1. 可敬老師觀後感100字左右
通過觀看可敬老師，讓我們對老師這個行業的敬畏更加深厚。學生與老師之間，既存在著必不可少的師生關系，但如果只是這種關系，必然不會長久。朋友關系在師生之間相當的重要，所以觀看這個以後，希望所有的學生能夠理解老師，同時也能夠與老師成為更好的朋友
2. 《可敬老師》觀後感600字
老師這職業責任重，工作壓力也大
3. 《可敬老師》觀後感
在困難中自力更生，用雙手創造奇跡並不難，難的是要從小樹立遠大的理想，並且不斷地付諸行動、積累知識，在順境時就能抓住機會，逆境時能克服困難達到自己的目的，這是我從這本書，從魯賓遜的故事中明白的道理。
4. 「可敬的老師」電影觀後感誰有，或著是觀看地址急急急急急急急
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5. 銀川西塔劇院《可敬的老師》讀後感500字
尊敬著老師子們最最喜愛，從認真上好每一堂課做起，從現在開始。我們要像文中的那些孩子一樣！」然後又像往常一樣！這對孩子們來說是多麼大的打擊啊。我們有許多可敬的老師。所以，並齊聲對他說。然而？也許你會說會，在他百感交集的時候？沒有吧，竟然不是真正的教員。他認為孩子們再也不來上課是理所當然的事情，一起喊一聲、最最尊敬的教員先生，大家每一次課都認真上了嗎，讓我們尊敬我們的老師，開始了快樂的學習，無論老師怎樣，默默地批改著孩子們的最後一次作業，但更多的應該是說不會：「晚安！這是教員先生的想法？大家為我們的老師著想過嗎，都願意繼續上老師的課！讓我們一起向教員先生致敬，孩子們卻又出現了。如果你是那些孩子中的一個，教員先生，你還會繼續上教員先生的課嗎
6. 《可敬的老師》 題眼是什麼
可敬的老師題眼是什麼？提眼就是說寫出老師可敬之處啊，為什麼老師是受人尊敬的？可以這么去寫
7. 我的老師觀後感怎麼寫
《我的老師》觀後感
近日，我觀看了「善美石家莊」系列微電影。讓我感受頗深的就數《我的老師》了，看完這則短片後，我被深深的震撼了。從主人公——何彥麗的身上，我得到了很大的啟發。
何彥麗老師是元氏縣南佐中心小學的一名普通教師, 一年3萬多公里，這是何彥麗來往於北京和南佐的路程.一邊是雙目失明，渴望母愛的大兒子，一邊是離不開的學生，無奈，何彥麗只能選擇「在路上」。何彥麗老師為了自己雙目失明的孩子以及班裡的學生，不僅放棄了與家人團聚的機會，她也放棄了在繁華都市生活的機會。她就是為了孩子們不辭辛苦的奔波於北京與元氏縣之間，她走過的路程已經達到了驚人的數字。
然而她每次回想起這些歲月，想到自己沒有因為耽誤孩子們的一節課而感到欣慰，但又總覺得對於自己的親人有虧欠。但是想到自己的這些努力沒有白費，何彥麗老師的嘴邊還是會露出一絲微笑。
這位老師的優秀體現在對本職工作的執著上，她把全部心思都放在工作里，一切都以工作為中心，對學生始終做到不放棄不拋棄；這位老師的優秀體現在對學生的愛心上，她對學生傾注了她全部的愛；這位老師的優秀體現在對生活的知足上，她工資收入不高，但她從不抱怨。通過觀看這則短片，我認為何彥麗老師的精神值得我們學習，她不僅我們的驕傲，也是我今後工作道路上的前進動力。
8. 我可敬的老師電影觀後感一年級學生要如何寫
我一年級的時候有一位老師余老師，我非常喜歡她，因為她有一雙大大的水汪汪的眼睛隨時隨地得看著我，彷彿在跟我說：「琦琦，好好學習，余老師相信你。」
余老師是我的啟蒙老師，我在一年級的時候很淘氣，上課時喜歡往後轉，有一次，我正准備往後轉，余老師一下望過來，我看著她又黑又亮的眼睛，心中有些內疚，然後我立即轉過身來，面向黑板，認真的聽老師講課。
余老師的眼睛不但炯炯有神而且看得很遠，有一天，我在教室外與同學玩耍，突然，一不小心從樓梯上滾了下來，腿上被劃了一大道口子，我當時又疼又怕，生怕流血過多而死，結果余老師以迅雷不及掩耳的速度從教室中沖了出來，把我抱到了醫務室。過了幾天，我發現余老師手上有一道小口子，我問余老師：「余老師，疼嗎？」余老師笑著對我說：「不疼。」我看著余老師的眼睛，微微的笑了，余老師把我們從一年級帶到三年級，整整的三年時間，有許多感人的事，讓我講上三天三夜也說不完。
現在余老師沒有教我們了，但是她那雙炯炯有神的大眼睛，始終在我們心中，永遠不會忘記！
9. 《可敬的老師》
過去我也相信書上說的教師可敬，後來我弟弟娶了個教師才知道教師多齷齪，我弟弟自己買了房子，她婚前就要求我弟弟將名字加入我父母的商品房，我媽媽照辦了，剛結婚又要求我父母寫遺囑要財產，我父母都才六十多歲很健康的，然後還說如果她生了男孩，房子都要給她，結果生了女孩，但是過了一段時間又把他們的結婚照掛到我父母的房子里，因為當年我父母買的房子我弟弟有出一部分錢，我媽媽說還錢給我弟弟，我弟弟說那時的房價現在漲了多少了，母親生病住院他們都不管，到出院了以後才來掛他們的結婚照，大家說說這樣的教師多齷齪啊。
10. 教師節《可敬的老師》電影 要以《我的好老師》為題，寫一篇觀後感
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