① 電影槐秋觀後感怎麼寫
《槐秋》不僅記錄了石嘴山的礦山文化與地理人文，也承載著一個城市20年發展中的變遷史。通過這個普通家庭的變化，映射出石嘴山市從典型的煤炭工業城市，到山水園林新型工業城市的轉型。
影片不僅記錄了石嘴山的風土人情，工礦文化，地理風貌，也承載著一個城市20年發展的變化史、變遷史，這個影片塑造了周淑琴的人物形象，再現了向善向美的道德力量，通過普通家庭的變化，見證了五湖四海自強不息的石嘴山人，面對困難不放棄，不屈服，勇於戰勝，追求美好生活的精神風貌，揭示了石嘴山由工礦時代向生態時代的轉變，從煤礦工業城市到山水園林城市的成功演變。影片通過表達善良、愛心、孝道這些非常朴實的基調和氣息，踐行社會主義核心價值觀，傳播正能量。
② 起風了觀後感
首先，贊美一下宮崎駿電影一如既往的超凡感官，單單就從這些精美絕倫的場景感官上來看，就能看出大師的態度和投入，讓人感嘆和佩服，也更加激勵人心。
閉上眼睛首先回味出來的電影場景就是起風的那一幕幕。正好看片的這天陽光明媚風也很大，樟木樹也正是換葉的時候，風一吹，紅色的樟木葉落英繽紛，而且真的有簌簌的聲音。在樹下，看著葉子們旋轉著飄落下來，風一吹，又翻了好幾個跟頭，有些還迎面而來，那種動感的美妙，以我的水平無法來用語言形容，於是我想用手機拍下來，可在手機鏡頭中看到的也完全無法完整呈現。但在這部電影中，我好像真的看見了風一樣：那被風吹走的帽子、那被風颳走的傘、那被風吹亂了的頭發、那隨風搖曳的樹葉植物們、那乘風而起的紙飛機、還有起風時明快的藍天和白雲……我在想像宮崎駿在做這部動畫的時候，對這些風的表現是花了多少的精力、觀察和思考呀，這是要用多少張原畫來表現一個風的鏡頭呀，而又是經過了多少次的修改最後才表現出這種充滿著希望和美好的風呀。剛才看完片子時，我站在陽台上看著樓下那棵鐵樹，風一吹，細長條子的鐵樹葉此起披伏，在陽光的照耀下反著光一閃一閃地抖動著，我想像著這樣一個場景，宮老在跟原畫師們說鐵樹葉被風吹過時要有抖動感，很細微，但很自然，你們要這樣這樣這樣畫出來……
這種美妙動感的另一經典表現就是「頭發」!從千與千尋中，宮老就表現了「富有感情」的頭發，頭發在風吹時、在主人的各種情緒下都有不同的動態。這部電影中，頭發一如既往的那麼有人性味，除了風起時那自然的動態，印象最深刻的就是男主堀越二郎上司的那個發型，中分開的頭發，隨著他走路的步伐一上一下地跳動著，關鍵是相當符合這個人充滿干勁的那種作風。
另外一個被震撼到的超凡場景就是東京大地震的那一幕了。之前看過日本NHK電視台拍的風起了幕後紀錄片，說當時創作這部電影時，正好日本又一次經歷了大地震，那次地震確實也是一次巨大的破壞，單從電視新聞里看到各種地震及地震後的場面，就讓人不禁覺得恐懼，恐懼這突然的死亡、恐懼生命的脆弱。當看到電影里的這段場景時，之前的那些新聞報道又呈現在眼前，一排排的房子像波浪一樣起伏翻越，屋頂上的瓦片像被掀了一層皮一樣掉落，然後一切都支離破碎；禍不單行的還有大火，留下一片片斷壁殘垣的灰暗場景。
確實，這是一部讓人看了以後感覺很沉重的片子，但沉重的同時，似乎也沒有那麼絕望。
③ 用風樹雨寫一段話表達獲獎時的心情
示例：（1）風兒輕拂過我的臉龐，小樹也隨風搖曳，好象在向我招手。空中細雨蒙蒙，如夢似幻，送給我詩意般的好心情。
（2）風怒吼著，彷彿在大聲嘲笑我，大樹也對不停地搖頭嘆息，雨水從天直瀉而下，把我淋了個透心涼，這一切澆滅了我的激情。（答案不唯一）
④ 起風了這部電影的觀後感300字
