電影小鞋子音樂分析

㈠ 求一篇伊朗電影《小鞋子》的影評

我看了影片《小鞋子》，這部電影講述了一個發生在伊朗某個窮人家庭的故事。主人公阿里是個懂事的孩子，母親生病父親工作，所以家裡的許多負擔都落在了阿里的身上。阿里有一次買菜時不幸丟失了妹妹莎拉唯一的一雙剛補好的鞋子。為了不受父母的挨罵，也為了不給父母增加負擔，他努力和妹妹交流讓妹妹不把這件事告訴父母。阿里和莎拉的上課時間是不一致的，阿里決定把自己的球鞋先讓給妹妹穿，妹妹上完課馬上趕到約定地方把鞋脫給他穿，他再奔跑著去學校。兄妹倆天天如此。但是阿里三次沒有準時換到鞋，所以三次遲到，被教務長發現並受到嚴肅批評，差點被開除。
阿里看到學校有通知選派6名同學去參加長跑比賽，三等獎就可以送一雙球鞋。他彷彿又看到了希望，可報名時間已截止。為了送妹妹那雙球鞋，他苦苦哀求老師讓他參加比賽，肯定能得獎。最終他得了第一名，並沒有如願以償地得到那雙球鞋。更糟的是他自己的那雙球鞋也在長跑過程中磨爛了。這時，他爸爸攢夠了錢，幫他和妹妹各買了一雙新鞋。
「窮苦的孩子早當家。」這句話放在這里最合適不過了。生在21世紀的我們，過的是「衣來伸手，飯來張口」的無憂無慮的生活，是父母的掌上明珠。一遇到挫折，就只會逃避。
而阿里兄妹呢？雖然他們家境貧困，可是他們的生活卻很快樂。雖然他們的父母不能滿足他們所有的慾望，但他們可以得到富家子弟沒有的愛。雖然他們年紀輕輕，卻能勇敢地面對生活的困難。阿里兄妹一放學回家，就要幫父母幹家務。一做好家務，就馬上坐在地上，讀書寫字，復習功課，成績非常優秀，經常得到老師的表揚和獎勵。這個感人的畫面讓我深深地體會到了我們讀書一定要向阿里兄妹學習，學習他們的刻苦、主動。
故事中，讓我觸動的第二個地方是，他在長跑比賽過程中，他一直讓自己保持第三名，可事情沒有那麼順利。後面的人拽住他的衣服，他摔倒了。他爬起來繼續追，腦子里浮現的全是妹妹穿著舊鞋子的模樣。他一定要沖到前面去，獲得第三名，兌現他要送給妹妹一雙球鞋的諾言。終於他沖出終點線後累到在地上。當老師去把他扶起時，他問的第一句話是「我是不是第三名？」這個感人的畫面讓我深深地體會到阿里作為一個哥哥對妹妹的愛。
故事中，讓我觸動的第三個地方是，當莎拉看到他那雙被人拿走的鞋子穿在另一個女同學的腳上時，她並沒有直接跑上前去告訴那女同學並把自己的鞋子直接拿回，而是在放學時等在校門口，然後悄悄地跟在那女同學身後，探到了女同學的住址。後來帶著哥哥打算要到她家要回那雙鞋時，結果發現女同學拉著爸爸的手走出了家門，原來她爸爸是個盲人，想去賣麵包來維持生計。阿里兄妹感動了，放棄了追討鞋子的念頭。這個感人的畫面感動了我，阿里兄妹以及他的父母心地是多麼善良，多麼的通情達理呀！

㈡ 《小鞋子》 人物賞析

《小鞋子》人物賞析
首先，我們確定選擇賞析的人物是兄妹兩。
妹妹在考試時的那段情節，已經下課了，她一邊答著題一邊偷偷望著老師手腕上的手錶，這時的鏡頭沒有給出老師的全身，而只有那種讓人略感不安和焦躁的眼神在手腕上移回，讓我剎那間觸到了妹妹同樣焦急的心情：哥哥在等著她回去送鞋子呢，現在時間幾經來不及了。
導演在影片中大量運用空鏡頭和鏡頭間的切換，將鏡頭對准兄妹倆每天上學時必經的小道，用長長的空空如也的小巷和阿里的踮腳企盼間的切換來表現情節的緊張和兄妹間可貴的愛。

