A. 抗日戰爭電影觀後感600字
抗日戰爭電影觀後感600字
抗日電影《東京大審判》觀後感
《東京大審判》這部片子公映後，引起了廣泛的社會反響。很多人看後都流下了眼淚，我也是含著淚水看完這部片子的。看完這部片子後，很長時間 心理 都很沉悶，總在反復的自己問自己：「為什麼會這樣?為什麼會這樣?」最讓我感動的一句台詞是：「這么純凈的孩子，怎麼會變成了殺人魔鬼?」是啊，到底是什麼讓人變成了魔鬼?
這部影片和以往的那些抗日題材的影片不同，沒有什麼英雄和鬼子，也沒有過多的表現日本鬼子殺人放火的鏡頭。但是他卻能給人們心理帶來巨大的沖擊力和震撼力。為什麼會這樣呢?因為他是一部人性呼喚的影片，一部站在維護人類文明和生命尊嚴高度上的影片。通過對那些「戰犯的審判」，痛斥了發動那場戰爭的人丑惡和瘋狂的靈魂，批判了那場戰爭給人類文明和人類生命尊嚴的漠視和踐踏。
東條英機的頑固不化，不思悔改，表現的是一個時代的瘋狂，表現的是一個國家和民族是怎樣走入罪惡戰爭的深淵的。那些戰犯們的荒謬的申辯，讓人們看到了，他們是如何一步步把國家和人民變成殺人機器和魔鬼的。通過異國的戀情，讓我們看到了普通的日本人，和日本家庭真實原貌。在所謂「神聖的理想」愚弄下，那些原本「純凈」善良的人們，人性被扭曲和泯滅，變成了殺人魔鬼，變成了瘋狂的種族仇恨報復者。在他們成為淪為戰爭工具的同時，也成為了戰爭的受害者。當他們一些人醒悟過來的時候，大聲呼喊：「為什麼?為什麼?」「我是鬼子，鬼子!」，讓人不能不產生一種靈魂的振盪。人類文明和人性的丑惡，在這部片子里劇烈的撞擊，給人們心理帶來巨大的沖擊力和震撼力。
看過這部片子後，中國人哭了，日本人也哭了。幾位看片的日本電影人看過此片後滿面淚痕，泣不成聲。此片在日本試演時，播放廳內一片唏噓之聲。一位老人看完此片後，甚至不能夠站立起來。日本人為什麼會為中國人拍的這部片子哭泣呢?是什麼觸動了他們那早已淡忘和麻木的靈魂呢?他們一定有著和中國人不一樣的復雜感情。一位中國作家訪問了一位日本老人，那位老人在談到這一段歷史時，痛哭失聲。他說：「我們也是戰爭的受害者，那時我們是那樣愚蠢，怎麼就聽信了那樣一群瘋子的話呢?」「我們被人欺騙了，出賣了。」這位講述了他在戰爭中痛苦的經歷，和他那些死去的親人們。我們這位作家原本想問他：你知道不知道多少中國人死在你們的刺刀下?你知道不知道南京的屠殺?但是當他看到老人那抽啜的肩膀後，這位作家終沒有忍心去問他了。可憐的老人吶。
看完這部片子後，總有一種想要呼喊的慾望，總想寫點什麼。但是拿起筆來，卻又什麼也寫不出來了。腦子里就是這么兩個字：「瘋狂」「瘋狂」還是「瘋狂」。
影視劇《蝴蝶行動》觀後感
連著幾個晚上一口氣看完了電視劇《蝴蝶行動》，覺得還蠻好看的。
這部劇講述了抗日戰爭時期的故事，軍需署中將趙延年有一雙可愛的雙胞胎女兒，當年他在日本讀大學後回到國民黨軍需署，妻子在日本產下雙胞胎女兒，不幸姐姐北條千代子被日本北條抱走，而妹妹趙新夢留在趙延年身邊。姐姐本該和妹妹一起享受純真又美好的童年，享受這個慈愛善良父親的父愛，卻因被日本人抱走開始了暗無天日的生活，日本人為了竊取國民黨內部情報，把北條千代子訓練成一名特工，執行影子計劃。
1937年盧溝橋事件，抗日戰爭爆發，故事就從這里開始。在執行影子計劃時，千代子要求在蘇聯人到達之前替換趙欣夢，潛入國民黨內部竊取情報，在空降在南京時被國民黨抓關押起來，這時候，國民黨想出了一個蝴蝶行動，把趙欣夢派到了北條榮一身邊，李漢正與趙欣夢一起潛入了上海日本北條身邊做特工日本方面情報。
趙欣夢與李漢正的演員分別是唐一菲與齊奎，這兩名八零後演員表演出色。李漢正和趙欣夢之間的情感也成了這部電視劇一大關注點。
