『壹』 電影 127小時 英文影評
Nothing is more powerful than the will to live. This is what 127 hours is about. It is a survival tale of a man trapped in an isolated canyon in Utah when a rock fell and crushed his arm against the boulder walls and who at last made it out 6 days later with only determination.
This movie was simply amazing! James Franco's performance is shockingly natural and even scary at some points.
All the shots are spectacular, the way of storytelling is interesting and the film is amusing, exciting and moving. It shows the suffering of Aron in a very natural way, you feel the same way he does.
All in all, I love this film and I will recommend it to anyone who is interested.
『貳』 觀後感《拉雷手》800左右
觀<<拉雷手>>有感
今天晚上老師們利用一個晚自習的時間帶領我們七年級和八年級的同學們在操場上看了這部電影__<<拉雷手>>。看完這部電影，我的心久久不能平靜。
電影主要講述了抗日戰爭時期，雷笨帶領拉雷手與鬼子展開血智血戰，見招拆招，出其不意大勝敵人的故事。
這部電影中的拉雷手雷笨因家人被日偽漢奸所殺，心中萌發報仇雪恨的念頭而和鬼子奮力戰斗。不論受到怎樣的傷害，都永不退縮。一戰到底。他在和鬼子的戰斗中受到了一定程度的傷，雖不怎麼重，但是他沒有哭，沒有流淚，而是在自己的小據點中安靜養傷。看到這，我不禁想:現在的我們這些小孩子。一不小心受到了點擦傷,摔倒,絆倒就傷心,委屈的不得了。哭著叫著讓大人安慰自己。抗日戰爭中的抗日健兒在戰場上存活下來的哪個不帶傷，哪個小傷不比我們厲害？他們卻比我們堅強數倍！以堅強的意志再次冒著危險,九死一生的可能去和日本鬼子繼續戰斗。我們應當怎麼做？我們應當在以後受到傷害變得更堅強,更勇敢。要變得比以前好的更多,更棒！
我又繼續往下看，在拉雷手雷笨的小據點被日偽軍和日本鬼子發現後在他製造的陷阱下秒殺日本鬼子的士兵時的緊張情況下，突然晚自習下課鈴響了，這部影片就看到了這。我想:雖然沒看完這部影片，但是，這『』半"部影片留給我的印象和道理會銘刻在我的心中。
我也是一名中學生，只能寫的出這些了，這些是我自己寫的，望採納！！！
『叄』 放牛班的春天觀後心得總結
看《放牛班的春天》，一起感受著一個學監和一群題目學生之間發生的一些平淡又令人感動的 故事 .以下是我整理的放牛班的春天觀後心得 總結 5篇，歡迎閱讀分享。
更多「放牛班的春天」的相關 文章 推薦【↓ ↓ ↓ 】
★放牛班的春天簡介★
★放牛班的春天電影鑒賞★
★放牛班的春天觀後心得感悟5篇★
★放牛班的春天觀後感八年級作文★
★ 放牛班的春天觀後心得體會5篇★
放牛班的春天觀後心得1
用眼睛看、用耳朵聽、用鼻子聞、用嘴巴嘗，我們用各種角度欣賞這世界;為了放鬆、為了娛樂、為了歡笑，走進電影院，沉浸在被黑暗壓縮的空間，享受電影的場景、情節，投入布幕上的影像，用心感動。
去年美術課，老師分享了一部好電影給我們──《放牛班的春天》。它扣人心弦的畫面，至今依然烙印在我的腦海。一位代課老師──馬修，進了一家收養孤兒或不正常孩子的學院，全校只有幾班，通通是難以管教的學生;縱使上課時間，打鬧、惡作劇、也都毫不掩飾地表現出來。一次，一群學生被馬修老師逮到改編歌詞，在宿舍里亂唱;從此，他發現他們願意唱，只是不會唱。於是，馬修老師訓練他們一陣子，組成的合唱團名號便打響全國!但馬修卻被任性的校長資遣，那一群原本只會闖禍的野孩子，居然從窗口偷偷丟出一架架紙飛機，滑過的弧線，宛如孩子們內心如刀割的傷痕，代表他們憂愁的哀傷。
多麼感人的一部片!一位平凡的代課老師，竟能把一群只會為非作歹的小孩，教化成懂得感恩報答的小孩。整部電影我都睜大了雙眼觀看，深怕遺漏了哪一小段。它說明了只要有恆心、有毅力，凡事沒有不可能。老師的那一份細心、苦心，全在學生身上印證出來;每滴眼淚、每份心思、每次口舌，是那麼的真摯誠信。大家眼裡的小孩，只是尚未被愛的一面;在漫妙天籟的回聲中，才能體悟他們真心吐露出的美，以及童年應有的稚氣。唯有如此的感動，才能讓你我的心，多一個溫暖的慰藉。
一場電影，是屬於自己的冒險旅程，讓自己的心靈感動;一場電影，是回顧以往時光與滿足超現實幻想的 方法 ;一場電影，將多為你我的人生，增添豐富的色彩!
