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紙人電影觀後感英文版

發布時間:2021-08-14 16:25:30

⑴ 《紙人》讀書心得

《紙人》讀後感

假期內,閑來無趣,隨手取來一本書看。這本書的名字叫《紙人》,作者叫殷鍵靈。這本書是校訊通公司作為獎品郵給我的,先前因為工作忙,沒細致地看,只瀏覽了一下,知道是一部重點反映青春期少女的生活及心理的故事類書籍。今天一頁頁地細細看完後,感覺這真是一部反映孩子從小學到大學的心裡路程的好書,以前只讀過像三毛寫小學階段生活的篇章,像這樣完整地記錄一個人成長的故事還是第一次讀到。這部書是以第一人稱寫的,文中的「我」在不同的時期,對家長、老師、同學及周圍的人有不同的認識。小時候,「我」對李老師的崇拜和對Y老師的憎恨、Q老師的反感,感情是那麼單純而熱烈;到了中學對木溪老師的迷戀更是體現出「我」對別人關愛的渴求;而到了高中時代,這種對老師的崇拜與愛慕卻因為自身生理特徵的變化而有些微妙,「我」對L老師的感情很模糊,自己也說不清楚是什麼。這部小說中其實寫了兩個「我」,一個是生理上的自然我,另一個是精神上的我,文中稱它為「丹妮」,是這個叫「丹妮」的一直在引領著我成長,每當我迷惘時、高興時、痛苦時,它都會出現幫助我、開導我,為我指明方向。等我真的長大了,它卻消失了,再也不回來了。其實,「我」和「丹妮」是一個人,告訴我們只不過文中的「我」在各種時候都能正確思考問題,正確對待自己和周圍的人,所以「我」才得以健康成長。

閱讀這部小說,最讓我深思的一個問題就是老師在學生一生中的影響力,教師可以讓一個學生健康成長、脫穎而出,也可以扼殺一個學生,讓他萬劫不復,我深感教師責任的重大。在我們的一生中,我們要教多少學生,自己也記不清,雖然我們不能保證每一個學生都從自己這受益,但一定不要讓一個學生受到傷害,不然真的要像一個故事中說的,我們死後要下十九層地獄都不為過。

⑵ 紙人的影片評價

6分鍾其實不算短 起轉承接恰到好處 還得有亮點 這片子有紅氣球的擬人做法 把紙飛機變成有意志的 推動了情節發展 在最後兩人見面後戛然而止也恰到好處 留下想像餘地 視角變化也非常到位 最大的特點是全片黑白 只有女主角的嘴唇是紅色的 6分鍾能把你的情感一次次帶入其中 講故事的手法也很熟練 全劇也沒對話 只有後半部分音樂的烘托。

⑶ 紙人的電影劇情

傑夫·丹尼爾斯飾演一個人到中年、卻生活事業都不怎麼成功的作家理查德·鄧
恩。艾比(艾瑪·斯通 飾)則是一個早熟的17歲的小姑娘。在理查德幻想中的角色--神奇上校(瑞安·雷諾茲 飾)的幫助下,這兩個看似毫不搭調的人最終成了忘年之交,而艾比更是幫助理查德走出中年恐懼症,成長雖然來的有點遲,但還不算太晚……整個故事所營造出來的是一個極具靈魂且充滿著滑稽搞笑內容的喜劇氛圍,圍繞著一段發生在理查德(傑夫·丹尼爾斯飾)和艾比(艾瑪·斯通飾)之間的看起來不大可靠的友情展開——他們一個是從沒有真正長大過的失敗的中年小說家;另外一個則是17歲的少女,因為早些年發生在她身上的一個悲慘的遭遇,使得她擁有著與年齡極度不符的成熟。兩個人惟一的共同之處,就是都過著既沒自信又不確定的生活,甚至因為懼怕而在原地停滯不前,同時他們也都在尋找一個特殊的朋友,希望能夠建立一個幫助他們走向真正的未來的聯系……事實上,從孩童時代開始,理查德大部分時間都在與一個自己腦子里想像出來的人物不斷地交流,即做超級英雄打扮的「神奇上校」(瑞安·雷諾茲飾)。由於妻子克萊爾(莉莎·庫卓飾)的不斷催促和緊逼,理查德在冬季的時候搬到了長島的一個海灘社區里居住,為了克服他在創作上的瓶頸……正是在這里,理查德遇到了艾比,並僱傭她做一周的臨時保姆,即使理查德根本就沒有小孩需要照顧。發生在這兩個相差懸殊的人之間的纖細、敏感且全新的友情開始慢慢地生根發芽,理查德對艾比的自製湯贊不絕口,而艾比則對理查德的作家身份特別地感興趣,還有他對折紙手工的嘗試。隨著時間一天天地流逝,理查德和艾比之間令人溫暖但有點離奇的感情也越來越深厚,春天的腳步很快就到來了,他們兩個人都意識到,是時候讓只存在於過去和想像中的朋友離開了,他們需要一個全新的開始,盡可能地擁抱未來,正象他們完全可以張開雙臂迎接屬於他們的獨一無二的友情一樣。

