沒頭腦和和不高興電影觀後感

1. 讀完沒頭腦和不高興後心情分享

篇一：《沒頭腦和不高興》讀後感

《沒頭腦和不高興》是任爺爺寫給小朋友的書，不過，我姨媽讀過之後也覺得這本書寫得非常好，很有教育意義。這本書說的是兩個小朋友，一個叫「沒頭腦」，一個叫「不高興」。「沒頭腦」記什麼都打折扣，糊里糊塗的造了三百層的少年宮，卻把電梯給忘了;「不高興」由著自己的性子來，上台演《武松打虎》里的老虎，他不高興了，武松怎麼也「打不死」老虎。角色都是從生活中來，我有時就是那個「沒頭腦」，糊里糊塗的，不是忘這就是忘那，做事馬馬虎虎，丟三落四的，這次數學沒有考滿分，就是我馬虎的結果。

有時就是那個「不高興」，我不高興的時候，會大吵大鬧，會亂發脾氣，會惹人生氣，不聽話還不理人等等。看完這篇故事之後，我知道，做任何事都要認真細心，遇事多為別人考慮，不能只顧自己，爸爸媽媽上班都已經很辛苦了，我還不懂事，惹他們生氣，就不是好孩子了。從今往後，我一定要控制好自己的脾氣，做個聽話不鬧人的好孩子。

篇二：《沒頭腦和不高興》讀後感

沒頭腦和不高興是一對好朋友。

我們先來說沒頭腦吧!

他的名字叫沒頭腦，人可有頭有腦。頭還挺大的，眼耳口鼻，那樣不少。他讀書也聰明，絕不可能沒頭腦。大家叫他沒頭腦，因為他記什麼都打個折扣，缺點零頭，不長記性，所以大家才叫他沒頭腦。

下面我們再來說說不高興。

這個不高興怎麼不高興呢?也有個道理。他就有那麼個怪脾氣，一件事情，大夥兒談得好好的，他偏來個「不高興」，這也不高興，那也不高興。大夥兒要上東，他不高興上東，要上西;大夥兒， 上西了，他又不高興上西，要上東。這么個人，誰還高興跟他玩。可你不高興跟他玩，他可是不高興你不高興跟他玩，換句話說，就是他偏偏高興跟你玩。真把人煩死哩!

從今以後，我不管幹什麼事情，都要認認真真地干，千萬不能丟三落四，而且我還要天天都是高高興興的樣子，不能生氣。這些事我一定能做到，我相信你們也能做到，加油!

篇三：《沒頭腦和不高興》讀後感

這幾天，我讀了《沒頭腦和不高興》這本書，這裡面有兩個故事。一個是沒頭腦和不高興和別人的故事，還有一個是大大大和小小小的故事。

讓我覺得最有趣的就是大大大和小小小的故事。因為大大大有好幾米高而小小小隻有黃豆那麼大。

有一天，大大大和小小小在海上遇到了一起，於是，他們就開始在海上旅行了。

一天他們在海上旅行中，忽然，海面上飄起了大風大浪，小小小和大大大害怕被淹死，就想得救的辦法。這時，小小小他想出了好辦法，把大大大給成功的救上了岸。

過了幾天，大大大每次遇到危險都被小小小給解救了。

還有一次，小小小遇到危險，大大大想出了個辦法，把小小小給救出來了。

讀了這個故事，我明白了要樂於助人，動腦筋還有一點就是不論高低、胖瘦都是有用的，不愧驗證了這句話「天生我材必有用」呢!

篇四：《沒頭腦和不高興》讀後感

我的好朋友向我推薦了一本書，叫《沒頭腦和不高興》。這本書可真有趣，我用了兩天時間，一口氣全看完了。

文中寫了兩個很有趣的小孩。一個叫「沒頭腦」的小朋友，並不是他沒有頭和腦，而是他很粗心，總是丟三落四。還有一個叫「不高興」的小朋友，他很固執，總是跟同學們的意見不同，想干什麼就干什麼。有一天，來了個仙人，他把「沒頭腦」和「不高興」變成了大人。「沒頭腦」成了一位工程師，「不高興」成了一位演員。「沒頭腦」建少年宮的時候忘了建電梯，樓房有 300 多層高，小朋友們帶著鍋、大米、盆子等用品去看戲，上下一次要一個月呢!這部戲是《武松打虎》，恰好，這部戲的演員是「不高興」，武松求「不高興」快點死，可他就不停地說不高興，不想死。可笑吧!