放牛班的春天觀後心得2
看完《放牛班的春天》這部影片，我的心靈受到了強烈的震撼。感謝學校的安排，使我又受到了一次良好的師德 教育 。
這部電影雖然沒有華麗的服飾和背景，沒有跌宕起伏的故事情節，簡單，干凈的音樂貫穿著整部影片，使觀眾在天籟般的童聲中欣賞著電影，是本影片的一大特色。
主人公馬修到一家學校擔任學監，這個學校被稱為「池塘之底」，這個學校由調皮的孩子，殘忍的校長，冷酷的教師，嚴厲的制度構成。馬修懷著一顆仁愛之心看待這些孩子，對學校殘忍的「行動—反應」制度深惡痛絕。他熱愛音樂創作，他用愛心關懷孩子，在他的執著下，費盡心思組成了一個合唱團，為他們譜曲，用音樂引導他們的心靈。當然，最後的結果是音樂凈化了孩子的心靈，也對他們的人生帶來了巨大的影響。
我的記憶深處也從此烙下了一個不可磨滅的情節：當馬修神情黯然地離開學校大門時，收到了曾經是頑劣甚至邪惡的學生在卡片上寫滿了的思念與祝福，那一雙雙揮舞著的手訴說著留戀與不舍，這一刻，馬修露出了幸福的笑臉;那一刻，我流下了感動的淚水……
看了這部影片，感動之餘，我也得到了深刻的啟示：在我們的教育教學中，應該看到：學生都有自己的優缺點，關鍵要看怎麼去挖掘，怎麼去教育，充分挖掘孩子的優點天賦潛能和愛心，孩子才能很好地成長起來。教育者固然需要技術上的探索和創新，但同時更需要博大的胸懷、寬廣的愛心和對任何一個受教育者永不放棄的耐心。馬修用他博大的胸懷包容所有的孩子，包容他們所有的過錯並給他們改過的機會;馬修用他寬廣的愛心熔化了孩子內心如冰雪般的冷漠;馬修永遠對每一個孩子都深懷信心，給他們最基本的信任。因此這部影片值得我們觀看，更值得我們品味。
放牛班的春天觀後心得3
很有幸，借著繼續教育的機會我能和老師們一起欣賞了這部法國影片——《放牛班的春天》，一起感受著一個學監和一群問題學生之間發生的一些平淡又令人感動的故事。這是我第一次看，看完之後真的讓我好感動!
