⑴ 看電影寫觀後感
《老人與海》 海明威 著
《老人與海》讀後感：
今年暑假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天後，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。後來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不願就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到「老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……」時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些魚，但他沒有安於現狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
當我讀到「大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……」時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛，並最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半，而老人還風趣地批評自己的左手「該工作的時候卻在休息」的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂觀的態度來對待，不能斤斤計較。
最後，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應該像他那樣，不能滿足於現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
「 老人與海 」 讀後感 看了很多名著，一直都不敢妄加評論，並不完全因為怯懦，更多的是一種尊敬的心理；因為作為名著其實都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫里，透出的是仁者見仁，智者見智的東西；這就是為什麼傳世名著以散文和小說居多的原因，詩歌和評論就因為其鮮明地個性和觀點，使其成為時勢英雄，最後或者被利用成工具，或者因為時間的推移成為花瓶式的擺設。 看榕樹下作者 「 遠處飄來一朵雲 」 的評論， 「 一朵雲 」 的年輕（我只是說思想），使她 / 他看到 「 冰山在海上移動之所以顯得庄嚴宏偉，是因為它只有八分之一露出水面 」 ， 「 一朵 雲 」 看到的也只是海明威所寫的，露出水面的八分之一， 那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢；老人桑提亞哥出海挑戰大海的時候，那是人類都會引為自豪的象徵，勇於挑戰和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰；一條船，一個老人，一片浩瀚的大海；鯊魚出現了，大海只派了他的小小的鯊魚出現了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼裡是條真正的鯊魚；於是，老人抖擻精神，和鯊魚進行著殊死搏鬥，一場征服和反征服的搏鬥， 「 大塊的魚肉 」 和後來的爭奪，局部的勝利之後，當老人感覺勝利在握的時候， 「 鯊魚忽然 ……」 ，老人最後是空著雙手，幸運地 「 凱旋 」 。 我最初看 「 老人與海 」 之後，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什麼，征服了什麼；依然還是這樣的感嘆，在 9.11 之後和之前， 布希也許從來沒看過他故鄉的老人，給他的忠告；老人與海的挑戰，進行了不屈不饒征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的製造問題，然後再去解決他，到底這世界最後誰征服誰，征服了之後做什麼，為什麼要征服而不是 …… 中國古代文化的內涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強調征服的力量，但是失明後的他，開始思考徵服的意義，所以才有老人和海；美國在越戰里的結果，海明威是越戰里的老人，人類的生存意識是海，如果盲目的強調一個生命對另個生命的征服和佔有，即使進行著不屈不饒的過程，結果只有海明威所寫的，老人空著手回航： 「 一個人並不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠不會打敗他 」 ， 人如此，其他的生命呢？
