老師好電影觀後感六百字

Ⅰ 《老師好》觀後感

品味完一部作品後，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候寫一篇觀後感好好記錄一下了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是我為大家收集的《老師好》觀後感，希望能夠幫助到大家。

《老師好》觀後感1

今天晚上，我觀看了《老師好》這部電影，這部電影講述的是八十年代的師生情，但是把許多人都帶入了自己的學生時代。每個人都從苗宛秋老師的身上，看到了原來曾經管教自己的老師。

這部影片講述了1985年的南宿一中，苗宛秋老師推著自行車昂首走在校園，接受著人們艷羨的目光和紛至踏來的恭維。桀驁不馴的洛小乙，溫婉可人的安靜，新潮前衛的關婷婷，大智若愚的腦袋，舞痴兄弟文明、建設，八婆海燕，奸商耗子……同學們沒有想到這個老師改變了他們的一生。

看完這部電影，我想了很多。確實如此，作為一名人民教師，當你站在講台上的那一刻，肩上背的是一整個班孩子背後無數個家庭的希望。每個老師都有「教書育人」的使命。老師在教書的同時，更要懂得的怎樣育人，在傳授知識的同時，還要給予孩子們真正的理解和關懷。當個好老師，不追求完美，只求教好孩子們的品質。

「我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見你們我才有了這段最好的時光」。每個老師都不一定是完美的，但每個老師都想要學生上進，那個為學生好的心，一定是真的。

之前我聽過這樣一句話：老師，是這個世界上唯一一個與你的孩子沒有血緣關系確願意因你的孩子進步而高興，退步而著急的一個「外人」。

《老師好》觀後感2

於謙主演的《老師好》這部電影，體現了三代老師的故事，苗宛秋在他老師的點撥下走上了教書育人的道路，多年後他又以自我的方式不知不覺影響著調皮學生王海。年代不一樣，但其中師生之間的情感內核卻沒有改變。

片中苗老師一出場就展示了一個嚴師的形象。痛斥化妝、燙發的學生，與問題學生正面剛，一言不合就沒收……這怕是每個學生都似曾相識的場景。影片以這樣一個說一不二的形象為矛盾的起點，講述了一個畢業班的學生三年來與這位班主任間發生的往事。

影片的進行中，我很少笑，更多的卻是哭。這不是我的故事，但這卻是每一個學生都以往歷過的故事。為困難的同學捐款、在繁重的學業之餘參加藝術節、爭分奪秒的讀書、偷偷摸摸的參加補習……每一個點都能戳出一堆淚流滿面的往事。原先，無論哪個時代的學生都有著同樣被幸福包裹著的回憶。

這個故事最厲害的地方就在於能讓所有的觀者於歲月的不一樣時點產生共情，於別人的故事中完整自我的過往。正如故事的最終回憶了苗老師身為學生時的場景，師生情是一代傳於一代的，時代會變、故事會變，但那份無以為報的情分卻生生世世不曾有變。

霹靂舞曲《吉米吉米阿加阿加》，《我們是共產主義接班人》《冬天裡的一把火》，那個年代獨有的畫風，這一個個潸然淚下的場景，訴說著每個人青春的完美。那一瞬間，我突然覺得每日回盪在我們每一堂課上的「老師好」，那些稚嫩而響亮的聲音，便是人世間最美的天籟。

《老師好》觀後感3

這是一部以1985年為故事背景，以苗宛秋老師為核心人物，以苗老師與學生們的「鬥智斗勇」的學校日常為線索，再現八十年代的師生百態的懷舊學校的電影。

電影講述了苗宛球老師與三班學生高中三年內發生的事情。學生高一剛接觸苗老師時對他是怕，之後受不了他的專制管理，開啟了八十年代特有的師生大戰，大戰以苗老師的自行車為線索展開，發生了一系列令人捧腹大笑，又感人至深的故事。

隨著時間的推移，交往的加深，學生開始的漸漸理解了老師。明白他是當年的高考狀元，卻因家庭的原因與北大失之交臂。在自我語文老師的鼓勵下，他報考師范大學，成為了一名語文老師，並被分配到縣城去教書。這些經歷，也成了學生們努力的動力，三班的班長安靜就發誓非北大不考。但命運常常不如人願，安靜為了幫因給學生補課被停職的苗老師說情，歸途中出車禍，沒法參加當年的高考，之後連續兩年去考，也沒考好。

身為老師，影片中的許多鏡頭在我的育人歷程中也真實出現過，我與學生間也發生過「自行車」故事，我也有過如苗霸天般的強勢、專制，也憑借一己之力努力為貧困生拉資助，也與學生上演過聚聚散散的故事。

《老師好》觀後感4

「看我干嗎?我臉上有字嗎?看書!」「你們真是我帶過的最差的學生!」這樣的聲音時常縈繞在我門耳邊，《老師好》這部電影彷彿又讓我們重返童年，這些話語在我們耳邊，變得溫馨而又可愛。

影片中有一句話：不是我在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們才是我最美好的時光。這句話出現在影前和結影，為我們開啟了下面的.故事，也為故事畫上了圓滿的句號。影片中的老師，看似遙不可及，實際上，他就是我們身邊，那個可愛的老師不正是我們的老師嗎?在課上是我們的監管;課下是我們的朋友。影片的前一半，演的是嚴厲老師和學生鬥智斗勇的，調皮的學生和老師的關系非常的僵硬，但結尾，老師和同學們建立了深厚的友誼。那個經常被同學們破壞的老師的自行車，也成了師生之間牢不可破的「防線」，所有的同學，都在不同時間對苗老師說了句「苗老師，謝謝您!」

看完電影我不禁想到我那群可愛迷人的老師們。數學老師在課堂上讓人畏懼，在課下卻像我們的第二個母親。英語老師在課上十分嚴肅，課下卻待我們如弟弟妹妹，語文老師、體育老師、政治老師、歷史老師等等。

老師一個無比威嚴而又親切的稱呼，如今仍在我們身邊回盪，無限的童年永遠是老師在陪伴我們，他教會了我們知識，教我們做人的道理，讓我們變得堅強，他永遠不會肆意放縱我們，但他們給予我們的愛，永遠不會比父母少。

《老師好》獻給我們永遠美麗的老師。

《老師好》觀後感5

每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個人都有恩師陪伴。

是老師讓我們懂得做人的道理；是老師讓我們在知識的海洋里暢游；是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙。所以，讓我們學會感恩吧！

大愛無言，真愛無怨。老師的默默奉獻使我們汗顏；老師的毫無怨言，使我們敬佩；老師的盡職盡責，使我們崇仰。「鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德」可老師卻從不索取。老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護我們這群祖國的花朵；老師猶如冬天裡的一絲火光，是我們感到溫暖；老師猶如默默奉獻、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進的道路。

讓我們感謝老師的恩德和教誨，師恩在我們心中是神聖而不可侵犯的：猶如巍峨的高山令我們仰望；猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。老師是伴隨我們的。老師的批評，是為我們指引方向；老師的獎勵，是為了讓我們繼續努力；老師的激勵是讓我們奮發向上。讓我們感謝老師吧！

感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血涌心田。老師對我們的愛和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復甦，萬物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來得那麼及時。使我們即將凍僵的「心靈」感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。

我們應該感謝老師的默默奉獻，老師的毫無怨言，老師的盡職盡責，老師的春暉融雪，老師的雪中送炭。讓我們永遠感謝我們心中最值得敬佩的老師吧！

《老師好》觀後感6

今天，是我們生日，妹妹說請我去看電影，我想起現在熱映的《老師好》，就提出一起去看這部電影。

因為之前一直很喜歡郭德綱、於謙的相聲，所以，對這部於謙老師主演的電影也充滿了期待。

電影中，於謙扮演的是一位高中班主任苗宛秋，他一身正氣，對學生很嚴厲，但卻發自內心地愛學生，最終也贏得了學生對他的愛。

作為一名老師，對於這部電影中的苗老師，我深深地敬重。他本來考上了北大中文系，卻因自己的出身進了師范院校。他生於大城市，卻在小縣城安心教書。他身上有很多普通老師的影子，但面對鄰居家教補課，他可以甘於清貧，免費給學生補習功課。他平生膽小，但面對學生打架，他敢於直面掄過來的啤酒瓶。

在劇中，我感受不到一個相聲演員在表演，而是完全被劇情所吸引，被苗老師所感動。感覺於謙老師表演得真是太好了！

看完電影，我想，也許，老師真是像父母一樣，為學生煞費苦心，苦口婆心。但當時總不被理解，還會有調皮的學生想方設法來和老師對著干。但當成人以後，回想起這段往事，會突然明白老師的苦心。我們小學老師更是如此，從學生進校開始，一根弦開始緊綳，學生在校的分分秒秒都牽動著老師的心。也許多年以後，成長成人的學生們早已忘記了他的小學老師，而我們還在一年一年地堅守在自己的崗位上，無怨無悔！

《老師好》觀後感7

電影《老師好》講述了發生在七八十年代的師生之情，苗宛秋在老師的點撥下走上了教書育人的道路，生動地再現了八十年代師生純真情感。走出電影院感觸很深刻。

劇中苗老師身上體現出來的甘於奉獻、兢兢業業、不計名利地做好老師的本職工作，是我們的榜樣；苗老師不論是在工作中還是在生活中，時刻牢記一名人民老師應有的職責和義務，是值得任何一位老師學習的；堅守信念，敢於擔當，作為一名老師不管是對待什麼樣的學生始終堅持做到「寬愛有度」，用自我的一言一行感化了許多調皮搗蛋的學生，並用實際行動幫忙他們，身體力行，讓人倍受感動；鞠躬盡瘁，知行合一，苗老師用他的實際行動詮釋了作為一名省優秀老師情懷和擔當，影響和改變了班裡每一個學生的一生。

學校組織觀看了電影《老師好》，影片既有正能量，也有人情味，很有教育意義。「不是在最好的時間遇見你們，而是遇見你們才給了我這段最好的時光」。這是一名老師對事業至高的夢想與熱愛。新時代的老師應以更高的標准要求自我，在崗位上盡職盡責，不忘初心，為教育事業貢獻所有。

《老師好》觀後感8

今天，學校為我們過兒童節。看完精彩絕倫的表演，老師就給我們看了《老師好》這部電影，我們十分高興。

這部電影主講了一個鄉村教師苗老師在育才一中教著一群調皮搗蛋的人。與苗老師「鬥智斗勇」了兩年，最後一年才開始認真學習。其中在與苗老師在「鬥智斗勇」中也結交了濃厚的師生情

看完了以後，我收獲頗多。老師在背後默默的付出著，為我們的學習操心勞累，而我們卻毫不在意，甚至有時認為老師對我們不好，針對我們。

每個老師都有每個老師的風格，他們教的方式可能有所不同。她們有時也會罵的我們狗血淋頭，也會告訴家長，讓我們痛苦不堪，也會罰跑罰的滿身大汗，但他們至始至終都是愛我們的，他們都是為了我們的未來著想。為了我們成績能夠有所提高，為了我們品德高尚，為了我們出了學校，走向社會能夠出人頭地。

他們就如園丁，我們就如花種，他們在盡力使我們綻放出美麗的花朵，不惜浪費全部時間和精力。

老師是多麼偉大啊!我們要對老師多一份理解，多一份關愛，多一份理解。

《老師好》觀後感9

中午看了一部電影《老師好》。

電影講述的是一位優秀的中年男教師，在調到一個新的學校，接管一批頑劣的學生，在與這群學生的鬥智斗勇中，他用自己的師德，感化了他們，並得到了學生們的尊重。

看這部電影，是因為這部電影的評分很高，而且情節的確也很吸引人。

但是電影的前半段是偏點搞笑，看到中後段，我覺得有點壓抑。

這位老師原本是一位非常優秀的高考省狀元，也得到了最高學府北大的錄取通知書，結果因為時代因素，家庭成分太高，他被迫只能去當一名人民教師。但是即使是這樣，他在教師的崗位上一樣是任勞任怨，並且取得不錯的教學成績。

因為他把自己過去的遺憾想在學生們身上有所彌補，所以他嚴苛，霸道，甚至有時是不近人情。

然而在學生們不知道的背後，他又默默地在幫襯著他們，無私地為他們付出。

電影的後半段的壓抑感，也許是因為看到老師對學生們的期望過於嚴苛，也許是因為他生怕學生們以後會後悔的說，我本可以。

還有他最看重的一名優秀學生，因為去替他升冤，結果路上遭遇了車禍，錯失了高考，之後也沒能再考出好成績，而且還落了個終身坐輪椅的命運。

這部電影是講述了一個好老師，講述了一群幸運的學生，而且也在講述著努力，以及命運。就像老師被北大拒收，就像那位優秀的女學生被改變的一生。

《老師好》是一部好電影，值得一看。

《老師好》觀後感10

近日，學校組織全體老師觀看了由張欒執導，於謙等主演的電影，這是一部關於教育的電影，勾起了很多人對於學生時代的懷念，也讓大家想起了以往教過自我的老師。

電影《老師好》以苗宛秋老師（於謙飾）為核心人物，聚焦苗老師與學生們的「鬥智斗勇」的趣味故事，再現八十年代的師生百態及純真情感。片中苗老師一出場就展示了一個嚴師的形象。痛斥化妝、燙發的學生，與問題學生正面剛，一言不合就沒收……這怕是每個學生都似曾相識的場景。影片以這樣一個說一不二的形象為矛盾的起點，講述了一個畢業班的學生三年來與這位班主任間發生的故事。這不是我們的故事，卻能讓我們產生共鳴，為困難的同學捐款、在繁重的學業之餘參加藝術節、爭分奪秒的讀書、偷偷摸摸的參加補習……每一個點都好像存在我們的記憶中。

這個故事展現的師生情一代傳一代，時間在變，故事在變，師生情不變。師生關系，好老師的標准，這些經常在微博等社交媒體上被被討論的話題，一言不合就被廣大網友群攻的老師職業，讓從事教育行業的我們往往感慨，懷念80年代的師生情。當下，作為教育工作者，我們應用現代老師的四個標准時刻勉勵自我，做好老師，要有夢想信念；做好老師，要有道德情操；做好老師，要有扎實學識；做好老師，要有仁愛之心。

《老師好》觀後感11

每個人都有老師。從小學到大學，都會有不同的老師陪伴著我們。尤其是高中，高中是成長的重要時期，也是叛逆的年齡。學生可能對那些種種的制度和不允許產生反感，但叛逆終究是要爆發的「天不怕地不怕」就會對老師展開報復攻擊。慢慢地才發現老師也有人性，也是善良的。才會發現，老師已經成為自己生命中不可或缺的一部分。

正如《老師好》這部電影，從原來學生對老師的惡作劇，對老師的厭煩到最後全心全意的幫助老師喜歡老師，就是一個態度巨大的改變，放棄高考的復習時間，為老師找自行車，讓老師重回崗位，卻碰上車禍，這一件件充分體現「師生情」的故事，看的催人淚下。

老師，是一個多麼高貴的詞，老師好！是多麼美妙的一句話都說老師是自己的第二父母；老師是上天派來的天使，他們從上帝那裡帶來最珍貴的財富----知識，送給我們，他們的心是善良的。什麼是「師生情」，是老師對學生的關愛，是學生對老師的尊重，老師對犯錯誤的學生進行了懲罰不害怕。最可怕最可悲的是這個學生犯了錯老師也不理不睬.

