清華微電影一頁之間觀後感

Ⅰ 談談最近看過的一部電影，它給你帶來怎樣的觀後感

必須推薦《無問西東》，看完之後感動，非常感動，抑制不住流淚沖動，即便是N刷之後，「無問西東」四字來自清華大學的校歌「立德立言，無問西東」，指美好的德行和與人有益的言辭是青春飛揚的根基，電影整篇採用了四段式的敘事手法，從民國跨越到現代，而有彼此交叉，特定的歷史背景下，芸芸眾生的不同選擇，非常真實。面對利益，面對誘惑，有人為了國家，慷慨赴死，有人為了前途，選擇背叛愛情，《無問西東》沒有辜負大家五年的期待，沈光耀（王力宏飾），天子驕子，出身名門，在西南聯大，前途無限。為了國家，無懼無畏，最後與敵機的周旋堪稱本片最大的淚點。

Ⅱ 雙胞胎兄弟考上清華祭亡母觀後感

雙胞胎兄弟考上清華祭亡母讓我深受感動，勵志好好學習。

1995年4月20日，母親生下黃警、楊景後大出血，還沒來得及見上孩子一面，就匆匆離開了人世。為了讓孩子永遠記住母親，父親楊秀黨讓哥哥黃警隨母親姓。

懂事後，兄弟倆私下約定，要考進他們心目中最好的學校——清華大學，來告慰自己的母親，並且其中一人要學醫，挽救像母親一樣的病人，讓更多的人擁有完整的家。

黃警、楊景打小就懂事，學習刻苦，成績一直處在前列。進入高二後，兩兄弟成績愈發拔尖，在瀘溪一中輪番「坐莊」年級第一，立志進清華的兩兄弟，通過在長沙復讀，在今年得高考中，終於圓夢清華。