母親河的吟唱 ——《黃河絕戀》觀後感
當天學校組織觀看電影《黃河絕戀》的時候，我甚至還心存抱怨。早在小學時候就已經看過這部影片了。現在又要重看一遍，實在是很無趣。
抱著無聊有乏味的心態，我開始坐下來觀看電影。既然是學校組織的，當然還是得認真對待的，況且還要寫一篇觀後感。影片是從一個美國老兵的回憶開始的，鏡頭旋即回到了那二十世紀三十年代兵荒馬亂的年代。沒有大規模的軍隊作戰，也沒有抗日英雄的慷慨就義。影片就這么以三個普普通通的抗戰戰士護送一個受傷的美國兵渡過黃河為線索展開了。
當鏡頭拉到他們發現全村的村民都被殘忍屠殺並回響起那些無辜的百姓死在種種酷刑下的時候，我霎時有種說不出來的感覺。是出於震撼還是對日軍的則憎恨？我已經辨別不出來了，只覺得喉嚨被什麼給卡住了，彷彿咽不下空氣。就算是久經沙場的勇士，也必定不忍目睹這慘絕人寰的一幕，更何況是我們這些從無戰爭經驗更加體會不到戰爭殘酷的人.那一瞬間彷彿覺得自己已置身於那一時刻那一地點,周圍凝滯的空氣充斥著濃重的血的腥味。天地頃刻間已不復存在，只剩無盡的蒼涼和悲憤。
沒有多餘的時間可供哀悼和痛哭，他們又開始了行程，來到了隊長黑子的家鄉。在那裡，戰爭的煙火暫時被人們忘卻，不知不覺中大家都已渲染在了幸福淡定的平靜生活中。憨厚的老人，可愛又懂事的花花，遠離硝煙的天空那麼明亮、透徹，靜謐的空氣中盪漾著淳樸的民風。
然而，平靜的生活再一次被打破，天空又陷入了陰霾。還來不及擺脫敵人的追擊，又捲入了世仇。最後，在民族大義面前，僕人的恩怨綞一筆勾銷。
正當他們准備聯合共同抗敵時，日軍卻早已准備好了埋伏襲擊。沒有多餘的時間了，只能強渡。靠著幾十個老人用生命換來的葫蘆，他們艱難的開始渡河。湍急的黃河水，窮追不舍的敵軍，為了保證秘密文件的安全，最終女主角放棄了渡河，給愛人留下了更大的生存機率，而把自己留給了母親河。
影片在澎湃的黃河水聲中結束了，不知何時大家都早已泣不成聲。我久久不能回過神來。影片帶來的何止是震撼，它激起了我們每個中華兒女汩汩流動的血液中的那份民族菪感和責任感。任何修飾的語言都在這種感情面前顯得蒼白無力。
是的，我們彷彿早已產、都置身於那咆哮的黃河水畔，傾聽著母親河吟唱那首民族之歌。
⑵ 觀後感觀什麼有感，推薦幾個比較好寫觀後感的電影，謝謝了。
我推薦幾部哈：
美麗心靈，內容是偉大的數學家納什，在患有精神分裂的同時在博弈論和微分幾何學方面有很深造詣，最終獲得諾貝爾經濟獎。這個過程中，他的美麗的妻子，還有她美麗的心靈，一直陪伴納什堅持到最後。
阿凡達，就是保衛自然生態家園的堅定最終戰勝人類日益膨脹的慾望。
三傻大鬧寶萊塢，熱愛學習，但是不是死板學習，鼓勵自己，同時鼓勵他人。在學習過程中不斷認識自我。當然這些都屬於個人感悟。
⑶ 如何管理自己的時間 觀後感 範文
（一） 「評什麼」
在影片中可評的角度很多.就一部影片而言,可以評主題、評人物、評細節、評場面、評藝術特點、評電影語言的運用等；就多部影片來說,可綜合評論一系列影片,闡明某一時期電影藝術創作的傾向和特點；可綜合某一類影片（如驚險片、探索片等）進行評論；可綜合同一類問題（如古裝片的雷同化等）進行評論；另外,還可以進行電影專評,如平添編劇、評導演、評演員、評攝影、評美工、評音樂等.
面對這些可評的內容,初學寫影評的中學生具體應如何處理呢?最好的辦法是「集中優勢兵力殲滅敵人」,抓住影片中給自己留下印象最為深刻、最能激發自己寫作慾望的問題來寫,這樣便於對問題作深入細致的評論,忌面面俱到.
影評寫作可以有長有短,可著眼於一部影片的一個鏡頭,也可以著眼於一種電影現象.對於我們初中生來說,要對一部影片作出全面的評價比較困難,練習寫影評,可從評論一個人物形象、一個情節、一個場面入手,可對演員演技.拍攝技巧、導演意圖、影片風格、色彩、語言、音樂等進行單一的評析.隨著寫影評水平的提高,就可對某一人物形象,如影片中的學生、教師、軍人等銀幕形象發表看法,也可以從縱向談某一階段電影的回顧或某一體裁電影的回顧,分析其得失；或從橫向談某一風格的電影,如西部電影、賀歲片、娛樂片等,或橫縱向結合,談一個導演的風格,如謝晉模式、張藝謀現象等到.初涉影評寫作不宜貪大求全,而應從一點一滴寫起,思考挖掘,連綴成篇.
觀後感和讀後感的寫作方法十分相似,只是一個是在閱讀文章的基礎上進行的,一個是在觀看電影、電視、戲劇或參觀某一地方後進行的.只要掌握了讀後感的寫作,也就一通皆通了.
