『壹』 五年級觀後感
火影忍者
最近，我對火影忍者這部動畫片相當痴迷，甚至到了一天不看就覺得心慌慌的程度。
火影忍者對我來說不是普通的動畫片，而是極具教育意義的動畫片，在這其中，最令我深受教育的就是片中主人翁——旋渦鳴人。
旋渦鳴人從小失去雙親，因為體內封印著九尾妖狐，村子裡的人都對他反感，對他避而遠之，鳴人他總是想贏得別人的認可，因而，總是做一些傻事來引起別人對他的注意。但是沒有人喜歡他，他從小就嘗到了孤獨的滋味。他靠著自己的夢想一步一步走過了艱難困苦。「你們等著瞧，總有一天，我會成為火影，並且超越歷代的火影的」這就是鳴人常說的一句話。
第一個認同鳴人的人是鳴人的老師伊魯卡，鳴人在忍者學校里成績很不好，幾屆都沒有畢業，在這一屆，鳴人仍然沒有畢業，水木老師教唆鳴人盜走了村子裡禁忌的忍術，在樹林里，伊魯卡老師找到了鳴人，水木老師也來了，水木老師告訴了鳴人，鳴人是村裡人討厭的對象，是個兇殘的妖狐。本來水木老師想要殺死鳴人，在伊魯卡老師的保護下，鳴人躲了起來，在一棵大樹後面，鳴人聽到了自己在伊魯卡老師的心裡自己占據著怎樣的地位，鳴人在水木快要殺死伊魯卡老師的時候，奮不顧身的跳了出來，用自己的拿手忍術，打敗了水木。伊魯卡老師十分贊賞鳴人，把自己的木葉護額送給了鳴人，並恭喜鳴人畢了業。
在護送達滋納的時候，鳴人把手裡劍用力插進自己的左手，並以左手的疼痛向天發誓，以後無論遇到什麼危險，都不可以逃跑。在與桃地再不斬交戰的時候，鳴人的老師卡卡西被再不斬封在了水牢里，「我已經被關在水牢里，我們沒有了勝算，你們快逃吧！」卡卡西老師叫鳴人他們快逃。鳴人本來是很害怕的，但是想到了自己發的誓，鳴人踏穩了自己的腳步沖向了再不斬，鳴人先使出了「影分身之術」，再保留一個分身，把自己變成了風魔手裡劍，再讓分身把自己扔給佐助，佐助把手裡劍飛向再不斬。最終在鳴人與佐助的合作之下，解開了水牢，這場戰斗，鳴人他們打敗了再不斬。
有一個問題我們應該想一想，那就是，鳴人在那麼艱苦的情況下，仍然為著自己的理想而努力奮斗，我們現在的生活是那麼的美好，我們有什麼理由不去為自己的理想而更加努力，更加刻苦呢？？？
『貳』 小學五年級電影觀後感500字
今天上午，我們返校檢查作業，其間我們看了一部50年代的電影，由八一電影製片廠出品的電影——《董存瑞》，給我留下了深刻的教育。
故事講述的是1945年春，董存瑞在因種種原因的困擾下，終於參加了當地抗日自衛隊，同年參加了八路軍。在隊伍中，董存瑞和他的夥伴都不滿20歲，但卻有著驚人的膽識和勇敢的魄力，在戰斗中他屢次立功，讓連長和隊友刮目相看。
故事的高潮發生在1948年5月25日，進攻隆化縣城的戰鬥打響。董存瑞所在的6連負責拔除敵人核心陣地——隆化中學。臨出發前，身為爆破組組長的董存瑞，代表大家表決心：「我就是死後化成泥土，也要填到隆化中學的外壕里去，讓大家踩著我們把隆化拿下來！」他帶領戰友接連炸毀了敵人3個炮樓5個地堡。在打開隆化中學東北角的外圍工事之後，敵人隱藏在圍牆外干河道上橋形暗堡的機槍突然開火，部隊遭受嚴重傷亡，突擊受阻，而派去爆破的戰友又一個個在中途倒下。
面對敵人碉堡的兇猛火力，董存瑞再次請戰，在戰友的掩護下沖到橋底。此時，他的左腿被敵人的機槍打斷，暗堡的底部離乾涸的河床還有段高度，河道兩側護堤陡滑，他兩次安放的炸葯因沒有木托都滑了下來。此時，沖鋒號已經吹響，拖延一分鍾就會有更多的戰友犧牲。董存瑞毅然用身體做支架，左手托起炸葯包，右手拉燃了導火索。隨著天崩地裂的一聲巨響，敵人的橋形暗堡被炸毀，紅旗插進了隆化中學。董存瑞用自己年輕的生命為部隊的勝利開辟了道路，犧牲時年僅19歲。
看完電影時，我的心中感慨萬千。一個年僅19歲的青年，不惜獻出自己的生命，為戰斗奉獻出寶貴的生命。想想董存瑞，在進革命隊伍、入黨等過程中遭受了重重困難，但他還是通過自己不懈的努力，使自己完成了自己的目標。當他在炸暗堡時，那種為革命事業奉獻、為祖國和人民付出的勇氣深深的打動了我。
