六年級勵志電影觀後感

⑴ 勵志電影隱形的翅膀 觀後感（800到1000字）

夢想·飛翔
曾經在書上讀到過這樣一句話：「上帝為你關上了一扇門，一定會為你開啟一道窗。」開始還略帶點疑惑，但漸漸地明了了。
這星期四，我們觀看了影片《隱形的翅膀》，片中的主人公志華是一個身殘志堅的女孩，她用堅強的意志博得了大家的肯定。
15歲，正值青春年華，本應無憂無慮似藍天下自由飛翔的風箏，可厄運卻往往依附在美好之後……為了去取附在高壓電桿上「落群」的風箏，志華失去了她的雙臂。媽媽不住的嘆息，志華的情緒也一天天的暴躁。
我想：雙翅才能翔天宇，單翅也難高飛啊！何況失去雙臂。
當然，一時失去雙臂，誰也受不了。不能自己穿衣，洗漱；不能騎腳踏車；也不能再……放風箏了。她也有過放棄的念頭，但冰冷的河水總敵不過溫暖的親情，在父母的鼓勵下，志華又重拾了勇氣和信心，決定去學校讀書。可學校又為她設置了一道難題——寫字。於是志華嘗試用腳寫字，終於「功夫不負有心人」，她被學校破格錄取了。
志華的成功已是奇跡，可她仍不滿足，她想和正常人一樣。她也學騎車，雖然跌倒了幾百次；她也學縫線，雖然會刺痛腳趾；她還學打字，學一切正常人會的。我親耳聽見她對班主任說：「我要考大學！」，我親眼看見她在電腦上打：「我要飛翔。」
這一切，她都做到了。
命運的安排，志華被一位知名的教練看好，並招進了國家殘疾人隊里，面對這個機會，志華欣然接受，但卻執意要學游泳，因為她要保護媽媽。訓練是艱苦的，她卻沒有退步，高考時，雖然分數過了線，但她報的醫科大學卻不能錄取她，原因又是殘疾。更可悲的是，媽媽因為這個打擊，離開後再也沒有回來……雙肩承受了太大的壓力，她挺住了，參加了全國殘疾人運動會。
隨著裁判一聲令下，志華迅速跳入水中，向前游，腦海中仍不斷浮現出和媽媽的回憶，那是多麼甜美啊，可現在媽媽不在了，她只能把這股傷痛化作前進的力量，最後，奪得了冠軍。台下的我也忍不住拍手，這是多麼的感人啊！
志華的事跡也發起了我們的深思，她是殘疾人，卻擁有這一份拼搏精神，而我們都是健全人，卻總是停滯不前。也許我們認為電影都是騙人的，但生活中的身殘志堅的人難道會少嗎？你一定讀過《海倫•凱勒》吧，還有霍金的傳奇故事，你一定也會為之一怔，感嘆他們的事跡悲慘。但如果你沒有實際的感動，你才是真正的可悲。
拼搏，不一定會成功，但不拼搏，絕對不會成功！相信自己能行，就要永不言棄，美好正在向你招手。
空中的風箏，正在自由飛翔，它在向夢想飛翔！