這部電影雖然沒有華麗的服飾和背景，沒有跌宕起伏的故事情節，簡單，干凈的音樂貫穿著整部影片，使觀眾在天籟般的童聲中欣賞著電影,是本影片的一大特色。《放牛班的春天》感動了很多人，這就是電影藝術的魅力，好電影就是能讓人感動，因為電影裡面有我們在現實中很難得到甚至得不到的東西，比如一個能為你人生指引的老師或者是一個伯樂。馬修是一個禿頂的老師，他其貌不揚，但人倒是不壞。他服從制度，但能在制度下盡自己所能為孩子干點事情。他喜歡音樂，於是他便開始用音樂來教化那些問題少年們，藝術的確有其自身的魅力，但尊重同樣起著決定性的作用。課堂上他蹲在課桌旁和學生講話的那一鏡頭給我留下了很深刻的印象，這一小小的舉動包涵著對學生的尊重，真正看到了平等的師生關系，而現實中的我們又有多少人能蹲在課桌旁和學生講話呢?而馬修老師以其溫和的作風改變著什麼，讓整座學校師生之間的對立緩緩消散，除了那個刻板的校長，但在某一刻他那冷酷僵死的心何嘗沒有松動過呢?這就是尊重的魅力、溫和的魅力、情感的魅力、愛的魅力!用愛心可以試著感化迷失的羔羊，否則只能驅使迷失的羔羊步入極端，那個被冤枉的孩子蒙丹最終用同樣極端的方式來回贈給寄宿學校。毀損的不止是校舍，還有那個孩子早已殘缺的心靈，這便是以暴制暴的結果。馬修不是聖人，他無力堅持自我的真理，他只是一個不成功的小人物，做著力所能及的一切。當他矮小的背影轉身離去，我們何嘗沒有一份無奈的蒼涼。
讓我很受感動的是合唱團表演的那一刻，那個最具有音樂天賦的男孩因為過錯被晾在一邊，心情沮喪，神情顯得格外落寞。而第一節音樂結束時老師突然轉向男孩示意他演唱，男孩很驚訝更驚喜，而後帶著一種幸福的滿足感完成了他的演唱。
一位老師可以讓一個孩子得到對自己的肯定，對人生的期待，真的很偉大!但並不是每一個老師都是偉大的，也不是每個人都能在人生旅途中遇到伯樂的，可雖然如此，每一位孩子都渴望著在自己的人生路上能遇見這樣一位老師，這樣一位給自己最多幫助的人。能夠遇上便是一種幸福，盡管這種幸福在現實中顯得這樣的奢侈，但是我們仍然會渴求得到。而做這種教師又何嘗不是一種幸福呢?像馬修，雖然被校長開除了，但那一雙雙從窗口伸出的小手，那一個個寫滿了孩子最真摯祝福的紙飛機已足以讓他感動，讓他幸福!
但願普天下所有的老師都能用尊重、用溫和、用愛心、用情感去感動學生，都能得到學生的認可，都能收到孩子們的紙飛機，寫滿了祝福與期盼的紙飛機!在三尺講台前真正實現自己的人生價值!
放牛班的春天觀後心得4
這個假期中，我看了一部非常有意義的電影——《放牛班的春天》。
這部電影主要講述了世界著名指揮家皮埃爾·莫昂克與他的舊友佩皮諾一起看著當年音樂啟蒙老師克萊蒙·馬修遺下的 日記 的故事。
我想：在他們慢慢細味著老師當年心境的同時，一幕幕童年的回憶也會浮出自己記憶的深潭吧……
在一所名為「池塘底教養院」的男子寄宿學院中，聚集了來自各個小學的問題少年。校長以殘暴高壓的手段管制這群問題少年，這位音樂老師的到來，改變了孩子的一生，他決定用音樂的方式來打開孩子們封閉的心靈。
在這部電影中，我喜歡調皮可愛的小男孩佩皮諾和擁有「天使的臉蛋，魔鬼的心腸」的皮埃爾·莫昂克。佩皮諾十分可愛，因為他的不用功，所以每次一有測試，他就一副痴痴的面孔，睜著一雙迷茫的眼睛，更加顯示出他的天真。佩皮諾雖然有時有些調皮，但他很有正義感。有一次，一位同學把墨水澆到了音樂老師頭上，他還與那位同學打了起來。
皮埃爾·莫昂克雖然有著「天使的臉蛋，魔鬼的心腸」，但我相信他骨子裡並不壞。只是由於環境的壓迫與氛圍，是他漸漸習慣以一種粗魯、殘暴的方式對待他人。他有著天籟之音。一開口，那歌聲就動人心弦。淳淳善誘的音樂老師發現了這一點，於是他決定要好好培養皮埃爾。在合唱中，都有他獨唱的部分呢!
