① 科技館的觀後感作文（小學生文筆）
剛剛進入了科技館，展現在我眼前的是一個巨大的球體，這是四維影院。整個影院是鋼結構的，四周都是玻璃，讓人感到它很有氣派。我和我的爸爸媽媽乘著電梯來到二樓，剛一進門就像走進了機器人的世界。平時只能在雜志、電視里看到的機器人，現在終於目睹了它們的風采。在我眼前的是修理機器人，它們都是單臂組成，手裡分別拿著螺絲刀、鑽子和扳手。它們的前方有一台電腦，這台電腦是用於控制機器人的。而且還是觸摸屏，只要用手指輕輕點擊，它們就會做出各種的動作，比如讓它們跳舞或工作都可以。讓我感覺正在修理東西或在找生活上的樂趣。真有趣啊！隨後，我們來到機器人表演館，這里還有很多修理機器人，它們有得手裡哪著綉花傘；有的手裡拿著一支玫瑰；還有的手裡拿著鈴鐺。隨時准備為人們表演精彩的節目。它們的表演栩栩如生，真令人難以忘懷。還有，有一個機器人還在和游覽的人走棋呢。
我們隨著人流又來到宇航天地。展廳中間豎立著一艘又高又大的火箭，外表呈銀白色，頂端有一面五星紅旗。火箭的右側有一個模擬失重的空間，人們坐在裡面，可以浮在球里，不著地，猶如身臨其境。我還看到了真正的宇航服：他亦是銀白色的，由許多氣管組成。宇航服很厚實，宇航員穿上他，在太空中風無阻。我還目睹了宇航員的食品，都是些罐頭。從而想像到宇航員生活的艱苦。
當我們走出科技館，我的心情久久不能平靜。我為祖國的迅猛發展而驕傲，作為一民小學生，我更應努力了。
http://www.diyifanwen.com/zuowen/yingyongwen/ghg/201111921161641262473408.htm
僅供參考
② 南京科技館觀後感，快快！！！
今天媽媽帶我去科技館參觀，我十分高興，一路上迫不及待。
一進入大門，首先映入眼簾的是一幅科普畫，使我一下就對此產生了很多興趣，於是我和媽媽沿著走廊向展廳走去。一樓的展廳里擺著許多器材，例如：立體四子棋.梵天塔.平衡球.雪崩的指狀物等等，通過操作我懂得許多原理。
接著，我們來到里二樓的放映廳，我們觀看了有關科普知識的影片。影片介紹了許多有關星體的知識。隨後，我們跟著解說員阿姨去看模擬星空，我們來到一個半球形的屋子，阿姨關上了燈，屋裡很黑，我抬頭一看，棚頂出現很多星星，彷彿跟真的一樣，阿姨給我們講了許多有關於星座的知識，有的我已經學過了。 還有許多我不知道的東西，聽完真是受益匪淺。
最後我們來到了六樓的展廳，在阿姨的講解下，我們又了解到許多天文方面的知識，我知道了太陽系有九大行星，但在去年，有一顆叫冥王星的星星，被取消了九大行星中的排行。以後可能要改為八大行星了。我還知道站在地球上永遠無法看到月球的背面，月球背面密度小，正面密度大，就像不倒翁一樣，這就使我了解了更多知識。我還到動手樂園,親自做了好多試驗,光的色散.等....
