㈠ 求大變局之夢回甲午觀後感，字數不限謝謝
美術學院的研究生江海心陪同奶奶愛新覺羅·德毓到北京西郊的潭柘寺寫生，在高大的帝王樹下，奶奶為江海心講述了她的爺爺愛新覺羅·溥遠與奶奶雲娜之間的傳奇愛情故事。
在公元1890年的冬天，年輕貌美的蒙古格格雲娜在去潭柘寺的路上，被一群無所事事的貝勒們調戲，剛剛隨同采買槍炮艦船的大臣從歐洲游歷回國的溥遠路見不平，憤而拔槍。在高大的帝王樹下，溥遠與雲娜在一見鍾情之後不顧隨從侍女阻攔私定終身，一把短槍與一枚龍佩，成為他們情定一生的定情物。他們駭世驚俗的舉動在京城掀起了軒然大波。老王爺要把溥遠綁送到宗人府發落，雲娜苦苦懇求，最後，寄予溥遠厚望的老祖母發現了那枚龍佩，發現雲娜竟然是自己親如姊妹的表姐的後人，於是，在後海邊百花深處胡同的王爺府，親自為溥遠和雲娜主持了隆重的婚典。
公元1894年年初，紫禁城內外紛紛忙碌於慈禧太後六十大壽，全然不顧日漸逼近的日本軍國主義威脅。四處呼籲的溥遠被流放到劉公島的海軍公衙。甲午之年，風雲突變，日本聯合艦隊突襲大清艦隊，大清帝國面對危局步步書寫一個個敗筆。日軍登陸大連海灘，守軍四處逃竄，日軍攻破「遠東第一要塞」旅順，野蠻地舉起屠刀，屠殺數萬無辜百姓，屍橫街道，冤魂游離。在這個危機關頭，慈禧太後還在紫禁城慶祝大壽，紫禁城的戲台上水袖飛舞，千里外國土淪喪。溥遠目睹與自己並肩作戰的北洋海軍官兵們或死或傷，悲憤交加。劉公島失陷後，日軍把北洋海軍艦船拆除了大清龍旗，換上了日軍旗幟。丁汝昌自殺，「鎮遠」艦護理管帶楊用霖在悲憤絕望之中對准自己頭部開出了北洋海軍的最後一槍，飲彈自盡，劉公島沉浸在巨大的悲慟之中。
甲午一役，北洋海軍煙消雲散。甲午戰爭結束後，年邁的李鴻章在無奈之中飄洋過海，與伊藤博文展開了艱辛無比的談判。回到京城的溥遠，面對朝廷上下對北洋海軍的指責，在憤怒之中扔了大清授予的「巴圖魯」綬帶，呵斥軍機處的大臣和戶部官吏們，只顧窩里斗，是內斗內行，外斗外行，才真正是導致甲午慘敗的罪魁禍首。在遭受排擠之後，溥遠在郁悶之中以酒消愁，雲娜勸他出去躲躲風頭。
再次回到威海衛的溥遠，為遭受孩子們恥笑和圍攻的男孩小海解圍，在得知小海的父親就是軍艦上壯烈犧牲的的輪機手後，再也難以掩飾自己的憤怒和悲慟。溥遠為小海講述了自己的故事，把自己隨身佩戴的龍佩送給小海，並告訴他：他的父親是個真正的英雄，長大後一定要成為一個頂天立地的男子漢，守住門前的這片深藍色的大海。
溥遠下落不明，再也沒有回到京城。年輕的雲娜終生沒有再嫁，孤兒寡母，在亂世中艱難度日。
在聽了奶奶講述的故事後，江海心決心沿著當年甲午戰爭的路走一遍，尋訪溥遠的足跡，畫出120年前溥遠的家國之夢和120後的甲午殤思。在寫生的路上，江海心遇到了年輕英俊的海軍特戰隊長，意外發現了那枚傳說中的龍佩，找到小海的後人，揭開了溥遠失蹤的秘密，也在寫生的路上收獲了一份純美的愛情……
㈡ 守望一生觀後感作文五百字
今天，老師給我們放了部有教育意義並真實感人的電影——《守望一生》。這部電影主要講述了鄉村代課老師張雲山的事跡。在一個寧靜的山村裡，有著這樣一位為學生嘔心瀝血的老師，他就叫張雲山.。當他邂逅了一位美麗姑娘「香蘭」後，他為學校無私奉獻的精神感動香蘭，兩人結為了夫妻。可後來，張雲山大兒子小海因為得了心臟病，需要人照顧的時候，張老師卻把更多的時間花在了自己的學生身上，兒子的病一拖再拖，小海終於因耽誤病情離開了人世，厄運接二連三，這時的香蘭也因孩子去世而精神失常，丟下了張老師和他的小兒子，不理解父親的小兒子拋棄了父親，最後家破人亡的張老師依舊以他的責任和善良愛護他的學生。
