甘露電影觀後感300字作文

⑴ 作文甘露觀後感700字

父愛如山，往往深沉嚴格；母愛如水，往往溫柔細膩。我則像一顆小樹苗，生活在這依山傍水的環境中，如今長成蒼天大樹的我，怎能忘記父母曾今對我的萬分呵護，那一個個溫馨的畫面呢？那似甘甜的雨露，滋潤著我的心田，溫暖著我的心田。
片段一
雨真柔情，不斷地下著，惹得人的思緒繚繞。我昏昏沉沉地躺在床上，睡意正濃。這時，門被悄悄地推開了，誰打破了這般難得的寧靜，轉頭一看，是母親。她正端著一盆熱水向我走來，把水盆放在我的身旁，輕輕地撫摸我的額頭，把濕毛巾敷在了我的額頭上。接著又出去端來了一碗姜湯，對我說道：「乖，喝了這碗姜湯，燒才退得快。」我應了一聲，邊喝邊望著她，這時我才發現大滾大滾的汗珠從她額頭滴了下來。見我喝完，才安心地為我蓋上被子，關門離去。那時我才六歲，至今我都難以忘記母親在我生病時照顧我的溫馨畫面。
片段二
那是一個陰雨天的日子，我傷心地攥著打滿了紅叉叉的試卷，向家跑去。一進門，我就躲進了房間里痛哭起來。這時，父親走了進來，我上去沖入了父親的懷抱，我嚴肅地望我，深沉地對我說道：「難到這次挫折就能打敗你嗎？」我對父親喊道：「可是我已經付出努力了！」他說道：「那還不行，你應該要竭盡全力，一次挫折打敗不了你的，不經歷風雨，怎麼見彩虹呢？我相信你你能行！」最終在父親的鼓勵下，我有重新振作起來。直到現在，我都不能忘記父親那句鼓勵我的話：我相信你，你能行！每次遇到困難，我都會想起這句活，感覺渾身充滿了力量，感覺一股暖流溫暖了我的心，得到了心靈的慰藉。
……
爸爸媽媽，你們在我這顆小樹苗里施過的肥是無數的，我也會結下豐碩的果實，來回報你們對我的愛。

⑵ 作文觀電影甘露有感

不過我還是堅持讀完了，後面一百頁時的心情也逐漸變得明朗——跟故事的發展關系不大，至於為什麼還不知道也不急著知道。
我為此書得出的結論是：就像是懷揣了一口袋珍珠的她，不小心灑了滿滿一地，單獨看每一顆都是閃亮的晶瑩剔透的，但組合起來卻顯得凌亂無序——或許是想要表達的東西太多太宏觀，力所不能及，最後卻恰好被這種最為粗率的方式選中。

⑶ 甘露的秘密讀後感

11.找一找：文中起過渡作用的句子。
螞蟻不僅是蚜蟲的「衛士」，還是蚜蟲的「保姆」
12.談一談：螞蟻作為保姆要為蚜蟲做哪幾件事？
收藏蚜蟲卵 晾曬蚜蟲卵喂養小蚜蟲
13.品一品：文中哪些詞句可以讓我們聯想到作者對螞蟻的態度？這種態度是什麼？舉例說明。
例：最後一句，「撈取」一詞，含有貶義色彩，表明作者對螞蟻助紂為虐的不滿（語意相符即可）。
追答：
參考答案：
11.找一找：文中起過渡作用的句子。
答：螞蟻不僅是蚜蟲的「衛士」，還是蚜蟲的「保姆」。
12.談一談：螞蟻作為保姆要為蚜蟲做哪幾件事？
答：收藏蚜蟲卵 晾曬蚜蟲卵 喂養小蚜蟲
13.品一品：文中哪些詞句可以讓我們聯想到作者對螞蟻的態度？這種態度是什麼？舉例說明。
例：最後一句，「撈取」一詞，含有貶義色彩，表明作者對螞蟻助紂為虐的不滿（語意相符即可）。

⑷ 電影甘露主要內容及特點

電影《甘露》講述了在極度缺水的情況下，會寧縣大梁鄉村民牛耕田想照顧玲花一家，卻遭到玲花兒子穀雨的堅決反對。穀雨和牛耕田的女兒牛春是同班同學，穀雨的堅決反對是否能夠阻礙牛耕田對玲花的好感……影片通過兩個單親家庭學生讀書的故事反映了會寧濃厚的教育文化氣息和新時期西部山區農民的「中國夢」……

