『壹』 科學電影觀後感
平凡的佳作
文/夢里詩書
《模仿游戲》是艾倫·圖靈這位天才的人生傳奇，但在那個過往時代對出櫃的不容，將電影蒙上了一層悲情的基色，三線齊驅的敘事手法劇情上不僅獨具匠心，行雲流水，更將圖靈這一人物予以了多角度立體的呈現，卷福的演技再一次證明了他是多麼契合天才型人物。
進行時、往昔的追憶、學生時代的閃回，三線齊驅的敘事架構構築了《模仿游戲》圖靈的人生軌跡，被打亂穿插於敘事中的三條線索，使得電影所呈現的不僅僅是一場如同紀錄片的人生傳記，主線迷式密碼破解的驚心動魄，兩條輔線戰後為人扼腕的悲情與學生時代的美好卻又同樣有著對生命逝去的沉痛，雙輔線並軌的情感使得電影從側面道出了圖靈作為同性者在那個時代的宿命，這使得《模仿游戲》在劇情上如同一曲完美的變奏曲，一系列的變化反復，又能按照統一的構成契合於人物情感，形成了該片邏輯架構上行雲流水的所在。
本尼迪克特·康伯巴奇對圖靈這一天才人物的把控是此作的畫龍點晴之筆，一個不通世故的天才形象在卷福的演繹下惟妙惟肖，他的不近人情成為了電影不時之間為人忍俊不禁的笑點，而他對於圖靈這個人物痛苦孤寂負面情緒的把控，亦形成了電影毫無嬌柔作態的情感洪流，這與他在昔日《神探夏洛克》中的演技幾乎是一脈相承的，或許對與卷福而言，這樣高智商天才的人物形象已然能形成了他的定型所在。
如若將《模仿游戲》比作一張答卷，那麼它無疑是對仗工整的，但這卻給人一種太過平實的觀感，劇情邏輯的行雲流水和人物塑造的完美，並不足以使此作能打上滿分，電影將重點過重側重於了迷式密碼的破解之上，使得人物情感在輔線那本自高潮迭起的故事架構，很多時候呈現上卻給人一種刻板如電影中「填字游戲」般的感觸。圖靈人物自身的悲劇性並沒有得到一個能真正動人與心的感觸，這使得此作更多的淪為了一部二戰英國何以勝的記錄，而未能得以真正呈現圖靈這一人物更為深層次的底蘊。
這是一部屬於天才平凡的佳作，圖靈的一生不僅是如今人類計算機的啟迪，更是同性被大眾包容接納的先驅，但在這部戰爭佳作里，這兩點至少都未嘗能有以多麼值得深攫的探討。
『貳』 科技館的觀後感作文（小學生文筆）
剛剛進入了科技館，展現在我眼前的是一個巨大的球體，這是四維影院。整個影院是鋼結構的，四周都是玻璃，讓人感到它很有氣派。我和我的爸爸媽媽乘著電梯來到二樓，剛一進門就像走進了機器人的世界。平時只能在雜志、電視里看到的機器人，現在終於目睹了它們的風采。在我眼前的是修理機器人，它們都是單臂組成，手裡分別拿著螺絲刀、鑽子和扳手。它們的前方有一台電腦，這台電腦是用於控制機器人的。而且還是觸摸屏，只要用手指輕輕點擊，它們就會做出各種的動作，比如讓它們跳舞或工作都可以。讓我感覺正在修理東西或在找生活上的樂趣。真有趣啊！隨後，我們來到機器人表演館，這里還有很多修理機器人，它們有得手裡哪著綉花傘；有的手裡拿著一支玫瑰；還有的手裡拿著鈴鐺。隨時准備為人們表演精彩的節目。它們的表演栩栩如生，真令人難以忘懷。還有，有一個機器人還在和游覽的人走棋呢。
我們隨著人流又來到宇航天地。展廳中間豎立著一艘又高又大的火箭，外表呈銀白色，頂端有一面五星紅旗。火箭的右側有一個模擬失重的空間，人們坐在裡面，可以浮在球里，不著地，猶如身臨其境。我還看到了真正的宇航服：他亦是銀白色的，由許多氣管組成。宇航服很厚實，宇航員穿上他，在太空中風無阻。我還目睹了宇航員的食品，都是些罐頭。從而想像到宇航員生活的艱苦。
