科技電影觀後感800字

① 科技電影觀後感

電影《後天》觀後感

看完《後天》這部電影現在想起，我的心中還是會涌動著很多感想，還是會覺得很震撼，還是會想起裡面形形色色的人物„„
影片是通過電影的形式來表達對人類肆意破壞大自然的不滿，提醒人類不應該過度的毀壞我們賴以生存的地球。
在片中各種自然災難在眼皮子底下席捲而來：洪水，冰雹，酷寒，一切人力不可抗力，就在眼前！一個冰河世紀結束，恐龍滅絕，但人類存活了；而現在又一個冰河世紀就在眼前，措手不及的人類將如何？ 而更是在這部影片上，直觀地體現了影視藝術的逼真性和假定性，一方面運用電腦特技營造出了一個似乎不可能發生的「後天」，但特技之後，我們的心被深深地震撼到，隱隱地感覺到那個「後天」真的並不遙遠。 災難就像一個無情的惡魔，它毀滅著一切一切，房屋、奪去了許多來不及躲藏的人的生命，也摧毀了人們的房屋，就在一瞬間奪去了更多的無辜生命。
更是在影片中體現了在自然災害面前人們是那麼脆弱，那麼渺小。更沒有會說人這一切的一切都是人類的貪婪造成的！是無度的開采，是貪婪的索取！大自然給了我們賴以生存的一切資源可是我們沒有好好的利用和分配!沒有去珍惜！
可是大自然真的會給我們補救的時間？我們又會痛改前非嗎？ 而更因為我們的貪婪又讓多少無辜的生物失去了生命甚至滅亡？ 雖然人們一直都非常討厭災難，在近幾年內災難好似跟人們作對，不僅沒有減少，反而還加重了許多，越來越頻繁。但我們在怨天尤人的同時又對自己的所做所為反省過什麼呢？
我想沒有，人類總是認為自己是這世界上最偉大的生物，可是在大自然
的面前我們是那麼的渺小，生命是那麼的脆弱如此的不堪一擊！ 為了不再讓電影里的情況成為事實，我們要、為了綠色地球貢獻自己的能力，有能力者要給政府施加更大的壓力，要把環保制定成法律，必須給予足夠的權力去懲治違法者我們就要努力學習科技知識，不斷探索新的未知的領域，用科技的力量預測災難、就算戰勝不了災難，但還是用科技的力量來保護環境、保護我們的家園，減少災難。
災難無情，人間有愛，雖然人們不可阻止災難的發生，但如果人們團結在一起，所有災難都不會成為我們的攔路虎！
就算面臨選擇的時候但我更希望我們在現在選擇健康，選擇環保，讓《後天》的悲劇永不出現！

② 求一篇科普類電影的觀後感800-1000字

【旅行到宇宙邊緣】的觀後感
前蘇聯的天文學家卡爾達謝夫根據熱力學及能量定律 的原理，認為宇宙中的文明演化發展可能會依照他們使用能量方式的不同而分成三類：

第一類文明是一種掌握了所身處的行星（類地行星）上所有能量的文明。這種文明已經可以在行星上隨心所欲地改變氣侯，開發海洋，控制地震。總之，已經具有了在行星上移山倒海，合理的利用和控制行星上所有的資源和能量的能力。這就要求行星上的全體成員能夠高效率地合作和生存，也就意味著文明起源時的文明成員之間的所有階級、宗教、集團、民族甚至國家都已全部消亡。

第二類文明是能夠利用和控制整個恆星（例如太陽）的全部能量和資源的文明，在恆星系中，一般恆星的質量占整個星系質量的絕大部分，例如太陽的質量就占整個太陽系質量的99%，由於第二類文明是如此的先進（是現代人類所難以想像的），對於能量和資源的需求也就十分的巨大，以至於需要恆星發出的光和熱大部分或全部都得到利用，辦法也許是打碎某些無用的行星把恆星封閉在內，文明單位中的成員可以在這些行星構成巨大的宇宙人工（或外星人工）的天體上，充分的享受到恆星發出的每一份光和熱。這時候的文明可以進行恆星系之間的航行。

