美好生活法制微電影觀後感

㈠ 關於校園法制節目的觀後感400字，只要400字。

12月4日晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了CCTV_12的法制節目，我們全家都被那些為維護國家法律的英雄們所震撼。他們身在祖國的大江南北，做著平凡的工作，用靈魂深處的善良感動著社會，我知道那是責任。

有法天下和。

因為法律，一隻鋼筆承載的是幾十年的公正審判；

因為法律，一盞油燈照耀的是幾十年的漫漫長路；

因為法律，一個救生圈托起的是如花般的年輕生命。

如同隨風飄搖的風箏，看到的是他明晃晃的招搖，終需要那一根細繩的牽制。法律亦如此，約束是為了飛的更高，貫穿古今，歷史是最好的證明，同時歷史是讓人銘記的。德國著名法學家耶林在其著作《羅馬的精神》書中說：「羅馬帝國曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（基督教），第三次以法律。武力因羅馬帝國的滅亡而消失，宗教隨著人民思想覺悟的提高，科學的發展而縮小了影響，惟有法律征服世界是最為持久的征服。」斗轉星移，滄海桑田，在歷史看來不過是一番嘆息揚起的塵埃罷了。歷史一路走來，百年歸塵，法律的永恆貫穿其中，這種無形的力量-法制的力量，是多麼令人動容。

法制，顧名思義，有法才能制。而「法」其實是無形的，它就在我們身邊。它是一份責任。責任不是甜美的字眼，他有岩石般的冷峻。它背負在我們的身上，如影隨行。有了責任，我們就可以循著這條路一直走下去。你說他是薔薇路也好，你說他是荊棘路也好，我們一定要肩負責任一直走下去。

國家興亡，匹夫有責。現在是法制社會，每個人都要有責任感，一個人的責任感在於他自己對社會和國家所負責的認識、情感和信念以及與之相應的遵守規范，履行義務的態度。

法治社會中我們應當有法制人生，應當由法制意識，更應當珍愛生命。當生命的陽光照向你時，你便是最富有的人，因為生命寶貴。你必須有意識，不做違法的事情，能具有一定的正義感，能明辨是非，能珍愛生命，能提高生命防範意識。

重視法制，就是重視安全，就是重視自己，就是重視親人，就是珍愛生命，就是對社會，對國家有著一份自己的責任感。

沉澱著痛與感動，沉澱著愛與責任，沉澱著法律的庄嚴與神聖，讓無私的正義的法制之花開遍社會的每一個角落，相信我們的生活有著更加美好的未來。

要充分而全面地構建一個法治社會，首先要從每個人、每一件小事上做起，才能團結一心、眾志成城，最後事半功倍。一個和諧美好的社會，要做到國泰民安，才能強盛興旺。
而國泰民安，也並不是一件唾手可得的事情。雖說，現當今的社會沒有槍聲，沒有戰亂，但是我們總能從各個細節中感受到有些人行為的污穢，靈魂的骯臟，這本是與「法治社會」的醒目標題所相排斥的，如果不杜絕這一現象，讓犯罪者無法醒悟，或風華正茂的青年又走上絕望的不歸路，那麼無疑，「構建法治社會」將永遠成為一句空話，一句只能付諸東流、而無法兌現的空話。

於是，我們也深深領悟到期間的意義之大，責任之重。同樣，這也需要每個人身體力行，把那些犯罪者從絕望的谷底拉回現實，邁向美好。作為祖國的花朵，未來的希望，除了要學好文化知識，全面發展，更重要的是竭盡所能，為這個社會作出一絲小小的貢獻。

雖然我們力量微薄，但是只要有汗水的付出，就會有歡欣的回報。我是這樣做的，希望可以和大家共勉，以追求更大的進步：每天清晨，當我們邁著輕快的步伐，走進那個充滿歡聲笑語的校園，我會忙不迭地向夥伴們提醒幾句：「看到紙屑我們一定要把它撿起，丟進垃圾箱。「記得要打掃小崗位，保持校園整潔。

我明白，這些並不僅僅是一個小小的舉動，一個小小的意識，它更體現了人們心中強烈的環保觀念，還帶動著整個社會的和諧發展。每天上課，我會提醒自己要努力學習，只有好好學習，全面發展，長大之後才會成為國家之棟梁，民族之驕傲，更為構建和諧社會起到帶頭作用，為人民的幸福穩定盡一份自己的力量。

