儉等於合理消費；八十年代的人，勇於享樂，嚮往「超前消費」。筆者作為80後一代，對於所謂「勇於享樂，嚮往「超前消費」的觀點不敢苟同。
為了我們共同的家園，大家應該行動起來，已經有好多的環保工作者沖鋒在一線，他們佑護了我們的健康，他們的苦樂年華，蹉跎歲月，都化為無聲的環保之歌。唯有了解，我們才會關心；唯有關心，我們才會行動；唯有行動，生命才會有希望。其實，環保事業就是「我為人人，人人為我，我愛人人，人人愛我」的事業，就是「從我做起，從現在做起，從身邊做起，從細節做起」的事業，真正的環保工作，你我都是第一角色--時至今日，人們終於明白了一個道理：大自然對我們人類一無所求，而人類只有在大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球不是一個取之不盡，用之不竭，可以任意揮霍的家園。她對我們是唯一的，卻不是永遠的。人類不善待地球，這個家園最終變為墓地。
OK?
⑥ 科技方面作文讀後感 600字左右
這本書講述的是發生在一個叫多蘿西的小女孩身上的歷險故事。主要講她和她家的房子被龍卷風刮到奧芝國，在那片美麗卻陌生的土地上，她只有一個願望，回到家鄉和親人身邊。於是她穿上了東方惡女巫的魔力銀鞋，開始了漫長 旅程。在旅程中結交了和她一樣渴望實現願望的稻草人、鐵皮樵夫、膽小獅。在朋友的幫助下，經歷千辛萬苦找到了奧芝術師，但卻發現奧芝不是什麼術師，無法用魔力送多蘿西回到家鄉。最後還是南方好女巫格林達告訴多蘿西回到德克薩斯家鄉的方法。
讀了《綠野仙蹤》後，我想到了錢學森的名言——「不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的」。在這本書中，多蘿西和她的朋友為了實現願望，不怕困難，互相幫助，打倒敵人，朋友們先後實現了自己的願望，多蘿西最後在南方好女巫格林達的幫助下，也回到了家鄉德克薩斯，結束了這漫長的旅程。我以後在生活上、學習上都要向多蘿西學習，在生活中遇到困難想辦法去解決它，不是一句：「我沒辦法了。」就好了，在學習中不懂的多問老師，多問同學,讓知識更豐富。
⑦ 科學電影觀後感
平凡的佳作
文/夢里詩書
《模仿游戲》是艾倫·圖靈這位天才的人生傳奇，但在那個過往時代對出櫃的不容，將電影蒙上了一層悲情的基色，三線齊驅的敘事手法劇情上不僅獨具匠心，行雲流水，更將圖靈這一人物予以了多角度立體的呈現，卷福的演技再一次證明了他是多麼契合天才型人物。
進行時、往昔的追憶、學生時代的閃回，三線齊驅的敘事架構構築了《模仿游戲》圖靈的人生軌跡，被打亂穿插於敘事中的三條線索，使得電影所呈現的不僅僅是一場如同紀錄片的人生傳記，主線迷式密碼破解的驚心動魄，兩條輔線戰後為人扼腕的悲情與學生時代的美好卻又同樣有著對生命逝去的沉痛，雙輔線並軌的情感使得電影從側面道出了圖靈作為同性者在那個時代的宿命，這使得《模仿游戲》在劇情上如同一曲完美的變奏曲，一系列的變化反復，又能按照統一的構成契合於人物情感，形成了該片邏輯架構上行雲流水的所在。
本尼迪克特·康伯巴奇對圖靈這一天才人物的把控是此作的畫龍點晴之筆，一個不通世故的天才形象在卷福的演繹下惟妙惟肖，他的不近人情成為了電影不時之間為人忍俊不禁的笑點，而他對於圖靈這個人物痛苦孤寂負面情緒的把控，亦形成了電影毫無嬌柔作態的情感洪流，這與他在昔日《神探夏洛克》中的演技幾乎是一脈相承的，或許對與卷福而言，這樣高智商天才的人物形象已然能形成了他的定型所在。
如若將《模仿游戲》比作一張答卷，那麼它無疑是對仗工整的，但這卻給人一種太過平實的觀感，劇情邏輯的行雲流水和人物塑造的完美，並不足以使此作能打上滿分，電影將重點過重側重於了迷式密碼的破解之上，使得人物情感在輔線那本自高潮迭起的故事架構，很多時候呈現上卻給人一種刻板如電影中「填字游戲」般的感觸。圖靈人物自身的悲劇性並沒有得到一個能真正動人與心的感觸，這使得此作更多的淪為了一部二戰英國何以勝的記錄，而未能得以真正呈現圖靈這一人物更為深層次的底蘊。
這是一部屬於天才平凡的佳作，圖靈的一生不僅是如今人類計算機的啟迪，更是同性被大眾包容接納的先驅，但在這部戰爭佳作里，這兩點至少都未嘗能有以多麼值得深攫的探討。
⑧ 給我一篇關於電影《人工智慧》的觀後感吧，500-600字
觀人工智慧有感
今天看了人工智慧這部電影。
之前也有看，
但是只是不完整的片段，
真的不清楚這部片子
是講的什麼，
今天看過真的很感動，
也有意一絲的遺憾。
