電影你好之華觀後感

『壹』 求老電影《羊城暗哨》觀後感急！！！！！！！！！

影片主要講了我公安偵察員王練奉命頂替特務209號，打入特務內部，偵查特務們的計劃，協助公安幹警將敵特一網打盡。
影片最驚心動魄的環節就是片尾王練在定時炸彈即將爆炸的時候扔到海水中，剛著到海面就爆炸了，如果要在晚2秒鍾...後果將不堪設想。
看完影片我真的很佩服偵查員王練超凡的智慧和膽略，他能與敵人巧妙周旋，時時刻刻都在分析敵情，面對敵人毫不慌張，在危急時刻奔到船頭把定時炸彈扔到海里，奔跑中炸彈很有可能爆炸，但他不怕犧牲。
面對困難時，我們也要向王練一樣不怕困難，毫不慌張，從容不迫，仔細分析情況，一定會戰勝困難的！
真的很為裡面的盧隱感動，那麼好的一個男人，對妻子那麼愛，那麼好，管他什麼特務不特務，要是我嫁了這么個男人，死也值得了啊！我覺得自己是深深的稀飯這個帥特務了，HOHO~
盧隱GG有什麼不好？人又帥，又聰明，又什麼都會，對妻子又好。中國很多電視劇都是違背常理的，一定要愛上黨的工作者，比如亮劍吧，那個SB李雲龍有什麼好喜歡的，整一個土鱉，居然會有人喜歡，這也可以理解，但是如果現實中的女性也喜歡，那不是SB秀逗嗎！要長相沒有要學識沒有要溫柔沒有，要來做什麼？！電視劇看完我就喜歡那楚雲飛，哈哈。完蛋，安盡是稀飯國民黨滴帥鍋~
喜歡《羊城暗哨》里的盧隱，看他為自己的小妻子買菜做飯，真的是很感動；看他最後看著槍比著自己還堅持開槍，真的是很感動，我喜歡這樣純粹的東西和純粹的人，管他什麼好人壞人！如果對別人都好而對自己壞，好有個P用！
很喜歡片尾的音樂：「眩的光，飄忽在，夜的臉，太善變，見過你，只一面，道無間，人有千面，在陌生的人潮里，愛是否與你擦肩，在熟悉面孔後，是否藏著冰冷的臉....」

『貳』 抗日影片觀後感，誰給寫一篇啊600-700字

影片講述了1942年日本侵略者在冀中平原上進行「大掃盪」，以搞垮中國人民的抗日武裝。為了粉碎敵人的「掃盪」，冀中人民在黨的領導下，創造了新的斗爭方式，這就是地道戰。他們在平原的地下開鑿地道，家家相連，村村相通，地上地下連為一體，為鬼子布下了天羅地網，利用這些有利條件狠狠打擊了敵人，築成了一道堅固的地下長城。冀中人民們那英勇頑強的斗爭精神是值得我們學習的！面對著日本鬼子的"燒光、殺光、搶光"政策，他們臨危不懼，堅貞不屈，仍然英勇奮戰，趕走了侵略者，保住了冀中平原，保住了自己的土地。是什麼促使他們這樣步調統一、攜手並肩地進行戰斗？是我們的民族魂——愛國情。
百里的地道蜿蜒曲折，埋伏著的神兵充滿了智慧。是什麼讓他們如此機智勇猛，贏得勝利？是他們必勝的信心，是他們機智的頭腦，是他們團結的力量。
雖然他們沒有高科技的武器，但他們有最「聰明」 的「土」辦法——地道。他們有共同的民族魂——愛國情。一個偉大的民族一定會為捍衛自己的尊嚴而不屈奮斗；不管敵人多麼強大和殘忍，只要團結堅持就一定能勝利！
影片中，給我印象最深的，是日本鬼子進村那一段。當鬼子准備偷襲高家莊時，正好被老鍾叔發現了。他意識到一場災難即將發生。但他沒有選擇一個人躲起來，而是一路小跑，毅然來到村中的老槐樹下，解開繩索，拉響了那口報警的大鍾。就在鍾聲的回盪聲中，鬼子的槍響了，老鍾叔倒下了，可他的手中還緊緊拽著繩索……
這是什麼精神？是舍己為人的精神！我們在現代學習生活中也要發揮這種精神，在學習上幫助別人，在生活上幫助別人，哪怕只是精神上的鼓勵與幫助！我為人人，人人為我！只有幫助別人，別人才會幫助你；如不幫助別人，別人也不可能去幫助你！請為社會的和諧盡一份力吧！