第三類文明是可以控制若干個恆星系和星團，甚至如銀河系這樣大的具有2000億顆恆星構成的宇宙星系，真正的做到改天換地，這時文明的力量就會變得無所不能，不可想像。

這種對文明的劃分簡單明了：一類文明是使用行星；二類是文明使用恆星；三類文明是使用整個星系以致宇宙中所有的能量和資源。

那麼，我們今天地球上的這些現代人類的文明時代算是那一類呢？如果按照上面的標准哪一類都還算不上，可以說應該算是0類文明，也就是說只是在地球這顆行星上剛剛開始興起的文明萌芽而已。可現在卻面臨沒有出路的困境。但這亦是我們人類的轉折點。

森林裡最黑暗的時候並不是午夜，而是就在破曉之前。有人會說：多麼黑暗啊！另一個人抬起頭來，回答說：暗嗎 ？這就是說，不久就要天亮了！

——————————————《華麗的分割線》——————————————

看到這片的最後我感覺看到了2樣東西一個是天使，一個是惡魔；天使：「大爆炸」;惡魔：「黑洞」，可能這兩樣東西一直在無止境的循環........

③ 電影《人工智慧》觀後感怎樣寫

電影中，導演斯皮爾伯格以一個非人類為主角，講述了一個機器男孩的心路歷程。人工智慧是人類科技的產品，人類一如既往地對自己的科技產品懷有敵意和偏見。雖然大衛探求與人類平等的情感的努力孜孜不懈，但最後仍以失敗告終，片中包含了斯皮爾伯格對於科技如人類自身的一些反思：當科技力量已經足夠強大的時候，科技是否只能為人類服務，還是能擁有和人類對等的地位？人類懼怕科技的毀滅性力量，但是毀滅人類的並不是科技而是人類對於科技的狂熱與偏見。劇終時的溫情畢竟留下了一絲希望：大衛終於能與人類母親重會共敘天倫。在未來人的世界中，人類、機器人、仙女終於平等地相處在了一起。

④ 科技電影觀後感，600字

觀《生化武器和核武器》有感
科學是一面鋒利的雙刃劍。相信這句話許多同學都已經耳有所聞了。當我看了《生化武器和核武器》這個短片後，對這句話的理解更加深入了。
生化武器是生物戰劑及其施放裝置的總稱，它的殺傷破壞作用靠的是生物戰劑。以生物戰劑殺死有生力量和毀壞植物的武器統稱為生物武器。生物戰劑是軍事行動中用以殺死人、牲畜和破壞農作物的致命微生物、毒素和其他生物活性物質的統稱。生物戰劑是構成生物武器殺傷威力的決定因素。致病微生物一旦進入機體（人、牲畜等）便能大量繁殖，導致破壞機體功能、發病甚至死亡。它還能大面積毀壞植物和農作物等。人們為了殺傷對方的有生力量，發明了生化武器。生化武器的一次大規模使用，是在抗美援朝時期，美國軍隊大量投擲含有生物戰劑的傳播物――人蚤，導致大量士兵染病。由於生化武器對人類的生存產生威脅，1972年4月10日，聯合國通過並簽訂了《禁止細菌（生物）和毒素武器的發展、生產及儲存以及銷毀這類武器的公約》。雖然說聯合國通過這一公約制止了許多國家生產、發展以及儲存生化武器，但是一些世界霸國不顧公約以及世界人民的呼籲，依然在發展、生產及儲存生化武器。
對於生化武器而言，核武器的威力更不用說了，畢竟它經過了歷史的驗證。核武器主要分為原子彈、氫彈以及中子彈，是以核聚變或核裂變製成的。核武器爆炸比同等質量常規炸葯釋放的能量相當於要大得多，要大數千萬倍。正因為如此我國才千方百計地自主研發核武器，以擺脫西方霸國對我國的威懾。二戰時期，學家西拉德為防止德國人搶先造出原子彈，動員著名科學家愛因斯坦上書美國總統羅斯福，闡述了研製原子彈對美國安全的重要性。最終美國搶先在德國前研製出了原子彈，但是美國人並沒有把它用在和平目的上。為了報珍珠港之仇1945年8月6日和9日，美國向日本廣島、長崎投放原子彈，造成了22萬多日本人死亡，那是世界上唯一受到原子彈攻擊的地方。核武器就這樣為世界蒙上了一層陰影，從此人們對核武器心有餘悸。為了人類的和平與發展，全世界人民都在呼籲禁止製造和試驗核武器。
科技固然給人們帶來了許多好處，但也帶來了許多副產物，其中核武器首當其中。無論我們的膚色是否相同，年齡是否一致，在這一點上我們是站在一起的。我相信核武器和生化武器最終是會隨著人類文明的進步而倒下的，它是科技的副產品，是仇恨的象徵，是對文明的恐懼。
科技啊！