《老師好》觀後感12

今天，學校組織觀看了電影《老師好》，這是一個非常有教育意義的影片。

影片《老師·好》體現了三代老師的故事，苗宛秋在他老師的點撥下走上了教書育人的道路，多年後他又以自己的方式不知不覺影響著調皮學生王海。年代不同，但其中師生之間的情感內核卻沒有改變。

不過當八十年代我們的物質條件還沒有那麼豐富的時候，師生之間這種純粹真摯的情感就顯得尤為突出，而這也正是打動於謙老師並使他最終成為該片主演及監制的主要原因：「我們那個年代，大部分老師都和苗宛秋老師一樣，把傳道授業解惑、教學生做一個對社會有用的人為第一要義。」

這部電影真的是笑點與淚點同在，真的是一種值得，我不知道什麼技術，什麼情節，我只知道自己彷彿已經參與進去，不枉我丟棄實驗來看一場。演員雖然都是新的，但是演技都挺在線的，不俗的青春片，感受到了愛。

老師的望其成才，學生的稚嫩抵抗，老師的求而不得，學生的為其努力，付出，感動，回報，並非刻意去想要得到回報，但是卻隨之而來，你可以說贈人玫瑰手有餘香，也可以說，這才是人本來的樣子。

看完電影，我深深體會到當一個好老師的不易，他們的離別，讓我也彷彿看到了我實習結束後和學生的離別，我的淚便不知不覺落了下來。我會珍惜在這里的日子，努力做一個更好的老師！

《老師好》觀後感13

觀看《老師好》這部電影，看完之後感覺經歷了一場心理上的洗滌。

整個影片從搞笑到感動這樣的情節安排，在一開始的搞笑影片中，讓大家回憶讀書期間更多的是很多值得留戀的地方，有同學一齊學習的時光，也有和同學一齊嬉戲打鬧的時光，也有讓老師生氣的時光等等。回憶這些時光此刻想想真的還是蠻搞笑的，回憶自我上學期間那麼多完美的回憶真的是一種幸福。

青春在別人眼裡是生機勃勃，滿眼的春色，可是一旦逝去就追悔莫及的寶貴。總之，就是人生最完美的東西。影片中老師不想放棄任何一個孩子，不想讓孩子浪費時間，只想孩子們能考上最好的學校，雖然老師對孩子有嚴格要求，可是都是為了孩子的將來。

當孩子不想讀書走上社會後，這位老師騎著自行車去找孩子，這樣的情節真的讓大家很感動。作為老師應當怎樣樣去教育一個孩子，怎樣樣使孩子能奮發圖強，怎樣樣使孩子能利用課余時間好好復習考上自我夢想的大學。

當最終的影片出來，看見苗宛秋老師的一剎那，相信很多人都留下的眼淚，當老師站在門外的同時看到的不僅僅是歲月留在老師身上的蒼老，更是一種難以表達的情懷。

最終，用片中文字，向這部給予大家心理洗滌的電影致敬。

《老師好》觀後感14

老師，您知道嗎?當我懷著害怕的心情踏入中學門檻時，是您讓我幼小的心靈不再惶恐，膽怯。

還清楚地記得：開學時，您邁著穩健的步伐進入了班級。當時的您胖胖的，矮矮的，肩上斜背著一個小包，高高的鼻樑上架著一副厚厚的眼鏡。您走到黑板前，拿起一支粉筆，在黑板上寫下了足球般的大字：萬幫里。「這就是我的名字。」您說。您的聲音雖不大但卻很響亮。當時的我對您充滿了好奇。

在課堂上，黑板就像是廣闊無垠的大海，您便是那海上的水手。早上，您每次都在6:30之前就到達了班級。您時時刻刻都在觀察著我們的一舉一動。每當時針指在六到七之間，分針指到十的時候，你會發下十分鍾練習，讓我們做。然後您再收上來，認真地批改著。最後您再發下來讓我們訂正。當我們拿著不會的題目問您時，您總會放下手中的工作，細心地為我們講解。

雖然您是我的老師，但有時卻像一個朋友一樣跟我們一起踢球，玩耍。每周二、四的最後兩節課，您總會抽出自己的時間和男生們一起踢球。球場上，您那矯健的身姿，超強的球技吸引著我們的眼球。您總是說：學習是學習，玩是玩。學要學好，玩要玩好。

萬老師，謝謝您。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識；您更像一盞導明燈，指引我們在知識的海洋中前進。

《老師好》觀後感15

老師的愛是純潔的，是偉大的。她像辛勤的園丁，精心培育者祖國的花朵；她想燦爛的太陽，哺育著未結果的小樹。

時鍾已敲了12下了，大家從睡夢中醒來，發現老師的屋子依然著亮，她正在低著頭，彎著腰，一動不動地批改作業，她為了什麼就是為了我們完美的將來，為了祖國的強大。當我們又看到老師拖著疲憊的身子走向講台時，我們的眼睛濕潤了，眼淚不知不覺的流了下來，我們被老師的無私所感動了。

「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」這是老師經常告訴我們的。是阿！成功在於付出。老師把我們從一個無知的兒童，精心培育成德、智、體全面發展的優秀學生，在這過程里凝結著老師多少心血和汗水阿！老師，是您給了我知識，給了我克服困難的勇氣。老師，您對我們的付出，我們無以回報。

老師您是否記得那年春天，下午放學下起了傾盆大雨，同學們都走光了，只有我，我在一個角落裡發呆，是您望見了我並讓我穿上您的雨衣，還送我回家，我心裡由冷到暖。當來到家裡時，我正想端上一杯熱茶給您，但您已不見在雨中，您是多麼無私呀！

老師，我贊美您，您像明燈，照亮了我們在茫茫大海的路；老師，我贊美您的無私，贊美您的高尚，贊美您為我們付出的一切！

Ⅱ 電影老師好的觀後感

《老師好》觀後感：

這部電影深刻觸動了人心，讓人彷彿回到了青澀的高中時代。

• 情感共鳴強烈：影片中的青澀懵懂的愛慕、對老師暗地裡的反抗，這些情節都讓人感同身受。它們不僅僅是電影中的故事，更是許多人青春記憶中的片段，喚起了觀眾內心深處對那段時光的懷念。

• 對未來的期待與迷茫：電影中的人物對未來充滿了期待，但同時也伴隨著迷茫和不安。這種復雜的心情，正是青春期的真實寫照，讓觀眾在觀影過程中產生了強烈的共鳴。

• 珍貴的同學情誼：影片中對同學之間那份難以割捨的友情的描繪，讓人感受到了青春歲月中最真摯的情感。這些情感不僅僅是電影中的情節，更是每個人生命中不可或缺的一部分。

• 老師的形象深入人心：電影中的老師形象立體且鮮明，他們既是嚴師也是益友，用自己的方式影響著學生的成長。這種師生關系的展現，讓觀眾對老師的角色有了更深刻的理解和認識。

總的來說，《老師好》是一部能夠觸動人心、引發共鳴的電影。它用真實細膩的情感描繪，讓觀眾在觀影過程中找到了自己青春時代的影子，感受到了那份純真與美好。

Ⅲ 《老師好》電影小學觀後感

該片以苗宛秋老師為核心人物，聚焦苗老師與學生們的「鬥智斗勇」的有趣故事，再現二十世紀八十年代的師生百態及純真情感。以下是我整理的《老師好》電影小學觀後感，歡迎大家借鑒與參考友禪！

《老師好》電影小學觀後感篇1

今天晚上，漏圓我觀看了《老師好》這部電影，這部電影講述的是八十年代的師生情，但是把許多人都帶入了自己的學生時代。每個人都從苗宛秋老師的身上，看到了原來曾經管教自己的老師。

這部影片講述了1985年的南宿一中，苗宛秋老師推著自行車昂首走在校園，接受著人們艷羨的目光和紛至踏來的恭維。桀驁不馴的洛小乙，溫婉可人的安靜，新潮前衛的關婷婷，大智若愚的腦袋，舞痴兄弟文明、建設，八婆海燕，奸商耗子……同學們沒有想到這個老師改變了他們的一生。

看完這部電影，我想了很多。確實如此，作為一名人民教師，當你站在講台上的那一刻，肩上背的是一整個班孩子背後無數個家庭的希望。每個老師都有「教書育人」的使命。老師在教書的同時，更要懂得的怎樣育人，在傳授知識的同時，還要給予孩子們真正的理解和關懷。當個好老師，不追求完美，只求教好孩子們的品質。

「我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見你們我才有了這段最好的時光」。每個老師都不一定是完美的，但每個老師都想要學生上進，那個為學生好的心，一定是真的。

之前我聽過這樣一句話：老師，是這個世界上唯一一個與你的孩子沒有血緣關系確願意因你的孩子進步而高興，退步而著急的一個「外人」。

《老師好》電影小學觀後感篇2

如果黑板是浩淼的大海，那麼老師是海上的水手，您的手勢生動優美，您如一隻振翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天宇劃出一道漂亮的弧線。只為引領，向美好前行。

老師是先映進學生的眼，再走進我們的心。學生起初目光中的猜測、挑剔、懷疑，漸漸變成心中的信任、尊敬、和愛戴，並不是一件輕松容易的事情。當我看著這部電影《老師好》，更是讓我對這一點深有感觸……

影片開場，1985年的南宿一中，苗宛秋老師推著自行車昂首走在校園，走進他即將三年要帶的班級「三班」……苗宛秋怎麼也不會想到，他即將走進的這個三班將會成為他以及他身邊這輛自行車的噩夢。三班的同學也沒有想到，這位新來的老師改變了他們的一生。

影片中的苗宛秋是一個刀子嘴豆腐心的老師。看似霸道古板不近人情，實則認真負責心系學生。對擾亂課堂紀律的學生毫不手軟，面對學生們找回自己的自行車卻吼著「快去學習」，但是背後卻是默默地一心為學生，做著種種，只希望學生好。

影片讓我深深感到，作為學生的我們，應該多體諒老師。老師可能有時讓我們感到很「霸道」，但實際上每一份霸道里都是他們的良苦用心。老師用他們的辛勤，為我們默默付出很多。都是希望我們能擁有一個更美好的未來。所以，我們怎麼不應該多理解老師?對老師懷有感恩之心!

一支粉筆，兩袖清風;三尺講台，四季晴雨。滴滴汗水，誠滋桃李芳天下。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天，因為藍天幫助它飛翔;而我，想感謝我的老師，因為老師讓我在知識的海洋中遨遊……

老師，謝謝您!您辛苦啦!

《老師好》電影小學觀後感篇3

《老師好》這部電影以苗宛秋老師為核心人物，以老師與學生們的「鬥智斗勇」的校園故事為線索，再現了80年代的師生生活及師生情。

一輛自行車，一個軍綠色布包，一個有『獎』字的杯子，一根根老冰棍，一台錄音機，一件花襯衫，一條喇叭褲，一瓶橘子味汽水，這些80年代的背景都給我們留下了深刻的印象。

電影中的苗宛秋老師一出場就給了我們一個嚴師的形象，他痛斥化妝、燙發、抽煙的同學，對問題學生毫不客氣，一言不合就沒收學生的東西……這些都是他嚴厲的寫照。當然，他管理學生很有一套，讓人忍俊不禁。

桀驁不馴的洛小乙、溫婉可人的安靜、新潮前衛的關婷婷、大智若愚的王海(外號「腦袋」)、奸商劉浩、舞痴兄弟蔣文明和郭建設、還有愛八卦的黎海燕……這是一個永遠不缺故事的三班。都在苗老師的嚴厲管教與默默關心感染下，找到了自己的方向。

電影中的苗宛秋老師和我們的老師是一樣的，都非常地愛護學生，也不想放棄任何一個學生。他找遍大街小巷，就是為了讓洛小乙回去上學;他為了不耽誤安靜個人的復習時間，幫安靜的同學免費補課;在安靜面臨保好搜塵送和高考兩條路時，他並沒有替她做選擇，而是告訴她：「人生有好多個十字路口，重要的就是那麼一兩個，你要選擇一個最合適自己的。」苗宛秋老師無私的奉獻和無微不至的關懷，讓學生們從怕他到理解他，再到感激他，讓學生們感受到了他的一片真情……

電影中，有許多經典台詞，令我映象深刻，受益匪淺。最令我映象深刻的，是影片最後唱起的兩首插曲， 《讓世界充滿愛》與《誰》。合起來就是「誰?讓世界充滿愛?」是的，是老師!是老師讓這個世界充滿了愛!

看完影片，我的眼淚嘩嘩往下流，當時的我，內心很受觸動，我只有一個念頭，立即走到我的老師面前，和老師說一句：

「老師好!」

《老師好》電影小學觀後感篇4

前天和小孫一起翹課去電影院看了《老師好》。之所以翹課是因為那天是她脫單的第一天，她興奮著，我也興奮著，於是前一夜雙雙失眠。她興奮是因為結束了母胎solo，我興奮是為什麼我也不知道。

電影院沒什麼人，我們捧著嫩牛五方笑的顛三倒四，雖然故事發生在遙遠的1985，但是並沒有太大的陌生感。小孫一邊說這個事兒她干過，我一邊笑這個人跟我高二一模一樣，代入感極強。但是笑著笑著我們漸漸安靜了，抽出了紙巾，連烤翅也不想吃了，抹起了眼淚。劇情本身並沒有太大的起伏，但是難得的代入感讓我們各自想到了高中時代。我們也一樣經歷過不達目的不罷休，經歷了與老師鬥智斗勇，經歷了對某個人的眼神念念不忘，經歷了眼淚與絕望，最重要的是，經歷了那段晦澀艱苦卻熠熠生輝的日子。於是在那樣一個放鬆的時刻，對於猛然回憶起的壓迫與緊張，我只好用眼淚表達自己的情緒。

於謙老師的京腔擲地有聲。「而是因為遇見了你們，我才擁有了這最好的時光。」我在高中遇到了許多人，有的人讓我永遠懷念，讓我對生活燃起了希望，但我同時挺小心眼的，所以也有的人讓我永遠記仇。我最好的時光可能不在高中，但我在高中遇到了最彌足珍貴的呵護。

高中的我過於沉浸自己的世界觀，偏執的認為自己的准則才是正確的，忽略了多變性和復雜性，「一刀切式」幼稚的處事態度讓我對生活望而卻步。幸好世界上有那麼多好電影和好書，它們在溫柔的幫我成長，幸虧我身邊有最好的朋友，永遠包容，永遠有愛，也幸虧生活對我的敲打從不止步，讓我從憂慮煩惱到接納煩惱，讓我從難以接受失去到坦然面對失去，讓我明白宇宙的守恆規律，向每一個過客再見。

生活不會因為我的念念不忘給予我特殊獎勵，所以無論是在炎炎夏日裡懷念寒冬，還是在冰天雪地里回憶大汗淋漓，都是沒有必要的，對季節應該如此，對人也應該如此。歲月蹁躚，我一路擁有，一路失去，我還是常常後悔，卻再也不固執，因為人生的每一刻都有遺憾。

每個人，都只是經過。

《老師好》電影小學觀後感篇5

「看我干嗎?我臉上有字嗎?看書!」「你們真是我帶過的最差的學生!」這樣的聲音時常縈繞在我門耳邊，《老師好》這部電影彷彿又讓我們重返童年，這些話語在我們耳邊，變得溫馨而又可愛。

影片中有一句話：不是我在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們才是我最美好的時光。這句話出現在影前和結影，為我們開啟了下面的故事，也為故事畫上了圓滿的句號。影片中的老師，看似遙不可及，實際上，他就是我們身邊，那個可愛的老師不正是我們的老師嗎?在課上是我們的監管;課下是我們的朋友。影片的前一半，演的是嚴厲老師和學生鬥智斗勇的，調皮的學生和老師的關系非常的僵硬，但結尾，老師和同學們建立了深厚的友誼。那個經常被同學們破壞的老師的自行車，也成了師生之間牢不可破的「防線」，所有的同學，都在不同時間對苗老師說了句「苗老師，謝謝您!」