讀後感是對所閱讀的材料持有的觀點和看法.是讀書筆記本的一種,又比普通的讀書筆記正式一些.
一般來說,讀書筆記分為摘錄筆記、提綱筆記、評注筆記、心得筆記等.讀後感是在評注筆記和心得筆記的基礎上形成的.與後兩者相同的是,它們都是閱讀文章後對文章發表的看法.但評注筆記是針對文中的某一部分的,與讀後感相比,它缺乏系統性；心得筆記是簡略的,記敘型的,它不象讀後感那樣,有敘有議,系統完整.換句話說,讀後感是在讀書筆記的基礎上,來完整地證明某個觀點、表達某種感情、說明某個道理、認可某種做法的過程.
寫作讀後感,有以下幾點要注意：
一、要緊密聯系原文,簡述原文內容
因讀而感,感從讀來.寫作讀後感,離不開閱讀的材料,沒有讀就沒有感,讀是感的前提,感是讀的結果,感和讀是緊密結合在一起的.寫作時,要對原文進行簡單的介紹,使讀者心中對原文的內容有個基本的認識.比如,所閱讀的文章說的是什麼事,講了一個什麼道理,它的作者是誰,的和寫作背景等,最好對原文的內容概要作個概括.寫這些是為了交代感想從何而來,它應有所選擇,簡述與感想有直接關系的部分,略去無關的內容.
二、要有感而發,不能無病呻吟
從寫作方法上講,讀後感是議論文的一種.寫作讀後感,首先應有一個議題、中心和出發點--這是感的基礎.這個議題應該是真實的,是來自於閱讀的,它既不是憑空想像的,也不是來自閱讀以外的其他行為或事物.可以從以下幾個方面來尋找讀後感的中心內容：所讀的文章是不是很精彩?它最吸引你的地方是什麼?它的哪些段落或情節寫得最好?它引起你什麼樣的思考?你喜歡其中的主人公嗎?為什麼會喜歡?又為什麼不喜歡?……如此等等.這就要求在寫作前認真閱讀所寫的材料,准確把握材料的基本內容,正確理解材料的主要思想感情和關鍵語句.但是,還要注意的是,讀後感要表述的觀點要正確,合乎事實、合乎情理,反面的、嘩眾取寵的觀點是不提倡的.
三、要選擇好讀後感的切入點
同樣一本書、一篇文章、一首詩歌,不同的人讀了,會產生不同的感想和體會；同一個人,也可能會在閱讀後產生不同的想法.這是因為,思考的角度是多樣的,人的感情更是多種多樣的.比如古代名著《西遊記》,有人讀了會對孫悟空的反抗精神感慨不已,有人卻會覺得他離經叛道、四處搗亂,又有人會對他的刻苦學藝印象深刻,還有人則會羨慕他的神通廣大.還會有人既贊揚他的反抗性,又羨慕他的無所不能……這時該如何取捨寫作的角度呢?把握以下三點會對我們的寫作有所幫助：一是哪個觀點令自己感受最深?再一點是哪個觀點寫起來更加有話可說?三是哪種觀點更具有現實意義?要認真地分析問題,聯系現實,從眾多的感受中選擇最恰當的切入點,作為闡述的中心.
前邊我們談到過,讀後感從寫作方法上講,是議論文的一種.那麼,議論文的哪些寫作手法適合運用在讀後感的寫作上呢?這兩者有什麼異同呢?下面我們就來一一分析.
和議論文的寫作一樣,寫作讀後感也是先找准論點,然後對它進行論證.寫作讀後感的過程,也就是對自己的觀點進行論證,以得到別人的認同的過程.由於讀後感的論點來自於所閱讀的材料,論證的過程也離不開材料.議論文的各種論證手法基本上都能夠運用於讀後感中,但讀後感的第一手材料（論據）應該從閱讀中獲得.有人用一個字概括了這一點：「引」.即引用材料來證明自己.引用之後要對所引用的內容加以分析,以增強文章的說服力.這類似於議論文的引證法.
讀後感還有一個約定俗成的寫作要素,即聯系現實或個人實際,進一步展開議論.聯系時也要注意圍繞文章的中心議題,不能脫離主題隨意聯系.
