觀電影寫觀後感300字

Ⅰ 電影觀後感大全300字

舞動人生是一部有關夢想的電影，訴說著一個男孩，比利，實現他的夢想──當一個芭蕾舞者，中間經歷了許多波折與努力，最後終究實現了夢想。

比利生活在一個礦業的市鎮。他原本是學拳擊的，但是，在一次巧合中，他看到了芭蕾舞團的練習之後，就開始學跳芭蕾舞，他爸爸知道以後，堅決的反對，比利的
堅持和爸爸的反對，互相抗衡了些許時間。但是，就在一次的聖誕夜中，他和他的朋友──麥可，到拳擊場跳舞，在偶然之中，被他爸爸看到了，而他(電影觀後感
300字)這一次決心勇敢的表現他精湛的舞藝。這讓他爸爸心動了，答應他去參加舞蹈學校入學甄試，最後，他通過考試了，他成功了！他漸漸的實現他的夢想
了！

這是一部很感人的電影，他顛覆了一般人心中的性別刻板印象，也勇於實現他的夢想。在他實現夢想的期間，有許多人對他幫助甚大：有爸爸、哥哥等。這些人對他
來說，都是不可或缺的人。他的老師嘴上總是說著錢，但卻很關心他，他爸爸老是堅決反對，其實內心很柔軟，他哥哥表面上對他很兇，可是還是捨不得他離開。所
以，比利身旁有很多關心他的人，所以他才能實現自己的理想。

