草房子電影結局解析

㈠ 電影《草房子》誰看過具體情節是…

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㈡ 電影草房子里桑桑得了什麼病啊

桑桑得的是鼠瘡病。

《草房子》改編自曹文軒同名小說《草房子》，把主人公桑桑童年在油麻地小學親歷的幾個平常又動人的小故事有機地聯系起來，展示了富有獨特風情的人生畫卷。

1962年，主人公桑桑跟隨他的校長爸爸桑喬來到油麻地小學念書，學校有一片黃燦燦的草房子，有可愛的同學和老師。但是桑桑卻生一場怪病，終被爸爸四處尋方治好。

(2)草房子電影結局解析擴展閱讀：

主要角色介紹

1、桑桑

小主人公，爸爸是校長。影片旁白講述人。對轉學生紙月頗有好感。很容易被一些念頭纏住，比如炎熱的伏天卻穿著棉衣棉褲在學校晃悠。生一場怪病，終被爸爸四處尋方治好。

2、桑喬

油麻地小學校長，桑桑的爸爸。一心一意為學校工作，並嚴厲教子。看重榮譽，誤會兒子偷他的榮譽筆記本，大打出手。兒子生病後，四處尋醫問葯，照顧無微不至。

3、紙月

因為在原學校受欺負，被外婆拜託桑校長轉學來油麻地小學。桑桑的母親最喜歡的女孩兒。外婆去世後離開油麻地小學。後跟隨外出歸來的爸爸離開。

4、杜小康

班長。爸爸經營著油麻地唯一的雜貨鋪，家境富裕。雖然離家近，還是騎自行車上學顯擺。後來家裡生意失敗，輟學跟隨父親外出養鴨子過活。被桑校長稱「日後油麻地最有出息的孩子」。

參考資料來源：網路-草房子

㈢ 看了電影《草房子》有什麼感想

草房子》是一個美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起浪漫的童話。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所彌漫。作者以優美的文筆，寫了離我們已遠去的小學生活，這種看似平常實則並不簡單的生活，我們的時代未必經歷過，但無疑我們都能體悟得到，那種發生在還未長大卻嚮往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動，但也是必然。男孩桑桑刻骨銘心的經歷，不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守，等等，在這所其實並不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人感人心魄之感，有時甚至催人淚下。 作品格調高雅，由始至終充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎，情節設計曲折而又智慧。盪漾於全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關系日趨疏遠、情感日趨淡漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學作品。