看了這個故事，我明白了一個道理：無論做什麼事，都不能馬馬虎虎、丟三落四。我們要從小養成好習慣，不要做「沒頭腦」和「不高興」。

篇五：《沒頭腦和不高興》讀後感

今年寒假看了一本書，名叫《沒頭腦和不高興》。

沒頭腦和不高興是兩個小朋友，他倆是同班同學。沒頭腦學習和做事不認真，不高興做啥事不管對不對都和別人對著干，太固執。

他倆夢想某一天變成大人。一位仙人讓他倆的夢想變成現實。仙人答應他們做一個月的大人。沒頭腦做了建築工程師，他設計了一幢300層的少年宮，由於他工作馬虎沒設計電梯。很多看節目的小朋友和沒頭腦只能一層一層的爬上了樓頂。沒不高興成了一名演員，在少年宮扮演老虎，卻打起了武松。沒頭腦和不高興認識到了自己的缺點，仙人又把他們變成小孩兒。他倆下決心改掉壞習慣和缺點。

看完這個故事，我認為學習和做任何事情都不能馬馬虎虎，必須認真仔細。要善於聽別人意見和建議，發現錯誤和缺點及時改正。不從小養成好的習慣

2. 讀了沒頭腦和不高興有什麼心得600字

一個長長的暑假，我看了好多書，像《365夜故事》、《小故事大道理》、《二年級的小朵朵》、《沒頭腦和不高興》等。其中的《沒頭腦和不高興》我認為是一本既有趣，又能教給我知識和道理的好書。
媽媽說她小時候也看過這個故事的動畫片，主要是講兩個小朋友，一個叫「沒頭腦」，一個叫「不高興」。沒頭腦做事成天丟三落四，不高興做事只知道亂使性子亂耍性格。因為還小，他們總以為自己長大後這些缺點就會沒有，所以根本不想去改正。後來他倆長大了，這些缺點不但沒有消失，反而因為這些缺點造成了許多更大的麻煩：沒頭腦成了一名工程師，做了一個沒有電梯的300層的少年宮，小朋友們去少年宮看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個月才能到。不高興當了一名演員，但他不高興扮演老虎，所以在演出時不配合，還把武松給打死了，好好一台戲給演砸了。
這裡面有許多讓人大笑的內容，尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動了，自己犯的錯誤自己嘗到了苦果。
看完這本書，我覺得「沒頭腦」和「不高興」就像我們身上的一些小毛病一樣，有時我們做事情會不動腦筋，這也想不到，那也沒考慮到，結果事情沒有做成功。有時我們做事情動了腦筋，卻因為這個不高興或者那個不高興，事情也沒有做成功。
所以我們要在學習好每一門功課的同時，努力改正身上的每一處小毛病，從小時候開始，堅持好的習慣，這樣，長大才能真正成為一個有用的人

3. 怎麼寫沒頭腦和不高興讀後感作文100字

前兩天我津津有味地讀完了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》，才知道」沒頭腦「和」不高興「是這本書里兩個小主人公的外號，」沒頭腦「他有頭有腦，讀書也很好，但就是有一個壞毛病—凡事好打折扣。」不高興「不是不會笑，而是固執任性，總不願意與他人協調配合。
在一個偶然的機會里，沒頭腦和不高興遇到了一位仙人，仙人把他倆變成了大人。沒頭腦變成了大人後當上了工程師，設計了一座三百層高的摩天大樓，卻忘記了建電梯，要走到二百二十五層去看戲可不容易，得背上干糧、被褥，上下一次要一個月。戲的名稱叫《武松打虎》，不高興扮演的就是老虎，打了四五個鍾頭後，武松連拳頭都舉不起來了，可老虎還是精神赳赳，台下的觀眾不知道是《武松打虎》，還是《虎打武松》，盡管這樣不高興嘴裡還在嘟囔：」不高興，不高興！「整打了四天四夜，沒頭腦覺得情形不對，就祈求仙人把他們變回去，讓他們從頭來過，從小養成好習慣，正好仙人算算一個月期限到了，就把他們又變回了小孩子。

讀了這個故事，我明白了好習慣應該從小養成，因為長大了習慣就很難再改正過來，比如握筆姿勢，坐姿、算算術豎式本不離手，且要保持干凈整齊等等，並且通過這本書還讓我懂得了要尊敬長輩，獨立思考，與人合作，刻苦學習，勇敢堅強，富於冒險…… 這本書對我真是受益匪淺。

