『壹』 小學生怎麼寫電影觀後感
小學生電影觀後感1
星期三我們看了《暖春》這個電影。裡面的主人公小花是個善良、孝順、懂事、知足的小女孩。同時也是了孤兒，是爺爺救了她並收養她教育她。小花還是個知恩圖報的人，爺爺對她好，她就爺爺更好。小花也是個懂得寬容諒解他人的人，嬸娘對她很兇，曾多次趕她走。她卻一心一意為嬸娘著想。感動了許多人。小花時時刻刻為他人著想、付出，而總把自己想在最後一位。
比起小花我們就幸福多了。小花的鞋是爺爺用他所有是積蓄買來的，她捨不得穿。而我們一年四季不知道有多少雙鞋。小花七歲才穿一次新衣服，我們年年都有新衣服穿。小花又要上學又要幫家裡幹活。我們不幹活，有充裕的時間去學習和玩耍。而且小花家境貧窮，我們現在的生活家家戶戶都很富裕。我們應該毫不猶豫地大聲喊出：」我是幸福的。「人應該學會滿足，這樣幸福才能庇護你。人生的道路上不可能一帆風順，振奮精神勇敢地區面對前進路上的挫折、困難。因為只有在風雨過後，你才能更深刻地體味幸福和滿足。
人不應該帶著憎恨活著，這樣只能讓我們帶著沉重的精神痛苦萬分。因此我們需要有一顆寬容的心，來化解那些傷害你的人。在愛的道路上前行;在享受無盡的快樂的同時，真正理解情義的可能。我們要向小花學習擁有一顆善良的心、孝順的心、懂事的心、滿足的心和寬容美德。關心、孝順那些對你好的人，對現在的一切滿足、不挑剔，寬容、諒解那些傷害你的人。
『貳』 關於龍貓電影觀後感
《龍貓》是宮崎駿導演在1988年執導的一部傑作，他再次用平淡的 故事 情節加上人類深沉的情感，再配上優美而又神秘的大自然打動了我。這里給大家分享一些關於龍貓電影 觀後感 ，供大家參考。
龍貓電影觀後感1
孩童純真的笑聲，小溪流水的叮咚聲閉敗把我帶進了電影里的世界。有如迎面吹來的一股清新的風，自然的開場讓我眼前一亮，心情瞬間變得愉悅明朗起來。我彷彿坐在小橋流水旁，卧在藍天白雲間，放眼望去，是一棵好高的橡樹，一大片芬芳的花田，主人公小月和小梅姐妹倆在快樂地奔跑著。
故事開始了。一天早晨，妹妹小梅跟蹤兩只毛茸茸的小龍貓來到了一棵大橡樹的樹洞里，在那裡，發現了一隻大大胖胖的龍貓，它的肚子像一張溫暖的白色小床，看上去舒適又柔軟，它睜開睡眼的樣子讓本來就天然呆的它更萌了。初見龍貓的我，一下子就愛上了它呆萌的外表，對小梅真是無比羨慕：此刻的她正趴在大龍貓軟綿綿的肚皮上香甜地睡著了。
可遺憾的是，等小梅醒來時，大龍貓已經消失不見了。不過我相信他們還 會再見的。果然，在一個下雨的夜晚，小梅和姐姐小月在車站等車，突然看見一隻頭上扣著荷葉的大龍貓也站在一旁等車。小月把一把傘借給了龍貓，龍貓友好地對她們咧嘴一笑，送給她們一個棕子形狀的東西，裡麵包著許多橡樹種子，然後龍貓就登上了自己的專屬列車——神奇的山貓列車先離去了。我總也忘不了這個片段：龍貓撐著傘站在一旁，眼神依然呆萌極了，小月背著小梅站在它的身邊，這樣的場景真是溫暖而美好啊!
姐妹倆和龍貓成為了好朋友，龍貓利用他神奇的力量，讓姐妹倆大開眼界。在一個寂靜的夜晚，龍貓施展魔法，讓小月和小梅埋下的種子抽出小苗，長成大樹，然後帶著她們飛到夜空中，去尋找麥苗的夢，去尋找夜轎念顫空的夢……
臨近尾聲，龍貓召喚來山貓列車，幫助小月找回了迷路的妹妹小梅，還 載著姐妹倆去了離家很遠的醫院，給生病住院的媽媽送去祝福。
電影在美夢一般溫暖的歡聲笑語中結束了，而我還 是意猶未盡，好長時間里，我都在獃獃地痴想著：我能遇見龍貓嗎?我能遇見龍貓嗎?
