⑴ 補發之前寫的一篇電影觀後感
[補發之前寫的一篇電影觀後感]終於看完了《頤和園》，不知片子到底有多長，等片尾音樂悠悠響起，已經是深夜4點了，補發之前寫的一篇電影觀後感。很久沒有這么晚入睡了，因為一部需要一個人安靜看完的片子。"一個人的十幾年"，我在MSN上寫。是的，從1987年，"余紅"考上大學，到2000年"周偉"從德國回到重慶，從他們各奔東西，到重逢卻最終選擇離開。中間經過中國人迴避的1989，也是改變了他們生活軌跡的重要的一年。所以，一個被這片子感動的朋友，把"1989的聲音"掛在了MSN上。我們在上海討論這部片時，我只快速過過一次，所以我問"是關於愛情和革命的吧?"可完整看完，卻絕對是郝蕾--"余紅"這個女孩子的十來年生命軌跡，打動了我。我忽而看到自己青澀的學生時代和剛進入社會的狀態，無奈的生存懵懂的渴求；忽而覺得那是剛剛開放的80年代大學生的激情和失落；卻突然意識到，他們都是60年代末出生，和我們不過相差2-3歲的同齡人，總之，出現了時空的錯覺。但是，套用朋友的話：1989作為一個分水嶺，經歷過那件事情的人，和沒有經歷過的，代表了兩種截然不同的世界觀。而我們，就是1989年的高三學生。當時的我18歲，電視機前，大朋友朝紅和佳音，兩位名牌大學的畢業生在激憤地討論，我說了一句很幼稚的話，現在仍然清楚記得；佳音有一對在北師大的師弟妹，後來正好做了我大專的老師，在宿舍聽他們回憶時，師弟說：我們這一代是完了，垮掉的一代，沒希望了.中國只有看你們了.我學生時代的偶像-表哥H，當年正是北大化學系的學生，觀後感《補發之前寫的一篇電影觀後感》。畢業後幾年,我在廣州見到他,怎麼都不能理解他怎麼變成那樣！考研未遂，開始做生意，賣德國的壓路機，英文的Propasal寫得好極，身家很快過百萬，卻每天蓬頭垢面，開著小車，沒有一句正經話。完全失去了當年執信高材生考上北大的意氣風發。當然，我很清楚原因：1989年，他最好的朋友成了那場革命的犧牲者，回到家鄉，最愛他的外公又剛去世.可是，我仍然無法深刻理解。余紅說：周偉，為什麼我每次和認識的男孩兒都急切的要做那件事，也許我只有在那件事里，才能讓他們明白，我其實是多麼的善良.她漸行漸遠，漂浮在平庸的生存里，彷彿和那段往事都沒有關系了，彷彿1989不過是個背景的年代。但所有的愛，都令她想起周偉，她一直在和他對話。而且正是在那年，她切斷了自己和大學時代，和周偉的整個聯系。雖然我覺得打動自己的是余紅心底里的掙扎和無法自拔。但整個影片里，我一共掉了兩次眼淚。一次是那些無知的孩子圍著軍車砸汽油瓶，這時槍聲響起，有人尖叫著逃跑，有人呆若木雞.那些日子大雨一直下著，學生們象無頭蒼蠅在穿梭，那一年的夏天，北京，真那麼多的雨嗎?第二次，是余紅的好朋友，在一場歡樂的盛會後，當著周偉和她男朋友的面，翻身墜樓.本來我並不喜歡這個角色，從普通意義上說，她搶了余紅的周偉，在明明知道他們是不可分割的情況下。這種愛有多少愛情的成分，很令人懷疑。另外，在得知周偉要回國後，竟然用死亡來給周偉的心靈留下印記，這著實令人打寒戰。但是，那一幕居然令我想起了王小慧，她當年在德國要回國時，她的愛慕者，一個德國的詩人，也是這樣，當著她和她先生的面，微笑著翻身跳樓自盡的。不知道婁燁是不是用了這個故事，但是，那是真實的事件--一個人，對愛的無望，是會讓她選擇死亡的！聽聽最後一段她男朋友和周偉的對話：他對她的愛，是若有若無的；他以為她，也根本不相信愛！而周偉只能喃喃：不是這樣的.也許那樣的絕望和痛，只有那個年代的人才能感受了！在這個時代，已經絕跡。一個十年，也許不足以忘卻，再一個十年，你將發現，過去的一切，再也回不去,你也由衷地不願意回去。從這個角度看，大時代大事件多麼地隆重，卻敵不過，時光對平凡小人物，生命的刻改。〔補發之前寫的一篇電影觀後感〕隨文贈言：【人生舞台的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你願意表演，還是選擇躲避。】
⑵ 知者無涯讀後感
就是因為學海無涯，一個人窮盡一生也不可能學完全部知識的，但是只要不斷的學習才能充實自己，滿足我們的精神需求。
⑶ 急求影評的網站,不知者勿進.
