⑴ 念書的孩子觀後感400字
這是一部讓人淚如雨下的影片，講的是一個叫開開的小孩和一隻叫小膽兒的小狗一起生活。故事的開頭是開開的爸爸媽媽進城打工，上車後，開開就在車後追著哭，當時我忍不住落下了眼淚。其實，我和開開的遭遇是一樣的，只不過開開是被留在了農村，而我，是被留在了這個城市。
接下來的情節，是開開的爺爺在一天晚上悄悄地去世了，當時我就哭出了聲，我也是和爺爺在鄭州相依為命，我能體會到開開要為此忍受多麼大的痛苦，更可以想像一個人生活在村子裡，是多麼的可怕啊!
電影的最後，開開和爸爸一起去了城市，但是卻面臨另外一個選擇，就是和心愛的小膽兒分開。如果是我，我會怎麼選擇呢?
我真希望開開能和爸爸媽媽在城市過上好的生活，希望小膽兒能回到開開身邊，更希望有一天，我也能在爸爸媽媽身邊讀書。爸爸媽媽，你們知道嗎?
念書的孩子電影觀後感
今天，我看了一部影片叫《念書的孩子》。影片是關於一位山村孩子和一條小狗的故事。故事的大意是這樣的：
一個九歲的男孩，他的父母要到城裡打工掙錢，家裡只剩下了他和爺爺。這個男孩名叫「路開」。隨後，路開拾了一隻流浪狗叫「小膽兒」，他倆成了一對形影不離的好朋友。有一天，開開爺爺煤氣中毒，幸好「小膽兒」聞見了氣味，才解救了爺爺脫離生命危險。可是，過了不久，路開的爺爺不幸去世了，這讓人痛苦萬分。從此，只剩下路開一人。最後，爸爸帶他到城裡去，他離開了同學，離開了老師，最後，連自己的唯一一個朋友「小膽兒」都失去了。
看了這個電影，我情不自禁的流下了眼淚。一個離開爸爸媽媽的孩子是多麼的可憐呀!然而，路開聰明、好學，充滿孝心，非常渴求得到父母的愛和保護，在這同時他也得到了老師、同學、鄰居的關心。我們身邊有很多愛我們的人，他們默默的保護著我們，讓我們快樂的長大，可我們卻不知足，比起開開我們比他幸福得多!「陸開」你一定要勇敢!要堅強的面對一切!
⑵ 啞孩兒電影觀後感作文400字
記憶中，有一雙憂怨的眼睛，多少年來一直盯著我，使我無法從記憶中將它抹去。 那雙憂怨的眼睛，永遠只屬於他-一一啞孩兒。 他沒有爸媽，沒有親人，也從未有人知道他的名字。只見他整天在街上游盪，穿一身臟兮兮的綠衣服，不時「哇哇」地叫，用手比畫著同路人講話。可是，除了追著嘲笑他的小孩子，再沒有幾個人願意理他，多是漠然地瞧他一眼便匆匆走開。 那時我還小，小學三年級，不曾懂得用愛去溫暖別人。 一個星期天，我和朋友們出去玩，想在離家不很遠的一個小樹林子邊燒蘑菇吃。為此，我們從家裡拿了鍋和作料，在林邊扮了些枯柴，便進樹林里去采蘑菇了。
夥伴很多，沒多大會兒，一個個都懷里揣滿了大大小小頂漂亮的「小傘」出來了。點著於柴，往鍋里倒了些林邊溪水，倒進所有的調料，又將洗好的蘑菇倒進去，我們便進樹林里采野花、捉迷藏去了，留下鐵鍋在柴堆上「磁哦」冒氣…… 當我們帶著未盡的興奮鑽出小樹林，准備飽餐一頓燒蘑菇時，卻發現平日在街上游盪的啞孩兒此時正蹲在我們的柴堆邊，死死地盯著鐵鍋中的蘑菇。「嘻嘻，啞孩兒還想吃咱們的蘑菇呢!』』啞孩兒抬起頭，看看我們，用手指了指鍋中的蘑菇，示意我們看。我們將他拉到一邊，伸頭往鍋中一看，惡心!煮沸的水中，好幾只黑黑的大螞蟻正在鍋中上下翻滾呢!頓時，地上的青草被我們連根抓起，一簇簇地朝啞孩兒扔去。夥伴們沖他嚷嚷:「啞子，你干壞事!我們好不容易煮熟的蘑菇全讓你給毀了。」