該片導演李寶生曾拍攝《寶貝快跑》《灑滿陽光的路上》《申紀蘭》《駿馬少年》《今天是個好日子》《綠色的夢》等電影。影片由杜旭東、王海燕領銜主演。記者在看片會上看到影片最後有一句話：謹以此片獻給西部大山裡的人們。更獻給辛勤耕耘在會寧地區的教育工作者，還有那些在貧困中頑強奮斗與拼搏的會寧學子。同時也獻給廣大青少年兒童和教育工作者。

對於被稱為高考狀元縣的會寧，一直以苦焦天下聞名，教育能夠帶來巨大的命運轉機，會寧人比任何人都清楚這個事實。影片巧妙糅合了缺水、教育兩大主題，中間穿插親情、愛情等元素，令整個故事，充滿著感人至深的力量。

⑸ 甘肅電影芬芳觀後感作文300字怎麼寫

電影《芬芳》觀後感

時間：2019-12-16 01:20:46 閱讀：8657 次 來源：星辰美文網作者：沐沐怪咖

走出電影的特設情節和氛圍，我仍舊淚眼迷離，情緒久久不能平復。

細細品味電影的四個小故事，心疼少年們的遭遇，感動學高德馨的老師，領略教育的真諦。沒有經歷過生死的少年，走不出親人離世的陰霾，但有折翼的天使——老師帶他們飛出陰霾，勇敢的飛向太陽。

序幕拉開，一場突如其來的暴雨，打破了本來的安寧。一夜間，一切都毀了。泥石流不僅捲走了少年們親人的生命，同時也帶走了少年對世界的憧憬。他們眼裡無淚，也無光，只剩下憂郁和無盡的悲傷。他們坐上校車，卻不知開往何方……

人間滄桑，大愛無疆。國家關懷災區的孩子，為他們重建了一所學校——博飛中學，這里成了這些流離失所，失去親人的孩子們的「新家」。在這里，以愛育愛的老師們，給這些身處陰霾的少年伸出了援助之手，帶他們脫離苦海，成為他們最親最愛的人。也許是這些少年經歷了災難，讓他們更有決心，更勇敢。他們努力學習，大學畢業後，他們選擇回報社會。在文縣泥石流災害中，他們沖鋒陷陣，爭取救助更多的人。

電影最動人心弦的是「賑災救人，教育救心」的主題，天使般的老師手持愛的鑰匙，打開了四個孩子沉重的心靈枷鎖。第一個少年多吉，他不能釋懷妹妹和父母的離世，把自己封閉在自己的世界裡，那裡只有黑暗和無望……他不願與別人交流，對這個世界充滿了絕望，以至於他選擇在浴室里自殺。周老師和江老師為解開他的心結帶他回到家鄉，讓他自己釋懷，代替父母和妹妹繼續好好的活著。第二個少年井曉曉，她因為沒能抓住媽媽的手，自責不已，認為是她害死了最愛她的媽媽。由於家庭原因，她的爸爸沒有給她足夠的關心而更多的是責罵，讓她內心充滿恐懼。周老師為解開她的心結，讓她的爸爸給於井曉曉更多關心。最後，井曉曉與父親相擁，彼此都解開了心結。第三個少年苗郎，由於父母常年在外地，自己與爺爺相依為命，他不能接受爺爺的離世，當看到爺爺的攪團車被砸毀時，他覺得爺爺真的已經不在了。當同學們和老師為他還原了爺爺的攪團車，他終於放下了心中的執念，真正的面對爺爺去世的事實。第四個少年雲草，災難給她的心裡敷上了冰霜，她身體並沒有任何問題，但她卻站不起來，自我封閉。為了讓她重新站起來，周老師費盡心思。終於，在自己搭檔的鼓舞和引領下，她從輪椅上站起來了。四個少年，在他們最害怕，最無助的時候，兩個手持愛的火炬的老師，點燃了他們內心希望的火苗。讓他們能勇敢的面對生活，面對現實，面對未來。