⑵ 適合小學六年級的電影觀後感，字數不限。

《鐵血》，偉大的中華大地，養育了億萬兒女，圓明園的火光，列強的入侵，喚起一代青年致力共和。蘆溝橋的槍聲，日本浪人的狂笑，激發又一代青年拍案而起，捨生忘死，挽救民族危難。翻開中華民族五千年的文明史冊，每一頁都閃耀著愛國主義的燦爛光輝。 觀看愛國電影《鐵血》後，我的感觸很深。 影片講述了一個感人肺腑的故事。影片中的中華兒女，不畏強權壓迫，不畏虎豹豺狼，為了人民的幸福，為了民族的自由，為了國家的獨立和昌盛，譜寫了一曲曲響徹雲霄的愛國主義壯歌.為紀念抗日戰爭勝利60周年而推出的戰爭巨片《鐵血》，9月1日起開始國內公映。這部影片真實再現了國民黨正面戰場昆侖關戰役的悲壯場面。
《鐵血》反映的是抗戰期間中國軍隊正面戰場的著名戰役昆侖關戰役。1939年冬，侵華日軍派出號稱「鋼軍」的精銳部隊第五師團與第十八師團，在華南北部灣沿海欽州一帶突襲登陸，攻佔南寧，妄圖切斷當時中國大後方唯一暢通的國際交通線。中國軍事史上第一支機械化部隊陸軍第五軍，在杜聿明的指揮下與日軍王牌機械化部隊激戰近月，終於奪回地處西南國際交通線咽喉地帶的昆侖關。在這場激烈的攻堅戰中，中國軍隊全殲了日軍精銳的21旅團，擊斃日少將中村正雄並基本消滅了該旅團的全部指揮官；中國軍隊亦付出了1萬人以上的傷亡。電影《鐵血》在描摹這段壯懷激烈的歷史時，既著力刻畫了杜聿明、戴安瀾、鄭洞國等國民黨將領的內心波瀾，也真實再現了下層官兵和普通百姓的喜怒哀樂，從而將戰爭宏觀與戰壕微觀緊密結合起來，全景式地展現了中國軍民同仇敵愾的愛國精神。我記得片中的日本將士說了一句話：「打敗一個陣地並不難，但要打垮人民愛國反抗的精神是非常之難！」當中華人民開始反抗時，日本帝國傻了。他們萬萬沒想到中華人民為了國家赴湯蹈火，出生入死，能為國捐軀。我堅信，在我們不懈的努力下，祖國的明天，天更藍，山更綠，水更清，經濟更繁榮，人們更幸福，國力更強盛，祖國的明天更美好，繼往開來的中華民族會更加輝煌！ 700多個字

⑶ 有什麼適合六年級學生看的電影，可以寫觀後感的

非常推薦《叫我第一名》
非常勵志向上的電影，主人公有類似口吃的殘疾，最後當了老師，相當感人還勵志，美國的，還易懂，也不是無聊的，也沒一丁點性方面的東西。挺適合小孩看的，非常好~
希望能幫到你，滿意請採納！

