Ⅰ 安全教育視頻觀後感
[安全教育視頻觀後感]第一個是守住家門，是提醒我們要守住家門，不能讓陌生人進入我們的家，安全教育視頻觀後感。 第二個是煤氣之災，叫我們要注意煤氣，讓我們認識到煤氣的危險。第三個是電的危險。電是不能拿來玩的。電的危險性也很大，不能亂用，否則後果不堪設想。 第四個是遠離三廳。三廳是指游戲廳，舞廳和錄像廳。這個視頻讓我們認識到三廳的可怕。第五個是緊急避險。當我們身後有人跟蹤時，不應該直接回家，要採取適當的措施------第六個是嚴守紀律，第七個是嚴守規則。這兩個是教我們要嚴守規矩，如果沒有規矩，就不成方圓。第八個是樂極生悲。玩是可以的，但是不要玩得太過火。玩樂的時候還要注意安全。我看了《安全教育》的視頻後，讓我警惕起來，也讓我知道面對什麼情況的應該採用什麼措施。-------------------現在，暑假已經到來，安全隱患的高峰期已經到來，為了盡量避免事故的發生，中國教育部特意為全國的青少年錄制了一套《2008年暑期安全教育課》的電腦視頻，讓我們在盡情，盡興地享受假期的同時，也不忘了對自己的生命負責。全片分為幾大部分，分別包括：地震災害，火災，水災，溺水身亡，交通等幾個方面，使青少年對安全又有了進一步的認識。在地震災害中，我的受益無窮。5.12四川汶川大地震中，學生和老師遭到了巨大的傷害。而釀成這一切之一切的後果的，是人的自救意識不夠敏感，不能把自救辦法應用到災難當中,因此，災難時的自救辦法都在視頻里一一得到了展現……看完視頻，我和父母對安全教育又有了更新一步的感觸。媽媽認為，要想災難發生時能以最快的速度撤離，就是要靠平時的練習。媽媽說得對，為了學生能在災難降臨時有更敏捷的反應，學校應多開展組織一些演習活動，這樣才能培養，提高學生與老師的應急反應能力。在這次大地震中，就有學校因為平時經常演習而成功逃生的例子，而他們之所以能以如此快的速度逃離現場，正是和他們平時的演練極為相關的。因此，要想順利逃脫災難，就必須在平時多留心，多實踐。這次安全教育課教會了我許多：災難發生是的自我自救辦法；要做遵紀守法的文明小公民……而我覺得我在這里所學到的最重要的經驗是：當災難來臨時，不要驚慌失措，而是要沉穩冷靜，有序地逃離。時刻保持鎮定，你就會在災難中受益。生命是人的根本，人類只有愛惜它，它才會愈發變得燦爛，變得輝煌。而生命與安全又恰恰是緊密相連的，有生命才有安全，是安全創造的生命。生活在這個世界上，安全是必不可少的組成部分，它是地球的基本，生命的必須。安全，學校與社會提及最多的一個詞，在如今看來，是多麼的重要。安全安全，別不在乎它，它和生命同樣珍貴，甚至比生命更為重要。沒有安全，沒有生命，何談教育，何談發展，何談幸福。---------------我從事班主任工作十幾年了，在管理班級時也在不停地尋找一些好的管理方法，想盡力把班級工作做好，觀後感《安全教育視頻觀後感》。當我看了楊韌老師的《班級管理與班主任自我發展》講座後，感受很深，她的班級管理工作真是細致、耐心、全面、科學，我深感自己原來的班級工作做的是太膚淺了。特別是楊老師在教育那個好在班級拿別人東西的女孩讓我感受最深，她一方面對孩子進行耐心的教育，另一方面去尋找她這樣做的原因，通過做家長工作與家長合作，終於使這個女孩改正了不良行為。我以前的班級也遇到過類似的事情，我只是對學生進行教育，沒有去做過細的工作，因此，沒有達到預想的效果。通過學習楊老師的《班級管理與班主任自我發展》，使我明白了班級工作必須關注每位學生的成長變化。我感受到楊老師的班級工作是得心應手，游刃有餘，收效頗佳。而我的工作有時感到身心疲憊，卻收效甚微。這可能是我的思想觀念陳舊，管理方法呆板，深受應試教育的束縛所致。以後工作中要多學習像楊老師他們這樣班級管理的先進經驗，結合自己班級的實際情況，制定一些班級管理制度。讓孩子們接受並參與管理，形成一個積極向上的良好的班級氛圍，使孩子們在這個集體中快樂的學習和生活，充分讓他們的個性和才能達到發展，以此來促進班級工作順利開展。看了學校安全事故的視頻錄像，我感慨萬千，這些事故真是怵目驚心，深深感受到了安全事故猛於虎。作為班主任我清醒的意識到安全教育的重大意義所在，我們時時刻刻，時時處處都不能忽視對學生進行安全教育。現結合實際談談我在學校安全教育方面的一些淺顯看法。一、注重宣傳，增強學生的安全意識。我們國家歷來重視保障少年兒童的合法權益，尤其是他們的人身安全。我們要求少年兒童要學法、知法、守法、用法，一方面是要讓他們從小自覺遵紀守法，長大成為一位好公民，另一方面就是要運用法律武器保護自己。