關於共青團的電影觀後感

1. 急需一篇共青團發展史觀後感

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2. 2018共青團團史觀後感300字

通過這次認真而又系統的學習，我對增強共青團員意識教育有了進一步的認識，學習和思考後，使自己對如何開展學習，為什麼要學習，如何增強共青團員意識及今後在工作中如何體現共青團員意識。

有了更進一步的認識和理解，為更好開展今後的工作奠定了思想基礎，同時，也加深了對「三個代表」重要思想的科學內涵和精神實質的理解，不斷增強學習實踐

「三個代表」重要思想的自覺性和堅定性。黨締造和培養了共青團。83年前，在中國革命洶涌澎湃的洪流中，在中國共-產-黨的直接關懷和領導下，中國共-產主義青年團宣告成立。這是20世紀中國革命史和青年運動史的一件大事，也是中國青年運動蓬勃發展的必然結果。

80多年來，在中國共-產-黨的領導下，一代又一代青年站在時代的前列，不屈不撓的奮斗，歷經艱辛地求索，創造了令世人贊嘆的業績，涌現了一批可歌可泣的先進模範人物和先進模範群體。

中國共青團跟著黨走過了一條不平凡的奮斗之路，中國共青團始終圍繞黨在各個歷史時期的中心任務，團結和帶領廣大團員青年在革命、建設、改革的廣闊舞台上為祖國和人民積極貢獻力量；始終按照黨的要求培養和教育青年，使一代又一代青年在人民群眾奮斗的洪流中鍛煉成長；始終把最廣大青年緊密團結在黨的周圍，使我們不斷發展的事業有了強大的有生力量。

歷史充分證明，中國共青團不愧為黨的忠良助手和後備軍，不愧為黨聯系青年的牢固橋梁和紐帶。

3. 飛揚的青春電影觀後感1500字

人的一生需要充滿色彩，無論身處什麼樣的位置，都應該給自己的生活增添顏色，那樣才是真正的人生。
《飛揚的青春》 是根據貴州財經學院黨委副書記曾羽紀實故事改編的。共青團中央響應黨中央扶貧攻堅的號召和具體組織實施青年志願者扶貧接力計劃變為一批批有志青年到農村去支教扶貧的具體實際行動。作為中國第一部描寫青年志願者生活的長篇小說《飛揚的青春》圍繞皎皎、白素嫻、封政三名青年志願者在貧困山區「支教」的人生經歷,為青年人應樹什麼樣的人生觀、世界觀、價值觀做出了最好的詮譯。作者用鮮活生動的人生經歷和對主題的提煉闡明了人生的道理:青春是美好的,青春是生命的精華,熱愛青春就是熱愛生命。青春和生命都渴望愛,都希望奉獻愛,愛了、奉獻了,青春和生命就飛揚起來了!
《飛揚的青春》還原了一個真實的志願者支教的感人事跡，弘揚了志願者精神，在如今物慾、金錢橫流的社會，該片給了我們一次深化心靈的洗滌。給我們什麼樣的思考和啟示,影片情節如一縷清泉,一副良葯,讓我們從中感悟什麼才是精神上的充實和理想的追求。
故事圍繞一座美麗的小城；一所貧困的學校；一群共青團青年志願者展開的。他們有不同的生活背景和社會地位，是什麼促使他們做出決定——去西部山區支教，是什麼支撐他們離開發達、繁榮的都市生活，走進物質缺乏、土地貧瘠的山村，又是怎樣的情感發展，促使他們最後對這片土地產生了那樣難以割捨的感情，甚至於決定留在這片土地上奉獻自己的一身。影片是一部激盪青春熱血的影片，歌頌支教,弘揚了時代的主旋律，塑造的一群鮮活的人物形象,看到了一種挑戰自我、奮斗拼搏和無私奉獻的精神。
在觀看完《飛揚的青春》這部電影後，讓我有很深的感觸。作為一名教師，讓我更加的確定我的責任和義務。 講述的是一群進入到山區的支教的志願者，他們不僅展現教師的職責，更弘揚了志願者的精神，給了我們一次凈化心靈的洗滌。
在一群共青團青年志願者中，雖然他們來自不同的工作崗位，有著不一樣的生活背景，但是他們有著同樣的目標——西部山區支教。他們將自己畢生所學習的東西，甚至遠離發達、繁華的都市生活，將自己的一生奉獻給這個物質缺乏貧困的山村。在艱辛的支教過程中，促使他們對這片土地產生了濃厚的情意。讓我影響特別深刻地有這么一個故事情節：嬌嬌從車上下來，丁青明走到她的面前，將自己珍藏多年的一支刻著「忠誠黨的教育事業」的鋼筆送給了她。我記得，在電影中，一直是松坡小學的主幹課程的果子老師，由於生活環境的差異在觀念方面和其它支教老師產生多種矛盾，但是朴實善良的內心與共同的生活理想讓他們從不理解到最後的相識相知，齊心改造學校的環境，提高教學質量，帶著他們走出大山，以原生態的苗族山歌打動了評委，最後他們獲得了肯定，頓時孩子們歡呼和開心。松坡小學校長王琦對支教老師無微不至的關懷，並為學校奉獻了自己的一生，但是積勞成疾的她在不久後就病倒，與世長辭。給力支教老師極大的感觸，也給了我極大的感觸。