另一個出彩的鏡頭同樣是描述妹妹微妙的感情。站在隊伍中間，低頭掃視著周圍人的鞋子。導演不厭其煩的用慢慢移動的特寫鏡頭向我們展示了周圍那些大大小小的或者玲瓏或者華貴的漂亮的鞋子，最後，鏡頭回到了自己的腳下，那雙又大又舊的破球鞋。幾乎不用再回到妹妹的表情，我已經可以嘗到她內心的羨慕和無奈失落了。幾乎每個人，在童年時都曾有過這樣的時候，那份孩子的小小的不平衡的心理狀態被敏感的導演瞬間捕捉到了。
為了給妹妹贏得一雙合腳的鞋，阿里請求老師讓他參加長跑比賽。在比賽的過程中導演充分運用跟鏡頭，配以畫外音的形式來展
現阿里心中的那份堅強和倔強。同時展現了對於妹妹和自己不富裕的家庭的熱愛與守護。
看完這部影片後，整體上它感動我的是它的真誠。我感受最深的是最後的那幾個鏡頭：「阿里把腫脹的雙腳緩緩放到水池裡，水中的小金魚游過阿里的腳，在他的傷口，在他的腳踝邊停留，似乎在靜靜地撫慰他。陽光照在水中，靜止的雙腳，緩緩游動的魚。」寧靜的力量是震撼的。如果有什麼失意的事，我們可以安靜地象伊朗的小男孩阿里一樣坐在一個象是金魚池邊那樣的地方悄悄地體味一下傷感的滋味。如果你是一個真實的人，你需要一種情緒來洗去思想的塵埃，獨自地面對生活中的失意，你將坦然接受此時的落寞。人生有很多時刻，你會與自己心愛的人、渴望的事物錯過，這時候需要的並非藉助虛偽的神話來打破現實的失落和純粹，而是寧靜地與自己相守。
導演以一種極其溫情的目光關注了一個普通兒童去以一種掙扎的方式實現一個夢想的全過程。這種溫情反映在導演以蹲下來的姿勢平視一個孩子的眼睛，傾聽他的聲音，所以阿里和妹妹的語言是幼稚的，思維是幼稚的，行為也是幼稚的，但又是最自然真實的。
影片通過兒童的眼光來看待這個世界，讓人感受到貧困生活中仍存在著金錢買不到的希望與溫暖。其實讓不同的年齡段的人看後，都會引發對人生的思考，品一品生活的滋味苦楚還有一些無奈。當我看完這部影片後，整體上它感動我的是它的真誠。洗去思想的塵埃，獨自地面對生活中的失意，你將坦然接受此時的落寞。

㈢ 電影小鞋子

《小鞋子》令人感動，雖然這里貧困落後，但更多的感受還是溫暖和真誠、力量和希望。貧困會讓人陷入困境，但也是一種激勵，為生活打拚的激勵。而這種堅韌和倔強表現在一個純真樂觀的孩子身上，更讓人感慨和震撼。這部電影是感人的，但不是令人因同情憐憫而流淚的。他們不需這些，他們的精神飽滿富足的讓每一位觀眾汗顏。以前對伊朗知道它更多的是戰爭、石油、沙漠、宗教等，給人災難令人困苦的事情，覺得它是冰冷的灰暗的一角。看完《小鞋子》，對伊朗的印象大為改觀，它讓我感受到一個民族對美好生活的嚮往和樂觀向上的生活態度以及面臨貧困的堅韌和力量。希望，是的，它給人的是希望。看到一個民族不屈抗掙的現在和朝氣蓬勃的未來。

《小鞋子》的故事很簡單：小阿里取回為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達成協議：每天妹妹上學時穿他的鞋子，然後下學後再換給他去上學。於是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個稚嫩的心中與日俱增地堆積著，因為他們既要逃避父母以及遲到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便，還要躲避對於他人鞋子的羨慕所帶來的折磨。阿里試圖和父親去城裡打工掙錢，父親卻意外受傷，花去了本來答應給妹妹買鞋的錢治病。後來，阿里看到全市長跑比賽的通知時，終於哀求老師批准他參加比賽，因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動著妹妹放學後奔回來與他換鞋以及他換好鞋後奔向學校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，後來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點並在混亂中率先撞線。當人們向小冠軍表示祝賀時，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。回到家中，妹妹難過地走開了，阿里脫下了自己的鞋子——它已經徹底地磨了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內的池中，一群魚向他游來。而此時，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給哈里和妹妹的新鞋子……

