韶華電影觀後感

① 電影《韶華》靠譜嗎

從劇本題材來說還是不錯的，這樣赤裸裸的反應現實題材的電影，近幾年國內還是比較少見的，而且他的攝影指導還是紅樓夢的攝影導演，可以說陣容方面也很好，兩個字靠譜

② 你對韶華有怎樣的認識與思考作文

有怎樣的認識和思考從兩方面寫對於他的認識是什麼，對此你又有怎樣的感悟呢？

③ 什麼是韶華

韶華的意思：
1、.美好的時光。常指春光。
2.美好的年華。指青年時期。

擴展資抄料：
關於」韶華「的詩句：
東皇去後韶華盡，老圃寒香別有秋。——唐·戴叔倫《暮春感懷》
注釋：春天過後繁華落盡 ，寒風蕭瑟中老園子里香氣清冽，別有一番秋色。
韶華將盡，三分流水二分塵。——明·李唐賓 《梧桐葉》
注釋：人生如流水繁花一般 等到光陰逝去百歲月流失 一切也都將歸塵歸土
韶華不為少年留。恨悠悠，幾時休。——宋·秦觀《江城子》
注釋：美好的青春不為少年時停留，離別的苦恨，何時才到頭？
莫道韶華鎮長在，發白面皺專相待。——唐李賀《嘲少年》
注釋：不要以為美好時光會長久，你就等著須發皆白滿臉度皺紋的老來日子吧！

④ 夢斷韶華的影片評價

李文穎在裡面飾演女一號婉娘，一位端莊美麗的沈家大奶奶，年輕時是有名的綉女，不幸守寡，恪守婦道，一直努力維持沈家，後來與戲子花小樓一見鍾情，卻因身份年紀落差太大，真愛面前信守卻步，無奈情之所至，不能自己，最終為了愛情容貌盡毀，付出生命，動容之處，讓人潸然淚下，情節甚是感人。尤其是影片中深情的男女對唱，更為影片增加了絢爛的一筆。

⑤ 以夢為馬，不負韶華（誰的青春不迷茫）影評

高翔這個角色因為是白敬亭，所以更為喜歡，比第一次匆匆那年見他好看多了，看似很皮，卻有自己的夢想，想起外面看一看。

郭姝彤是中國孩子的典型，從小走什麼樣的路都是被父母規劃好的，你只要一步步去完成。我想郭姝彤如果沒有遇見高翔，也許她會畢業於某名牌大學，會成為很有成就的白領，但會離自己的夢想越來越遠，甚至，忘記了自己的夢想。

所以我們要感謝生命中出現的每個人，謝謝他們給我們帶來的改變，同時也要堅持自己的夢想，並為之奮斗終生

⑥ 不負韶華好讀書讀後感800字

我贊成「每個人各有各的成功，沒有拋棄不拋棄」的觀點。

「世上沒有兩片完全相同的樹葉」，這是我們耳熟能詳的一句諺語，在生活中更是如此。我們這個世界，沒有完全相同的兩個人，每個人來到這個世界都有自己不同的使命，都需要走不同的道路。並且，只要我們堅定地走下去，最後都會取得各自不同的成功。

有時，即使我們道路相同，所得到的收獲也可能不盡相同。所以，成功無法拷貝，重要的是，堅持走下去。

我們身邊有許許多多的同齡人，在他們之中，有各種各樣的成功者或失敗者。我們總會被父母用來和「別人家的孩子」做比較，每當我們想辯解時，情況只會讓自己變得更糟糕。

然而，父母不知道的是，每個人都有自己不一樣的成功。

就我們學生來說，我們的天職就是學習。我們周圍有很多的學霸或者說天才，他們都是通過學習獲得成功的，可是，當你詢問他們學習思路和方法時，他們的見解卻各不相同。這就是結果相同，過程不同。