現在想想，董存瑞比我大6歲，卻比我強上百倍，甚至千倍，他的膽量、勇氣、思想都是我所不敵的。他只是一個上了幾天學的青年，但有著為祖國、為人民奉獻的精神，比我們要優秀許多。
想想現在的我們，衣食無憂，在老師、家長的關愛下成長，我們沒有經歷過董存瑞那樣的困難，也沒有為中國奉獻出什麼。但我們也應該為中國、為人民作出奉獻，現在我們既不用去炸碉堡，也不用我們奉獻出自己年輕的生命。我們現在唯一能做的，只有好好學習，才能對得起董存瑞為中國的發展奉獻出的生命；才能對得起那些為革命事業、為我們現在的社會主義的美好生活付出生命的戰士們。
想想董存瑞吧，想想那些革命戰士吧！是他們為我們建立了社會主義付出了寶貴的生命，為我們現在的美好生活獻出自己年輕的生命。想想他們，誰不願意在家中和親人一起享受幸福，但他們還是為了中國的發展、為了人民的幸福而去上戰場、打硬仗，也不惜獻出自己寶貴的生命。想到他們那奉獻精神，我們還有什麼理由不好好學習，不為中國、為人民做奉獻呢？
從這部電影中，我深刻的體會到一個人就應該向董存瑞那樣，為祖國、為人民奉獻，有一種無私的愛國精神和奉獻精神！
董存瑞——一個為新中國的建立立下了赫赫戰功的共產黨員。董存瑞——一個頂天立地的革命戰士！
『叄』 電影開國大典的觀後感怎麼寫適合五年級的
fugdhgfjdgfds不vfgkfgdf法國警方的還會記得是官方還記得是個放寒假的故事飛灑的風格的時刻風格的釋放他的身份感到十分和法國的時間過的就是發動機是積極發帖的就是發不過的事發布的富裕的肌膚更發的素一個的還是瓜分以上的規范化的是個合格的設計風格還是大法官還記得是規范化建設的規范化的施工方合適的規范化的是個符號的國際公法。
『肆』 五年級革命電影觀後感範文
.《地道戰》全片的劇情是1942年,抗日戰爭時期，日軍對冀中抗日根據地發動大掃盪。日本鬼子從炮樓出來不斷襲擊鄰村老百姓，進村後，他們燒殺搶奪，無惡不作，老百姓對他們咬牙切齒，恨之入骨。
高家莊群眾在黨支部書記高老忠、民兵隊長高傳寶的領導下，隨機應變，因地制宜，把土洞、地窖改造成戶戶相通、村村相連的多口地道，而且一直挖到敵人的炮樓底下。某夜，小鬼子山田隊長率日軍在天黑之際偷襲高家莊，這事被老鍾叔發現了，高老鍾意識到鬼子進村將是老百姓的一場災難。面對凶惡的日本鬼子，他一路小跑，毅然來到村中的老槐樹下，解開繩索，拉響了那口報警的大鍾，就在鍾聲回盪在高家莊的上空時，山田的槍聲也響了，這位忠誠的老鍾叔倒在了山田的槍口下……高家莊人民被激怒了，他們望著老鍾叔的遺體，立下了錚錚誓言，他們要為老鍾叔報仇！
鬼子一出炮樓就會被藏在地道里的民兵發現，他們連忙告訴村裡的老百姓，趕快下地道，敵人進村後，什麼也發現不了，可是，民兵連長高傳寶和他的所有民兵早已做好戰斗准備，一聲令下，四面開火，敵明我暗，戰術自如，打得鬼子措手不及，亂竄亂跳。敵人在逃往炮樓的途中，被我埋伏在田野外的民兵從地下向神兵一樣殺出，打得鬼子潰不成軍。最後，活捉了日本鬼子小隊長。高傳寶揪著小鬼子的衣領說：「你抬起頭來看一看，這是什麼？這是人民！只有人民才能創造出這樣的奇跡，中國人民是不可戰勝的！」
六十幾年後的今天，回望六十幾年前的崢嶸歲月里，高家莊的地道戰中的地道是奇跡，而我說冀中平原的勞動人民們才是奇跡！他們發揮自己的智慧創造了地道，戰勝了的困難，用自己的生命捍衛了自己的家園和祖國！他們在抗日戰爭史上留下了光輝的一頁！
三.自從看了電影《地道戰》以後，我的心情一直不能平靜，因為英雄的形象總是浮現在我的腦海里。
地道戰發生在冀中平原上的故事，一次，日本鬼子要侵略冀中的人民，人民為了趕日本鬼子出中國，在每戶人家裡挖了一條通道，這做了陷井，經過了一場激烈的戰爭，冀中人民終於把日本鬼子趕出了中國，但是，高老忠為敲鍾報警而獻出了寶貴的生命。