正是這不算圓滿的結局讓我百感交
集。
似乎每一部描寫未來的電影都有一樣的情節，
人工智慧超越了人類，
然後努力追求成為人
的過程——這其實是天馬博士的故事吧。
裘德洛的冒險卻不是，
但最後過了無數年，
到人類
都滅絕了，才由外星人用無法理喻的高科技給了他們真正的生命。那麼真正的生命是什麼
呢？或是生命存在的意義在於哪裡呢？
小男孩
DA
VID
從被哈比博士製造出來到進入亨利的家，再在到被莫妮卡扔到外面自生自
滅，是一個描寫關於信任和拋棄的故事。
DA
VID
經過不可能的艱辛最終找到屬於他的藍仙
女，一直看著她
2000
年，再次醒來看到藍仙女那一刻無法比擬的驚喜。是關於堅持和夢想
的過程。
小心翼翼的觸碰卻摧毀了她。
藍仙女破碎的瞬間是那樣令人震撼！
我甚至可以感覺
到，就像打破了自己小心翼翼珍藏了多年的寶貝那樣痛心。最後外星人幫助
DA
VID
實現了
他一直沒有實現的願望。故事最終定格在了不算太圓滿的這刻。這一切都源於一個字——
「愛」
！
看完整部片子自己也想回到那樣的年齡，
沒有負擔的愛，
很簡單，
很平淡。
對夢想的執著，
無條件的信任似乎會只會定格在那個年幼的歲月。
也許只有如此單純的情感才能反襯出成人
頭腦中荒唐的慾望。
幾十年就是我們對人生全部的理解，
其實生命的軌跡雖然遠離卻是不可
復制的。愛，也是唯一的存在，哪怕過了千百年。
對於感情，人類的理解就是依賴，安慰，安全感。但是對於機器人更過的付出，信任，當
然也需要回報。
這可能是導演在小男孩身上賦予了對人類感情的期許吧。
最初的愛戀總是無
附加美好且堅定的。我能理解莫里卡的選擇，在最初和代替的選擇中誰都會選擇前者吧。
人類的自私，殘忍相信已經是老生常談，我不想對此再多說什麼。但是在這部電影中我
看到更多的是「愛」
「希望」以及堅持所要付出的代價。我們都希望可以活在個完美的烏邦
式的世界，
付出和收獲等價。但是現實中往往令我們失望，所以有了代替品—機器人。
但是
難道因為他不是真實的所以就不需要回報嗎？！
記得在電影的開始，
研究人員提出了一個問
題「我們怎麼保證他愛的人可以愛他們」
。我與他們都陷入了沉思。我們不能保證付出的愛
可以得到等價回報，
但是我們卻可以像
一樣，
堅持信仰，
不斷的努力，
愛不可復制，
但是可以被喚起。
對愛的理解和寄望。真的很簡單，僅僅是承認
和同等特別的存在。相信也是斯導對愛的註解。愛。其實很簡單。
⑨ 科技百科讀後感六百字作文
我有一本關於自然、環境的網路全書，它是綠色的，中間有一幅熊貓的照片。這是姐姐給我的，裡面有許都我不知到世界，總是給我不可思議的感覺。
打開這本書，我被帶入了一個美麗的世界，原來未知的世界展現在眼前。它們互相幫助著，他們都有一種絕技。我帶著激情和微笑去訪問他們，瞧，那是花生，在那黑暗的角落裡，花生正在培養下一代，它向上生長，把子房推入土中，並在土中結實；瞧，那是杜仲，它向太陽生長著，不段的排出杜仲膠；你看，這是燈籠魚，那魚頭上掛著一個大燈籠，把那黑暗的海底照亮了；那千鳥還能幫鱷魚咬死嘴裡的寄生蟲；你看，鰟鮍魚和河蚌互相交換孩子；你看！珊瑚生長非常快，新的不段成長，老的不斷死去，日久天長就成為珊瑚島。動植物的世界是那麼的奇麗，它們是那麼的聰明，有著不為人知的特殊秘密。翻開這本書，我走進了它么的生活，它們是這么的熱愛生活：一直為自己想出生存的方法。
我們等待著探索這個神奇的世界，我們要向科學家學習，認真探索這個世界，勇攀科學的高峰，去揭開大自然一個又一個秘密！然而，和編者相比，我是那麼的不認真：寫作業時還是不想一下問題，總是發生不必要的錯誤，知道字寫的不好所以，所以我要非常認真，長大一定要發現新知識，為祖國貢獻一份力量。
看著那本綠色的書，望著那隻熊貓，心裡暗暗的下了一道規定：我要時刻奮斗著。
⑩ 看完9d電影對科技發展的感想寫一篇作文