⑤ 科普電影觀後感

[科普電影觀後感]今天，我與鄭楊銘一同前往紹興科技館參加防震減災科普展，科普電影觀後感。走進大門，出現在眼前的是一個以磁做成的浮空地球儀，貌似是自動轉動的。在二廳，科普版上舉了幾個我國大地震的資料例子，其中印象深刻的是汶川的和青海的還有唐山。資料牆上所舉例的內容看了哪一個不讓人傷心不已？千千萬萬個我國同胞因大自然無情的地震，被房屋被群眾壓得慘不忍睹。接著往裡面走，唐山地區的老百姓，沒有工具只能靠自己無力的雙手進行挖掘。我們在大自然的面前顯得那麼渺小、脆弱，何嘗不一起來保護它呢？在悶心沉思的過程中，刺耳的喇叭聲打破了集中的思想：3D電影就要開始了！學生免費!我運氣還是不錯的，來一次就有電影看— —3D電影果然與眾電影而不同，電影里的畫面好像要沖出來一樣。這部電影講述了由海地地震誘發的災難到大陸，影片中一輛法拉利，在災難中瘋狂飈車，最終撞破。參加了這次科普展我很有感觸。-------------我在一樓觀看了神奇的立體電影，戴上眼鏡，電影里的一切好像就在我面前，顯得十分刺激，觀後感《科普電影觀後感》。電影講述一隻小海龜的成長經歷：在海島上，這只海龜一出生就被鳥兒抓走了，後又因兩只鳥兒的互相爭搶僥幸逃脫掉入了海里。在海里經過一番曲折，最終帶著它的伴侶回到了海島，產卵，孵化出新生命。我上了二樓央走廊邊上看見了許多同學的美工作品，它們的材料各不相同，有的用橡皮泥，有的用彩泥……他們的作品豐富多彩，格外美觀，有的用陶泥做出了一架纜車，有的用橡皮泥捏出了煙囪和木樁，提醒人們保護樹木，……這些作品都具有豐富的想像力，別有一番風趣啊！走進機器人展廳，那真是大開眼界啊！有會走迷宮的機器人，有會彈鋼琴的機器人，等等，這些機器人會幫人類干許多事，人們辦不到的，它能。讓我充分感受到了科技的神奇魅力，使人留戀往返。這真是一場一應俱全，別開生面的科普展。

⑥ 一封觀看科普微電影的觀後感，大約800字

科普影片觀後感
11月13日晚上，在教學大樓觀看了科普片《宇宙與人》。這部影片科學地介紹了宇宙的起源地球的演變、人類的進化以及人類認識、探索宇宙奧秘的過程。影片從普及科學的角度有其積極的社會意義，從科學的角度展示物質的衍生過程，將宇宙的產生、發展以及生物進化過程-真實地展現在觀眾面前。我經歷了6驚心動魄的視覺享受和盪氣回腸的心靈震撼之後，真叫人感慨萬千。我們作為新世紀的一代大學生，必須注重培養自己的科學精神與人文精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以科學知識武裝自己的的頭腦，以人文精神陶冶自己的情操，做祖國建設的棟梁之才。

