❶ 的我作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是我收集整理的2050年的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛作文，當我有什麼心事，我都會把它們寫出來，就像跟別人述說自己的故事那麼簡單。每當看到自己的作文成功發表後，我便會怡然自得，心裡頓時會充滿了滿足感，自己寫的作文能得到大家的肯定，這是一件多麼值得開心的事啊！
我寫作文，從不用思考該怎麼寫，便能一氣呵成寫出一篇好文章。俗話說得好，想寫好作文，得從生活中拾取片段。作文，要講究真情實感，那些編出來的故事不精彩！要學會從生活中尋找靈感，不要覺得寫作文是件頭疼的事。其實，寫作文很簡單，就像跟別人描述自己的故事一般，用一些恰當合適的字詞連成一篇文章，這樣寫作文還難嗎？寫好作文不僅需要真情實感，還要善於多積累好詞好句，一篇乾巴巴的作文你還有興趣看下去嗎？當然，好作文也需要想像力，想像力作文也不難寫。如：依照現代的模樣，想像一下未來是怎樣的？看到一隻渾身骯臟小貓，你會聯想到什麼？它生活不好？它剛剛摔了一跤？只要你細心觀察，想像力作文也不難寫。
想寫好作文得多多吸取知識、經驗。多看書、多積累、多練習，這就是寫好作文的秘訣。我寫作文也是一步一步爬上來的。我寫的作文一直都是讓老師很欣賞的，從三年級被選去參加優秀習作徵文活動《我愛唐家灣》榮獲三等獎，從此後，我對作文信心大增。四年級，我又被挑去寫教師節活動作文，寫的《一塊美麗的傷疤》榮獲了全校一等獎。還有一次參加市裡的作文比賽《守住誠信》榮獲金獎，這是一件值得多麼高興的事啊！
我愛作文，我喜歡隨時隨刻在生活中記下我們之間的點點滴滴，把它描述成一篇好範文，跟大家分享自己的心得。我喜歡欣賞別人寫的作文。所謂人外有人，天外有天。我們每個人寫的作文都不同，欣賞別人寫的作文何嘗也是一種吸取知識的機會。
我愛作文！
整整3年了，我敬愛的王紅老師，還記得一年級時的學生「漢樺」嗎？入學的那天，王老師就一手拉著我，一手摸著我的頭，微笑著問我：「你叫什麼名字？怎麼這么小呀？」惹得同學們都笑了。
和王老師在一起，我們就覺得特別快樂。她教我們唱歌，跳舞，給我們講故事。我們可以盡情地問這問那。雖然是這樣，可我總不敢跟她多說話。因為我一急，說話就結巴，同學們都取笑我。後來，王老師發覺了，總是讓我多說話，每天早上都要跟我對話，給我糾正口音。我每天到學校，就看見她已經在門口等著我了。她先樂呵呵地給我講故事，然後讓我再講給她聽。我緊張的時候，她總是逗我笑，消除我的緊張心理；我結巴的時候，她就鼓勵我重來；當我流利地講出來，她掏出手帕，為我擦去額頭上的汗珠，如釋重負地舒一口氣。
回味王老師帶我走過的路，我的腳印從幼稚到成熟，哪一步不浸透著她的汗水呢？漸漸地，我覺得王老師像我的媽媽，特別是那雙眼睛，含著媽媽特有的愛。我早就想叫她一聲「媽媽」了，可又怕她生氣。有一次下雨，我沒能回家，她留我在學校吃飯。飯桌上，她不停地夾菜給我……看著她的這些舉動，我覺得她更像媽媽了，禁不住脫口叫了一聲。她聽了之後，笑著說：「老師關愛學生是應該的！是不需圖回報的！」她叫我以後別叫了，我聽話地點了點頭。
也許，王老師已經把我忘卻，但我怎能忘掉這濃濃的師生之情呢！激動的淚水模糊了我的雙眼。朦朧中，我覺得王老師在向我走來，臉上的笑容和昨天一樣，是那麼慈祥，那麼親切。
我有一個作文老師，他大大的鼻子，小小的嘴巴，戴著一副黑色的眼鏡，臉上總掛著笑容，老師的寫作水平很高，在報刊上經常能看見他寫的文章。
每次去作文老師那裡上課時，他總是笑容滿面地迎接我們。記得有一次，我們在修改作文，老師在旁邊看著我們的表現。突然有一個小問題難住了大家，實在想不出辦法，只好請教老師，老師面帶微笑地問了一句，難題是什麼？接著他摸摸頭皮，抓抓鬍子，仔仔細細地給我們講這個問題的方法。他告訴我們，寫作文要寫真心話，說什麼就寫什麼，但是要相互對應，不能重復出現，比如這一題，小作者寫的是：「這是從哪裡傳來的聲音？噢，原來是我們來到了天元農貿市場。」小作者開頭寫了是從哪裡傳來的聲音，可是後面卻沒有回答是從哪裡傳來的聲音，這樣就前後不對應了…。老師就是這么細心，每次寫好文章後都會鼓勵我們，並讓我們多看課外書。老師還告訴我們，好文章是改出來的，文章寫好要不斷修改，要精益求精。
作文老師的知識非常淵博，古今中外的知識都知道。他一直教導我們，想寫出好文章，就要去親身體驗。今年中秋節那天，他讓我們去參觀了孫家境的祭祖大典。在現場，他滔滔不絕地介紹了橫河孫家境的歷史文化和英雄人物，那時我就開始佩服我的老師了。經過這次體驗，使我更深刻地體會到先祖的精神永遠激勵著後人，要忠心孝順長輩，學好本領，將來報效祖國的道理。
我喜歡我的作文老師，一個和藹可親、知識淵博的老師。在他的耐心教導下，我們一定會不斷進步。
時光飛逝，轉眼間，20xx年到了，那個小時候科幻作文想像的年份竟然這么快就來到了。我，也從一個懵懵懂懂的小孩子變成了一個成熟而穩重的中年人了。
我現在是一名導演，創作了許許多多的影視作品，在國內也是頗負盛名。一天天日理萬機。這一天，又是一個普普通通的工作日我正在思考創作下一部作品的靈感，突然，我的手機響了，是一個陌生號碼，我接起來——原來是三十年前的我，我告訴他了20xx年的情況，最後，我問他：「我在想怎麼創作我的下一部作品，你有沒有好的建議？」他說「創作一部關於講述童年時光的電影如何？——對了，我在咱家我的書桌下應該還有我小時候寫給你的幾封信，你可以去看一看，找找靈感。」
在與他通完電話後，我立刻起身回到家中。果然，在寫字桌底下，有一個盒子，我打開盒子，拿起其中的一封信：
未來的我：
HELLO！
當你從這個盒子里找出這封信的時候，你也40多歲了！你過的還好嗎？工作給你太大的壓力了嗎？你現在過上自己滿意的生活嗎？……總有太多的問題想問你，千言萬語，說不盡的話，一封信又能怎樣呢？
哦，對了。你還記得小時候你常常幻想著長大了能當上一名導演，做夢都常常被自己笑醒嗎？你現在幹嘛呢，實現了自己當時的夢想嗎，如果沒有，那一定要加油，gogogo！
偷偷問你一個小秘密，你現在瘦下來了嗎，現在的我還是一個小胖紙，正在努力減肥，
願你快樂依舊，活力依舊
（ps：不要忘了你童年的趣事哦）
一般過去式的你（葉奕寬+ed）
20xx.2.7
這封信，真的讓我回憶起了太多太多，它讓我不禁想起了小時後在春天與同學們一起玩竹筍大戰，還有我第一次被「騙」上過山車嚇的我手腳發軟，還有第一次挑戰索降……忽然，靈感像泉水一樣涌了出來，我立馬跑回辦公室，只用了不到兩個小時的時間完成了一部電視劇劇本的創作。
這次的經歷，讓我回憶起了童年時光，拾取了我的童年記憶。