看完電影我不禁想到我那群可愛迷人的老師們。數學老師在課堂上讓人畏懼，在課下卻像我們的第二個母親。英語老師在課上十分嚴肅，課下卻待我們如弟弟妹妹，語文老師、體育老師、政治老師、歷史老師等等。

老師一個無比威嚴而又親切的稱呼，如今仍在我們身邊回盪，無限的童年永遠是老師在陪伴我們，他教會了我們知識，教我們做人的道理，讓我們變得堅強，他永遠不會肆意放縱我們，但他們給予我們的愛，永遠不會比父母少。

《老師好》獻給我們永遠美麗的老師。

《老師好》電影小學觀後感篇6

最近，觀看了電影《老師好》，這部由張欒執導，於謙、湯夢佳、王廣源等主演的電影，是一部關於教育的電影，有史以來，在教育的道路上有很多的不一樣的看法、聲音，但對每個老師來說，自己的學生能在未來的道路上能有個正確的選擇，那才是最重要的。

下面就由我講講這部電影的觀後感吧，起初，看到主演是於謙，就以為是個喜劇片，因為於老師的身份就是相聲演員，最新認識於謙是在《戰狼2》中的精彩演繹，這次沒想到於老師扮演的苗宛秋讓無數人想起了曾經學生時代的把這樸素的美好時光。

電影《老師·好》以苗宛秋老師(於謙飾)為核心人物，聚焦苗老師與學生們的「鬥智斗勇」的有趣故事，再現八十年代的師生百態及純真情感。預告片的配樂時髦動感，辦公室跳disco、背著軍挎包邊走邊喝北冰洋等畫面，還原了八十年代的真實生活。開麥版主題海報中：「憑什麼，就罰我一個」、「有我在，看誰敢搗亂」、「好想念，有你的時光」等金句透露出這些富有個性的學生們與霸道威嚴的苗老師之間的情感走向。

影片《老師·好》體現了三代老師的故事，苗宛秋在他老師的點撥下走上了教書育人的道路，多年後他又以自己的方式不知不覺影響著調皮學生王海。年代不同，但其中師生之間的情感內核卻沒有改變。

不過當八十年代我們的物質條件還沒有那麼豐富的時候，師生之間這種純粹真摯的情感就顯得尤為突出，而這也正是打動於謙老師並使他最終成為該片主演及監制的主要原因：「我們那個年代，大部分老師都和苗宛秋老師一樣，把傳道授業解惑、教學生做一個對社會有用的人為第一要義。」

這部電影真的是笑點與淚點同在，真的是一種值得，我不知道什麼技術，什麼情節，我只知道自己彷彿已經參與進去，不枉我丟棄實驗來看一場。演員雖然都是新的，但是演技都挺在線的，不俗的青春片，感受到了愛。

老師的望其成才，學生的稚嫩抵抗，老師的求而不得，學生的為其努力，付出，感動，回報，並非刻意去想要得到回報，但是卻隨之而來，你可以說贈人玫瑰手有餘香，也可以說，這才是人本來的樣子。

《老師好》電影小學觀後感篇7

近日，學校組織全體教師觀看了由張欒執導，於謙等主演的電影，這是一部關於教育的電影，勾起了很多人對於學生時代的懷念，也讓大家想起了曾經教過自己的老師。

電影《老師好》以苗宛秋老師(於謙飾)為核心人物，聚焦苗老師與學生們的「鬥智斗勇」的有趣故事，再現八十年代的師生百態及純真情感。片中苗老師一出場就展示了一個嚴師的形象。痛斥化妝、燙發的學生，與問題學生正面剛，一言不合就沒收……這怕是每個學生都似曾相識的場景。影片以這樣一個說一不二的形象為矛盾的起點，講述了一個畢業班的學生三年來與這位班主任間發生的故事。這不是我們的故事，卻能讓我們產生共鳴，為困難的同學捐款、在繁重的學業之餘參加藝術節、爭分奪秒的讀書、偷偷摸摸的參加補習……每一個點都好像存在我們的記憶中。

這個故事展現的師生情一代傳一代，時間在變，故事在變，師生情不變。師生關系，好教師的標准，這些經常在微博等社交媒體上被被討論的話題，一言不合就被廣大網友群攻的教師職業，讓從事教育行業的我們往往感慨，懷念80年代的師生情。當下，作為教育工作者，我們應用現代教師的四個標准時刻勉勵自己，做好老師，要有理想信念;做好老師，要有道德情操;做好老師，要有扎實學識;做好老師，要有仁愛之心。

《老師好》電影小學觀後感篇8

這是一部以1985年為故事背景，以苗宛秋老師為核心人物，以苗老師與學生們的「鬥智斗勇」的校園日常為線索，再現八十年代的師生百態的懷舊校園喜劇片。

電影講述了苗老師(學生送外號苗霸天)與三班孩子從高一到高三，三年間普通、平凡的故事。學生高一剛接觸苗老師時對他是怕，後來受不了他的專制管理，開啟了八十年代特有的師生大戰，大戰以苗老師的自行車為線索展開，發生了一系列令人捧腹，又感人至深的故事。

隨著時間的推移，交往的加深，學生漸漸理解了老師。知道他是當年的高考狀元，卻因時代原因與北大失之交臂。在自己語文老師的鼓勵下，他報考師范，成為一名語文老師，並被分配到縣城任教。這些經歷，也成了學生們努力的動力，三班的班長安靜就發誓非北大不考。但命運常常不如人願，安靜為了幫因給學生補課被停職的苗老師說情，歸途中出車禍，沒法參加當年的高考，之後連續兩年去考，也沒考好。

如果用一兩個關鍵詞概括觀影人的表現，大概是笑和淚比較合適。整部影片充滿了喜劇色彩，苗老師的嚴厲、與學生間鬥智斗勇，學生捉弄、報復老師等情節都是以詼諧、幽默、搞笑的方式呈現的。因此，觀影現場爆發出陣陣笑聲。笑聲結束，時不時又會傳來抽泣聲。是的，是影片中的師生情、同學情深深感動著我們。

這部影片選材校園生活，關注師生關系，思考什麼樣的老師是優秀老師。高三畢業之際，苗老師悄然離開，應該是當下對那個年代教師的一種反思。他究竟算不算是個優秀教師?算嗎，似乎不對，他將當年自己沒實現的夢想強加到學生頭上，逼著學生去實現。可這難道又錯了嗎?他愛學生，為班裡長腦瘤的學生捐了一個月工資，到處找回混混隊伍中的男一號。他悲傷著學生的悲傷，快樂著學生的快樂，時時督促學生爭分奪秒的學習。這樣的老師難道不優秀嗎?可他沒有私心嗎?當然有，學生的好成績能給他好聲譽。但他不收補課費，免費給學生補課，又說明了什麼?

這些只能說明，這部影片中的苗老師是立體的、多元的、復雜的。現實中的老師又何嘗不是如此。影片結尾，三十年後，白發蒼蒼、顫巍巍的苗老師拄著拐杖去看截肢的安靜，也許是發現了把自己的意志強加給學生，那是不合理的。他當年的離開是反思，三十年後的看望是愧疚，是懺悔!

身為老師，影片中的許多鏡頭在我的育人歷程中也真實出現過，我與學生間也發生過「自行車」故事，我也有過如苗霸天般的強勢、專制，也憑借一己之力努力為貧困生拉資助，也與學生上演過聚聚散散的故事。這些，不是一兩個詞，就可以平面化概括的。

影片是首尾呼應的。以「每個人的人生都因相聚而幸福，當然也有離別的痛苦......」(大意如此，記不準了)開頭、結尾。

影片最讓我感動之處，是片尾將所有參演人員名字都打出了，包括沒有一句台詞的演員。這應該是對每一個勞動者的尊重。

影片另一亮點是吳京、張國立等眾多實力派演員的加盟。這些明星加入，除了商業考慮外，還有對教師這一群體的尊重吧。正如影片所傳達的：不是幸運遇到好學生，而是與學生相遇，讓彼此美好。如果師生的每一個相遇，都是幸福的，那麼當老師，真好!

Ⅳ 銆婅佸笀濂姐嬭傚悗鎰

銆銆褰撹ょ湡鐪嬪畬涓閮ㄤ綔鍝佸悗錛屼粠涓鎴戜滑鍙浠ュ惛鏀舵柊鐨勬濇兂錛岃繖鏃跺欏嶮鍒嗘湁蹇呴』瑕佸啓涓綃囪傚悗鎰熶簡錛佷絾鏄瑙傚悗鎰熸湁浠涔堣佹眰鍛錛熶互涓嬫槸鎴戜負澶у舵敹闆嗙殑銆婅佸笀濂姐嬭傚悗鎰燂紝嬈㈣繋闃呰伙紝甯屾湜澶у惰兘澶熷枩嬈銆

銆婅佸笀濂姐嬭傚悗鎰1

銆銆鏃╁氨鍚璇村畠鏄閮ㄥソ鐢靛獎錛屽嵈涓鐩存病寰楃┖閭ｄ喚蹇冩濆幓鍝佽瘎銆傞浂闆剁庣庣湅浜嗗ソ鍑犲ぉ錛屾墠鐪嬪畬錛屽績鎯呭嵈瓚婂彂鍙樺緱澶嶆潅璧鋒潵銆傚潶鐧藉湴璇達紝鎴戞槸嫻佺潃鐪兼唱鐪嬪畬鐢靛獎鐨勬渶鍚庝竴閮ㄥ垎銆

銆銆鎴戜笉璁や負瀹冩槸閮ㄥ枩鍓э紝鐩稿弽錛屽畠鍗存瀬涓虹幇瀹炵殑鎵嬫硶鎻忓啓浜嗕竴浣嶆暀甯堢殑鎮蹭激鐨勫唴蹇冧笘鐣岋紝鑰岃繖浠芥偛浼ら噷鍗翠篃涓嶆柇鍦板瓡鑲茬潃甯屾湜銆傝嫍瀹涚嬶紝鏈宸叉敹鍒板寳浜澶у﹀綍鍙栭氱煡涔︼紝鏈緇堝洜涓烘斂瀹″師鍥犳病鏈夊傛効錛屾垚浜嗕竴鍚嶈佸笀銆傚湪浠栫殑鐝涓婏紝鏈夋楠滀笉椹鐨勬礇灝忎箼錛屾俯濠夋伂闈欑殑瀹夐潤錛屾柊娼鐜囨х殑鍏沖┓濠鳳紝鏄涓涓鍏呮弧浜嗘晠浜嬬殑鐝闆嗕綋;鍦ㄤ粬鐨勪笘鐣岄噷錛屾湁浠栨綔蹇冮捇鐮旂殑鏁欏︼紝鏈変粬瑙嗗傜弽瀹濈殑鑽ｈ獕錛屾湁浠栨崏瑗熻佽倶鐨勭敓媧伙紝鏄涓涓浠庢湭鏀懼純綺劇炶拷奼傜殑涓栫晫;鍦ㄤ粬鐨勭溂涓錛屽╁瓙浠鐨勫︿範鏄絎涓瑕佷簨錛屼絾鍑′粬鑳藉府涓婂繖鐨勫湴鏂癸紝浠栭兘絝灝藉叏鍔涳紝涓嶆兂嫻璐硅借浠諱綍涓涓瀛╁瓙鐨勫墠紼嬶紝鏄涓涓涓嶆柇鐢ㄨ嚜宸辯殑琛屽姩瀹炶返鏁欒偛鎯呮鐨勫笀鑰呫

銆銆鈥滀笉鏄鍦ㄦ渶濂界殑鏃跺厜閬囪佷簡浣犱滑錛岃屾槸閬囪佷簡浣犱滑鎵嶇粰浜嗘垜榪欐墊渶濂界殑鏃跺厜銆傗濊繖鏄褰辯墖涓鐣欑粰鎴戝嵃璞℃渶娣辯殑涓鍙ヨ瘽錛屾垜鐩鎬俊涔熸槸鎵撳姩寰堝氳備紬鐨勪竴鍙ヨ瘽銆傞毦蹇樼殑甯堢敓鎯咃紝鏄浜虹敓鏈鍙鐝嶈吹鐨勮儲瀵屻傝嫍鑰佸笀鐨勫︾敓浠浠庝笉鐞嗚В浠栧埌鐞嗚В浠栵紝浠庣櫨鑸瀵逛粬鐨勮嚜琛岃濺榪涜屸滃垇闅鋸濆埌涓轟簡鑰佸笀鑰屽洓澶勫昏濺錛屼粠涓撳埗鐨勫笀鐢熷ぇ鎴樺埌鋙嶆唇騫沖拰鐨勬皼鍥達紝璐絀垮叾涓鐨勬槸涓縐嶆劅鍔錛岃繖縐嶆劅鍔ㄥ氨婧愪簬鏁欒偛鐨勫姏閲忥紝涔熸ｆ槸鏁欒偛鐨勯瓍鍔涙墍鍦ㄣ

銆銆鑰佸笀濂斤紝綆綆鍗曞崟鐨勪笁涓瀛楋紝鍗存槸涓縐嶆矇鐢哥敻鐨勮矗浠伙紝榪欎喚璐ｄ換鏄縐嶆棤褰㈢殑闉絳栧姏閲忋傛病鏈夐偅涔堝氱箒鏂囩紱鑺傜殑緇氱儌涓庡ア鍗庯紝涓嶄粎鏄瀛︾敓瀵硅佸笀鐨勪竴縐嶇ぜ璨屽拰涓澹伴棶鍊欙紝鏇存槸涓涓鑰佸笀浠樺嚭姣曠敓蹇冭鍜屼唬浠蜂箣鍚庤耽寰楃殑灝婇噸涓庢畩鑽ｃ

銆銆鎯寵搗浜嗘浘緇忕彮涓婄殑涓涓鍙涢嗙殑瀛︾敓錛屾浘緇忓洜涓轟綔涓氱殑闂棰樿鎴戠綒絝欙紝鑰屽備粖濂硅嚜宸變篃鏄涓鍚嶈佸笀錛屾墠鏇村姞浣撲細褰撳勾鎴戠殑蹇冮吀鍘嗙▼銆傚墠涓嶄箙錛屾瘯涓氭湁浜涘勾澶寸殑瀛︾敓鏉ュ︽牎鐪嬫垜錛屽綋浠栦滑璧頒笂浜嗗伐浣滃矖浣嶏紝鍙戣夊︾敓鏃朵唬鏇劇粡瀵逛粬浠鐨勮佹眰銆侀紦鍔辯敋鑷蟲壒璇勬槸濡傛ょ殑闅懼緱銆傛垜涓嶇煡閬撹嚜宸變細瀵逛粬浠浜х敓澶氬ぇ鐨勫獎鍝嶏紝涓嶇煡閬撹嚜宸辮繖涓鑰佸笀鍦ㄤ粬浠鍐呭績鏉ヨ存槸浠涔堟牱鐨勮瘎浠鳳紝鏄濂借瘎錛屾姂鎴栨槸宸璇?浣嗘槸錛屾湁涓鐐癸紝鎴戣佽偗瀹氱殑鏄錛屾棤鎰т簬鑹蹇冨綋鏄瀵硅矗浠葷殑鏈濂借癄閲!

銆銆韜涓鴻佸笀鐨勬湜鍏舵垚鎵嶏紝鍗存湁鏃朵笉鍏嶉伃鍙楃潃瀛︾敓鐨勭氬╂姷鎶;鑰佸笀鐨勬眰鑰屼笉寰楋紝鑰屽︾敓涓哄叾鍔鍔涳紝浠樺嚭錛屾劅鍔錛屽洖鎶ワ紝騫墮潪鍒繪剰鍘繪兂瑕佸緱鍒板洖鎶ワ紝浣嗘槸涓鍒囧嵈闅忎箣鑰屾潵錛屸滆禒浜虹帿鐟版墜鏈変綑棣欌濓紝涔熷彲浠ヨ達紝榪欐墠鏄浜烘湰鏉ョ殑鏍峰瓙鍚!