當我們走出科技館，我的心情久久不能平靜。我為祖國的迅猛發展而驕傲，作為一民小學生，我更應努力了。
http://www.diyifanwen.com/zuowen/yingyongwen/ghg/201111921161641262473408.htm
僅供參考
『叄』 科技電影觀後感，600字
觀《生化武器和核武器》有感
科學是一面鋒利的雙刃劍。相信這句話許多同學都已經耳有所聞了。當我看了《生化武器和核武器》這個短片後，對這句話的理解更加深入了。
生化武器是生物戰劑及其施放裝置的總稱，它的殺傷破壞作用靠的是生物戰劑。以生物戰劑殺死有生力量和毀壞植物的武器統稱為生物武器。生物戰劑是軍事行動中用以殺死人、牲畜和破壞農作物的致命微生物、毒素和其他生物活性物質的統稱。生物戰劑是構成生物武器殺傷威力的決定因素。致病微生物一旦進入機體（人、牲畜等）便能大量繁殖，導致破壞機體功能、發病甚至死亡。它還能大面積毀壞植物和農作物等。人們為了殺傷對方的有生力量，發明了生化武器。生化武器的一次大規模使用，是在抗美援朝時期，美國軍隊大量投擲含有生物戰劑的傳播物――人蚤，導致大量士兵染病。由於生化武器對人類的生存產生威脅，1972年4月10日，聯合國通過並簽訂了《禁止細菌（生物）和毒素武器的發展、生產及儲存以及銷毀這類武器的公約》。雖然說聯合國通過這一公約制止了許多國家生產、發展以及儲存生化武器，但是一些世界霸國不顧公約以及世界人民的呼籲，依然在發展、生產及儲存生化武器。
對於生化武器而言，核武器的威力更不用說了，畢竟它經過了歷史的驗證。核武器主要分為原子彈、氫彈以及中子彈，是以核聚變或核裂變製成的。核武器爆炸比同等質量常規炸葯釋放的能量相當於要大得多，要大數千萬倍。正因為如此我國才千方百計地自主研發核武器，以擺脫西方霸國對我國的威懾。二戰時期，學家西拉德為防止德國人搶先造出原子彈，動員著名科學家愛因斯坦上書美國總統羅斯福，闡述了研製原子彈對美國安全的重要性。最終美國搶先在德國前研製出了原子彈，但是美國人並沒有把它用在和平目的上。為了報珍珠港之仇1945年8月6日和9日，美國向日本廣島、長崎投放原子彈，造成了22萬多日本人死亡，那是世界上唯一受到原子彈攻擊的地方。核武器就這樣為世界蒙上了一層陰影，從此人們對核武器心有餘悸。為了人類的和平與發展，全世界人民都在呼籲禁止製造和試驗核武器。
科技固然給人們帶來了許多好處，但也帶來了許多副產物，其中核武器首當其中。無論我們的膚色是否相同，年齡是否一致，在這一點上我們是站在一起的。我相信核武器和生化武器最終是會隨著人類文明的進步而倒下的，它是科技的副產品，是仇恨的象徵，是對文明的恐懼。
科技啊！
『肆』 科技節觀後感
.科技節觀後感
這周星期四，學校舉辦了以「身邊的科學」為主題的首屆科技節。主要有綠色環保和諧電力、親子科技競賽、科學探索園30個科技小試驗、科普影片展和展覽區5大項目，內容很豐富。
首先，我去了中心廣場，這里是綠色環保和諧電力活動區。宣傳區內展示了節約用電、安全用電、科學用電等用電知識。在互動游戲區內有很多好玩的游戲，我覺得給樹貼樹葉的游戲很有趣。我拿了一片上面寫著「出門隨手關燈」的葉子貼在樹上，又把「長期不關電視機」的葉子扔到「垃圾桶」里。