啞孩兒連連搖頭，用手指指鐵鍋。又擺擺手。沒人理會他想告訴我們些什麼，一簇簇青草仍間他扔去，其間還夾著土塊。 啞孩兒匆匆地逃走了，不時地他還回頭看我們眼，那眼神異常憂怨…… 幾年後的一天，我回到了老家，和堂兄去山裡玩。路邊，一朵朵漂亮的蘑菇張開，像小傘。惹人喜愛，我忍不住采了好兒朵，對堂兄說:「哎，小山哥，回去我們煮了吃吧!以前我煮過。可讓我們那)L的啞孩兒……」堂兄提著籠子東張西望的，想為我捉只小松鼠，沒理會我說什麼。我還在喋喋不休，堂兄回過頭來，突然看見了我手中的蘑菇，一巴掌掄過來將它們打落到地上，狠狠瞪了我一眼:「傻瓜!這有毒，小亡吃了丟了命!真沒用，你在學校學了些什麼東西呀……」 霎時，我呆住了-一這是毒蘑菇?於是，那雙憂怨的眼睛，又浮現在我腦海里……
⑶ 觀一次教育片的觀後感不少於400字
海燕沖破了重重暴風雨，搏擊著海浪，展現自己的雄姿；毛毛蟲夕日破繭而出，蛻變成一隻美麗的蝴蝶，自由地在天空中飛翔；鳳凰最終將身體撲向了火海，燃燒了自己，獲得重生的涅盤……這些動物用它們的行動告訴我們：要想成功或到達某種境界，你就必須要與勇氣打交道。
勇敢對於一個人的成功有著至關重要的意義，古往今來，每個成功者的背後，都有著一個親密的朋友——那就是勇敢。它可以瞬間使人的精神光芒四射，把一個人從困難中解救出來，使不幸者變為幸運的人，上升到一定高度，勇氣還關系著國家的榮辱，生死存亡和興盛衰敗。
唐睢若不是憑借著他的勇敢與機智，又怎能使秦王「長跪而謝之」，贏得國家的榮光；藺相如如果不勇敢，又怎麼想要作出「玉石俱焚」的舉動，從而「完璧歸趙」；關雲長若不是有一身的勇氣，又怎能「在三界中取將領首級如揮囊取物」；貝多芬若不是憑借著勇氣與信念，又怎能寫出那動人心弦的曲子的……
也許你想成為一顆大樹，可你只是一棵小草；也許你想飛上藍天，可你卻害怕被太陽融化，被暴風雨打擊；也許你現在還徘徊在成功與失敗間……於是，你便需要勇氣。弱小的花也需要抬起頭，被陽光嫵媚，被雨露滋潤，開出絢爛的生命之花。也許當你飛上藍天的那一刻，你已化作灰燼，但在彌留之際，你的身體爆發出一陣火光，燦爛了天空，唱出了生命的贊歌；其實成功對每一個人都是一視同仁的，每個人都可以享受到成功的喜悅；但成功卻忌憚沒勇氣的人，它決不會降臨到懦夫身上。一千個成功者，就有一千顆勇敢的心。只要你勇敢地追求過、奮斗過，即使失敗了，也會有「採菊東籬下，悠然見南山」的悠然、灑脫。
現在，你不害怕困難與挫折嗎？
那麼，朋友，你還在等什麼，從現在起，做一個勇敢的人吧！
⑷ 如何教育孩子養成良好的學習習慣觀後感400字
培養良好的學習習慣很重要
大哲學家柏拉圖有一次就一件小事毫不留情地訓斥了一個小男孩，因為這個孩子總在玩一個很愚蠢的游戲。
小男孩不服氣：「您就為這一點小事而譴責我？！」
「你經常這樣做就不是小事了」柏拉圖回答說，「你會養成一個終生受害的壞習慣。」
習慣的力量是巨大的，人一旦養成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行。如果是好習慣，則會終生受益；反之，就會在不知不覺中害你一輩子。
專家研究表明，3-12歲是人形成良好行為的關鍵期，12歲以後，孩子已逐漸形成許多習慣，新習慣要想紮下根來就難多了。孩子學會學習，必須培養良好的學習習慣。凡是學習成績好而且穩定的孩子，都是從小培養形成的良好的學習習慣；而成績忽好忽壞的孩子，往往缺乏良好的學習習慣。那麼，家長們應該怎樣去培養孩子具有良好的學習習慣呢？