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⑷ 不知者，有怪也——《玩命記憶》觀後感
本片的核心就是好人看起來像壞人，壞人看起來像好人，好人有時辦壞事，壞人也會不小心做好事……明白了嗎。
⑸ 電影《勇士》觀後感700字
《勇士》講述的是紅軍長征中強渡大渡河這一段故事，以飛奪瀘定橋作為收尾。影片取名《勇士》，那麼，何為勇士?勇士也會憤怒，會悲傷，會絕望，但他的與眾不同在於能保持理性，分析情況，用有限的條件，創造無限的可能。戰友犧牲?抹一抹眼淚接著前進。橋板被拆?用鐵鍋做的盾牌開辟出路來。一句」前進「的背後當然有恐懼，只是勇者知道害怕不會帶來任何好處，敵人就在身後，前進才能迎來希望，這份堅韌正是勇者的美學。勝利之後的從容淡定，總是令人嚮往，讓人以為這就是勇士該有的模樣，但勝利之前的血與淚才是成為勇士的必經之路。
震撼!最深刻的感受還是震撼!有血性，有黨性，《勇士》，是一部很值得一看的電影。 首先，就取景來說，很美，有竹林有動物有生氣，有石灘的氣勢磅礴，有大渡河的波浪滔天，從頭到尾滲透著中式紀錄片的大氣與意境，人物的面部表情以及細節掌握得十分到位。
其次，電影情感豐沛而多樣，使觀眾身臨其境，無論是神槍手老余與女兒的親情糾葛，還是紅軍哥哥與小女孩的戰場兄妹情誼，亦或是團長與戰士們之間的兄弟情義，都催人淚下，直擊人靈魂的最深處。然而最動我淚點的，還是中央軍炮手田生才與紅軍青年王冬宇的故事，紅軍小弟為了向炮手學習如何打炮，在炮手行進途中想要放棄的時候，選擇了背著炮手奔跑，只是為了學習打炮技能，然而，終是體力不支離開人世，這一打擊，讓炮手堅定了內心，為了紅軍奉獻自己，最終完成紅軍小弟的心願。那一幕，看得我眼眶濕潤，心中酸澀卻不知如何言說。
⑹ 革命電影觀後感600字。
八百壯士》觀後感
看了《八百壯士》後，我心中有說不完的激動，這部愛國主義影片，主要敘述當時日軍進攻上海的真實戰況，我八十八軍五二四團第一營官兵五百人，由團長謝晉元中校率領掩護國軍之撤退，並陷入三面之包圍中，即戰四晝一夜，有四行倉庫通過穌州河進入英租界。這裡面有一個很英勇的女孩，叫楊惠敏，自願當童子軍，父親勸她回去，她不肯，說要讓中國立起來。上海鬧飢荒時，他去維護秩序，還將國旗送到四行倉庫，路上危機重重，可為了立志氣，強民心她死也要去。
當時，全國的童子軍堅守著「不要餉、不吃糧、不怕苦、不怕死」的號令。我為之感動，因為他們不是為自己的利益而貢獻，而是為了國家未來的前途而貢獻著，不貪生怕死，這才是真正的中國人。800個烈士，多麼珍貴的 「一筆財富」啊，就這樣犧牲在了日本人的手榴彈中，我真惋惜啊。這時，我的心中又萌生了憎恨之情，日本人為什麼要將八百壯士趕盡殺絕呢？為什麼一定要佔領上海呢？為什麼要攻擊中國，不和我們做朋友呢?為什麼？為什麼？難道，為了統治全世界，日本人要傷害所有人嗎，要讓所有人看不起嗎。
我國九百六十萬平方公里的壯闊國土，璀璨五千年華夏文明，幾萬萬華夏生靈開始遭受日軍大規模的踐踏與蹂躪。失陷的國土，逃難的貧民，潰敗的軍隊苦難時刻的開始。日本人，你們為什麼要這么做。