這部電影在講述窮人的故事，但決不是窮困的展覽。而是表現孩子們是怎樣用自己的智慧和毅力來走出困境，如何獨自度過難關而不願給操勞的父母增添一絲的負荷。阿里和莎拉的做法或許是幼稚的，但他們的純真和懂事不得不讓人心動。一雙鞋子，對大人來說或許很容易得到，但對於孩子，卻是要付出許多才能實現夢想。阿里與莎拉每天奔跑著換唯一的一雙球鞋。莎拉承諾哥哥不告訴父母他的失誤，穿著哥哥的臭球鞋在同學們那些華麗的鞋子中間是多麼的羞怯和自卑。妹妹放學急急回家，匆忙間鞋子落如水溝，想著哥哥在巷口已是心急如焚，追著鞋子拚命的奔跑，幾乎聽得到她的心臟焦灼的跳動聲。看她幾次探身去抓隨流水飄飛的鞋子，恨不能跳下水去。她想撈撈不到鞋子時，頹然倒地深深的絕望和悲痛壓迫著孩子稚嫩的心靈。考試時，莎拉一邊答著題一邊偷偷望著老師手腕的手錶，這時鏡頭沒有給出老師的全身，而只有那種讓人略感不安和焦躁的在手腕上移回，讓我剎那間觸到了妹妹同樣焦急心情：哥哥再等她回去送鞋子呢，現在還有時間嗎？阿里因時間緊迫拚命跑向學校還是遲到，受到校長嚴厲訓斥，委屈的淚水溢滿眼眶，可是一個孩子最終也只能用眼淚流露自己的無辜和委屈，卻不被理解。阿里和父親進城工作，父親賺到錢後，阿里一再暗示爸爸給妹妹買雙鞋子，爸爸也欣然承諾。可是美夢又在瞬間破滅，父親帶著阿里的自行車失去控制撞到了樹上。當阿里得知運動會季軍獎品是一雙球鞋，他苦苦哀求老師參加比賽，流淚的眼睛、沙啞的聲音，讓老師也為之心痛。阿里想著妹妹因自己的失誤而天天焦急奔跑，想著妹妹的善解人意和自己的承諾，拚命的奔跑著。可是他只想要季軍，因為他需要一雙鞋子，所以他跑道了第一後又放慢腳步，回到第三。可是不幸阿里被別人拽倒摔在地上，他爬起來繼續向前沖，他閉上眼睛拚命沖向終點，他得了第一名。阿里倒在地上，老師扶起他時問的第一句話卻是：我拿到季軍了嗎？阿里站在領獎台望著那雙嶄新的鞋眼裡滿是淚水和失望。

為了一雙鞋子，他們如此認真的努力著，不放棄一絲機會，沒有一絲的懈怠。盡管無奈、委屈、辛苦，可是他們都一一忍下，為了心中的夢想。孩子對夢想的堅持，堅定的信念。他們那純真的堅持，就為了一個目的，就是為了心中的希望，不管怎樣就算是爬下也要堅持的向它靠近。這分堅持，是那麼強烈那麼無畏那麼不可抗拒！在這樣純真無畏的孩子面前，貧窮又何妨！

看《小鞋子》是心靈逐漸感慨而溫暖的過程，是靈魂得到洗禮的過程。他們即使在困境中還保持著自尊、淳樸、善良。兄妹本想要回他們的鞋子，可是看到女孩的父親是個盲人，他們就想女孩家境更差，更需要這雙鞋子。窮人間的關愛體恤。阿里得了獎品送給妹妹，濃濃的兄妹情義。家境貧困，父親對教會的糖果毫無私心，純潔的信仰。電影很單純很乾凈很溫暖，明亮的陽光，柔緩的音樂。孩子的臉上沒有對貧窮的抱怨自卑，也沒有浮躁無助，沒有慌惶逃避，更沒有窮苦人間互相敵視，而是互相幫助，互相同情。這是一個純凈溫暖的世界，宛如天堂！

這讓我覺得貧困並不可怕，只要有心念，有夢想、真誠的對待生活，就會生活在陽光之下，就會有希望和幸福。阿里的童年是不幸的也是幸運的，生活給了他貧窮，可也給了他為人生打拚的激勵。貧窮或者就是一堂課，教會他如何真誠的面對生活！不禁想起自己的童年，也曾窘迫苦澀，曾無數次被現實打擊，曾懷疑堅持是否應該繼續。這部電影告訴我不要說放棄，無論社會如何物慾橫流、燈紅酒綠，人生如何坎坷多舛、風雨如晦，都要緊緊守護心中的一片純凈