1939年初，重慶女大學生趙欣夢潛回日本北條榮一身邊做卧底，在國民黨上尉實則為共產黨的李漢正幫助下，獲取了大量日本情報，殺死了北條及其身邊主要助手。而千代子想盡辦法逃回上海，決心復仇並奪回身份，經歷了種種艱辛磨難，當面對身份與情感，為了保護妹妹趙欣夢舉槍自盡。
齊奎扮演的李漢正帥氣上演潛伏反潛伏的諜戰角色，也是妹妹趙欣夢革命道路上的指路人。趙欣夢前男友是一名飛行員，在救出後犧牲。這裡面還有幾個重要人物，唐娜是趙欣夢的大學同學，陳舊是陳覺的兒子，一直追求趙欣夢。小泉是北條身邊的日本人。
蝴蝶計劃成功完成後，趙欣夢本來可以早回家，但是，她非常想把握更好的時機獲得更多的日方情報，另外也想尋找前男友飛行員的下落，因而一再拖延留在上海日本北條榮一那裡當特工，這一呆就是好幾年。抗日戰爭勝利後，趙欣夢回到了南京國民黨軍屬做將領，而李漢正被派往上海執行任務，兩人一周見一面。在李漢正的指路下，趙欣夢加入了共產黨。回到國民黨後，陳舊總是處處找李漢正茬兒，受了傷被陳舊抓起來，趙欣夢救李漢正時，陳舊與醫生都中了槍，李漢正也中了槍。
結尾拍得令人回味，趙欣夢以為李漢正中陳舊搶後死了。之後的日子裡一直為共產黨做著特工，又是一次執行認為，還是那家咖啡廳，為趙欣夢點了熱咖啡的接頭人正是李漢正。
連著幾個晚上，一口氣看完了這部電視劇。大學里有個專業是情報學，本科、碩士研究生、博士研究生都有這個專業。提到情報兩個字，您會想到說過去打仗，情報對於戰爭雙方將領決策有多麼重要。電視劇中，抗戰時期，你看發個電報還要用那種舊式的發報機，把電文用代碼形式發不出去，假如換做現在，一個滑鼠發送信息即可完成信息傳送。抗戰時期打電話搖對方號碼搖半天，現在只要拿起電話，即可很快直接撥通全球世界任何一個地方。
蘇聯是世界上較早提出情報學概念的國家，而情報學做為一門學科是第二次世界大戰後逐步形成的。美國情報學主席認為，情報學是一門研究情報的特性與活動、管理情報過程的手段，以及為保證情報的有效利用所必需的加工技術的學科。德國情報學專家認為情報學就是情報文獻學。
現在是和平年代，沒有硝煙戰火不再打仗。而情報學仍然是一門很有意義的學科。隨著科學技術的快速發展，隨著信息時代向更深層次發展，隨著全球經濟的融合與發展，情報學在信息經濟領域仍然有重要的作用。
舉一個例子：20世紀60年代，日本人對我國的大慶油田非常關心，1964年《人民日報》發飆了通訊「大慶精神大慶鑄」，1966年，《中國畫報》刊登了鐵人王進喜的照片，日本通過媒體報道，掌握了大慶油田的情報，給自己創造了一個賺大錢的機會，這就是情報經濟學的效益。
第一，信息資源經濟學中認為生產要素具有需求性、稀缺性、使用可選擇等特點，信息經濟學中，信息資源的經濟屬性是稀缺性、預算約束性、邊際性等，信息資源做為一種無形資源，人類可以提高其利用率，在一定程度上代替有形資源，創新物質資源等經濟功能與作用。
第二，情報學到信息經濟再到知識經濟，與情報學密切相關的信息學、知識學、經濟學、資源等，而情報經濟學同時也是知識經濟學。
第三，電子商務是網路經濟的表現形式之一，有關信息經濟、知識經濟與網路經濟三者的研究已成為當前情報學的經濟學化研究的內容之一。
前一陣子，讀了宋鴻兵的《貨幣戰爭》一書，這本書也可以說是某種程度的金融史研究。作者也是要咱們認識到，國際金融市場上的諸多風險，一些不利因素，中國要成為世界的金融中心，要增強民族產業的競爭力，不是口號喊出來的，而是要靠實幹家干出來的，要成為金融中心，就要有對周邊各個國家資源整個的能力，貨幣流通越大，對資源整合能力越強，不僅是經濟資源，還有自然資源、政治資源、軍事資源等。信息經濟離不開情報學，而情報學在信息經濟中也發揮著重要的作用。
抗日電影《鐵道游擊隊》觀後感
