我愛讀書電影觀後感300字

『壹』 以"我愛閱讀"為主題,寫一篇讀後感 題目自擬 字數600字以上

我是一個小書迷，只要捧起書，我就可以忘了吃飯、忘了睡覺。從小，我就與書有一種不解之緣。
記得媽媽說過：在我滿一周歲那天，爸爸媽媽把一大堆東西如汽車、手槍、球、筆和幾本書放在我的面前讓我挑選，我一下子就拿起一本色彩鮮艷的圖書，把它抱在懷里緊緊不放……。也許這是一種緣分吧，從小到大，我對閱讀都有一份特別濃厚的感情和興趣。
在我還是牙牙學語的時候，媽媽就開始親子閱讀，媽媽拿著一本本色彩鮮艷、生動有趣的故事書，用她那抑揚頓挫的聲音為我念兒歌、念故事。日復一日，年復一年，媽媽的聲音猶如一架播種機在我幼小的心靈里撒下愛讀書的種子，讓我從小就享受到閱讀帶來的樂趣。
到了小學一年級，我已經認識一點生字了。開始，媽媽為我挑選一些帶拼音的書來閱讀，隨著識字能力的提高，漸漸過渡到讀不帶拼音的書籍，讀書的內容也越來越豐富。從《格林童話》到《寓言故事》；從《上下五千年》到中國的四大名著；從《愛的教育》到《鋼鐵是怎樣煉成的》；從《十萬個為什麼》到《網路全書》……這一本本書都讓我流連忘返。在這里，我學到了很多知識，開闊了視野，啟迪了智慧和懂得了許多做人道理。我的閱讀能力不斷提高，寫起作文也洋洋灑灑、言之有物了。我深深地體會到閱讀的好處，閱讀的興趣更高了！如今,我已經做到「讓閱讀成為習慣」。
從一個小不點到一個十二歲的小男孩，書一直是我的良師益友，它伴隨著我成長！見證著我進步！至今，如果你問我最大的興趣是什麼？我仍然響亮地回答：「閱讀是我最愛的選擇！
我愛我家500字
作者：後◇果年級：小學作文字數：500字
「我的家庭真可愛，幸福又安康......」我最愛唱這首歌。我有一個溫馨的家，真是幸運。
放學後，就是我最快樂的時候。因為只要想到家庭的種種溫情，我就會自我陶醉。一踏進家門，屋子裡窗明幾凈，竹竿上已掛著一見件件洗好的衣服，桌上有一杯香甜的麥香紅茶等著我，是我心裡不禁湧上了一股暖流。這都是媽媽用辛苦換來的。
爸爸回到家裡，就是教我做功課。只要有不會的問題，爸爸都會用他的「金頭腦」一一解答出來。
寫完了功課，我就和叔叔、爸爸出去玩，一直到夕陽西下，彩霞布滿了整個天空，我們才興高采烈地回家。
回到了家，媽媽便笑著說：「趕快去洗澡，不要變成臟猴。」
到晚飯時間，媽媽已經煮好了香噴噴的飯菜。雖然不是山珍海味，但是，每一道菜都充滿著母親的愛心，所以我們都吃得津津有味，而爸爸和媽媽只要有好吃的菜餚，都會夾給我，直到盤底空空，我們才心滿意足地放下碗筷。
接著，媽媽把切好的水果端到桌上，水果盤里的甜甜的草莓、大大的黃桃和珍珠般的葡萄。使我們每人吃一口，都會覺得心裡暖暖的。每個人臉上都會展露出愉快的笑容，幸福地享受著天倫之樂。
「我的家庭真可愛......」當我有困難時，家人會不停地安慰我，堅定了我的自信，我感到親情的可貴，我希望全家人恩愛到永遠。

『貳』 電影《我愛讀書》觀後感

聽了這話，我無地自容，暗下決心：我五年級一定考個好分數給你們看！在暑假的時候，我狠下功夫，認真預習五年級數學。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅持不懈的努力換來了好的結果！我的數學兩次考試都在平均分以上！我回想起當時的場景，都為自己而自豪！
上面的事情告訴我們，只要不斷努力，就會有好的結果！