對此，要有計劃、有目的地對少年兒童進行經常性的法制教育，增強他們的法制觀念，引導他們了解與自己密切相關的法律法規，通過對具體案例的分析，掌握基本的法律常識，提高遵紀守法和遵守社會公德的自覺性；同時，引導他們確立自己的人格尊嚴，明確自己擁有的合法權益，當自己的尊嚴和權益遭到侵犯與損害時，學會採用合理合法手段，運用一切可以和可能調動的資源，機智勇敢地進行抗爭，充分發揮自我保護的作用。我們學校每年都組織一次法律知識講座 ，請我校法制副校長徐銳同志來學校給學生講解法律知識，結合案例做專題法制報告，典型的人和事，精彩的講解，學生頗受感動，效果顯著。二、重視身邊一些小事的教育作用。1、從聽到的小事提高學生的防範意識。我們在日常生活、教育過程中總會聽到這樣那樣的事兒，其中不少是進行安全教育的好材料，如果我們善於發現、挖掘，學生會很容易接受教育。如：教師組織學生平時注意收集廣播、電視、生活中聽到的安全事故，然後談談自己的體會和看法。對學生收集的材料和體會，教師進行必要的點評，並張貼宣傳，以提高安全警示教育。2、看到的小事進行安全防範教育。眼睛是我們接受信息的重要途徑，生活中看到的許多小事同樣是很好的安全教育材料。安全隱患不可根除，也時時在我們身邊，我們要做的就是防範於未然。在班隊活動課上讓學生討論：如放學時，同學們下樓梯擁擠，如果不小心把小同學擠倒了怎麼辦 ，後果會怎樣？假如你當時就在現場，你會怎樣做？ 學生通過充分的討論後積極發言，認識到位，提高了類似安全事故發生的防範意識。
Ⅱ 安全視頻觀後感
我有兩篇這樣的作文，希望可以幫到你。
① 每逢進入冬、春季節，氣候變得很乾燥，受到乾燥環境的影響，這個季節就容易引發火災。因此，為了增加全民的消防安全意識，公安部於1992年發起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。
提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們身邊的人敲響了安全防範的警鍾，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長期鳴響「119」的警鈴，提高防火的意識和技能。我們應該懂得火災的危險性，不斷增強消防意識。
我們每個人都要努力學習消防知識，自覺遵守消防法規。在平時應當做到以下幾點：
1.不玩火。就是要認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果。
2.節假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節期間更要注意。
3.在日常生活中要注意愛護各種消防設施和器材。
4.家庭堆放柴草應放在遠離居民點的地方。
5.積極參加突發事件緊急疏散演練，鍛煉逃生技能。
同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！
②如今，人類的糊口前提越來越好。夏天，天色炎暖，我們就用空調來驅散炎暖。冬天，天色嚴冷，我們就用電熱爐來取熱。固然為我們提供了很大的利便，但在這之下卻又躲著重重消防危機，稍有不慎就會引發火災所以我們一定要知道一些在火災眼前應急的方法，下面我就為大家提供幾點，但願大家能夠學會：
1、假如樓層已經著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢並不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。2多層建築火災，如樓梯已經燒斷，或者火勢已相稱猛烈時，可利用房屋的陽台、落水管或竹竿等物品逃生。3、如各種逃生的路線被堵截，應退居室內，封閉門窗。有前提時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電筒，發出求救信號。4、如生命受到嚴峻威脅，又無其它自救辦法時，可用繩索或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩索或布條滑下。5、如無前提採取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴峻，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然後手扶窗檯去下滑，以縮小跳樓高度，並保證雙腳首先落地。6、要發揚互助精神，匡助白叟、小孩、病人優先疏散。對步履不便者可用被子、毛毯等包紮好，用繩索布條等吊下。在家時，家中起火，不要慌張，應根據火情及時採取相應措施：假如炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋牢牢蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。當房間內起火時，不能等閑打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、乾粉滅火器等滅火。若火勢已大，必需立刻報火警。被火圍困時，應視不同情況，採取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。固然國家已經告訴了我們應急的方法，但有一些人卻不引起正視，從而引發火災那天我就在電視上望見了這樣幾個新聞：
