電影朝花觀後感800字

❶ 上海魯迅紀念館的觀後感

在魯迅先生誕辰一百二十周年前夕，我來到上海魯迅紀念館參觀憑吊，寄託自己對這位偉人的崇敬和緬懷之情。

上海魯迅紀念館坐落在魯迅公園（原虹口公園）里，它始建於一九五一年。現在展現在我們面前的是兩年前擴建後的新館。新館仍保留二層庭院式江南民居的風格，青瓦粉牆，山牆高聳，在正面牆上鑲嵌著周恩來總理當年題寫的「魯迅紀念館」五個大字，白底黑字，鮮明耀目。走進大門是一個庭園，右首是「百草園」，種有許多魯迅作品中寫到過的植物，如何首烏、木蓮藤等，還有特地從紹興移此的石井欄、烏篷船等。我們還沒有參觀展覽，已經走進了魯迅作品的特有氛圍。

穿過庭園，便是高大軒敞的大廳，無論建築材料、建築語言都是現代化的，體現了中西合璧的格調。在大廳左首，一座高二點五米的魯迅全身銅像端坐在窗前，先生手執煙卷，神情肅穆，目光深邃，似在沉思。在一樓還設有「奔流藝苑」與「朝華文庫」。前者乃專題展廳，正在舉行一個畫展；由巴金題額的「朝華文庫」則專門收藏魯迅的弟子、友人以及與魯迅有直接接觸的現代文人的文化遺存，每人一庫，我看到有陳望道、許廣平、巴人、黃源、曹靖華、李霽野、唐�等十六人的專庫，從他們身上也折射出了魯迅的光輝。

我從大廳拾級登樓，二樓是魯迅生平陳列廳。寬敞的大廳里，弧形的牆上排列著六幅浮雕，每幅高二點六米，寬一點一米，用黑玉石雕成。每幅都有先生的頭像，背景、畫面不同，反映出先生在不同時期、不同領域的戰斗與生活，生動而概括地展現了魯迅的一生。

先生生平陳列突破了一般以編年布展的模式，採用專題陳列，分新文學開山、新人造就者、文化播火人、精神界戰士、華夏民族魂五個展廳，通過魯迅先生文學創作、培養新人、中外文化交流、投身社會革命追求真理以及深遠影響等多個側面，全方位地展現出魯迅先生的文學成就、人生歷程、光輝思想和人格魅力，以重彩濃墨展現了一代偉人的熠熠風采。

一個紀念館、一個展覽，擁有豐富的館藏和展品是最重要的關鍵。魯迅紀念館擁有有關魯迅的文物文獻資料二十餘萬件，其中一級文物達一百六十餘件。大量珍貴的魯迅手稿、遺物，文獻照片，使人倍感親切。其中有《藤野先生》、《<墳>的題記》、《為了忘卻的紀念》等手稿，《毀滅》的譯稿等，魯迅逝世前兩天所寫的未完稿《因太炎先生而想起的二三事》手稿，告訴我們先生真是用自己的筆戰斗和勞作到生命的最後一刻，令人肅然起敬，激動不已。展廳中還展出了魯迅發表第一篇文章《斯巴達之魂》的《浙江潮》，發表《孔乙己》的《新青年》雜志、刊有魯迅致中共中央信件部分內容的中華蘇維埃中央機關報《紅色中華》等珍貴報刊。魯迅的一些遺物、實物、照片也彌足珍貴。照片有魯迅在日本時拍攝的，魯迅與宋慶齡、肖伯納的合影，魯迅與內山完造的合影等。遺物有魯迅喜用的金不換毛筆和文房四寶、先生穿過的毛衣、長衫，用過的油燈、燭台、懷表、辭典、老花眼鏡，參加楊銓追悼會時用的雨傘，閱讀過的馬克思著作《史的唯物論》等。這一切都是魯迅光輝人生的歷史佐證。

展覽還採用了多種藝術展示手段，特別是多媒體、電腦、影視、聲光電控制等高新科技手段，給人強烈而全新的感受。如展廳中《阿Q正傳》的場景、三味書屋的活動模型、《野草》MTV、電影《阿Q正傳》、越劇《祥林嫂》、《魯迅在東京》等的放映，魯迅逝世前十天與青年版畫家圍坐交談的蠟像等，都緊緊地吸引住了我的眼光。特別是最後放映的魯迅逝世時由明星影片公司拍攝的電影資料片《民魂永在》，再現了當年上海市民萬人空巷的魯迅先生送葬的悲壯場景，更有一種催人淚下的震撼力量。在大廳和序廳外還設置有數台電腦觸摸屏，參觀者還可以點擊檢索有關魯迅的各方面的資料。

