① 知心法官觀後感5篇
以黃志麗同志辦理的一起涉台案件為主線，藝術再現了黃志麗同志的感人 事跡 ，生動展示了新時期人民法官司法為民、公正司法的良好形象。下面是我為大家精心整理的知心法官 觀後感 5篇，希望對大家有所幫助。
知心法官觀後感篇1
「衙寨卧聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。」36歲未嫁，母親病故，唯有老父相依為命;法官的身份，為民的信念，掩蓋了她身上的女兒情懷。
4月14日下午，省地信中心組織全體黨員到和平影院觀看電影《知心法官》。黃志麗——原本普通的姓名，在觀影後成為了大家心中的楷模。
「她把群眾的小事當成自己的大事來辦、她為化解矛盾糾紛日夜奔波、她為解決群眾訴求不辭辛勞」只要一提起她，福建省漳州市薌城區市民言語間滿滿的都是欽佩和信賴。「一次溫情的調解遠勝過一份冰冷的判決。我們法官要努力把剛性的法律條文和人性化調解緊密結合起來，實現『案結』『事了』『人和』。」黃志麗是這樣說，也是這樣做的。為此她走出法庭，換上布鞋、挽起掛包、深入鄉村，細致入微地觀察、熟悉群眾的說話方式、 思維方式 ， 總結 出一套獨特的調解辦法，不厭其煩地給案件當事雙方做思想工作，讓法律變得溫熱起來。
影片的開端，我們看到：為了給孫滿意等一群打工仔討薪，黃志麗艱難地周旋於打工仔和包工頭、開發商之間，電閃雷鳴、暴雨傾盆中不顧自身安危，甘願摔下吊車也要竭力勸解情緒失控的農民工，阻止了一場即將釀成的惡性事件。 為了給猝死車間的青年工人劉金洲討回公道，她身負孤兒寡母的全部期望，一次次奔忙在家屬和台企董事長之間，努力向台企董事長解釋大陸法律與台灣法律的差異，動之以情曉之以理。為了幫助本可以直接定案的因送貨而撞傷老人的阿峰，她一次次敲開受傷老人家的門，即使吃閉門羹也堅持不懈，最終換得家屬實地了解阿峰家的實際情況……她始終堅持原告和被告在法律上是平等的，調解優先，盡量將矛盾化解在庭外。每次看見雙方經過調解——開庭——調解，我們油然而生的只有敬佩。
伴隨著影片臨近結尾，打工仔及時獲得欠薪的歡喜雀躍、包工頭現場發放欠薪的親力親為、劉金洲家屬獲得賠償的熱淚盈眶、台企董事長對大陸政策的心服口服、受傷老人家屬看到阿峰家不易的於心不忍、阿峰母親的感激涕零和阿峰父親大呼「好人啊!」原本盈滿溫熱淚水的眼睛再也抑制不住了。冰冷的法律被黃志麗的一腔熱血焐熱，為了工作，她不顧自己的身體不適;為了工作，她沒有趕上母親臨終前的最後一面;為了工作，她無暇照顧自己孤獨年邁的父親。做基層法官再苦再累，她也無怨無悔，臉上總帶著溫暖的笑容，時時傳遞著法律的正能量。
《知心法官》給我的震撼久久不能忘卻，其實有一顆負責任有擔當的為民之心是每個公職人員所必須的，只有到群眾中去，把群眾的利益當作工作中重要的一部分，用腳步丈量民情，用熱情溫暖民心，才能收獲堅定有力的群眾基礎。
今天，在感動之餘，作為江蘇測繪工作者，我們更應該學習與傳承黃志麗心繫群眾不忘初心的公僕精神，以局「責任落實年」為契機，深化「兩學一做」學習 教育 活動，切實增強大局意識、看齊意識，提升服務能力，強化服務質量，忠誠於黨、敬業奉獻，爭當「講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為」的合格黨員，為我省測繪事業發展做出積極的貢獻。