一滴水，會滋潤一寸土地；一線陽光，會照亮一片黑暗；一粒糧食，會哺育珍貴的生命……資源是有限的，我們應該好好珍惜，有限的資源會有無限的循壞。
低碳生活不是一種行為，而是一種態度，一種節約的態度、環保的態度，更是愛生活的態度。隨著科技的發展，大多數人都過上了小康生活，除了能保證吃喝，私家車也漸漸多了起來。人們的生活越來越富裕了。但在人們生活越來越好的同時，我們是不是應該想想，地球，我們美麗的家園，我們賴以生存的壞境，似乎越來越不堪重負……
新世紀初，人類為此付出了代價：大量的污氣排放，讓地球大氧層受到了破壞，南極上方大氧層被破壞，出現一個大洞。南、北兩極的冰川陸續融化，威脅到了兩極生物。沒了大氧層的保護，溫室效應也威脅到了全地球。全球變暖，是因為大氧層被破壞，太陽製造出的紫外線射到地球上，使地球變暖……再這樣下去，地球被成為一顆火球！那麼我們人類將在這顆球上滅亡。就像電影《XX》一樣，世界末日，該有多麼可怕。
還有沒有救呢？當然是有的。只要從現在開始，從我們身上開始，用實際行動保護地球，拯救自己——過低碳生活。
肆意的陽光烘烤著大地，天氣熱得邪乎，家家戶戶都開著空調，我也躲在家裡享受著空調所帶來的舒適。正坐在沙發上看電視的我，感覺到汗水從額頭冒了出來，於是趕忙拿起空調遙控器，又把溫度調低了些，這時，老媽突然走了過來，拿起遙控器，又把溫度調回了26℃，我一臉的氣憤，吼道：「媽，你干嗎呀？天氣這么熱，你還不讓調低點，要熱死我啊！」老媽轉過頭來瞪我一眼，說道：「你沒看到新聞里都說南極和北極的冰雪都開始融化了嗎？現在全球氣候都在變暖，二氧化碳含量太高，而這空調在向室內釋放冷氣的同時，也向外界釋放了不少的二氧化碳，所以，我們要從點滴做起，節約能源，以後空調就只能調到26℃以上，記住沒？」我點了點頭，在老媽的一番義正嚴詞下，我只好乖乖地同意了。
家是溫暖的港灣，父親是偉岸的大山，挺直了我人生的高度，母親是溪流，包容了我的自私。兒行千里豈止母擔憂，父親鬢角的白發，叫我如何報答。步步走來，盡是滄桑，母親的微笑無不在我的身邊。每當面臨崩潰，父親的肩膀撐起了倒下的我。
小時候，因為好奇，父親是我們的玩偶；長大後，因為叛逆，父親是我們的仇敵；啊！父親我拿什麼報答你！長久以來，一直想寫一寫我的父親，盡管這種願望比較強烈，但卻始終沒能寫成。拿起筆，腦海里一下子涌現太多的事情，太多。
父親是位有文化，品德高尚的人，雖然他不像別的家長那樣富有，但他為我付出的絕對不比別的孩子差，甚至比他們還好。看著那漸漸變老的父親，兩鬢又多了一絲白發，我又一次不禁落淚了。
在我的印象父親是嚴厲的，冷峻的。我以我父親為榮。他在生活中十分注重形象。所以他的衣著十分整齊。他曾說過：「一個人的形象代表一個人的品質」。十幾個春秋已過去了，我對父親的愛也加深了。我也很清楚，我這一生中，沒有誰能取代他在我生命中的地位。
一張瓜子的臉，一雙淳樸的眼睛，一身壯壯的身體，一個中等個兒，這就是我父親的大概外形。
父親猶如一根柱子，支撐起了一個家庭，自己卻駝了背；父親猶如一座雨傘，為我們遮風擋雨；父親猶如一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我的心靈……父親非常關心我，可他每次都不說，而是從一些舉止上表達出來的。
最愛聽父親講起他當兵的事，父親是營長，轉業到地方，一邊聽著，一邊想像當時父親那威風凜凜，所向披靡的樣子。
爸爸對我的要求很嚴格，我是爸爸最大的希望，所以，在此，獻上這篇文章，來表達我對父親的贊賞。
20xx年的春天，我用作文描繪了大自然萬物復甦的勃勃生命力。20xx年的夏天，同學用作文記錄了我在運動會上的努力拚搏的身影。20xx年的秋天，我們用作文展示了民族奮發向上精神。20xx年的冬天，大家用作文分享了生活中的'點滴瞬間。20xx年我們和作文有開心、有淚水、有幽默、有感動，現在讓我們一起回憶這一年的故事吧！
剛上一年級的時候，我們認識了拼音aoe還有一些方正端莊的漢字，學會了看圖作文，整天跟著老師在漢語拼音的王國里遨遊。兩年後升入了三年級，又進入了一個其妙的英語世界，認識了ABC，會讀一些簡短的單詞，說一些簡單的問候語，漸漸的學會了英語寫作。再過兩年，就將面臨小學畢業，那時小學六年時光都將隨著時光的流逝而逐漸消逝，只有作文才能記錄下這些揮灑歡笑淚水的時刻，才能將這些歡聲笑語永遠珍藏在我們的記憶深處。
當多年後再走到閣樓的角落，打開這塵封的作文本時，塵封已久的記憶深處的記憶的閘門也隨之打開，讓我重溫這歡樂時刻。一次次作文，一次次老師的評語，一次次值得高興的A+,一道道贊賞的曲線，都在我的心底留下了不可磨滅的痕跡。它完整的記錄了童年的歡聲笑語，更是一筆值得珍藏的獨一無二的人生寶藏——作文是一本永久的史書。
作文充實著我們的生活，讓我們生活中的點滴都融入在優美華麗的語句中，讓它們記錄我們童年時代的輝煌時刻，讓遠去的童年籠罩上一層金色的薄紗，綻放出它獨有的金色花，童年在它的渲染下肆意張揚，放飛夢想。作文與我有著說不盡的故事，作文給我們帶來了無盡的喜怒哀樂，描繪了大自然萬物復甦的勃勃生命力，記錄了我在運動會上的努力拚搏的身影，展示了民族奮發向上精神，分享了生活中的點滴瞬間。
我的媽媽，不就是很漂亮，也不就是很溫柔。但就是她對我很好。我的媽媽偏胖，她有一雙炯炯有神的眼睛，紅通通的臉頰，我媽媽衣著樸素不愛漂亮。但就是對我的學習，文藝所花的錢她從總很樂意。她看到因為地震而需去一切的人們就立馬捐了200元給他們。
我的媽媽還就是我定時小鬧鍾。清晨，我正在和周公約會，突然聽見：「寶貝，起床啦。」的叫聲，此時我一個鯉魚翻身就躍起來了。吃著媽媽精心為我做的早餐心裡美滋滋的。
我的媽媽也就是我做人的導師，她總教育我要節約並以實際行動教導我，一次媽媽看到我掉在桌上的飯菜她總留意翼翼地夾起吃了，我厭惡地說：「真臟。"媽媽聽了這話臉立刻變了。她說:"你還記得閔農>怎樣背嗎"我楞了一下，我沒想到媽媽有那麼生氣，我虛心地點點頭就開始背起來了:"鋤禾日當午汗滴何。。。"媽媽事後跟我說:"寶貝，我們就應珍惜別人勞動成果，此時你明白這些飯菜就是農民伯伯辛辛苦苦用汗水換來的我們不該浪費。明白了嗎;我點點頭。
我媽媽對我很好，記得有一次我得鼻竇炎住院，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，她急忙帶我去醫院。在去醫院的路上媽媽見我痛得快哭出來不停安慰的我說:』譚晶，此時別怕媽媽在這陪你。勇敢些"。"此時到了醫院。醫生說要住院。媽媽急忙問醫生會不會很嚴重住院期間。媽媽日夜守在我身邊。我很感動。
我喜歡我的媽媽，她教會我做人的道理，也教會我許多知識。我覺我的媽媽很偉大!
