今年寒假學校給我們留了觀看愛國影片作業寫觀後感,最觸動我的是周五上午看的《劉胡蘭》。
這部電影給我們講述的是一位偉大的地下工作者、年輕的革命女英雄——劉胡蘭。在她犧牲之前，劉胡蘭的事跡就在全國傳開。人們都知道、劉胡蘭反對日本的特務、漢奸和日本軍，慢慢地，劉胡蘭組織成了一支兒童軍，來反抗日本軍。緊接著，給特務做了保姆，得知了對方的情報，並秘密地把情報告訴了八路軍，把敵人打了個落花流水，然後，又設計把壞蛋的一個重要職務人員給引了出來，打死了，最後日本軍被我們國的軍隊給打
跑了，蔣介石又率領國民黨打起內戰，劉胡蘭被國民黨抓住了，英勇犧牲。
看完電影，我的腦海里浮現出許許多多感人的畫面.劉胡蘭姐姐生前說過的一句話：「不向困難低頭!」 那時，劉胡蘭姐姐明知前面的路要冒著生命的危險，可她還是毫不猶豫。相比之下，我從小就嬌生慣養，整天生活在父母的呵護之下，一旦遇到了麻煩，就束手無策，不能勇敢地去面對，很容易就放棄，將來如何面對社會啊！我想，以後當我遇到困難的時候，不是說一聲「不會」就過去了，也不是一聲不吭就隨之而去，而是要動一動腦子把它解決，一定要堅持到最後！劉胡蘭姐姐還說過「怕死就不是共產黨員」，如果沒有許許多多像劉胡蘭這樣的烈士，就沒有我們的今天，是他們用鮮血和生命換來了今天的幸福生活。
十一歲對於我們來說正是無憂無慮盡情享受生活的年齡,正是一個兒童最美好的階段！但劉胡蘭為了做一個真正的共產黨員，她犧牲了自己的生命！與她相比,我真的感到無比羞愧.
今天,老師讓我們寫觀後感時,我的眼前又出現了劉胡蘭姐姐那雙純潔堅毅的眼睛。雖然她沒有看到現在的美好生活，但是她的精神卻永遠的留在了我們的心中。當我們坐在寬敞明亮的教室里幸福地學習時，我們還有什麼理由不好好的學習呢？今後,我一定要勇敢地面對困難,努力學習，長大為祖國做出貢獻。
❷ 《怒海潛將》電影觀後感怎麼寫
《怒海潛將》，一部講述美國第一個黑人深海潛水員卡爾傳奇經歷的電影。在看電影時很受感染，深切體會到「信念"這個詞的分量。當我們認為自己已經知道的時候，可能真的只限於知道，當你通過一定方式激發並正視它的時候，它便引入你的骨髓，成為你內在的一部分。
信念之初，由卡爾的父親那裡開始，生活在貧瘠的土地上，卡爾父親用堅定的語氣告訴兒子：」我的孩子必須上學「。逃離漫天黃土的農場和骯臟的驢子，我的心著實疼了，在我看來天經地義的事在他卻是遙不可觸的。他父親像一頭沒有思想的牲口，為那個永遠不可能屬於他的農場操持終生，但卻對兒子寄予很高的期望」孩子張大後別走我的老路」。父愛如山，深沉嚴格，沒有華麗的詞藻去描述自己的愛，沒有嚴格的要求，有的只是希望，父親的信念在兒子心中已經埋下了希望的種子。成為ANSF(或為人上人)的信仰已經隨收音機傳遞給卡爾。
信念必定會萌發，等待的是一個契機，在上船後進入炊事班，卡爾必定會因為成為人上人的信念向這頑固的社會做出挑戰，從他譏誚的眼神中，不難讀懂他不僅是在證明著自己也是在證明著那世世代代被歧視的黑人，在爭取著黑人應有的自尊權利和幸福。在人們的眼中，黑人參加海軍，最多是當廚子和勤務兵，可卡爾卻對此來了一次驚世之舉，他要讓世人知道，黑人也可以當一級軍士長，黑人不比其他皮膚的人差!