然後，我去了親子科技競賽區。我一早就報名和爸爸參加雲海直升機留空賽。在製作雲海直升機的過程，我和爸爸配合得天衣無縫。比賽的時候，一架架飛機直飛藍天，伴隨著「得得得」的螺旋槳聲，很快，有的飛機一頭栽在地上；有的飛機慢慢地打平降落；我的飛機在空中滑翔、降落，以13秒28的留空時間，得了一等獎，拿到了水晶的種子。
這次科技節既好玩又有，我和同學們都喜歡這次活動，我已經期待著下一屆的到來。
『伍』 求兩篇科技「電影觀後感」 600—800字
科技電影 未來警察算嗎 變3算嗎
『陸』 小學觀看科技展觀後感作文怎麼寫
今天下午，我們班在孫老師和劉老師的帶領下乘坐16路公交
車一起到蘇園中學參加科學展覽會，到那一看是一所嶄新的學校，
讓我們大開眼見，心裡想裡面有什麼好玩、好看的東西，在等著我
們呢！
我們聽著老師的指揮，先是到第二層樓去參加科學展覽會了。
走嘍！我們懷著興高采烈的心情來到第二層。我們吃驚極了，原來
是讓我們動起來，自己去探索其中的奧妙啊！科技展覽室內的科技
作品，琳琅滿目，千奇百怪，如：「激光琴」、「電磁場」、「雅
格布天梯」、「人力發電」等，最令我感興趣的一個科學游戲——
手眼協調。感覺太不可思議了，我先看了看游戲規則——手持手柄
，是金屬環沿著軌道從起點移動到終點，盡量用最短的時間和最少
的碰撞次數，完成操作。看完游戲規則，就有迫不及待的沖動，便
動起小手玩了起來。當時，我想這游戲那麼簡單，我肯定過得了。
開始了！我手持手柄，剛沒玩多久，就碰了3次了，就好像是這東
西是故意讓我搖搖晃晃，輸的呀！這時，我就不信邪了，玩起了第
二次，這一次，我可沒有像上一次那樣手忙腳亂了，我平平穩穩的
過了這個怪怪的軌道，這一次終於贏了。現在，我才明白不管是做
什麼事，都要有恆心，才能做的好啊！
通過參加這一次科學展覽會，使我了解到許許多多的科普知識
，讓我受益菲淺呀!原來那都是科學家和發明家不懈努力的成果，
才使我們懂得了那麼多新鮮事物和科學知識。從此以後，我一定要
好好學習，朝著自己的目標去努力奮斗，爭取做一個對國家、對社
會有用的人，一定不辜負他們對我們的期望
『柒』 科技電影觀後感
電影《後天》觀後感
看完《後天》這部電影現在想起，我的心中還是會涌動著很多感想，還是會覺得很震撼，還是會想起裡面形形色色的人物„„
影片是通過電影的形式來表達對人類肆意破壞大自然的不滿，提醒人類不應該過度的毀壞我們賴以生存的地球。
在片中各種自然災難在眼皮子底下席捲而來：洪水，冰雹，酷寒，一切人力不可抗力，就在眼前！一個冰河世紀結束，恐龍滅絕，但人類存活了；而現在又一個冰河世紀就在眼前，措手不及的人類將如何？ 而更是在這部影片上，直觀地體現了影視藝術的逼真性和假定性，一方面運用電腦特技營造出了一個似乎不可能發生的「後天」，但特技之後，我們的心被深深地震撼到，隱隱地感覺到那個「後天」真的並不遙遠。 災難就像一個無情的惡魔，它毀滅著一切一切，房屋、奪去了許多來不及躲藏的人的生命，也摧毀了人們的房屋，就在一瞬間奪去了更多的無辜生命。