㈣ 《小鞋子》伊朗人到底講了些什麼

一雙已經破的不堪入目的粉紅色的小鞋子，在一雙粗糙的手中，一針一線的縫補著。開頭的這一系列動作干凈利落卻給人以壓迫的冗長。當鞋匠把縫好的鞋子遞給那個叫阿里的小男孩後，我知道了原委：他替妹妹來補那雙破舊的已經補過不知道多少次的小鞋子，原因，顯而易見：貧困的家庭，生病的母親，只有父親的微薄的工資支撐著這個看似破敗的家庭。當導演把這些情節都娓娓道來的時候，我的心頭湧上了一絲擔心，看過太多這樣的情節，這樣雷同的故事，並不是我缺乏同情。只是這樣普通的故事，稍微脫軌便會落入俗套，陷入單純賺人眼淚的表象漩渦，直到讓人麻木。

但是，接下來的發生的事情，讓我完全打消了顧慮。不，應該說讓我完全陷入了故事當中，沒有一點閑暇去考慮別的事情。

阿里在幫大人買菜的時候不小心弄丟了那雙鞋。他妹妹唯一的鞋子，被撿垃圾的人「收入囊中」。他不敢告訴爸爸，開始我以為是害怕挨打，他也是這樣告誡妹妹的:千萬不能告訴爸爸，家裡沒錢給你買鞋的，他知道了你也會挨打的。到後來我才知道，阿里，一個11歲的學習優異的伊朗小男孩，不單單是害怕父親大發雷霆，他害怕的是憂郁的母親的眼裡再添上一層困苦，他擔心浮躁的父親的頭上再添一根白絲。他不想讓本來就困難的家裡因為他的原因再添上一絲負擔。或許小小年紀的他想不到這么具體這么深遠這么細膩，但當阿里看著妹妹嗔怪的表情急得已經哭出來的時候，從他天真的面龐和晶瑩的淚珠里，我升華出了這一切，提煉出了小孩子的天真善良獨特性靈的想法里蘊涵的最天然的特質。

為了解決只有一隻鞋的難題，兄妹倆悄悄達成了一個協議，每天妹妹穿著哥哥的舊球鞋去上課。等放學後，妹妹快速飛奔回家，哥哥換了鞋子再飛奔的去上學......
於是，我看到了這樣的一幕幕：兄妹倆在巷子里飛快的進行那熟悉的「交接」動作；阿里穿梭在狹窄的巷子里的瘦弱背影，氣喘吁吁的在上課鈴響後才無奈的踏進教室的失落神情，被校長抓到後委屈而又難過的哭泣；還有還有 ，妹妹追著不小心掉入河裡隨波遊走的球鞋時的無助和急迫，她收到哥哥為了安慰她而送她的那支筆時欣喜而開朗的笑容。一個屬於兩個天真的孩子之間的許諾，串起來的是屬於孩子們自己的苦樂酸甜，苦中作樂，酸澀品甜。

導演獨具匠心的設計了許多巧妙的特寫鏡頭，他運用的鏡頭語言就好像一個孩子在觀察外部世界那般細致新奇，讓那種獨特的視角真實可愛的令人擊節。

令我印象深刻的是妹妹在考試時的那段情節，已經下課了，她一邊答著題一邊偷偷望著老師手腕上的手錶，這時的鏡頭沒有給出老師的全身，而只有那種讓人略感不安和焦躁的在手腕上移回，讓我剎那間觸到了妹妹同樣焦急的心情：哥哥在等著她回去送鞋子呢，現在還又時間嗎？

另一個出彩的鏡頭同樣是描述妹妹微妙的感情。站在隊伍中間，低頭掃視著周圍人的鞋子。導演不厭其煩的用慢慢移動的特寫鏡頭向我們展示了周圍那些大大小小的或者玲瓏或者華貴的漂亮的鞋子，最後，鏡頭回到了自己的腳下，那雙又大又舊的破球鞋。幾乎不用在回到妹妹的表情，我已經可以嘗到她內心的羨慕和無奈失落了。幾乎每個人，在童年時不都曾有過這樣的時候嗎，那份孩子的小小的不平衡的心理狀態被敏感的我的記憶瞬間捕捉到了。但是真正高明的，是讓我憶起這種感覺的，像個真正的孩子一樣表達感情的的導演啊！

開始的時候不明白為什麼本片要叫作「天堂的孩子」。此前我曾看過這樣一篇同樣描述貧窮的文章，題目，卻殘酷讓我不忍讀出－－貧窮，是一根刺痛的針。文章描述的作者的世界是灰暗的，貧苦的環境和本片相似，但基調卻幾乎完全不同。