⑷ 電影觀後感觀後感（什麼電影都行，最好是好萊塢和迪士尼的）

《南京！南京！》的行不？
開傷疤有許多種方法，哭訴的、淡漠的、嘮叨的，官方的、民間的、第三國的，等等等等。陸川這一部，可以說是來自民間的聲音，在《南京，南京》中有著多個聲音在敘述。抵抗組織的、國際友人、普通民眾以及日本軍人，但並不嘈雜，但是殘酷、直接，寫實到讓人目不忍睹的地步。銘記南京大屠殺，不止是一個冰冷的數字，每個人都曾經是鮮活的生命。
《南京！南京！》相比很多同背景的電影有著很明顯的進步，那就是呈現出中國人的抵抗狀態，南京淪陷之後，中國人並非不抵抗，無論是武裝的戰士還是手無寸鐵的平民，或者用子彈來說話，或者同仇敵愾，即便是妓女想保持美貌和發型、貴婦們打麻將，分別也是對生活的熱愛和堅持，那不是商女不知亡國恨而是苦中作樂更可哀，作為現代人要同情和理解他們的處境。
劉燁演出的地下抵抗成員們，在被俘之後，被日本人集體、批量、有秩序的屠殺，電影的前半段在觀眾的預料之中，但是陸川將斷壁殘垣之間的戰爭場面提高到中國電影前所未有的高度。電影細致表現了各種屠殺的方式，一批批的槍斃、關在倉庫里並火燒、驅趕到深坑裡被活埋，每一種死法都是極其反人道的。而高圓圓扮演的姜老師，擔任國家安全區的委員，則說明了中國人的不屈服。
更多一些亮色，更在於分明大家都看到日本人的強奸和殺戮之後，在日本人到安全區要求慰安婦之後，那些妓女和普通的中國女人為了其他人，紛紛主動申請。這樣的一幕幕，是具有血和淚的歷史碎片連綴而成的歷史記憶。
陸川並不希望將電影拍成受迫害的展示，幾乎在每一個段落中國人都在用自己的智慧來尋找更好的可能性，當然范偉扮演的拉貝翻譯是個特殊的例外，他本希望苟活，於是在日本人和德國人之間周旋，為了家庭甚至不惜告密，然而良民證之類的文件也不能擔保他的女兒被日本人活活摔死、小姨子也被擄走，最終他放棄了和拉貝到德國的機會，自己被槍斃，懷有身孕的妻子將在異國生下新的希望。戰爭使得日本軍人成為魔鬼，不遵守任何規則。
當在上海的淞滬會戰結束之後，日本政府和軍隊上層本希望休整，但是在中下層軍官的鼓噪和要挾之下，迅速向南京方向集結。殺紅了眼的日本軍隊，在破城而入之前，侵略軍上峰下令「獨斷專行」，於是低級士兵完全失去了道德感，陶醉在群體性的狂躁之中，完全不加區分中國軍人、戰俘、平民、難民、學生等等任何社會身份，南京於是成為人間地獄。
《南京！南京！》在相當程度上還原了南京的日常狀態，冷槍時而出現，脫下軍裝的士兵藏匿於民間，中國平民並非惶惶不可終日，即使在最危險的時候也能夠想到別人，尤其是以認領親人那一場感天動地的大戲，無數的男人被並不相識的女人領走，哪怕被發現被槍斃。陸川安排劉燁和高圓圓死得其所，當觀眾對他們熟悉起來並產生深深的感情之後，劉燁被槍殺於戰俘營，高圓圓被單獨槍決，絲毫不留任何餘地，歷史就是如此，不要奢望他們能夠活下去。
能夠活下去的，相對來說，最普通的人反而機會更多一些。電影即安排對侵略有所反思的角川（演員本人的祖父便是在南京大屠殺之後回到日本自殺的），最終放了兩個貌似憨厚的抵抗軍人，其中童子軍小豆子至今依然活著。角川的自殺，說明了任何國家、制度都不是鐵板一塊。
電影完全沒有迴避強奸女人、無目的的殺害路人和慰安婦問題，陸川很好的處理了不同角度看待同一事件的難題。「中國不能亡」的呼喊穿過七十年的時空，於今是「中國不能忘」。攻下南京，殺戮南京，震懾中國人，則是日本人的構想，在今天則是「承認、道歉和反思」。在日本人尤其是右翼和政府很沒有認可並全面反思的今天，我們中國人是沒有資格來原諒日本人的。文明的沖突，是根深蒂固的基因，遺傳在深層次的血脈之中。所以，絕對不應該以「日本人/軍人也是戰爭的受害者」來做泥菩薩狀，當獅子吼之時就喊出來吧。
《南京！南京！》和《拉貝日記》可以相互參照，彼此提供了他者的目光，無論如何角川的例子是非常罕見的，即使是歷史上真實存在，也不能代替其他百萬以上的侵略軍，更何況他本人在電影中也是優秀的戰士。他越優秀，殺害中國人就越多。與之形成鮮明對比的是小津安二郎，這位日本最著名的導演之一在戰爭期間是戰績卓越的毒氣戰專家，他從未進行反思，在他的日記中保留大量的戰爭細節。
我們更不能以「反日」、「憤青」、「簡單的愛國熱情」來形容這部電影的努力，也不應該以可能的外交糾紛而不發出自己的聲音，日本人善於化妝歷史，在當下國際形勢下，中國尤其要站出來，《南京！南京！》中日本軍人的單兵作戰能力如此之強，是在當年他們的強大國力、艱苦卓絕的訓練和堅定如一的武士道精神為基礎的，在電影的最後，日本人的祭祀儀式充滿著足夠的神道教風格，對於日本軍人來說絕對是靈魂上的洗禮，將鼓舞他們繼續戰斗下去。
中國要超越日本，必然需要中國特色的文化價值的建立，當然我們不需要躁狂和迫害其他民族、國家。揭開那段充滿傷疤的歷史，為的是提醒國人不要忘記歷史，特別是要銘刻歷史的細節只有細節才能夠讓後世明白怎樣到了今天。《南京！南京！》中唯一活下來的小豆子，吹著蒲公英的花絮，走向明天。
絕對好的！我自己寫的，老師當範文收錄了呢！