如果不是當時的中國不強大，那麼，日軍也不會來攻擊我們了，從現在起，我要發奮讀書，讓祖國更加強大！讓世界各國都和平共處，再也不發生這種事情了。「……五十六種語言匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華。」此時此刻，宋祖英的《愛我中華》回響在我的耳畔，我的心也像宋祖英那樣裝滿了沉甸甸的祖國！
⑺ 觀狂怒電影觀後感（600字以上）
不凡的老梗 不俗的神劇
文/夢里詩書
英雄主義的老梗，老美居然還學起了咱不屑一顧的抗戰神劇，但這些卻無以成為駁斥《狂怒》的槽點，相反這出老梗神劇卻給人了以最真摯的動容，在那冰冷的鋼鐵之軀里，那群親如手足的坦克五人組間，深密於他們內心的戰友情成為了互為支撐的依靠，黑暗的戰爭歲月中那冰冷鋼軀里的兄弟情如明燈驅散著陰霾。
電影將時間定焦1945年4月，同年4月30日納粹元首希特勒在絕望中飲彈自盡，5月2日其妄想稱霸世界的第三帝國正式滅亡，《狂怒》的呈現便是那黎明前最後的黑暗，但同時此刻也是納粹德國最後的瘋狂，全民皆兵預以玉碎不為為瓦全的煽動，伊始狂怒號坦克五人組一位戰友的犧牲便著點著這戰的艱難，但這僅是電影的引，如若你認為這是部美國為自已書寫榮耀的貼金，那便大錯特錯，這部作品有感之所以能為人動容，正是電影將美好建立，再無情以粉碎的過程，那初入軍營的少年與德國少女間如晨露般短暫美好的愛，那戰火中建立起戰友間的金蘭之誼，愛情與友情都在被那無情決絕的戰火吞噬，藉此將戰爭的殘酷與醜陋給人以最直擊心靈的震撼。
《狂怒》的主角並非奧斯卡影帝布拉德·皮特，更非昔日的變形金剛之友希亞·拉博夫，電影中他們已然晉升為導師級人物，而那個曾為《壁花少年》里羞澀粉嫩的小生羅根·勒曼，挑起了這部男人電影的大梁，本為打字員卻錯被送入坦克營的他，頂替了狂怒號犧牲隊員的位置，戰火洗禮的成長是劇情的主線，電影架構頗為張弛有度，弛於那美好短暫寧靜的愛情，仿若一家人的看著報紙喝著咖啡，和平的舒緩之美於此讓人心醉，張則在那一次次坦克伏擊戰和正面戰里，電影雖未有蘇聯二戰老片里坦克群戰的宏大，卻勝在了坦克間真實對決的屏息之戰上，而面對戰爭殘酷的哭泣，面對心愛之人逝去的憤怒，面對失去戰友後的沉思，羅根·勒曼飾演的新兵諾曼可謂淋漓盡致的詮釋了那戰爭年代中宿命的悲情。
五人阻擊三百黨衛軍無疑是最為精彩的橋段，伏擊決戰前他們在坦克間的交談，如老友飲著美酒談天的簡單卻將友情給予了最好的升華，此刻也暗喻著悲劇性的結局，但這時面對那英雄主義的老梗，面對那看似不可思議的阻擊神話，卻並未有一種離譜誇張的狗血，電影用近兩小時樹立起性格迥異，人物鮮明的四位坦克兵，他們的犧牲，絞痛著觀眾的心房，最後新兵諾曼的倖存，出人意料的是一個同樣年輕黨衛軍士兵的善舉，這時電影對人性善的呈現，在結局處將《狂怒》推向了一個新的高度，二戰題材佳作所因致力呈現的絕非如史泰龍《第一滴血》般讓觀眾血脈膨脹的孤單雄鷹，而是那警鍾長鳴的戰爭反思，這正是為何中國拍抗日神劇被吐槽連連，而美國一出抗德神片卻能被人稱道，同為戰爭的受害者，這種高下立斷的區別是自感汗顏的。