知心法官觀後感篇2
根據中共雲南省委宣傳部、中共雲南省委政法委員會、雲南省高級人民法院、雲南省教育廳《關於認真組織觀看電影〈知心法官〉的通知》要求，省紀委監察廳2017年3月31日下午組織幹部職工認真觀看了電影《知心法官》。電影以「時代楷模」、「全國模範法官」、「全國敬業奉獻道德模範」、「全國三八紅旗手」、「全國最美基層法官」、「全國先進工作者」福建省漳州市薌城區人民法院民事審判第一庭副庭長黃志麗為原型，藝術再現了黃志麗同志的感人事跡，展現了新時期黨員幹部的良好形象。省紀委監察廳機關黨委強調，本次觀看電影是「兩學一做」學習教育的內容之一，機關各黨支部、廣大黨員要高度重視，自覺對照中電影中的先進典型查找差距，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，樹立清風正氣，勇於擔當作為，爭當「講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為」的合格黨員。
觀看電影後，廣大幹部職工深受感動，紛紛表示要以黃志麗同志為榜樣，以她為鏡子，用她一心為民的公僕情懷、 愛崗敬業 的進取精神和忠誠履職的價值追求來認真對照自己，進一步堅定理想信念，樹立優良作風，強化宗旨意識，忠實履行職責，紮根工作崗位，密切聯系人民群眾，開拓創新、勇於擔當、求真務實，不斷開創黨風廉政建設和反腐敗斗爭新局面，為雲南實現跨越式發展提供堅強的紀律保證。
春風化雨，潤物無聲，真實生動的 故事 、感人至深的情節深深觸動了每一位「城建人」。大家感動於黃志麗同志一心為民、盡心盡責的工作態度。觀影之後，集團員工通過微信工作群展開了熱烈的討論，紛紛表示要以黃志麗同志為榜樣，自覺對照，查找差距，堅定理想信念，在平凡的崗位做出不平凡的業績，為集團發展注入更多正能量。
知心法官觀後感篇3
全心全意為人民服務，是中國共產黨的根本宗旨，全國模範法官黃志麗用自己的親身行動完美的詮釋了這一點。2017年4月27日，單位組織黨員等同志觀看了《知心法官》，通過這個公益題材電影，使我對黃志麗的事跡有了更深入的了解，她深深的感動了我，也向我展示了怎樣去盡自己最大的努力去做一個合格的黨員。
法律是冰冷無情的，在法律面前人人平等;但是人是有溫度的，是有情有義的，作為一個中華人民共和國的法官，所做的不僅僅是公正公平的判案，還應該在法律允許的界限內對於人民更多的人文關懷!電影中，黃志麗將親和調解貫穿審判活動始終，殘疾人撞人一案中，經過自己不懈努力，喚起受害方家人的惻隱之心，使生活幾近絕境的殘疾人家庭感受到了司法的溫暖;同時，黃志麗始終秉持著一個信念：基層法官兼具修補受損的社會關系，召喚社會道德回歸的職能，在面對台商王兆華和劉金洲死亡一案庭審中，黃志麗讓控辯雙方各抒己見，適時釋明法律適用等問題，終使雙方都滿意的解決了這件事，也讓來大陸投資的台商感受到閩台之間一樣的海水，一樣的溫度，展現了兩岸司法交流合作的良好願景;另外，黃志麗將調查研究貫穿審判活動始終，在化解農民工討薪案件中，深入現場了解案件緣由，找到矛盾症結後，主動作為，尋找最佳的解決方案，妥善化解了涉及近百名工人切身利益的棘手案件。正是黃志麗的以人為本，全心全意為人民服務的工作態度，使其在從事14年的民事審判工作中，先後審結5000多個案件，無一發回重審，無一撤銷改判，無一申訴信訪，無一投訴舉報，讓法律有了溫度，讓法庭有了溫情，被當地老百姓親切地稱為「知心法官」。