『叄』 看大師陳鶴琴紀錄片中國幼教之父觀後感100字

思路：總結紀錄片內容，號召人們向幼教之父學習。

正文：

在世界上，被稱為幼教之父者，乃德國教育家福祿培爾。在中國，被稱為幼教之父者，乃陳鶴琴先生。

我園開展了學前教育宣傳月活動。6月15日19:00組織全體教師在家中觀看了五集紀錄片《中國幼教之父--陳鶴琴》，並認真學習做好記錄。介紹了我國新教育事業的先驅者、現代幼兒教育的奠基人陳鶴琴先生的生平經歷和思想理論。

第一集：《認識兒童》；第二集：《學做父母》 第三集：《生活課堂 》；第四集：《快樂游戲》 ；第五集：《 活的教育》

從陳鶴琴先生文章的字里行間里就可以看出他對孩子那份喜愛，對教育事業的那份熱愛。時至今日，陳鶴琴先生的教育思想，對於我們的工作和學習仍然有著很大的幫助和啟迪。

我也將不斷地學習吸收各種有益的教育理念和方法，不斷求索，不斷實踐，有了理論和實踐經驗的積累，才能為我們熱愛的幼教事業貢獻自已的光和熱。

『肆』 日本電影《情書》影評

二十多年後又看了一遍。當年看的是盜版碟，現在再看的質量與當時不可同日而語。年齡，心態，都不可同日而語。
最想說的是，珍惜、感謝，當下這剛剛好的相遇和幸福。
藤井樹和藤井樹之間那青澀的情懷雖然美好，卻留下那麼多遺憾。男樹和博子之間，如果沒有意外，其實本來是剛剛好的相遇和幸福。即使男樹是因為博子長得像女樹才對她一見鍾情。秋葉與博子，也是剛剛好的相遇和幸福。也許博子未經歷男樹那樣刻骨銘心的愛戀，也無法體會到秋葉的好。
只是二十五年過去了。劇中大約25歲左右的人們已經邁入了五十歲的年紀。但願女樹後來得遇良人，擁有平靜溫暖的一生。

『伍』 憲法觀後感可以抄500字

人生會面臨許多選擇，當你正處於十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇？在現實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己後悔一生，當然尤其是我們青少年。
青少年法制意識淡薄，容易受到不法分子侵害，也易受到不法分子的利用。增強法制意識，爭做懂法、守法的好青年,正是21世紀的青少年應該和必須做到的。作為21世紀的青少年，我們應該做到學法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，在社會生活各個領域中，嚴格遵守國家各項法律法規。在社會行為中自覺地運用法律知識來規范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現象作斗爭。
以前，我也聽說過有關青少年犯罪的事。例如，在校的學生因受不了來自家庭和學校的壓力，去網吧上網打游戲，長期下去，沒有資金來源，從而走向了犯罪的道路。他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的；什麼是自己應有的權利，什麼是自己應盡的義務。他們沒能真正理解遵紀守法的重要意義，不能在社會行為中自覺地運用法律知識來規范自己的言行。
我們都是花季少年，前途一片光明，然而一旦觸犯了法律，不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師，對社會也會造成難以彌補的危害。所以，我們要從小樹立法律意識.遵紀守法,要學法、懂法、守法,做一個社會上的好公民