*按計劃學習的習慣。
孩子的主要任務是學習，同時還有勞動、文娛活動、體育活動、游戲、交往等內容。家長指導孩子訂計劃，應該包括德、智、體各方面的安排，學習是其中的重要部分。
·孩子的計劃包括每天的時間安排、考試復習安排和雙休日、寒暑假安排。計劃要簡明，什麼時間干什麼，達到什麼要求。
·每天的計劃安排，星期一至五除了上課之外，要把早自習和放學回家以後的時間安排好。早自習可以安排背誦、記憶基礎知識、預習等內容，放學回家主要是復習、做作業和預習，應該有玩的時間和勞動的時間。
·周六和周日應安排小結性復習、做作業、勞動、文體活動以及參加課外興趣活動。內容不可排得太滿，否則影響效果。
·寒暑假時間較長，除了完成假期作業之外，要安排較多的課外閱讀和較多的文體活動。有的孩子學習吃力，應利用假期補習一兩門功課。
·訂計劃要發揮孩子積極性，家長不能代替，應該提出指導性意見。督促孩子嚴格執行計劃，不能訂完計劃放在一邊。計劃可以調整，不可放棄。
*專時專用、講求效益的習慣。
孩子學習，應該速度、質量並重，在規定的時間內，按要求完成一定數量的任務。這既要講清道理，更需要認真訓練。
由於孩子年齡不同、個性不一，每次能夠集中腦力的時間長短不一樣，要從實際出發提出要求。最重要的是教孩子給自己提出學習內容的數量和質量要求，一旦坐到書桌前，就進入適度緊張的學習狀態。有些家長，只要求學習，恨不得能讓孩子老坐在書桌前看書、做作業，沒有休息與放鬆的時間。這樣，反而容易形成磨磨蹭蹭、不講效率的毛病。
*獨立鑽研、務求甚解的習慣。
·鼓勵孩子刨根問底的積極性。在日常生活中，孩子對許多事總愛刨根問底，這是好奇、求知的表現，說明孩子愛動腦子。家長切切不可嫌孩子嘴貧，冷漠對待。最好跟孩子一塊兒刨根問底，能解決的自己解決，不能解決的請教他人或者閱資料。
·指導孩子在學習過程中，多問自己幾個「為什麼」。由於學習任務多，孩子往往滿足於知識是什麼就過去了，很少多問幾個「為什麼」。家長不妨教給孩子每天學習之後，給自己提一個、兩個「為什麼」的問題，動腦筋去思考，想出合理的答案。
·孩子考家長，家長考孩子。安排一個時間，全家人坐下來，就某一方面的問題孩子和家長互相考一考。內容應事先定好，大家有所准備，誰提出問題，自己必須有準確答案。
·鼓勵孩子一題多解。老師留的作業，常常不止一種答案，一種解法。孩子在完成作業時，只寫一種。家長可以引導孩子想一想，還有沒有別的答案，別的方法。時間允許，可以寫在另外的紙上或本上。
以上幾種重要的學習習慣，家長可聯系孩子實際有針對性地進行教育培養。能不能給孩子提出符合實際的合理的要求，能不能認真地進行督促引導，能不能持之以恆而不半途而廢，同時也是對家長教育意識和教育行為的一種考驗。 這其實是從兒時就要開始培養的,兒童時對什麼都感興趣,於是孩子會問問題,如果家長能夠正確對待和引導,那麼孩子的探究興趣會更濃,會更愛動腦筋.另外動腦筋和人的思維特點有關,有的人思維屬於場獨立,而且具有批判性,這類人比較愛提問,擅質疑.我覺得你現在有這種意識的話,你會自然而然的多動腦筋的,多動了就形成習慣了.另外,可以多看看辯論,有利於提高你思維的思辯性 .