「人生並不是一條筆直的路，有逆風，也有急轉」、「低著頭只能看到腳面，抬起頭可以看到廣闊的天空」這是《芬芳》中的金句，也是主題，它道出了教育與生存的實質。老師們「大愛」的教育方式令人感動。師德、師魂、師表，躍然熒屏，也深入人心。

電影《芬芳》每一個情節都扣人心弦，結尾江老師對著空曠的山呼喊，既是對逝者在天之靈的告慰，也是對同事周老師失蹤的尋找。

影片告訴我們，面對苦難和挫折，我們必須學會堅強和勇敢。愛在，花兒就會開放，芬芳就會永續。而愛的傳播，離不開人民教師。老師是不僅要講授知識，更要傳遞愛。唯願電影《芬芳》能啟迪每個教育有誤的父母能重視孩子的教育；願每個人名教師在教授知識的同時能傳播愛；願身處災難中的孩子們，能不懼挫折，勇敢面對生活

⑹ 電影觀後感300字

今天下午，全班同學看了一部名叫《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》的電影。我覺得好看極了！恨不得鑽進投影布里看。
下面就由我來為大家簡單的介紹一下幾位主角吧！喜羊羊愛動腦筋，聰明伶俐；美羊羊愛把自己打扮的漂漂亮亮；沸羊羊自稱羊村大力士，喜歡保護美羊羊；懶羊羊特別懶，上課也愛睡覺，還喜歡吃零食；暖羊羊是羊村班長，力氣比沸羊羊大三倍；灰太狼和紅太狼脾氣倔犟，想吃羊村大肥羊。
我覺得灰太狼笨得可愛，而喜羊羊卻很聰明。有一次，灰太狼把喜羊羊它們都抓了回去。可喜羊羊它們用聰慧的頭腦想出了妙計逃出了狼堡。看完這部電影：我認為不管遇到什麼天大的事都不要慌張，要冷靜的處理一切，才能獲得成功。
我決心向喜羊羊它們學習。

⑺ 《甘露》電影的觀後感

寫出電影的內容，最後寫懂得的意思

⑻ 電影觀後感300字左右，要7個，急需！！！！！！！！！！！！

前天，我懷著興奮的心情去觀看3D版電影-——《藍精靈》。戴好3D眼睛，我迫不及待地坐到了位子上。
故事是這樣開頭的。在一個很遠很遠的地方，有一座高山，山上有一個美麗的村子，村子裡無憂無慮地生活著九十九個精靈男孩和一個精靈女孩，對了，還有一個精靈爸爸。突然有一天，禍從天降，壞蛋巫師格格巫為了收取藍色精華，要抓精靈孩子們。而我們的主人公笨笨，因為走錯了路，掉下了懸崖，幸虧，他的朋友們一個接一個，像猴子撈月似地拉住了笨笨。本來精靈、格格巫與笨笨之間沒有什麼關系，卻因為一個漩渦，把他們都吸進去，卷到了紐約，一個個精彩的、讓人捧腹大笑的故事就此展開……看著看著，我彷彿成了藍精靈中的一員，和笨笨他們一起想辦法，一起進攻，用雞蛋、刺球、乒乓球打倒格格巫，平安回到精靈村。直到影片結束，我還沉浸在故事當中。

看完影片後，我從心底里佩服笨笨。他雖然很頑皮，做下許多錯事，但他知錯能改，為了彌補自已的過錯，鼓起勇氣，和強大的格格巫作斗爭，設法偷取格格巫的魔法戒指，讓他失去法力，為最後戰勝格格巫出了一份力。另外，我也看到，一切的邪惡，貌似強大無比、不可戰勝，但只要我們不屈不饒、團結一心、堅持戰斗，終將被我們征服。因為，正義必將戰勝邪惡。

⑼ 長風甘露的故事讀後感

凡卡受盡了所有人的欺辱，嘗盡了人間的不平等待遇，使他幼小的心裡充滿悲傷...... 看到凡卡如此悲慘可憐，我非常痛心像他這么小的年齡本應該得到大人的百般呵護，然而凡卡卻不能夠幸福地享受生活。