也許再美好的事物也有人討厭，再優秀的人也不一定會被人家接受，在種族歧視這種社會現象下，卡爾要付出多少努力去爭取這難得的機會，去用能力說服這群醜陋的人性和社會。
信念一定會吸引你所要找尋的人，同樣是很有性格的森迪長官，他的賞識是卡爾能繼續走下去的不可缺少的因素，作為卡爾的教練，始終的幫助卡爾守護著他的信念，自助者天助也，他便是上天派給卡爾的天使。還有他的妻子喬，喬有失去父親的前鑒，但是沒能阻止卡爾要前進的夢想。海底的一次測試，充分體現了這顆要證明自己，不懼困難，仍完成任務，以此來證明自己的決心，他的堅持與執著，令我感動。哪一個人能有這樣的沖動和毅力，哪一個人能像卡爾那樣征服挑戰，這是一種怎樣的勇氣!他帶給我的震撼是無窮的從他的種種行為上，我看到了人性的最美，我看到了堅持的背後夾雜著執著的感動……
引申到我們所處的環境，社會事實的殘酷你要面對，無情的世界帶來的有苦難，也有磨礪，給你的是困苦，也是成功的奠基石。你無論是接受它還是反抗它，你要面臨的是你自己的人生，你要走的路。遼闊的大海，我看到了那不被沉澱的激情，那奮勇的黑人艱難的追逐路。我們不是信仰缺失，我們只是選擇了安逸，選擇了躲避風浪，信念於我們也是何其重要，我可以做的更好，我可以更成功，我一定會成功，我一定能履行我的使命。
信念最終會破開所有堅冰，綻放它最璀璨的光芒。在卡爾身上，他勇敢的選擇殘疾之後仍要穿上潛水服，他不僅是選擇他堅持的事業，也是選擇BE THE BEST的信念。他的堅持一定會支撐著他完成一個一個不可能的事情，從他的言語中沒有聽到過任何一句「不可能」，當我們有所堅持，精力全身心投入，還會有閑情去質疑自己的所為么，何況，我們本就堅持著我們的正念，義無反顧，已經沒有所為避風的港灣，勇敢面對。我們同樣，在競爭激烈殘酷的社會，想立足，想生活的有目標，就為了我們自己的「一級長官」而奮斗吧!我們有時間，有機遇，要善於探索和發現，希望就在前方!
怒海潛將觀後感二
欣賞完《怒海潛將》這部影片，心情難免激動，但激動過後，帶給我更多的是隱藏於背後的平靜與思索。
《怒海潛將》主要講述了出身農民家庭的黑人卡爾追夢征途的奮斗歷程。他在不公平的種族歧視下與種種非人的排擠下，並沒有動搖自已的夢想與承諾，他的執著，不抱怨，永不放棄的精神使我深深的感動與震撼!
卡爾在刺骨的水下，艱難的搜尋從被劃破的工具袋中散落在水底的零部件，他以常人難以想像的毅力，堅持了9小時31分終於完成了任務。這樣一個小細節，足以讓每個人汗顏。男主人公卡爾那份矢志不渝的精神深深地震撼了我的心靈。我想不必為他最終的功成名就而高奏凱歌，讓人回味的是他那不斷的向世俗、向險難挑戰的過程。沒有高貴的血統，沒有顯赫的家世背景，他仍然獲得了讓人夢寐以求的鮮花和掌聲。他用青春和汗水譜寫了人生的真諦。
想想在平時的工作中，由於一點點小小的阻礙就停滯不前，抱怨這，抱怨那，找各種理由和借口為自己推脫。現在想想真是覺得慚愧。卡爾在那種極不公平的環境下，都能始終堅持自己的理想不放棄，我們時常在埋怨著上蒼的不公平，總覺得生活的艱難。其實生活從來就不曾虧欠過我們，而是我們還沒有努力去爭取。而我又有什麼理由不好好改進自己，提升自己的工作能力呢?學校為我們提供了良好的工作環境和廣闊的發展平台，我想在以後的工作當中，更應該學習他的永不放棄的精神，全力以赴為自己所熱愛的這份太陽底下最光輝的職業而奮斗。
卡爾的成功之路就如眾所周知的，充滿奮斗的崎嶇與坎坷，其成功是屬於自己理想的實現：「我要成為一名海軍潛水員」，直至後來的「我要成為一名海軍潛水總隊長」，基礎理想在奮斗過程中得到了進一步的深化與升華。從基礎到後來光輝的「潛水總隊長」，他的成長慾望變得更高更深。這是一種永不滿足的追求精神，一種永不懈怠的高貴品質!成功來之不易，成功必須依靠奮斗!成功必須腳踏實地走好每一步，成功必須不斷挑戰自己，成功必須永不懈怠!生活由每一天構成，由分分秒秒組成，把握今天，關注現在，腳踏實地，方為可持續發展的關鍵!
古語有雲「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，餓其筋骨，勞其體膚，曾益其所不能」，在卡爾身上，得到了很好的體現。卡爾在經歷過種種磨難與艱辛，終於實現了他的夢想。我想，如果在今後的工作中、生活中遇到不如意的事，痛苦的事，那就當做是成功前的一次次磨練吧，就當做是成功的姍姍來遲吧!堅持不放棄，終究能看到希望!
怒海潛將觀後感三
美國勵志大片《怒海潛將》的主人公是美國黑人卡爾。卡爾從小沒讀過多少書，一直和父親一起為農場主勞作。為了能夠出人頭地，卡爾決定報名參軍。經過一番篩選，卡爾終於成為美國海軍一員。但像他這樣的黑人士兵只會被分到炊事班，卡爾等待機會成就一番事業。當時的美國社會種族歧視問題十分嚴重，甚至連游泳都為黑人規定了時間。但卡爾可不在乎這些，他相信沒有什麼是不能改變的。卡爾在規定時間以外跳入海中游泳，被一群白人士兵阻攔，但卻沒有一個人能追得上他。卡爾健碩的肌肉和嫻熟的游泳技巧給戰艦上一等軍士長比利留下了深刻的印象。一天遞送郵包的直升機突然落水，比利潛入水下救人。這一場景令卡爾眼前一亮，他彷彿找到了自己的目標，那就是成為一名潛水員。但當時潛水員學校是根本不會招收黑人學員的，在卡爾的再三請求下，上級領導同意給他寫一封推薦信，是否能成功就只能看卡爾的運氣了。其後，卡爾順利被錄取，畢業後的卡爾被分配在戰艦上做潛水員。但是後來因為一次偶然的事故，卡爾失去了左腿，後來他憑著自己的毅力，按上了假肢並從事著以前的工作!
