傳染病電影觀後感20字

A. 春季預防傳染病觀後感

今天，我從網上看了《中小學生安全教育》。這段視頻分了四個部分，第一個是地震災害，第二個是傳染病，第三個是食物中毒，第四個是校園傷害。
地震，是我們不可組織的自然災害。地震帶給我們的是經濟的損失，人員的傷亡，所以我們要防範地震，了解地震逃生的知識，來維護我們的生命安全。
下面是防範地震的小知識：遇到地震一定要保持清醒，及時關閉煤氣等物品，以防煤氣泄漏；如果在房間里，一定要迅速跑到空曠的地方，來不及逃跑就逃到易於形成安全三角區的地方；如果是在樓房的高層，不要試圖往外跑，千萬不要去陽台或者窗下躲避；如果在教室上課，不要驚慌失措；逃生時，不要坐電梯；如果在公共場所，不要亂跑亂叫，躲到比較安全的地方；如果正在街上，千萬不要躲進高樓里避險；逃生時不要直立行走，要彎著腰；如果離開了房間，千萬不要再回去拿東西；如果沒有及時撤離，被埋在了石頭底下，一定不要驚慌，要像小英雄徐正中一樣。
傳染病也是可怕的。春天是傳染病多發的季節，所以我們一定要好好預防傳染病。傳染病主要是有呼吸道傳染，有些傳染病前期酷似感冒，有不舒服一定要及時診治。傳染病常見的有這幾種：水痘、麻疹、流行性感冒、流行性腮腺炎、流行性腦脊髓膜炎、手足口病等等，同學們一定要好好認識這幾種病症，防範這幾種病症。
食物中毒也是對於小學生殺傷力較大的事情。同學們經常因為食品小攤做的飯供跡垛克艹久訛勛番魔不合格而對身體造成傷害。食物中毒有細菌性中毒、真菌毒素中毒、植物性食物中毒。所以我們一定要勤洗手，不能讓病菌進入我們的身體，我們也要選擇干凈的餐館去吃飯，否則極有可能讓變質的食物進入我們的身體。
我們學校也有很多安全隱患，它們嚴重的危害了我們學生的身心健康和生命。在我們身邊，就經常發生著這樣的事情：同學打架斗毆、在科學課上使用實驗器材不當、上勞技課時不聽老師指揮、室外勞動課時追逐打鬧……我們要懂的自我保護，不能讓別人欺負我們，遇到危害一定要向其他人求助。
掌握了安全知識，就不怕我們的身心受到傷害。以後我要多看這些有益節目，增加自我防範意識，讓未來變得更美好。