Ⅱ 一篇電影觀後感（300字內）

一般老師檢查只看開頭，結尾，只要在開頭寫上電影的主要情節，結尾寫上你的感悟。

Ⅲ 求一篇觀後感，300字左右，觀什麼都行

長達一個多小時的影片《海神號》，主要講述的是一個發生在巨輪海神號上的故事，一個名叫迪倫的男子，在海神號遭遇海嘯的時候，帶領幾個只見過一次面的船友，逃離死神魔掌的故事。
《海神號》不同於其他的電影，如《後天》，在男主人公被困在圖書館之前，對於將要發生的事情作出了很多的鋪墊，《海神號》最大的不同就是在這里，導演並沒有過多的暗示，甚至一點痕跡也沒有，大量的渲染海神號的豪華與人們面對新年的即將來臨而慶祝，而狂歡時的場面。就這樣，給觀眾造成了一種突如其來的冒險感覺。
如果真的要說這部影片，導演在平靜的時候給了暗示，那應該就是，迪倫在跑到船上，眺望遠處的晚霞，導演採用了搖的拍攝方式，以主人公的視線，為觀眾展示了他所看到的畫面：一片黃色的雲霞縈繞在天邊，深深的，久久不散去，加上開場沉重的交響樂，不僅凸顯了海神號的的確是一艘巨輪，也讓觀眾有一種沉重的心情，這就與隨後室內的場景——兩個小情侶在親密交談——的場景形成鮮明的對比。
海難的發生與影片開頭所營造的華麗氣氛相連接的場景是：船長阻止船員不要喧嘩，並告訴他們他感覺到了與平常不一樣的動靜，這是一組動與靜的對比。海面上在海嘯發生前的平靜與船艙里，人們正在狂歡慶祝新年的到來的場景又構成了一組動與靜的對比，這樣做，使得這部影片有了一張一弛的感覺，也讓觀眾有了近一步的渴望看下去的感覺。
影片在大概23分鍾的樣子，出現了第一個小高潮。
海神號遭遇了海嘯的襲擊，影片給出了一個全景，大部分鏡頭出現的是大海，海潮由畫面的左下角緩緩移動到右上角，在此時，海面是航行的海神號真的顯得太渺小了，給觀眾一種孤獨無助的感官表現。
海嘯在襲擊了海神號之後，導演用了許多的特技與實物來體現它攻勢的猛烈以及它的巨大摧毀性。就給觀眾營造了海難真的很難的氣氛。
在之後的幾分鍾里，導演又用了大量的鏡頭來展現，在遭遇災難之後船的內部所發生的比較有代表性的幾個場景。如，船的底朝天，船艙裡面的人，特別是那些正在享受歡樂的人們，有的從電梯上摔了下來，有的直接被重物砸死，還有，船艙機器噴出的火焰將還驚魂未定的人們毀滅，這樣，導演就將觀眾的心緊緊地捏了一下，讓幾乎所有的觀眾都為主人公的命運捏了一把汗！
在這之後，導演才安排了各個主人公各種不同的，屬於他們各自身份的出場。
影片在大約35分鍾的時候出現了第二個小高，男主人公迪倫本來只想一個人逃出去的，但是小男孩CORNERN的出現使他不得不帶著小男孩的母親，以及那對小情侶的父親，就此，導演所要為我們講述的故事才真正的開始了。面對即將滑下的電梯，最主要的問題就是速度，這時導演也在這一方面做足了工夫，他加快了影片的速度，使得這個場景扣人心弦，又增加了一層障礙：時間只容許那個老人上去，於是，導演也同時給觀眾拋出了一個難題，到底應該甩掉船艙的服務員，還是。。。但在這種千鈞一發的時刻，主人公果斷地選擇了放棄「地圖」，選擇了營救老人。
導演在此時運用了大量的短鏡頭，以及平行蒙太奇的方式，分別用鏡頭語言描繪了電梯正一步步滑下，另一頭卻是主人公們正在和時間賽跑，掙扎著向上爬的情景。
這部影片與《泰坦尼克號》最大的不同就在於，它主要是在闡述，幾個主人公是如何逃離死亡的厄運，而《泰坦尼克號》花了大量的時間來講述老年露噝在心中塵封已久的愛情故事。
有的時候，人真的是一種很奇怪的動物，他是一個起初只想一個人逃離男人，但他卻在逃亡開始之後，也就是影片在播放到50多分鍾的時候，居然會不顧自己的安危，去救一個與自己沒有任何關系的女人和她的兒子。編劇這樣的安排，作到了從生活實際出發，將大多數人人性化轉變的過程呈現在觀眾眼前，從而讓觀眾接受了影片中的迪倫這個男主人公。
男主人公的飾演者也是有個很有特色的演員，無論從他的一個眼神還是他的一個動作，都無不展現了他是一個曾經在海軍呆過很長一段時間的，現在專以賭局為生的男士形象。
每一部影片都有它的成功之處，這一部也不例外，導演在技法上是抓住了觀眾的心裡，並隨之作出了一張一馳的鏡頭組接。還有這部影片也折射出一個哲理，幸福不是等待，而是在奮斗中不斷的追求。
當然，這部影片最大的敗筆就在，它作為一部大片，上映的時候正直兩部同樣是大片的電影上映，它的票房暫且不說，單從拍攝的次序上來將就有一個嚴重的問題，許多賣座的影片都會採用在影片開始的第10分鍾左右，會有一個小高潮，用以抓住觀眾的興趣，而這部影片卻沒有，這就是它真正失敗的原因。

Ⅳ 看了不許動電影寫一篇觀後感不少於300字

今天我和家人去看劇團的表演《不許動》，表演的地點在新舞台劇場。這是我生平第一次看劇團的表演，因為表演的很生動，劇情又很懸疑緊張，讓我看了覺得又愛又怕。
劇情的內容是敘述一個劇團在舞台上表演《灰姑娘》這個戲時，扮演王子的演員在舞台上被謀殺了。為了找出兇手，他們就請了豬探長來追查兇手，同時也請在舞台下看戲的小朋友，一起來找出兇手是誰？表演進行到中場休息時間，工作人員就請所有觀眾投票，選出自己認為最有可能是兇手的角色。在故事中可疑的角色有豬探長、孔雀團長、老鼠、波斯貓、猴子、小綿羊、貓媽媽和兩只小貓以及母雞姐這些演員。而我跟媽媽都覺得「波斯貓」這個角色，最有可能是兇手。因為在故事中，豬探長的調查讓觀眾發現：原來大家都不喜歡被謀殺的狐狸，所以每個人都有可能是兇手。
看完這戲，除了覺得他們表演的很精彩生動之外，我的感想是遇到困難時要仔細用頭腦想一想，應該如何解決問題。除了眼睛看得到的東西之外，還要用心去發現背後的問題和原因，才能順利的解決問題，得到真正的答案。最後，雖然我和媽媽並沒有猜對兇手，但看完這次如果劇團的表演，帶給我很多的啟發和樂趣，希望以後爸爸媽媽還能常帶我來看戲！