銆銆鎴戝枩嬈㈡暀甯堣屼笟鐨勫崟綰涓庡揩涔愶紝榪欑嶅崟綰涓庡揩涔愶紝鍦ㄥ獎鐗囦腑涔熸湁鎵浣撶幇錛屼負浜嗗︾敓涓鍒囩殑瀛︾敓濂斤紝涓鍒囦負浜嗗︾敓濂斤紝涓轟簡涓鍒囧︾敓鐨勫ソ銆備富浜哄叕鑻楄佸笀涓哄︾敓鎿嶇庝簡蹇冿紝鍗翠篃浼氫韓鍙楀埌瀛︾敓榪涙ュ悗閭ｇ嶇敓媧諱腑鐨勭偣婊村垢紱忋

銆銆鎴戝垢紱忎簬鏁欏笀琛屼笟甯︽潵鐨勫垢紱忋傚喅蹇冧互姝や負涓氾紝灝卞繀欏誨︿細鎺ュ彈錛屾帴鍙楀悇縐嶅眰嬈＄殑瀛︾敓錛屽姫鍔涘湴鏁欒偛浠栦滑騫惰嚜寰楀叾涔愶紝鎵璋撯滃緱澶╀笅鑻辨墠鑰屾暀鑲蹭箣錛屼笁涔愪篃銆傗濆喅蹇冧互姝や負涓氾紝灝卞繀欏諱粠瀹歸潰瀵硅亴涓氱敓娑涓鐨勪竴鍒囧洶闅句笌闄╅樆錛屽敖鑷宸辨渶澶х殑鍔鍔!

銆銆韜涓鴻佸笀錛屼笉鏄騫歌繍鍦伴亣鍒板ソ瀛︾敓錛岃屾伆鎮版槸鍥犱負涓庡︾敓鐨勭浉閬囷紝璁╁郊姝ょ編濂姐傚傛灉甯堢敓鐨勬瘡涓涓鐩擱亣錛岄兘鏄騫哥忕殑錛岄偅涔堝綋鑰佸笀錛岀湡濂!

銆婅佸笀濂姐嬭傚悗鎰2

銆銆榪欐槸涓閮ㄤ互1985騫翠負鏁呬簨鑳屾櫙錛屼互鑻楀疀縐嬭佸笀涓烘牳蹇冧漢鐗╋紝浠ヨ嫍鑰佸笀涓庡︾敓浠鐨勨滄枟鏅烘枟鍕団濈殑瀛︽牎鏃ュ父涓虹嚎緔錛屽啀鐜板叓鍗佸勾浠ｇ殑甯堢敓鐧炬佺殑鎬鏃у︽牎鍠滃墽鐗囥

銆銆鐢靛獎璁茶堪浜嗚嫍鑰佸笀錛堝︾敓閫佸栧彿鑻楅湼澶╋級涓庝笁鐝瀛╁瓙浠庨珮涓鍒伴珮涓夛紝涓夊勾闂存櫘閫氥佸鉤鍑＄殑鏁呬簨銆傚︾敓楂樹竴鍒氭帴瑙﹁嫍鑰佸笀鏃跺逛粬鏄鎬曪紝涔嬪悗鍙椾笉浜嗕粬鐨勪笓鍒剁＄悊錛屽紑鍚浜嗗叓鍗佸勾浠ｇ壒鏈夌殑甯堢敓澶ф垬錛屽ぇ鎴樹互鑻楄佸笀鐨勮嚜琛岃濺涓虹嚎緔㈠睍寮錛屽彂鐢熶簡涓緋誨垪浠や漢鎹ц吂錛屽張鎰熶漢鑷蟲繁鐨勬晠浜嬨

銆銆闅忕潃鏃墮棿鐨勬帹縐伙紝浜ゅ線鐨勫姞娣憋紝瀛︾敓娓愭笎鐞嗚В浜嗚佸笀銆傛槑鐧戒粬鏄褰撳勾鐨勯珮鑰冪姸鍏冿紝鍗村洜鏃朵唬鍘熷洜涓庡寳澶уけ涔嬩氦鑷傘傚湪鑷鎴戣鏂囪佸笀鐨勯紦鍔變笅錛屼粬鎶ヨ冨笀鑼冿紝鎴愪負涓鍚嶈鏂囪佸笀錛屽苟琚鍒嗛厤鍒板幙鍩庝換鏁欍傝繖浜涚粡鍘嗭紝涔熸垚浜嗗︾敓浠鍔鍔涚殑鍔ㄥ姏錛屼笁鐝鐨勭彮闀垮畨闈欏氨鍙戣獡闈炲寳澶т笉鑰冦備絾鍛借繍甯稿父涓嶅備漢鎰匡紝瀹夐潤涓轟簡甯鍥犵粰瀛︾敓琛ヨ捐鍋滆亴鐨勮嫍鑰佸笀璇存儏錛屽綊閫斾腑鍑鴻濺紲革紝娌℃硶鍙傚姞褰撳勾鐨勯珮鑰冿紝涔嬪悗榪炵畫涓ゅ勾鍘昏冿紝涔熸病鑰冨ソ銆

銆銆濡傛灉鐢ㄤ竴涓や釜鍏抽敭璇嶆傛嫭瑙傚獎浜虹殑琛ㄧ幇錛屽ぇ姒傛槸絎戝拰娉姣旇緝閫傚疁銆傛暣閮ㄥ獎鐗囧厖婊′簡鍠滃墽鑹插僵錛岃嫍鑰佸笀鐨勪弗鍘夈佷笌瀛︾敓闂存枟鏅烘枟鍕囷紝瀛︾敓鎹夊紕銆佹姤澶嶈佸笀絳夋儏鑺傞兘鏄浠ヨ瘷璋愩佸菇榛樸佹悶絎戠殑鏂瑰紡鍛堢幇鐨勩傛墍浠ワ紝瑙傚獎鐜板満鐖嗗彂鍑洪樀闃電瑧澹般傜瑧澹扮粨鏉燂紝鏃朵笉鏃跺張浼氫紶鏉ユ娊娉ｅ０銆傛槸鐨勶紝鏄褰辯墖涓鐨勫笀鐢熸儏銆佸悓瀛︽儏娣辨繁鎰熷姩鐫鎴戜滑銆

銆銆榪欓儴褰辯墖閫夋潗瀛︽牎鐢熸椿錛屽叧娉ㄥ笀鐢熷叧緋伙紝鎬濊冧粈涔堟牱鐨勮佸笀鏄浼樼鑰佸笀銆傞珮涓夋瘯涓氫箣闄咃紝鑻楄佸笀鎮勭劧紱誨紑錛屽簲褰撴槸褰撲笅瀵歸偅涓騫翠唬鑰佸笀鐨勪竴縐嶅弽鎬濄備粬絀剁珶綆椾笉綆楁槸涓浼樼鑰佸笀錛熺畻鍚楋紝浼間箮涓嶅癸紝浠栧皢褰撳勾鑷鎴戞病瀹炵幇鐨勬ⅵ鎯沖己鍔犲埌瀛︾敓澶翠笂錛岄肩潃瀛︾敓鍘誨疄鐜般傚彲榪欓毦閬撳張閿欎簡鍚楋紵浠栫埍瀛︾敓錛屼負鐝閲岄暱鑴戠槫鐨勫︾敓鎹愪簡涓涓鏈堝伐璧勶紝鍒板勬壘鍥炴販娣烽槦浼嶄腑鐨勭敺涓鍙楓備粬鎮蹭激鐫瀛︾敓鐨勬偛浼わ紝嬈涔愮潃瀛︾敓鐨勬涔愶紝鏃舵椂鐫ｄ績瀛︾敓浜夊垎澶虹掔殑瀛︿範銆傝繖鏍風殑鑰佸笀闅鵑亾涓嶄紭縐鍚楋紵鍙浠栨病鏈夌佸績鍚楋紵褰撶劧鏈夛紝瀛︾敓鐨勫ソ鎴愮嘩鑳界粰浠栧ソ澹拌獕銆備絾浠栦笉鏀惰ˉ璇捐垂錛屽厤璐圭粰瀛︾敓琛ヨ撅紝鍙堣存槑浜嗕粈涔堬紵

銆銆榪欎簺鍙鑳借存槑錛岃繖閮ㄥ獎鐗囦腑鐨勮嫍鑰佸笀鏄絝嬩綋鐨勩佸氬厓鐨勩佸嶆潅鐨勩傜幇瀹炰腑鐨勮佸笀鍙堜綍灝濅笉鏄濡傛ゃ傚獎鐗囩粨灝撅紝涓夊嶮騫村悗錛岀櫧鍙戣媿鑻嶃侀ⅳ宸嶅穽鐨勮嫍鑰佸笀鎷勭潃鎷愭潠鍘葷湅鎴鑲㈢殑瀹夐潤錛屼篃璁告槸鍙戠幇浜嗘妸鑷鎴戠殑鎰忓織寮哄姞緇欏︾敓錛岄偅鏄涓嶅悎鐞嗙殑銆備粬褰撳勾鐨勭誨紑鏄鍙嶆濓紝涓夊嶮騫村悗鐨勭湅鏈涙槸鎰х枤錛屾槸蹇忔倲錛

銆銆韜涓鴻佸笀錛屽獎鐗囦腑鐨勮稿氶暅澶村湪鎴戠殑鑲蹭漢鍘嗙▼涓涔熺湡瀹炲嚭鐜拌繃錛屾垜涓庡︾敓闂翠篃鍙戠敓榪団滆嚜琛岃濺鈥濇晠浜嬶紝鎴戜篃鏈夎繃濡傝嫍闇稿ぉ鑸鐨勫己鍔褲佷笓鍒訛紝涔熷嚟鍊熶竴宸變箣鍔涘姫鍔涗負璐鍥扮敓鎷夎祫鍔╋紝涔熶笌瀛︾敓涓婃紨榪囪仛鑱氭暎鏁ｇ殑鏁呬簨銆傝繖浜涳紝涓嶆槸涓涓や釜璇嶏紝灝辮兘澶熷鉤闈㈠寲姒傛嫭鐨勩

銆銆褰辯墖鏄棣栧熬鍛煎簲鐨勩備互鈥滄瘡涓浜虹殑浜虹敓閮藉洜鐩歌仛鑰屽垢紱忥紝褰撶劧涔熸湁紱誨埆鐨勭棝鑻......鈥濓紙澶ф剰濡傛わ紝璁頒笉鍑嗕簡錛夊紑澶淬佺粨灝俱

銆銆褰辯墖鏈璁╂垜鎰熷姩涔嬪勶紝鏄鐗囧熬灝嗘墍鏈夊弬婕斾漢鍛樺悕瀛楅兘鎵撳嚭浜嗭紝鍖呮嫭娌℃湁涓鍙ュ彴璇嶇殑婕斿憳銆傝繖搴斿綋鏄瀵規瘡涓涓鍔沖姩鑰呯殑灝婇噸銆

銆銆褰辯墖鍙︿竴浜鐐規槸鍚翠含銆佸紶鍥界珛絳変紬澶氬疄鍔涙淳婕斿憳鐨勫姞鐩熴傝繖浜涙槑鏄熷姞鍏ワ紝闄や簡鍟嗕笟鐮旂┒澶栵紝榪樻湁瀵硅佸笀榪欎竴緹や綋鐨勫皧閲嶅惂銆傛ｅ傚獎鐗囨墍浼犺揪鐨勶細涓嶆槸騫歌繍閬囧埌濂藉︾敓錛岃屾槸涓庡︾敓鐩擱亣錛岃╁郊姝ゅ畬緹庛傚傛灉甯堢敓鐨勬瘡涓涓鐩擱亣錛岄兘鏄騫哥忕殑錛岄偅涔堝綋鑰佸笀錛岀湡濂斤紒

銆婅佸笀濂姐嬭傚悗鎰3

銆銆浜虹敓灝辨槸涓嬈℃＄浉閫涓庡埆紱伙紝鎴戜笉鏄鍦ㄦ渶濂界殑鏃跺厜閲岄亣鍒頒簡浣犱滑錛岃屾槸閬囧埌浣犱滑錛屾垚浜嗘垜鐢熷懡涓鏈濂界殑鏃跺厜銆

銆銆鈥斺旇嫍瀹涚

銆銆楂樹腑鐨勬垜浠錛岃劚紱諱簡紼氬╋紝閫愭ヨ繄鍚戞垚鐔熺殑澶ч棬銆傝繖鏉¤礬鑽嗘橀亶甯冿紝鍧庡澐涓涚敓錛岃繕涓嶆椂鏈夎歌稿氬氱殑宀旇礬鍙ｅ拰姝昏儭鍚屻傛垜浠灝卞儚鏃犳墍鐣忔儳鐨勫媷澹錛岃閬撹礬灝藉ご緹庡欑殑鍏夋櫙鍚稿紩鐫錛屽洓澶勮幗鎾烇紝鍊斿己銆佷笉椹錛屽紶鎵銆佺櫕鐙傘備絾涓鐩存湁涓鍙屽ぇ鎵嬩負鎴戜滑鍦堣搗涓鐗囧畨鍏ㄧ殑澶╁湴錛屾垜浠涓嶆浘榪峰け錛屾洿涓嶆浘璺岃惤銆備竴璺璧版潵錛屾湁浜哄姞鍏ワ紝涔熸湁浜虹誨紑銆傜誨紑浼氳╂垜浠綰犵粨錛屼激鎰燂紝鑴戞搗涓渚誇細嫻鐜拌繃寰縐嶇嶏紝鍥炴湜榪囧幓闈掓訂宀佹湀錛屼絾澶у氭垚涓轟簡榪囩溂浜戠儫銆

銆銆鍙鏄錛屾湁浜涗漢鍜屼簨鍗存垚涓烘案鎮掋傛ｅ傚獎鐗囦腑璇寸殑閭ｆ牱錛屽綋浣犵粏緇嗗洖鎯籌紝灝變細鍙戠幇錛屾湁浜涗漢鐪嬩技紱誨幓錛屽叾瀹炰笉鏇劇湡姝ｇ誨紑銆傝佸笀灝辨槸榪欐牱鐨勪漢錛屽敖綆℃湁榪囨錛屾湁榪囨仺錛屾浘緇忔棤鏁版℃兂鐫鍙嶅彌錛屾兂鐫閫冪伙紝浣嗙湡姝ｇ誨紑錛屽嵈鎬誨湪涓嶇粡鎰忕殑鐬闂達紝琚鐐圭偣婊存淮鍞ら啋銆傚拰鐖舵瘝涓鏍鳳紝鎴戜滑鐨勭敓媧婚噷鍐嶄篃緙哄皯涓嶄簡鑰佸笀鐨勫獎瀛愶紝浠栦滑鐨勫獎鍝嶆繁鍏ラㄩ珦鈥斺旂敓媧匯佸︿範錛屼負浜恆佸勪笘銆