首先，贊美一下宮崎駿電影一如既往的超凡感官，單單就從這些精美絕倫的場景感官上來看，就能看出大師的態度和投入，讓人感嘆和佩服，也更加激勵人心。
閉上眼睛首先回味出來的電影場景就是起風的那一幕幕。正好看片的這天陽光明媚風也很大，樟木樹也正是換葉的時候，風一吹，紅色的樟木葉落英繽紛，而且真的有簌簌的聲音。在樹下，看著葉子們旋轉著飄落下來，風一吹，又翻了好幾個跟頭，有些還迎面而來，那種動感的美妙，以我的水平無法來用語言形容，於是我想用手機拍下來，可在手機鏡頭中看到的也完全無法完整呈現。但在這部電影中，我好像真的看見了風一樣：那被風吹走的帽子、那被風颳走的傘、那被風吹亂了的頭發、那隨風搖曳的樹葉植物們、那乘風而起的紙飛機、還有起風時明快的藍天和白雲……我在想像宮崎駿在做這部動畫的時候，對這些風的表現是花了多少的精力、觀察和思考呀，這是要用多少張原畫來表現一個風的鏡頭呀，而又是經過了多少次的修改最後才表現出這種充滿著希望和美好的風呀。剛才看完片子時，我站在陽台上看著樓下那棵鐵樹，風一吹，細長條子的鐵樹葉此起披伏，在陽光的照耀下反著光一閃一閃地抖動著，我想像著這樣一個場景，宮老在跟原畫師們說鐵樹葉被風吹過時要有抖動感，很細微，但很自然，你們要這樣這樣這樣畫出來……
這種美妙動感的另一經典表現就是「頭發」!從千與千尋中，宮老就表現了「富有感情」的頭發，頭發在風吹時、在主人的各種情緒下都有不同的動態。這部電影中，頭發一如既往的那麼有人性味，除了風起時那自然的動態，印象最深刻的就是男主堀越二郎上司的那個發型，中分開的頭發，隨著他走路的步伐一上一下地跳動著，關鍵是相當符合這個人充滿干勁的那種作風。
另外一個被震撼到的超凡場景就是東京大地震的那一幕了。之前看過日本NHK電視台拍的風起了幕後紀錄片，說當時創作這部電影時，正好日本又一次經歷了大地震，那次地震確實也是一次巨大的破壞，單從電視新聞里看到各種地震及地震後的場面，就讓人不禁覺得恐懼，恐懼這突然的死亡、恐懼生命的脆弱。當看到電影里的這段場景時，之前的那些新聞報道又呈現在眼前，一排排的房子像波浪一樣起伏翻越，屋頂上的瓦片像被掀了一層皮一樣掉落，然後一切都支離破碎；禍不單行的還有大火，留下一片片斷壁殘垣的灰暗場景。
確實，這是一部讓人看了以後感覺很沉重的片子，但沉重的同時，似乎也沒有那麼絕望。是的，故事講述的是這樣一個蕭條的年代，地震毀滅、相較西方的各種落後，但整個片子在那邊一句一句的講述，不緊不慢，然後在一點點得前進著，就像日本在戰後一點點重建、日本的飛機技術也在一點點縮小與西方的差距。我覺得宮崎駿的整個態度是在很客觀的展現，展現恐懼的那一幕幕，也展現希望的那些力量。這部電影的編劇和腳本都是宮崎駿，所以，再次不得不感嘆贊美一下，大師真的很會講故事。
這個故事中最喜歡的橋段就是堀越二郎的那些夢了。一開場就是那個夢的開始，日本少年堀越二郎和西方飛機設計師大師（請恕我弱爆了的記憶力，我忘了大師的名字了）在一片起風的原野和天空下相遇，大師引領堀越二郎找到設計飛機這個夢想的本質。然後故事中穿插的另外一個個夢，都是大師對堀越二郎的啟發，或者其實是堀越二郎聆聽自己內在聲音的一種表現。這些夢很美好，特別是在那麼沉重的故事基調下，這些夢讓人看到希望和單純的夢想。超級喜歡這樣的故事設計。
但是，這部片子最讓人有種淡淡的憂桑的就是，當這樣美好的夢想照進殘酷現實時，帶來了很多矛盾和令人迷茫的思考。