每到假日，我會焦灼地打開電腦，不是為了休閑娛樂，而是希望能由我在鍵盤上的敲擊，來為網民們宣傳一些有關法治的信息，讓他們時刻記得：自己作為這個社會的一份子，肩上擔負著神聖的使命，同樣也為不法分子以及處在正義與邪惡徘徊點的朋友，敲響警鍾……

其次，要消除人們「萬事為己」的錯誤觀念，避免有些人走向極端，做出令人意想不到的事。培養國民 「無私奉獻」、「勤勞朴實」的品質，多舉辦有意義的群體活動，並分設一些獎項，讓大家有更強的動力來全面構建法治社會。並且，在實踐中有突出表現的要給予嘉獎，讓他成為一個榜樣，希望每個人都來效仿，甚至是超越。

之後，強化人們的法制觀念，建設一個現代化的法制社會，否則，人們的言語和表情就只能永遠書寫「無知」二字。每個人都像我一樣，多了解法律知識，開闊視野。同樣也要在了解法制信息的同時，多閱讀書籍，因為書是無價的的，它的璀璨，超過了冬日最絢麗的那道光芒；它的深度，遠遠超過了人們想像中的疊加！讓大家不斷地充實自己，磨練自己，最終才能升華自己，提高自己。
只要人人都行動起來，終有一天，「構建法治社會」的諾言會用我們每個人的雙手來實現這個理想化的世界

㈡ 微電影《美好生活》觀後感

人生總是要在某個點，一個契機，才會使平靜或者原本壓抑的生活被打破，做出你一直想要的改變和行動，影片大概這個意思吧，整體感覺還好，不過這種還好對影片是最好吧

㈢ 法治觀後感 作文 300字以上

法制教育觀後感
人生會面臨著許多的選擇，當你正處於十字路口不知道該怎麼時，你將做出怎樣的選擇？再去現實生活中，有許多人不能明辨是非，而選擇了錯誤的道路，讓自己悔恨一生，然而，我們將如何選擇正確的人生道路呢？
為此，我們聽了一堂法制教育課，講述人用一件又一件的事例來警示著我們——正處於花樣年華的青少年們，正享受著生活的美好與生命的可貴，要從小樹立法律意識，遵紀守法。做一個社會上的好公民。
青少年是祖國的未來，但今年來，由於各種因素和不良環境的影響，我國青少年犯罪日益增多，給社會、家庭和個人帶來了嚴重的危害和巨大的不幸。所以我們要與法律做朋友，要知法、懂法和用法。
未成年人犯罪呈直線上升，最主要的是他們法律意識淡薄，或是不懂法，不知道什麼是正確的，什麼是錯誤的；什麼是自己應有的權利，什麼是自己應盡的義務。沒能真正理解遵紀守法的重要性，不能在社會行為中自覺的運用法律知識來規范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現象作斗爭。
總而言之，我們要積極學習法律知識，做一個知法、懂法的人。