我有許多老師，他們各有各的特點，但最有個性的則是我的作文老師。
他的個子短小精悍，背有點駝，頭上只有一些稀稀拉拉的頭發，皮膚黝黑，挺直的鼻子上架著副眼鏡，下方還有一顆黑痣。他的眼睛像兩個黑葡萄閃閃發光，雙眼皮、柳葉眉，他走起路來搖搖擺擺，像只企鵝，看起來很搞笑。
此時，我們正在寫作文，他呢坐在旁邊的椅子上，翹著個二郎腿，拿著本詞典在認真地看著。見到他那副滑稽的模樣，我們都忍不住笑了起來。老師聽到笑聲，緩緩地抬起頭來，他盯著一個動作最誇張的同學看，警告她不要做小動作，但同學沒注意到，於是老師嚴肅地說：「趙涵，你最好給我想清楚，要是再這樣，我就要和你媽媽好好談談了！」我們大吃一驚，笑聲戛然而止，教室里頓時鴉雀無聲。但是他又立即拿起詞典，好像什麼也沒發生過似的，又津津有味地看了起來。
他做事嚴謹，從不做出不公平或者無緣無故的事情。比如他的書，一本本都放得整整齊齊，書角都會一絲不苟地捋直，就連書的類型和版本也都歸類起來了，沒有一本書亂了次序。他的整個房間都收拾得乾乾凈凈，由此可見他就是個嚴謹之人。
他似乎挺愛收藏的，櫃子里的東西都是工藝精湛、精巧絕倫的收藏品，還有許多精美的畫冊。
他會讓我們互批作文，潛移默化地提高我們的寫作水平。我可能不會清楚地意識到他對我們的良苦用心，但是他那無私奉獻的精神和嚴謹的態度著實讓我敬佩。他讓我們學會了知識，也讓我們學會了做人的道理。
這就是我的作文老師，一個我的啟蒙老師。
你問我最喜愛的是什麼？我最喜愛的當然是為我的學習立下汗馬功勞的文具盒。
我的文具盒外表漂亮：兩只小鳥在前面嘰嘰喳喳地叫著，為它們的朋友帶路；中間，熊媽媽載著兩只熊寶寶，歡快地向前駛去；後面，一隻可愛的小精靈，一邊走，一邊左瞧瞧，右瞧瞧，好像在等待著他的好朋友。它們走得那麼匆忙，穿得那麼漂亮，笑得那麼高興，彷彿要去出席隆重的宴會。
我的文具盒不但外表漂亮，而且內涵豐富。一打開文具盒，你就會聽見文具們的吵鬧聲。首先是鉛筆發話：「我的功勞最大，你們這些鄉巴佬，看看我漂亮的外形吧！我苗條的身形，身上美麗的條紋，再加上我頭上的帽子——橡皮擦，簡直酷斃了！如果小主人在畫畫時沒有我的幫助，就什麼也畫不成，所以我的功勞最大！」鋼筆聽完後，黑著臉說：「憑什麼說我們是鄉巴佬，憑什麼說你的功勞最大，我看你才是鄉巴佬。看我一身閃閃發光的裝束，一副紳士的樣子，比起你的樣子好多了。如果小主人做作業時沒有我，她得交白卷，所以我的功勞最大！」直尺不以為然地說：「我的功勞最大，小主人用我來畫線段，把我身上畫出一條條傷痕，真是『舊傷未愈，又添新傷』，所以我的功勞最大！」「我的功勞大，我的功勞大……」文具盒裡鬧開了鍋。這時文具盒哥哥說話了：「不要吵了，你們的功勞都一樣大，少了誰也不可以，我們要團結一致為小主人服務！」文具們都慚愧地低下了頭，一場唇槍舌戰才得以平息。
在失望的時候，你是照進我心房的陽光；在開心的時候，你是替我高興的伴侶；在低落的時候，你是鼓勵我的朋友。我愛你，我的文具盒！
坐在靜靜地田野上，獨自地，抬頭仰望天上的夜間美景！看。那天上的最高、最閃、最耀眼的那顆星星在沖我眨眼睛。那雙眼睛好像某人的眼睛、、、聽！他在沖我說話。說什麼？談什麼？談願望。談理想。為什麼他會給我談這些，說這些？因為他了解我，每次的我遇到難題，不開心的時候，他總會用正確的方法來安慰我。聽了他的話，我會以悲轉喜，十分happy！
他說：你的願望就是什麼？我能夠幫你實現！我說：不用了！我的願望你永遠實現不了、、、他說：你的願望，我怎樣會實現不了？你告訴我，我必須會實現！
我走了，一聲不吭的走了、不帶走一顆星星、、走在傍晚的小路上，我在想，我的願望就是什麼？不就就是期望和他地久天長在一齊么？不，我否定了這個想法，就是什麼呢？渴望自由！噢！！！就是的！就是的！自由？自由？什麼就是自由？為什麼要渴望自由？我就是個太乖巧的孩子，整天在家裡大門不出，二門不邁！此刻又在這所封閉的「大籠子」里，趴在陽台上，望著學校大門口，望著路邊來來往往的行人，總就是在腦子里回盪著一個問題：我什麼時候能走出這個地域？自我拼搏（也許那時不可能的）自我出去？像馬路上的行人一樣！茫茫碌碌，像個白領，那樣也不能！
這就就是我的願望么？我的願望就就是渴望自由么？對！就是的！此時我的願望！
自由，渴望自由！
如今社會，誰不渴望自由？有誰？長大以後，帶著家人，找個田野，做個農家，每一天打漁曬網，種地收割！那樣的生活多姿多彩！必須很舒服！嚮往著自由的我，這種生活，這種願望會實現么？
自由，渴望自由！
理想就是人生旅途上的一盞不滅的航標燈，照亮我們前進的方向，每個人都有自我的理想，有人想成為白衣天使，有人想成為設計師，有人想成為一名優秀的作家，有人想成為高尚的科學家。而我的理想就是一名光榮的教師。
老師，一種令人敬重的神聖職業，如同蠟燭一般，照亮別人燃燒自我，老師，默默地奉獻著自我，照亮我們的人生道路，使我十分崇拜，於就是我勵志要當一名教師，老師就是人類禮貌的傳播者。就是老師，幫忙我們掌握知識，傳播給我們方法，老師在我們的成長過程中發揮著重要的作用。，每個老師心中都有煩惱，但他們總把微笑帶進課堂；每個老師都有不厭惡的學生，但他們明白心中務必裝下所有的學生。老師時刻不易地想著他的學生。
如果我成為一名老師，我要用語言去播撒下一顆顆充滿期望的種子，用粉筆去書寫出一道道五彩繽紛的彩虹，用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋潤一個個純潔無瑕的心靈。我不求我的學生將來回報我，我，只願他們能夠為社會、為祖國貢獻自我的力量。
理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，點燃了熄滅的燈；理想就是燈，照亮夜行的路；理想就是路，引你走向黎明。每個人都就應充滿理想，充滿理想，充滿對未來完美的盼望。為了自我心中的那個理想，就要永不放下，永不停歇，永不退縮的去追求，去創造一個屬於自我的未來！