直到看完影片，我才領會了天堂的含義，雖然出身貧苦，但兄妹們卻依然會不時的爽朗的開懷的大笑，這是低微的物質生活不能奪走的，也是最珍貴的。他們在刷鞋子時還不忘吹起一個個五光十色的肥皂泡泡，哥哥在難得的閑暇時忘情的陪著僱主的小孩玩耍，在鞦韆上悠悠的晃盪，花園里在爸爸的澆灌下分外紅艷的花朵，把驕陽烈日也變的柔和而溫馨。真正生活在天堂的孩子們，也不過如此吧。能夠如此從容樂觀的面對生活的人們，肯定擁有天堂了吧！

從城裡打完工後，父親帶著阿里載著勝利的歡愉緩緩的走在林陰道上，注意到他們的對話了嗎？

「這份工作不錯，比以前的工作能賺到錢，以後每個星期日我們都出來干。過不了多久，我們就有錢了。有錢以後，我給你們買很多東西。」

「先給妹妹買雙鞋，她的鞋早就破了!」

「你們想要什麼就買什麼!」

一直以來眉頭緊縮的父親這時候也像個孩子般欣喜。

不知怎麼的，這個普通的對話讓我想起了《活著》。

福貴背著兒子有慶走在上學的路上，有慶稚氣十足的問爸爸：「爸爸，小雞長大了是怎麼樣的呢？」

「小雞長大了就變成了鵝；鵝長大了，就變成了羊；羊再長大了，就變成了牛；等牛長大了，饅頭也長大了，共產主義就到了。」

同樣是濃濃的父子情，同樣是溫情的話語，同樣充滿希望的憧憬卻在下一刻同樣的戛然而止。

父親帶著阿里的自行車失去控制撞到了樹上。坐在舊貨車的後艙里頭上纏著綳帶的父親無力而迷茫的眼神讓人目不忍視。福貴的兒子就在和爸爸分開後的那一個下午，被倒塌的牆壁壓死了。福貴聽到噩耗後那瘋狂的歇斯底里的痛苦表情，是我看過最殘酷的畫面。

畢竟，生活是現實的。

但現實，也不是灰色的同義詞。哥哥報名參加了5公里的長跑比賽，因為第三名的獎品，是讓他望眼欲穿的一雙鞋子。當他信誓旦旦的向妹妹保證一定會拿到第三名的時候，他們臉上再次綻放了純真的笑容，那裡麵包含的是希望，是信任，是孩子們的固執堅持。

比賽的過程,沒有任何的聲音，除了孩子們沉重的喘息。每一次都讓我的心頭一悸，鏡頭跟隨著阿里，他瘦弱的身軀他滿頭的汗滴他艱難的喘息，最重要的，是他心中的希望!

這個鏡頭如此漫長，好像有一萬光年！

每次落後時，鏡頭開始閃回，他腦海里浮現的是妹妹無辜的眼神，自己每天跑步的辛勞，是他和妹妹訂立的那個金子般珍貴的諾言。讓他超越身體極限，拼了性命沖刺的僅僅是一雙鞋啊！不，那裡面凝聚的是妹妹的心。

看到這里我覺得心裡堵的想用眼淚來釋放，曾幾何時我以為自己已經遺忘了這樣的感覺，不是因為什麼所謂的精神什麼所謂的浮誇的感動。僅僅是他那份純真的堅持，就為了一個目的，就是為了心中的希望，不管怎麼樣就算累趴下也要堅持的向它靠近。這份堅持，難道只有在孩提時才那麼強烈那麼無畏那麼不可抗拒嗎？慢慢長大的我們卻在長大中迷失了我們最應該堅持的東西！心痛的不能自已！

阿里用最後的力氣第一個沖過了終點線。他的父親，老師，記者，當所有的人都把他捧著歡呼雀躍的時候，阿里卻氣喘吁吁的問道：「是第三名嗎？」

站在領獎台上，舉著冠軍的獎杯，阿里滿臉的淚水，人人都以為那是勝利的激動。阿里卻在表情黯淡的抽泣，抽泣的悲傷是因為他心中希望破滅，是因為違背了和妹妹的諾言啊！

還好，我看到的是一個溫暖的故事;還好，他們認為自己生活在天堂里。當父親從商店裡出來拿著兩雙鞋子的時候，我感到心裡前所未有的滿足。也許人心真的本善，即使有多殘酷的經歷，還是希望心中的美好實現，畢竟，這個世界的永恆不多。

還為自己的失誤耿耿於懷的阿里脫下那雙被他磨破的球鞋，把被磨爛的腳伸到了池塘里泡著。

這是影片最後的神來之筆，鏡頭再次變成了特寫，而這次是在柔和的暈藍的池水裡一雙小腳，柔和的音樂中，一抹亮色突然映入眼簾。一群金黃的金魚游到了周圍，在徘徊，在嬉戲，在靈動的搖擺著精緻的身軀。

其實，生活的美好本不抽象，就像那憂郁的藍色中突然躍入的一抹亮色，讓人驚喜，讓人久久不能平靜，讓人浮想聯翩......

