聲之形電影觀後感英語作文

Ⅰ 對於動畫電影《聲之形》，大家覺得這部劇拍的怎麼樣

我覺得這部劇拍的很不錯，作者想要表達的是人與人之間復雜的聯系與溝通。要說近期最有話題度的動畫，那無疑是改編自同名漫畫的動畫電影《聲之形》。精良的製作、獨特的主題以及具有爭議性的角色和劇情，讓本片獲得了極高的關注度，各位讀者應該已經看過不少本片的影評了。今天我們換個角度，來看看「Hatena Blog」上一位日本網友「Monomane」對導演山田尚子關於動畫主題、人物形象等方面的梳理分析。為了佐證自己觀點，這位網友還選出了不少山田尚子相關的訪談整合在文章中，相信各位讀完之後，應該會對《聲之形》有一個新的認識。

大今對於當今世界持有不太肯定的態度，作品中出現的「因果報應」就是其中的一個例子。而且《聲之形》始終是從將也的視角講述的故事，不論怎麼看待將也的善惡，在作者看來「硝子只是想平等地和包含將也在內的所有人搞好關系」、「作為欺凌者的將也，對於受到各種欺凌的硝子而言只是讓自己擁有辛酸回憶的一群人中的其中一位」。看完這部電影，不知你對校園霸凌有何看法？歡迎留言討論

Ⅱ 電影《聲之形》是想告訴我們什麼道理

看個人感受和我一樣，我更喜歡《聲之形》，認清自己的錯誤，為自己的錯誤道歉，改正錯誤，甚至以生命為代價去拯救被傷害的女孩，這不是粉飾，這叫贖罪。試想有多少人能真正贖罪，就算贖罪，又有誰能為之不顧一切呢？評價動畫《聲之形》:無聲世界遭受有形暴力，有聲世界遭受無形暴力。《聲之形》從一個欺負者的角度講述反欺負的故事。

擴展信息：創作背景：漫畫《聲之形》產生於今年的好年景，表達的是「人與人之間交流的慾望」，描述的是「人與人之間復雜的聯系和交流」，而不是「欺凌」。在創作過程中，《聲之形》也受到了作者個人經歷的影響。《聲之形》日文原名「笙」是繁體字，傳統的「笙」字由「笙」、「蜀」、「耳」組成，給作者的感覺是傳播思想的方式被打破了，單靠聲音傳播思想是不可能的，這是作品的關鍵。作者認為形狀可以作為表達思想的一種可能性，並想通過漫畫來表達這種多樣性。

Ⅲ 怎麼評價動畫電影《聲之形》

要我說《聲之形》真正要怎麼才是真的反校園霸凌，才是真的治癒。

西宮硝子被霸凌以後直接找到學校，然後學校出面，但是西宮硝子還是被欺負，此時西宮硝子一方面聯系同學組成反霸凌集團對抗這群人，另一方面直接向政府，媒體等各方面反應。

所以解決校園霸凌唯一的辦法，就是讓這群人真正為校園霸凌付出代價。當然，不談其他方面，早見沙織以及其他幾位聲優的演繹還是很完美。只不過，這部電影在我看來，內核有問題。如果要我為質量打分，我可以給個75，劇情，畫面，聲優等問題都不大，還算出色。本來可以及格，看在早見面子上，我多給點。

Ⅳ 聲之形電影講了什麼道理

不要參與校園欺凌，即使自己曾經也受過欺凌

Ⅳ 音樂之聲英語觀後感60詞

範文：Sound of Music is my favorite move, it told a moving story about World War II. Captain』s family loved music with their heart and soul, which moved me deeply.

The sweet and wonderful songs in the movie taught me that music is the common language of human beings, and it is borderless and endless. The song I love best is Edelweiss. It was played at the end of the film.

Under the strict supervision by Germans, the atmosphere in the threat was stressed out, and the song by Caption』s family is like a pure flower blooming in the dirty mud. It shows hope and spring to everyone.

翻譯：音樂之聲是我十分喜歡的一部反映第二次戰爭的電影。上校家庭對音樂的熱愛讓我感動。裡面美麗動聽的歌曲使我了解到音樂是人類共同的語言，它沒有國界，不分種族。其中我最喜歡的歌曲是雪絨花。