比起整個宇宙的歷史，人的生命是短暫的，猶如劃過夜空的流星一樣轉瞬即逝，是選擇碌碌無為還是選擇充滿追求，是每個人必須思考的問題，也是一個必須時刻不忘的問題。前者的命運，直如同一顆宇宙塵埃，在生命終結的一剎那，將無聲無息地消沉在這無邊無際的宇宙之中。人應該對生命充滿熱愛，對生活充滿希望，充滿追求，珍惜自己的生命，方可使自己平凡、短暫的生命在瞬息之間迸發出最耀眼的光芒!

2.

我在一樓觀看了神奇的立體電影，戴上「眼鏡」，電影里的一切好像就在我面前，顯得十分刺激。電影講述一隻小海龜的成長經歷：在海島上，這只海龜一出生就被鳥兒抓走了，後又因兩只鳥兒的互相爭搶僥幸逃脫掉入了海里。在海里經過一番曲折，最終帶著它的伴侶回到了海島，產卵，孵化出新生命。

我上了二樓央走廊邊上看見了許多同學的美工作品，它們的材料各不相同，有的用橡皮泥，有的用彩泥……他們的作品豐富多彩，格外美觀，有的用陶泥做出了一架纜車，有的用橡皮泥捏出了煙囪和木樁，提醒人們保護樹木，……這些作品都具有豐富的想像力，別有一番風趣啊!

走進機器人展廳，那真是大開眼界啊!有會走迷宮的機器人，有會彈鋼琴的機器人，等等，這些機器人會幫人類干許多事，人們辦不到的，它能。讓我充分感受到了科技的神奇魅力，使人留戀往返。

這真是一場一應俱全，別開生面的科普展。

今天，我與鄭楊銘一同前往紹興科技館參加「防震減災」科普展。

走進大門，出現在眼前的是一個以磁做成的浮空地球儀，貌似是自動轉動的。

在二廳，科普版上舉了幾個我國大地震的資料例子，其中印象深刻的是汶川的和青海的還有唐山。

資料牆上所舉例的內容看了哪一個不讓人傷心不已?千千萬萬個我國同胞因大自然無情的地震，被房屋被群眾壓得慘不忍睹。接著往裡面走，唐山地區的老百姓，沒有工具只能靠自己無力的雙手進行挖掘。我們在大自然的面前顯得那麼渺孝脆弱，何嘗不一起來保護它呢?