『陸』 死亡詩社觀後感

死亡詩社（Dead.Poets.Society） 不得不說這部電影是我心目中的最佳經典 ，在我看第二、第三遍時依然激動得熱淚 盈眶。 在這個全美最優秀的預備學校中，在「傳統」 、「榮譽」、「紀律」、「優秀」四大教學原則下 ，尼爾的死亡確實是一個悲劇。 尼爾的父親非常頑固的希望尼爾未來能夠 成為一名醫生，他為尼爾鋪好了路，為他 制定好了人生的計劃。考入哈佛醫學院是 尼爾必須的目的地。假期父親讓尼爾提前 上了化學輔導班，新學期開始他取消了尼 爾的課外活動，通過老師們間接了解尼爾 的一舉一動。尼爾的父親是一個很自律的 人，在別人面前說謊認為是很丟臉的事。 尼爾不敢和他談論自己的任何想法，因為 父親一直壓制著他，一直綳著那嚴肅的面 孔。尼爾的表演得到了全場的肯定，等待 尼爾的卻是一通說教、批評。在這么強勢 的父親下尼爾在最後一刻也不想向他說出 自己心中所想，寧願選擇自殺的方式來擺 脫自己沒有自由的生活。自殺前尼爾脫光 上衣，打開窗戶，讓冬日的寒冷驅走自己 心中壓抑許久的感情。他臨走時赤裸著身 子，不想再受到一絲一毫的束縛。 尼爾的死是一個悲劇，但這部電影並沒有 因為它而成為悲劇。因為我在這部電影中 體會到了振奮的感覺，看到了托德的變化 ，體會到了劇中大部分場景傳達的熱愛生 命、珍惜時間 、充滿激情……的積極思想。 我喜歡看尼爾天真俊俏的臉龐，他是那麼 有活力有思想的青年。他的死才叫人惋惜 啊。相比之下我最關注的是托德。這個死 學習的男孩。在別人眼中他就像一潭死水 ，毫無生氣，甚至在別人面前讀詩都不敢 。基丁老師看人敏銳，他知道托德的弱點 ，所以鼓勵他做他做不到的事。從對待托 德我們將校方與基丁老師的不同放大，校 方的觀點是把學生一定送入大學，基丁老 師是發掘學生們內心渴望與潛能。如果說 托德的人生像大海，基丁就是「托德號」的船 長指引著他前進的方向。影片的最後一個 鏡頭給了托德，那個變得勇敢的他，長大 的他。他那堅定的面容，堅定的眼神表達 出了他堅定地信念。頓時我覺得他「活」了， 他不再是那潭死水。他激動的向老師說出 了其他同學不敢說的真相，他們是被學校 逼迫把責任推給基丁。他跳上了桌子喊出 了「船長，我的船長」。直到這時我才體會到 這句話的意義，與它在影片中的重量。他 跳上桌子站在了一個不同於常人的角度， 重新審視周圍的一切，向基丁老師露出了 感謝的笑容。 諾克斯，一個未來的律師，也走著父母為 他鋪好的道路。一次同長輩吃飯，他見到 了一個漂亮的女孩。晚飯後他想同學訴說 這是一頓糟糕的晚飯，因為看見了喜歡的 女孩，可是女孩同一個優秀的呆瓜訂婚了 。在參加死亡詩社的活動後，他「抓住了自 己的勺子」。開始大膽追求那個女孩。雖然 影片沒有告訴我們他的追求成功與否，那 已不重要，重要的是他做到了自己不敢做 的事。不畏她強勢男友在眾人面前向女孩 念情詩，向女孩勇敢的說出自己的愛戀。 他也抓住了他人生的一個永恆「love」。 查理未來一定是個銀行家。他很有才華， 很浪漫的一個人。在女孩面前情詩一首一 首的。基丁點燃了的卻是他叛逆的一面。 