讓我懂得了要好好學習，來報答父母對我們的恩情。

雙胞胎介紹：

雙胞胎，指胎生動物一次懷胎生下兩個個體的情況。雙胞胎一般可分為同卵雙胞胎和異卵雙胞胎兩類。在人類社會，全世界雙胞胎平均出生率為1∶89，屬於親兄弟姐妹的一種。

同卵雙胞胎指兩個胎兒由一個受精卵發育而成，異卵雙胞胎是由不同的受精卵發育而成的。（即平均每89個孕婦妊娠，會有一個孕婦生出雙胞胎。

Ⅲ 職來職往觀後感300字

職場版的非誠勿擾，你知道職場是什麼嗎?我喜歡上面十八位專業人士的點評，雖然犀利，卻句句一針見血，這就是現實，上天是公平的，它賦予人的最公平的是時間，無數在校大學生選擇自己的大學生活是不同的，有的參加各項文體社團活動，有的專注自己的本專業，有的渾渾噩噩，不同的學歷不同的大學，上帝永遠都會眷顧有準備的人，確實如此，赤裸裸的言語當頭棒喝著那些沒有方向沒有目標的應屆畢業們，機會永遠留給的是准備好的人，面對職場，很多人往往沒有準備好，但沒有準備好和沒准備是兩回事，一個是在准備的路上大步前行，一個是在前行的路上沒有去向，往往求職者很多都是喜歡A專業，學的B專業，想找C專業，雖然很多有些是邏輯上的不清，但也能理解，也許在你過去的經歷里時常會有類似的問題，你的夢想是想學什麼，但現實沒有實現，無奈的選擇了不喜歡的專業，面對應屆的找工作，發現自己不想從事所學往往更多的是從眾心理，想得到的是和夢想相關的職業或者是當下最吃香的職業，往往對於剛剛面對社會的應屆生來說，他們是驕傲的，因為也許在學校時他們足夠出色，但面對職場，往往過去的輝煌終究是過去，職場是現實而殘酷的，人情對於一個企業來說是很淡薄的，職場最關鍵的是企業的利益，你可以要求但也會被要求，你希望得到，這個企業也會看重你會帶來什麼是做重要的，未來你想怎麼做?如果做?往往很多人希望從事銷售，這是一個很多元的職業，但對於個人的口才分析能力往往是很高的，一個好的銷售不是說需要很好的辯論，很多求職者以為在校參加很多辯論賽參加很多社團活動就覺得自己會是一個好的銷售，那是錯的，真正好的銷售者是需要正確的引導敏銳的洞察和獨到的言語，不是說辯駁，對方永遠不可能是你的對手，是你的消費者，作為一個成功的銷售是需要知道顧客的真實想法的，而不是一味的注入自己的想法，就像談感情一樣，是需要用心的，是需要傾聽的，職來職往觀後感，觀後感《職來職往觀後感》。很多求職者中不乏有很多是清華北大的高材生，在他們身上我確實看到了很多成熟冷靜的思維模式，這是很讓我欣賞的，他們在同齡人相較而言可能更成熟一點，更理性一點，往往知道需要什麼，能給什麼，但也有高於其他學校的優越感，這種優越感是無形的，往往人的優越感很容易和能力成正比，但往往是不成熟的人才會表現出來。很多求職者給我的映像很深刻，有的很執著，為了夢想放棄自己的工作，在北大的旁邊租了一個很小的房子，不逛街不娛樂不戀愛，為的就是能考上北大的心理專業的研究生，第一年沒考上再考一年，就連哪一題在多少頁都背的，看那個短片的時候還是很感觸，有些執著是好的，但過於的執著往往可能適得其反。有一些求職者求職的目的很簡單，就是想賺錢，為的竟然是為了堅持愛情，為了讓愛人過上安定的日子，有的人說一個成功的男人背後一定有個默默支持她的女人，而往往有一些人其實很幸福，雖然愛很平凡，真的很幸福的是無論何時都有著一個愛人在他一無所有的時候仍然陪伴著他，雖然他還沒有成功，也許他需要的是一個機會，但機會不是上天給的，而是需要努力追逐的，但無論怎樣不要急功近利，你可以想賺錢，但真正的成功者會像不是為錢一樣的賺錢。還有一個女孩映像很深，她說她的偶像是白娘子，那幾句開場白彷彿讓我也回想起小時候喜歡的人物白娘子，但崇拜一個人沒有什麼，但真正崇拜的是什麼很重要，你可以崇拜她的善良美麗，但記得當你真的內心很崇拜一個人是需要借鑒的，在你的身上至少要學會她的那種精神，那才是可貴的，因為她不僅善良美麗，她還很有能力，能力才是生存之本，職場是現實的，它也許會欣賞你的善良美麗，但是你沒有能力終究會被淘汰，別怪它殘酷，因為現實本來就很殘酷，當一個外國人問她你能用英文描述你的偶像時，她沒有辦法說的時候所有人都滅燈了，因為她浪費的是她大學四年的青春，如果不覺醒，可能是一輩子。太多的感觸，一檔節目能給人帶來的感觸越多往往越能證明它的成功，職來職往，我很喜歡它給我帶來競爭和壓力，因為人只有壓力才會有動力，求職者們真的做好准備了嗎，也許你通過了這扇門但人生還有更多的門在等待著所有的人。

Ⅳ 清華大學微電影敢不敢帶上夢想，一起滾蛋影評

太棒了，最後很有觸動

Ⅳ 清華大學的《一頁之間》影評

值此清華大學105周年校慶之際，清華校友自發聯合拍攝電影短片《一頁之間》為母校慶生。微電影策劃選用科幻懸疑這種和時代接軌的新興電影類型，以精緻的類型片觀賞性保證大眾傳播度，再予以結合清華歷代沉澱的人文日新的深厚文化底蘊，力求在文化創作與業界拓展上作出一次前所未有的跨界探索。這是一部全程在清華校園內取景4K拍攝的專業電影;這是一部由95後年青一代清華人出演的科幻作品;這是一部凝聚了清華人認真專業精神、獨具清華氣質，飽含對母校濃厚情懷的獻禮製作。