⑸ 教育電影觀後感作文
電影觀後感 今天，我去電影院看電影。片名是《機器人總動員——瓦力》。電影還沒開始，我們只是看預告片《大雄兔》。 開始了，片中的主角是一個垃圾清理機器人——瓦力。他在一次偶然機會，在「大賣家」公司的「公里號」宇宙飛船的救生艇在地球上降落的時候認識了「伊芙」——一個探測機器人，她是來自500年後的被污染的地球，尋找一株綠色植物。瓦力的唯一的朋友——一直蟋蟀見到伊芙之後，跳到他身上搔她的胳肢窩，逗得伊芙哈哈大笑，瓦力就想趁這個時候跟她說話。可伊芙的遠紅外線發現了他，伊芙迅速轉過身來，把手變成火箭炮朝瓦力邊上的建築進行轟炸，瓦力就暴露在伊芙眼前了，瓦力開始是縮著脖子不敢出來，把手腳都縮了起來，只留雙眼睛在外面打量伊芙，伊芙用紫外線看了一下瓦力，確認瓦力對自己沒有用處，就走了。當伊芙發現瓦力身上有綠色植物，就和他玩了起來。過了幾天伊芙便開始休眠了，當救生艇再次降落到地球時，瓦力冒著生命危險登了上去，到了宇宙公理號的所在地，他大吃一驚，自己身上的泥土竟成了外來污染物。當他找伊芙時沒有按規定的路線走，被判為機器人逃犯。於是他和伊芙在公理號上的機器人打了一場仗。最後公理號上的人都回到了地球，然而他們不知道地球有爆炸的危險。於是，他們就種下了許多植物，使地球重返生機 看了這部電影，我知道了要勇敢不勇敢就不能實現願望。如果不心細的話會把事情辦砸了，還要有判斷力，自尊心
⑹ 具有教育意義電影的觀後感（大約400字)
nny總是說，阿甘，你不懂什麼是愛。
可是，我覺得他是最懂得什麼是愛的人。
阿甘愛媽媽。
當然，他的媽媽也確確實實是一位偉大的母親。她用她的整個生命來愛自己的兒子，從不因為阿甘智力上的殘缺而吝嗇他應得的那份愛。她讓阿甘一直成長得很開心，也因為這樣，阿甘才能擁有一顆純潔無瑕的心。
媽媽是這個世界上最讓人動容的詞語，無論語言的差異如何大，媽媽這兩個字的發音永遠是相似的。
女性雖弱，為母則強。
其實我想，阿甘的媽媽是驕傲的吧，她養育了一個那麼那麼好的兒子。
阿甘愛他的朋友。
在越南戰場上，他冒著生命危險救出了一個又一個戰友，在最危險的時刻，他毅然返回了即將要被炸平的叢林，為的是「buford是我最好的朋友，我知道好朋友不是那麼容易找的」。他牢記著他與buford的約定，買了捕蝦船，實現朋友的夢想，並資助他的家人。
而丹則是阿甘心裡的英雄，一直都是，他那麼堅定的這么認為，這樣強大的信念終於讓丹也鼓起了生活下去的勇氣。丹說他沒對阿甘道過謝，其實他能活下去就是最好的報答。阿甘從不覺得自己做了什麼，一切都在他看來都是很自然的，是他應該做的。是我們太過復雜，總覺得他做了凡人做不到的事情，可是，在阿甘的世界裡，那些都是很平常的小事。
阿甘愛他的姑娘。
jenny是不幸的，她的生活一直很凄慘，四處漂泊，沒有溫暖。但是她又是幸運的，因為她遇見了阿甘，也遇見了這世上最好的愛情。也許jenny不會想到，她的一句話換來了阿甘一生的等待，也換來了一個美好的結局。她的一生充滿凄苦，但是最後，她終於永遠地沉睡在了唯一帶給她溫暖的樹下。
jenny是阿甘的唯一，因這唯一而永恆。
我印象最深的是阿甘在jenny的墓前說「你要什麼就叫我，我不會走得太遠」，的確，在阿甘的心裡，jenny永遠都活著。他愛她，所以不在乎她愛不愛他。他的一生永遠都會記得校車上那個天使一般的小女孩，她對他笑，她跟他一起看星星，她讓他一直跑別回頭……雖然jenny並沒有一直陪伴著他，但是阿甘的生活里一直都有jenny留下的痕跡。