黃志麗法官紮根基層審判一線，心繫百姓，忠誠敬業，堅持司法為民、公正司法，用心用情化解矛盾糾紛，有力維護群眾合法權益和社會公平正義的生動感人事跡，展現了新時期黨員法官講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的良好精神風貌。
作為一名醫務工作者，我們更應該學習與傳承黃志麗心繫群眾、不忘初心、持之以恆的公僕精神，努力做好日常工作，總結工作得失，提升服務能力，強化服務質量，爭做「講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為」的合格黨員，為創造良好的醫患關系貢獻自己的力量。
知心法官觀後感篇4
金華市東苑小學教育共同體組織四所成員學校的黨員教師走進電影院，集中觀看主旋律宣傳教育片《知心法官》，深化「兩學一做」學習教育活動，增強黨員教師的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。《知心法官》以 「全國模範法官」、「全國最美基層法官」、福建省漳州市薌城區人民法院民一庭副庭長黃志麗為原型，通過生動具體的案例藝術地還原黃志麗的感人事跡，描繪以黃志麗為代表的人民法官努力讓人民群眾在每個司法案件中都感受到公平正義的辛勤探索，真實展示人民法官做忠誠、干凈、擔當好乾部的不懈追求。是深化「 兩學一做」學習教育的生動教材。 當天，來自東苑小學、湖海塘小學、秋濱小學和豐子愷學校的100餘名黨員教師，在各校黨支部領導的帶領下，進行了認真地觀影學習。
「法官要讓公民感受到法律的溫暖，教師就要讓學生感受到教育的溫暖，我們黨員應該時刻走在教師隊伍的前列，成為廣大教師學習的榜樣。」在隨後召開的觀影座談會上，東苑小學黨支部書記夏美絲帶頭發言。
全體黨員教師紛紛發表自己的觀影感想，大家對照先進典型查找差距和不足，表示要積極向黃志麗同志學習，立足本職工作辛勤耕耘、不懈追求，在教育教學崗位上樹立清風正氣，廉潔從教，敬業奉獻，時時、事事勇於擔當、勇於作為，爭當「講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為」的合格黨員，把「兩學一做」學習教育活動不斷引向深入。
知心法官觀後感篇5
以「時代楷模」「全國模範法官」黃志麗為原型的電影《知心法官》福建首映式於4月28日下午在福州舉行。在單位的組織安排下，我有幸觀看了電影。電影《知心法官》是一部法院題材的主旋律作品，塑造了法官黃志麗紮根基層審判一線，心繫百姓，忠誠敬業，堅持司法為民，公正司法，用心用情化解矛盾糾紛，有力維護群眾合法權益和社會公平正義的生動感人事跡，展現了新時期黨員法官「講政治、有信念、講規矩、有紀律、講道德、有品行、講奉獻、有作為」的良好精神風貌。
黃志麗在實踐中，創造性地總結出「三個貫穿始終」工作法：調查研究貫穿始終，讓裁判符合客觀事實;親和調解貫穿始終，讓群眾感受司法溫情;釋法析理貫穿始終，讓社會認同法治精神。這種工作法，把剛性的法律與柔性的司法有機結合，滿足群眾的期待。2002年至今，她辦結5000多個案件，無一發回重審，無一撤銷改判，無一申訴信訪，無一投訴舉報。這就是黃志麗，始終堅持為民司法、公正司法、廉潔司法，在維護社會和諧中成就精彩人生。