僅供參考

㈣ 怎麼寫美好人生的觀後感啊！

《美麗人生》———最初看到片名，我以為這部電影講述了一個人快樂、幸福、充實的一生，畢竟，這樣的一生才算美麗。影片的前半部分的確如此。影片主人公是一個風趣幽默且幸福的人，他用自己的幽默給他的妻子與兒子帶來了快樂。然而，影片的後半部卻是講述他們一家在納粹集中營的生活。主人公為了不讓兒子幼小的心靈受到打擊與傷害，用各種謊言善意地欺騙兒子，並告訴他：「一切只是個游戲，游戲結束後，我們便可以回家。」最後，主人公為了尋找自己的妻子而送命，但他給兒子留下的並不是集中營灰暗的回憶，而是個美麗的「游戲」。
二戰結束後，有許多在集中營存活下來的人回憶往事都痛苦不堪，還有更多的人出來後患上了憂鬱症，原因就是集中營的非人生活實在太過痛苦。而主人公卻用一個游戲的名義掩蓋了這種痛苦，讓其兒子的心靈免受傷害，盡管他自己為此付出了生命。
影片中，導演用了不少誇張的手法與一些巧合更加突出地表現這一家三口的感情深厚，也為劇情的發展作了很好的鋪墊。
美麗人生，片中主人公有一個美麗而幸福的家庭，他為他的家庭做出巨大的貢獻，他的一生是美麗的。片中的兒子有一個美好的
童年，有一個風趣的父親，父親帶給他快樂，使他的人生有了一個美好的開端，他的人生也將是美麗的。片中的母親有了一個快樂的丈夫和一個可愛的兒子，她的人生也因此而美麗。人生的美麗也不單指快樂，更強調人生的意義，人生便因意義而美麗。聰明、勇敢和善良的人們都能締造出美麗的人生。
點評:美麗的游戲後面是殘酷的人生!更是一位偉大的父親對兒子深沉的愛!這篇觀後感層次清楚，感情真切自然!在概括了影片的主要內容時作者就埋下了一條線———主人公用善意的謊言欺騙兒子，從而讓兒子幼小的心靈避免了陰暗與血腥的傷害。後文就循此線索抒發著自己的感受，「感」在「觀」中，「感」「觀」結合，凸顯中心，把自己的感動與震動釋放在抒情與議論的文字中，這既是影片的魅力，更是這篇觀後感的魅力所在!
在很早的時候，我媽就跟我提起過《美麗人生》，胡事的概要也講過，只是一直沒有看過。我非常感謝孟老師為我們播放這部電影。
在戰爭題材的電影里，東方似乎一定會有一種奇怪的意識，就是在災難來臨的時候，總會出現那麼一個人，他的出現總是由掌聲和鮮花相伴，似乎只有這樣才能為自己的民族添彩，只因某某人在戰場上綻放出這樣那樣的光。
對這樣遙遠的戰爭故事，難道不覺得太政治了么?戰爭並不是英雄們背負的，戰爭不是單屬於英雄的故事，不單屬於士兵的故事。有時候我在那些所謂的戰爭作品中找不到時代，倒是頗像一部偶像劇。我們對戰爭的感知會變成這樣，是因為什麼?
我也看過一些國外的戰爭題材的電影，比如《希伯利亞理發師》又比如《黑皮書》。戰爭過於殘忍，因為在戰爭中所仇恨的對方，同樣也在戰爭中因此而清晰得從心底到指尖地痛苦，又在扳下槍扣時從手指把麻木傳到心底。在戰爭里，前任何一個人的死亡都太微不足道。在這樣的災難面前，恐懼驅使我們忘記了一些東西，放棄了一些東西，比強孩子們忘記了純真。但我們絕對不要放棄愛與人道，在戰爭面前它可能是最脆弱的，但也可以是最堅固的。
戰爭面前我們都要受傷，我說了戰爭不僅是士兵的故事，它是一場暴風雨，每個人都要淋濕，可是我們看到有的人沒有被淋濕，因為有另一個人幫他擋住了全部的雨點。
每個父母都希望孩子有個美麗的童年，完整的童年，可是戰爭奪走了他們的完整的童話，讓他們在灰色背景的世界裡完成他一輩子的使命。這不公平，對誰都不公平。所以我們看到了一位偉大的父親，用生命拯救了一個孩子的純真。他的死亡，他的一切行動都在控訴戰爭帶給我們的創傷。這樣精神上所帶來的創傷，是所有人都不想看到的。那些傷痕在說：
「不要再有戰爭了!」
在課文中也有這樣的話，是《親愛的爸爸媽媽》里所出現的。
在世博會的墨西哥館里我記得有介紹墨西哥的歷史，戰爭。「歷史就在我們身邊，如果我們不去閱讀它們，它們就永遠地消失了。」大屏幕上是這樣寫的。但是欠們所應閱讀的，不是憎惡。
在閱讀《蘆花盪》時，那個分析「老頭子將敵人置於死地時萌發出的愉悅心情」到現在還使我痛心著。這種仇恨，到底什麼時候才可以停止?戰爭中需要我們記住的不是英雄們殺敵後的快感，而是告訴我們這些身處在和平土地地上的人們，我們所享受的安逸帶來的一切的可貴，和平的可貴，自由的可貴。
戰爭使我們更愛自己的國家，沒錯。而東西方戰爭作品的差異也就在於，在東方文學作品中，我們最後宏揚的是本國的威嚴，大家是站在各自的國家發揚本國精神。而西方的戰爭作品裡，它年表達出的倫理，人性是不分國界的，它給我們所帶來的是每個國家在戰爭中，在平凡人之間，閃耀的「人」的本質。