師們同學們，大家好，關於科技發展是利大還是弊大這個辨題，我方辨友一致認為科技發展利大於弊。人類的生存方式，20萬年前與10萬年前相比，不會有太大的改變；3000年前與2000年前相比，不會有太大的改變；600年前與500年前相比，不會有太大的改變。但是，今人與古人其實早已今非昔比，即使是現在與100年前相比，也已完全不一樣。是什麼推動了人類歷史的發展？是什麼讓人類開始了新的生存方式？我說，這便是科技，是科技的發展才推動了人類的進程，是科技的發展才使人類有著這嶄新又美好的生活。縱觀千古，哪朝哪代不是重視科技的發展？回首過去，看四大發明，獨具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數；眺絲綢之路，發展經濟；端青花瓷器，揚名海外。科技發展是強國之路，科技發展是中華民族進步的第一動力，沒有科學，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的舒適的物質生活與精神享受？沒有科技的進步，我們哪能吃到雜交二號？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進高樓大廈？問，科技發展利大還是弊大？毋庸置疑，當然是利大！作何解釋？不用解釋！中華文明八千年歷史文明就是鐵證如山，歷史每時每刻都在改變，科技每時每刻都在發展。人類從茹毛飲血原始生活學會利用或燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養，從手無寸鐵到冶金煉石，這不都是進步，這不都是發展？如果是弊端大於利的話，那人類為什麼都還不約而同的選擇了進步？只有進步才能使明天更美好！一個人不進步是可悲的，一個國家不進步是沒落的，一個世界不進步是黑暗的。只要在不斷的進步中，人類的生活才可以得到升華。人類是渺小的，人類是脆弱的，他沒有龐大的身軀，沒有牛似的力氣，沒有烏龜的硬殼。但上天給予了人類一顆聰慧的大腦，一雙勤勞的雙手，人類沒有坐享其成，而是選擇了不斷進步，才可以在今天站在了食物鏈的頂端。讓我們把今天的生活和十萬年前相比，我們是至高無上的；把今天和幾千年前相比，我們是居高臨下的；把今天和幾百年前相比，我們是幸福舒適的；把今天和明天相比，未來是美好光明的。幾千年來，從馬車變成了轎車、火車、飛機；從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節能燈；從海角天涯變成了近在咫尺、視頻聊天、滑鼠一點盡知天下事。我們是幸福的，我們是幸運的，我們趕上了一個科技高速發展的時代，一個充滿高科技的時代，這不光光是我們的祖先在進化時選擇了發展，選擇了進步，也包括了所有人的不懈努力，刻苦鑽研，我們今天的日子時有多少辛勤的科學家們用智慧甚至生命換來的。因為法拉第，我們生活的周圍才充滿了各種各樣的電器；因為達爾文、因為孟德爾，我們才可以更好地了解自己，認知自己；因為扁鵲，因為華佗，因為李時珍，我們的生命才能得到保障。我們周圍的一切，不都是他們給我們換來的嗎？生活如此舒適，生活如此愜意，生活如此美妙，我們的平均壽命比古代提高了30歲，看望親友甚至不用出家門，這不都是科發展給我們帶來的好處嗎？所以說，科技改變歷史，我們探討科技的發展利大還是弊大是不需要質疑的，因為就是利大！利大！利大！你說科技發展帶來了大氣污染、你說科技發展產生了白色垃圾、你說科技發展形成了氣溫變暖……所有的事情不可能都是十全十美的，越明亮的地方後面的陰影就越暗，但就憑這些你就斷定科技發展弊大於利？「世異則是事異」時代不同，所遇到的問題也不同，再說大氣污染，各省各市都推出了預防預案；白色垃圾，統一處理；汽車尾氣造成氣溫變暖科學家們也研發了太陽能汽車。看看現在、太陽能熱水器、太陽能空調、太陽能電池……環保節約的太陽能已經逐步進入千家萬戶，這不是科技在發展嗎？雖然有弊端，但比起造福人類，環保家園的科技發展理念，無關痛癢，只要有弊端，科學家們同樣會想辦法去解決，我們不能因噎廢食，科技發展的步伐一刻也不會停止。科技發展，無可厚非，就是利大，這個辨題唯一的答案！就因為科技一直在進步，科學一直在發展，狡猾的詭辯，籠統的只言片語，無理的胡攪蠻纏都改變不了這個真理。如果你說科技發展弊大於利，請問，你能在一周之內不坐車來上課，不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆？你能在一周之內不看電視、不聽新聞，不看報紙，不讀書，不上網？你能在一周之內不吃研發的雜交水稻？不吃麵食？不喝飲料？不能不能，你不能也不可能能，因為科技已經和你息息相關，已經和你密不可分！在請問，如果你給主席寫信，說建議停止一切科研活動，大家是送給你鮮花，還是那板專拍你？科技改變歷史，不錯的，沒有科技發展，我們的生活是無法想像的，我們的日子是昏天黑地的，是科技發展救了我們，是科學把我們從水生火熱的年代拯救了出來。我們更應該懷著一顆敬畏之心去尊敬他，怎能口是心非地說科技發展弊端累累？科技改變歷史，知識改變命運。