它出現在整個影片的最後，在敵人嚴密的監視下，劇場里的氣氛異常殘酷，上尉一家人演唱的這首歌曲就像在污泥中潔凈的花朵，讓人看到希望和春天。

英語翻譯技巧：

第一、省略翻譯法

這與最開始提到的增譯法相反，就是要求你把不符合漢語，或者英語的表達的方式、思維的習慣或者語言的習慣的部分刪去，以免使所翻譯出的句子沉雜累贅。

第二、合並法

合並翻譯法就是把多個短句子或者簡單句合並到一起，形成一個復合句或者說復雜句，多出現在漢譯英的題目里出現，比如最後會翻譯成定語從句、狀語從句、賓語從句等等。

這是因為漢語句子裡面喜歡所謂的「形散神不散」，即句子結構鬆散，但其中的語意又是緊密相連的，所以為了表達出這種感覺，漢語多用簡單句進行寫作。而英語則不同，它比較強調形式，結構嚴謹，所以會多用復雜句、長句。因此，漢譯英時還需要注意介詞、連詞、分詞的使用。

第三、拆分法

當然，英譯漢的時候，就要採取完全相反的戰術——拆分法，即把一個長難句細細拆分為一個個小短句、簡單句，並適當補充詞語，是句子通順。最後，注意還需要按照漢語習慣調整語序，達到不僅能看懂而且不拗口的目標。

第四、插入法

就是把不能處理的句子，利用括弧、雙逗號等插入到所翻譯的句子中，不過這種方法多用在筆譯裡面，口譯用的非常少。

Ⅵ 你如何評價《聲之形》

《聲之形》的故事雖然現實沉重，但是幕後製作團隊的創作理念卻是較正的。它沒有一味地去強調先後遭遇校園霸凌且陸續想要輕生的男女主人公的遭遇有多麼的悲慘與不公，也沒有因為那些配角同學參與了欺負打壓了男女主人公而把他們包裝成冷血無情之輩。相反，導演山田尚子在創作上「相信人心的柔軟與善良」，並未居高臨下的進行道德批判，而是通過故事向觀眾證明：懂得自省的人，最終會擁抱美好的世界；心思細膩的人，最終會修補人性的殘缺。每個人都在成長中都曾莽撞無知，但通過自省，都可以擁抱更美好的世界。

Ⅶ 《聲之形》帶給你最大的感觸是什麼

我覺得看完了《聲之 形》之後給我的最大感觸就是：但願這個世界相互理解，沒有傷害！不少人看過《聲之形》電影的朋友們,都覺的這是部不錯的動畫電影,也有人說還可以,不過比不上你的名字。不過大多數人看完該電影的感受都是覺得平凡不平...

我覺得這個劇情真的有一種出看劇中意，再看劇中人的感覺！讓人深思！

Ⅷ 如何評價《聲之形》

總體來說，作品的選題和大致劇情走向都很好，我在這部作品中看到了"為什麼傷害」，「如何相處」，「怎樣改錯」。

根據漫畫，漫畫中的孩子們各自在這樣一個大的環境下跌跌撞撞慢慢成長，最後學會互相理解與包容！

Ⅸ 如何評價動畫電影《聲之形》

她贏了，她完全贏了，
她故意設置了一個欺凌的開頭來吸引讀者
她故意把故事走向引向完美讓讀者怨恨
因為那個社會即使出現《告白》這樣的片子也無動於衷
因為那個社會的冷漠無情如此恐怖
所以她反其道而行之
讓欺凌者得以救贖
再以溝通為主題掩蓋她的目的
她以自己的這次得獎
諷刺了那一個社會全體的瘋狂
然後欺騙了為之稱贊的所有人
她讓我們看清了贊揚此片者的嘴臉以及某個社會已經存在的病態
她告訴了我們那個社會弱者是多麼委曲求全
她諷刺了一切，在結局也告訴我們只有向他們低頭才可以，得到諒解。
最後她的諷刺被所諷刺的現實所褒獎，她的厭惡的被喜愛此道者美化，於是一切變得如此怪異，而又美麗。
到了最後，沒人看出來她在諷刺什麼，只是知道這部片子截屏很美，人物很美，結局溝通皆大歡喜，堪稱神作。
所有的一切都是諷刺，
被破壞8個助聽器是想諷刺殘疾人在某社會連大氣都不敢出，
欺負殘疾人是想諷刺日本的集體主義社會不容異端。
西宮這個人物是想諷刺那社會里弱者那無可奈何的委曲求全。
石田這個人物是想說明那社會里當一個人從群體中被剔除以後的悲慘境況。
植野這個人物是想諷刺那社會里所謂正義者的嘴臉。
川井這個人物是想諷刺人不要lian真的可以為所欲為。
橋頭撕逼是想說明這些人本來面目該是如何。
最後的大團圓是想諷刺在那個社會就是殺父之仇也必須要融進圈子裡的可悲。
。。。。。。。
這部片子整個就是一出悲劇，只是被京都理解錯了，被觀眾理解錯了，被所有人都理解錯了。這不是講什麼校園欺凌，也不是講溝通，只是在諷刺這個病態社會罷了。
大今良時就是整個島國的高級黑！她騙了所有人！