這次的參觀使我明白了許多道理，也讓我學到了很多知識。我相信在以後的日子裡我一定會了解更多知識。
③ 科技館觀後感
[科技館觀後感]剛剛進入了科技館，展現在我眼前的是一個巨大的球體，這是四維影院，科技館觀後感。整個影院是鋼結構的，四周都是玻璃，讓人感到它很有氣派。我和我的爸爸媽媽乘著電梯來到二樓，剛一進門就像走進了機器人的世界。平時只能在雜志、電視里看到的機器人，現在終於目睹了它們的風采。在我眼前的是修理機器人，它們都是單臂組成，手裡分別拿著螺絲刀、鑽子和扳手。它們的前方有一台電腦，這台電腦是用於控制機器人的。而且還是觸摸屏，只要用手指輕輕點擊，它們就會做出各種的動作，比如讓它們跳舞或工作都可以。讓我感覺正在修理東西或在找生活上的樂趣。真有趣啊！隨後，我們來到機器人表演館，這里還有很多修理機器人，它們有得手裡哪著綉花傘；有的手裡拿著一支玫瑰；還有的手裡拿著鈴鐺，觀後感《科技館觀後感》。隨時准備為人們表演精彩的節目。它們的表演栩栩如生，真令人難以忘懷。還有，有一個機器人還在和游覽的人走棋呢。我們隨著人流又來到宇航天地。展廳中間豎立著一艘又高又大的火箭，外表呈銀白色，頂端有一面五星紅旗。火箭的右側有一個模擬失重的空間，人們坐在裡面，可以浮在球里，不著地，猶如身臨其境。我還看到了真正的宇航服：他亦是銀白色的，由許多氣管組成。宇航服很厚實，宇航員穿上他，在太空中風無阻。我還目睹了宇航員的食品，都是些罐頭。從而想像到宇航員生活的艱苦。當我們走出科技館，我的心情久久不能平靜。我為祖國的迅猛發展而驕傲，作為一民小學生，我更應努力了。〔科技館觀後感〕隨文贈言：【人生舞台的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你願意表演，還是選擇躲避。】
④ 科技館的秘密觀後感400字
今天我們雛鷹假日小隊開始活動了，地點是在省科技館。參加活動的本來計劃六個人，可是兩個人有事沒來。雖然有些掃興，但我們還是很快樂的。哈，出發了！
那裡非常好玩，特別是「傾斜小屋」。小屋是斜著的，讓人不由得向下滑。這是什麼原因呢？我們也不清楚。
在科技館里，有一個「水龍頭」很引起我們的注意。這個「水龍頭」沒有水管，沒有水源，但還能流出水來！真是神了！我們看了旁邊的說明才知道，這其實是一個假象，從水龍頭里流出來的不是水，而是接上了一個透明的管子，形成了「水」。這個「水龍頭」讓我們知道了「眼見不一定為實」的道理。
我們還去了4D影院，戴上那裡的眼鏡，就像身臨其境一般。雖然只有短短的14分鍾，可是已經夠讓人難忘了！
最後，我們幾個竟然失散了，他們幾個都相遇了，就我還在尋找他們。聽見廣播里說：趙萬方，趙萬方同學，請速到一樓總服務台。……
哎，準是他們幾個在找我了。這次，全科技館的人都要知道我的名字了！
雖然這樣，但是今天我們還是蠻愉快的。因為我們不僅學到了很多科學知識，還知道了一個雖說是人人都知道，但還是意義深刻的道理，團結力量大！
⑤ 參觀科技館球幕影院作文350字
今天下午，我么全班去硒都小學參觀流動科技館展覽。一路上同學們有說有笑，我也很激動，不知會有那些有趣的東西。
我們走了一會兒就到了，我一進入科技館的大門，就被眼前的景象震驚了——太神秘了！我覺得最奇怪的就是那個「球幕影院」了。它非常大，比兩頭大象加起來還大。它是一個半球形的，灰色，還是個充氣的！這時，球幕影院里會放些什麼影片就成了大家熱議的話題。有的說會放恐怖片，有的說會放喜劇，還有的說回放動畫……大家七嘴八舌的議論著。半晌，曾老師說：「可以了，大家進去吧。」話音一落，我們一個二個擠了進去，隨便找了一個地方坐下去，開始看電影。這部電影的名字叫：恐龍滅絕之謎。電影剛剛開始，就有一隻兇猛的大恐龍張著血盆大口向我們沖過來。膽子小的同學開始尖叫，膽子大的也不敢直視大恐龍。接著，影片像我們介紹了：翼龍、腕龍、長頸龍和馬門溪龍。可就在這時，鏡頭突然轉向了外太空。怎麼回事？原來是一顆小行星就要撞上地球了！這顆小行星撞上地球後產生相當於十萬枚原子彈的力量，恐龍就這樣從地球上消失了。