我覺得冀中人民很聰明，會用各種手段去對付他們，讓他們死無葬身之地，冀中人發會想到挖地道，家家戶戶連在一起，逃得容易，打仗也容易。
那已成為歷史，我們現在很少存在戰爭，因為人們不想打仗，他們想有一個溫馨的家，過著平平常常的日子，而我們小學生，應該努力學習，將來為國家做出貢獻，所以全世界的人民要以史為鑒，珍愛和平。
『伍』 這樣愛你剛剛好,我的五年級孩子觀後感
所謂「感」，可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因讀書而[1] 的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊、諷刺。讀後感的表達方式靈活多[1] 樣，基本屬於議論范疇，但寫法不同於一般議論[1] 文，因為它必須是在讀後的基礎上發感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀後感
『陸』 請寫一篇關於愛國主義影視劇的觀後感（小學五年級）400字
生命逝去，精神永存
——觀《夜襲》有感
看了《夜襲》這部電影，我的心裡不由得生起了一種悲憤，和一種對八路軍的敬佩。
八路軍129師769團奉命北上敵後，途中偶然發現敵軍的飛機場，在團長陳錫聯的率領下，突然襲擊敵軍飛機場，在戰斗中，炸毀全部敵機，殲敵200多敵人，但三連長趙大力及100多名勇士，卻壯烈犧牲。
影片里的一個鏡頭令我十分感動：三連長趙大力在戰斗中身負重傷，這時，他看見一架敵軍飛機即將起飛，於是，他便用盡全身力氣，朝著正要起飛的飛機引爆火葯，壯烈犧牲了。看到這里，我流下了眼淚，不由得想起了捨身炸碉堡的董存瑞，用胸口堵住槍眼的黃繼光，及許多英勇獻身的英雄前輩們……
我們現在雖然不能像陳團長和趙連長那樣去英勇殺敵，但是我們可以多替別人想一想，多理解別人。 我們還能學習他們的那種不怕犧牲，捨身為國的品質，看到他們拋頭顱，灑熱血的為祖國的明天獻身，我們要更加努力的學習，繼承他們的精神，練就一身真正的本領，才能更多的為建設祖國而盡自己的力量。
雖然有很多的勇士獻身，但他們雖然生命逝去，可精神卻是永存的，讓我們更加努力，為保衛自己的祖國而努力學習！
『柒』 求小學生五年級紅色電影影評三篇，500字以內，謝謝！
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『捌』 以「看愛國主義電影有感」為題，寫一篇觀後感（小學五年級）。400字以上
電影《董存瑞》觀後感
今天，我觀看了《董存瑞》這部電影。
電影講述的是：1945年，16歲的董存瑞參加了八路軍，他在激烈的戰斗中逐漸鍛煉成為一個機智勇敢的戰士。在這期間，也加入了中國共產黨。1948年，在解放隆化的戰役中，我軍被暗堡所阻，董存瑞抱著火葯從到橋下，一時找不到炸葯支架，便想用槍桿砸出一個洞，可還沒來得及扳開石塊，號角就響了起來，許多戰士倒在敵人的槍口下，傷亡慘重。為了整個戰斗的勝利，為了戰友們的安全，董存瑞決定用手托炸葯包，炸毀敵人的暗堡。董存瑞突然身子向左一靠，左手托起炸葯包，緊緊貼住橋形碉堡，右手猛地一下拉開了導火索。他高喊：「同志們，為了新中國的勝利，沖啊！」忽聽一聲巨響，橋形碉堡被炸毀了，董存瑞獻出了自己寶貴的生命。
看完，我不由得想起了邱少雲、黃繼光等人，他們都是優秀的中華兒女，我們的國旗、我們的紅領巾，都是他們的鮮血染成的。他們在中華受侵略者侵略時，為了國家的抗戰勝利，為國殉身。我們今天雖然生活在和平的環境中，但是，我們還是面對著一種挑戰，這是科技的挑戰，我們應該奮發圖強，努力學習，時時刻刻迎接科技的挑戰，使我們的祖國成為科技大國。