4. 中國共青團的歷史觀後感

要點：

1、介紹《中國共青團的歷史》的內容。

2、我學會或者感悟到了什麼。

3、我應該怎樣去做。

開展增強團員意識主題教育活動是共青團學習實踐"三"重要思想的繼續和深化，是全面貫徹落實中央保持共產黨員先進性教育精神的實際行動和具體舉措。

重要思想作為馬克思主義中國化的最新理論成果，是我們黨必須長期堅持的指導思想，也是共青團建設和工作的根本指針。共青團作為黨的助手和後備軍，黨聯系青年的橋梁和紐帶，共青團肩負著為黨源源不斷輸送新鮮血液的重任，將保持共產黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去，教育引導廣大團員青年"永遠跟黨走"，這是共青團的神聖職責。

增強團員的政治意識、組織意識和模範意識，對鞏固和擴大黨的青年群眾基儲永葆黨的先進性具有重要意義。

開展增強團員意識主題教育活動對於共青團組織進一步貫徹落實重要思想，切實加強新世紀新階段團的建設，全面提高團員隊伍整體素質，充分發揮廣大團員的模範作用，帶領廣大青年為實現全面建設小康社會的奮斗目標貢獻力量具有重要意義。

通過這次學習，讓我更堅定了心中的信念，那就是只有堅持中國共產黨的領導，才有祖國的繁榮昌盛。中國共產黨是先進的政黨。

作為一名共青團員，在思想上則堅定對馬克思主義的信仰及對黨和政府的信任，努力提高自己的思想素養，並在行為上和思想上努力向黨組織靠攏。貫徹黨的思想路線、政策方針，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

5. 共青團史觀後感600字

中國共青團歷史觀後感
通過這次認真而又系統的學習，我對增強共青團員意識教育有了進一步的認識，學習和思考後,使自己對如何開展學習，為什麼要學習，如何增強共青團員意識及今後在工作中如何體現共青團員意識，有了更進一步的認識和理解，為更好開展今後的工作奠定了思想基礎，同時，也加深了對「三個代表」重要思想的科學內涵和精神實質的理解，不斷增強學習實踐「三個代表」重要思想的自覺性和堅定性。

黨締造和培養了共青團。83年前，在中國革命洶涌澎湃的洪流中，在中國共-產-黨的直接關懷和領導下，中國共-產主義青年團宣告成立。這是20世紀
中國革命史和青年運動史的一件大事，也是中國青年運動蓬勃發展的必然結果。80多年來，在中國共-產-黨的領導下，一代又一代青年站在時代的前列，不屈不
撓的奮斗，歷經艱辛地求索，創造了令世人贊嘆的業績，涌現了一批可歌可泣的先進模範人物和先進模範群體。中國共青團跟著黨走過了一條不平凡的奮斗之路，中
國共青團始終圍繞黨在各個歷史時期的中心任務，團結和帶領廣大團員青年在革命、建設、改革的廣闊舞台上為祖國和人民積極貢獻力量;始終按照黨的要求培養和
教育青年，使一代又一代青年在人民群眾奮斗的洪流中鍛煉成長;始終把最廣大青年緊密團結在黨的周圍，使我們不斷發展的事業有了強大的有生力量。歷史充分證
明，中國共青團不愧為黨的忠良助手和後備軍，不愧為黨聯系青年的牢固橋梁和紐帶。

中國共青團跟著黨在前進中不斷發展壯大，共青團是青年在實踐中學習共-產主義的學校，在當今時代，也是青年學習建設有中國特色社會主義的學校。共青
團的全部奮斗都在實踐著一個真理，也就是必須永遠跟著黨走。今天，我們正奮進在實現中華民族偉大復興的征程上。到本世紀中葉，我國將建成富強民-主文明的
社會主義現代化國家，中華民族偉大復興的宏偉目標將變成現實。團結帶領廣大團員青年為實現中華民族偉大復興而奮斗，是中國青年團的光榮使命。擔負起這樣的
歷史使命，共青團就要高舉鄧-小-平理論偉大旗幟，在「三個代表」重要思想指引下，帶領廣大團員青年永遠跟著黨，沿著建設有中國特色社會主義道路昂首闊
步，奮勇前進。