終於能拋出這個最大的爭議的問題了：這是一個講述零式戰機設計者的夢想故事，是的，他的夢想是實現了，可是零式戰機在二戰中毀滅了多少生命，帶來了多大的災難，那麼這樣一個戰爭工具的設計者的故事，到底還能給人帶來美好嘛！剛才提到的那部NHK紀錄片里有一段也講到了這樣一個爭議點，連宮崎駿老婆都在問他這個矛盾，紀錄片里是說宮崎駿可能就把他的立場通過電影來告訴各位觀著了。我的理解就是，可能在開場的那個夢中，大師說的那句話其實也表明了設計飛機不是因為戰爭的目的也不是商業的目的，設計飛機對堀越二郎來講就是單純的夢想，懷著單純的理想去做，盡力去實現，他是「天才」，單純得為設計更好的飛機而生。只是，他生在那樣的一個時代里，被政治所影響所利用，所以最終那麼美好的東西成了戰爭的武器。
那麼，如果他也知道這將成為戰爭的武器，成為帶來災難和毀滅的工具，那他完全可以拒絕去製造啊，為什麼他還要去做這件事呢。這就是當夢想照進殘酷現實的最大矛盾。在堀越二郎身上，夢想，可以說是執著，也可以說是一種自私。他對設計飛機這件事情執著是毋容置疑的。他對設計飛機的所有熱愛和思考可以從他那些夢境中一窺究竟。他在學校努力學飛機設計，甚至連家都不回，就像他妹妹來他學校的地方看他，第一句話說的就是哥哥真是混蛋真的都沒有回過家，他對夢想的執著勝過了對家人的關心。他的妻子不顧病情危化的風險放棄治療，從山上的醫院來到他工作的地方，為了兩人能夠度過最後那段美好的時光，其他人勸他還是送她妻子回山上治病比較好時，他說他沒辦法放下飛機設計而她回山上醫院；而且他晚上還要加班設計，雖然倆人牽著手的橋段很溫馨的感覺，但現實是她妻子是個病人，這根本沒法休息好，更加讓人無法理解的是設計的時候他的煙癮來了，雖然妻子說抽煙沒關系，但他就沒考慮到妻子是個肺結核病人煙味對病人很不利的么，我想他對設計飛機的愛還是略勝於對妻子的愛吧。所以，可能對他來講，他只想設計出更好的飛機，美好的飛機而已，可能這有點像只把頭埋在沙坑裡的鴕鳥，對夢想的執著讓他只單純得去想設計出更好的飛機這件事，給其他事情的空間就不大了。不過換個方式想，他對飛機設計如此投入付出，也是出於內心的一種熱愛，單純得遵循內心盡力去做想做的事情而已，這可能也談不上是自私吧。當夢想照進殘酷現實，這真是一種糾結的矛盾啊。
⑤ 電影藝術要有「風吹過樹」的效果是誰說的
只要有風吹過樹的效果，風吹過樹就是些些道具，好像也是打用吹風機吹吹大樹洞就行了。
⑥ 以《風吹樹》為題目的寫景作文。急！
老師,我希望您快樂!老師就像一根蠟燭,點燃自己,照亮別人.是您在嘔心瀝血,培養著祖國的下一代.為我們一棵棵小樹苗,澆水施肥.想我們都長成一棵棵強壯的大樹.而這樣付出的努力是巨大的,可您卻毫無怨言,辛苦(的)地教導我們.還怕我們看到您那疲憊的臉,對我們是一直用著親切的笑容,而我們又怎麼忍心讓老師失望呢!
老師,我希望您快樂!由心裡散發的快樂,像一個朝氣十足的年青人!老師,我們己經初二了,我們長大了,可我知道在老師的心裡我們永遠是一個孩子.我們會加油努力,以優異成績報答老師的艱辛勞動!
老師,我希望您快樂!和我們一起快樂,無論有什麼困難,我們都要一起面對,一個個地打倒它.從現在開始,我們要一起珍惜生活中的點點滴滴,珍惜一起相處的兩年的日子,一起用樂觀的角度去看美好的明天!
老師,我希望您快樂!希望您抹去所有的不開心。雖然，我們許多多多的問題都讓老師擔心，我們會努力做到每件事都讓老師少擔心，相信我們吧!我想雨後會見到絢麗的彩虹，今後我們再來回想以前的點點滴滴，是多麼的幸福呀!