更是在影片中體現了在自然災害面前人們是那麼脆弱，那麼渺小。更沒有會說人這一切的一切都是人類的貪婪造成的！是無度的開采，是貪婪的索取！大自然給了我們賴以生存的一切資源可是我們沒有好好的利用和分配!沒有去珍惜！
可是大自然真的會給我們補救的時間？我們又會痛改前非嗎？ 而更因為我們的貪婪又讓多少無辜的生物失去了生命甚至滅亡？ 雖然人們一直都非常討厭災難，在近幾年內災難好似跟人們作對，不僅沒有減少，反而還加重了許多，越來越頻繁。但我們在怨天尤人的同時又對自己的所做所為反省過什麼呢？
我想沒有，人類總是認為自己是這世界上最偉大的生物，可是在大自然
的面前我們是那麼的渺小，生命是那麼的脆弱如此的不堪一擊！ 為了不再讓電影里的情況成為事實，我們要、為了綠色地球貢獻自己的能力，有能力者要給政府施加更大的壓力，要把環保制定成法律，必須給予足夠的權力去懲治違法者我們就要努力學習科技知識，不斷探索新的未知的領域，用科技的力量預測災難、就算戰勝不了災難，但還是用科技的力量來保護環境、保護我們的家園，減少災難。
災難無情，人間有愛，雖然人們不可阻止災難的發生，但如果人們團結在一起，所有災難都不會成為我們的攔路虎！
就算面臨選擇的時候但我更希望我們在現在選擇健康，選擇環保，讓《後天》的悲劇永不出現！
『捌』 科技電影觀後感350字
科技電影觀後感
科技電影觀後感
今天下午，學校組織我們看電影，我懷著激動和好奇的心情看完了兩個短片和一個長片。看了電影我收獲很多，那就講一下其中一部片子的內容。
從前有3個人，兩男一女，他們要是時光穿梭，他們走到了一半人走不到的地方，爬上了山頂，拿著穿梭器在山頂，可天氣不好，打閃打雷，一個女的說:「穿梭器導電，快放下，快!」這時一個名叫傑夫的人馬上放下穿梭器拿著往山洞裡跑，可那個穿梭器還是爆炸了，把山洞的洞口堵住了，他們一步一步的到了地下，那個女的說：「往東走」，往東走了有一米遠，這時有出現了一個謎，他們走進去看到有地下水，這是一個叫肖恩的男孩說：「我們必須跳下去」，他們一同跳下去了快到岸時，一個女的憋不住了，其餘人都順利的上岸了，傑夫有自告奮勇的跳下去，把那個女的救上來了，他們還看到了一些鳥兒，傑夫在書上看到說一些鳥兒，在人不在的地方生存，這些鳥兒最後還幫助了他們，他們自己動手造船用幾根粗繩子，綁住一個大氣球，他們在海上遇到食人魚和水龍的襲擊，他們每人拿著棍子對付食人魚和水龍的襲擊，終於把他們趕走了，這時天上突然閃了一下閃電，他們都到了岸邊。。。。。。
驚險和刺激電影我看完了，我看了以後覺得他們都非常勇敢，經歷那麼多的磨難和風雨都沒有打垮他們，我突然覺得我渾身也有一股力量，在以後的學習和生活中，遇到困難，要勇敢的去面對，不要被困難所打-倒，好好學習，做生活和學習的主人，做一個勇敢而有智慧的人。
今天老師從我們班裡選了十名同學，讓我們去看關於科技的電影。
老師一共讓我們看了三部電影，前兩部是短片，第三部是長片。
第一部短片是海底探秘。一望無際的大海到底有多麼的神奇奧秘呢?在一群群魚兒的帶領下，我開始探索海底的奧秘。不一會兒，我看見一隻大螃蟹從岩石後面爬出來，揮舞著大鉗子，好像在炫耀自己的威武;一隻比目魚又出現了，它活蹦亂跳的，可愛極了!這時，從珊瑚中游出了許多海蛇，他們各自扭動著身體好像在跳舞，真嚇人。更讓我驚奇的是，海底居然也有火山和樹林，海底真是太奇妙了!