6. 團課觀後感

團課聽後感

經過幾堂團課的熏陶，最讓我記憶深刻的是朱老師和最後一堂的團課。這兩位老師都從我們的身邊實際的事例出發，讓我們理解什麼是團，團的意義是什麼，讓我更加明確了作為一名當代中職生的政治使命是什麼。在兩堂團課中我學到了團史、團徽、團歌、團政還有作為團員的基本要求：堅持黨的基本路線，決不動搖。團員必須履行下列義務：努力學習馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論和「三個代表」的重要思想。增加民族自尊自信自強的精神，樹立正確的思念，信念和世界觀，人生觀，價值觀。抵禦腐朽思想的腐蝕。

團課的學習讓我明白了應該如何是自己充滿自信來迎接和挑戰一切困難。團課的學習讓我懂得了團員和群眾的差異。作為一名想要入團的人我所要做的還有很多卻離不開那幾個字：要比其他人做的好！這些便是我通過團課學到的知識和道理！

7. 共青團活動的觀後感

觀摩雛鷹爭章現場活動觀後感3月26日，我作為一名中隊輔導員有幸參加了瀘州市少工委在廣營路小學舉辦的少先隊雛鷹爭章現場會。我們觀摩了學校的大隊活動與中隊的主題活動。活動的組織之周密，規模之宏大，氛圍之熱烈，體驗之深刻，大家都有同感。這次觀摩活動，讓我也深受體驗，更深感作為一名輔導員的光榮與責任。感想頗多，理理思緒，主要有以下兩點：
1.中隊輔導員工作在學校工作中的作用不容忽視。學校無論哪方面的工作都要經過中隊輔導員布置下去。為了更好地開展工作及提高工作效率，應加強輔導員隊伍的建設。我認為要把《少先隊輔導員工作綱要》落到實處，著力深化「雛鷹爭章」活動，推進「雛鷹爭章」活動與新課程改革的有機結合，使我校少先隊「雛鷹爭章」能重新啟動起來，利用「爭章活動」代替孩子們無聊的追打，讓孩子們在爭章的舞台上充分展示才華。
2.少先隊組織在班級體建設中的重要作用。在小學班級體的建設中，核心的組織，活躍的組織活動還是少先隊。隊旗下，孩子們格外守紀；紅領巾一戴上，就多了幾分自律；舉起高高的右手，一個標準的隊禮，增添了文明的禮儀……在深化基礎教育課程改革的今天，更應充分發揮少先隊組織在促進班級和諧建設中的獨特作用。與先進學校相比，我們許多方面都做的不夠，我們的少先隊組織建設有一些下滑的趨勢。我想：作為一名中隊輔導員，我們應該切實規范少先隊的標識，禮儀，中隊角，衛生角，圖書角，紅領巾手抄報，黑板報，大力營造少先隊中隊建設的氛圍。作為學校少先隊大隊部，應多組織少先隊體驗教育活動，加強少先隊基地等標志性陣地建設，增強少先隊文化的感染力，增強少先隊員的光榮感和歸屬感。
走出去，才看的見差距。希望學校今後給我們提供更多的學習機會，我將不斷地去完善我自己……

8. 中國共青團觀後感 急急急！！！！！！！！！！！！！400子左右

我知道中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。

進入初中後，我思想上要求進步的願望變得非常迫切。當我看到同學們佩戴閃閃發光的團徽，心裡就羨慕不已。

學校團委經常組織團員到車站、街頭參加公益勞動。到敬老院幫助老人打掃衛生，開展多種有益於思想學習和愉快身心的活動。這些活動受到了社會各界的贊揚和老師同學的好評。這一切使我對團員產生了敬佩之情和學習他們的要求。於是，我主動參加了團章的學習小組，學習團的基本知識，進一步明確了共青團的性質和宗旨，我加入共青團的願望更加強烈了。

中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動指南，用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想，實事求是，它團結全團各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮斗。不僅如此，共青團還團結帶領廣大青年在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中，造就了早日成為光榮的共青團員，我要更加自覺地嚴格要求自己，刻苦磨練和提高自己，認真學習，陶冶情操，鍛煉體魄，積極參加團組織的各項活動，自覺接受團組織的考驗。

如果我光榮地加入共青團，我會認真地履行團員的義務，做到宣傳、執行黨的基本路線，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德。除此之外，我還應該開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。如果我未能錄取也不用灰心，應該在實際的行動中更加嚴格要求自己，使自己不斷地進步。繼續創造條件爭取。