也許龍貓不是一個美妙的夢境吧，它存在於每個人的心中，憨厚友善、樂於助人、可愛呆萌、擁有神奇的魔法……只要你願意，它隨時就會出現在你心裡，帶你飛上繁星點點的夜空， 編織 有著星夜氣息的美夢……
它是我心中的正能量，它是永遠的龍貓!
龍貓電影觀後感2
童年是一個現實和童話交織在一起的美好時期，長大以後想起來，有時真的分不清哪些事情真的發生過，哪些只是自己的幻想。
這話是我在看宮琦峻的《龍貓》時想到的。很久沒有看動畫片了，原因是我對現在的動畫片感到失望：《四驅小子》和《數碼寶貝》商業味太濃、《校園怪談》太恐怖、《蠟筆小新》、《加菲貓》雖然生動，但那是給成人看的，和 童話故事 不搭界，讓人看後找不到兒時夢想。我一度以為在動畫片里，童話已經死了，直到看了這部《龍貓》。
小月和妹妹小梅在媽媽住院期間跟隨爸爸搬到鄉下的新家，雖然這里的房屋都已經破舊，但卻有清新如畫的田園風光和高大得難以想像的樟樹伴隨著他們。一天，小梅在大樟樹的樹洞里發現了一隻小山一樣肥肥的憨態可掬的龍貓，故事就此展開……
如果你兒時有過鄉村生活經歷的話，就算不愛看童話也該看看這部片子，我保證它不會讓你失望，這部動畫片有太多情節是你曾經過的那段無憂無慮的童年：帶著弟弟妹妹在野地里瘋跑、到小河溝捉小魚和蝌蚪、在田裡掰玉米、吃用井水冰過的黃瓜、罵得妹妹哇哇大哭後她還 屁顛屁顛像小尾巴似的跟在你後面……甚至連下雨和躲雨的場景都是那麼的熟悉和親切。
宮琦大師一貫以充滿人情味的畫風和細膩的筆觸著稱動畫界的，這部《龍貓》堪稱其風格卓著的典範，在他親手繪制的片子里，沒有變形機器人，沒有打敗惡魔拯救地球的責任義務，沒有在女孩摔倒後露出她的三角褲，只是簡要平和地講述了一個溫馨浪漫故事，卻告訴了人們什麼叫真正意義的童話，就像山泉般清冽，讓人沉醉，高圓讓人欣悅，欲罷不能。
有一點值得注意：在故事中，大龍貓的出現從始至終都只有小月和小梅看到過，甚至在小梅拉爸爸來看龍貓時，不但龍貓，連樹洞都不見了。龍貓真的有嗎?還 是僅僅是幻想和作夢?8歲的小月和5歲小梅堅信是有的，可她們長大以後還 這樣確定嗎?
最讓我感慨的情節是小梅獨自去探望住院的媽媽，卻在途中迷路了，為了找她，心急如焚的小月坐上了大龍貓召來的有10條腿的龍貓公車，當貓車在田野間飛馳，從大人身邊駛過時，大人們根本看不見它，只感到有一陣風掠過。
是什麼遮住了成年人的眼睛，讓他們視而不見?
現在的我們，眼睛還 能看到童話嗎?