我利用了暑假的時間看了一部紅色經典抗日戰爭片《鐵道游擊隊》。每當想起這首《彈起我心愛的'土琵琶》眼前便浮現出遊擊隊員們趴火車，打鬼子的情景，想到這些事，我的心對游擊隊員的精神與勇氣而感到自豪與驕傲。
《鐵道游擊隊》這部電影主要敘述了在抗日戰爭時期，魯南鐵路上有一支活躍的游擊隊，他們專門破壞日本鐵路運輸，使日軍得不到互相照應。游擊隊員控制了火車頭，也牽制了敵人的兵力，有力的打擊敵人。在日寇和國民黨兩派的夾擊下，很好的互相配合。他們沉著穩定和破滅不了的執著信念、勇於拼搏的精神，多次阻擊了敵人的進攻，最終，他們消滅了魯南地區上的鬼子，為抗日戰爭做出了重要貢獻。
我看了這部電影感覺無比的自豪，當日軍說出『『我們失敗了。』』中國人民的心是那麼的一致，那麼的高興，那麼的自豪!如果，人們永遠記住抗日戰爭時期，那麼中國人民永遠走的是上坡路，中國永遠是最偉大的。『『中國人是打不死的。』』因為中國人有著不怕困難的精神，才取得了抗日的勝利，這時，我感到驕傲。現在，我們生活在和平時代，但不能真正 體會 的抗日的辛苦和失去親人的痛苦。游擊隊失去生命才換來今天的和平生活，SO我們要珍惜現在的生活，不要浪費幾百條的性命換來的1分鍾，為國效力。最後，我想呼籲：中國是最強大的國家!
《鐵道游擊隊》這部電影對我的啟發很大，所以我們更要珍惜現在的生活。
B. 我要一篇戰爭電影觀後感的作文
我看過很多影視片，但給我留下最深刻的要算《狼牙山五壯士》。這部影視片主要講的是：抗日戰爭時期，八路軍某部七連六班的班長馬寶玉、副班長葛振林、戰士宋學義、胡德林和胡福才，為了掩護群眾和連隊轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最後把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。影視片中有這樣一個鏡頭：五位壯士攀登上了狼牙山頂峰，他們搬起許多大石頭放在一起。向上爬的敵人快走近了，馬寶玉才下命令狠狠地砸。馬寶玉舉起一塊磨盤的石頭，用盡全身力氣砸向敵人。壯士們個個力大無窮，也向敵人砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落山谷。看到這里，我有許多觸動。五壯士有著不畏犧牲的精神和與敵人血戰到底的英雄氣概。他們是愛人民，狠敵人，為人民為祖國勇於犧牲，壓倒一切的敵人。最精彩的是：五位壯士把敵人殲滅後，臉上露出勝利的喜悅。馬寶玉把那支從敵人手裡奪過的手槍砸碎了，向每次發起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰士們也相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：「打倒日本帝國主義！」「中國共產黨萬歲！」這聲音驚天動地，氣壯山河。這是，我的鼻子酸酸的。這是多麼偉大的壯舉啊！喊出了億萬中國人的肺腑之聲。為了人民，為了祖國，五位壯士毫不猶豫的獻出了寶貴的生命。他們毫不畏懼、不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習。記得給分哦————
C. 抗日戰爭記錄片觀後感
生活中總有一種情感讓我們感動並銘刻心底，總有一種震撼讓我們難已忘懷。在觀看了抗日戰爭的記錄片之後都有怎樣的觀後感呢？下面是我分享給大家的抗日戰爭記錄片觀後感，希望對大家有幫助。
我看完抗日戰爭紀錄片，思潮起伏，久久不能平靜。