電影結束後，我們又去觀看了機器人表演。
第一個機器人叫「小優」。它即會唱歌又會跳舞。它隨著音樂跳起了輕快的舞蹈。「小優」的表演結束後，同學們贊嘆連連。接下來是小型仿人機器人的表演。它的本領可大了，會倒立、雄鷹展翅、金雞獨立，它還會調機器舞呢！它的表演結束後，同學們更是對它的表演贊不絕口。
看完了表演，我們又去玩了一些機器和模型。我玩了：聲駐波、對稱臉型、光的路徑……玩完之後，我們依依不捨的離開了。
這次的參觀讓我了解了不少的知識，祖國的科技真發達，我真高興！
⑥ 急急，。。。科技館觀後感
進科技館，展現在我的眼前的是一個巨大的球體，這是四維影院。整個影院是鋼結構的，四周都是玻璃，讓人感到它的氣派。我們乘著電梯來到二樓，走進了機器人世界。平時只能在雜志、電視里看到的機器人，現在終於目睹了他的風采。在我眼前的是修理機器人，它們都是單臂組成，手裡分別拿著螺絲刀、鑽子、扳手。它們的左邊有一台電腦，這台電腦是用於控制機器人的。只要用滑鼠點擊，它們就會做出各種的動作。讓我感覺正在修理東西。真有趣啊！隨後，我們來到機器人表演館，這里有很多修理機器人，它們有得手裡哪著綉花傘；有的手裡拿著一支玫瑰；還有的手裡拿著鈴鐺。隨時准備為人們表演精彩的節目。它們的表演栩栩如生，真令人難以忘懷。
我隨著人流又來到宇航天地。展廳中間豎立著一艘高大的火箭，外表呈銀白色，頂端有一面五星紅旗。火箭的右側有一個模擬失重的空間，人們坐在裡面，可以浮在球里，不著地，猶如身臨其境。我還看到了真正的宇航服：他亦是銀白色的，由許多氣管組成。宇航服厚實，宇航員穿上他，在太空中風無阻。我還目睹了宇航員的食品，都是罐頭。從而想像到宇航員生活的艱苦。
走出科技館，我的心情久久不能平靜。我為祖國的迅猛發展而驕傲，作為一民中學生，我更應努力了。
⑦ 哈爾濱科技館 觀後感
提到哈爾濱，我首先想到的就是科技館。那是一個科學愛好者的聖地，裡面的展品一件比一件神奇，可以讓你在體驗中領悟一個個科學道理。雖然我已去過多次，但當我聽說那裡的布局有改動時，就開始盼望著再次領略那裡的科學知識。坐火車到哈爾濱，再到達科技館時已經是下午一點了。進門後就立即來到一樓力學展區的釘床前。釘床是讓體驗者躺在特製的床上，然後，體驗者的身下就突然出來了6000多顆釘子，它們緩緩向上升，體驗者的身體被6000多顆釘子舉起卻毫發未損。從前每次來這里都只是用羨慕的眼光觀看著別人體驗，自己卻不敢試一試，這也成了我心裡隱藏已久的未解之迷。通過查找相關資料，我終於明白了：原來每一個釘子承受的重量達到500克，我們才會感到疼痛；如果釘子數量增多，每顆釘子承受的重量只有200克，我們當然就不會感到疼痛了。這一次我要第一個試一試。按照阿姨的指示，全身放鬆平躺在那裡不亂動，但圍觀的人群還是讓我感到有點緊張。按下電紐，我感覺到釘子出來了卻沒有被釘子扎的痛感，不一會完成了演示，我順利地下了床，面帶自豪的微笑和成就感，還極力鼓勵圍觀的小妹妹上去試試。我看了看科技館示意圖，徑直向二三樓中間走去。上次來時這里還是空的，而這次那裡卻被裝修成了實驗室。妹妹正在那裡拼裝模型，旁邊有一個機器人實驗室，而後面就是生物實驗角了。那裡有著可供人們觀看的生物箱，裡面分別裝著蜜蜂，螞蟻和青蛙。其中最有特色的就是裝著螞蟻的生物箱了，展館還把蟻窩的橫切面展示給我們看，螞蟻在窩里自由自在地生活，肥笨的蟻後悠閑地躺在那裡，工蟻分工明確地做著自己的事：一些正在為蟻後服務，一些在四處尋找食物，還有一些正在把吃剩的食物搬到巢外，簡直是一個小王國。螞蟻生物箱的旁邊就是蜜蜂生物箱了，沒想到這里的蜂巢還會通到科技館外面的自然界，讓我立即打消了過一會兒去科技館後面參觀的計劃了。