理想就是盞航標燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多麼明亮。有了理想就有了奮斗目標，總有一天，我的未來不就是夢。
要論起我的好朋友，從幼兒園到現在小學五年級有很多很多，但我最要好的朋友，要數我們班上的宗天浩了，從幼兒園開始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說，我上學以後，幾乎和他是同班同學，所以我對很了解，他瘦瘦的，中等個子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會道，但嘴唇不是很紅潤，而是乾巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。
有一天，我和宗天浩走在一起，突然走開了，我以為有什麼事就也跟著去了，只見他跑到小賣部前，問：「這個橡皮多少錢?」「五角。」店主回答說。於是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問：「你不是還有橡皮嗎?怎麼還買呢?」「不告訴你。」我一再催她告訴我，她才說：「我家附近有個小女孩，特別可憐，他的爸爸媽媽都出去打工了，他和他弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，他現在眼睛不是那麼有神，從眼光里發出的是一種猶豫的眼光，本來他們倆個是很幸福的，他爸爸媽媽開了一家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……」吳泊靜把她們的遭遇講給我聽，「那個女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。」我突然也想捐獻點什麼，可我沒說。第二天，宗天浩果真買了一隻圓珠筆的自動筆，我說：「昨天那處橡皮他收了?」宗天浩點點頭。下午回家，宗天浩又把筆給了她。
他這種樂於助人的品質我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
我的作文老師，剛四十齣頭。他頭頂的頭發很稀少，一看就是聰明絕頂的人。他微微有些駝背，高高的鼻樑上架著一副方形眼鏡，大大的眼睛上橫著兩條粗粗的眉毛，生氣時，他的眉毛左高右低。在沙發上看書時，他總是翹著二郎腿。
他對我們很嚴厲，做事情一絲不苟。為了讓我們在課堂上有一個良好的學習環境，他給我們設置了獎罰措施，用積分制來兌換期末大獎，誰的積分最高誰就能獲得一整套他收藏的《史記》。一次我們正在寫作文，可因為一件小事引起了我們的爭執，討論的聲音也越來越大，這時老師用力地一拍桌子說：「你們都吵什麼吵，自己寫自己的，不能討論，難道你們考試時也是這樣子的討論嗎？」老師的話讓同學們安靜了五秒鍾，之後就又出現了一些細小的討論聲，繼而大，繼而更大，最後人聲鼎沸。老師和同學們說，要是誰再吵我就給他扣五分，同學們都嚇了一跳。心想，這可關繫到我們的期末大獎啊，馬上都不言不語了，老師的臉上立馬泛出了一絲欣慰的笑容。
除了課堂上講話要扣分，老師還給我們立下了一個規矩，讓我們樹立正確的時間觀念，就是如果誰上課遲到，要被罰站，遲到幾分鍾就站幾分鍾。一次已經上課了，可有個同學遲遲沒有到來，八分鍾過後她終於來了，老師就讓她罰站，因為她遲到了八分鍾，所以她要罰站八分鍾，相當於浪費了十六分鍾的光陰。這十六分鍾要是用在學習上，對她的幫助有多大啊，從此以後，就沒人敢遲到了。
這就是我的作文老師，你們猜猜他是誰？他就是我的大舅，我十分喜歡他。
❷ [求]關於<我的母親趙一曼>電影的資料
我的母親趙一曼 (2005)(MY MOTHER ZHAO YIMAN)
導 演：孫鐵
編 劇：邱懷陽 齊昕 蔡德華
主 演：張晗 平野貴大 品川裕貴 工藤俊作 家森凖平
上 映：2005年8月1日
地 區：中國香港
語 言：國語
顏 色：彩色
類 型：傳記片
演員表:
張晗
平野貴大
品川裕貴
工藤俊作
家森凖平
三浦研一
張歌
徐福來
程銘
二橋宏一
仇永力
靳東
趙曉銳
謝園
我的母親趙一曼故事梗概(簡介)
影片從一個兒子的視角，追憶了抗日女英雄趙一曼生前一段鮮為人知的故事。母子間跨越時空的心靈對話貫穿全片，使這個悲壯的戰爭故事充滿了人性的光輝。
趙一曼，四川宜賓人。參加革命後在上海等地從事黨的地下工作。「九一八」事變不久，為了國家和民族的存亡，趙一曼舍子從戎、奔赴東北。她組織了一系列宣傳抗日的活動，而後帶領一支游擊隊馳騁於白山黑水之間，「紅衣白馬」的英姿令日寇聞風喪膽。
一次激戰中，趙一曼受傷被俘。負責審訊她的日本軍官大野，為了獲取所需情報，一邊以葯物治療維持趙一曼的生命，一邊軟硬兼施，使用非人的酷刑和「心理戰術」進行逼供，但無論是對肉體的摧殘還是精神上的折磨，趙一曼崇高的革命氣節和無畏的民族氣概始終讓日寇一無所獲。
在無聲的教育和感召下，董警官和韓護士暗中幫助趙一曼越獄，但半路上不幸再次被捕。窮凶極惡的日寇最後對趙一曼動用了電刑，企圖通過破壞神經達到讓她開口的目的。殘忍的電刑下，趙一曼終於發出了撕心裂肺的呼喊，因為她的幻覺中，出現了她至愛的兒子、祖國和人民……
日寇絕望了。
在赴刑場的列車上，趙一曼提筆給兒子寫下了遺書：
我的親愛的可憐的寧兒,媽媽已經到了犧牲的前夕。什麼是犧牲？就是在今天以前,你一直在媽媽的懷抱里；而在今天以後,媽媽卻只能留在你的記憶里了。
我親愛的兒子,媽媽對的起你,因為媽媽是慷慨赴死的;我的苦命的兒子,媽媽又對不起你，因為你還要艱難地活著。趕快長大成人吧，我的寧兒,長大成人之後,你要自豪地告訴所有的人,你的母親叫趙一曼。 一九三六年八月二日
當日，帶著對兒子的無限深情，趙一曼從容就義，年僅31歲。
幕後花絮與評論：我的母親趙一曼 (MY MOTHER ZHAO YIMAN)