㈣ 幫下忙：電影《草房子》的影評~謝謝。。

童真世界與"第三隻眼"---《草房子》
影片《草房子》的故事，在桑桑的深情追述中緩緩展開。我們通過桑桑的視域，重溫了那一幕幕趣味盎然的童真世界，他們所做的一切，都帶有那一年齡段兒童的心理特點。他們的娛樂方式也與那一年代的特定環境相符，這或許是《草房子》能在從那種年月中跋涉過來的中年人的心理產生共鳴的奧秘。
但編導顯然並不滿足子在這一方面淺嘗輒止，懷舊的故事只是這部影片敘事的表層結構、把質朴動人、散發著泥土水草氣息的鄉村故事和邃密深邈的思想內涵不著痕跡地融合在故事文本中，這是該片編導最具功力的"審美創造"。影片中其貌不揚的禿鶴，他的自卑情結在屢受周圍同學的冷落後，激變為反抗心理，他在會操比賽中的惡作劇表現，正是這種反抗心理的外化；而到他參加文藝演出，重新拾回失落的尊嚴後，一個人躲在湖邊放聲痛哭的那場戲，除了震撼我們的心靈外，亦使我們在振聾發聵之餘深長思之。桑桑與他父親桑喬的感情交流，桑喬的榮譽感以及他的文化底蘊實實在在折射出那一年代政治文化時尚、道德範式的色彩。編導把這一切十分客觀地展示出來，我們的思緒在受到那種文化氛圍浸淫之時，並不沉緬於懷舊，真正扣動我們心弦的是故事內蘊所引發的理性思考。
在桑桑的敘事視角中，他所流露出來的自省意識尤具有警策作用。桑桑與杜小康先是在草場上玩自行車，到後來兩人又累又餓，便想到燒稻草煨紅薯解飢--這當中多少帶有小孩子的玩鬧心理，卻不曾想此舉闖了大禍：由於突然起風，草場失火並殃及村莊。事後，校方追查肇事者，關鍵時刻杜小康挺身而出，承擔了責任，而桑桑則沒有勇氣承認。這件事深鏤在桑桑的記憶中，並使他負疚很久。誠實是做人的美德。而當誠實屢遭玷污，甚至於招致萬劫不復的災難時，真誠便被圍裹在厚重的保護色之中。桑桑所追述的那個年頭，正是"天光雲影共徘徊"的年月，而人們則已習慣了仰視"天光"，並在"天光"下編造鶯歌燕舞的人間幻影，"雲影徘徊"與否，誰敢輕言？心路虯曲之下，心靈的陰影便如山陰石崖下的蘚苔一樣滋生蔓延。其時，桑桑的怯弱所對應的正是那個特定的年代，這場戲的內在張力也由此被強化了。 影片《草房子》合蓄蘊藉的敘事基調，婉約幽怨的審美品格，很大程度上得益於該片故事切入的方式，即桑桑的視角。但影片中的故事流程，也偶或躍出桑桑的視角，出現了"第三隻眼"，如杜小康的家庭變故及他輟學後的境況；村姑白雀的信被桑桑丟失後，白雀不明就裡，獨自赴約的情形（這場戲實屬多餘）……影片中在桑桑的視角之外，本已有旁白作補充，"第三隻眼"的楔人，攪亂了已經成型的敘事章法，也容易使觀眾產生零亂、出戲的感覺。事實上，那兩段戲可以用旁白交代。 --轉自CHINACUE網 草房子的意象
顧名思義，草房子當然是質朴、清貧的象喻。它不像現代建築那樣氣派、豪奢，也不像以往電影中常見的林中木屋那樣古雅、浪漫、從根本上說，那是一個排斥浪漫與溫情的年代（影片中有一場與浪漫沾點邊的戲：蔣老師與白雀在草垛上啃甘庶，這場戲被導演俗化處理了）。草房子既是那一年代的縮影，又是影片風格基調的指認。
從審美走向層面考辨，《草房子》的編導顯然是有意識地在造型語言方面避免給人留下似曾相識之感。作者有志於在同類題材影片創作、對特定年代的基調把握等方面，開啟一條迥異於他人的審美通道，這里沒有偽造的民風民俗，沒有表面化的人際沖突，沒有驚雷閃電，更沒有任何驚險、刺激，故事在平淡、舒緩中展開，鏡頭運動亦呈顯平穩、順暢。從構築故事，到置景、服裝、道具（如影片中的竹殼熱水瓶、獎品筆記本等），以至於畫面色彩、光效等，都消溶於草房子的原生色；自然、質朴之中，編導的這種追求顯然是與對影片的審美把握融為一體的。當然在這一方面，《草房子》也並非盡善盡美：影片中的"主角"草房子，多少還留下人工的痕跡（幾間草房子都可看出是新搭的）；白雀出嫁那場戲，從演員表演到色彩造型都與全片風格不相諧調。

㈤ 在感人電影《草房子》中，桑桑到底得了什麼病

電影《草房子》中，主角桑桑得了「鼠瘡病」，桑桑，爸爸是校長。影片旁白講述人。對轉學生紙月頗有好感。很容易被一些念頭纏住，比如炎熱的伏天卻穿著棉衣棉褲在學校晃悠。

《草房子》講述了1962年，主人公桑桑跟隨他的校長爸爸桑喬來到油麻地小學念書，學校有一片黃燦燦的草房子。

有可愛的同學和老師：轉學生紙月、禿頂的禿鶴、班長杜小康、蔣老師，還有村姑白雀，這里每天都上演著平常的小故事。

(5)草房子電影結局解析擴展閱讀

《草房子》由南京電影製片廠出品的國產兒童故事片，由徐耿執導，曹文軒編劇，曹丹、杜源、吳琴琴、金榮喜、許雁青等主演，2000年8月17日於中國香港上映。

杜源飾演桑喬（桑桑的爸爸），1957年4月7日出生於黑龍江省哈爾濱市，祖籍是河北省樂亭縣，國家一級演員，1982年畢業於中央戲劇學院表演系，畢業後在黑龍江電影電視劇製作中心任演員，2000年轉業調入廣州話劇團任演員。