1、2004年10月2日晚，某高校一學生公寓301宿舍發生一起火災事故，致使箱子架、物品櫃等舉措措施因火災被損，另有價值5000餘元的學生個人財物被燒毀。經查，這起火災事故是有同學違背學生公寓治理軌制在宿舍內私自使用大功率電器時而造成的（寢室當時無人）。詳細原因是：插在主接線板的電暖杯水燒干後自燃並引燃鄰近的易燃品。
2、2002年1月4日晚9時許，某高校一公寓523宿舍發生一起火災事故，致使長條桌、物品櫃等舉措措施因火災被損，另有價值4000餘元的學生個人財物被燒毀。經查，這起火災事故是因為該宿舍兩名同學將應急燈長時間充電（13個小時，寢室當時無人），使蓄電池過暖，引燃桌下紙箱內的易燃物而造成火災。
是什麼造成上面事故發生的，有人說：是老天爺怪罪我們，有人說：是學校里的設備不行。實在，就是我們自己疏忽大意造成的，還好只是燒毀了自身錢財，假如我們再朝著這個方向下往，有朝一日，我們的生命都會被自己的大意吞噬。可知消防安全的知識多麼重要。我們一定要好好學習消防安全的知識，保護好自己的生命，保護好祖國的未來。
是否可以解決您的問題？
Ⅲ 關於安全的視頻的作文觀後感50字
① 每逢進入冬、春季節，氣候變得很乾燥，受到乾燥環境的影響，這個季節就容易引發火災。因此，為了增加全民的消防安全意識，公安部於1992年發起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。
提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們身邊的人敲響了安全防範的警鍾，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長期鳴響「119」的警鈴，提高防火的意識和技能。我們應該懂得火災的危險性，不斷增強消防意識。
我們每個人都要努力學習消防知識，自覺遵守消防法規。在平時應當做到以下幾點：
1.不玩火。就是要認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果。
2.節假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節期間更要注意。
3.在日常生活中要注意愛護各種消防設施和器材。
4.家庭堆放柴草應放在遠離居民點的地方。
5.積極參加突發事件緊急疏散演練，鍛煉逃生技能。
同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！
②如今，人類的糊口前提越來越好。夏天，天色炎暖，我們就用空調來驅散炎暖。冬天，天色嚴冷，我們就用電熱爐來取熱。固然為我們提供了很大的利便，但在這之下卻又躲著重重消防危機，稍有不慎就會引發火災所以我們一定要知道一些在火災眼前應急的方法，下面我就為大家提供幾點，但願大家能夠學會：
1、假如樓層已經著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢並不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。2多層建築火災，如樓梯已經燒斷，或者火勢已相稱猛烈時，可利用房屋的陽台
Ⅳ 觀看安全視頻觀後感初中生200字
這個好簡單第一段：學習了冬季安全以後我覺得真的很重要，為什麼這么說呢？第二段：因為。（復制一片冬季安全知識200字左右就夠了）第三段：是吧，最冬季安全知識真的很重要，我們必須引以為重（總結主題）
Ⅳ 消防安全視頻觀後感的作文（600字）
我有兩篇這樣的作文，希望可以幫到你。
① 每逢進入冬、春季節，氣候變得很乾燥，受到乾燥環境的影響，這個季節就容易引發火災。因此，為了增加全民的消防安全意識，公安部於1992年發起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。