銆銆鑻楀疀縐嬭韓涓婏紝甯︾潃鍑犱箮姣忎竴浣嶈佸笀鐨勫獎瀛愩備粬浠鏃惰屼弗鍘夛紝鏃惰屾椿娉礆紱鏃㈡槸鎱堢埗錛屽張涓ユ瘝錛堜箣鎵浠ヨ繖鏍瘋達紝鏄鍥犱負鍦ㄥ︿範涓婁腑鍥界殑濡堝堜滑姣斾滑琛ㄧ幇鐨勬洿涓烘ュ垏浜涳級銆備粬浠鏄瑙嗘瘡涓鍚嶅︾敓涓鴻嚜宸辯殑瀛╁瓙錛屽驚寰鍠勮憋紝鎮夊績鎸囧礆紝鍊懼敖蹇冭錛屼箰姝や笉鐤層傛槸浠栦滑鎸芥晳鏃犳暟瀛﹀瓙浜庢偓宕栵紝浣挎棤鏁板﹀瓙鍕掗┈浜庨櫓澧冿紝鐢ㄦ棤縐佷箣鐖遍摳灝變簡鎴戜滑銆備粬浠鍢翠笂璇寸潃鏈芥湪涓嶅彲闆曚篃錛屽嵈浠嶅憰蹇冩播琛錛涘彛涓蹇靛彣鐫綆鐩存槸鑳￠椆錛屽嵈鍥犱負瀛︾敓鐨勪竴鐐圭偣鍏沖績鑰屾殫鑷鐑娉鐩堢湺銆

銆銆澶囨垬鑰冭瘯錛屾渶緔у紶鐨勬槸鑰佸笀錛涘︾敓鐢熺棶錛屾渶鎷呭績鐨勪篃鏄鑰佸笀銆傚綋鏃墮伃閬囦弗鑻涚殑璁鏂ワ紝騫村皯杞葷媯涓嶇煡濂芥圭殑欏舵挒錛屾椂榪囧冭縼錛屾墠鍙戠幇閭ｆ槸涓縐嶅垢紱忥紝璧風爜鏈変漢鍦ㄤ箮浣狅紝鏇磋兘浣撲細閭ｈ儗鍚庣殑鏃犲堛佺棝鎯滀笌孌峰垏鏈熷緟銆傜誨紑閭ｇ墖鍑鍦燂紝鐖舵瘝閮戒笉鍐嶇＄潃浣狅紝榪樻湁璋佸彲浠ヤ負浣犻佷笂涓鍙ュ繝鍛婏紝鏃犲姪鏃舵嫋浣犳媺浣狅紝鏃犵佷負浣犱繚椹炬姢鑸錛

銆銆搴旇ワ紝閭ｅ彞鎬繪槸鍚戜綘緔㈠彇錛屽嵈涓嶆浘璇村０璋㈣阿錛岀洿鍒伴暱澶у悗鎵嶆噦寰椾綘鐨勪笉鏄撳悓鏍烽傜敤浜庤佸笀銆傚綋綺夊皹灝嗕粬浠鐨勯瑩鍙戞煋鐧斤紝褰撳瞾鏈堢殑鐥曡抗鎮勬棤澹版伅鍦扮埇涓婁粬浠鐪艱掞紝鎴戜滑鎵嶄細鎰忚瘑鍒幫細鍘熸潵錛屾垜浠鐨勮佸笀涓烘暀鑲插夌尞浜嗕竴鐢燂紝鍘熸潵鑰佸笀騫沖嚒鑰屼紵澶с傛墠浼氭劅瑙夊埌鎴戜滑嬈犺佸笀澶澶氾紝浠呮槸閭ｅ彞鎴戠瓑浣犳垚鍔燂紝鎶戞垨鎴戠湅濂戒綘錛屾垨鑰呮櫘閫氱殑涓嶈兘鍐嶆櫘閫氱殑浣犲彲浠ョ殑錛屾垜浠灝辮繕涓嶈搗錛岃嚦灝戱紝鎴戜滑嬈犱粬浠涓澹扳斺旇阿璋錛

銆銆鎯寵搗涓鍒欏叕鐩婂箍鍛婏紝涓嶅悓鐨勫勾榫勶紝涓嶅彉鐨勫満鏅錛屼竴涓鐢峰╂笎嬈￠暱澶э紝鑰岄偅浣嶈佸笀閫愭笎琛拌併傝蛋鍑洪偅鐗囧洓瑙掔殑澶╃┖錛屾垜浠鍚勫斾笢瑗匡紝鍒嗛亾鎵闀籌紝鍞鏈夎佸笀錛岃繕鐣欏湪鍘熷湴銆備竴緹ょ兢鐨勯笩鍎挎斁椋炰簡錛屼竴鑼鑼鐨勫簞紼兼敹鑾瘋繃浜嗭紝鏄ュ忕嬪啲錛屽瘨鏉ユ殤寰錛屽彧鏈夐偅鍧楀湴浠庝笉鏇懼彉榪囥

銆銆澶氬勾鍚庡傛灉鎴戜滑蹇冭鏉ユ疆鎯沖洖鏉ョ湅鐪嬶紝浠栦滑渚挎垚浜嗘垜浠鍚屽︾殑綰藉甫錛岃岃繃鍚庝究鎴愪負涓縐嶅洖蹇嗭紝鍥炲繂涓鐨勪粬浠鎬繪槸寰絎戠潃錛岃鐓芥儏鐨勯晙涓婂お闃寵埇鏌斿拰鐨勫厜鑺掞紝浣嗗父甯鎬粎姝よ屽凡銆

銆銆澶氬勾鍚庝篃璁歌礬杈逛細鏈変竴涓姝ュ飽韞掕窔鐨勮佷漢錛屼技鏇劇浉璇嗭紝浠栦笉璁ゅ緱浣犱簡錛屼粬鏈夊ソ澶氬╁瓙錛屽ソ澶氬ソ澶氬晩錛屼粬璁頒笉寰椾簡錛屼綍鍐典粬涔熻佷簡錛屼絾甯屾湜浣犺兘璁板緱浠栥傞櫔浠栬蛋涓孌碉紝鎷夋媺瀹跺父錛屼粬瀛ょ嫭鍟婏紝浠栫殑璁板繂閲岋紝浠栫殑鍞犲彣閲岋紝涔熻鎬綘浠庝笉鏇劇己澶便

銆銆甯堟仼浼兼搗錛屽笀鎯呭傚北錛屼笌鎮ㄥ笀鐢熶竴鍦猴紝鎴戞劅嬋錛屾偍鎵嶆槸鎴戠殑楠勫偛錛

銆婅佸笀濂姐嬭傚悗鎰4

銆銆鏈変漢璇達紝鑰佸笀鏄涓縐嶄俊浠幫紝鏄涓縐嶅潥鎸侊紝鏄鐢ㄧ矇絎斾功鍐欐槑濯氬洓瀛ｇ殑宸ュ尃錛

銆銆鏈変漢璇達紝鑰佸笀鏄涓縐嶆儏鎬錛屾槸涓縐嶇儹鐖憋紝鏄闈掓訂騫村崕閲屾渶緹庣殑寮曡礬浜猴紱

銆銆榪樻湁浜鴻達紝鑰佸笀灝辨槸涓浠借亴璐ｏ紝鏃犺洪矞鑺辮繕鏄鑽嗘橈紝騫沖潶榪樻槸娉ユ碁錛岄兘浼氭案榪滃甫鐫鐖卞湪璺涓婂墠琛屻

銆銆銆婅佸笀濂姐嬭繖閮ㄧ數褰辯姽濡傚瞾鏈堝嚌鎴愮殑鐝嶇彔鍋跺皵鏀懼湪鍦頒笂鏄鍐板喎鐨勶紝鎷垮湪鎵嬮噷鍗寸倷鐑鐑鎵嬶紝閭ｄ喚娓╁害閲屾湁浣狅紝鏈夋垜錛屾湁浠栵紝鏈夎板繂涓茶仈鐨勬瘡涓涓鏁呬簨銆

銆銆銆婅佸笀濂姐嬫槸瀛︽牎闈掓槬鐗囦腑灝戞湁鐨勪互鈥滆佸笀鈥濅負瑙嗚掑睍寮鐨勬晠浜嬶紝璁茶堪浜嗙敱浜庤唉楗版紨鐨勮佸笀鑻楀疀縐嬩笌瀛︾敓浠鐨勨滄枟鏅烘枟鍕団濈殑瓚ｅ懗鏁呬簨錛屽啀鐜頒簡鍏鍗佸勾浠ｇ殑甯堢敓鐧炬佸強綰鐪熸儏鎰熴傛暣閮ㄧ數褰卞瑰埢鎰忕殑鎴忓墽鍐茬獊榪涜屼簡娑堣В錛屽鉤娣＄湡瀹炲湴鍐嶇幇浜嗕竴涓涓鐪熷疄瀛樺湪鐨勪漢錛屼粠鑰岃祴浜堜簡鐢靛獎涓縐嶆鼎鐗╃粏鏃犲０鐨勫姏閲忥紝濂界湅鑰屼笉淇楀楋紝璧板績鑰屾湁鍔涢噺銆

銆銆銆婅佸笀濂姐嬩腑浜庤唉楗版紨鐨勮佸笀鑻楀疀縐嬫埓鐫涓鍓榛戞嗙溂闀滐紝韜鐫鏈寸礌鐨勭櫧琛琛錛屾墜鑵曚笂甯︾潃鎵嬭〃錛屼竴韜澶嶅彜瑁呮壆瀹屾暣榪樺師浜嗗叓鍗佸勾浠ｈ佸笀浠鐨勫艦璞°傚湪鎬ф牸涓婏紝鑻楀疀縐嬪湪璇懼爞涓婃ｈ█鍘夎壊錛岀佷笅鍗村睍鐜頒簡鎱堢ゥ銆佸拰钄肩殑涓闈銆

銆銆銆婅佸笀濂姐嬬殑鏁翠綋鍙欎簨騫舵病鏈夌侀敘鍦ㄦ劅鎯呭眰闈錛岃屾槸鍦ㄥ墽鎯呬笂緔х揣鍥寸粫鐫甯堢敓浠鏃ュ父鍙戠敓鐨勭悙浜嬭屽睍寮錛屽獎鐗囧憟鐜板嚭鐨勪漢鐗╀篃閮藉嚑涔庢潵婧愪簬鐜板疄鐢熸椿涓鐪熷疄瀛樺湪鐨勨滃吀鍨嬧濓紝妗楠滀笉椹鐨勬礇灝忎箼銆佷漢濡傚叾鍚嶇殑瀹夐潤銆佹柊娼鍓嶅崼鐨勫叧濠峰┓銆佸ぇ鏅鴻嫢鎰氱殑鑴戣嬨佽垶鐥村厔寮熺ぜ璨屽緩璁俱佺埍鍏鍗︾殑嫻風嚂銆佸ジ鍟嗚楀瓙鈥︹︾湡瀹炵殑浜虹墿鍒葷敾璁╄傚獎鐜板満鐨勪笉灝戣備紬榪炶繛璧炲徆錛氣滄垜浠閭ｆ椂灝辨槸榪欐牱鈥濄備綘鏈夎繃鑰佸笀鍚楋紵鎴戣存槸鐪熸ｇ殑鑰佸笀錛屽墠涓嶄箙錛屸滃︽湳鍦堢殑甯堢敓鍏崇郴鈥濆湪寰鍗氱瓑紺句氦濯掍綋涓婇戦戣浜鴻ㄨ猴紝浠涔堟牱鐨勮佸笀鎵嶇畻鏄濂借佸笀錛熷ソ鑰佸笀涓嶄粎浠呰佷紶鎺堟枃鍖栫煡璇嗭紝榪樺簲褰撯滆偛浜衡濓紝鑰屽ソ鑰佸笀鐨勬暀鑲插簲闅忛庡叆澶滐紝娼滅Щ榛樺寲鍦扮暀鍦ㄦ瘡涓瀛︾敓鐨勫績閲屻傚簲瀵瑰備粖閫愭笎娣¤杽鐨勫笀鐢熷叧緋伙紝銆婅佸笀濂姐嬮愭笎鍞よ搗浜嗕漢浠瀵80騫翠唬甯堢敓鎯呰皧鐨勫洖蹇嗕笌娓存湜銆

銆銆褰辯墖涓錛岃嫍瀹涚嬬埍鎶ゅ︾敓錛屼篃涓嶆斁寮冧換浣曚竴涓瀛︾敓錛屼粬璧伴亶澶ц楀皬宸鳳紝灝辨槸鎯寵╂礇灝忎箼鍥炴潵涓婅撅紱涓轟簡璁╂浛鍚屽﹁ˉ涔犵殑瀹夐潤涓嶈借涓浜哄嶄範鏃墮棿錛屼粬鏅氫笂鍏嶈垂鏇垮悓瀛︿滑琛ヤ範錛涘湪瀹夐潤闈涓翠繚閫佸拰鍙傚姞楂樿冪殑鎶夋嫨鏃訛紝浠栨病鏈変唬鏇垮ス鍋氬喅瀹氾紝鑰屾槸鍛婅瘔濂光滀漢鐢熸湁濂藉氫釜鍗佸瓧璺鍙ｏ紝閲嶈佺殑灝遍偅涔堜竴涓ゆ潯錛岃侀変竴涓鏈閫傚悎浣犺嚜鎴戠殑鈥濄傝嫍瀹涚嬫棤縐佸夌尞涔熸渶緇堣╁︾敓浠鎰熷彈鍒頒簡浠栫殑涓鐗囩湡鎯呪︹

銆銆鏈緇堟妸鐢靛獎涓鐨勭粡鍏稿彴璇嶉佺粰澶у訛細鎴戝潥淇★紝闈掓槬涓嶄細娑堜骸銆傚畠鍙鏄韜插湪鏌愮墖緇胯崼涓嬫參鎱㈢枟浼ゃ傚瞾鏈堝嚌鎴愪竴棰楃弽鐝犲嵈鏃犳硶鎷ユ湁銆備涪鍦ㄥ湴涓婂啺鍑夛紝鎻″湪鎵嬮噷婊氱儷銆傛垜鎯蟲嫢鎶卞畠鍗存墤浜嗕竴涓絀猴紝瀹冨寲浣滀竴鐗囨潅鐗╂暎钀藉湪妗屼笂銆傛硾榛勭殑鏃ヨ版湰錛屾皵鏁板凡灝界殑閾呯瑪錛岃お鑹茬殑鍙戝崱錛岃繕鏈変竴涓絀虹┖鐨勮儗鍥娿傞偅騫達紝閾呯瑪鍦ㄦ棩璁版湰涓婂啓閬撱傜湡濂斤紝鎴戞病鏈夊幓鎵撴悈浣犵殑鏆楄嚜鑺鑺熾傜湡濂斤紝浣犱篃娌℃湁鎴崇┛鎴戠殑鍒繪剰鍧氬己銆備漢鐢燂紝灝辨槸涓嬈℃″垢紱忕殑鐩歌仛錛屽す鏉傜潃涓嬈℃′激鎰熺殑鍒紱伙紝鎴戜笉鏄鍦ㄦ渶濂界殑鏃跺厜涓閬囪佷簡浣犱滑銆傝屾槸閬囪佷簡浣犱滑錛屾墠緇欎簡鎴戣繖孌墊渶濂界殑鏃跺厜銆

銆婅佸笀濂姐嬭傚悗鎰5

銆銆鏈榪戱紝瀛︽牎緇欒佸笀浠甯冪疆浜嗕竴閬撲綔涓氣斺斺旇傜湅鐢靛獎銆婅佸笀濂姐嬶紝騫跺啓涓綃囪傚悗鎰熴傝村疄璇濓紝鎴戞湰浜轟笉鐖辯湅鐢靛獎錛屾洿浣曞喌鏄鏈夊叧鑰佸笀鏈夊叧鏁欒偛鐨勭數褰憋紝灝辨洿鎻愪笉璧峰叴瓚ｃ傚嵆渚挎槸瀛︽牎鎻愪緵鐢靛獎紲ㄣ佷笉璁¤峰亣錛屼篃榪樻槸娌¤兘鍘誨獎闄㈢湅鎴愩備絾鎴戣繕鏄鍦ㄧ綉涓婁簡瑙ｄ簡涓浜涘唴瀹癸紝鐪嬩簡鍑犱釜鐗囨點傜幇鍦錛屽氨榪欓儴鐢靛獎鎶樻灊鎽樺彾鍦扮畝璋堜竴浜涗釜浜烘嫏瑙佹劅鍙椼