有人把讀後感的寫作歸納為以下四個字：引、議、聯、結.記住這四個字,對我們學習寫作會有一定的幫助,但切忌生硬地照搬這個框架,束縛了自己的思路和手腳.
⑷ 電影觀後感作文
以下是我自己前不久剛寫的觀後感，供你參考：
《越獄》觀後感
接連N天把越獄終於看完了，共4季，第季20多集，看得我渾天暗地，噩夢連連，中間有的情節太血腥
，看著有點怕，但還是想看。就這樣被情節吸引著，終於看完。
昨天還和一同學在聊越獄的感受，我說到，如果說喜歡，當屬MICALE
，他聰明絕頂，膽大心細。正值果敢。也挺帥（不過拍後面兩季的時候，他好像吃胖了，呵呵，不如前兩季的時候帥）。
同時，我覺得SUCCRE
是個好男人，有情有義，重情重義，當然包括愛情與友情，對自己所愛勇於追求，哪怕當自己生命受到嚴重威脅的時候也不放棄。自己都過著越獄逃亡的日子，還每時每刻冒著被警察抓捕的危險爭取自己的愛。一生能遇到這么一個愛人，夫復何求。
也許小說影視真的與現實有段距離，但誰又能說它不是取源於生活，現實生活中，也許確實有像MICALE
這么聰明的人，但像他那麼正值勇敢而執著的卻不多。
而SUCCRE雖然有點笨笨的，但現實中又有多少人有像他那種面對愛情受威脅時的追求精神？倒是見到不少愛情的懦夫，也許是因為種種所謂的壓力而放棄去爭取自己的愛情，但又有哪個的壓力能超過SUCCRE面對越獄逃亡生活的壓力。
有點困，待續。。。
⑸ 放假期間看的幾部電影觀後感(一)台灣電影
[放假期間看的幾部電影觀後感(一)台灣電影]濃密的行道樹擁抱著安靜的街道，路旁的"朵兒咖啡館"亮起溫暖的燈光，咖啡館的主人是一對年輕的姊妹-朵兒和薔兒，放假期間看的幾部電影觀後感(一)台灣電影。因為喜歡咖啡和甜點，朵兒利用工作積蓄下來的存款以及家人的資助，和妹妹薔兒打造了一間風格別具的"朵兒咖啡館"。在她想像的藍圖中，她自己就是這間咖啡館的招牌，就像同心圓一樣，她的好朋友會帶來另外一群好朋友捧場，她的人緣也將轉化為店裡一波又一波的人氣。果然，開幕當天來電影下載了好多的朋友，帶來好多有趣的賀禮，朵兒高興極了，說要讓這家店長長久久經營下去。言猶在耳，開店之後的營運狀況卻讓人大失所望，連續幾天客人稀落，空盪的店面對照著滿倉庫的賀禮更顯冷清，朵兒的好人緣反倒成了倉儲的負擔。出師不利的朵兒和薔兒，在一次偶然的對話中，開啟一場"以物易物"的活動，在這間咖啡館里，唯一能用金錢買到的只有咖啡，客人如果想要擁有其他東西，就必須拿出等價的物品和主人交換。因此，客人可以用無敵鐵金剛公仔換到一張老相片、可以用清水溝換到店內的泰文食譜，不談客觀的金額，只在意彼此對價值的共識。"朵兒咖啡館"於是不再僅是一般的咖啡館，反而更像一處串聯城市情緒的集散地。這樣的想法竟意外吸引了越來越多的客人，其中包括一位帶來了35個城市故事的副機師群青。這些交換的過程，不停地讓朵兒和薔兒重新衡量自己的判斷標准，最後甚至改變了彼此的價值觀，讓兩人決定出發去尋找第36個故事，實踐真正屬於自己的目標。靜謐的最後一個鏡頭《第36個故事》里頭的台北顯得輕盈、自在且充盈著溫潤的人情。片末有一個鏡頭是利用台北市舉行萬安演習時特別拍攝的，從淡水河的彼岸俯瞰台北城，平日車水馬龍的忠孝大橋竟頓時空無一人，透露出靜謐、開闊或者一點點寂寥的意味。