通過學習黃志麗，我覺得自己要以她為榜樣。雖然，我不在一線服務群眾，但是，每一個崗位都有著存在的必要性和重要性。愛崗敬業，腳踏實地，我想這是我應該做的。我現在的工作忙忙碌碌，雜事多，瑣碎多，時間一長，很容易產生厭煩的情緒。知道越多，越覺得工作不輕松，加班是常事。只有信念永不倒。記得有句話說得好，因為年輕所以傷得起，吃虧是福。
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② 影視領域創作，哪些角度來解析影片，用戶喜歡，有什麼技巧
電影解讀的解讀現在到處都有一大堆，我也看了不少這樣的自媒體公眾號，有做的好的，也有做的不行的，下面我分享一下我的不成熟的見解。
1，從電影故事，敘事手法，鏡頭運用，劇情處理，角色性格，電影原聲，服裝道具，取景地點等方面解讀，以及自己更深層次的理解，最好不要和別人雷同
2，必須帶有強烈的個人風格，幽默詼諧，風趣搞怪，內涵深情之類的
3，對電影彩蛋或是拍攝發生的故事以及番外篇的解讀也是不可缺少的部分
4，對導演及演員過往作品分析，和與要被解讀的電影發生的有趣故事。
。
影視圖文創作有很多的主題可以寫，關鍵是你想那個主題。而電影分用戶喜歡這部電影，才回去看你的圖文，一般都是要有獨立的見解比較吸引觀眾。
你可以寫影評，這個的好處就是有很多的素材可以寫，不管是新上映的電影，還是已經播出的舊電影，都是很好的題材。
用戶喜愛什麼題材，那你要分享你的粉絲年齡，比如30-40歲的大多喜歡港劇，香港電影所以你可以寫經典的港劇，幫助大家回憶經典。
一般可以電影的道具，化妝，服裝，特效等等發表自己的意見和看法，這個是常用的手法。另外一種就是以幽默方式的吐槽電影，達到一種輕松愉快的效果。
比如《風雲1》和《風雲2》都有什麼亮點，或者都有哪些驚喜。再或者這兩部電影之間哪一部更值得看？
在比如，周星馳的電影中為何都有「跳舞」的元素？這些都是大家沒發現或者感興趣的。都是可以寫的。
再或者《流狼地球2》的開拍，地球就去哪裡?等等，你說感興趣的，大多都是讀者感興趣的，寫圖文一定要明確主題，別人好奇什麼，你就寫什麼就可以了。
其實不是長篇文章就越好，而是合適是最好的，把你所要說的主題表述清楚，控制在1000字以上是最好的。
圖文並茂，而且觀點清晰，給讀者很好的閱讀感受，寫完之後反復檢查，修改達到最佳效果，不要抄襲和搬運，後果嚴重！
標題是重中之重，住著看不看你的文章，標題就是門欄，看了你的標題有興趣才會點進來。很多的大咔寫的文章水平也不高，但是標題非常的吸引人，閱讀量非常的高。
有幾種方法，一種是數字模式，比如9.2分的某某電影，40億票房真的值得看嗎？
第二種是好奇疑問，比如《鬼吹燈》精絕女王的詛咒從哪來的？
第三種是 情感 式。心痛，這部電影中黃渤被戴綠帽，被無情拋棄。
等等都有很多標題方式，你要選擇電影中的某一個點，進行創作，非常有效。
以前我都是閱讀數個位，後來自己研究之後，推薦都是幾十萬的，非常有效。
大家好，我是 @隔壁村黃大爺 ，很高興回答這個問題，影視領域創作有哪些解析影片的角度？又有什麼技巧呢？