龍貓電影觀後感3
「在我們鄉下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的，據說只有小孩子純真無邪的心靈可以捕捉他們的形跡。如果靜下心來傾聽，風聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音。」
這是著名動漫家宮崎駿小時候聽到的 傳說 ，同時真是這個傳說鑄就了這部家喻戶曉的電影《龍貓》，創造了那一隻可愛善良，親切無比的森林守護者——龍貓。
在寧靜的鄉間夜晚,立在頂端樹梢，吹著笛子的龍貓。幽幽的月光傾瀉下來，伴隨著鳴笛，游盪於每家每戶。龍貓就是這樣無聲無息、默默無聞的守護著大家。沒有華麗的色彩，一切都是淡淡的自然的，甚至乎，有一絲的感傷。
龍貓，只有天真無邪、淳樸的小孩才能看見。
然而這樣的小孩越來越少。
神秘的樹洞里，可愛的龍貓在呼呼大睡。天真的妹妹掉到它身上，與它一同玩耍時，所有關於童年、關於孩子的天真想像都出現了——相互瞪眼、開心交流、咧嘴大笑、相互撫摸、一同睡覺……孩子總是願意通過身體的試探去認知新事物，這便是孩子的特點。
還記得那一段，也是我最喜歡的。
夏夜月明，種子遲遲未發芽。這一夜，龍貓出現在花圃旁，繞著花圃旋轉起舞，姐妹二人也尾隨著起舞。樹芽從土壤中冒出，然後泄洪般相繼湧出，碩壯的樹干一路呈蛇形向天空延伸，茂盛的樹冠越過屋頂向遠處趨伸，形成一顆猶如保護傘般的大樹。
每個人的童年都應有一顆綠樹，樹冠蓋下來可遮住屋頂，如門兵保護著自己心愛的家、親人、朋友。也許有些孩子會想當這棵樹，用自身去保護自己心愛的人事物。
孩子本應是最淳樸天真的生物，但經過社會利益所熏陶，本性再善良也會變。
守護天真，珍藏淳樸、愛護孩子，這是我們應該做的。
大人不會對著頭頂的一片樹葉好奇，而孩童會想要跳起來抓獲，這便是不同。感謝宮崎駿讓我對頭頂飛落的樹葉好奇。
「如果靜下心來傾聽，風聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音。」 有機會也去鄉下看一看麥穗的舞蹈，聽一聽風的歌聲，坐在木籬上靜心傾聽，說不定你可以聽到身旁的龍貓的呼吸。
龍貓電影觀後感4
簡單的故事，一位父親帶著兩個孩子搬家，母親住院治病，兩個孩子盼著母親回來。搬到新家後，兩個孩子遇見了自我畫冊上的龍貓，和龍貓度過了幾個愉快的時刻，最終在龍貓的幫忙下，姐姐找到了妹妹，並且確認母親很快就要回家了。以上就是大致的故事情節，所以這部電影也僅有短短的86分鍾，完全沒有《千與千尋》中的那麼復雜，給人一種簡單的滿足。
但這部電影評分很高，應當完全不像情節這么簡單。宮崎駿在其中表達了太多的東西，按照高考語文閱讀理解的思維，我能夠從中看出人與自然的和諧，人與動物的和諧，鄰里之間的和諧，孩子對母親的愛，姐姐對妹妹的愛，父親對孩子的愛，還有小男孩對小女孩的那種害羞和靦腆。
其中包含了太多的完美的東西，但卻是用如此簡單的方式反映出來，簡單的讓人震撼而又覺得無比真實。在那個年代拍出的這么一部電影，隔了這么多年依然能一次又一次的給人感動，並且會一向流傳下去。
是不是讓我們想起了小時候呢?想起了家鄉那廣闊的田野，想起了那淳樸的鄉親，想起了午後和小夥伴一齊去釣龍蝦，想起了和外婆一齊挖豬草……這是田野，是農村留給我的記憶。那時的生活如影片中看到的那樣是簡單的，但卻很幸福。
除了大主題以外，宮崎駿對電影的細節處理很到位，從人物的表情，穿著，甚至反光鏡中都能看到最貼合實際的情景。不明白這部電影花了多少時間構思，多長時間製作，多長時間處理每一個細微之處。
其實這部電影中關於龍貓場景的並不是很多，不明白有沒有人看見這個電影題目會覺得有困惑。在我看來，龍貓只是一種象徵，存在於我們的內心，也許就是小時候那些最好最好的記憶。