1986年，參演《野山》獲得第六屆金雞獎最佳故事片。1998年，因《草房子》桑喬一角榮獲第十九屆中國電影金雞獎最佳男配角。

㈥ 電影草房子主要講述的什麼

講述油麻地朴實而又善良的人們。主人公桑桑在油麻地里生活多年，當父親工作調動和自己的升學離開了油麻地。通過對陸鶴、紙月、細馬、秦大奶奶等孩子和大人的故事，展現了他們美好可貴的品質。故事不僅生動，所展現的生活更加單純，能夠給人們的心靈很大的凈化。

㈦ 《草房子》的結局是什麼

桑桑得了一種怪病，父親桑喬不僅辭去工作，還帶他到處尋醫，幾經周折，他戰勝了病魔。
最終桑桑離開了那片閃著金光的油麻地

㈧ 《草房子》觀後感 張哲

[《草房子》觀後感 張哲]
《草房子》觀後感

曹文軒的一本名著——《草房子》十分打動人心，經常會看得入了迷，身臨其境，但那畢竟只是在腦海中想像出來的畫面，但今天看了《草房子》這部電影，不僅讓我對《草房子》的內容印象更加深刻，而且讓我對一些人物印象更為了解，《草房子》觀後感 張哲。

這部電影講了白雀與蔣一輪、桑桑、桑喬、紙月、禿鶴、杜小康等一些人物的經歷。這部電影中少了兩個主人公。但是電影的結局卻讓人難以忘記，那就是桑桑康復了，他的爸爸萬分高興。看了這部電影，最令我深有感觸的人是一絲不苟、小氣、視榮譽為命的桑喬校長，由於他的孩子得了一種病——鼠瘡，便開始了「尋醫風波」，幾乎每天桑喬都背著桑桑走南闖北，不放過一絲生的希望，功夫不負有心人，他終於找到了一位老神醫，並將此病治好了，在尋醫之時，還看到了一件令人興奮的事，那就是原本沒有爸爸的紙月有了一名身材魁梧、幽默風趣的父親，他們倆在一起笑得很開心，觀後感《《草房子》觀後感 張哲》。

還有陸鶴，因為他沒有頭發，受到很多人的嘲笑與譏諷，但是他卻從不放棄對尊嚴的保守，擔當了匯演中的禿子角色，並且出色地完成了任務。

不僅陸鶴能出色完成任務，桑桑這個「小小通報員」也出色地完成了任務。蔣一輪老師和白雀暗中相會，其信都是有桑桑這位快遞員所辦的。

還有杜小康，在錯誤當頭之時，他便把所有責任包在自己身上，他家也十分富裕，但後來卻變得一貧如洗，但他依然忘不了桑桑，忘不了他的同學們，夥伴們，忘不了油麻地小學的一切一切......

讓我們一起學習這幾位夥伴吧！
〔《草房子》觀後感 張哲〕隨文贈言：【人生舞台的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你願意表演，還是選擇躲避。】

㈨ 解讀草房子

你又不是第一天來中國

㈩ 草房子電影觀後感

讀《草房子》有感
最近，我讀了《草房子》這本書，它裡面的內容深深地感動了我。
一個叫作油麻地的鄉村小學校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶——天生禿頂的禿鶴出於對尊嚴的執著堅守，而演出的令人發笑又令人心酸的悲喜劇；在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎；令桑桑自疚不已而實際上註定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛情；從精神與物質的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程；當校長的嚴父終於流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個平常又動人的小故事有機地聯系起來，真誠又富於詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨特風情的人生畫卷。
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些誇張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田裡埋下了「愛」的種子。
陸鶴是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他「禿鶴」，他充滿無助與孤單。被叫」禿鶴」的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發呆流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的。可見，孤單尊嚴的傷害並不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的「解葯」紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈.如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑後，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。
白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但 銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但後來才知道他是岳 二爺與岳二媽從岳大爺家帶來的岳大爺最小的兒子。他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質十分另人敬佩。
我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事裡面的情節，深深感動了。我與文中的小主人公桑桑同樂同悲．當看到桑桑生病時，我哭了，怕桑桑會死掉，我心裡默默祈禱，保佑桑桑能夠度過難關．給我印象最深的還是：秦大奶奶奮不顧身跳下水「救一隻油麻地小學的南瓜」。只是一隻渺小的南瓜，她卻能把它當成人似的，不顧自己的安危，跳下水去拿。可惜，這么好的人就僅僅為了一隻南瓜而不醒人世。我看到這，兩行感動的淚水又從臉上淌下。我是多麼欽佩秦大奶奶的精神，這難道不是我們學習的好榜樣嗎？這難道不是我們提倡的雷鋒精神嗎？
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠，而且永恆……