影片《我的母親趙一曼》以一個兒子的視角，通過母子間跨越時空的心靈對話，把一幕幕真實感人的故事，把一位可親可敬的母親，把一幅幅可歌可泣的歷史畫卷展示在我們的眼前。影片將中華民族的英雄氣概、堅定的革命信念以及一位母親對兒子的深情母愛有機地交融在趙一曼身上,塑造出一位頂天立地而又有血有肉的英雄人物。英雄雖已逝去，但人們不會忘記，「四海今歌趙一曼，萬民記憶女先鋒」。趙一曼，這位中華民族的優秀女兒，抗擊日寇的民族英雄，永遠活在我們的心中。
該片導演孫鐵、扮演趙一曼的演員張晗等主創人員出席了今日的首映活動，並對影片創作情況作了介紹，希望影片能讓戰爭年代的英勇事跡發揮現實意義，給當代年輕人以啟迪。
❸ 寫母親節的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是我幫大家整理的寫母親節的作文（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
世上有一種愛，偉大而平凡，這種愛是無私而偉大的愛，它的純真與甜美滋養著我。
母愛神聖而博大，母愛如春雨般滋養著我，默默地付出。母愛如生命長河裡的泥沙，不斷地接受內那無情的河水沖刷，不斷的積淀。在生命的記憶里，母愛是溫暖的，是我最值得回憶的，讓我難以忘懷啊！
我聽過這樣一個感人的故事：「一個年輕的母親在看到一隻狼叼走了在襁褓中的嬰兒時，她以驚人的速度追上了這只狼，情急之下她跳到了狼的背上，狼受了驚嚇後狂奔數百里，而那母親依然在狼的身上，這位母親瘋狂的毆打著狼，直到救下這嬰兒。」一位普通的母親，在釋放母愛時，顯示了超人的力量，正可謂：母性的力量勝過自然界的法則。」
我和大家一樣，我也有一個疼愛我的母親，小時侯的我總是體弱多病的，而母親背著我到診所去打針、吊水，然而，母親卻從來不抱怨什麼，也不會認為我是個累贅。在這期間，母親讓我補充營養，來提高身體，並加強運動，此後，我的身體變的很健壯，在母親的關愛下。我快樂的成長著。
人的生命只有一次，那就是母親給予我的，是母親，我學會了在成長中感恩，我在這愛的呵護下成長，我也明白了許多道理，因此，在離開母親後，我變得獨立自主的生活，一個人學習，讓我體會到了那份難以割捨的母愛，在我的心頭湧起。因為母親，我學會了感恩，在快樂中成長。
在母親節到來之際，我沒有什麼好報答你的，就讓我唱首《母親》吧！我感謝您母親。這個耳熟能詳的字樣，在感恩中，我成長著，並且快樂的生活著。其實，我們要感恩的有很多，讓我們用簡單的方式去感謝母親。住母親節快樂啊！願所有天下的母親一生平安、健康。
在感恩中，我們的母親為我們付出了許多，我們也在快樂的成長著，讓我在母親的懷抱下生活，母愛是偉大而無私的，也正因為如此，母親的臂膀成了我的溫暖幸福的港灣。在感恩中，我學會了許多，明白了人生該干什麼，怎樣去干！
讓我們在感恩中成長吧！我們的一生中，感恩的人有很多，感謝的人也有很多，熟輕熟重，都靠自己抉擇？我們的心是滾燙的，用它溫暖母親，因為，母親是我們的親人，我們可以訴說心事的人，在感恩中，我們健康、快樂的成長。
讓我們在感恩中成長吧！永遠的記住母親，是母親讓我們學會感恩。
「世上只有媽媽好……」從我記事開始，這首歌就在我耳邊回盪。今天是母親節，我更要用自己的愛來感恩母親。
清早，我走出家門，來到蛋糕店。蛋糕店裡花花綠綠的，蛋糕各式各樣。我走馬觀花，一個也沒相中。忽然，我的目光停在一個粉色的蛋糕上——這個蛋糕十分特別，全身都是粉色的。中間還有一朵精緻的、用巧克力做成的「康乃馨」。在中國，康乃馨不但美麗，還有著「感恩」的寓意呢。我想：母親十月懷胎，讓我來到人間，我就用一株「康乃馨」來表達對母親的愛和感恩吧！於是，我把它買了下來。
回到家，我覺得這還不夠深刻，於是親手做了一張賀卡，並在蛋糕上的「康乃馨」旁，用果醬畫了一個紅紅的愛心。
「叮咚！」媽媽回來了，我趕緊把燈關掉，去給媽媽開門。媽媽一起門，一臉茫然，問了：「怎麼了？發生了什麼事？」
我牽著媽媽的手，說：「沒什麼，您過來就知道了。」說完，我給奶奶使了個眼色，她立刻把燈打開。我端著「康乃馨」蛋糕，拿著賀卡，對媽媽說：「祝您母親節快樂！」
媽媽的臉上露出了小姑娘一樣驚喜的表情：「謝謝！」
我發現，媽媽笑了，笑裡面不止是開心興奮，還有欣慰。
5月14日母親節到了，我想送一份禮物給媽媽。可是我該送什麼禮物給你——我親愛的媽媽呢？
我想送一束花給媽媽，但仔細想了想，不行，一來我還沒攢夠錢，二來花太容易凋謝了。我又想了想，送媽媽一幅畫，但是，時間太緊怕畫得不好，媽媽一定會說我沒誠意的。我又想了很多，但最後決定送給媽媽的禮物是：幫媽媽洗腳。
洗腳的第一步：先拿出盆子，冼干凈盆。第二步是倒入合適水溫的水，加入三勺食鹽；第三步是把媽媽的腳放進盆里浸泡；第四步是用鹽幫媽媽搓腳；第五步是用毛巾幫媽媽的腳擦乾水，然後抹上防裂油；最後是把盆里的水倒走。當我做完這些事後，渾身冒汗，媽媽感動得說不出話來，哭了，說：琪琪，你長大了！
今天我為媽媽洗腳，雖然很累，但看到媽媽高興的樣子，覺得非常開心。通過這件事，我才知道媽媽生我、養我、照顧我，是多少的辛苦，是多麼地愛我！媽媽，以後我要多多體貼你，不惹你生氣了！
同學們，母親節到了，你們又為媽媽做了什麼事，送上了什麼樣的禮物呢？祝願全天下的媽媽，母親節快樂！
是誰把我從小養到大？是你——媽媽。
是誰一直在我身邊保護我？是你——媽媽。
是誰為了提高我的學習成績，犧牲所有休息時間來輔導我？也是你——我最親愛的媽媽。
以前，我還不懂母愛是什麼？，現在的我知道了母愛就是那無微不至的關懷，在我遇到困難時，一直在我身邊鼓勵我，幫助我的力量。
還記得，一年級時，由於基礎較差，學習方法也沒有掌握。考試總是不理想。媽媽看在眼裡急在心裡。有一次還考了全班倒數，我本來以為會挨一頓打罵。可你卻沒有這樣做，而是溫和的對我說：「這下你是最後了，以後不要有負擔，只要從現在開始努力學習，每超越一位同學，都是在進步。媽媽也會幫助你的。」正是聽了媽媽的話，我振作起精神，重新投入到學習中去，媽媽也沒有食言，開始看起了我的輔導材料。幫助我鞏固學習上的薄弱環節。使我的學習成績不斷提高，我打心眼裡感謝媽媽。