龍貓電影觀後感5
《龍貓》是日本漫畫家宮崎駿的漫畫改編來的一部動畫電影。雖然電影只是平和地講述了一個溫馨、天真的故事，卻讓我感受到什麼叫真正的童話。
傳說，在宮崎駿的家鄉，有一種神奇的生物，他們居住在我們的身邊嬉戲、玩耍，可是普通人看不到他們，僅有小孩子純真無邪的心靈才能夠捕捉到他們的形跡。如果靜下心來傾聽，或許在風聲里能夠隱約聽到他們奔跑的聲音。
整部電影就是圍繞這個傳說展開的，女孩小月和妹妹小米跟著爸爸一齊搬到了鄉下的新家，秀麗的田園風光使她們體驗到了從未感受過的歡樂。在神秘高聳的老橡樹洞中偶遇龍貓，它像小山似的、胖胖的，十分可愛，姐妹倆就和龍貓交了朋友。龍貓帶她們在田間飛翔、跑到樹梢上吹笛子、光著腳打著傘在雨中聽雨……
這一切一切也許只是小孩子心底純真的夢，亦真亦幻，卻倒映出完美的心聲。
電影中讓我印象深刻的是小米迷路後，心急如焚的小月為了找她坐上了龍貓召喚來的、有12條腿的龍貓公車，當車在田野間飛馳，從大人身邊駛過時，大人們根本看不見它，只感到有一陣風掠過。是什麼遮住了他們的眼睛，讓他們對這些純真而完美的事物視而不見呢?或許他們的童心已經泯滅了吧。
趁著假期，去鄉下看看麥穗的舞蹈，聽聽風的歌聲，坐在木籬上靜心傾聽，說不定我也能夠聽到身旁龍貓的呼!
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『叄』 蠟筆小新觀後感500字
昨天晚上，媽媽租回卡通片《蠟筆小新》第十五集至十八集。裡面的故事可有趣呢！下面我就給大家介紹介紹。
一個炎熱的夏天，小新拉著媽媽到游樂場玩，裡面有許多小朋友喜愛的碰碰車。小新一會兒要坐「動感超人」，一會兒要坐「飛機」，吵得媽媽團團轉。情急之下，媽媽把小新的腦袋敲出了三個大包。在回家的路上，經過一個棒冰攤，小新的口水頓時流了出來，對媽媽說：「我要吃棒冰。」媽媽說：「不----准----吃！」說這把小新拖回了家。
一個禮拜天，小心和他的幾個好朋友到幼兒園去玩。一個木工正准備為這里的小朋友搭一個漂亮的房子，由於小新和鄭南打擾木工，木工把手指頭釘流血了。幼兒園的老師接著搭房子，忙了一大會兒，終於把房子搭好了，小心高興地跳了起來，並且拿來足球踢起來。萬萬沒有想到的是，足球撞到了木房子上，木房子塌了。小新驚呆了，可後悔已來不及了。
通過看《蠟筆小新》，我體會到小新的淘氣和頑皮，因為他才上幼兒園呀！我作為小學生，可不能學蠟筆小新，要對照《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，檢查自己的一言一行，嚴格要求自己。做好每一條，為幼兒園的弟弟小妹妹樹立好榜樣，這樣才像個大哥哥大姐姐的樣子！
『肆』 寫作文蠟筆小新故事
每個漫畫人物都有他特定的特點
蠟筆小新的特點就是「色」
說的是一個五歲的好"色"小鬼 調戲大姐姐 欺負別人（包括他的狗，也就是傳說中的小白。。。）的故事~
上次竟然看到有人抵制小新，說是教壞兒童
小新「色」的可愛 「色」的天真（說是好色，其實什麼也不懂，看到爸爸媽媽那個的時候，說他們是在摔跤，還要加入 呵呵~）某些個成人做的事 才是真正教壞小孩子。
樓主要是沒看過 那建議去看下 心情不好 無聊的時候 會讓你心情變好！
手打原創 望採納~
昨天晚上，媽媽租回卡通片《蠟筆小新》第十五集至十八集。裡面的故事可有趣呢！下面我就給大家介紹介紹。
一個炎熱的夏天，小新拉著媽媽到游樂場玩，裡面有許多小朋友喜愛的碰碰車。小新一會兒要坐「動感超人」，一會兒要坐「飛機」，吵得媽媽團團轉。情急之下，媽媽把小新的腦袋敲出了三個大包。在回家的路上，經過一個棒冰攤，小新的口水頓時流了出來，對媽媽說：「我要吃棒冰。」媽媽說：「不----准----吃！」說這把小新拖回了家。