提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們身邊的人敲響了安全防範的警鍾，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長期鳴響「119」的警鈴，提高防火的意識和技能。我們應該懂得火災的危險性，不斷增強消防意識。
我們每個人都要努力學習消防知識，自覺遵守消防法規。在平時應當做到以下幾點：
1.不玩火。就是要認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果。
2.節假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節期間更要注意。
3.在日常生活中要注意愛護各種消防設施和器材。
4.家庭堆放柴草應放在遠離居民點的地方。
5.積極參加突發事件緊急疏散演練，鍛煉逃生技能。
同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！
②如今，人類的糊口前提越來越好。夏天，天色炎暖，我們就用空調來驅散炎暖。冬天，天色嚴冷，我們就用電熱爐來取熱。固然為我們提供了很大的利便，但在這之下卻又躲著重重消防危機，稍有不慎就會引發火災所以我們一定要知道一些在火災眼前應急的方法，下面我就為大家提供幾點，但願大家能夠學會：
1、假如樓層已經著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢並不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。2多層建築火災，如樓梯已經燒斷，或者火勢已相稱猛烈時，可利用房屋的陽台、落水管或竹竿等物品逃生。3、如各種逃生的路線被堵截，應退居室內，封閉門窗。有前提時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電筒，發出求救信號。4、如生命受到嚴峻威脅，又無其它自救辦法時，可用繩索或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩索或布條滑下。5、如無前提採取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴峻，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然後手扶窗檯去下滑，以縮小跳樓高度，並保證雙腳首先落地。6、要發揚互助精神，匡助白叟、小孩、病人優先疏散。對步履不便者可用被子、毛毯等包紮好，用繩索布條等吊下。在家時，家中起火，不要慌張，應根據火情及時採取相應措施：假如炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋牢牢蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。當房間內起火時，不能等閑打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、乾粉滅火器等滅火。若火勢已大，必需立刻報火警。被火圍困時，應視不同情況，採取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。固然國家已經告訴了我們應急的方法，但有一些人卻不引起正視，從而引發火災那天我就在電視上望見了這樣幾個新聞：
1、2004年10月2日晚，某高校一學生公寓301宿舍發生一起火災事故，致使箱子架、物品櫃等舉措措施因火災被損，另有價值5000餘元的學生個人財物被燒毀。經查，這起火災事故是有同學違背學生公寓治理軌制在宿舍內私自使用大功率電器時而造成的（寢室當時無人）。詳細原因是：插在主接線板的電暖杯水燒干後自燃並引燃鄰近的易燃品。
2、2002年1月4日晚9時許，某高校一公寓523宿舍發生一起火災事故，致使長條桌、物品櫃等舉措措施因火災被損，另有價值4000餘元的學生個人財物被燒毀。經查，這起火災事故是因為該宿舍兩名同學將應急燈長時間充電（13個小時，寢室當時無人），使蓄電池過暖，引燃桌下紙箱內的易燃物而造成火災。
是什麼造成上面事故發生的，有人說：是老天爺怪罪我們，有人說：是學校里的設備不行。實在，就是我們自己疏忽大意造成的，還好只是燒毀了自身錢財，假如我們再朝著這個方向下往，有朝一日，我們的生命都會被自己的大意吞噬。可知消防安全的知識多麼重要。我們一定要好好學習消防安全的知識，保護好自己的生命，保護好祖國的未來。
Ⅵ 安全微電影（危情時刻，安全護照）的觀後感
帶勁