對於這個鏡頭，導演的解釋是："那個畫面當然有些象徵，但跟那一句話必須放在一起看，我喜歡我自己寫的那段台詞：城市是空的，故事是人寫的。我想談的也是這件事，若是要講台北，最真實的台北也不是這些硬體建築，而是里頭的人。如果把人全都抽離，就像畫面中那樣，你說這是台北嗎?其實也不對。什麼叫台北?你如果形容給別人聽，一定不會講說台北有五座橋、四個摩天輪，而是會說台北人如何如何，其實都是在形容人。這些人物和城市是相互影響、相互養成的，但如果我們想說故事，故事是在人身上，所以那個空城其實是想談人才是城市的核心。"愛情和夢想都是很奇妙的事情不用聽不用說也不用被翻譯就能感受到它--題記那是一個無聲的世界。鋼琴的聲音，叮咚的樣子都沉寂的世界。那是一個豐富的世界。豐富的肢體語言以及豐富的表情，世界在每一個動作里盡情地綻放開來。你的樣子好像水鳥哦，彷彿只要踩著水面就可以自由地飛翔。我雖然不相信一見鍾情，但是也許緣分就是這樣簡單。當天闊把便當送到體育館，看到那個活潑的女孩子手舞足蹈地好像水鳥一樣奔跑，為了趕去打工甚至來不及吃剛叫的外賣--她的樣子她的表情，就好像柔嫩但是生命頑強的秧苗，插種在他的心田。突然發生的小意外給了他接近的理由，要到了MSN號碼之後的天闊暗自開心雀躍。秧秧，安靜但是倔強的名字，手語的名字如她本人一般的活潑和可愛。我有很多的話想要告訴你，可是你總是來去匆匆，在我開口之前就消失不見。因為關注所以更關心，因為關心所以想要更加關注。天闊在送便當的過程中一點點了解秧秧的生活，看到她為了能夠讓姊姊參加聽障奧運，四處打工賺錢的善良和努力；看到她雖然生活辛苦時常餓肚子也依然不變的樂觀和可愛。天闊准備了美味的愛心便當一次一次地守候在秧秧必經的路上，看著她大口大口地吃飯，稱贊便當的美味時幸福的樣子就無比幸福。我在MSN上給你發了很多很多的mail，可是你都一直不回復，我好擔心，是不是我說的你覺得好無聊，或者哪裡講錯話讓你不開心。對著電腦冷冰冰的屏幕，對著盆栽植物，天闊一直自言自語、自言自語，彷彿在和秧秧面對面講話一樣。"她的聲音是像林志玲還是蔡依林呢?"一個人一直想一直想。"前進聽障奧運叫林小朋第一名"，一直等一直等等那個一直離線的名字亮起來。愛心是無價的。有些東西真的不需要分的那麼清楚。比如，錢。你辛苦努力得來的東西我怎麼會看不起?我只是…秧秧…不要生氣了，好嗎。對著扮作街頭藝人的秧秧，努力地打著手語表達自己的想法，想讓她明白自己的關心的天闊，彷彿真的面對的只是一尊沒有生命的雕像，連細微的表情都不曾因為自己的話而改變。然而在秧秧結束工作之後，他終於等到了難得的較長的共處時間。秧秧因為賺到了錢，想著終於可以回請天闊一次，報答他之前一直的照顧，心情也好了很多。可是在付賬的時候，秧秧一塊一塊地數著硬幣，讓小吃店的老闆和周圍的等餐的人都有些許不耐煩。天闊尷尬地看著秧秧認真數零錢的樣子，還是從自己的口袋裡面拿出了紙幣。這件事情讓秧秧非常受傷，她的質問"我賺的錢你是不是瞧不起""覺得我數一塊錢很丟人嗎"，讓天闊無法解釋。看著秧秧生氣地騎車離開，天闊只能輕輕地喊一聲，秧秧…夢想的價值就在於追逐。愛情也是一樣的，如果不努力去追，就再也追不上了。因為工作結束後沒有及時回家，聽障的姊姊小朋因為樓上失火而被困家中以致受傷，游泳成績退步，觀後感《放假期間看的幾部電影觀後感(一)台灣電影》。