對於這個問題我不太同意前面幾位的觀點，好的影評不只是要記錄下自己的觀點感受，更需要對電影的內容和形式做更深的思考，否則你真的會錯過太多精彩的東西。
同時對好的電影還要從細節入手，一點一點去分析它的妙處，舉個例子，閃靈這部片子用了一種很厲害的手法。導演在電影中故意設置了很多穿幫鏡頭來表現旅館的詭異，比如小男孩騎車子的長鏡頭，他在沒有上樓的情況下，就從1樓直接騎到2樓，還有那個著名的不存在窗戶以及沒插電的電視機，導演用這些bug來告訴我們這個旅館是有問題的，它本身有很多不合理的因素。後來的禁閉島也用了這種方法來表現一種不現實感，而如果你忽略了這些，就像是讀書只讀出了作者的表層含義，而對於一些雙關語則置若罔聞。
最後再回到故事上看電影，不只是在故事中得到一種情懷體現，更是要對劇情作出深刻分析，這個故事深層含義是什麼？這個角色有什麼象徵意義，影片中的意向都有什麼意義，比如電影一念無明，看完之後就要思考為什麼電影里有那麼多的俯拍鏡頭。而看完電影八月，也要想曇花雙節棍在影片中的象徵意義是什麼？為什麼最後一段畫面變成彩色，這與導演要表達的中心思想有什麼關系？你越想就會越覺得有趣，就會覺得電影真的是很精緻的，藝術觀影的過程固然有樂趣，但更大的樂趣永遠在觀影之後的思考和回味。
我覺得既然是喜歡一個事物，就不要總是以局外人的眼光來看待，他總要學內行人都看出點門道，如果影評只涉及主觀感受，那也就和觀後感沒區別了。
主題，人物，情節是 一部好的影片的重中之重，有深度的主題，給人以不同的意境和內涵，人物的塑造決定一部影片是否成功，情節的發展中，又交織著人物的喜怒哀樂，命運軌跡，甚至於電影中各種矛盾沖突。但同時，情節也分主要情節和次要情節這些情節有時平行有時相交，但最終都是意在表現電影的主旨。
技巧是蒙太奇，平行蒙太奇，交叉蒙太奇
下面想主要來介紹蒙太奇手法。蒙太奇手法是一種過程或技法，它選擇、剪輯、或者拼接電影中單獨的部分，使之構成一個有連續性的整體。
蒙太奇句型
1.前進式句型：遠——全——中——近——特 2.後退式句型：特——近——中——全——遠 3.復合敘事蒙太奇（插入式）：順序式+插入式4.呼應式（連貫式）：前一個「呼」+後一個「應」 5.過渡式：兩個鏡頭（段落）之間有過渡點（過度鏡頭） 6.倒敘式 如影片《即日起程》開始鏡頭即是倒敘式等等
事實上文學也好戲劇音樂美術等等這些各類藝術門類無一不蒙太奇的重要與，只不過相對而言電影所使用的材料更加的豐富結構更靈活。手法與技巧的發展完善是由美國導演格里菲斯來完成，我知道在觀影的時候您是否會有站一種懷疑的體驗，的主人公面臨比如手握倒計時的定時炸彈，目前一線的誰拿遇險。學者和困境的時候，例如一邊是十九八七的倒計時一邊呢是紅黃藍縣的選擇的遲疑，主人公常常能在最後一剎那和血和就，這些會讓我們的觀眾腎上腺飆升的緊張。當然更重要蒙太奇重現了觀眾在現實環境當中感知客觀事物的內心過程，不方便了為開啟不僅按照觀察事物的習慣順序來組合進口他還有另外一種形態也就是把各種。那你配合和對比從而產生更深一層的一頭，毀銷骨才能走得兩個非常著名的實驗，實驗是所謂的創造性地理學，也就是把不同時空的動作片段有邏輯的連接在一起。
如果是在自媒體上迎合受眾，那就好辦了，風趣幽默，把電影劇情講清楚就好，挑電影要挑一些有特點的電影
影視領域創作解析全套！