我們身邊也存在著很多學渣，學習在班級里排倒數。但是，在學習上的差，並不代表他們的人生就是不成功的。他們很可能只是把精力用在了自己喜歡的事情上，比如：籃球，跑步，唱歌，繪畫等。喜歡跑步的，今後可能會成為一名運動健將；喜歡唱歌的，可能會成為一名歌手；喜歡繪畫的，可能會成為一名畫家。這些都是成功，這就是每個人都有自己的成功。

我們生而為人，就註定各有各的路需要去走，各有各的夢想需要去實現。我們無需與同齡人做比較，更沒有什麼拋棄與不拋棄的關系。我們只要盡自己最大的努力去生活，去做一些讓自己感到人生有價值的事，就足夠了。

我們生而為人，就要去履行各自的職責。因為這個世界有很多崗位需要你去綻放自己的光彩，需要你用自己所學，去為這個崗位做貢獻。這正是世界如此五彩繽紛的原因。

所以，我們要努力地去爭取屬於自己的成功，實現我們的人生價值。因為：以夢為馬，方能不負韶華。

⑦ 電影《滾滾紅塵》中韶華最後怎麼了

韶華偶遇窮困潦倒、 四處躲藏的章能才，恰逢為報殺夫之仇的老鄰居「小妻子」向國民黨糾察誣告章能才為共產黨，韶華為救章能才，逃跑中被汽車撞傷。

解放前夕，商人余老闆用金條換來兩張乘末班船赴台的通行證，欲攜韶華離開大陸，韶華卻將章能才送上輪船。四十年後 ，章能才返大陸尋找愛人，只得到一本韶華寫的長篇小說《白玉蘭》。

(7)韶華電影觀後感擴展閱讀：

電影《滾滾紅塵》由嚴浩導演，三毛、嚴浩編劇，林青霞、秦漢、張曼玉、吳耀漢主演，1990年11月23日公映。影片內容影射民國時期女作家張愛玲與胡蘭成的感情糾葛以及張愛玲與炎櫻的姐妹情感。

影片榮獲第27屆台灣電影金馬獎八項大獎，劇本是作家三毛的遺作。

沈韶華：演員林青霞

女作家沈韶華在亂世之時愛上了漢奸章能才，面對外界的指責質疑和章能才的反復無常，韶華既痛心又無助。此後閨蜜月鳳的被害、余老闆頻獻殷勤更令韶華左右為難。但在章能才最終陷入危境之時，韶華毅然選擇了為愛犧牲一切。