這部影片有太多讓人感動的情景。看完後腦海總會浮現出這樣一個個片斷出來挑動了我那脆弱的神經。這所學校本來是一個貧困山區的學校，學生們的生活非常差，但張老師為了學生們的身體，偷偷地從家裡帶肉來給學生們吃，擔心孩子們身體長不好會影響學習。這時的我被張老師的行為感動著。我想：「張老師多麼的無私啊，自己的工資也只有幾十元，自己都捨不得，什麼好的都願留給學生，視學生為兒女一樣，多麼善良的一個人呀!」想到這里我低下了頭，鼻子酸了起來，眼淚順著臉頰流了下來，想著自己過著衣食無憂的生活有時還不珍惜、想著自己跟這些學生的生活比起來有著天壤之別，心裡跟打翻了五味瓶一樣不是滋味。看到這些感人的片斷，同學們跟我一樣，心情都很沉重，百感交集地心情都被張老師的行為感動著。
張雲山老師為了每一個孩子能學到知識，為了每一個孩子能走出大山，為了每一個孩子能完成自己的夢想，不管是貧窮還是富裕，是調皮還是懂事，他都用自己的汗水耕耘著別人的夢田，犧牲自己的利益，來完成偉大的教育事業，讓學生們走出大山，過上美好的生活。
這部影片看完後，讓我敬佩張老師的無私奉獻和他執著的夢想，更喜愛他的善良淳樸。他用對學生的付出感動著我們，影響我們更應該珍惜現在的幸福生活，努力學習。我們就像一群群渴望綻放的花骨朵兒，像期待飛翔的小雛鷹，被老師鼓勵著，他的精神時刻教育我們要懂得奉獻和付出。
我也想對我的老師說：「老師，我敬佩您!」謝謝您對我們多年的教育!我們只有以好的成績來回報!
㈢ 作文壞孩子的秋天觀後感700字
從名字看，壞孩子，秋天，我始終沒能弄懂這之間的聯系，是編劇故作文藝，還是真的大有深意，原諒我的膚淺，讀不出其中的內涵。 印象最深的一幕，是小海穿著叮當貓的背心，向父親吼著：「我不是小孩子了！」11歲的男孩，自尊與獨立都在迅速的成長，可悲的是，作為父親的林守業只是個略顯木訥、懦弱的工人。原以為片中的小海更多被刻畫出的該是怯懦，可看到他在一群男孩子的拳打腳踢中兇狠地咬住某人時，才推翻心中的猜想，瘦弱的外表並不妨礙他的野性，由此也埋下他在後文里可以毅然決然地隨著劉浩離家出走的伏筆。 成長的道路上，總可以遇見幾位崇拜的人。劉浩是小海成長路上的一把傘，而小海則是劉浩生命中的一泓泉，他為他擋去風雨，他則為他洗凈靈魂。 影片的開始，展現出劉浩的生活狀態，十足的單身漢形象，亂糟糟的廚房、空空的冰箱，雖然談不上邋裡邋遢，也絕對與風度翩躚沾不上。盡管如此，若是沒有當初的小海，如今的劉浩或許早已深陷囹圄。
㈣ 傻爸瘋媽觀後感
觀後感
周六下午，媽媽讓我在她的微信上看了一個視頻，這個視頻的主題是<<瘋媽傻爸破落家，一朵美麗倔強花>>