這讓美國民眾對他大加贊賞!
欣賞完《怒海潛將》這部影片，心情難免激動，但激動過後，我更多的思索。男主人公卡爾那份矢志不渝的精神深深地震撼我的心靈。不必為他最終的功成名就而高奏凱歌，讓人回味的是他那不斷的向世俗、向險難挑戰的過程。沒有高貴的血統，沒有顯赫的家世，他仍然獲得了讓人夢寐以求的鮮花和掌聲。他用青春和汗水譜寫了人生的真諦。
卡爾的成功之路就如眾所周知的，充滿奮斗的崎嶇與坎坷，其成功是屬於自己理想的實現：「我要成為一名海軍潛水員」，直至後來的「我要成為一名海軍潛水總隊長」，基礎理想在奮斗過程中得到了進一步的深化與升華。從基礎到後來光輝的「潛水總隊長」，他的成長慾望變得更高更深。這是一種永不滿足的追求精神，一種永不懈怠的高貴品質!成功來之不易，成功必須依靠奮斗!成功必須腳踏實地走好每一步，成功必須不斷挑戰自己，成功必須永不懈怠!縱觀影片全程，其實就是卡爾走向成功的整個過程，影片情節分秒的推進，就是卡爾在走向成功途中的每一次的努力，從第一次沖破艦艇的規定，讓真正的潛水員在大海中望其項背的時候，第一次充分凸顯了卡爾成功的慾望，成長的毅力，挑戰的激情!在其後，一步一步，他總是不斷挑戰著，理論考試，課外補習，凸顯邁向成功的信念：挑戰!我很是欣賞卡爾對這成功過程的把握，我們需要的就是這種對過程的有效把控!畢竟生活由每一天構成，由分分秒秒組成，把握今天，關注現在，腳踏實地，方為可持續發展的關鍵!
都說成功是因為他把握了機會，影片中直接的反映了這個觀點。影片最後卡爾的復職，是得到了辛地海軍潛水基地總隊長的指導與點撥。卡爾成功把握了這次機會，當然如俗話所說，機遇垂青有實力、有準備的人!這個社會絕不會為你昨天的錯失良機而惋惜，只會為你今天的自棄而蔑視其所為，更會為你能奮起直追而喝采。如果男主人公不以他的堅毅折服他的長官，不以他不凡的實力征服一切自以為是的白人，第一位黑人潛水營救隊總司令就不會誕生了。離開影片，作為職業或者打拚成功的每一個人，對生命中的稍縱即逝的機會，要珍惜，要把握，這樣會讓成功的可能性有效的提升。
❸ 求一篇經典電影的觀後感 800字左右！！！ 急
至少你要說是什麼電影把。。- - ，
一般，先說電影的歷史背景和成為經典的理由，然後是你對這個電影的理解，你看電影之後得到什麼啟示，最後你要怎麼做（比如要像XXX一樣做XXX的事，把XXX的偉大精神發揚光大之類之類的），如果，還沒有達到字數就寫總結把。
個人見解。
❹ 《飛屋環游記》電影的觀後感
飛屋環游記 觀後感
《UP》怎麼會翻譯成《飛屋環游記》我是想不通的啦，不過看電影，「飛屋環游記」也還算貼切。
影片開頭，我就一直在猜誰將會是影片的主人公駕駛著飛屋去旅行，小男孩？小女孩？看著看著，怎麼味道變了？在不知不覺中，在一根根領帶的變換中，在儲蓄罐一次次的砸碎中，在高樓大廈一座座平地起中，心情時而歡喜，時而浪漫，時而憂傷，最後變得沉重，短短幾分鍾的影片，過完了人的一生。婚姻的忠誠、浪漫；生活的平淡、挫折在簡單的愛中詮釋盡。鋒迴路轉，這不是影片的結束，而是真正的開始。
由小女孩變成的老婆婆先離開由小男孩變成的小老頭，從此，老頭兒在充滿幸福回憶的小屋裡孤單地等候老去。除了回憶還是回憶，除了思念還是思念。
當四周的現代建築物即將吞噬掉這小屋時，老頭兒捍衛的不只是這小屋，更是對妻子、對以往幸福生活的懷念。面對社會的強勢，他選擇了逃離，去追尋和妻子共同的夢想——仙境瀑布。刺激的旅程開始啦——
有了追求，人才會有精神。老態龍鍾的糜糜老頭在屋子由幾千個氣球飛起來的剎那變得精神抖擻，意氣風發，充滿了力量，一下子好像年輕了許多。
貫竄整個影片的意念是——執著。對夢想的執著追求，契而不舍，何時行動都不算晚。小女孩的夢想是去仙境瀑布探險，夫妻倆的一生都在為這個夢想做准備。一次次的現實挫折讓他們的夢想一次次無限期的延後，最後只剩下老頭兒了，他依舊沒有放棄他們共同的探險夢想，老頭兒帶著角角落落都是幸福回憶的小屋一個人上路了。