所以，其實所有死去的人都沒有消失，阿甘的身上有著所有人的記憶，只要他活著，他們就在。
阿甘愛他的孩子。
他送他的孩子上校車，像小時候媽媽送自己上校車一樣。一切都和多年前一樣，只是這一次，車上不會再有一個jenny那樣的小天使。
在阿甘的眼裡，他的媽媽、他的朋友、他的姑娘、他的孩子……都是天使，其實他不知道，他自己才是天使。
電影里沒有人對阿甘說過謝謝，但是我相信，所有看過此片的人都會真誠地說一句：謝謝你，阿甘。
我們終於知道，這世界上最好的愛是什麼樣子。
⑺ 如何培養孩子的德智體能全面發展觀後感400字
於丹老師的《如何培養孩子的德智體美全面發展》 生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。懂得感恩就是幸福。就在這個 周日，我觀看了於丹教授主講的中小學生人格教育之《感恩教育》，這使我獲益良多。 在第一講里，於丹教授講述了一個故事：從前有一個小男孩和一棵蘋果樹，蘋果樹很愛這個小 男孩，無條件的滿足他。但小男孩隨著年歲的增長，來找蘋果樹玩的時間愈來愈少。最後，在小男 孩成為了一個老人的時候，小男孩才懂得蘋果樹對自己的付出。 聽了這個故事，我從而推想到父母對孩子的愛，那棵蘋果樹就好比我們的父母，他們什麼都滿 足我們，可是我們卻驕縱，任性。從未去體會他們的感受。就拿我來說吧，從小我就生活在一個小 康之家，我說什麼，父母都會照辦，但我卻什麼都沒為他們做過，我有時會埋怨他們不夠優秀，不 夠完美，有時甚至會發脾氣。記得有一個晚上，我因為爸爸不順從我，一氣之下躲了起來，盡管他 拚命地叫我，我也不出現，急的他像熱鍋上的螞蟻。 現在想起，我覺得自己太不應該，太不懂事了。我領悟到，雖然我的父母不夠優秀，不夠完 美，但他們有一顆十分愛我的心，為我做了許多許多事，我不應該埋怨，而更應該感恩。感謝您們 為我做過的事，流過的淚。爸爸媽媽，謝謝您！ 於丹教授講述了自己的一次爬山經歷，第一次爬山的時候她是跟著自己的父母爬上山頂的，登 頂時，她心情很激動。在大人休息的時候，她又從後山爬了一次，再次登峰的時候，於丹教授感 覺路比前一次難走，坎坷，但到達頂峰的時候卻是比前一次興奮，自豪。於丹教授用這個經歷告訴 我們，一個人的一生就像是爬山的過程，小的時候從父母聽到的都很美好，但長大後自己去闖的時 候，卻覺得生活欺騙了自己，生活並沒有想像中的美好。因此，我們要學會自立、自強、自信。 人生，哪有沒挫折，我都遇過挫折。我因為自己胖變得不夠自信，做什麼事都不敢去做，一遇 到挫折就放棄，或者躲到家人的背後。埋怨事情不像自己想的那樣進行，坐在一邊空想，覺得生活 瞞騙了自己。但到了後來，我終於明白到，人生不可能一帆風順，難免有磕磕碰碰，我必須從挫折 中走出來。 我們小的時候總覺得一切都很簡單，像童話般的。但當我們長大，遇到挫折的時候，卻感到出 乎意料，原來生活是激烈的，並沒有像預料中發展，倒是多了分殘酷。在這時，我們就要堅強，堅 持自己的理想，向前進。就像普希金的《假如生活欺騙了你》： 假如生活欺騙了你， 不要悲傷，不要心急， 憂郁的日子裡需要鎮靜 相信吧， 快樂的日子總會來臨。 看完了於丹教授的《感恩教育》講座，我受益匪淺。 學會感恩，學會自信，學會自強，從明天起做一個幸福的人。 請採納 如果你認可我的回答，敬請及時採納， ~如果你認可我的回答，請及時點擊【採納為滿意回答】按鈕 ~~手機提問的朋友在客戶端右上角評價點【滿意】即可。 ~你的採納是我前進的動力 ~~O(∩_∩)O，記得好評和採納，互相幫助
⑻ 關於明天電影的觀後感400字的