影視領域創作一直是一些自媒體人的追捧對象，運用一部成功的影視作品通過自己的剪輯修改，就可以拿上屏幕供大家欣賞，只要你夠努力，做出特點，收益粉絲不會少！
分解說和不解說兩種創作方式！簡單的片段剪輯加時下最火的背景音樂！這是比較簡單，但是作品質量比較低，往往需要發布很多才會湊巧有那麼一個上熱門。
有兩點需要注意
1、端正態度 2、知識儲備
關於端正態度，堅決不能有影視領域創作門檻低的思想。
隨便推薦幾部電影，復述一遍劇情就是圖文作者？
胡亂剪輯幾個片段，加上片頭片尾就是視頻作者？
大錯特錯！這樣的作品沒有靈魂，意義不大。
關於知識儲備，說通俗些就是大量閱片。
因為大部分創作者不是影視專業的科班出身，沒有經過系統的理論學習，所以只有通過後天的電影儲備來「無師自通」。
當然，所謂無師自通，並不是說達到多麼高深的造詣，而是於無形中學會有的放矢。
對影評類的圖文作者來說，廣泛涉獵各種題材的影片能夠大大提高解讀電影的能力。
比如電影的架構，幾條人物線和幾個故事板塊。
比如電影的套路，沖突的不斷堆積和高潮的最終爆發。
比如電影的技巧，鏡頭運用和畫面處理。
對於解說類的視頻作者來說，閱片無數的最大好處是能夠鍛煉提取劇情精華的能力。
比如哪些人物是可以放棄的，哪些段落是可以舍棄的。
比如繁雜的線索是怎樣整理的，打亂的情節是如何捋順的。
電影評論的七個指導
一篇高質量的影評文章應該從哪些方面著手？以下七個指導意見供大家參考。
1.內容稀缺、角度新穎
一部電影由多個元素構成，導演、演員、編劇、鏡頭、台詞、幕後等等，挑選一個自己擅長的方向深入挖掘，要好過面面俱到，泛泛而談。切忌做表面文章和口水文章，切記要另闢蹊徑和與眾不同。
2.通俗易懂、深入淺出
作者看過一些影評，長篇累牘都是生硬晦澀的專業詞彙和理論知識，乍看感覺高大上，實際閱讀量卻慘不忍睹。
為什麼？是因為文章寫的不夠干貨嗎？
並不是！而是因為自媒體的用戶群體是普羅大眾，大眾不關心斯坦尼斯拉夫斯基說了什麼！專業性和易讀性，兩手都要抓，兩手都要硬，但孰輕孰重要心裡有數，寓教於樂才是王道。
3.邏輯自洽、結構清晰
這一點涉及文章的具體寫作技巧，簡單來說就是上下文的關聯性要強，切不可東一榔頭西一棒槌，天南海北想到哪寫到哪。
作者想說，與其臨淵羨魚，不如退而結網。勤於動筆，善於思考，在實踐中總結經驗。
寫文章這事兒——無他，但手熟爾。
4.論據要硬、引源可靠
文章中多引用一些經過考證的數據和與主題相呼應的案例，使論據具有公信力和權威性。由此可見，影評絕不是張口就來，前期的准備工作尤為重要。
5.分析深入、觀點可行
文章中提出的觀點須是經過深思熟慮後得出的個人見解，要具有實際意義，不能信口開河，更不能胡編亂造。
6.不偏不倚、公正客觀
大家在寫影評時往往會帶入強烈的感情色彩，過度渲染個人情緒。
但是，一味的吹捧和貶低影片會讓文章失去讀者的共鳴。
一篇合格的影評要做到就事論事，保持中立。這一點需要格外注意！
7.積極向上、人文關懷
影評的最後，一定要回歸現實。
把電影的啟迪通過文字傳達給讀者，傳播正能量。
影視領域創作，作為一個觀眾的角度來講，我自己有幾點看法。
1.《無雙》我在觀看前半段覺得這部片子真的平淡無奇，只知道畫家是個心狠手辣的人？但最後的反轉簡直太驚艷了，讓人拍手稱贊，可能大家覺得畫家就是李問，可結尾又給大家留下了伏筆。
2.