4. 《沒頭腦和不高興》影評

今天我終於把《沒頭腦和不高興》看完了。
沒頭腦做事總是不用腦子，只聽一半或只看一半、丟三落四、馬馬虎虎的，比如：他造了一幢一百零八層的大樓沒有電梯只有樓梯；做衣服卻忘了給客人量尺寸；造飛機沒擰緊螺絲……而不高興是——別人讓他干什麼，他總是並說：「不高興！」所以大家都不願意和他倆玩。
看了這部動畫片後，我感覺到：我不是也總像沒頭腦和不高興一樣嗎？做題馬馬虎虎地，家長讓我幫他們做點事情我也總是很不情願。我知道了：大家不要學沒頭腦和不高興，從這以後我發誓，我要努力克服粗心、馬虎的缺點，做一個做事認真、樂於幫助別人的好學生。

5. 沒頭腦和不高興讀後感20字

今天，我讀了一篇文章，叫《沒頭腦和不高興》。

文章講的是兩個小孩子的神奇故事，他們一個叫」沒頭腦「，一個叫」不高興「。」沒頭腦「這個人的缺點就是：做事馬馬虎虎。」不高興「的缺點則是：他很固執，什麼事情都跟別人反著干，他們認為長大以後這些缺點自然會沒有的，所以就沒在意。一次他們遇到了一位仙人，仙人按他倆的要求把」沒頭腦「變成了工程師，把」不高興「變成了演員。」沒頭腦「當上工程師以後，設計了一座三百層的摩天大廈做少年宮，卻忘了設計電梯，到二百二十五層樓上去看場戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個月。」不高興「呢，他跟人搭檔演」武松打虎「，他扮演老虎，但沒有按照劇情的要求被武松打死，卻倒過來打武松，一連打了半個月，急煞了看戲的小朋友。」沒頭腦「認出了扮演老虎的就是」不高興「，就連忙拉著」不高興「滑著樓梯的扶手下了樓，才一個星期，就下來了。他倆意識到：自己給大家帶來了麻煩，於是就去求仙人把他們變回小時候的樣子。

看了以後，我懂得了做事不能像」沒頭腦「那樣粗心大意，也不能像」不高興「那樣一意孤行。同時我也認識到了自己的缺點：粗心的壞習慣。我一定會努力改正的!

6. 沒頭腦和不高興讀後感怎麼寫

讀完《沒頭腦和不高興》這本書之後，我知道了這本書講的是：」沒頭腦「和」不高興「是兩位主人公的外號，」沒頭腦「不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四的;」不高興「不是不會笑，而是固執任性，總不願意與他人協調配合。」沒頭腦「當上工程師以後，設計了一座三百層的摩天大廈作為少年宮，卻忘了設計電梯，到了二百二十五層樓上去看場戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個月。」不高興「卻跟他人搭檔演武松打虎，他扮演老虎，卻總是不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急了台下看戲的小朋友，最後，還是」沒頭腦「把他拖了下去，仙人把他們變回來後，」沒頭腦「變得」有頭腦「了，」不高興「也變得性格開朗了。
讀完這本書之後，我發現這本書很幽默，讓我快笑掉牙了，這本書的意義就是，讓我們在童年裡多一些快樂，讓這本書陪伴我們度過一個快樂美好的童年。但我一個很深的感悟：我們不要學不高興，天天都不快樂，也不要學沒頭腦，總是整天丟三落四的，我們要從小養成良好的生活習慣，改掉缺點。
《沒頭腦和不高興》讀後感範文二
今天我看了一本非常好看的書，這本書的名字叫《沒頭腦和不高興》。這本書的作者是任溶溶，他是一位著名的兒童作家。
這本書的主人公是沒頭腦和不高興，他們是兩個小男孩。沒頭腦每天都丟三落四，所以大家都叫他沒頭腦。不高興每天都要和別人對著干，所以大家都叫他不高興。大家為了改正他們的壞習慣，把他們變成了大人。沒頭腦變成了工程師，不高興變成了演員。沒頭腦設計了一座999層的大樓，卻忘記設計電梯了，讓大家爬了快一個月還沒有爬到。不高興演武松打虎里的老虎但遲遲不死，搞得演出沒法結束。結果他們從樓梯上摔下去，摔得鼻青臉腫才認識到自己的錯誤並改正它。最終變回了小孩。
我覺得有錯誤了只要改正就是好孩子。