Ⅳ 八佰電影觀後感300字左右

看了這部電影，內心會奔湧出一股豪情壯志。就好像是通過顯示屏，我親眼見到這種堅強的戰士，中華民族的英雄人物，用血液，用生命喚起了我。

面對日軍沒法用手雷彈爆開的不銹鋼板，一名戰士決然挑選 將火葯綁在自個的身上，面對炮彈，崩開的血花也不值一提；他的放棄決不是無畏的掙脫，沒用的演出。每一位大聲報下自己的名義，伴著空襲聲消退在血煙中的戰士，全是無所畏懼的英雄人物。

一開始，老百姓坐山觀虎鬥，戰火紛飛到面前，卻依然沒什麼警示的心；但這在其中有一直擔憂耿耿的群眾，她們一直在做自個能做的事。這讓所有人看到，這一場作戰並不是這僅僅四百人的作戰，是全中華文化的作戰。

Ⅵ 電影觀後感300字

《麥兜響當當》

他吃得多，拉的也多，力氣也大。
他走路的時候會小心翼翼不踩到地上的螞蟻。。
他手很巧，會折一些東西，等媽媽回來的時候送給她。。。
他不是低能，他不過是善良。。。

緩緩的節奏，溫馨的場面，沒有太多的情節，沒有跌宕的起伏。穿插著不時的搞笑，讓人忍俊不禁。時間這么的過著，結束的時候讓人有點迷茫，但是有一點說不出的小感動。
麥兜一如既往地講述著平凡人的日子，讓人看著電影，彷彿是對照著自己，從鏡子中看見自己的表演，以及自己的人生軌跡。。。
我們在家長的期待中成長，他們經歷過世界，他們不停的奔波，他們穿梭於大街小巷，他們為了一紙合約與別人唇槍舌劍，他們所做的一切，只為了讓自己的家人獲得更好的生活。正如麥太一樣，她打工，她拍廣告，她做代言人，只為了能讓麥兜有更好的生活。他們總結人生，他們希望我們的人生能有所不同，能比他們成功。他們要求，他們憐惜，他們緊張，他們難過。我們得到的好成績，不只為同學的羨慕和老師的贊揚，更為博得他們的會心一笑。我們小心翼翼地提出自己的要求，任何要求都要思前想後，就想麥兜一樣，從未真正的說句「我要拉屎」，我們盼望，我們膽怯，我們追逐，我們成長。我們有時會沉浸於小小的感動中，但是更多時候，小小的感動滿足不了大大的慾望。我們仍然繼續不停的往上攀，我們得到成果，我們得到虛榮，那一些不是影片中的快快雞就能帶來的。
有時的我們，也能沒心沒肺的笑著，和同學一起打鬧，一起唱歌，那歌聲里的瘋狂，是我們的宣洩。逗趣的笑料始終貫穿生活，多麼單調都不會顯得枯燥，我們依然可以活在自我的小圈子裡。
浮華的世界怎樣會理會你是善良的？背景出生註定了太多。我們是普通人，夠不上電視里的那種上流社會，也許註定有些事沒有公平。但是那又怎樣，還是要靠自己奮斗。一杯咖啡就可以承載一根牙簽，但是如果換成一艘船，那就要江湖或者海洋了...一個人想要托舉的東西越多，那麼本身需要的實力就要更強。 我們有我們自己的生活，未來還是要靠我們自己拼搏，但是一定不要忘了，當你滔滔不絕地述說著談論技巧時，當你刀光劍影的飛舞著桌上的鍵盤時，當你在半夜12點依舊在為了一道難題而絞盡腦汁的時候，你的背後還有一個傻傻的自己。像麥兜一樣純潔，善良的自己。
傻傻的電影，傻傻的台詞，傻傻的我們，傻傻的世界。。。有時候的我們，情願自己是傻傻的。