小胖子小羅，也是一個執著的傢伙，從他出場自我介紹就可以看出這執著勁堪比老頭的固執。為了得到一個幫助老人的徽章他意外地被帶上了飛屋，跟著老頭一起探險。
孤獨。老頭兒很孤獨，小羅也很孤獨。老頭兒是因為沒了心愛的人而顯得特別孤單；小羅是因為沒有父母的陪伴而孤單，得到徽章只是為了能讓爸爸陪伴一會兒。兩個孤單的人一起互相陪伴，互相鼓勵，互相補充，世界才顯得圓滿、充實。一老、一少、一狗坐在街邊數汽車，這是電影的結束畫面，也是人類渴望的和諧。
拖了這么久，終於把《飛屋環游記》看了，也終於給出了今年暑期檔大片中第一個滿分。激動啊！真是部又感人又有趣，娛樂性強又內容充實的大傑作，今年我的個人TOP·10終於有冠軍了！內牛滿面~內牛滿面啊~
好了，擦乾鼻涕眼淚哈喇子，我們切入正題。兩遍，至少兩遍，像這樣在僅僅90多分鍾里壓縮了大量內容的經典，一遍是很難過癮的。在這短短的90分鍾里，高濃度地壓縮了大量內容，全片幾乎處處是亮點，既有感人的情感戲，又有搞笑的幽默戲，精緻的動作戲，科幻成分（比如那些很「哆啦A夢」狗項圈），密林探險，娛樂元素樣樣不缺，而且每一樣都如同被導演施了魔法，情感戲必定催淚，幽默戲必定搞笑，完全無一遺漏，每次必定命中紅心，一擊必殺。
而影片的內涵呢？讓我們先來回顧一下皮克斯近年的作品。眾所周知近年來皮克斯總會在動畫中加進些深邃的東西，使得影片富有韻味，老少咸宜。這在《美食總動員》和《機器人總動員》中可謂達到了極致。《美食總動員》中，通過雷米對夢想的追求引發人們對「何為人？」這一定義的思考，甚至牽引出了「勞動造人」這一恩格斯理論（雷米為騰出雙手做料理而直立行走）；《機器人總動員》通過讓瓦力長時間勞動後獲得人的感情這一情節，重申「勞動造人」這一觀點的同時，對科幻經典《2001太空漫遊》中的思想有了進一步的詮釋，從《太空漫遊》中猩猩拋向天空的骨頭，人類開始製造機器，到《機器人總動員》中胖船長站起來反抗機器，兩部作品完整地畫了一個圈，將內涵升華到「人類進化」的史詩層面上。
這些內涵之深邃，使得這兩部片子不論到何時都可以稱的上是經典，但問題就是這些東西雖好，但實在太哲學，太藝術，高度高得有些遠離生活了，換而言之，它們是「神」而不是「人」。在這一點上，《飛屋環游記》可以稱得上是皮克斯的回歸：影片的內容就像早年的《玩具總動員》一樣貼近生活，沒有深奧的哲學，沒有復雜的理論，有的是一段段有趣又感人的故事中，通過闡述「勇敢追逐夢想」的主題，從而迸發出一種振奮人心的力量。而這樣力量，正是在如今這個人們越來越不相信夢想的時代所需要的。從這一點上講，《飛屋環游記》是一部更加接近「人」的影片，也比《美食》，《機器人》更具觀賞性（注意這里單指觀賞性，與品質無關）。
影片的出色，與導演彼特·道格特的才華是分不開的。影片的每一場戲，無論是溫情還是搞笑，都恰到好處，多一分嫌長，少一分嫌短。劇情之流暢，拿捏之准確，導演功力可謂到了爐火純青的境界。以「如彩虹般的氣球將小屋拽上天」這一意象將「夢想」具象化的手法更是讓人拍案叫絕。
當然還有出色的編劇。影片以老爺爺卡爾為主角，但故事卻並未因此而顯得暮氣沉沉，相反，從被迫遷居到勇敢追夢，我們在卡爾身上看到了夢想的偉大力量和一種即使是年輕人也未見得擁有的朝氣與活力，編劇聰明地運用了卡爾「年老體弱」這一特點，安排他下決心勇敢追夢後恢復活力，化弊為利地反過來襯托夢想的強大力量，用他的故事書寫「夢想永不褪色」的傳奇。而一老一少因「意外」結伴冒險，最後互相彌補了對方感情的缺失的故事，沒有刻意的煽情，卻在扎實敘事的過程中，逐步涌現出一種排山倒海的親情力量，好一出動畫版的《聞香識女人》！而兩人片尾感人至深的一抱，便如同阿爾·帕西諾搖下車窗，說出「過來，兒子！」時一樣偉大。