離開魯迅紀念館後，我又到公園里的魯迅墓和山陰路上的魯迅故居去憑吊、瞻仰了一番。如今這附近一帶已經成了魯迅的世界。在魯迅世界裡漫步，心情難以平靜，詩人臧克家的著名詩句不禁跳躍在我的耳邊：「有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著……」是的，魯迅先生是不會死的，這里分明仍然回響著他偉大的聲音，仍然跳動著他生命的脈搏。

❷ 作文《觀後感》魯迅紀念館

在魯迅先生誕辰一百二十周年前夕，我來到上海魯迅紀念館參觀憑吊，寄託自己對這位偉人的崇敬和緬懷之情。

上海魯迅紀念館坐落在魯迅公園（原虹口公園）里，它始建於一九五一年。現在展現在我們面前的是兩年前擴建後的新館。新館仍保留二層庭院式江南民居的風格，青瓦粉牆，山牆高聳，在正面牆上鑲嵌著周恩來總理當年題寫的「魯迅紀念館」五個大字，白底黑字，鮮明耀目。走進大門是一個庭園，右首是「百草園」，種有許多魯迅作品中寫到過的植物，如何首烏、木蓮藤等，還有特地從紹興移此的石井欄、烏篷船等。我們還沒有參觀展覽，已經走進了魯迅作品的特有氛圍。

穿過庭園，便是高大軒敞的大廳，無論建築材料、建築語言都是現代化的，體現了中西合璧的格調。在大廳左首，一座高二點五米的魯迅全身銅像端坐在窗前，先生手執煙卷，神情肅穆，目光深邃，似在沉思。在一樓還設有「奔流藝苑」與「朝華文庫」。前者乃專題展廳，正在舉行一個畫展；由巴金題額的「朝華文庫」則專門收藏魯迅的弟子、友人以及與魯迅有直接接觸的現代文人的文化遺存，每人一庫，我看到有陳望道、許廣平、巴人、黃源、曹靖華、李霽野、唐?等十六人的專庫，從他們身上也折射出了魯迅的光輝。

我從大廳拾級登樓，二樓是魯迅生平陳列廳。寬敞的大廳里，弧形的牆上排列著六幅浮雕，每幅高二點六米，寬一點一米，用黑玉石雕成。每幅都有先生的頭像，背景、畫面不同，反映出先生在不同時期、不同領域的戰斗與生活，生動而概括地展現了魯迅的一生。

先生生平陳列突破了一般以編年布展的模式，採用專題陳列，分新文學開山、新人造就者、文化播火人、精神界戰士、華夏民族魂五個展廳，通過魯迅先生文學創作、培養新人、中外文化交流、投身社會革命追求真理以及深遠影響等多個側面，全方位地展現出魯迅先生的文學成就、人生歷程、光輝思想和人格魅力，以重彩濃墨展現了一代偉人的熠熠風采。

一個紀念館、一個展覽，擁有豐富的館藏和展品是最重要的關鍵。魯迅紀念館擁有有關魯迅的文物文獻資料二十餘萬件，其中一級文物達一百六十餘件。大量珍貴的魯迅手稿、遺物，文獻照片，使人倍感親切。其中有《藤野先生》、《<墳>的題記》、《為了忘卻的紀念》等手稿，《毀滅》的譯稿等，魯迅逝世前兩天所寫的未完稿《因太炎先生而想起的二三事》手稿，告訴我們先生真是用自己的筆戰斗和勞作到生命的最後一刻，令人肅然起敬，激動不已。展廳中還展出了魯迅發表第一篇文章《斯巴達之魂》的《浙江潮》，發表《孔乙己》的《新青年》雜志、刊有魯迅致中共中央信件部分內容的中華蘇維埃中央機關報《紅色中華》等珍貴報刊。魯迅的一些遺物、實物、照片也彌足珍貴。照片有魯迅在日本時拍攝的，魯迅與宋慶齡、肖伯納的合影，魯迅與內山完造的合影等。遺物有魯迅喜用的金不換毛筆和文房四寶、先生穿過的毛衣、長衫，用過的油燈、燭台、懷表、辭典、老花眼鏡，參加楊銓追悼會時用的雨傘，閱讀過的馬克思著作《史的唯物論》等。這一切都是魯迅光輝人生的歷史佐證。

展覽還採用了多種藝術展示手段，特別是多媒體、電腦、影視、聲光電控制等高新科技手段，給人強烈而全新的感受。如展廳中《阿Q正傳》的場景、三味書屋的活動模型、《野草》MTV、電影《阿Q正傳》、越劇《祥林嫂》、《魯迅在東京》等的放映，魯迅逝世前十天與青年版畫家圍坐交談的蠟像等，都緊緊地吸引住了我的眼光。特別是最後放映的魯迅逝世時由明星影片公司拍攝的電影資料片《民魂永在》，再現了當年上海市民萬人空巷的魯迅先生送葬的悲壯場景，更有一種催人淚下的震撼力量。在大廳和序廳外還設置有數台電腦觸摸屏，參觀者還可以點擊檢索有關魯迅的各方面的資料。