㈤ 法治教育微電影《遇見未知的自己》觀後感

真正愛你的男孩，總是喜歡叫你小妹妹，可每次心裡感到脆弱的時候，還是會用姐姐來稱呼你

真正愛你的男孩，雖然想聽你對他說「親愛的」，其實心裡更願意聽的是「你個死人，你跑到了哪裡？「

真正愛你的男孩，雖然有很長一段時間他看不到你，但你會發現他的手機里保存的全是你發給他的曖昧的信息

真正愛你的男孩，他會故意說要你給他唱歌聽，其實他更喜歡的是你和他在溫柔的爭執的可愛的脾氣

真正愛的男孩， 他嘴上雖然說不在乎你和別的男孩交往，可是每當有陌生的男人和你接觸時，他會偷偷地將眉毛鎖在一起，因為他在乎著你

真正愛你的男孩，他不怕你生氣，怕的是你生了氣發了脾氣後依然不去理會他，男孩的感情也同樣細膩

真正愛你的男孩，每天他的腦子里裝的全是你，就連走路的時候摔了一個跟頭，起來後拍拍身上的灰塵嘴角卻依然掛著微笑，因為他在惦記著你

真正愛你的男孩，他會把你的相片放在他的錢包里，時刻帶在身上處處陪著你

真正愛你的男孩，坐在公車上也會想起那份和你在一起的擁擠，因為他喜歡聽你近距離的呼吸

真正愛你的男孩，他在吃飯的時候目光都是呆滯的，對面沒有了你，嘴裡的飯是沒有滋味滴

真正愛你的男孩，他會省下吃飯的錢，打個電話給遠方的你。

真正愛你的男孩，他會把別的女孩子寫給他的情書偷偷藏起，因為他的心裡只有你。

真正愛你的男孩，他每天的生活都會很積極，因為他希望自己愛的女孩看到的是陽光的自己。

真正愛你的男孩，晚上躺在床上的時候會情不自禁地去猜測你這一天到底過的好不好，為什麼自己沒有打噴嚏是不是你沒有輕易地把他想起

真正愛你的男孩，他會數著星星在找你的星座，因為你勾起了他漫漫的思緒。

真正愛你的男孩，他不會輕易地把自己脆弱的一面展現給你，雖然他還不能給予你什麼，但他會盡他最大的努力來保護你

真正愛你的男孩，他也會在他最最無助的時候想起你 ，不是想要你幫他什麼，只是希望你不要擔心他自己

真正愛你的男孩，他會把他的第一滴為女孩子哭泣的眼淚給你，因為他是那麼的珍惜你

真正愛你的男孩，他會在這里發個帖子告訴你，他一直在默默的愛著你

真正愛你的男孩，會在該離開的時候靜靜的離開

㈥ 寫一篇法制節目的觀後感（400字）

12月4日晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了 CCTV_12的法制節目，我們全家都被那些為 維護國家法律的英雄們所震撼。他們身在祖 國的大江南北，做著平凡的工作，用靈魂深 處的善良感動著社會，我知道那是責任。

有法天下和。

因為法律，一隻鋼筆承載的是幾十年的公正 審判；

因為法律，一盞油燈照耀的是幾十年的漫漫 長路；

因為法律，一個救生圈托起的是如花般的年 輕生命。

如同隨風飄搖的風箏，看到的是他明晃晃的 招搖，終需要那一根細繩的牽制。法律亦如 此，約束是為了飛的更高，貫穿古今，歷史 是最好的證明，同時歷史是讓人銘記的。德 國著名法學家耶林在其著作《羅馬的精神》 書中說：「羅馬帝國曾三次征服世界，第一次 以武力，第二次以宗教（基督教），第三次 以法律。武力因羅馬帝國的滅亡而消失，宗 教隨著人民思想覺悟的提高，科學的發展而 縮小了影響，惟有法律征服世界是最為持久 的征服。」斗轉星移，滄海桑田，在歷史看來 不過是一番嘆息揚起的塵埃罷了。歷史一路 走來，百年歸塵，法律的永恆貫穿其中，這 種無形的力量-法制的力量，是多麼令人動 容。

法制，顧名思義，有法才能制。而「法」其實 是無形的，它就在我們身邊。它是一份責 任。責任不是甜美的字眼，他有岩石般的冷 峻。它背負在我們的身上，如影隨行。有了 責任，我們就可以循著這條路一直走下去。 你說他是薔薇路也好，你說他是荊棘路也 好，我們一定要肩負責任一直走下去。