⑸ 讀後感怎麼寫六年級

題目：《國王的演講》讀後感

《國王的演講》影片改編自一個真實的故事。英國女 王伊 麗莎白二世的父親、喬治六世國王有很嚴重的口吃。但作為一國之君，他要在全國人民面前發表演講。在一位與眾不同的語言治療師的幫助之下，他的口吃有了明顯好轉，與治療師成了一輩子的好朋友。在二戰爆發之際，他成功發表了那篇著名的講話，鼓舞了當時二戰中的英國軍民。

故事的劇情像所有勵志電影一樣鼓舞人心。正所謂「人無完人」，每個人總或多或少存在著不足和缺陷。可能曾經我們因此而煩惱、而自卑，但這些因素是我們不能選擇的。只要我們敢於面對自己的缺點，用新的眼光來看自己，那我們會發現，自己會快樂很多、會輕松很多。若我們的決心足夠堅定，就一定能夠戰勝自己！

正如安妮寶貝所寫的，我們的生活，原就是為期待而延續著，為失望而忍耐著。每個人的生活都不可能平平坦坦、一帆風順，挫折與失敗佔了很大一部分。有的人一遇到困難，就會質疑自己、否定自己。甚至對未來一片茫然，而日漸消沉。那請抬頭看看藍天，駐足望望青山吧。我們處在這樣一個秀美的校園中，大自然一定有能力讓我們靜下心來。而那個時候，再仔細想想，就會發現，原來生活也並不是那麼糟，至少我們能看見雲朵和太陽，至少我們能看到茂盛的綠色與生機。只有當我們善於發現生活中一些細微的東西時，我們才能體會到一種快樂。這種快樂是一種滿足感，是一種對真實、對簡單的追求。而正是這種追求，能讓我們在迷茫之中找到方向與動力。

只有心知道，歲月不寬宏，青春轉眼就落根結果。我們現在可能不算成功，但總有一天會有收獲。太陽尚遠，但必有太陽！已沒有時間來供我們失落了，我們不能再停滯不前了，因為只有在路上，生命才值得尊敬。

⑹ 求一篇美麗心靈觀後感！！！急！！！

美麗心靈觀後感

我堅信：每一個看過 美麗心靈 的人都會喜歡上這部電影的。
它講述了偉大的經濟學家：納什的曲折離奇的生活經歷，勵志且感人！

納什年輕時是那麼的專注於他的研究，他也遇到了很多困難：一直沒有作品發表，面臨著畢業不被任何學校需要的可能，強大的壓力下，他挺了過來！終於發現了一個偉大的原創性理論，被惠爾實驗室錄用。
納什，很幸運！首先，年輕的時候發現了博弈論，這是他畢生最大的貢獻；但如果沒有這第二個幸運，他得獎是不可能的，因為諾貝爾獎不希望把獎頒發給一個精神病患者，就象它不會頒發給逝去的人一樣。這個幸運就是該電影的題目所說的擁有「美麗心靈」的女主角：愛麗莎Alicia（納什的妻子）！
她崇拜他的老師納什，不舍求什麼浪漫，堅決的嫁給了他，一心一意幫助他搞學問；當她發現他有精神病的時候，巨大的精神壓力她一個人承擔、無怨無悔；當她發現納什可能會因為神智不清而致她於死地的時候，她堅定的選擇不送他去精神病院，而是冒著生命危險、相信他、鼓勵他如何去戰勝病魔！就這樣，在納什自身堅定的意志與妻子的幫助下，他終於勝利了！！

戰勝了病魔的同時，也成為了1994年諾貝爾經濟學獎得主！
我由衷的崇拜他，但崇拜歸崇拜，不是每個人都能成為他。每個人都有自己的人生，每個人都有自己的生活軌跡，生活中充滿坎坷與波折，也有喜悅於快樂，沒有悲傷的痛苦就無法感受快樂的喜悅，就想沒有死就體會不到生的意義一樣。世界是公平的，又是不公平的，關鍵在於你看問題的角度與方法，有得必有失，塞翁失馬，安知非福？生活中得智慧還是需要我一點一點去體會、學習。