離開魯迅紀念館後， 我又到公園里的魯迅墓和山陰路上的魯迅故居去憑吊、瞻仰了一番。如今這附近一帶已經成了魯迅的世界。在魯迅世界裡漫步，心情難以平靜，詩人臧克家的著名詩句不禁跳躍在我的耳邊：「有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著……」是的，魯迅先生是不會死的，這里分明仍然回響著他偉大的聲音，仍然跳動著他生命的脈搏

❸ 一學就會的讀觀後感起步圖書信息

一學就會的讀觀後感起步，本書為朝華出版社在2011年1月1日出版的平裝版圖書，共有179頁，專為7-10歲的讀者設計。

正文採用簡體中文，開本為32開，ISBN編碼為9787505426085。條形碼與ISBN編碼一致，便於識別。圖書尺寸為20 x 14.6 x 1.4 cm，重量為222 g。

該書旨在引導孩子學習如何撰寫讀觀後感，內容實用、易於上手。從基礎知識到寫作技巧，本書涵蓋了讀觀後感的撰寫全過程。通過本書，孩子們可以學習到如何從閱讀材料中提取關鍵信息，如何進行有條理的思考，以及如何用清晰的語言表達個人見解。

書中提供了大量實例和實踐練習，幫助孩子將理論知識轉化為實際操作能力。此外，本書還注重培養孩子的閱讀興趣和批判性思維能力，鼓勵他們在閱讀過程中積極思考，從而提高閱讀理解能力和寫作水平。

總之，一學就會的讀觀後感起步是一本旨在幫助7-10歲兒童掌握讀觀後感寫作技巧的實用書籍。通過系統的學習和實踐，孩子們不僅能提高閱讀理解能力，還能鍛煉批判性思維和表達能力，為他們的學習生涯打下堅實的基礎。

❹ 《朝華》觀後感怎麼寫

常見的觀後感一般包括三大塊內容：

1、內容簡介：用簡單幾句話概括影片內容，做到既完整又簡練。

2、發表評論：寫這部分時，可以從幾方面考慮：對影片中印象最深刻的事；最喜歡的人物；最使你感動的場景等等。選擇其中一個問題深入思考並寫下來，就構成了自己對影片中某人或某事、某個鏡頭的個性評價。

3、抒寫感受：這是觀後感的主體部分。將片中人物與自己比較，尋差距，找不足；或與身邊熟悉的人相聯系，闡發自己的觀點；或將電影中的先進事跡與生活中、社會上的現象比較，從正反兩方面談感受。

《朝華》以全國人大代表、全國助殘先進個人、夏津縣特殊學校校長袁敬華的事跡為原型，講述了主人公26年如一日，堅守特殊教育事業，將兩間小土屋創辦聾啞兒語訓學校逐步辦成具有全國影響力的省級規范化特殊學校，幫助680餘名殘疾兒童融入社會的感人故事。

看完這部電影，內心久久不能平靜。如果我們的老師都像電影中袁敬華校長那樣具有永不放棄的品質，中國教育的明天絕對是一片光明的，憑借這種品質可以去開拓自己的人生之路，教好每一個學生。

袁敬華校長是執著的，她的執著換回了人們對特殊學生關愛的心，改變了這些特殊孩子們的命運，很慶幸我們有這么偉大的老師。

袁敬華校長從16歲涉足特殊教育，到如今的26年間，始終對特教事業初心不改，對殘疾孩子不離不棄，展示了我國特教人在殘疾兒童教育和康復路上的不懈探索。

教育這條道路上充滿了崎嶇與迷茫，但是有這些先行者作為指路明燈，我們永遠不會迷失教育的方向。也希望通過這部電影能感召更多的人關愛、幫助殘疾人，營造更好的氛圍，助力殘疾人事業發展。

❺ 《朝華》觀後感怎麼寫

《朝花》觀後感
朝華這部電影講述了外國生麥克來「夏津特學校」考查時，校長袁敞華回憶為主的事件·這個事件是由《夏津縣特殊學校校長袁敬華的真實事述改編而來。
主要講張了袁敬華校長從村中的兩個聾啞兒童得到啟示，創辦了一個聾啞學校，將銜坊鄰居家的聾啞兒童全部召集來上學，教他們說話，讓他們到正常學校不受同學恥笑。但是為了創伴這個學校也費了不少精力。例如：吃飯問題，住宿問題。為了住宿，她寫下徵婚啟事，讓別人為她蓋學校，她就嫁誰。為了解決吃飯問題賣血換我來養活孩子們。她的父母也從原來的不支持變成支持。
最後，市裡的領導來給她蓋學校。
她的學校越辦越好，最後請了專門醫生來研究人工耳蝸。為每個聾啞兒童裝上了人工耳蝸。
人是平等的，個像袁校長的人，讓聾啞兒童有一技之長，值得們學習。只要人人獻出一點受、世界將變成美好的人