Ⅵ 急需 清華大學百年校慶 觀後感

清華大學即將迎來百年華誕的喜慶，我藉此機會，向清華大學的師生員工表示衷心的祝賀：祝賀你們在過去所取得的巨大成就!向為這些成就做出貢獻者們表示崇高的敬意!希望你們百尺竿頭，更上一層樓!
在中國，清華大學有著「中國麻省理工」之稱的美譽，說明貴校在人們心目中的地位和分量。我也一直認為，清華大學是我國重點大學的「排頭兵」，是最有希望最早建成的世界一流大學之一。這說明，貴校重任在肩，千萬不要辜負了自己所承擔的重大使命。
十分巧合的是，今年美國麻省理工學院也迎來了建校150周年的紀念，我看了兩校為慶祝校慶的安排，這不能不引起我的反思。據麻省理工學院宣布：「自1月7日至6月5日，將舉行一系列盛大的慶祝活動，在持續150天的校慶中，麻省不但要向以往的成就和貢獻者致敬，而且將舉行嚴肅的反思活動，思考如何繼續走近研究的前沿及世界面臨的最緊迫的問題。」
然而，清華大學百年校慶的籌備工作，早在5年以前就成立了籌備委員會，後又改為組織委員會，下設11個專項工作組。此外，還成立了發展委員會和顧問委員會，3年以前就開始了1000天的倒計時活動。籌備工作不謂不充分，輿論不謂不大。可是，整個校慶活動依然沒有擺脫傳統格式化的思維窠臼——大造輿論，邀請名人捧場，極盡評功擺好之能事。自去年以來，該校就開展了「百年賦」、「我愛清華」、「百年清華、行健不息」、「兩岸同心」等活動，而且還把輿論造到了國外去了。去年，該校派代表團訪日，舉行了「東京大學—清華大學周」和「早稻田—清華大學日」活動。在美國的造勢的范圍更大，先後在加州大學柏克萊分校舉辦了「清華周」，在芝加哥大學、麻省理工、哥倫比亞舉辦了「清華日」，在哈佛大學舉辦了「清華大學與哈佛大學學生論壇」。
但是，我卻沒有看到清華大學有任何一項反思活動，更沒有像麻省那樣「嚴肅的反思」，這就是清華大學與麻省理工學院之間在思想境界上的巨大差距。
德國哲學家黑格爾對反思有過很多的論述，他說：「哲學認識的方式只是一種反思」。:因此，反思是人類認識事物的工具，要深刻地認識事物的本質，就必須進行反思。不經過深刻的反思，就不能吸取發展中的經驗和教訓，就不能認清教育的規律，不能成為一個清醒的領導者，也就不能使我國高等教育走上健康的發展道路。
既然沒有看到清華大學的反思，那麼我作為一名老年教育工作者，出於責任感的驅使，不妨替你們作一點點反思，但願是「逆耳的忠言」。
首先，一流大學應當選擇什麼樣的校長?這個問題的答案本來是很清楚的，一流大學應當選擇一流的教育家當校長，但是這個問題包括清華大學在內的各重點大學都沒有解決好。為了說明問題，我不得不重提5年前發生在清華的一件事。2005年5月11日，清華大學校長主持台灣親民黨主席宋楚瑜的演講，演講完畢贈送禮品時，校長念黃遵憲的《贈梁任父同年》詩時，由於不認識小篆的「侉」字而語塞，並進一步導致舉止失措，把贈送禮物說成了「捐贈禮物」，接受對方禮品後又忘記說聲「謝謝」。這本來是很庄嚴的場合，卻鬧出了大笑話，並遭到了普遍的批評。漢語言文字博大精深，誰都有念錯字的時候，我也念過錯字。我們無意苛求科學家要會認識篆體字，一定要懂得古詩文，但作為大學校長必須具有較高的人文素質。對此，著名的文化學大師王元化先生在逝世前曾批評說：「大學校長由對人文科學茫然不曉的理科教授擔任，而此種現象導致大學文科奄奄無生氣，人文精神的失落。」這件事並不能怪罪校長，而只是暴露了我們遴選大學校長標准和方法上存在的問題，如果把遴選校長的權力交給學校的教授委員會，相信他們能夠選舉出符合教育家標準的校長。
其實，在清華大學的歷史上，曾經有過許多傑出的校長，如梅貽琦、蔣南翔、劉達、劉冰等，從治校的實踐中，他們要麼成了學者化的職業校長，或者是革命化的職業校長。梅貽琦先生是留美的物理學博士，他的成名並不是因為他是博士或是院士(逝世前一年台灣中央研究院才授予他院士頭銜)，而是反映他的教育理念的一句話：「大學乃大師之謂也，而非大樓之謂也」，至今仍然被我國教育界所傳誦!這幾位校長作為著名的教育家，其業績和教育思想，都已載入我國高等教育史冊。對比起來，自80年代開始，清華大學的歷任校長都是院士，他們都是雙肩挑的學者，不能專心致志地把全部智慧和精力用於辦好學校，因此他們都沒有成為有影響的教育家。陶行知先生在85年以前曾說過：「做一個學校的校長，談何容易!說得小些，他關繫到千百人的學業前途;說得大些，他關繫到國家與學術之興衰。這種事業之責任，不值得一個整個(指心無旁騖)的人去擔負嗎?」問題就在這里，我國現在不僅校長，而且有些部處長也搞雙肩挑，他們怎麼可能做到「魚和熊掌二者得兼」呢?因此，清華應當珍惜自己的經驗，選拔那些教育家當校長，心無旁騖地領導和管理好學校。也許，也有些院士符合校長的要求，但必須放棄學術研究，要以學校的利益為最高的利益，絕不能利用校長的資源營建個人的學術汕頭，像世界那些著名大學校長一樣，做一個專心致志的職業化校長。根據過去的經驗，從國家部委或省市的領導人中，選拔那些既受過良好教育(假博士不要)又有民主作風的人，到部分大學擔任校長，也許比直接從教授中選拔要更好一些。