我還特別尊敬他們的這位音樂老師。在他第一次與孩子們接觸時，就用善良謊言寬容這些孩子們。克萊因曾經說過——音樂能激發或撫慰情懷。我想這位因為老師也是想通過音樂通過合唱來感化這些孩子吧!
是呀，愛的力量是偉大的。這位偉大的音樂老師用他的愛和音樂，打開了孩子們封閉的心靈，讓孩子們心靈的世界天真可愛、春暖花開，讓孩子們去尋找他們心靈的愛的真諦，去發現自己內心深處的天地。
愛的力量創造奇跡——讓改變了這些孩子們的一生!
愛的力量創造奇跡——它讓這些孩子們的內心變得善良、質朴、純潔!
愛的力量創造奇跡——有了愛，世界將變得不再陌生，將變得如此美好，春天永恆!有了愛，就有了驚喜，讓那些不可思議的事情發生!
讓我們永遠沐浴在溫暖的陽光中，被愛包圍著，去創造那些奇跡!
放牛班的春天觀後心得5
我利用冷假欣賞了《放牛班的春天》，一起感受著一個學監和一群題目學生之間發生的一些平淡又令人感動的故事。
影片講述了馬修--一位失業的音樂教師在一所管教寄宿學校找到了一份管教的工作時，他如同進進了一個孩子們的地獄。他被匆忙逃走的原任管教的經歷所震動，又親眼目睹了學校各項嚴厲的懲罰手段。校長的殘忍，其他管教的冷酷，孩子們的無法無天及可憐無助，讓他產生了一種改變學校管教方式的沖動。他在樂譜上寫下了為孩子們譜寫的歌曲，他用純凈的音樂喚回了管教們冰冷已久的心，解脫了束縛孩子們身心的繩索。馬修用音樂給這個如監獄般的學校帶來了春天，他用音樂打開學生們封閉的心靈，凈化了孩子們的心靈，對他們今後的人生道路產生了重大的影響。馬修老師用它的善良，用它的音樂，一點一滴的改變了這個地獄般的「池塘之底」，這群幾乎被人們放棄的壞孩子，居然唱出了天籟的歌聲，重新拾回了童年的歡樂與希看。這是一部美好的電影，當滿天飛舞的紙飛機，在熱陽中翱翔，當可愛的小佩比諾拎著行李奔過來和老師一起走時，我禁不住眼眶濕潤了。
固然這只是一部普通的文藝電影，但它卻引發了我對我所從事的教育工作的思考：在我們的教育生活中，同樣也為孩子的調皮搗蛋而煩惱，為家長的不理解而委屈。這一切與影片相比，顯得多麼渺小。我想假如給我這么一群孩子，會像別人一樣逃之夭夭。所以，我很幸運，我的孩子們都很健康，很可愛，很聰明。我要尊重、關愛每一位孩子。正如母親不會由於孩子的妍媸存在左袒和私心一樣，做為老師，固然一個班級幾十個孩子，他們的家庭環境、先天素質與自身努力程度都不同，但一定要做到一視同仁，尊重，信任，理解，熱愛每一個孩子。既然我不會像馬修那樣偉大，但我可以扎扎實實地做好自己的工作，多一份關愛、多一份理解，多一份包容，多一份欣賞，相信我也會有屬於我的教育精神。
看了《放牛班的春天》電影，更堅定了我要做一個象馬修老師一樣的受孩子喜愛的好老師，在今後的工作中，我會以加倍的愛給我們的孩子，更會藝術化地教育好我們的孩子，只有深切的關愛，真心的尊重,身正為范,才能使孩子的心靈與教師的心靈相融。
放牛班的春天觀後心得總結相關文章：
★ 放牛班的春天觀後心得總結5篇
★ 放牛班的春天的觀後心得總結
★ 放牛班的春天觀後心得感悟5篇
★ 放牛班的春天觀後心得體會5篇範文
★ 觀看放牛班的春天心得五篇
★ 《放牛班的春天》優秀感悟例文五篇
★ 心靈捕手觀後心得總結5篇
★ 《放牛班的春天》個人收獲範文五篇
★ 電影《放牛班的春天》觀後感5篇