銆銆鐢靛獎銆婅佸笀濂姐嬩互鑻楀疀縐嬭佸笀錛堜簬璋﹂グ錛変負鏍稿績浜虹墿錛岃茶堪鑻楄佸笀涓庡︾敓浠鐨勨滄枟鏅烘枟鍕団濈殑鏁呬簨錛屽啀鐜頒簡鍏鍗佸勾浠ｇ殑甯堢敓鐧炬佸強甯堢敓闂寸殑`綰鐪熸儏鎰熴傞勫憡鐗囩殑閰嶄箰鏃墮﹀姩鎰燂紝鍔炲叕瀹よ煩鐨刣isco銆佹帹楠戠潃鐨勨滀簩鍏鈥濊嚜琛岃濺銆佽儗鐫鍐涙寧鍖呯瓑鐢婚潰錛岃繕鍘熶簡鍏鍗佸勾浠ｇ殑鐪熷疄鐢熸椿銆備富棰樺ｄ紶嫻鋒姤涓錛氣滃嚟浠涔堬紝灝辯綒鎴戜竴涓鈥濄佲滄湁鎴戝湪錛岀湅璋佹暍鎹ｄ貢鈥濄佲滃ソ鎯沖康錛屾湁浣犵殑鏃跺厜鈥濈瓑閲戝彞鍐嶇幇浜嗚繖浜涘瘜鏈変釜鎬х殑瀛︾敓浠涓庨湼閬撳▉涓ョ殑鑻楄佸笀涔嬮棿鐨勬儏鎰熻蛋鍚戱紝涔熶笉紱佸嬀榪炶搗浣滀負鐜頒粖鏃朵唬鐨勮佸笀鐨勬垜灝戞椂鐨勫洖蹇嗕笌鎰熸叏銆

銆銆褰辯墖銆婅佸笀濂姐嬩綋鐜頒簡涓変唬鑰佸笀鐨勬晠浜嬶紝鑻楀疀縐嬪湪浠栬佸笀鐨勭偣鎷ㄤ笅璧頒笂浜嗘暀涔﹁偛浜虹殑閬撹礬錛屽氬勾鍚庝粬鍙堜互鑷宸辯殑鏂瑰紡涓嶇煡涓嶈夊獎鍝嶇潃璋冪毊瀛︾敓鐜嬫搗銆傚勾浠ｄ笉鍚岋紝浣嗗叾涓甯堢敓涔嬮棿鐨勬儏鎰熷唴鏍稿嵈娌℃湁鏀瑰彉銆傝佸笀鐨勬湜鐢熸垚鎵嶏紝瀛︾敓鐨勭氬╂姷鎶楋紝鑰佸笀鐨勬眰鑰屼笉寰楋紝瀛︾敓鐨勪負鍏跺姫鍔涖佷粯鍑恆佹劅鍔ㄣ佸洖鎶ワ紝騫墮潪鍒繪剰鍘繪兂瑕佸緱鍒板洖鎶ワ紝浣嗘槸鍗撮殢涔嬭屾潵錛屼綘鍙浠ヨ存槸璧犱漢鐜鐟版墜鏈変綑棣欙紝涔熷彲浠ヨ達紝榪欐墠鏄浜烘湰鏉ョ殑鏍峰瓙銆傝繖涔熸槸閭ｄ釜鏃朵唬鉶芥病鏈夋洿澶氱墿璐ㄥ洖鎶ヤ絾鍗翠緷鐒舵墽鐫濂夌尞浠樺嚭鐨勭函鐪熶笌楂樺皻錛屽綋鐒訛紝榪欎簺涔熶緷鐒惰褰撲粖鏈夎壇蹇冪殑鑰佸笀浠浼犳壙騫跺彂鎵鐫銆

銆銆鏁撮儴鐢靛獎騫蟲貳鐪熷疄鍦板啀鐜頒簡涓涓涓鐪熷疄瀛樺湪鐨勪漢錛屼粠鑰岃祴浜堜簡鐢靛獎涓縐嶆鼎鐗╃粏鏃犲０鐨勫姏閲忥紝濂界湅鑰屼笉钀戒織濂楋紝璧板績鑰屾湁鍔涢噺銆傗滀笉鏄鍦ㄦ渶濂界殑鏃跺厜涓閬囪佷簡浣犱滑錛岃屾槸閬囪佷簡浣犱滑鎵嶇粰浜嗘垜榪欐墊渶濂界殑鏃跺厜鈥濓紝涓嶄粎鏄鑻楄佸笀鐨勫績澹幫紝鍚屾牱涔熸槸瀛︾敓浠鐨勫績澹般傘婅佸笀濂姐嬪圭幇瀹炵敓媧諱腑甯堢敓鎯呮伆濡傚叾鍒嗙殑娣卞埢鍙嶆濅笌鍐嶇幇錛岀洿鍑諱漢蹇冿紝瀹冩病鏈夊幓鍒繪剰榪庡悎瑙備紬錛岃屾槸鐢ㄦ渶澶х殑璇氭剰灝婇噸瑙備紬銆

銆銆鈥滆佸笀濂解濓紝榪欎笁涓瀛楋紝綆鍗曘佸鉤鍑★紝娌℃湁閭ｄ箞澶氱箒鏂囩紱鑺傜殑緇氱儌涓庡ア鍗庯紝鎴戞瘡澶╅兘浼氬惉瑙佸︾敓瀵規垜璇存棤鏁伴亶錛屼絾鎴戜粠鏉ユ病鏈夊儚浠婂ぉ榪欐牱瑙夊緱瀹冩槸濡傛ょ炲湥涓庤╂垜鎰熸叏銆

銆銆鈥滆佸笀濂解濓紝榪欎笁涓瀛楋紝涓嶄粎鏄瀛︾敓瀵硅佸笀鐨勪竴縐嶇ぜ璨屽拰涓澹伴棶鍊欙紝鏇存槸涓涓鑰佸笀浠樺嚭姣曠敓蹇冭鍜屼唬浠蜂箣鍚庤耽寰楃殑灝婇噸涓庢畩鑽ｃ

銆銆鍥犱負鑷宸辨槸鑰佸笀錛屾墍浠ュ瑰獎鐗囬噷鐨勫墽鎯呮劅鍚岃韓鍙楋紝鍥犱負鑷宸變篃鏄榛橀粯鑰曡樼殑鐝涓諱換涓鐨勪竴鍛橈紝鎵浠ヨЕ鏅鐢熸儏浠ヨ嚦浜庤佺佷笉浣忕殑娉嫻佹弧闈錛

銆銆涓鏃ヤ負甯堢粓韜涓虹埗銆傛棤璁轟綍鏃訛紝鎴戜滑閮戒笉鑳藉繕璁拌佸笀瀵規垜浠鐨勬倝蹇冩暀瀵礆紝涓嶈兘蹇樿拌佸笀鐨勮壇鑻︾敤蹇冿紝鏇翠笉鑳藉繕璁拌佸笀瀵規垜浠鐨勯櫔浼存垚闀褲備笉鍋氳佸笀錛屼笉浼氭槑鐧借佸笀澹板樁鍔涚鑳屽悗鐨勬湡鏈涳紱涓嶅仛鑰佸笀錛屼笉浼氭噦寰楄佸笀涓ュ帀瑕佹眰鑳屽悗鐨勬復鏈涖

銆銆褰撳獎鐗囬噷鐨勬彃鏇層婅╀笘鐣屽厖婊＄埍銆嬪拰銆婅皝銆嬪搷璧風殑涓鍒歸偅錛屾垜鍐呭績鐬闂存湁涓涓濊繃鐢佃埇棰ゅ姩鈥︹﹀綋鐪嬪埌鑻楄佸笀涓磋蛋鏃跺湪榛戞澘涓婂啓涓嬧滀笉鏄鍦ㄦ渶濂界殑鏃跺厜涓閬囪佷簡浣犱滑錛岃屾槸閬囪佷簡浣犱滑鎵嶇粰浜嗘垜榪欐墊渶濂界殑鏃跺厜鈥濓紝鎴戠佷笉浣忕殑娉嫻佹弧闈⑩︹

銆婅佸笀濂姐嬭傚悗鎰6

銆銆浼撮殢鐫鎮犳壃鐨勬瓕澹幫紝涓鍙銛磋澏浼橀泤鍦板仠鍦ㄤ簡涓寮犵収鐗囦笂錛岃お鑹插緱鍙戜簡榛勭殑綰稿紶浼兼槸涓涓鏄撶庣殑姊︼紝杞昏交鎶氳繃錛屼竴孌典技姘存祦騫寸殑璁板繂鐢昏醬鍦ㄦ垜闈㈠墠緙撶紦灞曞紑錛屼笂闈㈢殑涓変釜澶у瓧綰㈠緱鏈変簺閱掔洰鈥斺斻婅佸笀濂姐嬨

銆銆榪欐槸涓閮ㄩ潚鏄ュ姳蹇楃被鐢靛獎錛岃茶堪浜嗕竴涓琚浜哄皧涓衡滆嫍闇稿ぉ鈥濈殑楂樹腑鏁欏笀鈥斺旇嫍瀹涚嬩笌涓緹ょ儹琛灝戝勾鈥滄枟鏅烘枟鍕団濄佷笉鏂鎴愰暱鐨勬晠浜嬨傜數褰辨湁絎戜害鏈夋唱錛屾湁鍠滀害鏈夋偛錛屾湁浜掔浉甯鍔┿佸悓鐢樺叡鑻︾殑鍚屽︽儏錛屼害鏈夎╀漢涓轟箣鍔ㄥ圭殑甯堢敓鎯呫

銆銆褰辯墖涓鐨勮嫍鑰佸笀璁╂垜鏈涓烘暚浣┿備粬鏄涓涓鍒瀛愬槾璞嗚厫蹇冪殑浜恆備粬鍦ㄥ︿範涓婁弗鍘夎嫑鍒誨埌涓嶈繎浜烘儏錛屽逛簬姣忎釜瀛︾敓閮藉瘎浜堝帤鏈涳紝浠庢湭鏀懼純浠諱綍涓涓浜猴紝榪欒╂垜鎯寵搗浜嗕竴鍙ヨ瘽錛氣滃氨綆楁墍鏈変漢閮芥斁寮冧簡浣狅紝閭ｄ釜鎰挎剰鎵硅瘎浣犵殑鑰佸笀錛屾槸鍦ㄤ綘璺岃惤榪涙偓宕栨椂錛屼緷鐒舵嫾浜嗗懡鎶撲綇浣犲弻鎵嬬殑浜恆傗濊嫍鑰佸笀涓嶆ｆ槸榪欐柟闈㈢殑鍏歌寖鍚楋紵鑰屽湪鐢熸椿涓婏紝鑻楄佸笀鍗村傚悓涓涓鈥滃堝堚濓紝鏃犲井涓嶈嚦鐨勭収欏懼ソ姣忎竴涓浜猴細浠栬嚜璐逛拱宸у厠鍔涘垎緇欏ぇ瀹訛紝璁╁ぇ瀹跺湪鑹拌嫤鏃惰繕鑳芥劅鍙楀埌涓濅笣鐢滄剰錛涗粬鍙戝姩澶у舵崘嬈懼苟灝嗚嚜宸變竴涓鏈堢殑宸ヨ祫鎹愮粰涓涓璐鍥扮敓娌葷棶錛岃╅偅涓瀛︾敓閲嶆嬀淇″績錛涗粬涓嶈緸杈涘姵鍦板繪壘鐝閲屼竴涓琚浼椾漢鏀懼純鐨勨滃皬娣鋒販鈥濓紝浠ヤ竴宸蹭箣鍔涙嫾鍛藉皢閭ｄ釜鈥滃皬娣鋒販鈥濅粠鎮宕栦笂鎷夊洖鏉ワ紝璁┾滃皬娣鋒販鈥濆潥瀹氫簡瀛︿範鐨勪俊蹇碉紱浠栧厤璐瑰紑鍔炶ˉ涔犵彮錛屼負鐭垮伐瀛愬紵鈥滀紶緇忛佸疂鈥濄

銆銆鏁頒笉鑳滄暟鐨勭敾闈錛岃╂垜鐪嬭佷簡涓涓姝ｇ洿璇氬疄銆佸杽鑹鍕囨暍銆佸參鍏涓氫笟銆佸嫟鎮寵ょ湡鐨勪負浜哄笀琛ㄧ殑鍏稿瀷鏁欏笀褰㈣薄銆傝繖璁╂垜鎯寵搗浜嗚嚜宸辯殑鐝涓諱換鈥斺斿紶鑰佸笀銆

銆銆寮犺佸笀浜斿嶮鍑犲瞾錛屽凡榪戦浼戠殑騫撮緞浜嗭紝鏁欒偛浜嬩笟宸茶繎灝懼０錛屾湰鍙浠ュ畨閫鎬韓鍙楁櫄騫寸敓媧匯

銆銆鍙鑰佸笀鍋忎笉銆

銆銆鑰佸笀鎶曞叆鐧懼垎涔嬩竴鐧句簩鍗佺殑綺懼姏錛屼粠鏈鍚庝竴鍚嶅︾敓寮濮嬫姄璧封斺旀瘡澶╀綔涓氬畾鏃朵氦錛屽嚒鏄榪熶氦鎴栦笉浜ょ殑涓涓涓涓璇峰墮暱錛涘嚒鏄璇句笂紼嶆湁璧扮炵殑錛岃佸笀絝嬪埢鍠婂叾鍚嶅瓧騫惰╁叾絝欑潃鍚璇撅紱鍑℃槸浣滀笟閲屽嚭鐜頒綆綰ч敊璇鐨勶紝鑰佸笀璞涓嶇暀鎯咃紝涓ヨ們鎵硅瘎錛岃╀綘鍙ｆ湇蹇冩湇錛屾棤榪樺槾涔嬪姏錛涘嚒鏄涓婂﹁繜鍒扮殑錛岀珛鍒昏鑰佸笀鎸備笂鈥滈粦鍚嶅崟鈥濓紝鏁存暣涓澶╅兘璁╀綘涓浜虹尞涓戔︹﹁佸笀灝辨槸榪欐牱鏃ュ嶄竴鏃ャ佹湀澶嶄竴鏈堬紝涓嶆柇鍦版尌鑸炴墜涓鐨勬暀闉錛屾嫾鍛藉湴灝嗘垜浠寰鍓嶈刀錛屼笉綆℃垜浠鏈夊氬皯鎬ㄥ０杞介亾銆

銆銆璧峰垵錛屾垜涔熶笉鐞嗚В鑰佸笀鐨勪笉榪戜漢鎯咃紝琚緗氱珯鍚璇炬垜涔熸浘緹炲緱闈㈢孩鑰寵丹錛岀敋鑷充竴搴︾粰鑰佸笀璐翠笂鈥滅嫚銆佹掆濈殑鏍囩撅紝涓搴﹁嚜浠ヤ負鏄榪囷紝鍙褰撹佸笀鈥滃埛鍒封濇尌鑸炴暀闉鏃訛紝鎴戞病娉ㄦ剰鍒拌佸笀鍙戠孩浜嗙殑鐪肩湺錛屽彧娉ㄦ剰鍒板ス姣涓嶆墜杞鍦版墦鐫瀛︾敓鐨勬帉蹇冿紝閭ｂ滃暘錛佸暘錛佲濆０鍚鐫璁╀漢蹇冩儕鑳嗛ⅳ錛屾垜瑙夊緱鑰佸笀澶璁ょ湡錛屽瑰︾敓澶鐙犱簡銆備絾鐪嬪埌榪欓儴褰辯墖錛屾垜鎯籌紝鎴戞噦浜嗏斺斺滈偅涓綆′綘鏈鐙犵殑鑰佸笀錛屽叾瀹烇紝鐖變綘鏈娣便傗