不僅如此，影片的每一個角色都可謂擁有靈魂，可愛逗趣的小胖小羅（這個中文譯名不知誰譯的，八成足球看多了），會說話的狗「豆豆」，大怪鳥「凱文」……沒有一個不出彩的角色，就連「老伴艾莉」那幾分鍾的出場都很搶眼。尤其是小羅啊~那個「哆啦A夢」似的身材啊~一張堆滿嬰兒肥的胖臉上「小巧」的五官啊~還有搞笑的語言動作~我的媽媽咪呀！太可愛了~嗚嘛~嗚嘛~兩邊臉蛋子各親一口，留下兩個大口紅印子~
影片的特效簡直驚世駭俗，明明是動畫片，卻幾乎和實拍看不出什麼區別，再輔以3D效果，簡直感覺深受就可以摸到飛屋。狗的毛發，小羅的臉蛋，「凱文」質感十足的羽毛，真的不敢相信這不是實拍的啊！！相比之下，《變形金剛2》那個被國人嚴重過譽，根本就是一坨坨鐵塊在那裡滾的特效，簡直應該找地方刨坑埋了！
影片也不是沒有遺憾：作為卡爾偶像的理查德，同樣是對夢想有所執著，和卡爾有許多共同的地方，「夢想的力量」這一主題在他身上也有所體現。而對他的處理，仍舊是簡單粗暴地一死了之，而不是像《美食總動員》，《蜘蛛俠2》那樣用夢想的力量去感化反派，令其從新審視自己的價值，從而完成對主題的第二次深化。就是因為如此，《飛屋環游記》僅以一步之遙，終究還是遜《美食總動員》一籌，不得不稱之為遺憾。
當然，我這里有些吹毛求疵了，遺憾畢竟不是瑕疵，無法阻止我給它滿分。對於這樣一部經典，我相信今年很難再有比這更好的影片了。相信在明年的奧斯卡頒獎典禮上，我們會看到《飛屋環游記》滿載而歸的英姿。
❺ 《怒海潛將》電影觀後感怎麼寫
《怒海潛將》，陳安之老師在超級總裁班上組織學員觀摩的一部電影。
看過的人說：這是一部震撼人心的成功大片，一部"我一定要"的勵志經典。
在一篇海外影評上，我看到，有一位從事軍職的朋友看了《怒海潛將》後，不由淚下，細問之後才知，他在軍中飽受欺凌，卻苦無像片中的白人教官的鼓勵與鞭策。
對這部電影真是尋尋覓覓，好不容易才在驢子上找到，3.14號開始下，一直到3.18才下完，終於可以一睹為快了。
* 影片基本資料
片名：怒海潛將 (壯志潛龍、潛水風暴、海軍潛水員、男人的榮譽)
英文原名：Men of Honor
主演：羅伯特·德尼羅 小古巴·古丁
導演：小喬治·提爾曼
年份：2001年
* 電影劇情
這部電影根據真人真事改編。
電影講的是黑人卡爾不屈於命運與現實，從一農民的孩子成長成為美國第一位黑人總潛水員的故事。
劇中的主角卡爾·布拉希爾（由奧斯卡獎得主小古巴古丁扮演）小時候生活在一個黑人家庭，父親在幫人耕地。有一天，眼見父親負責的這塊地無法按期耕好，小卡爾想去幫忙，但被父親嚴厲拒絕，"趕快去上學。"這時候，地主正好派別人來替代父親，小卡爾想幫忙卻無能為力。那個時刻刺痛了一個孩子。一個小小的心靈當時開始立志，將來一定要出人頭地。
小卡爾從小對游泳有興趣，長大後，在父親的期盼下，而且當時又正好是第二次世界大戰的末期，卡爾想通過參軍報國實現抱負。因此，他加入了海軍。
不過，當他到美軍艦艇上開始服役時，大戰已經結束。那時的種族歧視依然嚴重，作為黑人軍人，只能充當伙食兵，而且不能與白人士兵在一個甲板，不能與白人士兵同時間游泳。卡爾不甘如此，憑借自己不凡的泳技而獲得艦長賞識，從而成為救生水手。
在一次海難搶救中，他遇到了改變他命運的一個人，這是位海軍的潛水長。這個英雄般的人物一出手，把危難中的人救出，一個響亮的聲音在那個時候震響了卡爾："這就是我想要做的事情。"
他決心成為一名潛將。但在當時，美國不允許黑人做這個職務。經過在2年中寫了100多封申請函，卡爾終於破例成為美國海軍潛校的第一位黑人學生。
但由於種族歧視，白人的同學和教官無不對卡爾百般刁難，受訓時受到不平等的待遇，卡爾與白人教官的沖突也不斷發生。
卡爾處在稍不留意就會被取消學籍的狀態。剛入學校時，他因為從小讀書較少，考試不及格，必須補考。就在被開除的邊緣，他找到了一位黑人女孩，並且說服她輔導自己，終於在學習成績上名列前茅。