★ 有關放牛班的春天體會5篇
var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();『肆』 阿基拉與拼字大賽英文觀後感
呵呵，，還沒用英文寫過讀後感呢。但是這電影還算可以，就是那11歲的阿基拉太強了。。。。。。
『伍』 《旋風女隊》觀後感
當認真看完一部作品後，相信大家一定領會了不少東西，需要寫一篇觀後感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好觀後感而煩惱吧，下面是我為大家收集的《旋風女隊》觀後感，希望對大家有所幫助。
這部電影是根據真實素材改編的。講述了一群從未見過足球的黎族女孩在一位落魄的足球教練的帶領下，克服重重困難，在歡笑和淚水中追求求夢足球的故事
電影一開始，講述了一個國家級貧困縣——瓊中縣，女主人公無意間看到了報紙上有一位校長在找一位體育老師。於是，她來到了一個不起眼的鄉村。就這樣，他開始和這里的孩子們一起上課了。
一個不經意的機會，他們要和其他學校要進行一場足球賽，但是這場比賽最後以10：0的成績結束，孩子們的自信受到了大大的打擊，但是他們並不甘心，拚命的訓練，努力。在一個多月以後，他們又要舉行一場比賽，最終以一分之差輸給對方。
最後一場比賽之前，在老師的幫助下，他們一點點地努力，一點點地奮斗，踢得越來越好。
在比賽的最後關頭，女主角眼看就要進球了，用頭把球頂進去了，但是撞上了桿子，等她醒來，他們取得了勝利，大家高興壞了，相擁在一起，流下了激動的淚水。也就在這時，旋風女隊，正式成立！
今天的我們，生活在一個幸福的環境，有這優越的條件。可是有些人不珍惜這樣的幸福，不珍惜這樣條件，在學習和生活中遇到一點挫折和困難就放棄。想想旋風女隊的孩子
們，她們身上的閃光的品質難道不值得我們學習么？
她們在遙遠的國度讓五星紅旗在足球賽場上飄揚！對於春熱血，有努力，有奮斗，有堅持的正能領，十分感人。對於一個喜歡足球的人來說，她們的故事那麼勵志，那麼美好！
這部電影沒有大牌明星，沒有什麼酷炫特效，但是有青們這一代的孩子，應該學習他們身上的精神，克服困難，好好學習，將來為國爭光，加油！我們一定可以！
幾天前學校組織同學看了一部勵志電影《旋風女隊》。
這部電影主要講的是：有一位年輕的女教師吳小麗去一個偏僻山村的一所中學支教，她把一群從未接觸過足球的女孩子組織起來成立了一支女子足球隊。吳老師帶領著她們天天勤學苦練，雖然條件很艱苦，但是她們仍然堅持訓練。這支隊伍從光腳踢球，到穿著補了又補的鞋參加比賽，經歷了無數次的失敗與淚水，最後在大家的不懈努力下終於贏得了比賽的勝利。
看完這部電影，我非常感動。真是一群可愛的孩子和一位最美的女教師啊！她們在那麼艱苦的環境和條件下，依然堅持著對足球的熱愛，最終憑著滿腔熱情和一股韌勁，踢出了大山，踢向了世界。她們所展現出來的是一種拼搏、堅強、勇敢和堅韌不拔的精神，值得我們向她們學習。
足球隊是一個整體，球隊的勝利需要每位隊員的分工合作、緊密配合。在我們班與班之間集體比賽活動中，比如跳繩比賽，只有每位同學跳快了、跳好了，整個班的成績才有可能奪冠啦，所以電影中的團隊協作精神也是非常值得我們學習的。