第二，應當樹立什麼樣的大學精神?在清華大學的介紹中說：「學校精神：獨立之精神，自由之思想」。在清華大學的百年校史上，的確存在著怎樣的精神，正是這種精神蘊育出了大批翹楚和大師級的人物。可惜，這種精神並沒有繼承下來，無論是獨立也好，或是自由也好，恐怕都只是停留在口頭上。請問：你們對教育部有自己的獨立自主權嗎?你們又給了學校的教授和學生們多少的獨立和自由呢?如果你們真的有獨立和自由之精神，那陳丹青先生又怎麼會辭職呢?反倒是，他離開清華以後，才真正獲得了創作上的獨立和自由，這難道不值得你們認真的反思嗎?
第三，一流大學應當具有鮮明的特色，絕不能貪大求全。美國麻省理工學院的特色十分鮮明，她是世界「理工科之王」，她擁有世界獨一無二的「媒體實驗室」，這是一個被稱為「創造的搖籃」的研究機構，專注於發明創造，而非科技產品化的開發。正因為他們注重原創性的研究，所以才發明了世界第一個「旋風電腦」、幽靈隱形轟炸機、第一個擁有人類感情的機器人等成就。同時，他們先後誕生了76個諾貝爾獎的獲得者，這可能是我國舉全國高校之力也無法企及的榮譽。美國其他大學也都各具特色，如普林斯頓大學的數學和理論物理，哈佛大學的行政管理，耶魯大學的法律，芝加哥大學的經濟學派，加州大學柏克萊分校的高能物理勞倫斯學派等。
可是，我國大學都追求「大而全」，互相攀比，失去了個性和特色。過去，人們都知道清華大學的建築系和水利系是赫赫有名的，可是現在不知道什麼是清華的特色。據介紹，清華大學的重點學科有49個，擁有全國第一的學科就有38個之多，重點多了就沒有重點，這是人所共知的道理。美國普林斯頓大學沒有被認為最吃香的醫學院、法學院和商學院，盡管有人建議要辦這些學院，可是校長雪莉-帝爾曼卻說：「，正因為我們不需什麼都做，我們才能夠集中所有精力和資源來干兩件事，一是非常嚴格的本科生教育，二是非常學術化的研究生教育。我們把這兩件事做到了極致。我們認為，小就是美!」1997年該校數學家安德魯-懷爾斯足不出戶，用7年時間證明了困擾世界數學界358年的費馬大定理，從而創造了世界學術界的奇跡!這才是世界一流大學的本色，我們應當反思「大而全」的辦學模式，不走出「大而全」的誤區，我們最終可能建設不出真正達到美國研究型那樣一流水平的大學。
第四，世界一流大學應具有什麼樣的學風?20世紀初，是清華大學的黃金時代，當時的國學院擁有梁啟超、王國維、陳寅恪和趙元任四位大師，他們年齡都在五十歲以下，都正值風華正茂。王國維先生在逝世前，曾出版了他的《人間詞話》，在談到治學的精神時說：「古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：『昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望斷天涯路』，此第一境界也。『衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴』，此第二境界也。『眾里尋他千網路。暮然回首，那人正在燈火闌珊處』，此第三境界也。」這是王國維先生和那時一代學者治學的學風。「獨上高樓」是什麼意思?就是進入「象牙塔」，像德國社會學家韋伯所說：「樹立以學術為終身志業」的志向，只有這種精神，才能從事高深學問之研究。當今，我們的大學做不出傳承千百年的學術成就，就是缺少了這種精神。王國維和他提出的這種學風，正是清華大學的精神財富，難道不應該反思和繼承嗎?
去年，曾有學者質疑貴校一位文學教授有學術剽竊之嫌，盡管學術界不停的呼籲清華大學成立調查委員會，但貴校態度一直曖昧。對待學術抄襲和剽竊，決不能姑息遷就，必須旗幟鮮明地查處，要不然怎麼體現你們嚴謹治學的學風呢?另外，必須樹立實事求是的態度，拒絕一切形式主義，不能把國外退休的名家或ZF的高官聘請到學校裝飾門面，把他們供奉起來養尊處優，這種做法只會有害而無益處。在《參考消息》上，清華大學是作廣告最多的大學，凡是廣告都吹噓或誇大其詞，這是與嚴謹學風相悖的，必須制止以贏利為目的的廣告。
第五，精英大學必須遠離實用主義的辦學方向。精英大學貴在精，貴在致力於高深學問的研究，清華大學應當是這類大學的佼佼者。什麼是高深的學問?它是指影響世界未來的前沿問題，能夠傳承百年、千年的學問，能夠引起科學和技術領域哥白尼式革命的重大發明和創造。為了實現這樣的目的，在科學研究中，必須放棄急功近利和立竿見影的指導思想，在探索未知的道路上，要耐得住寂寞，發揚安貧樂道的精神。德國著名哲學家漢娜-阿倫特曾說：「當大學決心於經常為國家和社會利益集團服務的方針的時候，馬上就背叛了學術工作和科學自身。大學如果確定了這樣的目標，無疑等同於自殺。」本來，大學是分為精英型的和大眾化型的，也有純學術性的和應用型之分。我理解阿倫特的話，是針對極少數精英大學而言的，這是繁榮學術的需要。如果這樣理解是正確的話，我認為包括清華大學在內的極少數重點大學，應當放棄實用主義的辦學方向，這是使我國科學躋身於世界先進之林的需要!
在清華大學校園里，豎立著一方石碑，上面鐫刻著「行勝於言」的警句，這被認為是該校的校風。這句話當然是正確的，反映了實踐第一的認識論，人民教育家陶行知先生本叫陶知行，為了表達他的教育理念，索性把名字改成了陶行知。我個人切身感受到清華大學畢業生的務實精神，興許這正是該校出現了70位億萬富翁的主要原因。