⑻ 愛國者電影觀後感
誰沒有年輕的生命？誰不珍惜這寶貴的年華？誰不渴望幸福的生活？可是在戰場上，我們的英雄，卻用他們年輕的熱血與生命去換取了戰斗的勝利。
電影《上甘嶺》講的是志願軍在朝鮮戰場上抗擊美帝侵略者的一次戰役。在這場戰役中，八連已經在山上抗道里堅持戰鬥了一個月。由於敵人的封鎖，部隊嚴重缺水，戰士們的嘴唇都乾裂了。上級領導派來送水的小分隊，隊員們一個個犧牲。為了保存實力，八連戰士們又得下山去搶水。但是，戰士們剛裝好水，就被敵人的流彈打中了。後來，師長派人歷盡千辛萬苦才送上一些蘿卜，並特意送給連長兩個蘋果。雖然連長自己是那樣乾渴，卻把兩個蘋果分成許多片，分別送到全連每個戰士的手上……
看到這里，我的眼睛濕潤了。戰士們在那樣飢渴的情況下，沒有忘記自己的戰友，這種階級友愛是多麼高尚。他們真正做到了「我們的幹部要關心每個戰士，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。」
我靜靜地坐在電視旁觀看。心裡卻久久不能平靜，心好像被無數的鋼針刺著一樣疼。我想起自己平時對同學的態度不好，心裡難受極了，感到自己臉紅，羞愧。
過去，我在班上算得上一個「吵架、打架王。」我不是找這個吵嘴，就是找那個打架，根本談不上團結友愛，互相幫助。記得有一次，一位同學在跑步的時候不小心踩了我一腳，他一邊跑一邊說：「對不起！」我卻故意刁難他，把他一推，大聲說：「對不起值幾個錢，你把我的鞋子弄臟了，你賠！」那位同學一邊道歉，一邊說：「我不是有意弄臟你的鞋，我幫你洗。行嗎？」可我還是要他賠，並舉起拳頭要打他。旁邊的同學聽到我的叫罵聲，圍了上來。了解情況後，個個都不滿意，眼睛怒視著我，好象說：「如果你再欺負這個同學，我們就去告訴老師。我一看這嚇人的架勢，不敢再說什麼，只好偷偷地溜跑了。
看《上甘嶺》的英雄們互相關心、互相愛護、互相幫助的情景；我明白了一個道理，同學和同學之間要團結友愛，而像我平時那樣，就會沒有朋友，會變成「離群之雁「。
電視演完了，爸爸和媽媽津津有味地談論《上甘嶺》電影中的精彩情節，可是我這個平時愛鬧的人，卻在一旁默默地思考著……
⑼ 無知者無畏並不可怕,真正可怕的是無知者還無所謂,這篇文章讀後感該怎麼寫
今天，媽媽要我讀一篇文章，說對我有很大的啟發，我開始讀起來。
這篇文章主要講了一位老師對三位在課堂上隨意講話，接聽手機影響課堂記律的學生多次提醒無效後，無奈之下只有把他們請出教室之後的深思。那位老師在網上發帖子送給所有的學生六條忠告：
1：年輕人犯錯誤，上帝都可以原諒，何況是一個普通的老師。但請你記住：上帝能夠原諒的事，社會不一定會原諒；老師能夠原諒的事，老闆不一定會原諒。
2：年輕就是資本，但年輕是學習知識和打拚事業的資本，而不是放縱自己和庸碌生活的理由。請你記住：不要以為年輕就一切還來得及，來不及的不是年齡而是在歲月流逝中所積累或錯過的一切。
3：「勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」人的品性和素質是一個長期養成的過程，而大學時的養成往往會影響你的一生。請你記住：上課說話的確不是什麼大毛病，但如果養成一種習慣，就會決定你被「請出去」的命運