內心充滿愧疚的秧秧覺得這一切都是自己的過錯，是因為自己分心於天闊才造成了姊姊的夢想受阻，深深的自責讓她無法再繼續面對天闊的笑臉，只能逃避。可是你知道嗎，如果不交流的話，有的事情永遠都，表達不清。比如，我始終是愛你的。找不到秧秧，天闊無精打采。送外賣的路上突遇大雨，聽著雨水打落的聲音，天闊將一隻水鳥造型的儲蓄罐放在秧秧的家門口。而在此時，小朋也在教練那裡得到了讓她幾近崩潰的消息。去接姊姊回家的秧秧並不知道發生了什麼，面對姊姊的冷淡，她心痛不已。回家路上，秧秧看到天闊扮作大樹守在家門口，她了解他的心意，卻不願意麵對。在她看來，水鳥和大樹之間，只有"水土不服"。之後姐姐醉酒而歸，她的責難"你為什麼要偷我的夢想"讓秧秧不能理解，驚訝，困惑，傷心，交織在一起。身為姐姐卻自私地讓妹妹一直照顧著，覺得這樣的自己很無能的小朋告訴秧秧，"我難過的不是我得不到金牌，而是我不能為你得到金牌！你拚命工作、你不談戀愛、你常常餓肚子--你犧牲一切就為了我。我卻沒有辦法為你贏得一面金牌。怎麼對得起你?"然而秧秧卻回答著"你從來不是我的負擔…你是我的姐姐，我有你這樣的姐姐很驕傲…如果有下輩子，你還可以做我的姐姐嗎?"通過雙手的舞蹈交換了彼此的心意，姐妹倆重歸於好。很多事情一定要表達出來對方才會明白，才不會誤解，才會理解和珍惜。在聽不見，說不出的時間里，依然很想很想讓你知道，我愛你。察覺到秧秧和天闊之間，小朋鼓勵秧秧去爭取，不要為了自己而放棄幸福。而"天天開心便當男"面對著電腦屏幕上秧秧的照片忍不住說愛你忍不住親吻，他的相思，他的愛，就好像那一份份愛心便當，滿滿的，很實在很溫暖，也很需要幸福。得到爸爸媽媽的支持後天闊，得到姐姐鼓勵的秧秧，兩個人在游泳館再次相遇。【秧秧，我想請你去我家吃飯。為什麼呢?我想把你介紹給我爸爸媽媽認識。為什麼呢?因為我喜歡你。我想當你男朋友。可是我聽不到，他們不會接受我。他們會看見的。而且你說過，看不見就會不安。我向你保證，我會讓你和他們，看見我對你的愛。】在秧秧的背後，天闊一個人分飾兩角。他以為，秧秧聽不到。當秧秧驚得呆住，她慢慢轉過身來。俯身想要靠近的天闊忍不住激動的心情，突然跳進泳池，一口氣游到對岸想要冷靜一些。全身濕透的他站在秧秧的對面，用手語比劃著。"我想介紹你到我們便當店打工"，"為什麼呢?我聽不見，他們會接受嗎?""他們會看見的，看見我對你的…"那一點怯懦讓他最終改口，"看見你的認真與努力！"那個時候秧秧笑了，眼眶裡面都是淚，卻沒有流下來。第二天，秧秧坐在天闊的助力車後座上面，輕輕地緊緊地靠著他。回到便當店，可愛的天闊爸爸和天闊媽媽用事先先好的紙板，給了所有人一個可愛的、大大的驚喜。【天闊爸爸】【天闊媽媽】【我們非常歡迎你來】【也非常謝謝你喜歡我們家天闊】【我們天闊跟你一樣】【很努力】【很樂觀】【很可愛】【很活潑】【很孝順】【很親切】【很善良】【對姐姐很好】之後改成【對父母很好】，因為天闊其實沒有姐姐。【對大家都很好】【所以你願意嫁給他嗎】"我願意。"秧秧說。一個小小的誤會。原來你一直可以說，可以，聽得到。18歲的小璦是個活潑開心的高中女生，她的學業一般，每天只專心地烤出又丑又硬的蛋糕。她覺得人生中沒有比做出完美甜點更開心的事情，直到她遇到一個新朋友，才發現有一些事情比蛋糕更甜蜜。