B. 速求一份傳染病電影觀後感

最愛》這部電影最早進入我的視野還是在它的拍攝初期。那時，在媒體的報道中，它被描述為一部「講述一群艾滋病人的故事」、「敢於直面真實」的現實主義電影。它的題材讓我印象深刻：上世紀90年代，一個貧困村子的農民因集體賣血而導致半條村感染了艾滋病。在死亡和貧困面前，村民的人性逐漸展現，愚昧落後的意識讓村裡人在面對死亡時顯得丑態百出。那時候，電影的名字也不叫《最愛》，而叫《魔術外傳》。
剛看到那些報道時，我的腦海里立刻聯想起了一些西方電影里的麻風病人形象。他們由於身染惡疾，被迫居住在中世紀城市外的一些洞穴里，禁止與人接觸，飽受凄楚與流離之苦，過著生不如死的日子。看完報道後一個下意識的疑問是：在今天喧嘩而浮躁的中國電影中，容得下艾滋病人的形象么？有多少人願意去看這些呢，畢竟把它真實地表現出來，就如同撕裂了社會良知的一道血淋淋的傷疤啊？
這樣的疑問一時找不到答案，久而久之，便漸漸淡忘了。
直至《最愛》上映前夕，媒體的宣傳已經換了套策略，我一廂情願當成的「苦難」彷彿也找到了新的賣點——「一部傳奇絕戀的故事，講述身染惡疾的男女主角在絕境中從相憐、相依到相愛，直到用生命證明了愛情的尊嚴和偉大的悲傷故事。」
這種轉變往往暗示著導演需要在藝術和商業，自我表達和迎合觀眾之間作一種取捨和權衡。從結果看，在一取一舍之間，電影的主題早已四分五裂。
在我看來，《最愛》是莫名其妙的。它把背景放在了一個最富鄉土氣息的中國農村，村民們講著方言，有獨特的風俗，但就在這樣一個地方，卻有一個章子怡和一個郭富城，我說的不是商琴琴和趙得意，而就是那兩位演員本人。他們以出場，觀眾立馬感到一個是國際女星，一個是港台明星，他們渾身都是他們自己。這樣兩個人扎眼的存在把這個地方的地氣完全打亂了，那個村莊成了一個不倫不類的場所，一個商業演出的舞台。而原先這個舞台是打算留給悲劇和苦難的。
《最愛》究竟是想表現疾病（一群艾滋病人的故事）還是想表現愛情（一部傳奇絕戀）？對於這個問題，你或許可以給出一個簡單的答案：《最愛》講述的是兩個身患絕症的人的愛情故事，講述必然來臨的死亡和分別給愛情帶來的悲劇感，講述身患疾病的人同樣具有追求愛的勇氣和權利。如果導演的想法確實和這個答案相一致，倒也具有很大的可行性，至少可以找到不少先例：高端一點的如加西亞•馬爾克斯的小說《霍亂時期的愛情》，低端一點的如韓劇中無數段以相愛中的一方罹患白血病去世而告終的愛情。但是這兩種例子無不具有以下兩個特點：一是它的社會背景色彩相對淡化；二是它把全部重心集中在愛情本身之上。《最愛》從一開始的題材選擇，到導演篇幅的表現比重都顯示出它有著另外的企圖。片中的艾滋病村（盡管在最終上映的片子里只是模糊地把村民的病稱為「熱病」）並非一個上演空中樓閣般愛情的虛無縹緲所在，它是一個真實的村莊。在《孔雀》和《立春》中顧長衛那種專注於表現生活細節的特點也延續到了《最愛》中。但是，這些原本是優勢所在的地方卻加重了電影的重心失衡。很難搞懂，在一個真實的罹患艾滋病的村莊，苦難、貧困和死亡壓抑得人們喘不過氣來，在這樣一個現實被黑暗照亮的地方，一對男女的纏綿（盡管是死前的纏綿）有什麼重要，值得電影用壓倒性的時間進行表現。
彷彿是為了調和現實的苦難和愛情的歡愉之間的不相稱，顧長衛有意通過某種風格化手法去彌補。他以往的風格，有影評人稱之為「造作」，我的理解是將某種情境、表演或台詞極端化，使之完全不自然，以取得戲劇性效果。《最愛》仍舊是「造作」的，但已不完全是出於風格的考慮，商業的因素已變得很重要。拿章子怡出場時穿的那件大紅襖襖來說，確實「造作」無比，但我總覺得不如《鬥牛》中閆妮穿的那件暗紅、褪了色的棉襖來得朴實，盡管它們都是「萬黑叢中」的一點紅，在突出人物方面的目的是一樣的。如果閆妮的棉襖穿在章子怡身上，那影片的格局就會大不一樣，觀眾對片中愛情的接受方式也會很不一樣。同樣造作的還有電影中人物喜劇色彩濃厚的表演和對話方式。按照常規的理解，顧長衛使人物這樣對話和表演，是為了取得一種「笑中帶淚」的效果，或者嘗試一種喜劇中的悲劇。但鑒於片中關於疾病的痛苦和死亡的虛無的場面是那麼短暫，跟喜劇部分完全不相稱，整部電影幾乎就是一部「准」喜劇，我們幾乎可以推論出導演為了商業考慮，已經放棄了最初的表現原則。
《最愛》中最精彩的既不是它在道義方面對現實苦難的關注或者娛樂方面對死亡和愛情的調侃，不是它的故事也不是導演的風格，而是濮存昕和蔣雯麗這兩位配角演員的表演。他們再次證明了好演員從來不惜扮丑否定自己的形象，不惜犧牲自己以成全一個真實的角色。他們也再次證明了演員的價值與明星的身份之間並不是完全一致的。
剛從網上看到消息說，《最愛》並不就是《魔術外傳》，而只是為了配合上映而推出的一個剪輯版，之後還有有一個兩百分鍾的導演剪輯版。但願以後看到導演剪輯版後能解答本文中的疑問，推翻其中的一些結論。aware天 貓