在悶心沉思的過程中，刺耳的喇叭聲打破了集中的思想：「3D電影就要開始了!學生免費!」我運氣還是不錯的，來一次就有電影看— —

3D電影果然與眾電影而不同，電影里的畫面好像要沖出來一樣。

這部電影講述了由海地地震誘發的災難到大陸，影片中一輛法拉利，在災難中瘋狂飈車，最終撞破。

⑦ 科技電影觀後感350字

科技電影觀後感
科技電影觀後感
今天下午，學校組織我們看電影，我懷著激動和好奇的心情看完了兩個短片和一個長片。看了電影我收獲很多，那就講一下其中一部片子的內容。
從前有3個人，兩男一女，他們要是時光穿梭，他們走到了一半人走不到的地方，爬上了山頂，拿著穿梭器在山頂，可天氣不好，打閃打雷，一個女的說:「穿梭器導電，快放下，快!」這時一個名叫傑夫的人馬上放下穿梭器拿著往山洞裡跑，可那個穿梭器還是爆炸了，把山洞的洞口堵住了，他們一步一步的到了地下，那個女的說：「往東走」，往東走了有一米遠，這時有出現了一個謎，他們走進去看到有地下水，這是一個叫肖恩的男孩說：「我們必須跳下去」，他們一同跳下去了快到岸時，一個女的憋不住了，其餘人都順利的上岸了，傑夫有自告奮勇的跳下去，把那個女的救上來了，他們還看到了一些鳥兒，傑夫在書上看到說一些鳥兒，在人不在的地方生存，這些鳥兒最後還幫助了他們，他們自己動手造船用幾根粗繩子，綁住一個大氣球，他們在海上遇到食人魚和水龍的襲擊，他們每人拿著棍子對付食人魚和水龍的襲擊，終於把他們趕走了，這時天上突然閃了一下閃電，他們都到了岸邊。。。。。。
驚險和刺激電影我看完了，我看了以後覺得他們都非常勇敢，經歷那麼多的磨難和風雨都沒有打垮他們，我突然覺得我渾身也有一股力量，在以後的學習和生活中，遇到困難，要勇敢的去面對，不要被困難所打-倒，好好學習，做生活和學習的主人，做一個勇敢而有智慧的人。
今天老師從我們班裡選了十名同學，讓我們去看關於科技的電影。
老師一共讓我們看了三部電影，前兩部是短片，第三部是長片。
第一部短片是海底探秘。一望無際的大海到底有多麼的神奇奧秘呢?在一群群魚兒的帶領下，我開始探索海底的奧秘。不一會兒，我看見一隻大螃蟹從岩石後面爬出來，揮舞著大鉗子，好像在炫耀自己的威武;一隻比目魚又出現了，它活蹦亂跳的，可愛極了!這時，從珊瑚中游出了許多海蛇，他們各自扭動著身體好像在跳舞，真嚇人。更讓我驚奇的是，海底居然也有火山和樹林，海底真是太奇妙了!
第二部短片是恐龍的世界。大家一定很想了解一下恐龍，下面就讓我給你們介紹介紹吧。恐龍分為很多種：有兇猛的王龍、有劍龍、有頭上長角的三角龍、有尾巴很長的素龍、有會飛的翼龍，還有溫柔可愛的龐龍，它是食草的。你們知道恐龍是怎樣滅絕的嗎?有一天，一顆巨大的行星一下撞擊了地球，頓時地球上火山爆發，到處都是火球，恐龍即將滅絕，你看，一隻龐龍正在吃草，當它發現有危險的時候想跑已經來不及了。就這樣，恐龍的數量一隻一隻的在減少，直到最後都滅絕了。
第三部長片主要講的是有三個人去冒險，可是由於發生了意外，他們都到了一個沒有人知道的地方，迷路了，但經過他們的不懈努力，最終他們都脫離了危險回到了自己的家。這部電影告訴我們一個道理，危險困境並不可怕，只要我們堅持不懈的努力，沒有不能成功的事，勝利最終就會屬於我們。
當我還意猶未盡的時候，電影結束了，我戀戀不捨得離開了。

⑧ 科幻電影觀後感

觀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論范疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在觀看後的基礎上發感想。簡單來說就是觀賞過後的感觸，重要是描寫感受，具體如下：

電影《星際探索》的時間背景發生在未來，太空探索科技發展出了月球和火星基地。布拉德皮特飾演的羅伊是一名有些自閉症的宇航員，他的父親20年前參與尋找外星生命計劃，飛船一直航行到了海王星，是人類載人到達最遠的距離。

但遺憾的是，外星生命計劃多年前就已經失聯，宣告失敗，羅伊父親被譽為太空先驅英雄，羅伊也正是因為父親的原因，成了宇航員。

故事開始由太空發出的詭異電涌輻射展開，電涌波所到之處，都會造成電路損壞和電源驟停，危害是全球性的。而發出電涌的位置，被查明是羅伊父親飛船所在的海王星位置，為了找到真相，羅伊被派遣秘密任務，從地球出發，到月球發射基地，再前往火星基地想辦法聯系他的父親。