7. 沒頭腦和不高興這個故事告訴我們一個什麼道理

告訴我們要善於聽取別人的意見，做事要有頭腦，要有邏輯。

沒頭腦是告訴別人做事小細心謹慎，而不高興則是告誡別人遇事不心急，心急不成事。

我們不能像沒頭腦一樣丟三落四，也不能像不高興一樣，碰到什麼事情都不高興，應該平時嚴格要求自己。

(7)沒頭腦和和不高興電影觀後感擴展閱讀

故事梗概

沒頭腦和不高興是一對活寶，一個做事丟三落四忘東忘西，一個常常拿著一根竹竿做出一副不高興的模樣，當旁人感慨他們長大後該怎麼辦時，兩人就想立刻長大做出一番事業給旁人瞧瞧。

結果，一瞬間兩人真的長大成人，沒頭腦當了工程師，不高興成了演員。 沒頭腦設計的千層少年宮建成後，只有九百九十九層，原來他少設計了一層。

而小朋友們排著隊去少年宮看演出時，沒頭腦發現他們都是一副奇怪的裝扮，原來他不但把噴水池設計在了大廳中央成了噴雨池，還搞忘了把電梯畫進圖紙，他們要爬整整一個月的樓梯才能看到演出。

演出現場，扮演老虎的不高興很不高興演老虎，於是在演出時，老虎不但打不死，反打起武松來。——到頭來，他們長大後還是沒頭腦和不高興。

8. 怎麼寫沒頭腦和不高興讀後感作文60 字

這星期，我閱讀了任溶溶老爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這本書，它給我留
下了很多的歡笑和啟發。

「沒頭腦」和「不高興」是這本書中兩位小主人公的外號。
「沒頭腦」不是
不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四；
「不高興」做事只知道亂使性子、亂耍
性格，
總不願意與他人協調配合。
因為還小，
他們總以為自己長大後這些缺點就
會沒有，所以根本不想去改正。後來他倆長大了，這些缺點不但沒有消失，反而
因為這些缺點造成了許多更大的麻煩：
「沒頭腦」當上了工程師，設計了一座三
百層的摩天大廈做少年宮，
忘記設計電梯，
要到兩百二十五層上看場戲，
得帶上
許多干糧，
上下一次要一個月。
這裡面有許多讓人大笑的內容，
尤其是沒頭腦跟
著一群小朋友爬樓梯，
只爬了五層樓就再也爬不動了，
自己犯的錯誤自己嘗到了
苦果。

「不高興」和別人搭檔演「武松打虎」，但他不高興扮演老虎，所以在
演出時不配合，
還把武松給打死了，
好好一台戲給演砸了，
可是急壞了台下看戲
的小朋友。

看完這本書，我覺得自己也有「沒頭腦」和「不高興」這樣的壞毛病，比如
愛丟三落四，做事馬虎，如果現在不改正
這些壞習慣，長大後就會像「沒頭腦」和
「不高興」一樣。所以，我們要在學習好
每一門功課的同時，努力改正身上的每一
處小毛病，
從小時候開始，
堅持好的習慣，
嚴格要求自己，
學會尊重長輩、
獨立思考、
刻苦學習、勇敢堅強，只有這樣，長大後
才能真正使自己成為有用的人才。這就是這本書帶給我的最大感受。

9. 沒頭腦和不高興讀後感怎麼寫

思路：寫出書中的故事，寫出自己明白的道理。

範文：

期盼已久的寒假開始了，我又能夠簡單而舒心的閱讀各種書籍了。這天，室外飄起了紛紛揚揚的雪花，我在溫暖如春的家裡，興致勃勃的讀完了任溶溶爺爺寫的小說《沒頭腦和不高興》。

書中描述的兩位主人公沒頭腦和不高興的所作所為令人捧腹大笑，也令人深思並引以為戒。沒頭腦並非不聰明，而是做事馬虎、丟三落四，缺乏認真細致和周到的思考。平日里，沒頭腦經常是找到了帽子丟了手套，找到了手套又丟了書包沒有個利索的時候。

仙人把它變成大人以後，他設計建造了一棟300層樓高的少年宮，上下樓竟然沒有電梯！害得大家登樓如同登天一般，這個馬虎真是禍國殃民；不高興不是不會笑，而是固執任性，不願意與別人協調配合，齊心協力的按規定做好每一件事，

比如：在武松打虎的戲中，他扮演老虎，但是，不按照劇本的要求去演，武松總是打不死他，台下的觀眾急得直叫，浪費了大家許多寶貴的時光，真是損人不利己！    

讀完了這本書，我明白了很多道理，如：今後在學習和生活中，要養成好的習慣，做任何事情不馬虎、不丟三落四，時刻做到頭腦清醒，認真細致；主動與別人協調合作，只有團結才能產生更大的力量。