C. 《傳染病》這部電影好看嗎

《傳染病》這部電影挺好看的，電影是由馬特·達蒙、裘德·洛等主演的一部驚悚類型的電影，該片獲得了最佳恐怖/驚悚電影的獎項提名。

你覺得好看嗎？

D. 求電影《傳染病》的劇情，不要簡略，要全部，盡量詳細

影片講述了一種靠著空氣與接觸就能傳播的致命病毒，幾天之內，它就席捲了全球。世界各地的醫療組織爭分奪秒的研究病毒的抗體，而普通人則為自我的生存做殊死掙扎…… 一個出國旅行者正准備把信用卡遞到酒吧侍者的手上，一個商務會議在一片握手和問好中開始，一個男人在公交車上咳嗽……這些本沒有關聯的事情被一種傳染病聯系在了一起。
貝絲·埃姆霍夫從香港出差回到明尼阿波利斯，身體不適，她覺得這只是坐飛機時間太久的結果。可是不料，兩天之後她卻死在了急診室。醫生告訴她悲痛的丈夫，這個女人的死因不明。
很快，相似的病例相繼出現:先是劇烈的咳嗽、隨後是高燒不退，接著是昏迷、腦出血，最後就是死亡。更為可怕的是，這種症狀的患者正在全世界范圍內出現，明尼阿波利斯、芝加哥、紐約、倫敦、巴黎、東京、香港都出現了病例。這種傳染病以不可預知的速度傳播著，2個人、4個人、16個人，隨後就是成百上千上億人。醫學無法解釋和治療這種新出現的病症，只能任由其肆無忌憚地傳播。
全球性的恐慌開始產生。
在美國疾控中心，研究員們被動員起來對這種病毒進行研究，希望能破解出它的生物學密碼，並以此為契機製作到治療疾病的葯物。部門主管齊弗博士為了能盡快找到攻克病毒的方法，不惜將年輕的女醫生派往第一線工作。而與此同時，他在世界衛生組織的醫學家們正在全力製作防疫疾病的疫苗。
死亡的人數越來越多，病菌更加肆虐，一種末世的情緒籠罩在了人們的心頭。人們開始歇斯底里地要保住自己和家人的性命，治安一步一步變得混亂。一個活躍的專欄作家聲稱ZF在這件事情上消極應對，而且沒有告訴人們病毒背後的真相。
對傳染病的恐懼開始變得和病毒一樣可怕，並且傳播得更快--在這種情況，人類要何去何從呢?

E. 關於傳染病的電影，只有五個字

鐵線蟲入侵

《鐵線蟲入侵》是由朴正宇執導，金明敏、金東萬主演的驚悚電影，講述制葯公司工作人員與某種寄生蟲展開決戰的故事。該電影於2012年6月28日在韓國上映。

魚

《魚》故事講述在男主角阿忠和女友華織到沖繩海邊旅遊,但發現那裡的海水充滿腥臭味.之後在別墅中,他們竟然發現一條有腳的魚,雖然阿忠用石頭把它砸死並扔掉,但腥臭卻還在,而且魚的屍體也不翼而飛.原來,這只是整個故事的序章...

活死人黎明

一場可怕的瘟疫席捲了整個美國，滿世界被瘟疫襲倒之後，成百上千萬的屍體被感染變成了咬人的喪屍。不管是死人還是活人，只要被喪屍咬到，也會在一段時間後變成喪屍。不久之後，整個城市成了一座僵屍之城，人類遭遇到從未有過的浩劫

F. 傳染病電影推薦詞怎麼寫

能傳染病的電影很多比如有一個生死棋日就是很好的

G. 中小學生安全和傳染病防治教育觀後感

我們青少年是祖國的未來和希望，安全知識教育對於我們非常重要。通過安全知識教育，能使我們青少年樹立安全意識，了解安全常識，學會自我保護，提高應變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發生。這次講座，使我又懂得了很多的安全知識：
中小學生游泳不能在沒有家長的帶領下獨自去游泳，不能和不會游泳的家長游泳，要和會游泳大人一起游泳，還不能去不知水情的地方游泳。游泳前還要做好下水準備先活動活動身體，用水淋濕身體的各個部分，不能馬上下水，下水後不能嬉戲打鬧避免抽筋。未成年人發現有人溺水，應該大聲呼喊成人相救，不能自己下水去救。或用救生器材或竹竿、木板等工具營救。溺水者不要驚慌，盡量讓口鼻露出水面。當學校遇到緊急情況我們學生應保持冷靜，按學校要求進行有序疏散。在疏散過程中要求一切行動聽指揮，嚴禁說話、擁擠，嚴禁動手推搡，嚴禁奔跑。當地震發生時，我們在教室上課時應該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面、地震一停迅速撤離教室到外邊空曠地面。如果我們在家裡時，應該選擇衛生間或廚房等跨度較小的房間避震。面對火災我們應該要盡量使身體貼近地面，有濃煙時，用濕毛巾捂住口鼻，身上著火時可就地打滾壓滅火苗，大火來時要迅速從安全通道脫離險境，不要貪戀財物。在道路上行走應該要走人行道，注意紅燈停、綠燈行，不在汽車臨行時或車輛前後橫穿馬路。不在道路上嬉戲打鬧，不越護欄，不追扒攔車輛。
通過觀看這個安全知識講座，我學到了很多安全方面的知識，學會了一些逃生和自救的小常識，這樣我們才能在發生安全事故時，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，我們才能健康快樂的成長。俗話說的好：安全第一。在任何一件事情中，安全永遠是第一位的。它就像我們的朋友，日日夜夜守候在大家身邊，教育著我們，時時刻刻為我們敲響警鍾。我們要加強自身的安全防範意識，以安全的行為在安全的環境中學習，生活，成長！

