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由電影溫暖的抱抱看家庭教育觀後感

發布時間:2021-08-10 00:41:03

『壹』 如何評價電影《溫暖的抱抱》

電影《溫暖的抱抱》,是一部結構非常簡單的電影,原以為是幽默搞笑劇,但更多的是走的治癒系路數。大致框架就是鮑抱和宋溫暖相遇,一起參加比賽,遇到夥伴,解開心結,戰勝敵人的陰謀,所以無論劇情安排,還是演員演技都很棒,所以得到了影迷的認可和贊揚。

『貳』 請大家登錄東莞陽光網教育頻道,點擊東莞市家庭教育電影月活動''專欄觀看親子 看完後寫觀後感

背起爸爸上學,一點兒也不容易,並非一般人所能做到。電影中的石娃為了上學,他竟能做到了。但想想我們,不僅生活環境好,讀書條件也好。但卻身在福中不知福,整天抱怨這里不好,那裡不好,總向父母發脾氣。這點就該向石娃學習——不怕苦,不怕累。 看完這部電影後,我深有感觸。從中體會到:雖說母愛偉大,但父愛更偉大!

『叄』 電影《溫暖的抱抱》的主要劇情是什麼

電影《溫暖的抱抱》講述了對整潔和時間規劃有著超乎常人執念的鮑抱(常遠飾),在遇到爽朗的宋溫暖(李沁飾)、鬼馬的賈醫生(沈騰飾)和強勢的王為仁(喬杉飾)後,平淡無奇的生活迎來翻天覆地的改變,鮑抱也因此不斷解除防線、學會擁抱他人的喜劇故事。

鮑抱是一個有著「潔癖」的男人,他對整潔和計劃有著超乎尋常的執念,就像咱們平常所說的「控制欲」強。機緣巧合之下,他認識了女孩送溫暖、賈醫生、王為人,三人的生活習慣對鮑抱產生著強烈的沖擊,鮑抱的人生也由此發生了意想不到的反轉。

《溫暖的抱抱》經典台詞:

1、請問是火葬場嗎,來接一具屍體。

2、您是死者什麼人吶,我是死者本人。

3、病根很深,我先給你開點葯。

4、真要想治療好啊,你也點幫忙。

5、樓上的朋友們。

6、來勁是吧。

7、肥腸兒都敢吃。

8、趕緊,再給他辦個住院手續。

9、這一切終於可以停止了。

10、你怎麼來了,我這兒開會呢,這份合同您簽一下。

11、他就是被我逼瘋的那個醫生。

12、腳太辣眼睛了。

13、經過我細心的呵護,大家的病情,都有了不同程度的惡化,這就是我獨創的,迴光返照療法。

『肆』 家庭教育微課觀後感

自己的經歷和感受創作,除了因人而異的因素外這類感受最好通過學習親子教育理念和方法,才有可能理解生活和孩子的本質和規律,仍然是似懂非懂似是而非,重要的是別人的經歷和感受即使你知道而沒有理解原理和方法,對孩子的教育和感情培養只會錯失良機而沒有半點收獲

『伍』 家庭教育微電影慌觀後感

此片至今仍在回味,感觸頗深,同時也深受啟發。主要有以下感悟:
給孩子信任,就是在推動孩子朝好的一面發展,就是給孩子一個正面的暗示,就是在促進親子關系良性化發展。這好比兩個人陌生人路遇,誰先向對方微笑,誰就會得到友好的回報。用於家庭教育,用於親子關系,也是這樣。如果給了孩子信任,而孩子還是沒有按家長的期望發展,那麼,這一個家庭,這個家長,在教育方面,一定是「病」得不輕了,走入的泥沼太深了。
孩子不是盆景,我們不是在雕塑盆景。孩子是成長中的一顆樹,樹下邊,我們施肥,澆水,除蟲,甚至剪枝,是家長應做的事,但樹上邊,樹枝怎麼分,枝椏怎麼長,朝哪個方向伸展,還是不要去限制,要給他自由發展的空間。否則我們是在養「病梅」了。「聽話」,是成人加給給孩子的緊箍咒。太聽話的孩子,無形中失去了主動發展空間。
賞識是陽光。賞識孩子,孩子就是向日葵,向著陽光的方向生長。
在孩子的成長過程中,家長扮演著什麼角色?應該是他的支持者,而不是他的反對者;應該是他的協助者,而不是他的指揮官;應該是的同盟軍,而不是他的敵對國。
反省一下自己,感覺作為一名教師的我,對孩子的教育也有很多欠佳的地方。感謝學校為家長提供了這樣一次學習的機會,使我在思想上有了一次深刻的認識。

『陸』 電影《溫暖的抱抱》怎麼樣




總之,《溫暖的抱抱》雖不突出,如若你願意相信自己的眼睛,它一定可以給你帶來密集的快樂與全面的治癒。

『柒』 《溫暖的抱抱》電影解讀,你看懂了嗎

電影是常遠的處女作,電影由常遠、李沁、沈騰、喬杉、馬麗、艾倫等一眾明星參演。

鮑抱的潔癖

這是父母寫給六歲的自己。父母很愧疚,愧疚無法給鮑抱一個抱抱。所以他們抉擇無論如何都要改掉這個壞毛病。由於他們愛鮑抱。正如影片中所敘說「正是由於我們對你的愛,所以才給了我們改動的勇氣。」。親情之人世大愛,毋庸置疑。

宋溫暖的音樂追夢路 一個平凡而又共同的女孩,即便被人詐騙,即便一次次失利,她不扔掉,日子明亮,萬物心愛。她不知不覺地改動著鮑抱,改動著身邊的每一個人,用她的音樂,用她心裡的溫暖,為我們送去了溫暖的溫暖。當一個傳遞溫暖的人一定很討人喜愛!