Ⅶ 《老師好》這部電影的觀後感400字

您好，這是老師好的觀後感.
看到「老師好」這三個字，心想，不會又是一部高大上、偉光正的作品吧。

不自覺腦補了很多情節和套路，老師如何不辭辛勞，如何默默付出，如何愛護學生……

看完《老師好》發現果不其然。

無論是免費給學生補習功課，還是為生病的學生募捐，抑或拯救一個差生。

劇情多少顯得中規中矩，無外乎一篇平淡的流水日誌。

但看完還是忍不住寫寫這部電影。

除了數不完的打醬油明星——張國立、吳京、何冰、胡軍……

可以全程代入劉昊然的男二外，最重要的當然是電影對人物的塑造和處理——把主角還原成一個人來講述，這是一個好老師，但這不是一個完美的老師，甚至還有諸多問題。

老師也是人，也有諸多無能為力

苗宛秋考上了清華，卻因家庭成分的原因，無緣大學，便去了南宿一中當老師。

連續多年被評選優秀教師，直到遇到了電影中的一幫孩子。

孔子說，有教無類。

苗宛秋多多少少是帶有色眼鏡的。

Ⅷ 微電影《有一天》觀後感，不少於600字

 
《有一天》觀後感（1）
 

 
「有一天」代表希望，夢想，未來。今天，我和同學門懷著沉重又復雜的心情看完了「有一天」這部電影。這部電影有九個單元故事組成。故事各不相同，但都蘊含著努力，汗水，夢想，希望……
 