想今天的我們，生活在一個幸福的環境中，有著優越的生活條件，可是好多同學都不珍惜這樣的幸福，也不抓緊學習的機會，好好去學習。在學習和生活中，遇到一點挫折就想後退，就想放棄。想想那些女足的孩子們，她們的身上那些閃光的精神品質，難道不值得我們學習嗎？
一支在雜草堆開始踢球的隊伍，在遙遠的國度讓五星紅旗飄揚在足球賽場！對於一個喜歡足球的人來說，她們的故事很像別人家的故事，那麼勵志那麼美好，可是它就真實的發生在我們身邊。
旋風女隊，你們是最棒的，你們身。上滿滿的正能量深深地鼓舞了我，我一定會向你們]好好學習的。
10月16日晚上，一年級至八年級的全體同學，井然有序的搬椅子到操場上看電影，觀看《旋風女隊》。
一位在大城市面試無數的`大學畢業生吳小麗，看見報紙上的一所偏遠山區的農村小學招聘支教體育老師，她毫不猶豫的坐上公共汽車，再走十公里到金塘村小學做體育老師，一個不經意的機會，她還做足球教練，當她們第一次與林場的足球隊比賽時，她們輸了，每個人都很傷心的，她們難過的滴下一滴又一滴眼淚，可是她們並沒有氣餒，都懷著一個足球夢。
她們向村長與校長保證一定會贏，再一次與林場的足球隊比賽，村長說如果這次輸了，那以後再也不要教她們踢足球了，之後她們每天刻苦訓練，早上跑20公里，下午堅持不懈的練，兩個月過去了，又迎來一場比賽，一開始大家都滿懷信心，可結果還是輸了。當縣里舉行女子足球比賽時又邀請了她們去後，她們順利拿下了冠軍。
據說這是根據一個真實素材改編的電影，原型就是讓海南人引以為豪的瓊中女足！一群從未見過足球的黎族女孩在一位足球教練的帶領下，將足球踢出國門的故事。
在這一部電影中，我印象最深刻的是在她們冒著大雨，光著腳丫，在大雨中奔跑著，黃泥水濺起在她們身上，經歷了許多不公平，我特別的生氣憤怒，她們是女孩子，為什麼對她們這么不公平？看完這一部電影也讓我明白了，人要頑強不屈，只有克服重重困難，才能去實現自己的夢想。遇到失敗時不要氣餒，不要傷心難過，而是要勇敢的去面對，去拼搏，就像人們所說的，失敗是成功之母，沒有失敗哪來的成功啊？
幽靜的小樹林，潺潺流水流過用樹條搭成的橋。吳小麗背著包趴在橋上，不敢動一下，黎族少女百竹跨過她輕松過了橋，這就是故事的開始。
城市少女吳小麗懷揣著一顆對足球的熱愛之心，卻因身高不夠，屢屢被拒之行業之外，不放棄夢想的她瞞著父母來到了偏遠的山區，下定決心要組建一支像樣的足球隊，隨著時間流逝，經過不斷的努力她發現了不羈少女百竹的足球天賦，同時也與孩子們建起了深厚的情誼，得到了校方和黎族的認可打贏了足球賽，成功建立了足球隊。
電影朴實無華沒有超人氣的演員靚麗的服裝，也沒有超高的票房，卻讓我驚嘆不已多次落淚。
最讓我感動的地方是校長從集市回來見到吳小麗帶著孩子一天都在玩足球，什麼都沒有學習，而發怒說的話：「九年義務教育可能是他們唯一能接受教育的機會。這段時間所需的東西，他可能要用一輩子」我也忘不了校長同意他們訓練足球時，吳小麗堅定地對孩子們說：「多練、勤練、苦練，就是不服輸。」時的樣子。她帶著孩子們在雨中訓練，以樹為人，模擬對手，付出了比其他學校的孩子多幾倍的時間，在艱苦有限的條件下，打贏了對手，走出了大山。
這部電影能讓我們反省的地方太多了。他們光腳跑步卻從不抱怨，他能不論晴天、雨天都同樣努力，他們對知識充滿渴望，他們不怕苦不怕累。雖然他們沒有舒適的環境也沒有先進的設備，但是他們靠著自己的努力和奮斗，實現了自己的夢想。