新來的朋友叫渺渺，她是一個日本來的害羞交換同學。在她含蓄的外表下，隱藏著一個蛋糕達人。渺渺教小璦糕餅的藝術，小璦則是介紹渺渺台北最惡心的小吃-雞腳，兩個少女憧憬過一個非常精彩的一年：他們要一起去做那些在家裡不能做的事情。對小璦來說，精彩的人生就是做自己想做的事情，比如刺青或穿肚環，或過著沒有爸爸的生活；對渺渺來說，則是尋找她的初戀，尋找像她老年痴呆症的奶奶忘不了的那種戀愛。渺渺與小璦准備了許久的蛋糕比賽快到了，但渺渺卻不待在廚房，整天跑去一家二手CD店打發時間(原來這是渺渺奶奶少女時期的初戀蛋糕店)，老闆陳飛每天帶著大耳機，當作耳塞，把自己封閉起來，渺渺決定揭開憂郁老闆悲傷的秘密，尋找他討厭音樂的原因，只是當小璦發現渺渺喜歡上陳飛之後，她發現自己對渺渺的友情比她想像的更深。這個夏天，渺渺與小璦學會了愛，屬於她們的夏天也許已經結束，但她們感情世界的小旅行，卻才要開始。影片評價貌似另外一部"藍色大門"，只看畫面，則美輪美奐，青春，愛情，友情，這三者，本就是美輪美奐的東西，我站在藍色大門之外，再回頭看時，那時的青春年少，那時的懵懂無知，則已在身後遠矣！幕後導演的話每個人心底，都有一個最愛的人。這個故事最吸引我之處，在於兩個高中女生之間純粹的情感與男主角跟他過去愛情的對比，呈現出青春里的曖昧、不確定，造就了一段人生回憶的旅程、難忘的記憶。我相信感情的無所不在與征服一切的魅力，當一個人愛了，不論對方如何，都是件美好的事。我希望這個故事能讓觀眾珍惜曾經、寵愛當下、期待未來可能的…生命中讓我們流淚或微笑的每一刻。能成為永恆的，往往是記憶里最單純的吉光片羽，就像渺渺、小璦、陳飛、小貝…〔放假期間看的幾部電影觀後感(一)台灣電影〕隨文贈言：【人生舞台的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你願意表演，還是選擇躲避。】
⑹ 時間都去哪兒了電影的觀後感
[轉載]青春懷舊電影《時間都去哪了》收獲業內外好評無數。除卻格外吸睛養眼的主演陣容、「回溯式」的獨特敘事手法、精良的製作外，尤以引發觀眾強烈共鳴的充沛情感最為動人，觀眾紛紛表示「看哭了」，這其中既有對已逝青春的追憶之情，也來自於焦恩俊飾演的父親所展示的「平凡的偉大」。
《時間都去哪了》匯聚了楊紫、郭品超、焦恩俊、高雅軒、李智等實力派人氣演員，男神女神同框，首先在視覺上引發了影迷集體「舔屏」和花痴，深入細膩的表演帶來的則是深度的情感共鳴，以及更深層次的人生思索。
焦恩俊飾演的父親「姚文成」自不必說，從初為人父到年老體弱的超長時間跨度內，他「斂」去「小李飛刀」的一切鋒芒和光彩，只是一個亦慈亦嚴的普通父親，卻是全片最大的淚點。有觀眾表示，看到焦恩俊手握那隻紅色的哨子，眼淚的閘口就此開啟;而他為兒子做飯的情景也讓大家想起了自己的父母，因而感觸落淚。
本片彌補了大部分青春片或完全缺失或一筆帶過的家庭親情，而對青春與愛情的描畫也是相當成功的，讓走過青春的人成功被帶回那個「白衣飄飄的年代」、用一張電影票找回了青春，百感交集;正值青春的人同樣共鳴感十足，並暗自告誡自己要珍惜現有的一切;至於那些尚在青春門外徘徊的人，則對未知的一切充滿了憧憬和期待!無論是郭品超與楊紫的校園戀，還是他與高雅軒的相攜手，其實各有擁躉，也令觀眾認識到：幸福的涵義可以很豐富!