影片以抗日戰爭為背景，講述八路軍東渡黃河，挺進抗日前線，建立太行山根據地的光輝歷史。影片真實地記錄了發生在山西的平型關、忻口等重要戰役，塑造了八路軍總司令朱德、獨臂將軍賀炳炎、愛國將領郝夢齡等革命家的光輝形象，生動地刻畫了崔隊長這一形象，展示了八路軍勇戰日寇的壯烈場面，再現了中華民族在抗日戰爭中表現出來的偉大民族精神 影片給人的第一印象可以用氣勢磅礴來形容，伴隨著我們耳熟能詳的歌聲，用簡潔的直升機俯拍開門見山地給出太行山全景，直接了盪地突出《太行山上》的主題，並用很好的過度手法銜接到國民陣地，並引出電影的主要人物——朱德。電影的層次分明，結構清晰，按照歷史順序將八路軍如何殲滅敵人的戰役一一列出，並適當地帶出部分愛國將領的名字，講述了老百姓與八路軍同仇敵愾，共同抗戰的歷史事實。
是的，他是無辜的。他被捲入戰爭，千辛萬苦地逃出來，一心只想著回到日本、回到那個雖小卻有他的親人的小村莊去，安心地過他的生活。當得到可以回家的准許時，興奮與激動使他將自己的真心話脫口而出，卻也因此將自己推入火炕。當站在燃燒著熊熊烈火的火坑前，看著無數死去的同胞漸漸化為骨灰時，他絕望了、哭泣了;他對日本是忠心的，他愛他的國家與陛下。可是他無法明白，為什麼會有這場戰爭?這樣的一場戰爭，又有什麼樣的意義呢?更令他不解的是，八路軍捉住了他，卻沒有殺他;然而，當他回到自己的皇軍陣營時，皇軍卻要殺他……正是這樣的不解與絕望，使他在跳入火坑之前，流著眼淚朝天上大喊：「陛下，皇軍必敗!」而也正是這樣的話，使心狠手辣的阿部中將也感到的震驚：短短幾天，是什麼樣的東西，讓一個日本人的思想有了如此大的轉變?
這樣東西，不是別的，正是中國八路軍的人性光芒。而日本皇軍不懂這些，他們只知道勝利與死亡，卻沒有想到，那些在人心底深處的感情與關懷
紀念抗日戰爭影片觀後感讀後感。八路軍可能並不強大，然而，正因為他們所散發出的人性光芒，使他們最終取得了艱險的勝利。
如今，抗日戰爭已過去了六十多年。而在這六十多年裡，中國人的人性光芒，依然無一時無一刻不在閃光。我們會將這種人性光芒繼承下去，同它來照亮中國前進的步伐。
朱德在平型關戰後向參戰指戰員訓話時說：「這是甲午戰爭以來，日本侵略者受到的最沉重的打擊，你們敢打必勝的信心和英勇頑強的戰斗，打破了所謂日本皇軍不可戰勝的神話，你們的鋼鐵意志。
我們把堆積成山的血肉之軀築起在了台兒庄的中正門前，換來了這場殲滅日寇上萬人的勝利。
這里不缺少英雄，精忠報國、大氣凜然的張自忠將軍;舍死抗敵、慷慨就義的王銘章師長.....更多的卻是一個個鮮活的默默無聞的生命，他們有一個共同 的'名字--中國人，他們從容赴死只為一個共同的目的--捍衛國土，捍衛尊嚴。
這部影片提醒人們，請告訴孩子們，中國人曾經是這樣面對敵人的侵略!
你已經多久沒有唱過國歌了?
看到影片結尾，油畫般的畫面，史詩般的鏡頭，「用我們的血肉築起我們新的長城!「 悲壯的歌聲回盪在心中。
我們把堆積成山的血肉之軀築起在了台兒庄的中正門前，換來了這場殲滅日寇上萬人的勝利紀念抗日戰爭影片觀後感紀念抗日戰爭影片觀後感。
也許換算雙方傷亡人數的比例，我們勝利的代價太過龐大。也許一次勝利，不可能阻擋整個戰區最終的淪陷 但是通過這部紀實性的影片，我們多少能夠了解到一些抗日戰爭正面戰場的真實情形，多少能夠體會到一些在民族存亡之際有血性中國人的不屈精神。
這么多年來，我們的戰爭影片中，已經有了足夠多的被塑造得過分高大典型的戰斗英雄形象，足夠多的英勇就義前高呼的崇高革命口號。
我們需要英雄，同時，我們也想了解那些在戰場上如草芥般死去的普通中國人。面對侵略時，那些人們是怎麼戰斗的，是懷著什麼樣的心情赴死的紀念抗日戰爭影片觀後感讀後感。
這些，也許在這部影片中，你都能看到。
D. 抗日戰爭影片《雞毛信》觀後感
今天，我在學校觀看了抗日戰爭影片《雞毛信》。這部電影講的是12歲的海娃克服重重困難送一封雞毛信的故事。下面是我為您收集整理的抗日戰爭影片《雞毛信》觀後感，歡迎閱讀!