銆銆鍙鏄鎴戜滑姝ｅ綋涓嶈皺涓栦簨鐨勯潚鏄ュ勾鍗庯紝涓嶆噦寰楀幓鐞嗚В鑰佸笀鐨勮壇鑻︾敤蹇冿紝鐢氳嚦浠ュ彌閫嗘潵鍙嶆姉鑰佸笀銆備絾騫稿ソ錛岃繖孌甸潚钁卞瞾鏈堜腑錛屾垜浠閬囪佷簡浣狅紝灝卞儚浜戦亣瑙佷簡姘達紝浜ょ粐鍦ㄤ竴璧鳳紝鍖栨垚浜嗕漢涓栫編濂界殑闆錛岃╂垜浠涓嶅悗鎮旇礋浜嗚繖孌墊椂鍏夈

銆銆鑰佸笀錛屽洜涓哄垰濂介亣瑙佷綘錛屽湪鎴戞渶緹庡ソ鐨勬椂鍏変腑銆

銆婅佸笀濂姐嬭傚悗鎰7

銆銆浠婂ぉ鐪嬩簡浜庤唉鑰佸笀涓繪紨鐨勭數褰便婅佸笀濂姐嬶紝鐨勭『鐪嬬殑姣旇緝榪囬殣銆傜幇鍦ㄥ緢澶氱數褰卞ソ鍍忕壒鍒娉ㄩ噸鈥滃ぇ鐗囧効鈥濅笁涓瀛楋紝閭ｆ皵鍔匡紝閭ｅ満闈錛屼笉緇氫附濂藉儚榪炲睆騫曚篃涓婁笉浜嗭紝浣嗘晠浜嬫儏鑺傚拰鍐呭湪閫昏緫鏈夋椂鍊欑湡鐨勬悶涓嶆噦銆

銆銆鎴戞槸涓涓鎬濈淮綆鍗曠殑浜猴紝澶澶嶆潅鐨勭數褰辯湅涓嶆噦錛屼粖澶╃湅浜嗐婅佸笀濂姐嬬殑紜鍕捐搗浜嗗氬勾娌℃湁鐨勯偅縐嶆劅鍔ㄧ殑鎰熻夈傞噷闈㈣嫍鑰佸笀鍜屼竴涓瀛︿範濂界殑鍚屽﹁達細鈥滀綘鏄淇濋佸笀鑼冭繕鏄鑷宸辮冨ぇ瀛︼紵榪欐槸涓ゆ潯鎴鐒朵笉鍚岀殑閬撹礬錛屼漢涓鐢熶腑鍙鑳戒細閬囧埌鍑犱釜鍗佸瓧璺鍙ｏ紝浣嗗叧閿鐨勯偅涔堜竴涓ゆョ壒鍒閲嶈侊紝鎵浠ヤ綘瑕佹兂濂姐傚綋鐒跺傛灉浣犺嚜宸遍夋嫨鑰冨ぇ瀛︼紝閬撹礬浼氬緢鏇叉姌錛屼絾浣犵粓絀朵細浣撲細鍒伴偅縐嶄細褰撲復緇濋《涓瑙堜紬灞卞皬鐨勬劅瑙夛紝浣嗗傛灉浣犻夋嫨淇濋佸笀鑼冿紝浣犲氨浼氬儚鎴戜竴鏍鳳紝褰撲竴杈堝瓙鑰佸笀銆傗濊繖鏃跺欓偅涓瀛︾敓闂錛氣滃儚鎮ㄤ竴鏍峰綋鑰佸笀涓嶅ソ鍚楋紵鈥濊佸笀闅忓彛璇翠簡涓鍙モ滀笉濂解濓紝浣嗛殢鍚庡張鏀瑰彛璇粹滀笉濂借粹濄傚叾瀹炲洖鎯寵嚜宸卞綋鑰佸笀鏃剁殑鎯呮櫙錛屼竴涓瀛︾敓寰堢幇瀹炲湴鍜屾垜璇達細椹鑰佸笀錛屾偍涓涓鏈堟專澶氬皯閽憋紵鎴戝綋鏃剁殑宸ヨ祫鍙鏈600鍏冩瘡鏈堛傝繖鏃跺欏︾敓鐞嗙洿姘斿．鍦拌達紝鎴戜滑瀹朵竴騫寸嶅湴鏀跺叆榪樺ソ鍑犱竾鍛錛屼綘閭ｄ箞鐐瑰伐璧勫叾瀹炶繕涓嶅傜嶅湴浜嗐傛垜褰撶劧鍙浠ョ敤鏃犳暟涓楂樺ぇ灝氱殑鐞嗙敱璇磋諱功鐨勯噸瑕佹э紝浣嗗╁瓙浠濂藉儚騫朵笉澶鍦ㄦ剰錛屾湁涓鍒瀛︾敓榪樺甫鐫杞昏攽鐨勭溂紲烇紝鎴戠煡閬撳湪榪欎釜緇忔祹鍩虹鍐沖畾涓鍒囦環鍊肩殑鏃朵唬鏄寰堥毦璁╁︾敓鐪熸ｄ俊鏈嶇殑銆傚叾瀹炶繖涔熸槸涓涓濂戒簨錛屼漢浠鍙戠幇紺句細闇瑕佸悇琛屽悇涓氱殑浜烘墠錛岃繖鏄涓涓澶氭笭閬撳氬厓鍖栫殑鏃朵唬錛屾槸涓涓鐧捐姳榻愭斁鐨勬椂浠ｏ紝鏄浠諱綍涓涓鐏跨儌鐨勪漢閮戒笉浼氬獎鍝嶄綘鏀懼厜鐨勬椂浠ｏ紝涔熸槸涓涓 鎻愪緵鍚勭嶈垶鍙拌╀綘灞曠ず鍚勭嶆墠鍗庣殑鏃朵唬錛屽湪榪欎釜鏃朵唬鍙瑕佷綘鏄鍗冮噷椹錛屽氨浼氭湁鏃犳暟涓浼涔愬彂鐜頒綘錛屾槸涓涓鍗冮噷椹涓庝集涔愪竴鏍峰氱殑鏃朵唬錛屾垜浠鏈夊垢鑳介亣鍒拌繖鏍蜂竴涓濂界殑鏃朵唬錛屾槸鏃犳瘮鐨勫垢榪愩

銆銆浜轟滑姝ｄ粠瀛﹁屼紭鍒欎粫涓璧板嚭鏉ワ紝杞鑰屾垚涓哄﹁屼紭鍒欏晢錛屽﹁屼紭鍒欏啘錛屾垨瀛﹁屼紭鍒欏叾浠栵紝浣嗘垜瑙夊緱涓嶈兘瀛﹁屼紭浠ュ悗灝卞帉鍏跺笀錛岃繖鏄涓涓寰堝彲鎬曠殑闂棰橈紝褰撶劧涓鍒鏃跺欏摢閲岄兘浼氭湁涓鍒涓嶇﹀悎琛屼笟閬撳痙鐨勪漢鍑虹幇錛屼絾鍐充笉鑳藉洜涓轟釜鍒鐜拌薄鑰屽惁瀹氬ぇ閮ㄥ垎濂界殑鏂歸潰銆傚叾瀹炴垜浼拌＄幇鍦ㄤ篃鏈夊緢澶氳佸笀鍦ㄦ暀鑲插︾敓鐨勬椂鍊欙紝涔熶細涓嶇粡鎰忛棿緇欏╁瓙浠浼犻掑崈涓囦笉瑕佸綋鑰佸笀榪欐牱鐨勮傜偣銆傝繖閲岀殑鍘熷洜鍙鑳藉緢澶氾紝鏈夋暀鑲茬郴緇熸柟闈㈢殑錛屾湁紺句細鏂歸潰鐨勶紝鏈夊墮暱鏂歸潰鐨勶紝涔熸湁鏀垮簻鏂歸潰鐨勶紝鍙鑳戒細寰堝嶆潅錛屼絾鎴戣夊緱鏃犺烘槸鍝涓鏂歸潰鐨勶紝鏈涓嶅簲璇ョ粰瀛╁瓙浼犻掕繖鏍瘋傜偣鐨勫氨鏄鑰佸笀錛屼絾鑰佸笀浠鍗寸敤鑷宸辯殑浜茶韓緇忓巻錛屽湪鍛婅鎵鏁欑殑瀛︾敓浠涓嶈佸幓褰撹佸笀銆傚叾瀹炵兢浣撴晥搴旀槸鐩稿綋鍙鎬曠殑錛屽傛灉鍒╃敤濂斤紝鍙浠ュ甫鍔ㄦ暣涓紺句細楂橀熷墠榪涳紝濡傛灉鍒╃敤涓嶅ソ錛屽湪闈㈠逛釜鍒鍒╃泭鍐茬獊鐨勬儏鍐典笅錛岀伨闅句篃鏄姣佺伃鎬х殑銆

銆銆鍦ㄤ竴涓緹や綋閲岋紝濡傛灉姣忎釜浜洪兘涓鎬х浉褰撻矞鏄庯紝璇存槑榪欐槸涓涓涓嶅悎鏍肩殑緹や綋錛屼絾榪囦簬娉ㄩ噸緹や綋鍖栵紝灝變細鍘嬪埗涓浣撳壋閫犲姏鐨勬湁鏁堝彂鎸ワ紝鎵浠ヨ繃鐗涚殑浜哄枩嬈涓涓浜虹嫭澶勶紝鎴栭暱騫寸瘡鏈堢殑鐙澶勶紝鍦ㄥ緢澶氭椂鍊欐垜浠鏄搴旇ユ敞閲嶇兢浣撹繕鏄鍏呭垎鍙戞尌涓浣擄紝鐨勭『鏄鎴戜滑搴旇ユ繁鍏ユ濊冪殑浜嬫儏銆傛湁鏃跺欙紝閭ｄ簺涓哄叏浜虹被浠版湜鏄熺┖鐨勪漢錛屽ぇ鍙涓嶅繀寮烘媺鍒扮兢浣撻噷闈錛屽彲浠ュ湪涓嶉劇煩鐨勬儏鍐典笅鎶婂ぇ閮ㄥ垎綺懼姏鐢ㄥ湪鑷宸辯殑涓撲笟鎶鏈涓婏紝璁╀粬浠鐪嬪緱鏇磋繙銆

Ⅳ 觀老師好有感

觀老師好有感

當觀看完一部影視作品後，能夠給我們不少啟示，是時候靜下心來好好寫寫觀後感了。快來參考觀後感是怎麼寫的吧，下面是我收集整理的觀老師好有感，歡迎大家分享。

觀老師好有感1

感恩是一種方式，感恩更是一種境界，我們要時刻保持一顆感恩的心去感受這個社會和國家帶給我們的關愛，去感受親人和朋友對我們的期望和愛護，我們還要把這一份感恩的情懷撒播在大地的每一個角落和每世間每一個人的心靈，讓他們明白這個世界是美麗的，讓他們體會到生活是美好的。

成功學家安東尼曾經說過：「成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。」所以作為一名大學生，我非常感謝國家這么長時間以來對我們貧困學生幫助和關愛，也非常感謝學校讓我獲得了此次的大學生助學金，讓我可以在有保障的物質環境中安心，專心的學習和生活，感謝各位領導和老師對我所付出的關心和愛護。

十幾年的寒窗苦讀，就是為了有一天能在「大學」這個溫暖的大家庭里放飛自己的理想和尋找到自己人生的目標，從20--年入學以來，學校老師用質朴的語言和豐富的文化知識開啟了我人生的新篇章，同時在學校領導的關愛、老師的教育和同學的幫助下，在大學里我學會怎麼樣由一個懵懂的孩子成長為一個成熟穩重、知書達理的合格大學生。而在這一段成長的歷程中，大學生貧困助學金出現給我帶來了太大的幫助，它不但讓我免除有時候因為經濟上的不繼所帶來的困擾，同時也在很大程度上說，它減輕了父母親對我生活上的負擔。對於一些富有的人來說，也許這點錢還不夠他們吃一頓飯的錢，但是對於一個貧窮人家的孩子來說這些錢卻可以解決我們好長一段時間的吃飯問題，為我們能夠安心的學習真正的是起到一個雪中送炭的作用。

在今後的日子我會合理的運用這些錢，把國家對我的關愛化為自己學習的動力，在為自己的學習生活環境打造良好的物質環境的同時，我會更為努力的學習，認真學好自己的專業知識，提高自身素質，增強自身文化修養和專業知識水平，珍惜大學時光里的每一分、每一秒、絕不虛度時日，爭取做一名社會主義現代化的合格人才，為將來祖國的更加繁榮和昌盛貢獻自己的一份力量，也為母校爭一份榮譽，更為自己辛勤勞作、含辛茹苦供自己上學的父母爭一份光。

在我的成長道路上，有太多幫助我的人了。我需要感謝他們，我要勵志，用自己的努力來換取成功，感謝幫助我的人，感謝祖國!做一個誠信的人!祖國給予了我繼續學習的機會，我該好好珍惜這次機會，努力向前!

正如，楊善洲爺爺，自從1988年退休起，放棄了去省城居住的機會，20--年如一日，上山植樹造林，造福人民。還記得，當一個記者采訪他，問他需要什麼的時候。他始終只說了一句話：「我什麼都不要」。就是楊善洲爺爺的這句話深深地感動了我，對待國家，他忠貞無二，一生堅守共產誓言，對待人民如父母，俯首甘為孺子牛，滿腔熱忱為人民。我要向楊善洲爺爺學習，勵志成才，懂得感恩，做一個誠信的人!