一部電影是否成功，其評判的標准不一而足，不過群眾的眼睛是雪亮的，金杯銀杯都不如觀眾的好口碑。目前從觀眾的反響來看，《時間都去哪兒》演員的表演自然不做作有突破，情感飽滿細膩引人共鳴甚至飆淚，更重要的是還能引發深層次的思索……有反思有情懷，笑點與淚點兼具，不失為一部佳作。
⑺ 求一篇關於《時間規劃局》的觀後感，,以時間管理為話題。急用
朋友推薦一部電影《時間規劃局》，看過之後感覺不錯，算是一部很有新意的好電影，也有很好的人生啟發意義。看這部電影，如果只是以科幻的眼光去理解，就會感覺一般般，因為裡面並沒有很震撼的場面。如果站在人生意義的立場來欣賞，你會有不少收獲。
我的理解和感觸如下：
1,電影中人類的自然壽命只有25歲，任何人都一樣，時間一到必死。假如在現實中我們每個人都只能活到一個特定的年齡，也未嘗不是一件好事。想想，如果你的人生只有50年，你應該會重新思考你的人生，你的人生價值觀會重建。而現實中，大多數人不會面對這一現實，不願意思考這個問題，面對自己的生命，都過著渾渾噩噩的日子。
2,電影中的社會沒有貨幣，而人的壽命，或是時間，成為了唯一的貨幣，大家可以用自己的生命去購買商品或服務。而人的壽命默認只有25年，用的越多，也就活的越短。要想活的長久，就要減少消費，並且通過一些方法賺取更多的貨幣——時間。這是一個殘忍的設計。不過，在我們生活在社會中，有兩種人，一種是用自己的時間換取金錢，再用金錢去購買快樂的人；另一種是隨時隨地享受當下，享受工作，工作的目的不是為了報酬，而把報酬當作一種「附作用」、一種自然回饋的人。前者和電影中的人們一樣，每天過著煎熬而又毫無趣味的人生，而後則真正擁有了生命。
3,電影中的「資本家」、富人，因為擁有各種資源，他們擁有著數百萬年、甚至是無盡的壽命，除了已經擁有的，他們的慾望並沒有停止，而是繼續在獲取（其實是榨取）更多，想要擁有更多，因為他們仍然擔心，哪一天說不定自己的金錢（即時間）仍然不夠用。有意思的是，這和我們生活的世界是一樣的。無數貪婪的人，本已擁有了足夠多的金錢，但他們渴望更多，他們的內心深處，還在擔心有一天自己的金錢會花完。無論是電影中的富人資本家，還是現實中的賺錢機器人，他們都不會很幸福，因為他們並不知道生命的真相，也不知道自己到底在做什麼。
4,電影雖然很精彩，但很壓抑，因為所有演員表現出的都是壓力和無奈。他們活的不快樂是有原因的。每個人的壽命只有25歲，到期必須OVER，這完全違背了人類的特權——自由意識，好像有一個獨裁的神在拿著鍾表管理著這一切，這樣的生命哪裡有意義呢；另外，影片沒有講到人的意識、靈魂（真正的生命）不生不滅的真相，片中人們都不知道這一點，所以對「來生」，對「死後」的世界沒有任何的期待和嚮往，這種無有信仰的信仰，給人的感覺是在行屍走肉，沒有生氣，這在影片中表露無疑。從這個角度講，這部電影還真不是很成功，他沒有給觀眾帶來希望。
5,擁有最多時間、無限時間的那些人，生活一潭死水，沒有生氣，並不自由，這包括了資本家那美麗的女兒。當他的女兒離開了擁有無限財富的家，變成了一個窮人（所剩時間極短）之後，生命發生了變化，她感受到了生活的激情和樂趣。這說明了什麼呢？請想想，假如你現在有無量的金錢，怎麼花都花不完，你真的會感到幸福嗎？不會很久。假如你現有這個肉身擁有無量的時間和壽命，永不消失，永去死去，永遠活著，你真的會感覺幸福嗎？未必。這樣看來，我們人類的生命模式，真是一個奇妙的偉大設計，它讓我們在裡面體驗各種人生百態和悲歡離合，永遠有希望在，永遠有體驗在，永遠有樂趣在。