《小小電影院》中的小鵬，通過自己的努力發明創造，就是為了幫爸爸彌補欠下小朋友們的承諾，他不怕困難，樂觀生活的態度值得我們學習。《回家的路》中，看到被人販子拐賣，打的渾身是傷的孩子們，我哭了，他們可能只需要一點關心，一次關注，就能重回父母的懷抱。《讀唱樂團》講的是一群先天聾啞的孩子非常喜歡唱歌，他們希望在無聲的世界裡能唱出最美妙的聲音，通過老師的幫助，他們終於完成了自己人生中樂章的書寫。《秋扎》中，年僅8歲，體重達120斤的小男孩，秋扎。在醫生的診斷下的了肥胖症，他通過自己的努力付出：跑步上學，跳繩，打籃球，體重在慢慢下降，他希望自己有一天能和正常人一樣……。
 
是啊！他們是多麼可愛呀!他們的生活和經歷是我們無法想像的，我希望自己有一天可以考上大學，我希望有一天我可以實現理想。但我知道，要通過自己的努力才能成功。讓我們的理想勇敢前進吧！
 
電影《有一天》觀後感（2）
 

 
星期五，學校組織我們四年級和六年級學生去華誼兄弟影院觀看電影。我邊走邊想：看的會是什麼電影呢?伴著歡聲笑語。我們來到了電影院。電影開始了，原來它的名字叫（有一天).它們講的是許多小故事，都是貧困山區孩子的。有很多小孩，其中有一個小孩，有一個壞人把他的腿打斷了一條，他只能架著拐杖，來到一個店旁要錢，後來那個壞人看見了，把盒子里的錢全都倒在了自己的手上，還要打他。有一個好心人路過了這，便連忙阻止了壞人，沒讓他繼續打下去。還有一個小孩叫夏扎。他才8歲，體重都100多斤了，幾乎也是個啞巴，他媽媽也搬到異鄉去了。清華大學教授虎子老師知道了，趕往了山區，找到了夏扎。便教他講話，虎子老師為了讓夏扎再多會一點，又當上了旁邊一所學校的老師教啞巴學生講話。經過虎子老師的耐心教導，夏扎終於會說好多話了!
 
這些在我們身邊的故事，我們要關心他們，他們得到關心才不會自卑。讓我們行動起來吧！
 
《有一天》觀後感（3）
 

 
有一天?是那一天呢？是一個關愛家裡條件不好的人。什麼樣才是家裡條件不好的呢？爸爸媽媽離開自己的孩子，那孩子又怎麼辦呢？孩子只能去要飯了。可有些人就是不同情小孩。我真恨不得把他們打死。
 
有一個人就是要飯的，我以為是個大人，可是是一個，看上去比我大一點的小孩兒。我非常同情他，可有個大人把小孩推倒在地，然後又開口罵他。我想：「把小孩推倒，如果不是故意的，扶起來也就算了，還罵他，這個人的嘴可真臭啊！」
 
我也希望大人能不老說自己的孩子笨，如果說了孩子會很傷心，我有這樣的經驗，是我爸爸不小心說出來的，我非常的失望與傷心。可那天以後爸爸就不講了。請大人也尊重一下小孩，小孩是需要愛的。讓我們一起幫助一些有困難的小朋友吧!
 