『捌』 《溫暖的抱抱》即將來襲,多位喜劇咖齊聚這部影片,它主要講的什麼故事

《溫暖的抱抱》講述了有強迫症的鮑抱(常遠飾),在遇到爽朗的宋溫暖(李沁飾)、與眾不同的賈醫生(沈騰飾)和強勢的王為仁(喬杉飾)後,以前一成不變的生活迎來翻天覆地的改變,鮑抱也因此不斷改變自己、擁抱他人的喜劇故事。

《溫暖的抱抱》在還沒有播出的時候就已經很火了,所以才播出之後,票房一定會大賣,觀看的人也一定會很多,而且口碑也肯定會非常不錯,距離播出還有10多天的時間,我們可以懷著期待的心情進入電影院

『玖』 家庭教育觀後感應該怎麼寫

《家庭教育》 是一本幫助家長教育的好書, 書上有句話「只有不懂教的家長,沒有教不好的孩子」,知識是需要不斷積累的古人雲:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。除在學校汲取知識外,我們還要孩子在課余的時間內讓孩子們多參加興趣班。如繪畫、音樂、樂器、武術、跆拳道等課外活動,在周六、周末交替進行,不斷擴大他們的學習視野。我要鼓勵和引導孩子在完成好校內的學習任務的情況下,在把興趣與愛好的觸角伸向其他有益於孩子身心健康的其他方面,多多去培養他們的良好情操。鍛煉他們的意志品性。

作為家長的我們在讀完這本書後,使我們啟發頗多,受益匪淺。作為初為人父,人母的我們,擺在我們面前的難題就像一座座大山一樣,剛剛爬到山頂可又見群山,有的時候在處理教育孩子的問題上我們真的捉襟見肘,有時候我們又會面臨操之過急的局面,怎麼我們一邊邊的和他們講道理但是他們卻會睜著眼睛無辜的望著我們,有時也會簡單粗暴,誰都希望自己的孩子成龍、成鳳都把自己全部的希望寄託在他們身上,那怎樣教育好、配合好老師的教育任務哪?通過閱讀這本書我有了大概的了解,雖然古語說的好:「養不教父之過,教不嚴師之惰,子不學非所宜」但是我們不能一味的把責任都推卸給學校與老師,我們作為家長更應該好好的去配合老師完成這項及艱苦而又光榮的使命, 我們還要從自身做起給孩子樹立一個好榜樣,積極創造機會再德、智、體、美、勞等方面全面的去培養才行,使孩子從小就能夠養成正確的價值觀、人生觀、世界觀,使他們的生活更有情趣,思維更有創意,學習更有效率,人生更加豐厚;真正具有德智體美全面發展的高素質人才,注重對孩子的全方位教育有助於智力開發,通過調節左右腦功能,促進發育,提高孩子的思維能力和想像能力,增強記憶力和注意力,激發孩子的學習情感,提升鑒賞、審美能力,陶冶情操,為孩子智力發展和完善型人格的形成打下基礎。

我們要盡量的創造出家庭和睦、幸福的環境氛圍來,為孩子健康成長提供了良好的家庭環境。並不是一定非要提供給孩子多好的物質條件,而是要更多的去提供一些精神上的食量,那我們就需要不斷去學習,不斷的去獲取新知識。作為父母我們應起到表率作用而不應該一進房子就埋頭在電腦屏幕前或者沉浸在手機的異彩紛呈里,我也知道大家在當今的社會中,我們所面對的種種壓力使得我們身心俱疲,就想回到自己的避風港里放空自己,但是我們除了社會責任在還有來自家庭方面的責任與義務,孩子

『拾』 家庭教育的觀後感-屈老師的觀點

[家庭教育的觀後感-屈老師的觀點]
今天看了有關家庭教育的文章,感覺很受啟發:

屈老師的觀點:如何對待孩子的考試分數、如何對待--重點學校(重點小學、重點中學、重點高中、重點大學----)人生就是一種馬拉松競技比賽,在這場長跑中,因人而異、因家庭而已----既不盲目又不沖動,做到理智客觀的對待自我才會有出路,家庭教育的觀後感-屈老師的觀點,觀後感《家庭教育的觀後感-屈老師的觀點》。
這篇文章對我啟發很大!
〔家庭教育的觀後感-屈老師的觀點〕隨文贈言:【人生舞台的大幕隨時都可能拉開,關鍵是你願意表演,還是選擇躲避。】

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