住在新寧縣黃金香金沙村的陳海宣一家，海宣她才九歲，剛上三年級就擔起了這個家，她七歲就學會了洗衣服，而且是她爸爸、媽媽、和海宣三個人的；她的爸爸小時候一歲多的時候在火炕邊玩，一不小心，頭掉火炕里邊了，燒壞了頭，不能動腦筋，他沒有固定的工作，全靠一身的力氣，下午，有一批杉（Shā）木需要裝車，一共八噸的貨，五個小時裝完，給五十塊錢，只有他一個人，讓我難以置信，海宣媽媽的病就是靠海宣爸爸賺來的苦力錢來維持；已是下午三點，海宣爸爸過不上吃午飯，就到鎮上去接海宣的媽媽回家，只要海宣爸爸不在家，海宣媽媽就會跑到鎮上漫無目的的游盪；鎮上的人說：「海宣的媽媽以前很漂亮，能歌善舞，學習很好，到了廣東那邊回來就成了這個樣子了。」
當記者問到海宣家裡有沒有肉，小海宣說：「他們家沒有肉，如果吃肉，最少半年才吃肉，最多一年才吃肉，有時候過春節才吃肉。」海宣還說：「酸甜苦辣咸，他們家是鹹的，爸爸流的汗是鹹的，被人欺負她，她哭是鹹的。所以他們家是鹹的。」海宣集成了媽媽的能歌善舞，不但會唱歌，還會編歌，簡直是一直活脫脫的山中百靈鳥。
看了這個視頻，我要向小海宣學習她的孝敬父母的精神！
㈤ 電影小海，故事發生的地點在哪
我也對該片的外景地很感興趣，感覺《小海》片頭的幾個鏡頭就是取自今天湛江市海濱公園，成排的椰子樹和對面的碼頭十分相似。
㈥ 關於兒童電影《小海》的觀後感小學作文
」從那時起，我便開始多讀課外書，翻開書，書中的只是大大的吸引了我，使我感到我的選擇是對的。曾記得我在生活中的一個讀書小故事。那時，我和爸爸媽媽一起回我姥姥家，在路上，我的手裡一直拿著一本書，津津有味得看著，一路上爸爸媽媽說說笑笑。過了好長時間，到家了。爸爸叫我幫忙向屋裡搬東西，我心想：你們搬不就行了，幹嘛還要叫我。想著，我也沒有幫忙。他(她)們在屋裡閑話家常，過了一會兒，我們就要走了。在回家的路上，我就有了這么一個稱號—小書迷。
㈦ 《守望一生》的觀後感 作文800字
《守望一生》主要是以咋終竭惱惆猛屆值京殺彭水縣感動重慶十佳教師張老師的生活原形改編的，集中展現了張宗茂老師近40年紮根深山村校的感人事跡。該片主要是反映70年代初期到21世紀這個時間跨度比較長的一個以農村基礎教育題材的一部電影。
電影《守望一生》所講述的是一名叫做張雲海鄉村代課教師，張雲海老師在一次事情中邂逅了美麗的「香蘭」，張雲海為學校付出無私的精神讓香蘭深深的愛上了這個男人，並結為了夫妻。後來，張雲海的大兒子——小海因為得了心臟病，再加上張雲海到學校管理學生的一拖再拖，讓小海的病成為了晚期，不幸夭折。香蘭得知大兒子只能准備後事，瘋狂的得上了精神病，張雲海只能忍痛將香蘭綁在板凳上防止她亂跑。因此，他被二兒子——小松拋棄，他為學校付出了家破人亡的代價......
直到2007年，張雲海才從代課老師轉正，好事不僅如此，小松考上了重本，自己的曾經在學校教育過的孩子也一一有了重大的成就......
㈧ 求電影守望一生觀後感
《守望一生》觀後感
電影《守望一生》所講述的是一名叫做張雲海鄉村代課教師的故事。張雲海老師在一次事情中邂逅了美麗的「香蘭」，張雲海為學校付出無私的精神讓香蘭深深的愛上了這個男人，並結為了夫妻。後來，張雲海的大兒子——小海因為得了心臟病，再加上張雲海到學校管理學生的一拖再拖，讓小海的病成為了晚期，不幸夭折。香蘭得知大兒子只能准備後事，瘋狂的得上了精神病，張雲海只能忍痛將香蘭綁在板凳上防止她亂跑。因此，他被二兒子——小松拋棄，他為學校付出了家破人亡的代價......
直到2007年，張雲海才從代課老師轉正，好事不僅如此，小松考上了重本，自己曾經在學校教育過的孩子也有了重大的成就......