有一天觀後感（4）
 

 
昨天的電影我真是感動極了。但是我也很氣憤。是因為有一集一個小男孩和其他的小朋友一起在玩捉迷藏。那個小男孩真倒霉，好像被兩個年輕人抓住了。
 
那個小男孩被抓住被打的鮮血淋淋。小男孩好不容易要了幾個錢。那個時候他看到了一名男子。便向他要錢，那個男子可真是狠毒把那個小男孩一推還踢了幾下抱怨了幾句。小男孩只好傷心的走了。
 
這個時候，在樓上的侍衛阿姨和叔叔。這個時候經理來了，這個經理可好了。給他吃的喝的。我一點也不喜歡那個大胖子，他可壞了，就想讓他死掉。
 
哎，我想我長大了也想當那位經理叔叔。因為當我是個小男孩的時候經理就了我的救我一定想報答經理。感覺很溫暖，很有人關心，照顧我。
 
我還在想，當時的情景呢。我還想，要是我在場一定給那個壞胖叔叔狠狠的揍一頓。打的不是鮮血淋淋就是全身骨折讓他一年十年都不會好起來。
 


《有一天》有感(5)
 
 

今天，我們學校組織我們四年級的同學去華誼電影院看電影。
 
這部電影很感人。其中最令我感觸的是一個小男孩被綁架之後的故事。一群可愛的孩子們在偏僻的橋洞里玩游戲，一個小男孩在數數，突然，壞人把他的眼睛用布帶蒙住，然後把他裝進布袋裡，把他帶回了家。還長期的虐待他，讓他去乞討。有一次，小男孩在電影院里乞討，被電影院里經理和員工看見了就給了他很多吃的。這時來了一個男人他拿起小男孩乞討的杯子，看了看生氣的說：「才這點錢」說著就要打他。這時正好被經理看到了便報了警，這個男人害怕極了就逃了。後來經理帶著小男孩找到了他的父母。
 
看完這一段我有很大的感觸，，電影院里的經理和員工是那麼善良，而虐待小男孩的那個壞人是那麼惡毒。同時，我還要告誡大家一個人在偏僻的地方玩，以防壞人有可乘之機。
 
這部電影還講述了其他幾個小故事。總之，給了我很多的啟發。以後，我們不光要好好學習多為國家做貢獻，還要學會生活和做人。只要人人都獻出一點愛，世界就會變得更美好！我決定，從我做起！

Ⅸ 清華同方觀後感作文

清華同方觀後感
11月11日，我們計算機系11級一班的全體同學在老師的帶領下，前往位於中關村科技園中心區的清華同方公司參觀。 此次清華同方之行，是同學們第一次集體走出課堂，上了一堂別具生面的實踐課。上午9點50分，同學們乘坐校車從學校出發，大家都在幻想著出現在我們的清華同方公司會是怎樣的景象。 汽車經過10分鍾的行駛就到了目的地，首先映入眼簾的是公司樓頂的四個大字「清華同方」。這欄漂亮的名字吸引著我們迫不及待的走進公司，一進入大廳我們就看到了位於大廳中央的八個大字「清華科技，薈萃同方」這八個字告訴了我們「清華同方」的含義。 公司派來迎接我們的是一位熱情的女職員，我們在公司的展區一邊參觀、一邊聽著詳細的解說。我們了解到，清華同方股份有限公司是由清華控股有限公司控股的高科技公司，於1997年6月成立並在上海證劵交易所上市，現有總股本5.75億股。 清華同方以自主核心技術為基礎，充分結合資本運作能力，創立了信息技術、能源與環境、應用核電子技術、生物醫葯四大產業，在信息產業展區，我們了解到清華同方致力於應用信息系統和計算機系統4數字電視系統領域的技術創新與產品開發，為電子政務、數字家園、數字城市、數字教育、數字傳媒等行業提供全面解決方案和成套設備，讓我們看到清華同方在計算機產品重大行業信息化、數字教育資源、數字電視等領域已具有國內領先的技術實力和市場份額。 陳列在展示區的每一個展品，小到身份證、電線，大到電視、核電子技術產品，每一個輝煌的亮點都書寫了清華同方濃厚的企業文化。參觀到最後，才發現心裡有一種特殊的感情，不再是之前的妙奇，而是一種由衷的佩服和嚮往，而這種嚮往漸漸地又轉變成了一種壓力，對生活、對前對命運都有了新的思索。信息化的社會需要的是能踏上時代信息發展節拍的人，而三年後的我們又能否成為時代的弄潮兒？壓力在最終演化成一種動力，激勵我們一路前行。