一個禮拜天，小心和他的幾個好朋友到幼兒園去玩。一個木工正准備為這里的小朋友搭一個漂亮的房子，由於小新和鄭南打擾木工，木工把手指頭釘流血了。幼兒園的老師接著搭房子，忙了一大會兒，終於把房子搭好了，小心高興地跳了起來，並且拿來足球踢起來。萬萬沒有想到的是，足球撞到了木房子上，木房子塌了。小新驚呆了，可後悔已來不及了。
通過看《蠟筆小新》，我體會到小新的淘氣和頑皮，因為他才上幼兒園呀！我作為小學生，可不能學蠟筆小新，要對照《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，檢查自己的一言一行，嚴格要求自己。做好每一條，為幼兒園的弟弟小妹妹樹立好榜樣，這樣才像個大哥哥大姐姐的樣子！
在一個下著雷陣雨的晚上，小新獨自走在暴雨之中小新：呼，呼，多麼希望前方有個漂亮姐姐對我招手。
暴雨持續的下著，突然一道金色閃電從天而降，閃電的距離就在慎余絕小寬姿新的十米左右，金色的閃光一瞬間小新閉上了眼，而下一刻，隨著那道閃電的消失，沒錯一隻黃色的老鼠神奇寶貝——皮卡丘出現在十米處，小新呆站在原地看了一會兒，隨後走上前，睜大了眼睛看著這只黃色的老鼠，隨後蹲在地上，用手戳了下皮卡丘的臉，意外的時，皮卡丘很溫順的接受了小新的戳臉。從此皮卡丘和小新過上了幸福的生活。
就當平靜的生活仍然在持續的時候，一隻名叫斑點狗的狗出現在了他們的面前，比卡丘為了打到斑點狗使用了十萬伏特，電光火石，最終贏的了勝利，就這樣危機再一次度過。小新：幸福才剛剛開始對吧，比卡丘。
皮卡丘：皮卡。丘。
蠟筆小新》應該是大家眾所皆知的動畫片了。對於我來說，小時候，小新就常常陪伴著我。現在，上了中學，也會在空閑時觀賞一遍，以此來放鬆我的心情，解開我的煩惱，拋棄我的壓力。很多人都會認為小新是個愛吃醋，有點神經質，甚至過於早熟。而我認為，正是他的熱情，愛吃醋，口無遮攔，才會造成點滴小事見真情！
他為了逗妹妹開心，不惜脫掉衣服吹風，讓自己感冒流鼻涕。
下雨了，他打著傘去接媽媽，媽媽看到他渾身濕透，不禁淚下。
即使他想出去玩，但看到媽媽邊揉腰邊照顧妹妹，他還是轉身回來。
他雖愛吃妹妹的醋，但當他看到妹妹大哭時，還是不忍上前照顧。他就是小新，是那個無厘頭、自戀的小新，是那個時常被人們誤會的小新。
但最讓我感動的還是：
小葵偷吃了小新不捨得吃的布丁，小新氣不過和妹妹爭執，把妹妹的最愛的零食吃了，惹得小葵大哭。爸爸媽媽不知道事情的前因後果，偏袒小葵，冤枉了小新。小新氣的從家裡跑了出來，發誓要和小葵絕交。後來小新一家遭遇外星球囚禁，小葵莫名其妙的變成了「向日葵公主」來維護世界和平，雖然後來他們被放回到家裡，但是缺少了小葵。爸爸媽媽天天對著電視和照片發呆，不務正業。這一幕幕都被小新看在眼裡，他覺得家不在像家。面對會四分五裂的時空隧道，他不畏懼，勇敢的闖了過去，和父母一起前往妹妹所在的星球。他們進入平衡之廳，拯救了星球，帶走了小葵。在毀譽回家的路上，點心是布丁，小心再張嘴欲吃時，看到了小葵，他再也不是自私的先吃了，然而當小葵品嘗完那松軟的布丁後，咿咿呀呀的說：「哥哥！」短短的兩個字，卻包含了無限的親情與感動。
是多大的魄力，讓小葵人生中的第一句話呱呱墜地，它不是「爸爸」，也不是「媽媽」，而是「哥哥」。
很多人說，他們一家是不幸的，是「懶散」的。然而我覺得，他們是世上最幸福的家庭，她們是無人能超越的家庭。他們有著「喜怒哀樂懼」開心的時候會大笑，難過的時候會哭泣，憤怒的時候會爭吵，害怕的時候會「低啜」。這才是最真實，最幸福的家庭。現在，讓我們每個人都朝著理想的家庭出發吧！
有一集是西遊記為背景題材的，講的是小新他爸他媽 抓到了二師兄，其實就是肥嘟嘟左衛門，然後一起去救唐僧，打了3個怪，金角，銀角，還有魔女.