蜂巢的後面，還有昆蟲標本展覽。我的妹妹看到那些蝴蝶標本而欣喜若狂，我呢，則去不遠處的顯微鏡那裡了。可惜那些切片有的都被損壞了，剩下的則是模糊不清，我只好向青蛙生物箱那裡去了。青蛙生物箱還把蝌蚪放到了水池當中，能讓小朋友一目瞭然地觀看青蛙的生長過程。我在這個生物實驗角流連忘返，久久不願離去。不一會兒就到了閉館的時間，我們只好戀戀不舍地離開了科技館。通過這次參觀科技館，我深切地感受到了科技在進步，時代在變遷，只有好好學習才能成為對社會有用的人才。 2009-8-16 SY
⑧ 科技館觀後感300字
大年初五，爸爸帶我們到焦作科技館來參觀，奧妙無窮的科技館使我大開眼界，感受頗多。
那天我懷著美好而好奇心情，踏進了焦作科技館大門。科技館里陳列著許許多多有趣的實驗作品，有虛擬翻書、自我提升，尖端放電、虛擬賽車、人體電池、磁場效應、懸空的奧妙等等。琳琅滿目，應有盡有，稀奇古怪，強烈的吸引著一批又一批前來參觀的遊客。
我們來到一樓低碳生活展示廳，圖片上講：全球氣溫變暖，形成了搶跑的春天，炎熱的夏天，無收的秋天，消失的冬天，四季混亂，給人們帶來了很大的影響。有許多稀有的動物都是因為天氣炎熱而滅絕，氣溫升高，植物和動物生長期縮短，直接影響到人們的身體健康。看到這些，使我感到心痛。低碳生活，要從自我做起。
走出低碳生活展示廳，來到兒童科技游樂廳。看到許多好玩的，一下子把那些不愉快的事情拋到了九霄雲外。大廳的右邊有一個漂亮的小池塘，裡面有很多好玩的小實驗，其中一個我覺得最有趣。池塘里有一條紅色的鯉魚雕塑，池塘外邊有一個黃色的小喇叭，我對著小喇叭輕聲一喊，小鯉魚的嘴就冒出了水泡。我覺得好奇，又大聲一喊，這時小鯉魚的嘴裡冒出了長長的水柱，哦，原來是喊泉，利用聲音的傳播噴出來泉水。
大廳的中央有一棵七彩梧桐樹，奇怪的是樹上沒有金鳳凰，卻掛著六架小飛機，樹下面有六個大圓鏡子。我走上前去坐在樹下的凳子上玩鏡子，媽媽說：「把鏡子對著飛機照。」我按著她說的一做，哇，奇跡發生了，小飛機轉了起來！我又發現了燈光，這時我才明白是利用光的能量產生電，小飛機才轉起來的。
我們來到二樓，看到一個巨大倒著的圓桶，好奇的走近一看，原來是時空隧道。走進洞口，哇，光芒四射，我剛在時空隧道中站穩，周圍的橙色光芒向我襲來，使我感到一陣暈眩，急忙抓住媽媽，這才站穩。發現橙色光芒中有許多褐色的小點，像許多小星星在對我眨眼睛，覺得自己彷彿真的在太空中，伸手可以摸到星星，和星星一起跳舞。
三樓有個電磁大舞台，利用磁場效應可以產生火和電。有個有趣的實驗，管理員找了一位女孩去體驗，當這位女孩摸到一個大鐵球時奇跡發生了，在遊客的歡呼聲中她的頭發一根根豎了起來。原來是靜電產生的效果，科學實在太神奇了。
這次參觀讓我學到了課本上從來沒學過的知識，親眼看到了創新超前的科技作品。科學在生活中無處不在，在如今科技突飛猛進的年代，我們應該科學的讀書，科學的生活。好好學習，掌握知識的鑰匙，去開啟明天科技的大門。
⑨ 南寧科技館球幕電影的觀後感
球幕電影，對我和娃還說都是新鮮玩意兒，第一次看，選了個五大湖的科教片，內容的確不錯，場景也很震撼。只是這科教片的節奏對於4歲的孩子來說完全不感興趣，吵著要走。我的確看的津津有味，大大的球幕，看著有點眼暈整個場館也就10幾個人。音效效果也很棒，等孩子再大一點一定還要看。
科技館算起來是第三次來了，看著兒童館那麼多的人，這次買了個成人館的門票，內容也不錯。娃一個一個的體驗著，全當玩玩具了。可能是因為這次有點低燒，只逛了兩層就要回家了。科技館真是個好地方，以後需要常來的，大人小孩兒那絕對是長知識的地方。
出了科技館的門，藍天白雲的，讓我覺得這好天氣沒去幼兒園好像又賺到了一樣。晚上看著商場門口的困獸表演，順帶邀請小朋友到家裡來玩，又是滿滿的充實的一天。