明天》講述了男主角何一凡留學歸來後，發現女友小雲染上毒癮。為了證明毒癮是可以戒掉，一凡選擇了自己也吸食毒品，然後陪小雲一起戒毒。但他也陷入不可自拔的境地。故事註定走向悲劇：小雲跳樓自殺，一凡被關進戒毒所。影片《明天》從娛樂場所涉毒問題切入，深入刻畫了幾位年輕人沾染毒品後經歷的身心磨難，用形象的電影語言集中反映了當前新型毒品對青少年的嚴重危害，對於增強公眾禁毒意識，澄清了新型毒品「對身體損害小，不會成癮」的認識誤區，提高抵禦新型毒品能力具有強烈的教育和警示作用。
看了《明天》後，對我的震撼非常大。毒品的類別和品種很多，有大麻、鴉片、搖頭丸、冰毒等。長期吸食會給人體帶來嚴重的危害。有的嚴重損害肺、心臟等器官；有的影響腦，令人精神錯亂，記憶力減退；有的減弱體質，使人喪失免疫力……毒品對人的毒害如此之大，它能使人有著雙重依賴。唯有八個字應該緊記：珍愛生命，拒絕毒品。因此我們該做的很多，而且必須從小做起。
然而認清毒品的真面目並徹底與其化清界限需要我們接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育，了解毒品的危害。樹立正確的人生觀，不盲目追求享受、尋求刺激、趕時髦。不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。不結交有吸毒、販毒行為的人。如發現親朋好友中有吸、販毒行為的人，要及時進行勸阻或報告公安部門。進歌舞廳要謹慎，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。未成年人是不允許進娛樂場所的，最好是不跟陌生人去那些地方，去的時候，喝的東西要看好，不能隨便喝別人給的東西。也唯有將預防毒品從意識轉化為行動，再由行動上的拒絕升華為精神上的排斥，從生命的高度去抵制這中食人瘟疫的誘惑，才有可能做到遠離毒品而不受侵害。如果說吸毒是瘟疫，那麼最容易受傳染的是我們。青少年是祖國的花朵，是初升的太陽。但青少年們，生命只有一次，要好好珍惜，明天的陽光會更加燦爛！讓我們大家一起遠離毒品，去擁抱美好的明天！ 面對毒品，我們不能膽怯，要記住「有毒必肅，販毒必懲，種毒必究，吸毒必戒。」我們一定要遠離毒品，遠離萬劫不復的斷魂深淵！青春年少的你們面對毒品應提高警惕，要抵抗住花言巧語的誘惑，控制住自己不往這個「美麗」的陷阱里跳！
讓我們加強防範意識，珍愛生命，遠離毒品，共同創造出美好的未來吧！
⑼ 一篇兒童電影觀後感
小孩不笨2》觀後感 今天受朋友邀請看了一場地地道道的新加坡電影——《小孩不笨2》，沒想到，效果卻大大超出預期。 故事情節其實非常簡單，甚至有些俗套，無非是描寫兩個家庭父母與孩子之間從「因為忙而無溝通」，到「孩子的心靈逐步走向墮落」，再到「偶然事件架起溝通的橋梁」，最後終於找回「曾經茫然、失落的心靈」！但導演「賺人眼淚」的手法實在是天下一流，連我這等「鐵石心腸」的人居然也稀里嘩啦了好幾次，實在是佩服得緊！ 鏡頭一：9歲的Tom在學校商店裡偷了阿姨的錢，想不到商店的監控錄像告訴了警察真相，當Tom的父母氣急敗壞的回家拿起藤鞭就要教訓Tom時，Tom哭著說出了真相：學校馬上有一個演出，他是主演，當所有其他的小朋友都可以邀請到自己的父母參加時，他的父母卻因為要賺錢，不僅不聽他的請求，而且一次次把自己的「邀請信」丟進了垃圾筒……偶然一次在飯桌上，他聽到有人邀請爸爸演講，一小時別人要付500元，他就賣掉自己所有心愛的卡片，卻仍然湊不夠錢，而演出時間已經越來越臨近了，他實在沒有其他的辦法……一家人抱在一起痛哭流涕，悔恨的淚，高興的淚，愛的淚…… 鏡頭二：成才因為違反校規而被學校開除，當他加入「黑社會」之後，因搶劫而被毆打，正好被爸爸撞見，爸爸為營救兒子而從過街天橋的台階上摔下來，頭狠狠的撞在水泥柱上……當爸爸被推進急救室，雜貨店的胖阿姨告訴成才：「你知道你爸爸有多愛你嗎？