母愛是無處不在的，在我摔倒受傷的時候，在我生病的時候，在我遇到挫折失意的時候。總有你最溫暖的關懷。也讓我切身體會了母愛的偉大。母親節就要到了，我決心要做個懂事的孩子，以後不再讓你為我操心。在那天我還要大聲地對你說：媽媽，我愛你！
今天是母親節，媽媽好象把這個節日忘記，早上吃過早餐，就匆匆上班。既然媽媽不知道今天是母親節，那就瞞著她，晚上再給他一個驚喜吧！
今天我要幫媽媽做家務，回來的時候讓她高興一下。我找臟衣服，可沒有，這叫我如何是好呢？對，我就畫一幅祝福媽媽節日題材的畫吧，送給媽媽，她一定喜歡。我用心的畫著，終於畫好。我把它放在我的房間，等媽媽回來再送給她。
晚上媽媽下班回來，她像以往一樣的忙碌著家務，做飯。晚上我們吃過晚餐，坐下來看電視，我問媽媽你知道今天是什麼節日嗎？媽媽伸伸疲憊的身體，說不知道呀。我拿出我的作品，放在身後，然後神秘的對媽媽說，媽媽節日快樂！我拿出我的作品，放在媽媽眼前的桌子上飛快的跑回自己的卧室。我躺在床上怎麼也睡不著，心裡在猜測媽媽的心情。想著想著，我進入甜蜜的夢鄉。
次日起床，媽媽笑著問我「，女兒，你的畫有進步，媽媽很喜歡，你這么小的年紀就懂得關心父母，我很高興！」說完媽媽摟著我，摸著我的'頭說「，我女兒真是我的小棉襖」。
我懂得母愛是偉大的，她只有奉獻，沒有索取。我心裡暗下決心，一定要好好學習回報媽媽的愛。
母親節到了，祝福媽媽節日快樂！媽媽給予我生命，媽媽的愛是無私的。媽媽的愛是偉大的。媽媽對孩子的愛有很多種，但有一種千萬不能擁有——溺愛。
有天放學回家，在我的文具盒裡媽媽發現了一塊漂亮的橡皮。於是媽媽很嚴肅的問我哪來的，我很得意地說撿來的呀，沒他人看到的。媽媽聽我說完沒有打我，只是拉我坐下，給我說了一個故事：說有個孩子從很小起就愛拿他人的東西，每次拿東西回家，他母親不但不打他，說他，還鼓勵他去拿。漸漸的那個孩子長大了，就發展成偷了，甚至公然地搶了。偷搶的東西愈來愈多，他母親就這樣縱容他的行為。直到有一天被抓去坐牢了，在執行死刑之前，他對警察說他想和母親說一句話。當母親靠近他，他狠狠得咬掉了母親的一隻耳朵。他流著眼淚說，只要他母親在他第一次發現拿他人的東西的時候，就應該告訴他這種行為是不對的。也不至於發展到這個地步。這就是溺愛的後果。
說完這個故事，媽媽問我聽明白沒。我很認真的點點頭。我也知道我今後該怎麼做了。他人的東西再好，也不要想去拿，更不要偷。撿到的也應該及時歸還。這就是我媽媽對我的愛——暖暖的愛！
祝福天下所有的媽媽們母親節快樂！
母親節馬上就要到了，我想：媽媽每天都非常辛苦，我應該送媽媽上什麼禮物呢？我左想右想，忽然想到，應該給媽媽送一雙玩具鞋。因為媽媽每天接送我，要走非常多的路。
我先找來幾張彩色紙、澆水、剪刀等東西，在挑出一張黑色的紙剪出鞋的形狀，用彩色的紙一層一層的貼上，我認認真真地貼，仔仔細細地做，費了好幾天功夫才做出了一雙鞋。正想給媽媽，又想：這么不漂亮的鞋給媽媽，媽媽怎麼會高興呢？
我想：如果再加些圖案肯定會更加漂亮一些。想完，我立刻行動，在鞋上畫上一些花和草，再拿一個盒子，把盒子也打扮起來。我在盒子外面畫了一條龍，又畫上太陽、月亮、星星。太陽代表爸爸，月亮代表媽媽，星星代表我……我們是一個幸福的家庭。
圖案畫好後，我把鞋子放在盒子里，用紅毛線紮好，在盒子上用彩色筆寫上了九個字：「媽媽，祝您母親節快樂！」
哈哈！大功告成，怎麼辦呢？嗯……我把禮物先藏起來，到母親節那一天，再把它送給媽媽。媽媽看到這個禮物一定會非常高興。
我的媽媽雖然平時工作很忙，但是卻非常關心我。媽媽利用空餘的時間帶我去朋友做客，讓我懂得了很多禮儀。我從小的壓歲錢媽媽教育我把壓歲錢存取銀行讓我學會怎樣理財。從小媽媽就培養我的獨立能力，自己的事情自己做，所以現在我的獨立能力很強。媽媽這樣培養是為了我將來打好基礎，我要非常感謝我的媽媽。
今天是五月的二個星期,也就是母親節。天氣很好,但沒有一絲炎熱的陽光,涼爽的風吹在臉上,感覺有一點寒冷。
早上，既然媽媽不知道今天是母親節，那就瞞著她，我就給媽媽一個驚喜吧！我左思右想,我經過一個早上的努力終於決定了，就送一束美麗的花和一份精美的賀卡，決定後，我便「動工」了，首先，我把賣好的花包上了精美的包裝紙，然後，我又在書上摘抄了一些關於母親節的祝福語，抄賀卡上，再把賀卡和鮮花放在了桌邊,晚上媽媽突然發現桌子上有一束美麗的花和一份精美的賀卡,媽媽一看就知道是我送的,媽媽很高興，我對媽媽說:「媽媽母親節快樂。」媽媽開心地笑了。
我也祝願天下的媽媽：「母親節快樂！」
母親是偉大的，我們無論在哪兒，都要有一顆感恩的心。在五月的第二個星期天，是母親節。
「嘿，母親節到了，你要准備什麼？」姐姐和我們倆悄悄的討論著母親節的准備……
接下來，可就費神了。姐姐在空餘時間疊了不少手工作品呢！如星星、千紙鶴、愛心。這次她選了愛心，那些愛心由不同的顏色組成，有白的，綠的，黃的等等。在我還在想像的時候她已經完成了大作。是由一根長線穿過一個一個愛心組成的鍵子，很漂亮。在第二個大愛心上，姐姐還寫了很多的字。
我的另一個姐姐不想費心思，於是她就決定去買一朵玫瑰花送給親愛的母親，那我該怎麼辦？我想了又想，還是做一個賀卡吧！我用一張綠色的紙，剪了一個心，粘在白色的A4紙上。用彩鉛寫上母親節快樂，在周圍畫了一些東西。還剪了愛心和蝴蝶。左邊剪一點，右邊粘一片。不一會兒，一張美麗的賀卡，就「躺」在了我的面前。
「叮咚！」不好，媽媽回來了！我在心中嘆道。「快，快，排成一隊，你第一，你第二，我第三。」最大的姐姐說。「媽媽，母親節快樂！」我們想在發獎狀似的，將禮物給了媽媽。
媽媽笑了。記住，五月的第二個星期天是母親節！
今天是星期天，我早早地起床，在桌子上做作業。忽然間我想起是母親節，腦子里閃過一個畫面，回憶起一件讓我感動的往事來。