有一種堅持叫夢想，有一種精神叫不放棄，有一種珍惜叫青春，有夢就追。就像電影裡面的孩子一樣，最終奔向了他們嚮往的大海。
這部影片是根據真實故事改編而成的，主要講述了一位從城市來到大山裡支教的體育老師，將從未接觸過足球的一群黎族女孩組織起來，成立了一支足球隊。在經歷家人的反對，練球的艱辛等許許多多的挫折坎坷後，最終她們憑著自己的滿腔熱血和堅持不懈的精神，將足球踢出大山，踢出國門，踢向了世界的故事。
這部電影的題材很吸引大家，所以在場的每一位同學都觀看的十分認真，教室里還不時傳出陣陣爆笑聲。而電影結束時教室里卻沒有了之前的那份歡笑，同學們有的低聲啜泣，有的抬臉抹淚，有的凝眉沉思，有的互相討論……
這部電影中令我印象最深刻的人無疑是努力拚搏的柏竹了，從一個懵懂的少女，到最後勇敢地站在足球場上，揮汗如雨，奮力拚搏，努力贏得比賽，這需要多大的勇氣，多長的時間才能做到啊！這一個個像百竹一樣的女孩兒，她們堅持不懈，她們迎難而上，她們不屈不撓，正是這種精神使她們走向勝利，走向成功。內心震撼的同時，我想到了自己，平時對待學習得過且過，遇到比我強大的對手，只懂得一味的退縮，不戰而敗。心中雖有夢想卻從不付之實際行動，只知道每天渾渾噩噩度日。我與她們相比是多麼微不足道，挫敗感頓時湧上心頭，愧疚的同時，眼淚也奪眶而出，同樣都是十三歲的女生，我與主人公柏竹卻相差這么多，她在艱苦的環境中依然朝著夢想努力奮斗，而我在安逸的生活里對夢想只剩模糊印象。想到這兒，我內心無比激動，我應該成長起來，對自己的未來有所規劃。夢想並不是一個遙遠的詞語，而實現它，唯一的途徑便是只爭朝夕地辛勤付出。
影片的最後孩子們走出了大山，走出了農村，看到了憧憬已久的大海。蔚藍色的大海，金色的沙灘，歡快奔跑的孩子們，這一切是多麼的美好。
我相信只要我們有夢想，有目標，不怕困難與挫折，最終夢想總能實現的。
電影講的是一個女生叫吳小麗，她有一個成為足球運動員的夢想。可因為身高原因無法實現夢想。一天，她在報紙上看到一篇文章，叫黎族的守望者，文章結尾處表示：一個黎族的農村小學在招體育老師，於是她坐著大巴來到了這個小學，自願成為一名支教老師，教孩子們體育和美術，她在這里將一群從未接觸過足球的黎族女孩組織起來，成立了一支足球隊。是她讓孩子們了解足球並愛上足球，在跟幫扶學校的比賽中，他們一次又一次的失敗了，但是他們通過不懈努力，克服重重阻力，在歡笑與淚水中追求她們的足球夢想。我們也要學習旋風女隊里的小運動員不怕艱苦、迎難而上的精神！《旋風女隊》觀後感200字
《旋風女隊》電影主要講述了從小有著足球夢的吳小麗因為身高不夠，無法做一個職業足球運動員，但她一心又想把自己足球本領傳給更多的人，於是她去了農村小學給學生們教足球，成立足球隊並贏得最終比賽的故事。在旋風女隊在前面輸了兩場比賽後，孩子們更是有了要學好足球的決心。他們練習了幾個月，用了各種方法。同時女主人公磨練他們的體質、毅力、自信和決心。最後，村裡出錢給每個人買了球衣、球鞋、球襪，在最後的比賽中，以1：0的成績贏得了比賽！這部電影告訴我，做任何事情都要團結，要配合，每個人都要堅持不懈，對自己有信心。就像鄉村的孩子們，他們原來甚至不知道足球是什麼，在經歷了那麼多困難之後卻與專業球隊比賽取得勝利。這個道理會讓我受益終生！