為了找到一所學校收留你，只會寫ABC的他，把我替他寫的英文求救信抄寫了163份，並且用殘疾的腿跑遍了新加坡一百多所中學……他太愛你了，他實在不知道該怎樣愛你……」成才的爸爸在彌留之際，希望當面感謝終於肯「收留」成才的胖校長，成才去學校哭著求校長「騙」爸爸……當大家圍在病床前送成才爸爸時，爸爸對成才說：「我一輩子是在棍棒和仇恨中長大的，我不知道愛，更不懂得如何向你表達愛……」然後他攢足最後的力氣說出自己剛剛學來的「I love you」跟兒子作最後的告別…… 這個世界，當越來越的人會說兩種語言（甚至更多），卻越來越不會最基本的「愛」的表達；當人們的物質生活越來越富裕、奢侈時，卻越來越沒有時間關注「愛」，表達「愛」……在走向「文明和繁榮」歷程中，我們的心靈漸漸枯萎。兄弟之間，姐妹之間，母子之間，父子之間，夫妻之間，師生之間，同事之間，朋友之間，我們越來越無法真正走進彼此的心靈；在一切「正常、普通、世俗」的浸染中，我們的靈性慢慢變得冷漠、麻木，進而視一切「夢想、崇高和真誠」為「迷幻、虛假和偽裝」！ 生命、愛、關懷、靈性……在哪一個黑夜滋養？在哪一個凌晨萌發？又在哪一個時刻開花?!
請採納。
⑽ 有關未成年人教育誠信講座觀後感400字
美國一所中學的多名學生在完成一項生物作業時從互聯網上抄襲了一些現成的材料，被任課老師發覺，判定為剽竊，並毫不客氣地判這些同學生物課的成績為0分。這位老師說，她在第一天上課時就和學生定下協議並由家長簽字認可，要求布置的作業都必須由學生獨立完成，欺騙或剽竊將導致作業失敗。支持他的人說：「教育學生成為一名誠實的公民比通過一門功課更重要」。
這位老師果真給學生判了個「0分成績」，她深刻地詮釋了「不自欺，不欺人」的含義，這值得我們去深思。作為一名小學生，我們就應該從小做一個誠實守信的人。
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有一次，班裡做了一次模擬考試，結果我得了100分，心裡美滋滋的。
回到家後，我我自豪地拿給爸爸看，起初爸爸的臉上似乎有種掩蓋不住的喜悅。可漸漸地，爸爸的臉色沉了下來「媛媛，你過來一下」「嗯?」「你看，這道題目算錯了，按理說，應該扣掉一分的……」「我不要嘛，萬一扣掉一分的話，那我就不是全班第一名了!再說，反正老師也不知道……」
這天晚上，我躺在床上翻來覆去難以入睡，那兩個「紅圈圈」就像一雙尖銳的眼睛嘲笑著我，諷刺著我……
第二天，盡管我很不情願把試卷交給老師重新打分，但還是硬著頭皮向老師說明了情況，並重新打了分數。老師誇我是個誠實的孩子，我笑了。爸爸媽媽知道了這件事後，都很高興，豎起大拇指表揚了我。
擁有誠信，一根小小的火柴可以照亮整個天空;擁有誠信，一朵小小的浪花，可以濺起整片海洋;擁有誠信，一片小小的樹葉，可以傾倒整個季節……
我們在人生的路途中行走，每一步都會留下一個腳印，這腳印不可能深淺一致，也不可能紋絲不亂，因為人總是難免犯錯，一旦犯錯，我們需要做的是努力改正錯誤而不是隱瞞，只有以利益實際行動來彌補過失，才能使自己成為一個誠實正直，有責任心而又能博得別人信任和喜愛的人。只有一路真誠，才能一路陽光。