《利刃出鞘》拍案叫絕，很多情節的讓人峰迴路轉，彩蛋不短，一步一步推理把觀眾帶入劇情，本以為一場普通的自殺案，確實一場謀殺案，本片也反應了 社會 上層富豪的生活有多現實。
3.影視創作貼近生活，給人以警示，感動身邊，帶來正能量的，應該是初衷！
一.針對爛片的吐槽型
其實這種並不算是標準的影評，但是他能煽動觀眾的情緒，帶動觀眾的參與，有一些觀眾，他自己想要吐槽，他但是不知從哪裡開始吐槽，然後你去寫這個影評吐槽，就替他過了這個嘴癮，並且在你吐槽的這個影評中，會有很多人支持，或者有人反對，然後這就會有人加入進來一起討論，這會增加你的點擊量和評論，但其實這個方法並不是非常的好，它只能作為前期的過度和增加粉絲的作用，因為後期還是需要文章的優質才能夠把粉絲留下，這樣得來的粉絲，他的粘合度不高，容易流失。說個比較簡單的，《夏有喬木，雅望天堂》這部劇就議論挺大的，就和影迷之間的討論，影迷覺得劇情邏輯不行，而粉絲覺得偶像最好。這就是一個很大的沖突點，一些影視中哪些地方值得吐槽？好，你再去吐槽，要有理有據，也不能瞎吐槽，帶著情緒化去寫。
二.開腦洞類型
首先你要對你要寫的東西比較熟悉，然後就會有一些腦洞，你可以去想，比如最近比較火的網劇，《傳聞中的陳芊芊》這部劇不就有很多腦洞大開的問題，你可以寫嗎？例如你可以寫芊芊如果回不來了怎麼辦？也可以寫韓爍沒有穿越過來了怎麼辦？也可以寫他們一起過來了，又怎麼辦？一部網劇就有很多個方面可以讓你開腦洞可以寫的東西。這個方法的話是需要你想像力豐富，勸你一定要對自己說，寫的東西很熟悉，有細節的依據，也不能憑空寫。然後他還需要你長期積累的素材夠多，腦洞足夠大。
三.盤點劇情+聯合生活+自我感受。
這類的電影需要通過影片的大概概括把內容講解完，再結合生活中的事情把它給連接起來，由此你可以寫出你看完以後的感受，然後來引發讀者的共鳴感。這類的影評你是需要去看電影的過程中，你要隨時注意截圖，注意找你需要的那個點。舉個例子，《我們天上見》部片子就有很多個點，你可以去寫，祖孫倆之間的親情，文革時代人們的無知，還有上山下鄉對老一輩的影響，這些棋子只要你找對了點還是蠻吸引人的。
總結:以上三點都是通過大量的學習和總結出來的，比較容易寫的。
1 .是否讓觀眾感覺不到剪輯的存在
2 .是否感染了觀眾的感情，即使經過多年，也會記住幾個場景的「泰坦尼克號」「沒有道路」
3 .試著讓觀眾感興趣。 觀眾能否完全置身於屏幕世界
4 .能否通過時空交錯讓觀眾感受到電影藝術的魅力
5 .能否使觀眾緊張放鬆，最後離開快樂的電影院學習電影，最好的剪輯就是這部電影 想看看別人，抓住別人的壞夾子，尷尬，尷尬，困惑觀眾，想休息一會兒再看，心情不能放鬆。 如果你在學電影，剪輯1 .是否平滑，是否符合無縫剪輯法則，是否有強調段落，是否有蒙太奇的表現，是否有情緒表現段落，是否感動，時間和空間的轉換是否平滑，是否懶散
建議你從三點開始。 如何拉動，看具體的電影，我總是通過分析故事的邏輯，來看編輯是以怎樣的切入點開始這個故事的。 分析第二故事的高潮部分，看編輯如何積累和釋放感情的第三有趣段落，有時也分析過渡和剪輯風格。
當然，這種情況的第二個問題是，覺得有些情況有可能在上映電影，為了表演某種氣氛，感覺很多時間會到來，很快就會收到。 例如，在以前的紅色經典電影中，大篇文章用來演繹勇敢的紅軍，結果過去了，相反，觀眾厭倦了，撒謊了，懶散了。 第二場景的意思重復了。
例如，我們總是表示一個人很有錢。 我們這個人很有錢，他很任性，他很大……那邋遢的表現，他很有錢，他很有錢……你把場景變成文字表現出來容易發現問題。 當然，需要有意識地看具體情況的第三個記述很吵。 比如「以前有山，山上有寺廟，寺廟里有僧侶」，簡潔的表現就是山，和尚。 許多東西可以在畫外表現，細節表現，聲音表現是編輯有意把一切搬到桌子上描繪，那部電影又懶又臭又長。 第四多餘的信息，剪輯不像魔術師那樣操縱人，像調教師那樣玩弄猴子