在這過程中，羅伊漸漸也找到了父親失聯的真相，他決定前往冥王星，親自找回自己父親。羅伊在火星試圖聯絡父親後，秘密得知官方其實是要找到他父親的確切坐標，然後派載著核彈的飛船前去炸毀目標。

因為官方早就知道羅伊父親已經叛變，為了找到外星生命，羅伊父親不惜處死那些想要返回地球的同事，然後羅伊父親切斷了通訊，之後電涌輻射就發生了。

於是羅伊突破阻礙獨自前往海王星，找到了自己父親。原來電涌輻射只是羅伊父親和同事爭斗時的一場意外事故，羅伊父親一直試著修好這電涌輻射發射器，但始終未果。

而羅伊父親切斷聯系的原因，是從始至終尋找外星生命的計劃，根本沒有找到外星生命，羅伊父親無法面對這個現實，選擇要一直找下去，直到找到為止，而他也承認，從來沒有關心和愛過自己的家庭。

《星際探索》的結局，既沒有主角生死存亡關鍵時刻，也沒有史詩級別的酷炫動作大戲，有的只是父子倆多年關系的救贖，主角心結的釋懷。

⑨ 科學電影觀後感

平凡的佳作

文/夢里詩書

《模仿游戲》是艾倫·圖靈這位天才的人生傳奇，但在那個過往時代對出櫃的不容，將電影蒙上了一層悲情的基色，三線齊驅的敘事手法劇情上不僅獨具匠心，行雲流水，更將圖靈這一人物予以了多角度立體的呈現，卷福的演技再一次證明了他是多麼契合天才型人物。

進行時、往昔的追憶、學生時代的閃回，三線齊驅的敘事架構構築了《模仿游戲》圖靈的人生軌跡，被打亂穿插於敘事中的三條線索，使得電影所呈現的不僅僅是一場如同紀錄片的人生傳記，主線迷式密碼破解的驚心動魄，兩條輔線戰後為人扼腕的悲情與學生時代的美好卻又同樣有著對生命逝去的沉痛，雙輔線並軌的情感使得電影從側面道出了圖靈作為同性者在那個時代的宿命，這使得《模仿游戲》在劇情上如同一曲完美的變奏曲，一系列的變化反復，又能按照統一的構成契合於人物情感，形成了該片邏輯架構上行雲流水的所在。

本尼迪克特·康伯巴奇對圖靈這一天才人物的把控是此作的畫龍點晴之筆，一個不通世故的天才形象在卷福的演繹下惟妙惟肖，他的不近人情成為了電影不時之間為人忍俊不禁的笑點，而他對於圖靈這個人物痛苦孤寂負面情緒的把控，亦形成了電影毫無嬌柔作態的情感洪流，這與他在昔日《神探夏洛克》中的演技幾乎是一脈相承的，或許對與卷福而言，這樣高智商天才的人物形象已然能形成了他的定型所在。

如若將《模仿游戲》比作一張答卷，那麼它無疑是對仗工整的，但這卻給人一種太過平實的觀感，劇情邏輯的行雲流水和人物塑造的完美，並不足以使此作能打上滿分，電影將重點過重側重於了迷式密碼的破解之上，使得人物情感在輔線那本自高潮迭起的故事架構，很多時候呈現上卻給人一種刻板如電影中「填字游戲」般的感觸。圖靈人物自身的悲劇性並沒有得到一個能真正動人與心的感觸，這使得此作更多的淪為了一部二戰英國何以勝的記錄，而未能得以真正呈現圖靈這一人物更為深層次的底蘊。