章能才：演員秦漢

章能才外表英俊又有才華，卻常年為日寇效力。他因欣賞沈韶華的《白玉蘭》而主動接近她，很快捕獲芳心。然而章能才的漢奸身份和反復詭詐的性格令韶華不堪重負。

日軍戰敗後，章能才四處躲避追捕，為求自保而不再與韶華來往。直到有一天，韶華為他送來逃往台灣的最後一班船票，他才翻然悔悟對她的所有虧欠。

月鳳：演員張曼玉

月鳳是韶華的好閨蜜，同時也是個熱血澎湃的女青年。她同韶華一樣為愛付出不計回報，她義無反顧地追隨男友參與革命，最終為愛為理想而犧牲。

⑧ 韶華嘆觀後感的作文誰知道

心田半畝種青春一首歌中唱道:「種桃、種李、種春風……」我有心田半畝,願用它來種下青春.韶華易逝,流逝如掌中沙的是年輕的光景；然而,青春卻可以長駐,保持不朽的是一種昂然的生命力,綻放的乃是生命之春的盎然氣象.光陰流轉中,多少人失卻了直面人生秋冬蕭索的勇氣.張愛玲晚年高群索居,三毛斷然選擇結束生命,連李敖這般強韌的人也曾揚言：「若再也說不出話,將垂垂老矣的我扔到
心田半畝種青春
一首歌中唱道:「種桃、種李、種春風……」我有心田半畝,願用它來種下青春.
韶華易逝,流逝如掌中沙的是年輕的光景；然而,青春卻可以長駐,保持不朽的是一種昂然的生命力,綻放的乃是生命之春的盎然氣象.
光陰流轉中,多少人失卻了直面人生秋冬蕭索的勇氣.張愛玲晚年高群索居,三毛斷然選擇結束生命,連李敖這般強韌的人也曾揚言：「若再也說不出話,將垂垂老矣的我扔到海島上吧.」他們所畏懼的、急切逃避的,便是現實中的「青春不再」……不復浪漫,不再強悍.殊不知,歲月會侵蝕身體,但是只要心不老,時光永新,青春亦可長存.
奧地利作家托爾斯曾歌頌過：撫平心靈的皺紋,等同於青春永駐.
在時光的潛網中,沒有誰能逃脫自然的規律；但在心靈的空間中,乘長風、萬里溯流而上者並不鮮見.畫家黃永玉古稀高齡,仍以「流浪者」的心態對待名利,以「冒險者」的姿態廣泛嘗試多種藝術領域,不斷發掘新奇.同樣,齊白石晚年仍不懈追求畫藝的提升,多次改變畫風,終達登峰造極的境界.詩人席慕容步入老年後,每每與青年人暢談文字,那眼眸里閃爍的光芒仍告訴我們：那是一位滿懷詩意的女子.
美人會遲暮,但眼神中的光彩不應湮滅.華年會消逝,但激揚活力的青春不應褪色.
當我們一次次閱讀那些名詩、欣賞那些名畫時,我們分明在觸摸一顆顆跳動的心,那麼有力,那麼張揚,也許它們的創作者已經離去,但我們堅信會有另一批朝氣蓬勃的來者接過其衣缽,成為人生的新歌者.
我想,這是深植於我們血脈中對美對青春的認同.這份敬與愛,猶如一根細而長的線,將我們一顆顆珍珠串連起來,熠熠生輝.
拋開童稚、擁抱青春的我們,不妨在心間種下青春吧,看著自己有刻度地成長,擁有一片濃蔭,撐開無限春天.

⑨ 防校園欺凌《韶華嘆》觀後感500字

描寫思路：以課文內容作為主題，結合自身感受，真實得描述，正文：

提起校園，我們眼前就會浮現出一幕幕純真又美好的畫面。但是，校園欺凌和暴力成為了校園金色陽光里一抹令人憂慮的陰影。這就是老師讓我們看的『預防校園欺凌-韶華嘆』宣傳片的主題。

宣傳片首先介紹了一個典型的校園暴力的案例：2013年12月1日，山東一名14歲少年扈強，和同學產生了矛盾，最後竟持刀捅死了那位同學。被捕時他說：「我想弄死他，反正我才14歲，法律又不會拿我怎樣。」

扈強因為沒有法律意識，認為自己未成年，法律不會判他的刑，而捅死了自己的同學。雖然國家保護未成年人合法權利，但法律面前人人平等，只有嚴懲違法者，社會才會公平。因此，扈強受到了法律的嚴厲懲罰。

隨後，宣傳片又介紹了很多防止關於校園欺凌和暴力的知識，如：校園欺凌和暴力的分類、主要引起的原因和預防措施等等。

在我們的校園里，雖然沒有『預防校園欺凌』影片講述的案例那樣典型，但類似的事還是時有發生的，如：有的同學要其他同學給他作業進行抄襲，不同意就打人家；有的一言不和就動手打人……通過對影片的觀看，大家都受到了一次深刻的教育。

我感到：校園應是最陽光、最安全的地方。校園欺凌和暴力頻發，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊社會道德底線。我們應當多措並舉，特別要加強對學生的法制教育，堅決遏制漠視人的尊嚴與生命的行為。

我向大家呼籲：預防校園斯凌，從我做起，讓我們的校園成為一個和諧、美麗的大家庭。