這是一部凄美的電影，當曾經的學生七斤拎著行李從中科院回來邂逅老師時，當兒子小鬆手捧鮮花來看父親的演講時，我禁不住眼眶濕潤了，雖然這只是一部普通的教育電影，但它卻引發了我對鄉村少年兒童和鄉村代課教師的思考：
要呵護鄉村兒童的健康成長。少年強，則國強。少年兒童是祖國的花朵，鄉村兒童因為身處窮鄉僻壤，對外界的了解、對新鮮事物的認識比不上城裡的孩子，正因如此，他們從小就磨練了自己堅忍不拔的性格和吃苦耐勞的毅力。也正因如此，他們才更渴望了解外面的世界，更加渴望通過知識改變命運，走出大山。國家應該加大力度支持鄉村兒童的成長教育。令人欣喜的是，近年來，國家全面實行了九年義務教育，社會上還發起了一些「免費午餐」之類的關愛鄉村兒童的 活動。但這些還遠遠不夠，關愛鄉村兒童的成長教育更要每一個人的行動，作為大學生的我們更應從自身做起，珍惜糧食和蔬菜，盡自己之所能為鄉村兒童的成長貢獻一份力量。
要提高鄉村代課教師的待遇。教師是一個神聖的職業，它肩負著為祖國培養一代又一代接班人的使命，從某種程度上說，它是共和國的締造者。鄉村代課教師幾十年如一日的無私奉獻，在三尺講台揮灑自己的青春熱血。正因為有這些默默奉獻的鄉村代課教師，大山裡的孩子們才不致於對外面的世界一無所知，與世隔絕。是他們，帶給孩子們學習知識的希望，照亮孩子們改變命運、走出大山的星光大道。國家不僅要關愛呵護鄉村兒童的成長教育，還要切實提高鄉村代課教師的待遇，該轉正轉正，該補助補助。我們的大學也要培養一批又一批志願去貧困地區、鄉村支教的大學生，將教育的接力棒永恆的傳遞下去。我們大學生更要努力學習科學文化知識，培養吃苦耐勞的精神，積極參加義務支教活動。
深深地向身處大山深處的孩子們道一聲：對不起；向無私奉獻的鄉村代課教師道一聲：你們辛苦了。關心和愛護每一位鄉村兒童的成長，切實將提高鄉村代課教師的待遇落到實處，只有這樣，我們的社會才會更加和諧，共和國的明天才能更加絢爛。
㈨ 極北之地的守望觀後感
星期五下午，學校組織我們在學術報告廳觀看了《守望一生》這部電影。影片中張老師感人的事跡深深印在我的腦海中，看完這部電影以後，我的心情久久不能平靜。
這部電影主要講述了張老師38年如一日紮根山區，一心撲在教育事業上，將自己的青春年華奉獻給黨的教育事業，我非常敬佩。
影片中有太多讓人感動的情景。這是一個貧困山區的學校，學習條件和生活條件都非常艱苦，學生常常營養不良，張老師為了學生能夠健康成長，自己省吃儉用，把自己家的肉拿給學生吃；為了學生學到更多知識，他常常深夜還在認真地備課批改作業；學生沒錢買學慣用具，他用自己微薄的工資給學生買；為了護送學生過河，他自己差點被洪水捲走。張老師的這些行為感動了我，我心裡暗暗想著：張老師啊，張老師啊，你真像一位辛勤的園丁，精心培育著祖國的花朵啊！
因張老師把自己全部的精力放在了學校和學生上，根本顧不上對家庭的照顧，他的母親多年癱瘓在床，他的兒子小海因為得了心臟病，需要人照顧的時候，張老師卻把更多的時間花在了自己的學生身上，延誤了兒子的最佳治療時間，使他離開了人世。這時他的妻子也因失去孩子而過度悲傷神經失常，最後也去世了，丟下了張老師。張老師面對一系列難以承受的災難打擊，都咬緊牙關挺了過來，當我看到這里，感動得淚如泉涌，我想或許有人認為張老師是個不孝子，或許認為他是個不負責任的丈夫，可誰能體會到他內心的痛苦。張老師啊，張老師啊，你真像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己啊！
張老師盡心盡力地教育學生，無私奉獻的精神影響著他的一代一代的學生，我想他的學生長大後在自己崗位上一定也能像他一樣發光發熱。
我和這些山區學生相比，我是多麼幸福。上這么好的學校，過著無憂無慮的生活，還有什麼理由不努力學習呢？我一定要努力學習文化知識，學習張老師無私奉獻的精神，長大後為祖國的建設做出自己應有的貢獻。
㈩ 有沒有哪位仁兄看過一部日本動畫電影,有一個小女孩叫小海，還有個叫小俊的男孩，他們的父親都是海員。
我看過~~~
片名叫：來自虞美人之坡（虞美人盛開的山坡）
就是宮崎駿的
女主叫松崎海，男主叫風間俊。他們的爸爸都是海員。
《來自虞美人之坡》的背景時間是1963年。以47年前的橫濱為舞台。那是一個因人口過於稠密而開始呼籲控制人口的時代，主人公們則是比這個時代稍早的高中生們。那時還沒有出現首都高速路，被稱為交通地獄的街道上也堵滿了電車。作為家族女眷中長女的主人公海是一名高中二年級生，因父親在海上下落不明而幫助母親打理包括寄宿人在內的六人大家庭。然而有一天，因捲入新聞部長與學生會長之間的風波，她平靜的生活因此被打破了。