⑽ 作文甘露的秘密讀後感

心靈，那片乾渴的土地，得到了灌溉，如甘露那般可口、清涼。
——題記
「我」的母親趙一曼，是個有智慧的人。她組織著受虐待的電車工人起來罷工，並告訴他們「團結就是力量」的道理。
「我」的母親趙一曼，是個熱愛祖國的人。她是個曾經在莫斯科留過學的大學生，在當時是個有文化的女人，是個堅強的女人。在腿部中彈被俘後，受盡日寇嚴刑拷打皮開肉綻之時，仍未發出一聲呻吟，沒有泄出一個秘密。
我看完了電影，心潮澎湃。我為曾替法西斯、替日寇賣力的漢奸、走狗感到臉紅；我為曾為了幾個臭銅板而替敵人賣力、賣命的堂堂中國七尺男子漢感到臉紅；我為生活在和平年代蒸蒸日上的現代中小學學生因一點兒小事哭哭鬧鬧，擦破一小塊兒皮哇哇大叫，膽怯於蜘蛛爾等的小東西的人感到羞愧！
「我」的母親趙一曼，使我懂得了在關鍵時刻必須學會「沉默是金」的道理。趙一曼面對歹毒的日寇，無論是肉體的摧殘還是精神上的折磨，她始終都以崇高的革命氣節和無畏的民族氣概讓日寇一無所獲。
在很小的時候，我就是個「官」。稚嫩的心中便有了一種信念：把一切情況報告老師。所以無論大事、小事兒都往辦公室跑。久而久之，我變成了愛打小報告的「管家婆」，同學們疏遠了我，老師嫌我煩，連我自己都十分討厭我自己。後來，辦公室少了我打小報告的身影，同學們也不會像躲怪物一樣的見我就逃，不拿我當「陌生人」了。「沉默是金」，在多數時候都是很管用的，不管是在日寇的「監牢」，還是在「小社會」般的教室、集體中。
「我」的母親趙一曼，使我懂得了必須學會「忍」。趙一曼在受鞭刑，被打得血肉模糊時，她狠命咬著枕頭，「忍」住了黨和軍隊的秘密，「忍」住了作為中國人不該丟失的民族氣節。在被殘酷的電刑弄zk168.com.cn得神志不清，全身的電流使她痛不欲生時，她用撕心裂肺的喊叫聲，發泄了無助與痛苦，「忍」住了卡在喉嚨的話，是她心中有最疼愛的兒子，有最純朴的人民、有最偉大的祖國。是他們，給了她「忍」的勇氣與毅力。
在我們班，我有個「十分悅耳」的「雅號」——「母老虎」、「河東吼獅」。面對一次次亂成了一鍋粥的教室，我徑直走到講桌後面，雙手往講桌一拍，大吼「安靜——」，在我喊「安靜」的時候，我覺得門窗、天花板的灰似乎都被震落了下來，雖然教室立刻鴉雀無聲，可是沒過一小會兒，又亂了套——故劇重演。久而久之，同學們壓根兒不予理睬那一套，甚至把我當成了空氣。
由於平時長時間的「吼」叫，而今我卻成了「五音不全」，由於聲帶「吼」壞了，永遠再也不能像往日那般婉轉、美妙的歌唱了，我真有點後悔。如今無奈的我只能「忍」。面對隨意講話、故意搗亂的同學，我只能帶著訕訕的笑意走到其身旁，沖其揚了揚手中的筆或紙，說：「恭喜，你又榮登光榮榜了哦！」「老師會清楚你的良好表現的！」然後，大搖大擺地走回座位，在紙上重重地寫下了他的「光榮」名字。這一連串帶有喜劇性幽默的動作真令我忍俊不禁。
「我」的母親趙一曼，是個好媽媽。天下沒有不愛兒女的父母。在趙一曼最孤獨、最無助的時刻想起了孩子，慈愛的力量使她走過了一回回「鬼門關」。此刻，我才頓悟，「竹筍炒肉」揍在頑皮的孩子身上，「炒」著的是父母的心，是「恨鐵不成鋼」的愛。
「我」的母親趙一曼倒下了，倒在了日寇猙獰的槍口之下。但趙一曼的靈魂卻沒有倒下，因為它激勵著中華十三億兒女去為正在騰飛的民族而努力不懈地工作著。作為趙一曼的子女可以很自豪地對所有人說：「我的母親叫趙一曼。」我們也可以很自豪地說：「趙一曼是我們民族的心靈甘露。」