抄的，摘自網頁鏈接

㈤ 小鞋子的影評

如果阿里不是哭著向體育老師保證能夠跑第一，那麼他將不會獲得單獨測試的機會，並最終以令人意想不到的成績獲准參加市少年長跑比賽。是他眼裡的淚水與堅定的語氣打動了那位原本對他置之不理的體育老師，但那位體育老師永遠都不會知道，那一刻，阿里在撒謊。當阿里回到家，他滿懷欣喜和希望地告訴他妹妹莎拉的是，他將爭取獲得季軍。
然而這不是阿里第一次撒謊，如果把隱瞞也算是撒謊的話。在伊朗導演馬斯·麥吉迪執導的影片《小鞋子》里，阿里從一開始把妹妹的鞋弄丟以後，就一直在瞞著家裡的大人。之所以如此急切地想參加這次長跑比賽，是因為季軍的獎品是一雙球鞋，他打算著將這雙球鞋換成一雙女鞋，送給她的妹妹。由於當初阿里並不知道獎品是什麼，所以他沒有報名，他是在參賽名單及獎品公布以後才硬著頭皮去找體育老師的。這究竟需要多大的勇氣，我們不得而知，但可以肯定是，阿里並非抱僥幸心理，因為對阿里來說，這是能夠彌補他過失的最好的機會。
阿里是德黑蘭貧民家庭中的一位9歲男孩，一次他將從補鞋匠那兒取回的妹妹的鞋連同烤餅放在一家蔬菜店門口的貨筐上，當他買完馬鈴薯出來，發現妹妹的鞋不見了。那雙小鞋被鹽販當做破爛收走了，並轉手給了一位買麵包的盲人，那位盲人也有一個女孩。阿里怎麼找也找不著那雙鞋，這讓他的妹妹莎拉非常傷心，因為那是她惟一一雙可以穿去上學的鞋。阿里想出一個辦法，讓莎拉穿他的球鞋上學，放學後再將球鞋換給他，因為他上學的時間正好在妹妹放學後。影片反復出現阿里穿著拖鞋站在小巷焦急地等待莎拉、兄妹倆換鞋以及阿里穿上球鞋後狂奔學校的情景。
身為班裡足球主力的阿里再經過每天這樣的奔跑，最終獲得代表學校參加市長跑比賽的機會是情理之中的。然而麥吉迪沒有讓阿里如願以償地獲得季軍。他在勇往直前地沖到第一的位置後，有意讓兩名選手超過自己，就在他想確保自己第三的位置的時候，他被後面的一位男孩惡意拉倒了。他爬起來奮力直追，然而就在臨近終點幾乎很難分清誰先誰後的情況下，阿里卻第一個撞線。影片在阿里回家後和妹妹莎拉的無語中悵然結束，最後一個鏡頭是阿里坐在院中的水池旁，脫下鞋底都快爛掉的球鞋和襪子，將一雙起滿泡的雙腳放入水中，一群紅色的金魚圍繞在他的雙腳四周。
這就是原名《天堂兒童（Children of Heaven）》、在國際上屢獲大獎的伊朗電影《小鞋子》的故事梗概。當然這樣的簡介是不確切的，至少影片中還有一位雖然脾氣暴躁但非常盡職的父親，就在阿里比賽後回家前，他已經為兩兄妹各買了一雙鞋。可以想像這位父親將兩雙鞋帶回家的情景，但他卻很有可能一直都不會有機會知道，莎拉的鞋早就被阿里弄丟了，整個影片講的其實就是阿里如何想盡辦法向這位父親隱瞞丟鞋真相的故事，這當然包括做比他小兩歲的妹妹的「思想工作」。這對於他的父親來講，或許是一種不公。
這部影片在西方社會得到了熱烈的歡迎，相信所有的人看後都會為之感動。它是那種能夠使人感到心靈得到凈化的影片，整個片子拍得很美，以致它使對伊朗不懷好意的「老美」嫉妒地懷疑這是一種美化伊斯蘭世界的意識形態「宣傳」，最終該片在角逐97年奧斯卡最佳外語片時，因政治原因輸給了《美麗人生》。而中國人看這部影片，很多人都會有「很像中國」的感覺。
原片名《天堂兒童》賦予了影片最大限度的理想化色彩。有什麼比「天堂」更令人嚮往，又有誰比兒童更純真無瑕呢？然而，片子中的「天堂兒童」痛苦多於歡樂，因為他們是貧苦家庭的孩子，同時，也僅僅因為他們是孩子。