Ⅶ 金剛川電影觀後感300字

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2021-01-14 TA獲得超過324個贊

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董存瑞（1933-1948）1945年，年輕的民兵董存瑞參加了八路軍，他在激烈的戰斗中逐漸鍛煉成為一個機智勇敢的戰士，並加入了中國共產黨。1948年，在解放隆化的戰斗中，我軍被敵暗堡所阻。董存瑞抱著炸葯包沖到橋下，但找不到炸葯支架，為保證整個戰斗勝利，他毅然手托炸葯包，炸毀了敵人的暗堡，英勇地獻出了自己的生命。
邱少雲,1952年10月，所在部隊擔負攻擊金化以西「聯合國軍」前哨陣地391高地。為縮短進攻距離，便於突然發起攻擊，11日夜，部隊組織500餘人在敵陣地前沿的草叢中潛伏。12日12時左右，美軍盲目發射燃燒彈，其中一發落在他潛伏點附近，草叢立即燃燒起來，火勢迅速蔓延到他身上。邱少雲身後就是一條水溝，只要他後退幾步，就勢一翻，就可在泥水裡將火苗撲滅。但為了不暴露目標，確保全體潛伏人員的安全和攻擊任務的完成，他放棄自救，咬緊牙關，任憑烈火燒焦頭發和皮肉，堅持30多分鍾，直至壯烈犧牲。實踐了他在入黨申請書中所寫：「為了世界革命，為了戰斗的勝利，我願意獻出自己的一切！」的鋼鐵誓言。
戰後，所在部隊黨委追認他為中國共產黨黨員，並追授「模範青年團員」稱號。中國人民志願軍總部給他追記特等功，追授他「一級英雄」稱號。朝鮮民主主義人民共和國最高人民會議常任委員會追授他「朝鮮民主主義人民共和國英雄」稱號和金星獎章、一級國旗勛章。
楊根思,1950年10月，參加中國人民志願軍赴朝作戰。11月，在抗美援朝戰爭第二次戰役分割圍殲咸鏡南道美軍戰斗中，時任志願軍某部連長的楊根思，奉命帶1個排扼守下碣隅里外圍1071.1高地東南小高嶺，負責切斷美軍南逃退路。29日，號稱「王牌」軍的美軍陸戰第1師開始向小高嶺進攻，猛烈的炮火將大部工事摧毀，他帶領全排迅速搶修工事，做好戰斗准備，待美軍靠近到只有30米時，帶領全排突然射擊，迅猛打退了美軍的第一次進攻。接著，美軍組織2個連的兵力，在8輛坦克的掩護下再次發起進攻，他指揮戰士奮勇沖入敵群，用刺刀、槍托、鐵杴展開拼殺。激戰中，又一批美軍湧上山頂，他親率第7班和第9班正面抗擊，指揮第8班從山腰插向敵後，再次將美軍擊退。美軍遂以空中和地面炮火對小高嶺實施狂轟濫炸，隨後發起集團沖鋒。他率領全排頑強抗擊，以「人在陣地在」的英雄氣概，接連擊退美軍8次進攻。當投完手榴彈，射出最後一顆子彈，陣地上只剩他和兩名傷員時，又有40多名美軍爬近山頂。危急關頭，他抱起僅有的一包炸葯，拉燃導火索，縱身沖向敵群，與爬上陣地的美軍同歸於盡，英勇捐軀。
梁士英 ,1948年9月，梁士英參加解放錦州作戰，被派到尖刀連8連2排5班當戰斗組長。10月14日上午，總攻錦州的戰鬥打響了。梁士英首先登城，一個人用十幾顆手榴彈擊退了一個連的敵人反撲。在這關鍵時刻，梁士英提起爆破筒，冒著密集的子彈，將拉開導火索的爆破筒塞進碉堡里，正當他轉身離開時，爆破筒又被敵人推了出來。梁士英毫不猶豫地用自己的身軀死死地頂住了就要爆炸的爆破筒。隨著「轟」的一聲巨響，敵堡被炸毀，梁士英壯烈犧牲，年僅26歲。
戰後，師黨委給梁士英追記三大功，授予「特等功臣」光榮稱號。縱隊命名5班為「梁士英班」。錦州市人民政府將錦州西北門改稱「士英門」，將惠安街改稱「士英街」，以永遠紀念這位不朽的英雄，偉大的戰士。
羅盛教,1952年1月2日，中國人民志願軍某部偵察隊文書羅盛教遇到4個正在滑冰的朝鮮
少年。 忽然一個名叫崔瑩的少年壓碎了冰面，跌入8尺多深的冰窟窿里。 羅盛教
立刻脫掉棉衣，毫不猶豫地跳進冰窟窿里進行搶救。他冒著零下20攝氏度的嚴
寒，探摸了3次才找到了崔瑩。 他竭盡全力用自己的頭將崔瑩頂出水面，這時戰
友趕來把崔瑩救了上來。但羅盛教由於嚴寒，體力消耗殆盡，當他被人們救上來
時，已經停止了呼吸。時年只有21歲。志願軍領導機關為了表彰羅盛教用生命救
出朝鮮少年的國際主義精神，給他追記特等功，並授予中國人民志願軍一級模範
稱號。團中央追認他為「模範青年團員」。他還榮獲了朝鮮民主主義共和國一級
國旗勛章和一級戰士榮譽勛章。