國家興亡，匹夫有責。現在是法制社會，每 個人都要有責任感，一個人的責任感在於他 自己對社會和國家所負責的認識、情感和信 念以及與之相應的遵守規范，履行義務的態 度。

法治社會中我們應當有法制人生，應當由法 制意識，更應當珍愛生命。當生命的陽光照 向你時，你便是最富有的人，因為生命寶 貴。你必須有意識，不做違法的事情，能具 有一定的正義感，能明辨是非，能珍愛生 命，能提高生命防範意識。

重視法制，就是重視安全，就是重視自己， 就是重視親人，就是珍愛生命，就是對社 會，對國家有著一份自己的責任感。

沉澱著痛與感動，沉澱著愛與責任，沉澱著 法律的庄嚴與神聖，讓無私的正義的法制之 花開遍社會的每一個角落，相信我們的生活 有著更加美好的未來。

要充分而全面地構建一個法治社會，首先要 從每個人、每一件小事上做起，才能團結一 心、眾志成城，最後事半功倍。一個和諧美 好的社會，要做到國泰民安，才能強盛興 旺。 而國泰民安，也並不是一件唾手可得的事 情。雖說，現當今的社會沒有槍聲，沒有戰 亂，但是我們總能從各個細節中感受到有些 人行為的污穢，靈魂的骯臟，這本是與「法治 社會」的醒目標題所相排斥的，如果不杜絕這 一現象，讓犯罪者無法醒悟，或風華正茂的 青年又走上絕望的不歸路，那麼無疑，「構建 法治社會」將永遠成為一句空話，一句只能付 諸東流、而無法兌現的空話。

於是，我們也深深領悟到期間的意義之大， 責任之重。同樣，這也需要每個人身體力 行，把那些犯罪者從絕望的谷底拉回現實， 邁向美好。作為祖國的花朵，未來的希望， 除了要學好文化知識，全面發展，更重要的 是竭盡所能，為這個社會作出一絲小小的貢 獻。

雖然我們力量微薄，但是只要有汗水的付 出，就會有歡欣的回報。我是這樣做的，希 望可以和大家共勉，以追求更大的進步：每天 清晨，當我們邁著輕快的步伐，走進那個充 滿歡聲笑語的校園，我會忙不迭地向夥伴們 提醒幾句：「看到紙屑我們一定要把它撿起， 丟進垃圾箱。「記得要打掃小崗位，保持校園 整潔。

我明白，這些並不僅僅是一個小小的舉動， 一個小小的意識，它更體現了人們心中強烈 的環保觀念，還帶動著整個社會的和諧發 展。每天上課，我會提醒自己要努力學習， 只有好好學習，全面發展，長大之後才會成 為國家之棟梁 ... 展開全部> ，民族之驕傲， 更為構建和諧社會起到帶頭作用，為人民的 幸福穩定盡一份自己的力量。

每到假日，我會焦灼地打開電腦，不是為了 休閑娛樂，而是希望能由我在鍵盤上的敲 擊，來為網民們宣傳一些有關法治的信息， 讓他們時刻記得：自己作為這個社會的一份 子，肩上擔負著神聖的使命，同樣也為不法 分子以及處在正義與邪惡徘徊點的朋友，敲 響警鍾……

其次，要消除人們「萬事為己」的錯誤觀念， 避免有些人走向極端，做出令人意想不到的 事。培養國民 「無私奉獻」、「勤勞朴實」的品 質，多舉辦有意義的群體活動，並分設一些 獎項，讓大家有更強的動力來全面構建法治 社會。並且，在實踐中有突出表現的要給予 嘉獎，讓他成為一個榜樣，希望每個人都來 效仿，甚至是超越。

之後，強化人們的法制觀念，建設一個現代 化的法制社會，否則，人們的言語和表情就 只能永遠書寫「無知」二字。每個人都像我一 樣，多了解法律知識，開闊視野。同樣也要 在了解法制信息的同時，多閱讀書籍，因為 書是無價的的，它的璀璨，超過了冬日最絢 麗的那道光芒；它的深度，遠遠超過了人們想 象中的疊加！讓大家不斷地充實自己，磨練 自己，最終才能升華自己，提高自己。 只要人人都行動起來，終有一天，「構建法治 社會」的諾言會用我們每個人的雙手來實現這 個理想化的世界