4：尊重別人是一種美德，它會贏得認同、欣賞和合作。請你記住：不尊重朋友，你將失去快樂；不尊重同事，你將失去合作；不尊重領導，你將失去機會；不尊重長者，你將失去品格；不尊重自己，你將失去自我。
5：表達自我是一種本能，挑戰權威是一種勇氣。但表達自我不能傷害別人，挑戰權威不能破壞規則，除非你在進行革命。請你記住：不要試圖用帶有道德色彩的另類行為去贏得關注，也許在目光關注的背後是心底的離棄。
6：無知者無畏並不可怕，真正可怕的是無知者還無所謂。請你記住：不要用無所謂的態度原諒自己，對待一切，那會使一切變得對你無所謂，也會使你成為一個無所謂而又無所成的痛苦的邊緣人。
這六條忠告也給了我無窮的啟發。我覺得就象給我上了一節道德教育課。我明白了許多做人的道理。聯系我的生活，我想到我也經常犯這樣那樣的錯誤，我會找借口不停的原諒自己。我心想：「這樣的錯誤不算嚴重，明白就好了。並沒有引起重視。總覺得自己還小，犯錯誤是不可避免的，以後還有時間去慢慢改正。並不知道有些習慣一旦養成了就很難改掉。它將會伴隨我一生。現在父母，老師還會原諒我。真正到了社會，沒有人可以原諒我了。如果，我身上有許多的壞毛病，我將得不到別人的尊重，沒有知心朋友，沒有快樂，在這個社會無法立足，無法生存。
這篇文章還告訴了我尊重別人是一種美德，讓我知道了在課堂專心聽講，不說話也是一種對老師的尊重；愛護公共衛生是對清潔工勞動的尊重；在汽車上讓老人座位是對老人的尊重；遵守交通規則是對自己生命的尊重；認真完成訓練計劃是對教練的尊重……
這篇文章還帶給我許多的感受，我將記住這六條忠告，一直努力乘著我人生的小船，向前駛去。
⑽ 電影《人證》觀後感
《人證》觀後感當我剛開始欣賞這部上世紀70年代的電影時，我並沒有感覺到它有什麼獨到之處。乍一聽到老師說它是一部20世紀十分經典的電影時，感覺到有一些不可思議。但看完之後，我感受到了它電影深處的真正含義。下面我來介紹一下這部經典電影。日本電影《人證》堪為一部經典電影,這部1978年出品的電影《人證》在當年十大賣座影片位列第二，也是世界偵探推理電影的代表作之一。影片根據20世紀30年代日本的社會派推理小說作家森村誠一的作品《人性的證明》改編,講述了女主人公八杉恭子與她的黑人兒子焦尼之間哀婉動人的故事.兒子焦尼千里迢迢來日本尋找母親,母親卻為了維護自己的名譽而殺害了自己的兒子.。影片懸念叢生，扣人心弦，展示了被社會扭曲的人性,和隱藏在人的內心中最黑暗的一面，而主題曲《草帽歌》更是凄婉動人，流露出一個兒子對母親的眷戀和哀怨，也恰到好處地烘託了影片主題。八十年代,《人證》在我國上映時,這首《草帽歌》曾攜著凄厲的氣息飄過大江南北，催人淚下——「媽媽，就在那個夏天，我那草帽，不知怎麼啦，跌進了深淵，你還記得嗎？媽媽……」 這部電影設置了許多懸念，電影名稱《人證》的含義是什麼？母親為什麼會殺死自己的親生兒子？貫穿故事始終的草帽與《草帽詩》，有何用意？也許當你剛看完這部電影時可能有些迷茫，但當你了解到這部電影的創作背景時你就會明白一切了這是一部控訴戰爭罪行的電影。