Ⅷ 紅色電影觀後感200字-300字

去一些影評網站隨便參照一下自己很快能寫一篇，像豆瓣影評，大眾影評網等有很多的。

Ⅸ 勵志電影觀後感300字左右，不要太多300字就行了

《肖申克的救贖》毫無疑問是一部好片子，沒有動作,沒有特技,甚至沒有美人，卻依然能深深打動觀眾,並且歷經十幾年而魅力不減。它靠什麼吸引我們？

有人說是因為它反映出了「人性之韌」。確實，用一把小榔頭，近20年的時間，在人身控制極為嚴格的法西斯式監獄，挖出了一條逃生的小隧道（或許叫敲鑿出了一條小隧道更合適，那個榔頭實在太小了）。這難道不是體現了人的韌勁嗎？

不過我覺得這個情節明顯是戲劇化的，這只是導演在情節安排上的需要，這樣的結尾只是為了反映安迪的「自我救贖」最終成功了，否則整個情節和主題難以為繼。所以有人認為，《肖申克的救贖》反映的其實是「希望」對於人是多麼寶貴。是的，片中直接講到希望的地方就有很多。比如安迪在逃獄後給瑞德的信中所說的：「Remember， Hope is a good thing， maybe the best of things and no good thing ever dies。」 或許這正是作品和導演想告訴我們的。「Fear can hold you prisoner， Hope can set youfree。」這句話已成名言。

對我來說，《肖申克的救贖》打動我的地方不僅於此。

先說說我對影片中人物的看法。一個鯊堡監獄，裡面的囚犯和官員，似乎是我們這個社會的眾生相。

典獄長諾頓高高在上，平時道貌岸然，對聖經倒背如流，實際上攫取利益時不擇手段，殘酷、陰險而貪婪。獄警長海利和其他警員，兇狠殘暴，充當諾頓的打手，草菅囚犯的人命。他們是不是象極了我們現實中的掌權階層？我稱之為鯊堡這個「小社會」的統治者。

囚犯中也有不同。除了主人公安迪之外，瑞德（Morgan·Freeman）當然是關鍵人物，我認為他是整部影片的線索：其實，整部電影中對白不多，影片很多想展現的東西都是通過瑞德的獨白說出來的，其中多半都是瑞德對鯊堡生活的反思總結和他對安迪的解讀。

瑞德是一個睿智的人，他在鯊堡混得非常好，犯人們的需求「沒有他搞不到的」。他的智慧也洞悉了鯊堡生活的本質，他對安迪說：「在鯊堡，希望是一個危險的東西」，這是智者之言。放在我所處的環境中，人們一定會說「瑞德同志非常成熟老練」雲雲。但是，和現實中的那些所謂「智者」一樣，盡管瑞德看清看透了鯊堡的本質，但他沒想過去抗爭，更不用說是影響和改變別人，他只是順應鯊堡的規則以求自保。直到安迪出現，改變了他，並最終引導他走向了自由彼岸。

湯米，影片主要人物中最晚到鯊堡的，他和安迪一樣，對生活充滿希望，並在安迪的幫助下為之努力，可是他年輕幼稚不懂自保，結果在即將獲得成功的時候，因為知道了安迪被冤的真相而被諾頓和海利謀殺。

博格斯三姐妹，瑞德說他們是「禽獸」，是鯊堡這樣一個環境中「培養」出來的雞奸狂，我們可憐的主人公安迪數次慘遭其毒手。博格斯他們雖然不是鯊堡統治者的一分子，但他們是統治者威脅其他囚犯的工具。在湯米被諾頓和海利謀殺之後，安迪拒絕為諾頓洗黑錢，諾頓就曾以此威脅。但博格斯最終也是因為欺負安迪，影響了諾頓和海利們的貪污而被打成廢人。