還有就是新諾丘，什麼意思你也知道，就講他認識個女的 參加歌唱比賽的，中間的插曲是揭穿市長受賄.
企鵝報恩記，講的是風間救了個天鵝，也救了小新，小新是企鵝，天鵝報恩幫風間織布，小新在風間的作業本上亂畫.
小新是狗狗，講的是小新是風間養的狗狗，很搞，在參加狗狗大賽上獲得第一名，跳舞得的，小插曲是有人想害小新狗狗.
基本就這幾個，這都是和劇情無關的，就好象劇場版一樣，人物和平時里是沒關系的.
你這5分我得的不容易，全手工打的，蠟筆小新全集我看了N遍，算了解，不用抄也能告訴你，還顯得我有誠意 哈哈.
『伍』 《蠟筆小新：超時空！呼風喚雨我的新娘》觀後感
未來的自己會是什麼樣？當我們五六歲的時候，充滿了各種幻想和可能性。但隨著時間的逝去，我們對未來的態度，越來越現實，說不清是現實磨滅了我們的熱情，還是我們放任自流。
如果我們能到未來，去看一看未來的自己。會是怎樣？
事實總是不遂人願。
正男看到沒能成為漫畫家的自己，卻整天怨天尤人；而妮妮沒能成為新娘，對周圍的事物卻愈加冷淡；風間沒能成為公司老闆，日本經濟的支柱，而是一個平凡的小職員，最大的優點是「節省成本」；只有阿獃最接近自己的夢想，不過也和想像中有所差距。
看到這樣的未來，這樣的自己，你會怎樣想？
「這不是我！」這是大多數人的第一反應。
小新有什麼希望和夢想呢？
「我就一直像現在這樣就好！」
誰也不知道，這句話會成真。
二十年後，春日部變成了Neo Tokio，小白生下了一堆小白，廣志的額頭可以閃瞎狗眼，美伢變成了身段臃腫的婦女。但有些東西還沒有變。物是人非，五歲的小新來到未來的家裡，老式留聲機里仍然放著幾十年前的婚慶樂曲，廣志和美伢仍然縮埋告御在暖爐里看著電視，美伢仍然攥著小新的頭，廣志仍然習慣摸著小新土豆一樣的頭。
未來的新之助需要五歲的自己去救助。未來的自己有個漂亮的未婚妻，而且還是日本最大公司的千金。不過新之助就是新之助，所以他還是喜歡到處搭訕，喜歡美女姐姐，所以未婚妻桀驁不馴。
小新沒有改變，他還是五歲的自己，那個傻傻的有點色而又坦誠率真的小孩。
「姐姐你喜歡新之助哪一點呢？」
「確實新之助是個愚蠢庸俗的傢伙，馬馬虎虎、懶散、又煩人，不值得信賴、隨便、毫無用處，基本沒有任何優點的人。可是，和我在一起那麼快樂的人沒有了。你們和小新在一起也很快樂吧？」
正是這樣的小新，憑借著自己的執著和坦率，拯救了未來的自己。
然後，長友慎大後的眾人聚集在一起，團結就是力量，打敗了大BOSS。
即使未來的自己毫不起眼，也會有閃光的地方。
正像美伢說的：「只要充滿愛，不管對方怎樣都能接受。如果做不到的話，就沒有資格結婚。」這句話不僅僅是指婚姻，對於自己同樣適用。即使不能成為自己夢想中的那個「我」，未來也有自己力所能及的事情。
後來我們看到了正男和妮妮匆匆趕來幫忙，風間即使被炒魷魚總算敢對老闆說出一句心裡話，阿獃發明的鐵人28號還掛著長長的鼻涕。
連憎惡久美子，憎惡自己的新娘軍團都選擇了幫助小新他們。
未來真實的自己，也並不是一無是處。
最後，新之助得救，憑借著笨蛋力量，陽光重新普照大地。而目的，只是為了和過去一樣，看到更多穿泳裝的漂亮姐姐。
也許是因為久美子的那個吻，也許是因為看到未來的自己並沒有變得無趣，小新決定要趕緊長大！
直到結束，監督也沒有給出未來的新之助的正臉。就像久美子對彎岩小新說的「一定要成為比新之助更好的男人」，只有五歲的小新還有無限的可能性，未來是自己選擇的。
最後的最後，「爸爸，太好了，頭發一簇簇的；媽媽也是，還很苗條呢！」
生活還在繼續，未來還遠，隕石還沒落下。
「你的未來你自己把握，做自己喜歡的事！」
未來的新之助對五歲的自己如是說，也是監督對銀幕前那些年紀尚輕懷揣夢想的孩子，又或已經麻木不仁的中年人的話。
『陸』 《蠟筆小新劇場版：來自未來的準新娘》觀後感
五歲的小新看見二十年後的家發生了巨大的改變，心裡不禁唏噓。
從游樂園跑出，聽見熟悉的樂曲聲，聞之來到自己家門口，發現已破舊不堪，發出一聲：「咦？」
爸爸頭發掉光，媽媽顯得臃腫低矮，可他們依然認得「小時候」的他，帶著 風間 一行來「未來的家」里共進晚餐。
他從小有個願望：為世界帶來 光 ，永遠做一位孩子，這不正合了 昆悠 的心意嗎？
原來，我們都有著相似的命運啊。
新時代來臨，舊的也許必將「褪去」直至「消失」：FADED
也不正已經安排好了嗎？時間的 推動效應。
結局告訴我們： 過去並沒有消失，只是一時我們會忘記而已，希望的種子在發芽，連通著過去、現在與未來。請務必注意，當下的所作所為。