這是一部屬於天才平凡的佳作，圖靈的一生不僅是如今人類計算機的啟迪，更是同性被大眾包容接納的先驅，但在這部戰爭佳作里，這兩點至少都未嘗能有以多麼值得深攫的探討。

⑩ 科幻電影觀後感 800字

ET觀後感：

愛是什麼，愛就是穿越一切阻礙，讓人獲得幸福與歡樂的美好渠道。

我坐在窗前，心中久久不能平靜，故事看完了，但餘波還盪漾在心頭。
這是一篇科幻影片，艾里奧特是一個充滿幻想的小男孩，經常胡思亂想，以至幻想有外星人存在。
ET，一個被同伴不小心留在地球上的外星人，被善良的而又充滿愛心的小艾里奧特發現，他不但救了ET，還天天照顧他，友誼與愛的橋把他們的心緊緊連在一起，雖然語言無法很好地溝通，但他們的感情超越了一切，聯系在一起；雖然外形有如此大的差異，卻都有一顆善良和純潔的心，在他們之間建立了一種奇妙的心靈感應，他們成了最好的朋友。
又想起男孩和ET生活在一起的美好時光，他們是如此地快樂、幸福。是什麼力量使他們連在一起，成為好朋友？我想，這是愛的力量，是艾里奧特用那顆善良的愛心呵護著無助的ET，理解著ET，關心著ET，而ET也用顆純潔的心，深深地愛著對方，是愛，是愛的力量，是朋友之間最真摯的愛，這種愛是無法代替，是發自內心的最珍貴的愛。
正是因為小男孩與ET的愛，使他們獲得快樂和幸福，可是那些人們卻是那麼冷酷無情，讓一場喜劇化成悲劇。又起那一時刻，人們發現了ET，如臨天敵，警察軍隊，FBI――蜂擁而到，無情地抓起了ET，只有一個絕望的可憐男兒――艾里奧特。是人們的無知，碾碎了一個孩子的希望，也碾碎了ET的生命，而在這緊急關頭，艾里奧特與ET的心靈感應不見了，是愛，使ET在臨死關頭也關心男孩的安危，為了使男孩不愛牽連，把他們的心靈感應斷了，這是一個多麼鮮明的對比呀！
讓世界多一點愛，用愛去愛護每一個生命，使宇宙溫暖，變成一個大家園。
這時耳邊響起了一陣歌聲：「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間……。」

AI觀後感

看了新近的科幻電影「第九區」，情節的單調，濃烈的政治反諷色彩，讓人感覺不過是一部披著科幻外衣的種族電影而已。不由得懷念起能讓我深深感動流淚的那些科幻經典，人工智慧AI，我 機器人，人性的思考和濃烈的悲愴，重新看，仍然是無法抵擋的感動。
擁有了愛的能力，就彷彿擁有了宿命的折磨。大衛窮極一生為了他恆久不變的愛的信念追求人類母親的愛。大衛學會了愛，大衛的微笑中就有了惶惑。媽咪會死，媽咪有亨利和馬丁，媽咪愛真正的孩子，而大衛只有夥伴泰迪。如果說人性中偉大的靈魂之光是愛，那AI中的愛都是炙熱直接又有些自私的。大衛想獨占媽咪的愛，哪怕只有一天也是幸福的，而正是這種單純直接自私的愛的夢想，才使他具有了人類的靈魂。這一夢想並不是多麼高尚或偉大的，但這就是人性，我們必須去追求些什麼，我們到底需要什麼？
我們需要所珍惜的所有美好的東西，在瑣碎的生活中，總是想證明自己曾經存在過，上帝賜予我們情感和智慧，隨之而來的是憤怒，思念，愛和悲傷，我們什麼都不想錯過，卻總陷入惶惑的苦惱中，我們總是在需要更多，就像大衛有了媽咪，我們還希望自己精神上永遠有堅定的信念和愛，有溫馨幸福的小家，有真摯的朋友，我們還需要什麼？但其實我們永遠都會需要更多！
悲劇就是把美好的東西毀滅給人看，而更悲痛的悲劇就是總留有一線希望，而使你久久憂傷。大衛擁有了美好的一天，而這美好卻使人潸然淚下。信念可以堅持，但是我們的需要其實永遠也不會真正滿足。在無數美好的一天中，我們總有著失去的悲哀。永遠的大衛，永遠的信念，其實你根本無法逃離。