事情是這樣的，那天下午放學回家以後，媽媽也跟著回來，我發現媽媽非常的疲勞，眼睛眯著，還打著哈欠。於是她便打發我在家做作業。可是，看到媽媽工作地這么辛苦，我感到很難過，於是我決定替媽媽分擔點家務。我開始收拾起家裡的雜物來，先是把報紙疊好吧，然後是玻璃杯洗干凈。
我先把玻璃杯放到裝滿水的盆子里，然後拿起抹布，一個一個地擦起來。我發現一個杯子裡面有點臟東西擦不幹凈，就拿點洗衣粉來洗。突然，杯子從手上一滑，刺耳的響聲把我嚇一跳。我急忙地收拾起把地板上的玻璃碎片來。這時，我發現媽媽已經站在我的跟前，她說：「別用手去撿碎片，讓我來吧。」我站起來，不好意思地低著頭，說：「對不起，媽媽，是我太不小心。」心想：這次定要收挨罵。媽媽走過來，摸著我的頭，說：「孩子，沒嚇著你吧？讓媽媽來收拾吧，你到外面去看電視。」媽媽的話很溫柔，卻讓我更加難受，不知不覺地我哭……
回想起這件事，我心裡感到很溫暖，它告訴我，母愛是無私的，是偉大的，我要在母親節這天好好回報我的媽媽。
「慈母手中線，遊子身上衣」，媽媽對我的愛就像衣服上的一針一線，飽含她對我的愛和關心。今天是母親節，願這朵花能讓媽媽開心度過這個屬於她自己的節日吧！
學校給我們一人發了一支肥皂花，讓我們回家感恩母親。一回到家，我就讓媽媽放下手中的事情，因為我要給媽媽洗一次手。我先將水龍頭打開，調到合適的溫度，這時，水流好像被我打動了似的，不急不慢，剛剛好。我要媽媽把手交給我，可是，當我碰到媽媽的手，不禁怔住了。在我想像當中，那應該是一雙白白凈凈的手，可它竟然如此的粗糙，手上竟然長滿了繭。看到這里，我的眼眶不禁濕潤了。這么多年，我竟然連媽媽的手是什麼樣子的都不知道，我對媽媽的付出太少太少，而媽媽給予我的卻太多太多……
我忍住眼淚，繼續給媽媽洗手。我將媽媽的手放在洗手池上，摘下一片花瓣，沾上了一點水放到手上，用手搓開。再將手反過來，摘下一片花瓣，搓開，洗干凈了，再用水沖去。當我准備洗另一隻手時，抬頭看了媽媽一眼，媽媽笑了，笑的是那麼恬靜，像三月的和風，像小溪的流水。
接過媽媽的另一隻手，我才發現媽媽的手上竟然還有傷口，我又難過又心疼。這一次我非常的小心，生怕弄疼媽媽。媽媽的手真的不如以前那樣細膩了，雖然抹了化妝品，但還是沒有抵過歲月的蹉跎。我將手洗了三遍，生怕媽媽會繼續變老。此時再看了媽媽一眼，媽媽已經哭了，嘴裡一直念叨著：「孩子長大了，孩子長大了……」我也哭了，泣不成聲……
媽媽，我愛你！
❹ 北歐電影《我的媽媽》
芬蘭電影《我的母親》
第29屆開羅國際電影節，芬蘭導演克勞斯·哈羅執導的《我的母親》贏得電影節最佳影片獎「金金字塔獎」，這也是電影節的最高獎。
哈羅本人同時贏得了最佳導演獎，該片女主角瑪麗婭·倫德奎斯特贏得了最佳女演員獎。
埃及是中東地區電影業比較發達的國家，有著較為深厚的電影文化，開羅國際電影節每年舉辦一次，至今已有近30年的歷史
影片介紹：
電影《我的母親》改編自芬蘭作家赫基·希耶塔梅斯的同名小說，講述的是二戰期間被寄養在鄰國瑞典的芬蘭小男孩埃羅的故事。據芬蘭史料記載，二次大戰期間，曾有7萬多名芬蘭兒童被送往中立的鄰國瑞典，以躲避戰禍。戰後，這些孩子大部分陸續回到芬蘭，但有近1.5萬留在了瑞典，繼續同養父母生活在一起。該片導演克勞斯·哈羅表示，很長時間以來，他一直想拍一部講述芬蘭戰時兒童移民故事的電影。
電影里的小主人公是9歲的埃羅，他父親不幸陣亡，母親基爾斯蒂幾乎被悲痛擊垮，在極端無助的情況下選擇了將兒子送去瑞典，寄養在一個陌生家庭里。對於小埃羅來說，生活在一個陌生的國家，聽著陌生的語言，接受一對陌生的「父母」是痛苦的事情。他內心深處一直盼望返回芬蘭的家，回到母親的懷抱。可有一天，基爾斯蒂來信卻說要和新認識的男友移居德國，希望埃羅留在瑞典。「失去」親生母親的小埃羅在傷心的日子裡漸漸與瑞典媽媽西格娜接近，也逐漸融入瑞典家庭。就在小埃羅找到新的歸宿的時候，戰爭結束了，所有被送到瑞典的芬蘭兒童必須回到芬蘭。小埃羅又要離開養母，再度經歷與「親人」的生離死別。
影片讓觀眾同情小埃羅的遭遇，更帶來心靈上的震撼。戰爭影響了埃羅的一生:他有兩個家，但卻不知何處是真正的家;他有兩個媽媽，但內心深處始終是個沒媽的孩子。扮演埃羅的小演員托皮·馬亞涅米年僅10歲，來自赫爾辛基，埃羅是他的第一個銀幕角色。
《我的母親》曾在多個國際電影節上獲得好評。在去年第29屆開羅國際電影節上，該片贏得最佳影片獎「金金字塔獎」，哈羅獲得最佳導演獎，女主角瑪麗婭·倫德奎斯特獲最佳女演員獎。
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❺ <我的母親趙一曼>影評
柔情鐵血撼天地——解讀電影《我的母親趙一曼》
中國藝術報記者 吳月玲
什麼是慨然赴死，為國犧牲？這個問題對於出生和成長於和平年代的人們來說，其實是十分陌生的。雖然我們從小就在課本上學到，新中國的今天是無數英雄拋頭顱、灑熱血換來的。但其中捨身赴死的勇氣，持守信念的堅韌，我們很難真正體會和理解。最近上映的電影《我的母親趙一曼》，用一個柔情滿懷的母親、一個年輕美麗的中國女性在民族危難時刻的選擇，在承受各種慘絕人寰的折磨時的堅強，對那些支撐我們民族脊樑的詞條做出了生動而撼人心魄的解釋。
「母親對於你沒有盡到教育的責任，實在是遺憾的事情。母親因為堅決地做了反滿抗日的斗爭，今天已經到了犧牲的前夕了。母親和你在生前是永久沒有再見的機會了……母親不用千言萬語來教育你，就用實行來教育你。在你長大成人之後，希望不要忘記你的母親是為國犧牲的！」「親愛的我可憐的孩子！母親的死不足惜，可憐的是我的孩子，沒有能給我養育的人。母親死後，我的孩子要替代母親繼續斗爭，自己壯大成人，來安慰九泉之下的母親！我的孩子，親愛的可憐的我的孩子啊！母親也沒有可說的了，我的孩子自己好好學習，就是母親最後的一線希望。」這是1936年8月2日，趙一曼在赴刑場的車上留給兒子寧兒的兩封遺書。遺書中字字千鈞，讓看者無不潸然淚下。