在一個極推崇紀律、傳統的學校中，你可 以有自己的思想，但不可以以身試法，挑 戰權威。我認為影片極有趣的一幕：「鈴… …威爾頓中學，你好。是，他在，請等一 下。諾蘭先生，找你的。上帝打來的，他 說威爾頓中學應該有女生。」可這是暴風雨 爆發的前夜。他的結果註定是被學校開除 。 與查理相反，米克斯在強大的紀律與弱小 的自由之間選擇了紀律，這是他的最後選 擇。當然在基丁的引導下，他也渴望不同 ，渴望自由。在最後一刻米克斯也讓很多 同學回到了現實的世界中。在家長與學校 的雙重壓力下，他們能怎麼做？他們畢竟 是17歲的孩子。學校需要一個替罪羔羊， 那就讓基丁做這個羔羊吧。 基丁這個電影中的靈魂人物，Robin Willia ms將他演繹得太好了。他在《老友記》中 也有客串，他出場時我還著實激動了一把 。基丁，其貌不揚的一個人卻在這個強大 的學校中散發著自己獨特的光芒。他用自 己的方式引導著同學們。 「只有在夢想中，人才能有真正的自由。」 「堅持與眾不同的信仰的困難。」 「我本來可以走的不同。」 「我們都有一種被人接受的需要。」 「他們曾今蹉跎而錯過他們本可能成就的任 何事業。」 …… 羅伯特·佛羅斯特說：「兩條岔路在叢林中， 我選擇走的人少的那一條。」 「活的深刻，吸取生命中的所有精華，把非 生命中的一切都擊潰。」 惠特曼、拜倫、莎士比亞、雪萊、梭羅…… 這些吸取生命精華的詩人啊。我在這部電 影中體會詩歌的力量。 這部電影也像一部交響樂，在貝多芬第九 交響曲《歡樂頌》中達到高潮。這個場景 讓我想起了《肖生克的救贖》中安迪在監 獄中播放義大利歌劇那一幕，「那聲音把人 帶到了遙遠的地方，像小鳥從籠中飛翔大 自然般……如同這些圍牆消失了，令鐵窗中 的所有犯人……感到一刻的自由。」高潮過 後就是殘酷的現實，值得我激動的是影片 不是以殘酷的現實為結尾而是以新希望升 起的另一個高潮結束，就如同交響樂的一 個有力的結尾，用一個有力的音符將整場 演出畫上一個句號。太棒了！這樣的影片 不得不為他喝彩。 「十七歲的人自己思考？」「不是悲觀，而是 現實」也對十七歲我們在做什麼？也是肩負 父母的期望為未來的高考而奮戰，如果當 時我們玩個性，可能就不會踏進大學的校 門。我很感謝我的學校我的老師當時對我 的嚴格要求。現實中的某些分不清是好是 壞，只靠我們自己選擇要走的路。只要我 回頭看看問一句：「我是否曾今蹉跎，而錯 過我本可能成就的任何事業？」 「SEIZE THE DAY」 「我們是蛆蟲的食物。」 「這的每一個人，有一天會停止呼吸，變冷 ，死亡。」 「及時采拮你的花蕾。」 「他們曾今蹉跎而錯過他們本可能成就的任 何事業。」 …… I went to the woods because I wanted to live deliberately, I wanted to live deep an d suck out all the marrow of life, and not when I had come to die, discover that I h ad not lived. ——亨利·戴維·梭羅