⑷ 紙人用英語怎麼說紙人或紙片人用英語怎麼說

紙人
[詞典] [電影] Paper Man;

⑸ 紙人高清完整版電影

紙人.mp4

⑹ 紙人高清電影

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提取碼:fic2

《紙人》故事講述的是上世紀中葉的紐約,一個男人在上班途中偶遇一名美麗女子,本以為這只是一面之緣,誰想到那個女子就在他辦公室街對面的那幢大樓里。憑借著一摞紙、一顆真心、想像力還有好運氣,這個男人開始了吸引對面女孩注意力的努力。

⑺ 關於紙人的恐怖片

第二個畫面我好像在以前看到過類似恐怖片的情節。。

⑻ 誰能根據動畫短片paperman紙人寫一篇英文影評。謝謝各位大神了!

動畫短片paperman紙人的英文影評,見附件。

如果看不到附件,請用電腦訪問。


⑼ 誰能給我一點《紙人》的觀後感我看了挺震撼的。

《紙人》,一個奇怪的名字。而就是這本書,給了我成長中許多的啟迪。
這是一本講述少女成長中遇到的困惑,無奈,而最後真正成熟的過程的書。這本書的主人公名叫蘇了了,一個九歲的女孩。所有的女孩在童年時期都有一個夢,一個只有同時期的女孩才能明白的夢,蘇了了也不例外。她與好友久兒最愛的游戲便是玩紙人。丹妮是她夢的主人公,也是引導了了走向成熟的朋友,導師。她們在游戲中成長,在游戲中開始了是非觀念的逐步提升。
丹妮的畫像雖然被撕掉,而了了卻發現了真正的丹妮,在那棟灰樓中。丹妮對疑惑的了了說:「蘇了了,我是你創造的夢,夢不是虛無的,我的身體碎了,可我的靈魂一直留在你的身邊,美麗的夢從來都不會破滅的。」我一直認為,丹妮,是了了心中的一個最純潔的影子,她帶領了了跨過青春期的小河,隨後消失。丹妮帶給了了思想上的日益成熟,同時了了的身體也在不斷的發育,這更從直觀上證明了她的成長。同時一批又一批的人不斷走過她的生命,而真正讓她感到成長的是秋子與L。無疑,秋子的死給了了了極大的震撼,不過這並沒有讓了了感到彷徨與不知所措,僅僅是因為她擁有丹妮麽?不,不是的,因為她早已日益成熟,即使沒有丹妮,了了也不會因此對成長產生恐懼,相反,她會更加堅定的邁出步伐,向她自己的希望走去。秋子的離去,同時也給了了了一個警示。
L,正是他讓了了徹底的成長。了了一度對於這個英俊瀟灑的男教師抱有莫明的好感——這也是青春期不可避免遇到的一道關口,秋子便是一個沒有把握好而悔恨終身的一個最好的例子。而我們的了了很鎮定,也很清醒。當了了對L說出:「我一直希望自己的心能在通暢的軌道上行駛,我不希望路上有什麼東西磕磕絆絆。」時,我們可以清楚的看見,了了已經真的長大了,所以丹妮也離她而去了。
看完這本書,我對於自己的青春與夢也更加的明確了。我將會像了了一樣,伴隨著我的丹妮,安靜的跨過成長的小河。當然,在成長的道路上,我還有很長的路要走,困難是在所難免的,而我遇到了困難時,我將會看看《紙人》,她是我的丹妮,也是成長中的好夥伴。因為我在《紙人》中,似乎看見了自己在書中的成長

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