『叄』 求讀書觀後感作文兩篇各600字

1.讀書的樂趣 讀書，你可知道在這字里行間蘊含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨遊；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……
在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋里遨遊一番。讓學習了一天的身心，放鬆一下，同時吮吸一點課外知識。睡前翻開那本《中華上下五千年》，一定是夾著葉脈書簽的那一頁，講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的「不拘一格降人才」使那時的我們稱霸於世。是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強盛。我有看到了，那是慈禧，是她引領清政府走向腐敗，走向滅亡。是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創下的強盛國力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書，你讓我與書同歡，與書同悲，在你身上體會著無限的樂趣。
在閑暇之餘，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想：「人類的心靈需要理想更甚於物質。」是他讓我樂觀面對生活：「當上帝給了我們一個酸檸檬是，我們要設法把它變成甜的。」是他讓我有了不怕失敗的心靈：「留得青山在，不怕沒柴燒。」……書，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣。
在周末空閑時，我總愛去看那本使我有了高尚品德，情操的書——《論語》。子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」這句自古名言，教以我不能驕傲，要從別人的身上吸取優點以取長補短，改掉自己的缺點。子曰：「己所不欲，勿施於人。」這句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物，不要強加在別人身上。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。《論語》不愧為儒家的經典之作，陶冶了我的品德和情操。
讀書，在你的身上散發著一到獨特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控。但願這種清香溢滿生活的每一角落，讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。

2.在這個世界上，書像天上的繁星，數不勝數！我就愛這「滿天的繁星」！
好書籍是全世界的營養品。偉大的詩人杜甫說：「讀書破萬卷，下筆如有神。」這些關於讀書的名言時刻激勵著我。 由於爸爸媽媽小時候讀書不如願，所以，他們就把希望寄託在我的身上了，決心好好培養我讀書。白天，爸爸媽媽一同出去務農，晚上回來後，不管有多疲勞，都會拿出舊書或舊報紙在燈下夜讀。爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。所以，我也不時會拿出一本課外書來閱讀，慢慢地我對書產生了興趣。現在，我已經時時刻刻都離不開書了。 媽媽為了讓我學到更多的知識，專門給我買了四冊少兒網路全書。要知道這買書的錢，還是媽媽從牙縫里擠出的錢買的，如果不買這四冊書的話，媽媽還可以買 好幾件衣服呢。所以，我決心好好品嘗這「美味佳餚」。當我大概了解了這四冊書的內容後，我感受到：一本好書，蘊涵著許多豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是要跨越時間和空間，同睿智和高尚的人對話，這是多麼美妙的事情啊！所以，我一定要好好珍惜。 為了看書，我還鬧了一個笑話。 有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時候還拿了一本書，在路上，我看入迷了，當我正看得津津有味時，突然，汽車的喇叭生把我嚇了一跳，書都掉到底下，我一看，原來，我已經在過馬路了，可是，我卻沒看左右的車輛，所以，我差點被撞了。司機罵了我，我只當沒這一回事兒，我繼續看書了。回到家，媽媽問我買的鹽哪去了，我才發現，自己看書忘了買鹽了。我和媽媽都哭笑不得。 古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，並善於從書中西吸取營養，從而走上了成功之路，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！

『肆』 我愛讀書的讀後感怎麼寫

根據自己的感覺寫，也可以引用文章中你覺得比較好的話，說一說你對那段話有什麼看法。

『伍』 清源二小《我愛讀書》觀後感

書,是人類進步的階梯,是知識的海洋,《我愛讀書》讀後感.偉大的詩人杜甫說過：「讀書破萬卷,下筆如有神.」我也愛讀書!
這篇文章主要寫：一位大姐姐是一隻大書蟲,每天沉浸在書里,而她的爸爸媽媽因為沒有學好知識,就把希望全部寄託在大姐姐的身上,不過,他們的希望沒有白費,而且大姐姐天生就是很愛看書的.她的媽媽還為她買了四本厚厚的《中國少年兒童網路全書》,而這位大姐姐才花了十幾天,就把四本書都看完了,簡直就是書神.還有一次,姐姐的媽媽叫這位姐姐去買鹽,這位姐姐帶著書和錢,邊走邊看書,到了商店,連鹽都還沒有買,就往回家的路走,走著走著「嘀——」響亮的汽車喇叭聲嚇得她把書都掉了,她拿起書,任然津津有味地看書走馬路.司機罵了她,她也沒有聽見.回到家了以後,才發現鹽忘記買了,媽媽哭笑不得.
這篇文章從作者看書只要十幾天和看書入迷,忘記了買鹽流露出作者對書的熱愛,作者由自己愛書的原因談起,到愛上書,不能沒有書的境界,通過這兩件事寫出了作者對書著迷的程度.書已經成了作者的好夥伴,一名無聲的好老師……這篇文章還寫了作者的夢想是在書中遨遊,更加體現出作者對書的熱愛.
古今中外有成就的人,都喜歡閱讀名書,並善於將書里的只是靈活應用,從而走上成功之路.讓我們一起讀書,讓好書一生相伴!