家長的話：希望女兒像電影里的主人公吳小麗學習，做一個有夢想，有追求的人，在困難面前不畏懼、不退縮！
觀看了《旋風女隊》這部影片之後我感到非常的勵志。
《旋風女隊》主要講從小有著足球夢的女主人公因為身高不夠無法做職業球員後，一心想把足球技術傳給下一代，於是她去了農村小學給學生們教足球，成立足球隊並贏得最終比賽的故事。
整個影片中最令人感動的是主人公在誤解別人意思後坐車回城，孩子們都來追她坐的車，一個個痛哭流涕，女主人公向他們揮手告別這讓我看到了她和孩子們的情誼有多麼深厚，她給孩子們帶來技術和知識，孩子們當然不肯讓她離去。
在前面輸了兩場比賽後，孩子們更是有了要學好足球的決心。他們練習了幾個月，用了各種方法。同時女主人公磨練他們的體質、毅力、自信和決心。他們的球技大漲，令人無法相信。最後，村裡出錢給每個人買了球衣、球鞋、球襪，在最後的比賽中，以1:0的成績贏得了比賽！
這部電影告訴我，團體的事情要團結，要配合，每個人都要堅持不懈，對自己有信心。就像鄉村的孩子們，他們原來甚至不知道足球是什麼，在經歷了那麼多困難之後卻與專業球隊比賽取得勝利。這個道理會讓我受益終生！
家長的話：《旋風女隊》這部電影非常勵志，讓小朋友們知道這世上好些困難的事情只要做了就有可能成功。遇到困難時不要逃避，要想辦法，有句話說的好辦法總比困難多。足球運動是團體運動，工作和生活中又何嘗不是團體。在每個團體中每人都得舍小我為大我，需要配合發揮各自的長處，取長補短，形成一個密不可分牢不可破的整體，發揮集體的優勢。
上周學校組織我們觀看了電影《旋風女隊》電影講的是一位體育老師小吳來到海南的山區支教，她教那裡的孩子踢足球，克服種種困難，終於組建了自己的球隊。然後他們和城裡的球隊比賽，歷經千辛萬苦，終於贏得了比賽。
從另一種角度看這部電影，這部電影還映射出了我國教育經濟發展不平衡的現狀。在山區小學教師很少，在這部電影中一個校長就要教六個年級的同學，教學資源也非常匱乏。全校十幾個學生。崎嶇不平的路面，簡陋的操場上屹立著一根旗桿上面飄揚著五星紅旗。孩子上體育課時不穿鞋。中國在經濟高速發展中，發展不均衡問題就會愈加突出。
可就是有那麼一群年輕人，心懷大愛，用善良當作路牌，將溫暖灑在山區的每個角落。小吳老師就是這其中的一個。當她從報紙上看到瓊中縣的一個校長在招募老師，她毅然決然地決定前往。是什麼讓她有這樣的決心？我想這是她心中的那種正義感。我們現在的青少年青少年就應該有這種正義感，去幫助那些貧困落後地區的人們，讓他們看見希望，讓他們的生活更舒服一點。眾人齊心一定能推進那些地區的發展，推動我國全面建成小康社會。正如一句歌詞所唱的只要人人獻出一份愛，世界將會變成美好的明天。
在電影中還有一個笑點：小吳老師看見學校的學生多為女生時問道：怎麼男生很少，是不是你們這兒重女輕男啊？一個女生回答說：老師，不是的，男孩都被送到城裡上學了哦，原來是重男輕女啊在笑完之後，更多的感受到一種悲哀。這里的人由於思想落後，重男輕女嚴重。有許多女孩只能上到九年義務教育完就出去打工，這是一個多麼不平等狀況啊。幸運的是，孩子們遇到了小吳老師。小吳老師不僅給他們帶來了足球，還給他們帶來了希望，一條展現自我的出路。我希望有更多的人能幫助這樣的女孩，讓他們和我們一樣享有這美好的時代。