《雞毛信》的確是一部很好的電影，這是部老片，是1954年上映的。
《雞毛信》講的是一個小孩叫海娃，他的爸爸要他去送雞毛信(我現在才知道信上插雞毛事什麼意思，是這封信很重要的意思)，但是他遇見了日本鬼子，他把雞毛信藏到了羊尾巴後面，他被日本鬼子捉了，他要逃出去，但是又被日本鬼子抓住了，日本鬼子讓他帶路帶到另一個村子，然後海娃把日本鬼子帶到了陷阱里，他把信交給了張連長，海娃受了傷，也因為累、餓所以暈倒了，因為海娃的信送的及時，張連長帶人把小鬼子的炮樓給端了，日本鬼子就全軍覆滅了。
日本鬼子雖然很可恨，但是偽軍更可恨，竟然跟我們的敵人日本鬼子一起禍害中國，實在是太可恨了，竟然背叛自己人，來投靠敵人，根本沒資格當中國人，更沒資格在中國出生!
海娃的勇敢、聰明、機智所以才會從日本鬼子手裡逃出來，不過因為他的粗心大意把雞毛信給弄丟了，所以他又回去找，結果被日本鬼子抓住了，不過因為他的聰明，欺騙了日本鬼子所以才躲過了一劫，海娃騙了日本鬼子差不多兩天，真是不容易啊!正因為這樣他做了一件大事，也才能顯示他的聰明和機智!我非常佩服海娃，他在日本鬼子面前一點也不驚慌害怕，如果我是海娃，我也會像他一樣機智勇敢和鬼子周旋到底，誰敢侵略我們的國家，我們就把誰給趕出去!讓他知道我們也不是好欺負的!
今天晚上，在我看電視上的戰斗片時，我便想起了在《小學語文-課文同步與拓展》上的一篇文章，名字叫：《雞毛信》。下面，就讓來為大家講講這篇故事的大致內容吧!
海娃是“龍門村”的一個兒童。一天，他正在樹底下放哨，突然，爸爸著急的跑過來遞給海娃一封信，要讓他馬上送到王三庄的張連長手裡。那可是一封“雞毛信”，是非常緊急的。於是，他便趕著羊群上了路，可他萬萬沒有想到鬼子和自己碰了個頭。鬼子來了，那雞毛信怎麼辦?這時，他靈機一動，把雞毛信藏在了那隻帶頭老綿羊的尾巴下，然後趕著羊群繼續走。
日本鬼子看見了，便給他搜身，但是當然是一無所獲。海娃本來要逃走，但是鬼子們想要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了，不過，那隻老綿羊並沒有被捉住，這可讓海娃鬆了一口氣。於是，他趁鬼子睡熟的時候，躡手躡腳地逃了出去，但是沒想到又被日本鬼子給抓了回來，還要讓他帶路。不過，小海娃憑著自己的機智和勇敢，逃脫了，連日本鬼子也被打死了。但是，海娃自己卻中了一槍，昏了過去。在醒過來之後，張連長還表揚他是小八路，小英雄呢!
讀完了這篇短文，我十分佩服海娃的機智和勇敢。他不怕危險，用自己的智慧把雞毛信成功的送到了張連長的手中，完成了爸爸交給他的任務。在我的心裡，他就是一名實實在在的八路軍戰士，一位勇敢的小英雄了。當我們遇到困難的時候，也要像小海娃一樣，不要失去自信心，要用智慧和勇氣來打敗它，這才是最棒的!