如果不是貧窮，莎拉不會只有一雙可以穿到學校去的鞋子，當阿里幾乎是帶著哭腔告訴她鞋子丟了的時候，眼淚已經掛在她的眼角上了。如果說莎拉僅僅是擔心第二天穿什麼鞋上學，阿里更清楚事情的嚴重性。「爸爸知道了，我和你都要挨打，他沒有錢給你買鞋。」這是阿里勸說莎拉不要將此事告訴父母的原因。最主要的原因還是阿里知道父親沒有錢，在莎拉抱怨他的球鞋太大並打算將此事告訴父親時，他急著說「我不怕挨打，他沒有錢，他只能去借錢。」所以，阿里並非僅僅是隱瞞他的過失，他還想自己解決這個問題。他居然能夠在候選名單出來以後還去為自己爭取參加市長跑比賽的機會，並以驚人的毅力跑在隊伍的最前面。
我們都會為阿里的「懂事」感慨，因為貧窮，這個9歲的小男孩承擔了與他的年齡不相符的心理負擔和責任，所有人都會為他產生憐愛和同情之心。毫無疑問他是一位小男子漢，然而，影片中他給觀眾印象最深的卻是他的眼淚，從他那雙大眼睛裡流出的眼淚。
但並非所有的眼淚都是因為貧窮。阿里因回蔬菜店找鞋耽誤了幫媽媽洗地毯，被父親罵為「只知道吃、睡和玩」，他只能坐在一邊委屈地抽泣著；由於阿里每天上學需要等莎拉回來換鞋，所以難免遲到，特別是當莎拉有事被耽誤。就在阿里第三次遲到到的時候，手拿戒尺的教務長要把他趕出學校，並讓他「請家長」。阿里的淚水奪眶而出，但並沒能讓教務長改變主意。幸虧有老師以「阿里是個用功的孩子」為由為他說情，他才免遭逐出校門；在體育辦公室，阿里誠懇的請求一直都沒能得到體育老師的真正注意，直到阿里眼裡含著淚水，聲音變得沙啞，才使體育老師以驚異的眼光打量他身邊的這個孩子。可以說阿里的參賽機會是用自己的眼淚換來的；但阿里賽後流出的眼淚沒能再次得到這位體育老師的注意，他完全沉浸在阿里奪冠後的狂喜中，怎會知道阿里要的只是第三名。那麼多的官員、校長、老師與這位冠軍合影，都沒有注意到抱著獎杯的阿里一直低垂著頭，直到要給冠軍單獨拍照了，攝影師才讓阿里把頭抬起頭來，那時的阿里已經淚流滿面了。
所有的流淚都跟成人有關。對於阿里而言，眼淚是委屈，也是最後可以藉助的「力」。導演似乎要告訴觀眾，兒童的眼淚都是為大人流的。因為影片並不缺少微笑，並不缺乏輕松、歡快的場景，但在那些場景中的，鏡頭里只有兒童。莎拉一開始就不喜歡穿哥哥的球鞋，抱怨太臟，阿里笑著說「我可以洗」。他們小溪邊一邊洗一邊吹起了肥皂泡，美麗的肥皂泡在空中飄舞，映照著他們嬉戲的笑臉，和著輕柔動聽的音樂，讓人忘記了他們的煩惱；也許是導演的有意安排，阿里跟隨父親到富人區去做臨時園藝工，是阿里與富人家兒子的對話才使父親找到了活兒，他們在阿里父親幹活兒時玩得非常開心；在阿里把老師獎給他的鉛筆送給妹妹時，影片將兄妹倆的心理活動刻畫地細致入微。妹妹接過鉛筆欣喜地說，「是我的了嗎？我沒有告訴媽媽。」「我知道你不會。」阿里微笑地看著妹妹。
但故事最終並沒有讓「天堂兒童」快樂起來，影片這樣結尾，向我們傳達的究竟是貧窮的無助，還是兒童的無助？導演安排了父親買鞋的鏡頭，讓貧窮的父親完成了他應該擔負的職責，但對阿里來說，這是否太不公平，太殘酷。冠軍獎品中的三周的度假對於僅僅需要一雙鞋子的窮人孩子來說簡直是一種嘲弄。
「這是另一種『少兒不宜』，12歲以下的孩子不能看這部影片，因為他不能使孩子獲得激勵。」一位教育學出身的朋友看後說。「但我從小也看《海的女兒》啊。」另一位朋友質疑道。
我理解為什麼那位朋友說「少兒不宜」，因為影片中的那份沉重本來應該由大人去承擔。（轉載請註明本文來自《中國教育資訊報》）