準新娘親了一下小新的額頭：以表示贊賞與尊重：「我決定我要變成大人，大人開開心心的！」
最後回到現在居住的地方，居然與之後的世界「一模一樣」？！
沒想到這部作品是作者的 遺作， 他於09年登山時不幸遇難，年僅五十六歲，他同年完成這部作品的漫畫創作，他是否知道自己將於不久告別人世，於是想給一個「未來的自己」？
2017.06.06
『柒』 蠟筆小新讀後感怎麼寫
在讀過一篇文章或一本書或看完一個電視劇之後，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫「讀後感」。讀後感的基本思路如下：(1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，並為後文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個「簡」字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關系的部分，略去與感想無關的東西。(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為「觀點句」。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。「觀點句」在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好採用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。(4)圍繞基本觀點聯系實際。一篇好的讀後感應當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善於聯系實際。這「實際」可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。聯系實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯系、前後脫節。以上四點是寫讀後感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善於靈活掌握。比如，「簡述原文」一般在「亮明觀點」前，但二者先後次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。寫讀後感應注意以下問題：一是要重視「讀」在「讀」與「感」的關系中，「讀」是「感」的前提、基礎；「感」是「讀」的延伸或者說結果。必須先「讀」而後「感」，不「讀」則無「感」。因此，要寫讀後感首先要讀懂原文，要准確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。二是要准確選擇感受點讀完一本書或一篇文章，會有許多感想和體會；對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產生不同的看法、受到不同的啟迪。以大家熟知的「濫竽充數」成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領悟到沒有真本領矇混過日子的人早晚要「露餡」，認識到掌握真才實學的重要性；若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領導者要有實事求是的領導作風，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鑽；再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的「大鍋飯」缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯想到改革開放以來,打破「鐵飯碗」，廢除大鍋飯的必要性。一篇讀後感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當的感受點，作為全文議論的中心。初中作文課中，除了寫「讀後感」外，老師還會要求同學們在看完一部電影、電視片或參觀完某一展覽後寫「觀後感」，觀後感的寫法與讀後感是一樣的，只需在第一部分簡述所觀的內容，然後引出觀點、展開論述就可以了