在學校的電影課堂上，我觀看了《雞毛信》這部電影，影片中海娃那機智勇敢、愛憎分明、勇往直前的精神，深深地印在我的腦海里。
在抗日戰爭時期，龍門村的放羊娃一一海娃是兒童團團長，一夭，當游擊隊隊長的爸爸要海娃送一封重要的雞毛信給八路軍的張連長，當他趕著羊群走在半路上時，突然看見了迎面而來的日本鬼子，海娃急中生智，撲到了一頭大肥羊身上，將雞毛信拴在了它的大尾巴下，輕易地躲避了鬼子的搜查，後來，鬼子讓海娃給他們帶路。
晚上，日本鬼子把海娃的幾只羊抓來烤著吃，海娃擔心雞毛信保不住，就悄悄地拿了雞毛信溜了出來，勇敢的海娃向八路軍駐地跑去，快到時卻發現不小心把雞毛信給弄丟了，粗心的海娃只好返回原路尋找，信是找到了，可海娃卻又被鬼子抓去帶路了，怎樣才能把雞毛信交給張連長呢?嘿!有了，聰明的海娃把敵人帶進了包圍圏，八路軍一舉殲滅了敵人，但海娃卻不幸受了傷，信終於交到張連長的手裡，原來那是一封打人敵人炮樓的路線圖和計劃。由於信的及時送達，海娃醒來時，敵人的.炮樓己被八路軍打得落花流水。從此，大家把海娃叫做小英雄。
小英雄海娃的機智、勇敢精神，深深打動了我，我一定要向小英雄海娃學習，做一個不怕困難、勇往直前的好孩子。
而且，我們要珍惜現在的每一天，那是多麼的來之不易呀!作為新世紀的我們，要為祖國的繁榮努力學習，以先輩留下來的事跡為榜樣，將我們學到的全部智慧和力量回報給社會，使袓國更加富強。
《雞毛信》這部電影主要講了一個叫海娃的放羊娃，為了把雞毛信安全的送到張連長的手裡，與可惡的“貓眼”等其他鬼子鬥智斗勇，當海娃累的不省人事時，想到了爸爸的囑咐，振作起來。堅持送信。最後功夫不負有心人，終於把雞毛信送到了張連長手上。但是，他已經累的天旋地轉了。
看完這部電影，我思潮起伏，仔細想想我們，遇到什麼事情，都鑽到爸爸媽媽的背後，讓爸爸媽媽幫我們解決。自己每天想在蜜罐里生活一樣，卻曾沒有想過，如果有一天爸爸媽媽離開了我們，我們怎麼辦，沒有爸爸媽媽的幫助，我們就像一個個柔弱的螞蟻，任人宰割的羔羊。再看看海娃，遇到什麼事情，都冷靜處理，認真思考;遇到什麼事情都不會放棄。在日本鬼子的刺刀下，海娃依舊那麼冷靜，任憑日本鬼子怎麼打罵，他也不說，氣得日本鬼子團團轉。在自己體力微乎其微時，還堅持不懈，繼續送信。再看看我們，如果我們是海娃，在日本鬼子的刀下，我們肯定會淚流滿面，把所有事情都招了，並做日本鬼子的走狗，在日本鬼子身旁點煙倒酒。多麼可恥啊!
都說我們是新時代的小孩，但我們卻身在福中不知福，不但對現狀不滿，還和別的同學攀比誰的衣服更漂亮些，這些就比以前的小孩差了十萬八千里遠，以前的小孩為了報答祖國努力學習，而我們卻連報國都沒想過。所以，請我們新一代的小孩子們，要靠自己的雙手開辟新世界，更要努力讀書，長大後報答祖國!