在獲得結業資格的潛水考試時，他依然遇到上級的阻撓。他被安排的考試條件比任何人都糟糕，但他付出比任何人更多的努力，終於通過了考試。卡爾一定要的精神和努力，最終贏得了白人同學的友誼，也使得白人教官對他另眼相看，並決心扶持他一把。
但白人教官卻因為通過了卡爾的考試而遭到貶職，他開始借酒澆愁。而卡爾突破了嚴格的種族界線，進入美國海軍的潛水精英----深海潛水搜救部隊，並迅速在崗位上取得了不凡的業績，他決心成為第一位黑人潛將總隊長。可是，卡爾在成功完成一項潛水任務後，卻因為救人不幸受傷失去了一條腿。無法再擔任潛水工作的卡爾逐漸消沉。
此時，已經走出陰影的白人教官向卡爾伸出了援手，幫他通過裝假肢繼續潛水，繼續追求夢想。白人教官的死對頭，正好是軍中人事長官，出難題給卡爾，想借機逼他退休。在白人教官的扶持和妻兒的鼓勵下，卡爾依賴決不放棄的精神力和榮譽感，克服了所有的困難，重新回到崗位上，並最終實現夢想，成為美國歷史上第一位黑人潛將總隊長。
* 組織討論
1、卡爾的成功關鍵因素都有哪些？
2、面對人生的瓶頸或者挫折的時候，以什麼態度突破？
3、面臨白人教官的魔鬼式的訓練，倘若你是新兵卡爾如何面對？
4、當夢想與現實出現沖突的時候，你將如何選擇？是屈服於現實，還是堅持原有的夢想？
* 震撼台詞和細節，不要錯過：
1、 父親送給卡爾一部收音機，上面刻著"ASNF"(A Son Never Forgets),就是要他不可忘本。片中多次出現。勵志需要視覺化。
2、父親：永遠不要輕言放棄，要做就做最好的。親人的鼓勵是無窮的力量。
3、卡爾參軍離開家鄉時，父親說：永遠不要回來！
印象最深刻的幾幕：
第一幕，是黑人卡爾要通過考試的時候，他的長官說：「我怎麼可能讓這個黑人通過考試。這是不可能的事情。」因為在多年前，美國不允許黑人擔任潛水官，還是有種族歧視的現象（當然近年來好多了）。
所以，這個教官把潛水考試用的袋子劃破，把所有的工具散落在海里。在大海撈針的情況下，要把它組裝起來，事實上這是不合理的要求。
對一般人來說，可能早就放棄了；如果是我的話，1小時之後可能也會放棄。可是這個卡爾最後在海里用了9個多小時，還是成功組裝起來。這就是他做了別人做不到的事情。所以，我看到那一幕，內心相當感動。
第二幕，就是他斷了腿之後，他依然決定要當首席潛水官。實際上，要救人的人，他怎麼可能是殘廢？從任何邏輯角度講，這是不合理的。也沒有人在面臨死亡的時候，要一個殘廢的人去救他。
可是他要做的是首席潛水官，他表現出一個最頂尖當中的最頂尖，他做到了，而且是真實的。
最後，他被要求穿上290磅重的潛水衣當眾走12步。這對於一個正常人來講已經很困難了，何況一個裝著假肢的人。可是，他在妻子和兒子親情的支持下，堅持走完了12步，通過了測試，終於在斷腿之後恢復原職，並最終達成他的目標，成為海軍首席潛水官。
所有觀眾都被他這種不給自己任何借口的態度所感動。
看完電影之後，觀眾會想，到底是什麼原因，讓他能夠堅持到底？
事實上，他讓這一切的不可能變成可能的關鍵，是「承諾」。我時常跟別人分享：「要成功，要許下公眾承諾。」
這個男主角卡爾，他對他父親做了一個承諾。我印象非常深刻的是，他家是一個農民的家庭，後來他父親覺得這樣的生活，不能讓他的孩子繼續承受下去。他父親說：「我不希望再見到你。」
也就是說，你成功了，是不能見到你父親；如果你失敗了，可以見到你父親。
所以，為了要成功，你不能見到你父親。你需要接受所有人的挑戰，所有人的排擠，社會上所有的對你不公的眼光看待。
可是這個人真能做到了。
尤其是當他斷了腿之後，他依然願意堅持他的夢想，我想大部分的人都是做不到的。
這部影片再一次的驗證：只要相信自己，堅持到底，永不放棄，成功一定是可以掌握在自己的手裡的。它傳達給觀眾的最重要信念就是：做事不能有任何借口，許下承諾堅持到底。
還有一段對白令我印象深刻:
因卡爾與辛地比賽閉氣,祖生氣離開酒吧,卡爾追趕時的對白:
祖: 我需要的東西微小得多,若我努力工作,默默耕耘......