當然還有圖書管理員布魯克斯，這是最讓我震撼的一個角色。老布的一生，深刻反映了「體制化」下人的一生。在鯊堡度過了大半輩子，終於被假釋，獲得了自由，可一旦離開了熟悉的環境、熟悉的人，他感覺不到自己的價值，找不到自己的位置，他有了身體的自由，但其實他的靈魂早已被鯊堡扼殺，屬於他自我的世界已經被壓縮到了最小。最終他只能選擇從這個已經完全不屬於自己的世界消失。為什麼要安排老布這樣一個人物呢？我覺得導演是想告訴我們，如果沒有安迪出現，老布就是瑞德和其他絕大多數囚犯們的未來。他是不是也象我們現實生活中許許多多人的未來呢？

而安迪（Tim·Robbins），我們的主人公，他是一個真正的人。「It takes a strongman to save himself，and a great man to save another。」瑞德可以說是一個「Strong man」，而安迪則是一個「Great man」，他救贖的不僅是自己，他也盡一切努力拯救囚犯們的靈魂。實際上整部影片關於他挖隧道逃生的情節是惜墨如金，以至於安迪逃走那一幕讓我感覺相當突兀，這說明神乎其神的逃獄並不是影片的主題。而且瑞德告訴了我們，安迪在挖好地道之後並沒有立刻逃走，他最終離開是因為湯米的死讓他看清了諾頓們的殘忍無情，看清了自己並沒有能力救贖其他的囚犯。也就是說，盡管安迪已經做好了逃獄的准備，他也沒有馬上逃走，雖然他有擁抱自由的極切渴望——在他逃出鯊堡之後站在小河裡擁抱風雨的那個俯視鏡頭相信觀者都會印象深刻——但他仍然留在鯊堡幫助那些「無希望的人」。影片主要就是在這方面進行描寫，我想這也是影片叫《肖申克的救贖》而不是《安迪·杜佛瑞的救贖》的原因。

安迪利用自己的特長為諾頓們洗錢，為囚徒們爭取著不多的權益和精神空間，比如當安迪頭一次利用理財特長為海利做事時，所要求的只是讓海利請難友們喝酒，他自己不喝，微笑著看著瑞德和赫伍他們喝，別人都不懂安迪為什麼這樣做，瑞德明白，因為那一刻安迪讓他自己和別人都享受到了自由的感覺。

再比如建設監獄圖書館、教湯米識字和幫助他考試等等。而我印象最深刻的，是他利用監獄廣播為眾人播放《費加羅的婚禮》那一幕，那個情節非常恰當地體現出，安迪的救贖確實對鯊堡眾囚頗有意義，而安迪也是一個真正的救贖者。特別是，當諾頓和海利們站在門外向安迪發出警告的時候，安迪卻面帶微笑地把留聲機的音量調到了最高——可怕的懲罰就在門外，但是安迪沒有退縮。這是真正的勇者！一個偉大的人！以至於我有這種感覺，安迪來到鯊堡壓根就不是作為囚犯去的，而是作為救贖者去的。

寫到這，可以回答以下問題了：《肖申克的救贖》到底是什麼如此打動我？又為什麼如此打動我？

首先，是「institutionalizing」對人性的摧殘。片中多處對此有篇幅或長或短的提示。長的如老布這個角色，短的如瑞德的只言片語，他在假釋後，不用向誰報告請示就能WC了，但他甚至因此而不習慣，「一滴尿都擠不出來」。再有象其他犯人，對於安迪所做的事，比如讓海利甘心請犯人喝啤酒，放歌劇給犯人聽，甚至每一個和獄方對話的情景，都是其他犯人津津樂道的談資，他們覺得安迪的所作所為真是難以想像的。這樣的情節，讓人想起了魯迅先生的作品。