E. 關於戰爭的電影作文，讀後感500字。
【戰爭與和平讀後感2000字】
在經過這段時間的仔細閱讀後，我發現這本世界名著給我了新的不一樣的感覺。這是一本世界名著，是列夫托爾斯泰的作品，在上高一的時候我曾經閱讀過這一本書，可是當時就是僅僅讀了一下，沒有太大的感觸，我想是因為當時的思想還是比較局限，理解能力還很欠缺，在加上文化程度在那兒，所以度了就僅僅是讀讀，讀了也沒什麼特別深的印象，可是這一次，我就很認真的讀了一遍，感覺和原來有很大的不同這次讀的時間比上次的還要短一些，可能是因為原來接觸外國小說不熟悉，現在讀的多了，感覺是比原來讀起來快多了，並且有了很多有感觸的地方，說了這么多還沒有說這是一本什麼書呢，這是列夫托爾斯泰的《戰爭與和平》。我開始讀的時候還有些不太懂，覺得裡面涉及的方面特別多，有很多不了解的地方，從這本書中就可以看到外國的很多東西，比如說他們的生活的方式，說話的方式，有很大的不同，這本書中特別是思想方面和軍事方面是兩個兩點方面是很只得看的地方。這本書的契機是為了探尋俄國社會的出路，我想這也是這本書本身所想表達的一個目的，但是從這個目的來看我就的還是有點片面了，我覺得可以說這本書中所表達的東西已經到了一個全人類的高度了，我想這就是一個著名的思想家和作家的特有所在吧，當然裡面還包含著很多的文學上的東西，文學色彩也是非常重要的非常有價值的，雖然我不能在這大放厥詞，高談什麼文學，我也不是很懂，我也沒有資格，但是這本書很吸引我，我覺得這就達到了文學的目的了。當我要從新閱讀這本書時，也做了一些准備工作，因為我不想和上次一樣，沒太大收獲，我想只有這樣才會讓我收獲的更多，更加容易理解到作者真正想表達的，讀這本書才有意義，本書的寫作背景是19世紀俄國批判現實主義文學的偉大作家列夫托爾斯泰的鴻篇巨制，完成於1863—1869年之間，字數達到了130多萬字，歷經7年的艱辛創作受到列寧的高度稱贊，這時也不得不說說作者了，他是19世紀最偉大的作家，出身於貴族家庭。1847年他退學回故鄉在自己的領地上作農奴制的嘗試，他曾在高加索軍隊中服役並開始寫作，在軍隊的幾年生活使他看到上流社會的腐化，托爾斯泰晚年力求過簡朴的平民生活，1910年的10月份他離家出走，之後病逝於一個小站，享年82歲。這些就是讀這本書時的一些准備，下面就這本書來詳細說說。
這本書知道字數就知道是很長的要不作品，可是在結構方面，卻是做的井井有條。每一步作品在結構上都是非常難把握的住的，並且像這樣一類的鴻篇巨制更是難上加難，可是托爾斯泰卻憑著他自己的文學天分，在本來就矛盾著的戰爭與和平之間穿梭自如，一點都不覺得矛盾，在內容結構上井然有序絲毫不亂，便文章更清晰明了，而且托爾斯泰似乎特別擅長描繪一些比較難描繪的場面，可是他卻描繪的就像浮現在眼前，一下子就能想到那種場面，寥寥幾筆，卻描繪的恰到好處。比如說描寫那些大場面，戰爭是個非常難描寫的場面，可是他卻描繪出了一個真實的戰場，有比如說大型的宴會、舞會他用簡單的幾句話，簡短又精煉的把每一個人的性格、心理全部都描繪出來了，並且是和盤托出，使人一讀就能感受到那種場面和場面的氣氛，一點都沒有雜亂無章的感覺，我想這一點是相當厲害的了，不是一般的作家就有這跟能力做到這么到位，這么恰到好處而無半點累贅，這是其他的作家不能相及的。
當然我是特別喜歡他在語言方面的描述。說到這一點腦子里就出現了我記憶很深、觸動很大的句子，在《戰爭也和平》上中有這樣幾句話「這一個死的好！拿破崙望著博爾孔斯基說，安德烈公爵心裡明白，這是指他說的，他集中全身的力量想動一動，發出一點聲音。他輕輕動一下腳，發出可憐的、微弱的病人的呻吟。「啊，他還活著。」拿破崙說「把這個青年人抬起來送到救護站去」。我自己就很喜歡這一段話，這段話具有鮮明強烈的對比效果，語言不多，但是把他們的心裡都通過語言的形式全部顯現出來，特別是拿破崙，就可以看出他的性格。，還有一段話也是我非常喜愛的，在《戰爭與和平》下中有這樣一段語言我還記得：他用手撫摸著她的頭發，「我整夜都在叫你……」他說。「要是我知道……」她含著淚說。「親愛的……」也許是說：「好孩子，為什麼不進來呢？」「可是我願意，我願意他死」這每一句話的字數都很少，卻僅僅幾個字就都可以代表一大串長的句子，並且很到位，從這也可以看的出語言的一些特色並且有很長很深的意味，感受其中的神奇的表達效果，語言魅力，這本書出現了和很多並都大放異彩。