卡爾: 你的生命會無聲消失(Your whole life will pass you by)
2005年7月30日，成功夢工場全體員工一起觀摩了好萊塢大片《怒海潛將》，看完後大家各抒己見，總結了令自己感動的20多條心得和體會
❻ 求一篇1500字的電影觀後感
起初以為也就是表現農村教師的電影，或者說也就是贊揚那種蠟燭精神的電影而已，可當我和我的女友在電影院里與幾乎滿座的人們共同看完這部電影後，我覺得我實在是小看了這部電影，看完以後許多的話擁擠在胸，只感覺不寫點東西為這部電影心中就不會暢通的。
先從羅老師不讓這兩個支教的老師上課說起。
從這開頭一看，我覺得這就是個引線，是個導演安排的一個讓人帶著猜想一路看下去的懸念，當看到羅老師與村長一起參與這事時我就更加確定這個想法。也正是有這么一個懸念，使得人們從開頭的一點笑聲慢慢的被帶入一個疑問中：什麼那個羅老師不讓她們倆個上課呢？難道真如電影後面所說的只是羅老師的一點「私心」嗎？當我看完這部電影後，我才覺得這不僅僅是作為一個懸念存在的，這是推動電影劇情發展的主要矛盾，而電影所要表現的一切都從這個矛盾演發出來，而這個矛盾就是：當下農村的教育實際情況與「我們」的主觀思想的矛盾！
為什麼我要在「我們」上上個引號呢，因為我覺得這個「我們」包含的群體太多了，不僅僅是支教的我們，還有教育界的我們，還有象身在事外的類似於看電影的我們。其實，電影的矛盾是借羅老師那一點「私心」從他口中表述出來的，當下的我們真的對農村的教育實際不了解，或是說不太了解。農村的學校與我們城市裡學校的情況實有大相徑庭之感，這里有人知道農村學校的上課時間是怎麼安排的嗎？農村學校除了寒暑假還有別的一個假期嗎？
羅老師的死，也許是要用羅老師的死來表現「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」那種奉獻的精神，也許這是為許曉萌後來進村做的一個必要的鋪墊與設置，我覺得導演也是想通過這種方式來表明一個看法，那就是希望舊體制解散（羅老師的死亡）新體制的建立（許曉萌進村），也想為農村教育指出一個出路，但是我個人覺得這個處理的不太好，結局如果改成許曉萌站在城市遙望農村而滿腹躊躇的樣子為更好，因為這樣才把這個問題放大了活生生的放在了我們的面前，讓所有的我們去思考這個問題，怎樣才能更好的解決這個問題？
最後我想說的就是，我們不要談論那些支教大學生的問題，這不是我們所要關注的問題，我們所關注的問題是怎樣來做才對農村教育的最有好處？怎樣做才是解決農村教育落後的最終之根本？
正如電影開頭里那遒勁震撼的火車鳴笛與那狹長而交錯的鐵軌道路足以表明這個問題是怎樣的一個任重而道遠的問題！
❼ 電影觀後感
昨天觀看了最近網上一直熱評的印度電影——《 摔跤吧，爸爸》，有些觸動，寫來激勵自己，也希望與身邊的朋友共勉。
電影講述了「馬哈維亞（爸爸）曾是印度國家摔跤冠軍，因生活所迫放棄摔跤。他希望讓兒子可以幫他完成夢想——贏得世界級金牌。結果生了四個女兒本以為夢想就此破碎的辛格卻意外發現女兒身上的驚人天賦，看到冠軍希望的他決定不能讓女兒的天賦浪費，像其他女孩一樣只能洗衣做飯過一生。於是開始讓兩個女兒：換掉裙子 、剪掉了長發，讓她們練習摔跤，並贏得一個又一個冠軍，最終成為了世界摔跤冠軍，成為了千千萬萬女性勵志的榜樣…」的故事。
❽ 電影觀後感
觀後感，就是看了一部影片或連續劇後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂「感」，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因觀看而激發的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。觀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論范疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在觀看後的基礎上發感想。簡單來說就是觀賞過後的感觸
❾ 急求一篇電影的觀後感、
這是一篇對電影《陽光燦爛的日子》的評論
下午看完了《陽光燦爛的日子》。幾個人都圍過來，不好意思不繼續看下去。說實話，我不喜歡和別人擠著看這樣的電影，它不像《小鬼當家》一樣，要得是熱鬧和鬨笑。耳邊總是沒完沒了地好奇：他是不是喜歡她啊？這女的是誰，她不會和XX有關吧？這人真是有病啊，怎麼做這么搞笑的事情......真不知道如何回應身後這么多亂七八糟的問題。就不可以安安靜靜地看完嗎？或者說就不能少一些可笑的疑問嗎？郁悶！不能隨叫隨停；不能在迷惑的時候讓畫面定格，讓出空間給思考；不能反復糾纏著一個細節，回放，定格，沉思；不能放肆地沉浸在影片中，不去計較影片外的聲音......真是難過。
那樣一個扭曲的時代，被壓抑的人性發出的哀號，為什麼我們就不能寬容地用理解的眼光去審視呢？復雜的背景下人們的舉動，難免沖撞現代人對正常所認可的底線，但是人性的平等，無論哪一個時代都是如出一轍的。故事中常常出現的意識上的某種恍惚，分明可以看清主人公心底拚命在抑制的慾望，強烈到甚至想要穿越記憶與現實的禁錮，讓臆想跳到人們面前。越是匪夷所思的行為，越是暴露人心的缺口。只是那個環境下，年少的他仍無從說起他的缺口，所以現在只能帶著年輕記憶的余燼，緩慢而略有混亂地道出那個曾經只屬於懦弱的秘密。