第二部短片是恐龍的世界。大家一定很想了解一下恐龍，下面就讓我給你們介紹介紹吧。恐龍分為很多種：有兇猛的王龍、有劍龍、有頭上長角的三角龍、有尾巴很長的素龍、有會飛的翼龍，還有溫柔可愛的龐龍，它是食草的。你們知道恐龍是怎樣滅絕的嗎?有一天，一顆巨大的行星一下撞擊了地球，頓時地球上火山爆發，到處都是火球，恐龍即將滅絕，你看，一隻龐龍正在吃草，當它發現有危險的時候想跑已經來不及了。就這樣，恐龍的數量一隻一隻的在減少，直到最後都滅絕了。
第三部長片主要講的是有三個人去冒險，可是由於發生了意外，他們都到了一個沒有人知道的地方，迷路了，但經過他們的不懈努力，最終他們都脫離了危險回到了自己的家。這部電影告訴我們一個道理，危險困境並不可怕，只要我們堅持不懈的努力，沒有不能成功的事，勝利最終就會屬於我們。
當我還意猶未盡的時候，電影結束了，我戀戀不捨得離開了。
『玖』 《科技撐起強國夢》觀後感作文
每當看到客機在空中翱翔時；每當看到俄美兩個軍事大國的新型戰機試飛成功時；每當看到航空戰爭片時，我的心中就會出現一絲微微的激動。我的理想便是能夠製造出一種世界最先進的戰機。
你問我為什麼會有這樣的夢想，因為現在中國的軍事和科技相對落後，和美國等先進國家有一定的差距。所以，我就想做這樣一個科學家，來努力趕超發達國家。
中國曾是世界上最發達、最富有的國度，可是在明、清兩朝，因為不注重科學技術的發展，在其他國家迅速發展的時期，我們還在原地踏步。於是，他們侵佔了我們的領土，掠奪了我們的財富。所以，我們一定要自醒、自強。
國家的強盛要有強大的軍事力量作後盾，才能使百姓在和平的環境下發展經濟，才能使國家更富裕。
我們都知道「科技是第一生產力」，我們現在所學都是為了工業製造水平的提高在打基礎。現今，我們用的手機、汽車等都無一不體現出了科技對生活的影響。我還想用先進的科技改變我們的生活。
為了實現這個夢想，我現在必須要努力學習、虛心求教、勇於創新。愛因斯坦說過：「成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水」。只有一直保持著勤奮學習的信念，我才能為實現我的理想打下堅實的基石，也為了實現將來更高的夢想而准備。
中國正等待著新一輪的「人才崛起」。我們不能被別的國家的利益所迷惑，應該想到有了國家的強盛，才有我們民族的強大。我們要有「天下興衰，你我有責」的責任感。國家需要我們掌握高新技術的新一代，來真正實現科技強國夢！
『拾』 小學科技小製作觀後感400字
小學科技小製作觀後感
今天在老師的帶領下，我們來到了我們學校的科技小製作展覽室。
我們在展覽室看到了許多的作品，有紙做的坦克，有玻璃做的風鈴，還有用易拉罐做成的傢具......其中我最喜歡的是坦克。我發現它的時候我還以為它是用金屬做成的，等聽了老師講了以後我才大吃一驚，原來它是用廢紙和易拉罐做成的呢。坦克上有一位士兵手裡拿著一把沖鋒槍，士兵好像要開著坦克沖鋒陷陣去攻打敵人一樣。坦克的外面貼上了一層綠迷彩外衣很像真的。坦克的輪子是用易拉罐組成的，還可以自由自在地賓士。這輛坦克的外表美麗，用的材料也很豐富。
看到這么多美麗的作品，我突然對自己有了信心。雖然這次我沒有獲得科技小製作獎，但我要努力積累經驗，在明年科技小製作中我一定會獲獎的!