『柒』 抗戰電影觀後感

這種一般按照這樣一個思路去寫，准得高分：
先描述一下這部電影的代表情節，說一下日軍是如何的殘忍、接著說共軍如何的戰勝日軍，最後總結的寫上沒有共產黨就沒有新中國，我們生活在這樣和諧的社會里不應該忘記革命前輩，自己要為實現中國夢，像抗日前輩一樣的精神！！

『捌』 變形計「草樣年華」觀後感（300字左右）

在看了變形計之後，我感悟好多．也產生了一些想法和改變自己．對自己的定位有了一個重新的開始．從某種意義上來說，是對心靈的一次沖洗，對人生的旅途有著良好的規劃和期盼．我的心就被震憾，我忘不了那兩痕晶瑩的眼淚和對只是渴望的孩子們。
兩相對比，吳宗宏，易虎臣不同的生活環境，學習環境，家庭背景．也是中國當代現實生活中貧富差距的真實寫照．在普洱大山裡的孩子對學習知識的渴望，對逆境生活的不屈不撓的精神，是我永遠無法忘記的．在易虎臣到雲南普洱之前和爸爸講的條件是上千元的游戲機時，吳宗宏的爸爸卻正在向別人借200元．200百元，我不知道在山裡娃的概念是什麼？在我的心中就是進一次漢堡包肯德基，連一件衣服的錢都不夠．在易虎臣去學校的途中，映入眼簾的是一望無涯的綠色，在那一刻，他或許有著好奇，驚奇．在城裡的孩子見慣了高樓大廈，洋房小車；川流不息的人群．當面對著這綠色秧然的森林卻難免有著一絲絲的好奇．在羊腸小道，溝溝坎坎的大山裡穿梭著．經歷了幾個小時的爬山涉水，迎接他的是一束鮮艷的野山花．穿著破爛，面黃飢瘦的同學，凹凸不平泥土操場，破爛的籃球架，竹子做的五星紅旗桿，四壁禿廢教室．那一刻，易虎臣的心裡我不知道是啥滋味．也許是後悔與無奈．也或許是可憐和同情．我看著看著，心裡一陣酸酸的，莫名的淚水不禁往下流．我不知是應該同情還是可憐那些山村和我同齡朋友．也或許該對這個社會抱怨．抱怨它的不公平．抱怨上天既然造就了城市，為什麼還要造就山村．造就了平地為什麼還要造就山川．我們都是您的子民，您的孩子您的後代．他們做錯了什麼，要受到這種不公平的待遇．在現實的面前我們無力反駁．反思自己，每天上學還要爸爸開車接送，住的是寬敞明亮帶著空調的教室，吃的是雞鴨魚肉．還挑食厭食．學校每天丟棄的食品都要運一大車．連運動場都是進口的防滑地板．難道這還不夠我們值得反思嗎．當他平淡似水的表情說出一雙阿迪達斯鞋是720元時，就像山裡娃撿到一個野果，摘了一朵野山花那樣舉手之勞的簡單，隨便，想當然一樣．一臉錯愕，驚奇懷疑的小胖聽了之後，在小小的心靈里不免有著一絲絲的自卑和慚愧．對於物質的需求，我深有體會，我的一兩華拉利跑車玩具就是上千元，一台觸屏電腦就是上萬元．一年手機幾部．．．這一切的一切，放到他們那裡或許是一年，幾年的收入．毫不滿足的我，還逃學厭學，自高自大，與同學攀比高低，記得在前不久，我回到老家重慶，雖然只呆了短短的兩天．卻有著永不磨滅的記憶．吃的是青菜，睡的是舊床墊．爺爺唯一的幾只雞被我消滅得乾乾凈凈．還嘮叨著沒有電腦，沒有空調．我不就是另一個易虎臣嗎．

『玖』 電影：東京審判 觀後感 600字

這是一部頭於戰爭歷史的影片，片中講述了1946年1月到1948年11月對在東京對第二次世界大戰中日本首要戰犯的國際審判過程。為了能夠更好地進行這次審判，國際軍事法庭組建了由英同、美、蘇、法及包括中一在內的11個國家組成的遠東國際軍事法庭。中國法官代表梅汝博士以一顆赤誠的愛國心和強烈的民族感，運用智慧和能力，頂住外界壓力，順利完成了這次歷時兩年多折艱難審判。

很高興，我能夠有機會看完這部讓人內心震撼的影片，這部影片給我感觸很深，片中的真實歷史和塑造的一些具有鮮明代表性的人物形象，都給我留下了深刻的印象。其中中國的法官代表梅汝給了我很大的啟發和很好的模範作用，我覺得梅汝是一個具有很好思想道德素質和法律觀念的人。他能將個人的情感上升到民族情感，對自己對國家和人民的忠誠，敢於維護國家民族的尊嚴，捍衛國家和廣大人民群眾的利益，運用自己的智慧，利用法律的武器對違法犯罪分子進行最公正平最正義的審判，讓給違法分子損害的死者和人民有最後的一道防線保護自己，還世界一個公正和諧社會。

法西斯侵略主義行為是令人發指的行為，稱之為惡魔也不為過。它嚴重地破壞他國的領土主權，損害人民的利益，殘酷，殘忍的殺害了無辜的人民，卻對自己的行為毫無廉恥之心，我無法想像這是一個怎樣的惡魔，世界的美好文明就是受到這樣的一個惡魔嚴重威脅著。今天我們終於能夠將這個可怕的惡魔繩之於法，他將對自己所犯下的罪行承愛國際法的嚴懲，這了保護國家和人民，英、法、中等國家付出了多大的代價？他們應該受到嚴厲的處罰，唯有死才能告慰那些死去的人。作為一保有自己國國籍的人，我們就要時刻懂得維持自己國家和人民的利益及民族尊嚴，做一名對社會，對人民有用的人。
希望可以幫助你啊，望採納啊