H. 關於傳染病內容(30字)

傳染病實行預防為主的方針，防治結合、分類管理、依靠科學、依靠群眾。各級政府應當組織開展群眾性衛生活動，進行預防傳染病的健康教育，倡導文明健康的生活方式，提高公眾對傳染病的防治意識和應對能力，加強環境衛生建設，唾液收集器免費測消除鼠害和蚊、蠅等病媒生物的危害；有計劃地建設和該造公共衛生設施，愛衛改善飲用水衛生條件，對污水、污物、糞便進行無害化處置；國家實行有計劃的預防接種制度；天貓對傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人進行隔離管理等。

I. 一部有關傳染病的電影

恐怖地帶1967年，非洲。扎伊爾莫他巴河谷的僱傭軍兵營中流行了一種奇怪的疾病，人員不斷死亡。美國軍醫抽取了感染血樣後，乘坐直升機離開。傍晚，另一架直升機飛來投下了巨型炸彈，整個兵營在一瞬間全被毀滅，只有驚恐的白臉猴在附近的樹林中尖叫著……。時間已經是90年代。美國傳染病研究所上校軍醫山姆接到上司的比利將軍的指示，與同事索爾少校一起前往非洲去扎伊爾考察一種奇怪的病毒。他們所見的景象十分凄慘，令人震驚。但幸而這種病毒不會通過空氣傳染，因此還容易加以控制。山姆在採集了病毒樣本後離去。與此同時，一個名叫金寶的美國青年在發病村莊附近的樹林中捕捉了一隻小白臉猴，並准備把它帶回國出售。山姆將他採集到的病毒命名為「莫他巴山姆病毒」。但在作了報告之後，山姆卻接到了停止調查的通知。原來，此次的病毒與1967年發現的病毒極為相似。而後者早已被用來製造生物武器。毫不知情的山姆被分派了新的工作。這時金寶已經把他在扎伊爾捕到的猴子偷偷地帶回了舊金山的香柏溪鎮。由於猴子不合買主的要求，金寶只得找了片樹林把它放了。但一種神秘的疾病卻很快在香柏溪蔓延。得知此事後，山姆沒有服從上級的命令去新的工作地點，而是和索爾一起駕機前往香柏溪鎮。軍隊緊急出動封鎖鎮子，想要逃離者格殺勿論。比利運來了一批毒血清但卻無濟於事。山姆明白，這批血清實際上是生物武器的消滅葯劑。政府為了保有生物武器的秘密而任由病毒在非洲肆虐。但現在傳播於香柏溪鎮的病毒已經發生了變異，原有的血清已毫無作用。唯一的方法就是找到病毒的原始攜帶者——那隻小白臉猴。但在此時，華盛頓的參謀本部卻已經作出了決定，投放空氣燃燒彈將整個鎮子和病毒一起毀滅。山姆和索爾想要找到那隻猴子，制出新的抗病毒血清，以防止慘劇的發生。但他們的行動卻招致了軍方的追擊。參謀部更謊稱他是危險的逃亡病毒攜帶者，並通過電視對他們進行通緝。山姆和索爾終於找到了那隻猴子。他們持槍闖入了電視台，公布了事件的真相與此同時，得知這一消息的比利也在盡力拖延時間，以便山姆能夠製造出新的抗體。經過緊張的工作，山姆終於制出了新的抗毒劑，效果令人滿意。投彈行動終止了。山姆終於以其艱苦的斗爭和堅強的意志解救了整個鎮子的人們

J. 美國災難片《傳染病》，講述了一個怎樣的可怕故事

講述了一個變異的病毒，在幾天內就感染了全球的可怕故事。