故事發生在戰後的日本。話說在二戰後日本的一片廢墟上，美國佔領軍來了。其中有一個美國黑人大兵，憑借著勝利者的特權，在一次本性放縱的行動中，強暴了一個日本少女。這個少女生活在貧困之中，遭強暴後曾經想死，被別人救下來了。生活中畢竟還有美好的東西，何況這個美國黑人大兵出身老百姓，還是本性淳樸的，他的強暴是戰爭的副產品而不是他的主導本性。因此，他們有了短暫的一段快樂時光。但是問題很快就來了，女人懷了孩子，生下來了，美國黑人大兵要回國了，日本女人再好，佔領軍的生活再快樂，畢竟他是一個普普通通的美國黑人大兵而不是什麼將軍。孩子跟著黑人父親回美國了，，這就留下他以後再到日本找媽媽的故事，即影片的核心情節，引入家庭血緣悲劇原型，悲劇發生了。這也是一部控訴人性丑惡的電影。事業有成，風光無限的母親為了名利容不下自己的兒子，並親手殺了他，可見人性的丑惡。也許我們從母親角度考慮或許可以體諒這位母親的初衷，但我們不應該因此就說明這位母親可以原諒，畢竟我們還有人性，還有自己的道德評判標准。整個故事中，舊草帽和西條八十詩集貫穿始終。因為它是片的發展線索，也是本片的中心。他把一系列的人物，情節緊密的聯系在了一起，共同構成了這部電影不可缺少的一部分。提到這部電影我們就不得不提這部電影的約翰演唱的片尾曲《草帽歌》。「媽媽，我愛那頂草帽。媽媽，一陣清風把它吹走，但願兒子能夠回來？也許蟋蟀每晚都彩鈴那草帽底下唱歌吧？媽媽，這時溪谷想必也象今晚我們這里一樣 …」這首歌在電影紅極一時時，被廣為傳唱，一句「媽媽「不知道感動了多少人，深深的震撼了每個人的心靈，同時也呼應了本片的主題，那就是母愛… 電影《人證》最後表現是相當人性。追蹤兇手而來兩位刑警棟居和橫渡驅車山澗跟前，他們站彩鈴女主人公八杉恭子面前，正視獲得殺人證詞以後，棟居一把拽住上前要銬八杉恭子同事，用一種暗示目光深深盯住凶千八杉恭子。八杉恭子默然轉身來到涯澗，手一揚，一頂嶄新草帽丟向山涯，緊接著飄搖草帽盪彩鈴山谷，緩緩下落時份激出約翰草帽歌：媽媽，我愛那頂草帽。媽媽，一陣清風把它吹走，但願兒子能夠回來？也許蟋蟀每晚都彩鈴那草帽底下唱歌吧？媽媽，這時溪谷想必也象今晚我們這里一樣 …… 也許這對兒子約翰是個悲劇，但對八杉恭子又何嘗不是呢？相比之下，東方中國藝術作品和電影作品彷彿還箅收斂，還算有仁有義，一個當兒子還算能夠懂得當母親心，明明知道那離家出走父親彩鈴哪也不那麼激動飽滿去找，心裡有就是。比方我們黑白名片《一江春水向東流》裡面男主人公張忠良親生子盼盼也明明曉得自己父親近彩鈴眼前呀。還屬於比較好是，孩子乾乾凈凈，他沒有去找那一個十惡不赦親爹。好吧不說中國電影，還是回到東嬴電影裡面吧。電影《人證》裡面有一處細節是感人和揪心。這就是被影片反復列為尋母證據乃至尋人證據舊草帽和西條八十詩集。我們聽到這首凄勵動情草帽歌。那是孩子們草帽歌：媽媽，我愛那頂草帽。媽媽，一陣清風把它吹走，也許蟋蟀每晚都彩鈴那草帽底下唱歌吧 ？媽媽，這時溪谷想必也象今晚我們這里一樣 …… 最後，我衷心的希望戰爭不再重演，這樣的悲劇不要再發生……