喧鬧熱烈的北京城，空盪盪的街巷，深晦的家屬大院，古舊的瓦頂樓房， 燦爛得彷彿永遠不會褪色的夏季，像貓一樣奔跑在屋頂上的男孩，整合成一幅在熱鬧中被淡漠的懷舊氛圍。
少年的日子，比童年多了一些無聊。被空虛追逐的感覺，讓人們嘗試無數無聊的事情：扔書包，擾亂課堂，逃課，打架，學會吸煙，整日游盪在別家的屋頂，研究鎖藝，拿著自己配的鑰匙，悄悄潛進別人的房間，滿足空虛後的好奇心......似乎這些父母不在身邊的孩子，就這樣被時間一步步牽著長大起來。只是那個社會實在太忙，忙著上山下鄉，忙著批鬥，忙著革命，忙著遠離城市，走向農場，忙著混亂。他們無暇顧及，顧及在這個背景下已經氣喘吁吁的孩子。
然而他們還是在成長著，各自以一種詭異的方式進行著自我的完備，這樣的推動力來自生活給的直接領悟和教訓。這不同於我們一般情況下接受的言傳身教。社會已通過各種渠道向我們指明該走的路，該做的事，以及做錯後會帶來的種種後果，我們就這樣在威嚇中漸漸學會謙卑，在經歷之前就已經懂得懼怕。然而他們，似乎從來不曉得害怕，大概是沒有人告訴他們所做的一切會要帶來可怕的後果吧，又或者是，在那個混亂的時代，本來就不需要承擔什麼責任呢！沒有懼怕，一味蠻干，自然難免在現實面前磕得頭破血流，所領受的打擊和挫敗也非同小可，畢竟一股年少的激情被澆滅，對於狂熱的少年，總是一件很絕望的事情的。
然而終於他們也成長起來了，和我們一樣。但是不同的是，他們有更堅強敏感的內心，盡管有些缺口還潛伏在記憶深處，可是他們至少還和生活直接較量過，那樣的經歷將會讓他們終身受益。最真切的教訓，總是會留下更深遠的印記。看著這個少年，蒼白的嘴唇，暗黃的臉色，探詢而又迷惑的目光，總是給人一種營養不良的感覺，無論是生理上，還是心理上。這大概是那個時代的通病吧。這或許是一種悲哀，但或許也是一種更深意義上的幸運，畢竟是他們讓我們有更多機會，推敲人性的深處，生命的意義。
2009年3月10日
蟻牙
❿ 電影觀後感範文
[電影觀後感範文]
這部電影僅僅述說了一段往事，電影觀後感範文。但如童話般的情節、壓抑的畫面以及賦予未來希望的稚氣的臉龐加上天籟般的聲音，述說了一種生命和青春的忠貞，對人性的忠貞。當童年被壓抑的心靈緩緩在音樂中學會去描繪希望和貞潔，這個世界上所有的壓抑和痛苦都不再是磨難，反而使那種震懾心靈的美麗更加強烈。人之間的相處之道不再是傾軋和敵視，而歸於人的本性。
「世界本來就是這個樣子。」
一位留學新加坡的mba碩士做報告時說，在國外他問路時不喜歡去問華人，而更傾向於問外國人，而且屢試不爽。他們臉上同樣是再行色匆匆，也會停下腳步去幫助你，甚至陪你走上一段路。
習慣以敵意揣測別人的人正是壓迫教育的犧牲品。現在又有多少人用敵對、懲罰式教育去對待孩子？
敬重這位老師，他用音樂教給人去認識世界的和諧，去回歸人的本性——善良與友好。
學會去微笑，學會去友好，學會去尊重，學會善良，就算對方是陌生人。收起你冰冷的面孔，就算你覺得那樣很酷；收起心裡的冷漠，因為冷漠會淹沒你的本性；收起敵對的態度，因為你沒有資格……你我他皆平等的生命，如果你想追尋生命的美麗，就忘卻曾經被壓抑的感覺，讓心靈純凈的、自由的飛翔。
當習慣了沉默，還有什麼值得我們珍惜，讀後感《電影觀後感範文》。習慣了冷漠之後，你的人生還剩下什麼呢？你不能旁觀你的人生，生命是一場靈魂的裸程。盡情飛奔，享受自由。心靈沾染了厚厚的沙塵，便有了高傲、蔑視、自私、冷漠、猜疑。學會清洗靈魂，就學會了反省。審視自己，回歸生命本來的樣子。
跟我和他一樣的生命體——你，明白嗎？
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【內容簡介】
世界著名指揮家皮埃爾·莫安琦(Pierre Morhange，雅克·佩蘭飾)重回法國故地出席母親的葬禮，他的舊友(戴迪亞·費拉蒙飾)送給他一本陳舊的日記，看著這本當年音樂啟蒙老師克萊門特 (Clement Mathieu，傑勒德·尊諾飾)遺下的日記，皮埃爾慢慢細味著老師當年的心境，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深潭……
克萊門特是一個才華橫溢的音樂家，不過在1949年的法國鄉村，他沒有發展自己才華的機會，最終成為了一間男子寄宿學校的助理教師，這所學校有一個外號叫\"水池底部\"，因為這里的學生大部分都是難纏的問題兒童。到任後克萊門特發現學校的校長(Francois Berleand飾)以殘暴高壓的手段管治這班問題少年，體罰在這里司空見慣，性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時他會創作一些合唱曲，而令他驚奇的是這所寄宿學校竟然沒有音樂課，他決定用音樂的方法來打開學生們封閉的心靈。
克萊門特開始教學生們如何唱歌，但事情進展得並不順利，一個最大的麻煩製造者就是皮埃爾·莫安琦(Jean-Baptiste Maunier飾)，皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的性格，諄諄善誘的克萊門特把Pierre的音樂天賦發掘出來，同時他也與皮埃爾的母親產生了一段微妙感情。
〔電影觀後感範文〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】