㈦ 法制教育觀後感

人生會面臨許多選擇,當你正處於十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己後悔一生,當然尤其是我們青少年.
由於這方面的原因,學校為我們組織了一節法制教育課.這對於我們來說真可畏意義重大.
我認真地聽完了這次報告會的內容,給我的感觸很深.做這個報告會的是三位正在服刑的人員,不僅如此,他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年.他們為我們講述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的後悔與失去自由的無奈和悲哀.
他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處於美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹立省法律意識.遵紀守法,要學法、懂法、守法,做一個社會上的好公民.同時還告訴我們要慎重交友並無論處於何時何地都不忘父母對我們的恩情.這是一個處於失去自由的天空的人發自內心的悔恨和領悟.他想把這些道理傳達給擁有自由的我們.這對於我們來說是有很大的啟發,甚至可以產生心靈的震撼.
聽完這節課,我想這對於我以後的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發,告訴我要想成才必先學會做人,我會一直受用!
聽了今天的報告，我感覺未成年人違法犯罪為什麼呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的；什麼是自己應有的權利，什麼是自己應盡的義務。沒能真正理解遵紀守法的重要意義，不能在社會行為中自覺地運用法律知識來規范自己的言行。要培養未成年人的自覺法律意識，首先應組織未成年人系統學習法律，多形式組織未成年人學習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會治安處罰條例》等法律條文，在社會行為中自覺地運用法律知識來規范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現象作斗爭。

學校、家庭和社會應注重引導未成年人了解自己的生理和心理特徵，調解自己的情緒，加強自己抗挫能力的培養，以適應社會上各種環境的考驗。因為，未成年人正是長身體的時期，他們已開始產生強烈的獨立意識，不想事事依賴成人，想獨立去處理一些問題，但是，他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的發展，往往分不清是非，易偏激和固執使自己的行動帶有很大盲目性，這就需要我們成人對他們進行整體引導，逐步提高他們能分析和去解決問題的能力

㈧ 法治的力量2010觀後感

我不得不承認,那是一個使我靈魂被深深觸動的夜晚；是一個讓我內心深處被社會感動的夜晚；是一個升華自我引人深思的夜晚。

通常法律給我的印象是公正的，是無私的，是正義的，是威嚴的。然而在我的印象中，說不清為什麼它總是給我一種冰冷而嚴厲的感覺，而我們又涉世未深，對它難免又生出遙遠之感。但法律又是與我們的生活密不可分的，它活在生活的每一個角落中，即使事實上，我們很少關注它。

然而令我未曾料到的，確實法律中蘊含的汩汩深情，它因法治參與者的無私投入而更加灼灼生輝。

那些抵抗冰雪與寒風奔波於忙碌街道和冷清山村的人們，他們微笑著為他人指明了方向、解決了困難，默默掩埋了自己的苦楚；那些備受懷疑頂著重壓卻執著追尋真理的人們，他們握緊了拳頭，憑著一種「粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間」的信念，將自身利益毅然拋之不顧；那些在危難關頭抗爭在生死一線卻毫不動搖的人們，他們竭力挽救了他人的生命，卻毫無悔意的揮手作別了明日的朝陽，幻化為永恆的奇跡。

他們向我們詮釋了作為公民應盡的責任；執法人員應盡的職責；一個普通人應有的爭議和執著！

他們的善良感動了我，他們的純凈感動了我，他們無私的精神感動了我，他們視天下為己任的品質感動了我。我們的社會因他們的存在而更加溫暖安定。他們值得我們去尊敬，去稱頌。更值得我們去好好學習。

我不得不承認，那是一個充滿十足溫情正氣盎然的，發人深思的夜晚。
有人說「90後」是頹廢的一代，有人說「90後」是自私的一代。而今，一群正值青春年華的「90後」，用他們的所作所為向世界證明：「90後」不再是頹廢、自私一代，而是舍我、奉獻的代名詞。

就在那一天，天空放晴，微風中還伴著點點的清香，一切是那麼快樂，那麼美好，而就在這美好的時刻，在江畔玩耍的兩名小學生不幸落入江中，在旁的十幾名大學生，在生死存亡的危急時分，義無反顧地手拉手在江中搭起人梯向落水的兒童靠近，由於江水湍急，人梯在一瞬間忽然斷裂……