在此我保證在今後的日子裡，我會加倍努力，用自己全部的精力去爭取獲得更為優異的成績，以優秀的'自己，去回報祖國、學校領導及老師這么長時間以來對我的關心和愛護，同時也以一份合格的畢業證去報答父母親這十幾年以來的養育之恩。

觀老師好有感2

《老師好》這部電影由於謙、湯夢佳等主演，這是一部關於教育的電影，在教育的道路上，有很多不一樣的聲音，但是對於每個老師來說，自己的學生在能今後的道路上能選擇正確的方向就足夠了。

首先，先感謝一下「教師」這個群體。在劉慈欣筆下的小說中，外星人不理解居然人類會有一大批放棄勞動生產，專業從事「知識的代際傳遞」的群體。(《鄉村教師》)然而，在我們這個弱小的種群發明新的知識學習方法之前，這樣的「犧牲」仍無法避免。於謙在本片中飾演一名八十年代面對「問題班級」的模範高中教師，希望孩子們實現自己未完成的夢想。

聊聊這部片子吧。總的來說，作為青春片，在劇情上算是基本合格。臉譜化的學生形象，刺頭、學霸、班花……八十年代的兄弟情和閨蜜情都有較好的展現。「自行車」作為全片的線索，「癌症」、「早戀」、「車禍」等橋段雖俗套，但講述完整可信。本片結尾，沒有對「高考」和眾人結局描寫，僅突出苗老師的「不告而別」(難道人民教師就不該對妻兒負起責任嗎?)覺得有些突兀。沒有驚喜，7.5分可。

於謙老師「相聲皇後」在影視劇上的演技還是遠勝郭老師的。俊男美女的新生代演員演技在線，期待他們今後的發展。吳京、艾倫、張國立、喬杉、孫越等一大批「德雲一家人」的友情客串給本劇平添不少喜劇成分，沖這些，本片還是值得進影院一看的。

藝術基於生活，又超脫於生活。我覺得不必斤斤計較影片中所有細節的可行性。每一個人物，我們身邊都存在相似的原型，而通過「臉譜化」、「戲劇化」的加深，最終在「理想」和「真實」間拿捏尺度，這是戲劇。

老師是平凡人，他們也會追求學校分的福利房，會在意一年又一年評比的「優秀」榮譽，也會在妻兒的落魄中動課外輔導掙錢的心思。我們顯然不能苛求他們，要求他們全知全能。他們在我們之前出生，擁有更加豐富的社會經驗和知識儲備，給青春的我們以指引，已經足夠讓人尊敬了。感謝在最美好的時光，有他們作伴。

願天下所有教師身體康健，能有幸看到自己的桃李滿天下。

觀老師好有感3

看過之後我收獲了滿滿的開心、大大的感動--可以說，我貌似感覺已經很久沒有看到這樣干凈自然的青春電影了：有笑有淚，有喜有悲，有青春的迷茫、叛逆、友情，還有心動……一切都是那麼的真實而動人，感覺就跟現實是一樣一樣的。

於謙飾演的苗宛秋老師，乃懷才不遇的北大中文系「錄取生」。這所以說他是「錄取生」，是因為在那個年代，他的出身成分不好，沒能上成大學。但他的老師勉勵他「士不可以不弘毅，任重而道遠」，他於是便去做了一名普普通通的鄉村老師。

身為一個老師，他迂腐、固執，而且是比較嚴重的那種。把學生的學習成績和考試分數看得很重很重，重到幾乎不近人情。因為他覺得，只有那樣才能帶給孩子美好的未來；但他同時又很正直、善良，他在心底里深深地愛著自己的每一個學生，孩子和教育在他心中有著相當重的分量，他把這當作他的生命中的重要部分來對待。

記得《無問西東》里有這么一句台詞，「這個世界缺的不是完美的人，而是從心底里給出的真心、正直、無畏和同情。」這句話我一直記著，我覺得苗老師就是這樣一個不完美，但卻令學生會一輩子記得的老師。

或許是因為自己是一名小學的學生，《老師好》這么一個其名不揚的電影，看後卻受益匪淺。人覺得這是一部還不錯的電影，值得一看，尤其推薦給老師或學生看看。

各行業都能有著自己的教師夢，用自己的所學和經驗引導和培養後輩。讓他們少走彎路，更好的認知社會，適應社會。

觀老師好有感4

感恩，是一個無人不知無人不曉的話題，卻又很少有人做的到位。

從父母到老師，從高級動物的人，到野性十足的動物……在這個世界上有很多人要感恩，那麼，來聽一個童話故事吧：

一隻母狼剛生完小狼，它的丈夫被一個獵人殺死了，獵人把公狼的皮剝了下來，穿著它來到母狼身邊，為的是要剝下母狼的皮。後來，他和母狼把小狼養大了，一天母狼來到他的身邊驅趕他走，獵人這才明白母狼早已知道他是人，因為母狼和他生活了很長時間而不想吃他，他含淚把那公狼皮還給了母狼後便走了。

聽了這個故事，感恩這一字眼在我心中油然而生，在一個個字元中，感恩讓你清醒。

你有沒有想過給母親洗一次腳，為父親捶一次背，你有沒有體會他們的感受，他們為了你可以赴湯蹈火，如果你生病了，他們會想：如果可以，生病的是我們該多好啊!可是世界上沒有如果，要是真有如果，那麼還需要感恩嗎?不需要，所以世界上沒有如果，但感恩不可或缺。因為感恩所以有愛，因為有愛所以感恩。

在日常生活中，上完了一天的學，你有沒有對老師說一聲再見，或是謝謝;在一個同學把一道題的思路告訴你時，你有沒有說一聲謝謝。在《優秀是教出來的》一文中寫了很多感人的小故事，在《論語》中的「老者安之」這幾個字可以說明，感恩在古代也很盛行。

讓我們一起用感恩來迎接未來的朝陽吧。

觀老師好有感5

他，守著三尺講台，任憑粉筆的煙塵，吹白耳鬢的黑發；他，守著青燈如豆，任憑歲月的利刃，在眼前劃下溝壑。

編織的蝴蝶翩躚，拉開了記憶的長卷。

苗宛秋，南宿一中一名普通的教師。1985年9月推著學校獎勵的自行車雄赳赳、氣昂昂地走進校園，接受來自旁人羨慕的目光。作為三班的班主任，他的碩固與不懂變通使三班的同學憤憤不平，人送外號苗霸天」。他，一生勤勤懇懇、善良朴實，專心地做著與教育事業相關的工作。一生養育桃李天下，換來聲聲老師好」。

苗老師，走進了三班，成為了三班的班主任，一開始與學生的關系冰火不容，學生怎知這位古板的老師竟然改變了他們的一生。

他，可謂是光榮的人民教師中最高潔的那個。每年被評為優秀教師」，卻沒有一套房子。因為他不巴結別人，他也不願去巴結他人。在他的內心深處，有著那塊柔軟的地方，他小心翼翼地守護著。

他，可謂是光榮的人民教師中最無私的那個。家境貧寒，但並不隨波逐流。鄰居教師為了補貼家用，給學生補課收費。他無償補課，只是希望更多的學生能夠實現自己的夢想，不負青春。

他的`青春也曾有過遺憾，但他還是笑著面對生活。

1965年，他的高考成績全縣第一，如願被北京大學中文系錄取，但由於家中的成分高，被迫取消了錄取的資格。最後考了師范，做了教師。

他是個可愛可敬的人。幫助關婷婷成作文長，教會洛小乙做人劉昊生病，家中有困難，主動關懷，並送去了自己幾個月的工資，這位學生才得以去縣城進行更好的治療；高考前夕，給每位學生一塊巧克力。小小的心意，既是對他們高考的鼓勵，又是對他們努力的嘉獎。

他是個可畏可佩的人。初到三班雷厲風行，辦事果斷，威力震懾了三班全體同學。因此，學生與他格格不入，經常打他的自行車的主意。洛小乙爺爺生病住院，毫不猶豫地騎自己的自行車載著洛小乙去醫院，

最後自行車丟了，也只是擺擺手這下，你們就不會再為難我的自行車了。」

三年來，苗老師早已是三班這個大家庭的一份子。是他，鑄就了這個積極向上的集體；是他，包容了這群慢慢長大的孩子。

人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離。我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇

見了你們，我才有了這段最好的時光。」黑板留下的遒勁有力的字，似乎可以看見苗老師一筆一劃寫的背影。他的不告而別，也許是出於他心底的自責。

編織的蝴蝶停留，合上了記憶的長卷。

現在的我，是一名初二學生。再過一個月，便脫離這個相守兩年的溫暖的集體，加入一個充滿未知數的新集體。但不說再見，感謝您，可親可敬的老師們！

天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。願以後的路上，再遇老師，再說聲老師好」。

觀老師好有感6

「教誨如春風，師恩似海深」。園丁x這個崇高的稱號，包含著老師多少個日日夜夜的'汗水?流露出老師多少個40分鍾的心血?作為學生，我們是否應該學會感恩呢?

她，是一個平凡而又不一般的人;她，是一個其貌不揚而又無比高尚的人;她，是一個默默無聞而又無私奉獻的人。她，就是我們班主任x項老師。

在二年級的時候，也就是項老師接過我們班的那個學期。我的成績並不出類拔萃。而且是一個膽怯的小女孩。有時候在腦子里想好了，可是一發言，就緊張起來，把答案忘得一干二凈，站著不知所措。但是老師還是一個勁得鼓勵我和同學們：對錯並不重要，只要肯動腦筋。

記得有一天。下課時，同學們正玩得起勁。突然，一位男同學不小心撞到了頭部，頓時起了一個大包，血流滿地。同學們都慌了神，急忙把他送到老師辦公室去。老師見狀，連忙用紙巾捂住他的傷口，並扶他去義務室治療。上課時，老師批評了同學們不應該那麼調皮，但是語氣中流露出更多的是擔心。

以前，我們小。學校在一定時間里要出黑板報，老師就放棄了半天的休息時間，為我們出黑板報。看著我們津津有味地讀著黑板報上的故事，老師的心苦沒有白費;以前，我們小。讀不懂課文，老師就一遍又一遍地教。看著我們的成績，老師的汗水沒有白費;以前，我們小。有很多字不認識，盡管這樣，老師還是提倡我們多讀課外書。現在我們積極地看書，老師的心血沒有白費……現在，我們長大了，老師一如既往耐心地教育我們，而且還給我們許多鍛煉的機會：班幹部竟選。組織班隊會……這些都是讓我們加強表達能力。施展自已才能的機會吧?

老師，我是小船，您是大海，沒有您，我怎麼能遠航?老師，我是泉水，你是高山，沒有您，我怎麼能潺潺流淌?老師，我是幼苗，您是雨水，沒有您，我怎麼能出壯成長?您用知識甘露，種下我們的理想花朵;您用心靈源泉，潤育我們品德的美果。在不久的將來，我不論成為挺拔的白楊，還是不起眼的小草野花;老師，我都會以所有的翠綠向你致敬!我衷心向您道聲：「老師，謝謝您!」。

觀老師好有感7

每一段青春都值得珍藏，每一次遇見都值得懷念，每一篇故事都值得翻看......

青春就像是一本寫滿故事的書，我們含著淚一讀再讀。因為這本書中：記錄著我們曾犯下的錯，記錄著陪我們長大的同學們，記錄著每一位教過我們的老師......

如今，有關青春的影片數量逐年增長，老套的故事情節以及類似的人物設定，使大多數觀眾心生厭惡。而《老師好》不同於其他青春影片，80年代的故事背景成為了該影片的一大亮點。影片中講述了學生與老師鬥智斗勇，情竇初開，心生嫉妒，集體募捐的各種小故事......

苗宛秋是一個收到了北大錄取通知書的優秀高中教師，他與眾多老師一樣嚴厲苛刻卻又細心負責。他作為班主任接手了高一（3）班，這是一班調皮搗蛋的孩子。開學第一天，他們燙發，塗口紅等各種違紀行為被苗老師一眼識破。就是這樣一個老師，招來了學生的厭惡，學生們變著法地整蠱苗老師，連苗老師的自行車也連帶著遭殃。嬉戲打鬧的時光總是飛快，一躍進入高三，全班同學都進入了緊張的備考階段。品學兼優的安靜同學，利用放學後的時間幫助貧困的同學補習功課，苗老師得知此事後在家設立免費補習班幫助孩子們補習功課，被人舉報後，苗老師被迫停職。安靜同學在填志願時，找到苗老師徵求意見，借到苗老師的自行車去找縣長說明情況，在途中不幸遭遇車禍雙腿殘疾。苗老師雖得到了相應的補償，但是他不願繼續任教，選擇去鄉村小學教書直到退休。

曾經的我們總以為事情會朝著好的方向發展；曾經的我們安於現狀；曾經的我們恨透了老師......臨近畢業對老師的感情越發深厚，才逐漸明白老師的良苦用心，才逐漸發現自己之前十分幼稚，以致於之後的努力都在為前期的自暴自棄買單。可偏偏這時，各種煩惱在我鼓起干勁的那刻一股腦地壓在心上。我們必須頂著壓力快步往前走，早已忘記來時的路。

影片中高三（3）班集體備考階段，不禁讓我想起了初三的美好時光。那年夏天，室外的太陽格外的耀眼，教室的風扇在吱呀吱呀地轉著，課桌上趴著的時被困意纏身的我們。那年夏天，我被體育中考折磨得痛不欲生，拖著酸痛的雙腿，奔波於教室與宿舍樓之間。但是，那年夏天我過得特別充實，高度緊張地學習中，課間的閑聊，偶爾的趣事，冰鎮的飲料都成為了我學習的動力。在那時，老師與同學們的關系也更近了一步。班主任總會在晚自習給全班同學發雞蛋或麵包，我們總是一窩蜂地涌過去。那時的我們深刻地意識到了老師不易，那時的我們對未來開始有了一點點輪廓。

青春的時光總是容易流逝，我們起初煩惱整個青春都將沉浸在無趣的學習中，後又慶幸我的青春無比充實。我們深知時間的珍貴，一次又一次地勸誡自己努力。卻不料敗給了脆弱得不堪一擊的意志力。待最後，才開始拼盡全力，在中高考時企圖力挽狂瀾。中考和高考是人生的兩個重要轉折點，所有學生都在這緊要關頭與時間賽跑，與自己比拼。

青春永遠是我深埋心底的記憶，是我難以觸碰的傷疤，是我一步一個腳印走出的小路。

觀老師好有感8

自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為我們教師需要加強各方面的修養來提高自己。所以我們理應多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。

為了使讀書達到更好的效果，我除了善於動腦，找到所讀文章的"眼睛"，心領神會之外，還寫讀書筆記和讀後感。當然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說："好記性不如爛筆頭"，把思考的結果整理出來，寫成筆記和感想，既有助於思考，也可以幫助我們記憶思考的結果，便於日後比較、綜合、分析，同時讀書還會加強我們對文章的理解、記憶。

常聽學生家長說「我家的孩子只聽老師的，老師的話簡直比聖旨還靈，回到家裡就誰的話都不聽了。」在研讀中，我想到了學生的向師性，這是一種純潔的美好的心理品質，我們當教師的要好好地利用和開發。在教學中，我有意或無意中出了這個那個錯，學生都會及時地為我指出，這樣不僅師生之間的關系逐漸融洽，班級氣氛也極為活躍。

讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在學生眼裡，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學生的敬重。學生樂意與我走近，常把心裡話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財富。

話又說回來，常言道：書到用時方恨少，事非經過不知難。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。我以為，教師不僅要有一桶水，而且要有"自來水"、"長流水"。

因此，在學習中，書本是無言的老師，讀書是我學習中最大的樂趣，今後我還會繼續從書中汲取營養，獲取快樂。

觀老師好有感9

「感恩」這兩個字是常在老師那聽到的詞語。他們常叫我們要感恩，而你又做到了嗎?

現今世界的人們常忽略這個最基本的觀念。我們常把所得到的當作是自己應得的。我國的三大宗教有多不勝數的宗教規則，試問有哪個宗教沒有教導我們要知恩圖報?

父母親無微不至地照顧我們，盡自己所能給我們最好的，而我們不曾感恩，反而抱怨他們不夠好，給我們不夠多。父母親把我們帶到這個世界上，我們感恩過嗎?

老師循循善誘，不曾表現任何的不耐煩，他們不求回報，不辭勞苦地教導我們，我們何曾感恩過?還常常頂撞他們，他們復信自問，對於他們的無私貢獻是否受之有愧?

路上，我們隨手地提一隻小狗療傷，它便會便搖著尾巴，邊汪汪的叫向你道謝，甚至忠心耿耿跟隨著你，為你「服務」。無論你怎麼對待它，它都不離不棄，陪伴你左右。這是因為它也懂得感恩。

感恩，連這些路邊的小貓小狗也知道的道理，而我們這些自稱擁有最高智慧的人類卻不懂得，不是一件很諷刺的事嗎?

當別人為我們做事的時候，我們總會把這些當成理所當然，那是因為我們不知感恩。我們應該感恩上天賜予我們健康健全的身體;感恩我們的父母親還健在;感恩我們能就讀教育設備完善的學校。

我們應該感恩現在所擁有的一切，而不是去強求那些我們所我沒有的。感恩能使我們的生活過得更愉快。

;