「許多年以後，包括當年行刑的日本人都在說，我的母親趙一曼在整個受刑過程中始終沒吭一聲。可是，作為兒子，我知道母親的疼痛，我多麼希望媽媽能夠撕心裂肺地喊出來，喊一嗓子……」
電影《我的母親趙一曼》切入角度非常巧妙，從一個兒子回憶母親的視角出發，輔以兒子的旁白，表現了女英雄另一種悲壯和凄美。編劇之一的齊昕說，在關於趙一曼的眾多材料里，最能引起她興趣的就是這兩封遺書，遺書中表現出來的鐵血柔情深深打動了她。她說，趙一曼犧牲時，和自己現在年紀一樣大，作為一個母親，自己也經歷過為了工作而與孩子分離的苦痛，而趙一曼卻是與孩子死別了。在寫趙一曼時，為了讓當代觀眾從了解到理解，編劇選擇從寧兒的視角來講述故事，這樣的主觀視角給敘事帶來了很大的自由度。導演孫鐵說，趙一曼留給我們後人的實物很少，只有兩封遺書和她到東北前與兒子的一張合影，這就為電影的創作帶來了一定的難度。以兒子的話外音來連接影片中的情節，這樣表現的空間就比較大。有些背景性的敘述就可以用話外音來交代，同時話外音對感情的抒發和傳達也起到了很好的作用。
孫鐵還提到了大家都已經有點陌生的老電影《趙一曼》。1950年，新中國成立之初就由長春電影製片廠拍攝了故事片《趙一曼》，主演石聯星獲得了第五屆捷克卡羅維發利國際電影節最佳女演員獎。已經仔細觀摩過該片的孫鐵認為，想超過1950版的《趙一曼》難度很大。因為那些創作人員離戰爭年代近，關於戰爭的電影拍得非常好，令人震撼。但是1950年版的缺憾在於，當時創作人員對趙一曼了解得不多，他們不知道趙一曼有兒子，不知道趙一曼給他的兒子寫過遺書。當我們現在了解這一點後，我覺得我們就要拍「人」。所以我們在表現「情」上下了很多功夫。
電影中很多地方表現了趙一曼對兒子的深情。當趙一曼決定離開哈爾濱到東北的深山裡打游擊時，她就意識到她選擇的是一條怎樣的道路。她把一直珍藏在身邊的合影放進信封里寄走。當她來到郵筒前正要投遞時，她猶豫了一下，似乎不捨得把照片寄走，但最後還是把照片投進去了。她是個溫柔的母親。可是在面對敵人時，她卻是個剛強的中國人。
大野：「你是個女人，我是個男人，女人在男人面前說害怕不是什麼丟臉的事。」趙一曼：「不，不是。我是中國人，你是日本人，中國人是永遠不會對日本人說害怕的。」
據史料研究顯示，日本人為了從趙一曼那裡得到趙尚志部隊的情報，對她進行了無所不用其極的非人折磨，許多刑罰是我們難以想像的。但那些日本軍人永遠不會明白，為什麼趙一曼能在受刑過程中一聲不吭。
作者： 幽之姬 2005-12-3 12:39 回復此發言
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2 柔情鐵血撼天地——解讀電影《我的母親趙一曼》[轉帖]
為了讓趙一曼屈服，他們專門從日本運來了電椅，妄圖摧毀她的意志。在行刑前，日本軍官大野誘惑趙一曼，只要她承認害怕，就可免受電刑。主演張晗認為這場戲是最難演的一場。她說，這不是兩個人的較量，而是兩個民族之間的較量。她主要是用了眼神的力量，趙一曼對日本的仇恨都表現在了眼神中，似乎要「用眼睛吃了他」。為什麼趙一曼能這么英勇？張晗在尋找趙一曼的精神之路的采訪中領悟到，沒有一個人不怕死亡，沒有一個女人不愛美麗，沒有一個母親不愛自己的孩子，而趙一曼舍棄了這一切，因為她有崇高的信仰支撐著她。張晗說，「這種精神也感染了我、激勵著我，同時我本人也有一種英雄情結。這種情感在我心裡深深地埋藏了多年。接到這個劇本的時候，一種激情自然點燃了我。」
齊昕談到了一段史實。根據大野被我軍抓獲時的供述，真正的電刑比電影中表現的還要殘忍，這是專為對付女性而設計的。趙一曼在走上刑場時上半身因受刑過多已經完全炭化。而趙一曼面對這些，卻始終把痛苦埋藏在心中。許多觀眾都為電影中趙一曼和大野的對手戲叫好。齊昕說，在寫這些戲時，她站在趙一曼的人物邏輯上，另一個編劇邱懷陽站在大野的邏輯上來發展台詞。她認為趙一曼是執拗、激情、感性的人，而大野是理性和冷靜的人，他們都受過高等教育，一個是站在中華民族的立場，一個站在日本軍國主義的立場。趙一曼是內心足夠強大到把自己的熱情和敏感都壓抑起來，才能面對日本軍人毫無人性的折磨。
「我是中國人，是打日本鬼子的時候，被他們打傷的。」
當趙一曼被送進醫院時，日本人向醫生解釋，這是個支那人。趙一曼反駁說「我是中國人」時，在場的醫生、護士和護衛都驚呆了，他們都被她膽敢說自己是中國人而驚呆了。可能這樣的情況是今天的中國人難以想像的，身為中國人卻不能說自己是中國人，只能屈辱無奈地接受日本人蔑視的稱呼。然而這就是當時東北的現實。
孫鐵說，「歷史是讓人很難受的，僅650名日本兵就把一萬多東北軍趕走了。在當時，滿大街都是日本國旗，所有人都說日本語，沒有人敢說漢語，敢說自己是中國人。這段歷史是恥辱的。這就是趙一曼出現的歷史背景。我認為這是現在中國很多年輕人、中年人不知道的。我要先把歷史背景交代出來。如果電影一開篇就直接說趙一曼，也許很多年輕人會不以為然。其實趙一曼受的那麼多苦痛中，任何一點擱在現在人身上，估計沒有幾個能忍受得住。」
從電影中，觀眾也可以看到，東北淪陷區中多少男兒都不敢振臂一呼，但是趙一曼敢。不光如此，她還影響了身邊的許多人。她以自己的言行感染了醫院里的許多人。見慣了生死的醫生，在看到她受刑之後被打得皮開肉綻，還能自如地和自己打招呼，大顆的眼淚從醫生眼裡溢出。而董警官和韓護士則被趙一曼鼓舞，幫助趙一曼逃離了醫院。
齊昕說，趙一曼就是星星之火，如同當時的抗聯部隊一樣，以幾千人的規模抵抗上百萬的日本軍隊，他們是在東北人普遍陷於不抵抗政策帶來的絕望、壓抑和奴役中的希望。趙一曼讓周圍的人看到光明的希望。董警官和韓護士就是她點燃的星星之火。
今年是中國人民抗戰勝利60周年，也是趙一曼同志誕辰100周年。孫鐵說，「趙一曼在天之靈看到中華民族今天的自立與復興，我覺得她一定會開心地笑。作為導演，我真想看到趙一曼的笑。」相信這也將是許多看完電影的觀眾的心願。