在人們為落水的兒童獲救歡呼雀躍時，卻有三名風華正茂的大學生悄無聲息地、永遠的離開了我們……

待人們再次營救時，看見的是三具早已冰涼的英雄的遺體，他們帶著救回落水兒童生命的喜悅，帶著對家人的不舍，帶著對大學生活的留戀，靜靜地離開了我們。

留下的，只有我們道不出的痛楚和一份深深的思考。

試問：「90後」自私嗎？不，當十幾名大學生手拉手邁入湍急的江中時，他們的心中有的只是救起生命的迫切，而將自己的安危置之度外。

試問：「90後」頹廢嗎？不，他們有血有肉，他們深知肩負著對國、對家的責任，一旦遇到危急情況，他們就會挺生而出。

我們同樣是一群正享受父母疼愛，感受生活美好的「90後」，未來，對我們更憧憬著無限的未知，我們豈不更應該珍惜現在的美好時光嗎？

是的，珍惜時光是父母，老師日夜唱訴不變的真理，但一個「惜」字，我們又做到了多少？

課堂上，精力的分散，作業時的發呆，甚至電腦桌前日夜兼修的「痛快」，哪樣是在珍惜著逝去的時光？

當三名大學生逝去後，我們哭過，心碎過，他們用他們無畏的行為詮釋了「90後」的精神，他們是「90後」的榜樣，我們不能再碌碌無為，我們不能再虛度年華，就讓我們帶著他們未完成的夢想，奮發圖強，勇敢的肩負起國與家的責任，一直向我們的理想前行。

請讓我們銘記「90後」------方招、陳及時、何東旭。

㈨ 法治進校園《觀後感》400字

寫作思路：可以寫法制對於青少年健康成長的重要性，以及對於社會的重要性，若是沒有法治人們的生活將是混亂無比的，甚至是無法前行的，再寫一下作為青少年應該怎麼學法、運用法。

正文：

法治，這是一個並不陌生的字眼，它是社會進步的標志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。

我們是祖國的花朵，擁有美好的未來，然而我們的健康成長都必須建立在「安全」這一基礎上，都需要我們時刻警惕，防範危險事故。

隨著社會的逐漸發展與變化，危險分子的增多，現代的人們不得不開始「法治」行動，現在都開始提倡「弘揚法治文明」、「強化依法治國」。當然「法治」已經走進了我們的校園。

前幾天老師跟我們說了一件事：我們年級段的一個女同學回家時，身後竟然跟著一個男子，這件事引發了我對校園法治的好奇心。

現在，就讓我化身成一個「法治小偵探」去攝像頭那一探究竟吧！原來啊，那個女同學晚上放學回家時，一個人漫不經心地走在我們學校旁的麥德龍停車場旁，她走著走著忽然聽見背後有腳步聲在緩緩地向她靠近。

她趁那個人不注意時，悄悄往背後瞄了一眼，發現原來是一個高大的黑衣男子，雖然他的帽子遮住了他的小半張臉，但依舊裝作若無其事的樣子看著手中的手機，眼中還帶有幾分慌張。

我們細心的女同學早就發現他的神情不對勁，眼睛還時不時看她一眼。這時女孩心裡已經忐忑不安，再也按耐不住了，於是她加快了回家的腳步，但誰知她的這一舉動反倒引起了後邊男子的懷疑，男子的腳步也越來越快，就快要追上她時，女孩急中生智，大喊了一聲：「媽媽！」

後邊的黑衣男子趕緊往後倒退了幾部，躲在了一個建築物的背面，但沒過多久他就發現了這個陰謀，於是又小跑著追上了女孩，這可謂是「不到黃河不死心啊！」但幸運的事發生了，女孩的眼中又充滿了驚喜與希望，因為，她看到了已經停在前方的媽媽的車，於是她飛快地跑向媽媽的車，坐進了車里。

而身後那個黑衣男子，依然裝作只是順路的模樣加快腳步，溜走了。

學校也通過監控發現了這件事，立刻調查開來，又確認了女孩的安危才停止調查。經過調查，這個黑衣男子的確是不壞好意，企圖拐賣少女。

通過這件事，我深深地感受到，現在的危險分子越來越多了，居然都敢明目張膽地來學校拐賣少女。幸虧她的媽媽及時出現，不然後果肯定不堪設想。看來，法治管理已經涉及到了校園。雖然法治已經走進了校園，但是我們一定要加強自身保護意識，防止一些危險分子的拐騙。

法治已經走進校園，離不開生活，就讓讓法治充滿整個校園吧！我愛法治！