『陸』 我愛看書讀後感怎麼寫

寫讀後感的要訣
我們讀完一部作品或一篇文章後,自然會受到感動,產生許多感想,但這許多感想是零碎的,有些是模糊的,一閃而失.要寫讀後感,就要善於抓住這些零碎、甚至是模糊的感想,反復想,反復作比較,找出兩個比較突出的對現實有針對性的,再集中凝神的想下去,在深思的基礎上加以整理.也只有這樣,才能抓住具有現實意義的問題,寫出真實、深刻、用於解決人們在學習上、思想上和實踐上存在問題的有價值的感想來.
第四,要真實自然.就是要寫自己的真情實感.自己是怎樣受到感動和怎樣想的,就怎樣寫.把自己的想法寫的越具體、越真實,文章就會情真意切,生動活潑,使人受到啟發.
從表現手法上看,讀後感多用夾敘夾議,必要時藉助抒情的方法.敘述是聯系實際擺事實.議論是談感想,講道理.抒情是表達讀後的激情.敘述的語言要概括簡潔,議論要准確,抒情要集中.三者要交融一體,切忌空話、大話套話、口號.
從表現形式上看,也有兩種：一種是聯系實際說明道理的.這是用自己的切身體會和具體生動的事例,從理論和實踐的結合上闡明一個道理的正確性,把理論具體化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生動活潑.另一種是從研究理論的角度出發,闡發意義.根據自己的研究和理解,闡明一個較難理解的思想觀點,或估價一部作品的思想意義.它的作用是從理論上幫助讀者加深對原文的理解.這一種讀後感的重點仍在「感」字上,但它的理論性較強,一定要注意關照議論文論點鮮明、論據典型、中心明確突出等特點.

『柒』 我喜歡讀書讀後感400白夜

讀了賈平凹的《白夜》已差不多一年了，裡面的一些情節也開始有點模糊。讀這本書的時候，我一開始很蒙，只是純熟當做一個事情節那樣讀下去，無法深入了解這部作品的內涵和意蘊。現在在讀它一年後的時間里，我似乎有了一點點感悟！
小說《白夜》以「西京」作為故事背景，以夜郎和顏銘，虞白之間的感情糾紛為整個故事的線索而展開的。小說從各個方面描繪了社會的各個階層的人和事，反映了處於社會最底層人們在社會轉型期面對生活的悲歡離合的矛盾，無奈和無盡的辛酸，痛苦！

『捌』 五年級第八單元關於我愛讀書演講比賽觀後感

書是奇妙的故事、浪漫的海灘、絢麗多姿的世界，書使我陶醉。
書對於我來講，有時候親切有時候嚴厲。親切時好像是我談得來的朋友，推心置腹，暢快淋漓。嚴厲時就像是一位刻板的老師，時時刻刻都在「看管」著我。我常常因有書這樣一位朋友而感到自豪和快樂，我也因有書這樣一位老師而感到慶幸和滿足。在書的世界裡，我好像掉進了夢幻的迷宮里不想離去。
記得第一次看書時，里邊那些方方正正的方塊字，穿著黑色的禮服，站得規規矩矩，整整齊齊，一看就訓練有素。它們黑黑的眼睛瞪視著我，一絲不苟，我天生頑皮好動，所以我不喜歡它們。
可是在爸爸、媽媽的督導下，我不得不靠近書籍和文字。但是它們毫無熱情，像包公一樣高傲地蔑視著我，還對我說：「你根本就不配和我們做朋友。」將我拒之門外。
諸如此類的話，引起了我很大的好奇心。我就試探著打開這扇門。可是它們實在太「頑固」，總是讓我「碰壁」。功夫不負有心人，我鼓足勇氣，一次次地去嘗試，一次次地積累，終於走進了書籍的王國。啊！這里真是深淵莫測呀！
我邁著輕輕地腳步向前探尋著，閃閃光輝的「奇珍異寶」映入我的眼簾，我一本一本的貪婪地讀起來。
我讀童話故事《賣火柴的小女孩》，小女孩的不幸遭遇讓我義憤。又讀神話《西遊記》，孫悟空神通廣大、愛憎分明使我欽佩。而唐僧人妖不分、是非顛倒真是一頭蠢豬。三國演義里的《失街亭》，又叫我明白了人無完人這個道理。
如今，我掌握了開啟讀書這扇大門的鑰匙，知識一瀉千里地向我涌來，我非常自信地在琳琅滿目的知識海洋里遨遊。

『玖』 我愛讀書讀後感怎麼寫

我愛讀書讀後感

書能把我們帶到無邊無際的宇宙，書能把我們帶到奇妙的童話世界，書是我們的良師益友，我們應該多讀書，從書中收獲知識。

我看過的書還不少，看《大名人小故事》的時候，我被裡面的一位位名人的故事所感動。讀《世界未解之謎》，發覺這世界是多麼的奇妙......