老師，我希望您快樂!真誠的希望您能一直都快樂，開心(的)地過好每一天!
⑦ 風吹許願樹800讀後感
《風吹許願樹》是一個溫暖中帶有寒意的故事，故事中的每個人都有幸福的時刻，而幸福的背後都藏著不為人知的苦澀。家境優越的女孩小貝卻突然面臨家庭破裂，父母離婚;懷揣音樂夢想卻總是沒有機會展示自己的許博和小貝一起長大，一直守護著小貝的大哥哥;小貝的死黨清清和因受傷而終結了體育生涯的借讀生夏南也都有自己的傷心事。小貝希望借著風，把掛在許願樹上的心願吹向遠方。
龐婕蕾，80後女作家，也許是剛剛走過青春期，她對少男少女們的生活行為和心理揣摩透徹，清新的文字風格，在讀者眼前展現出一副青春旗少男少女們純真感情的生活畫軸。
「將寫滿祝福的紙片，掛在樹梢，風吹許願樹，所有紙片輕輕搖曳起來.......。」
小紙片帶著小貝美好的願望和感情，傳遞給心中的許博哥哥，而許博,那個音樂方面很有才華的少年，同樣有美好的祝福給小貝，他們都雖然遭受家庭的變故，但他們沒有因此頹廢，隨著時間的推移，他們走出了陰影。他們將對彼此的情愫埋在心底，心照不宣。文中將少女小貝那份純真的喜悅和淡淡的感傷刻畫得很細膩，也許青春期的女孩們都曾在在心裡默默地許下過一個願望，為他，也為自己。小說雖然是描寫青春期懵懂的情懷，但孩子們喜歡看，能夠引起他們的共鳴。我們自己的孩子遲早要經歷這樣的時期，提早看看，也讓他們感受到人類最美好的感情，除了親情、友情，還有那澀澀的，隱隱的藏在心底甜絲絲的情懷。小說帶給我們美好和暖意，我們不排斥這種純真，也不拒絕青春的成長。
《風吹許願樹》寫給成長中的少男少女，曾獲陳伯吹國際兒童文學大獎，作家龐婕蕾像孩子們的大姐姐一樣，仔細聆聽孩子們，讀懂他們，又能發現他們的迷茫，通過小故事，讓孩子們從容打開青春這扇門
⑧ 風吹過樹的三百字作文
一根樹枝經過風吹雨打，慢慢地向右邊倒去，「咔」那根樹枝斷下來，流出了白色的液體，過了一會兒，我也隨之倒了下去。白色的液體順著主桿流下去，我頓時感覺一種麻麻的感覺刺入身體，快暈了過去。我往左靠了靠，原來左邊裂開了，只聽「咔」的一聲，右邊也裂開了，我左看看，右看看，想找人來幫忙，可不知怎麼了，我的身體晃了晃，又向右邊倒去。我痛得快哭出來了：「為什麼只有我被風吹彎了呢？老天也太不公平了。」那些本來很茂密的樹葉，現在已經只剩下幾片樹葉了。我感覺自己好像一個毀容女孩，失去了原來美麗的樣子。我發出「沙沙沙」的求救信號，可人們好像聽也沒聽到似的,不懂我在說什麼，理也不理我。我傷心極了,好像從未受到過這么大的打擊和壓力。我抱住頭，只顧自己傷心，根本沒注意到有人正在用木棍支撐我。 「咚」一根長長的，帶有灰塵的木棍架在了我的身上，又是一陣痛，但是有東西來支撐我，我覺得已經很不錯了，總比沒有支撐好。我吐了一口氣，拍了拍胸脯，減輕一些痛苦。心想：這個拿支撐物來支撐我的人一定有一顆高尚的心，難怪只有他拿支撐物來支撐我！以後遇到它，一定要感謝他。我又痛了一下，過了幾天，我又長好了，慢慢長大了……
⑨ 微電影 《大風》觀後感200字
微電影 《大風》
這是以新中國掃黑第一案，即吉林省長春市梁旭東黑勢力集團覆滅的全過程為素材，藝術地再現了新形勢下我國黑勢力的產生，黑勢力活動的猖獗，黑勢力手段的兇殘，黑勢力危害的深重，黑勢力多行不義必自斃的必然歸宿。