其次，我認為這部電影主要就是在回答「面對『institutionalizing』應該怎麼辦？」這個問題，而作者把所有我認為正確的答案集中在了安迪身上。有四點：
首先，對人生要保有希望，永遠不棄。前面說到了，安迪在逃獄後給瑞德的信中說：「Remember， Hope is a good thing， maybe the best of things and no good thing ever dies。」還有一個情節我也覺得說明了這一點，再進鯊堡的前幾年，安迪遭到莫格斯三姐妹的十幾次毒打和輪奸，但是在這樣的黑暗生活下安迪並沒有沉淪，他能做到，唯一的解釋就是，安迪心中獲得救贖嚮往自由的信念在不斷的給予著他希望。（連理想和希望都沒有的人，只是一堆行屍走肉，不管他富可敵國還是貧無立錐。）
其次，要有足夠的勇氣。安迪首次面對海利時；面對莫格斯們的侮辱時；特別是為犯人們播放歌劇時，做這些事中的每一件都面對著生死考驗，但他毫無懼色，沒有勇氣怎能做到！（有理想而無勇氣，那這理想幾乎等同於無。）
第三，要有堅持行動的毅力。用一把可以藏在書中的小榔頭，用近20年時間鑿出一個逃向自由的隧道，沒有毅力是絕對不行的。此外，堅持六年如一日的寫信給州議會爭取拔款，為犯人們建圖書館也是片中著墨較多的反映這一點的情節。（沒有毅力和恆心的人，最高的成就只能是夢想家。）
第四，就是要有行動的智慧。這一點不必多說，相信看完全片，你會在心裡贊一聲安迪的才華和智慧。他的計劃宏大而完美，安迪之所以能完成救贖並處罰諾頓與海利們，靠的正是他的智慧。（有勇氣、有毅力，卻沒有智慧，那最終的結果往往並不是成功而是挫折和失敗。理想仍然可望不可及）
短片結束的時候，我清晰的記得片尾有一行字幕「In memory of Allen Greene」（紀念艾倫格林）他是《肖申克的救贖》編導弗蘭克.德拉邦特的經紀人，在影片完成的前夕死於AIDS的並發症。生前的他和無數的女人在一起過，也有過子女，但是他一輩子都沒有結婚，據說他的慾望強到離開伊藤猛鬼就沒法活的地步，我想這也是他過於混亂的的生活才會死於艾滋吧。

1994年的奧斯卡太強了，《低俗小說》、《四個婚禮一個葬禮》、《阿甘正傳》、《肖申克的救贖》……如此之多的強片。《阿甘正傳》最終成為最佳影片，但如果讓我選擇得獎者，我更鍾意《肖》片。因為，我認為《阿》片固然好，但更多是體現了美國的社會特點和美國人的價值理念，換句話說，它更像一部美國的「主旋律」影片。而《肖》片，它所反映的「體制化」（institutionalizing）問題，對於中國社會更有意義。我對影片中的那段話，「Thesewalls are kind of funny like that：First you hate them，then you get used to them，Enough time passed，get so you depend on them。That'sinstitutionalizing。」，極有共鳴——這個可怕的過程正是我一直以來極力避免的。我不是生活在監獄中的囚犯，但我是不是其他某種形式的囚犯呢？救贖對我而言，恐怕也不能只是說說而已。

Ⅹ 電影 美麗的故事 觀後感300字作文

有個塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫的美麗如花。
那是一次作文課，題目是《願望》。他極認真地想了半天。然後極認真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個願望，第一個是，媽媽天天笑眯眯地看著我說：「你真聰明。」第二個是，老師天天笑眯眯地看著我說：「你一點也不笨。」
於是，就是這篇作文，深深地打動了老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情地朗誦了這篇作文，還一筆一劃的批道：你很聰明，你的作文寫的非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的，大家肯定會格外喜歡你的。
捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他並沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待，等待一個美好的時刻。
那個時刻終於到了，是媽媽的生日——一個陽光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里，信封上畫著一個塌鼻子的男孩兒，那小男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來。媽媽剛睜眼醒來，他就甜甜地喊了聲「媽媽」。然後笑眯眯地走到跟前說：「媽媽，今天是您的生日，我要送您件禮物。」
媽媽笑了：「什麼？」
他笑笑：「我的作文。」說著雙手遞過來那個大信封。
接過信封，媽媽的心在砰砰地跳！
果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地湧出了兩行熱淚，然後一把摟住小男孩兒，樓得很緊，彷彿他會突然間飛了。
是的，智力可以受損，但愛永遠不會，他朝氣勃勃，永遠垂著綠陰，開著明媚的花，結著芳香的果。
品悟：讀完這篇文章，我的眼裡已溢滿淚水。這樣一個生活中很平凡的故事竟然如此感人至深，就是因為我們沒有那個小男孩的經歷，我們無法體會他對鼓勵的渴望。其實我們每個人都有這種需求：渴望關懷，渴望鼓勵，渴望自己能夠被他人認可。所以說多一份愛心，世界上就會少一顆冰冷的心靈，我們的生活就會更加明媚溫暖。