有一次，我發現家裡信箱中，期盼已久的《童話世界》到了，我迫不及待的拿了出來，津津有味地讀了起來，這一看就是一個多鍾頭，直到爸爸叫我去吃飯，我才從書中的故事情節中回到了現實世界，可又極不情願地把書放掉，邊吃飯還便看書，連夾菜也不看一眼，結果可想而知，喝湯的時候被燙到了，爸爸只好把我的書給沒收了，我雖極不情願，可又沒有辦法，只好乖乖的吃飯了。

我有個「壞習慣」，不把書看完，是不善罷甘休的。所以常常在做作業的時候，偷偷地拿出故事書來看，一旦被發現，免不了被罵一頓，因此，每次看書的時候，感覺像是在「竊讀」，我想，像我一樣有這種「壞習慣」的人，一定也體會過這種感覺吧。

從書中，我也收獲了不少的好詞、好句，現在和爸爸比賽成語，一點也不用發愁了，信手拈來，腦子里隨時都會蹦出好多個，看，這就是讀書的好處。

讀書的益處三天三夜也說不完的。需要我們慢慢的體會。

『拾』 讀書觀後感（500）字

寫作思路：首先可以開篇點題，直接給出文章的主旨，接著表達自己的想法以及觀點，用舉例子的方式來進行闡述論證自己的看法，中心要明確等等。

一本好書，一篇文章，一段培訓，一段學習，一次參觀，我想都會引起您的共鳴。

《平凡的世界》這本書是一本以中國人為研究對象的關於研究人城鄉變化的書，它是繼全球暢銷書《首先，打破一切常規》的又一本對於發現自身平凡的一本書，它旨在識別最普遍的人類的平凡，並告訴世人將這種平凡應用在個人和事業上，以致達到成功的表現。

現如今的人們是越來越自由了，雖不能說想幹啥就幹啥，但至少從就業到擇業，以至於出國，存在主義的計劃經濟的「上帝」都不幹預了。對於不少人，機會終於來了。從過去夢想不到的機會到過去夢想不到的成功。我們國家的社會整個都變了。

然而焦慮任然存在，聽人擺布的痛苦在消失，取而代之的是選擇的迷茫和自由的焦慮。還記得「牧馬人」嗎?「牧馬人」是痛苦的：那場浩劫斷送了他的事業。然而。「牧馬人」又能找到「安慰」，因為浩劫解釋了他的結局。

現在不同的是浩劫結束了，「上帝」也退休了，別人成功了，而如果你作為一個「牧馬人」一度渴望而沒能實現輝煌人生，那你連怨天尤人的機會都沒有了，有的只是自責。這種痛苦恐怕不亞於當年得「牧馬人」。難怪有人說人又陷入了自由的厄運。

何為成功?見仁見智。有學者曾這樣定義：成功就是充分實現你的潛能。在外部條件給定的前提下，能否成功關鍵在於能否准確的識別並全力發揮你的天生平凡。何為平凡?就是你天生能做的一件事，不費勁，卻比其他一萬個人做得好。如果說得概念一點，就是做一件事的持續的、近乎完美的表現。

盡管平凡如此總要，但人們歷來並不太注意它，更妄談珍惜和發揮。我們從小到大都深受這種思想的影響。誇耀自身有點事不謙虛的陋習，做人應該謙虛，只有發現和改正缺點才是進步。這是否恰好與物盡其才有所矛盾呢?

當我們只知道一味的去努力改正我們缺點的時候，那些注重平凡的人早已走在我們前面品嘗到了勝利的果實，當然，缺點一點不在意也不好，應該適當加以控制就好，這才是最好、最有利於我們成功的做法。

那麼我們如何來發現自身的平凡呢?首先，如果你想揭示你的自身才幹，就請關注你對你所遇到的各種情形的自發的、悠然而發的反應。這些反應提供了

有關你自身才幹得最好線索，他們揭示了牢固精神聯接的位置。孫少安、孫少平這些默默為人生承受苦難的人們誠然，這是些富有戲劇性的例子，表明人們如何在危急時刻原形畢露。但生活中充滿了較為平和的時刻，同樣能引發具有歧視性的反應。

你油然而生的反應固然揭示了你最清晰的才幹線索，但你還要記住另外的三條線索：一是學得快，顧名思義就是你在學習的時候那方面的學習得最快，那麼方面就很可能是你的平凡所在。

二是滿足，意思個就是說什麼東西或者什麼樣的感覺讓你滿足，因為這樣的滿足感的來源也許就是你才乾的又一樣源頭。三是渴望，渴望揭示了才乾的存在，特別是你幼年時期就感到的渴望。一切只要你留心觀察，細心分析你就可以發現你的平凡。