《小鞋子》影評
——雲中月
這是一部兒童電影。在沒有接觸這部電影之前，我以為伊朗的大致印象是一個沙漠化的國家，貧窮而荒蕪。但這部影片使我對伊朗的印象大為改觀。阿里生活的街區，貧窮而落後，買一雙鞋都可能給家裡帶來負擔。但整個街區非常干凈，人也很常干凈。再看城市，高樓林立，樹木叢生，小阿里跟著父親出去幹活賺錢，有錢人家一幢幢豪華的別墅，都充分說明伊朗是一個富裕的國家。電影反映出這個國家的貧富分化嚴重，但影片通過兒童的眼光來看待這個世界，讓人感受到貧困生活中仍存在著金錢買不到的希望與溫暖。其實讓不同的年齡段的人看後，都會引發對人生的思考，品一品生活的滋味苦楚還有一些無奈。小阿里丟了妹妹的鞋子，為了不給爸媽增加負擔，兄妹倆合計輪換穿阿里的臭球鞋上學。為了給妹妹買雙新鞋，小阿里想盡了辦法，在和爸爸去做園丁賺了錢後，他首先暗示爸爸給妹妹買雙新鞋子。最後，小阿里決定參加一個長跑比賽，原因是第三名的獎品是一雙球鞋，一心想拿第三名的阿里一不留神拿了冠軍。失望的小阿里脫下那雙已經跑爛了的球鞋,把自己的滿是血泡的腳浸在水池裡.紅色的金魚繞著他的受傷的腳游著.....
當我看完這部影片後，整體上它感動我的是它的真誠。我感受最深的是最後的那幾個鏡頭：「阿里把腫脹的雙腳緩緩放到水池裡，水中的小金魚游過阿里的腳，在他的傷口，在他的腳踝邊停留，似乎在靜靜地撫慰他。陽光照在水中，靜止的雙腳，緩緩游動的魚。」寧靜的力量是震撼的。如果有什麼失意的事，我們可以安靜地象伊朗的小男孩阿里一樣坐在一個象是金魚池邊那樣的地方悄悄地體味一下傷感的滋味。如果你是一個真實的人，你需要一種情緒來洗去思想的塵埃，獨自地面對生活中的失意，你將坦然接受此時的落寞。人生有很多時刻，你會與自己心愛的人、渴望的事物錯過，這時候需要的並非藉助虛偽的神話來打破現實的失落和純粹，而是寧靜地與自己相守
幾個精彩鏡頭：
鏡頭一：兄妹倆每天交換鞋子的緊張。莎拉一下課，就飛奔回家，穿了大拖鞋的阿里在街口等著她，飛快換了鞋子。阿里再飛奔去上課。上課遲到被教導主任驅逐校，無辜的眼神，兩眼的淚水。 感受：交換鞋子的情景成為動人的時刻，兄妹之間的親情在這細微處完全展現。天真無暇去有一種無奈在其中鏡頭二：阿里的妹妹發現同校的小女孩穿著的就是她丟失的鞋子時，跟著她找到她家，並且告訴了阿里。當阿里帶著妹妹來到那個小女孩家，看到小女孩的父親是個盲人。感覺：善良。雖然]沒有一句台詞，卻能打動人的心，處處閃現著人性之美（結果他們放棄了要回鞋子的想法）
鏡頭三：阿里妹妹奔跑著回來讓阿里換鞋去上學的路上，鞋子不小心掉入了水溝，她追著趕著撈鞋子，結果鞋子卡在她夠不這的地方，她蹲在水溝邊哭著，一位老爺爺過來幫她把鞋子撈了起來。感覺：無助。反映伊朗民風的純朴，人們的善良。（有些事情，大人看來也許很容易，但對於孩子可能很難）鏡頭四：阿里為了給妹妹弄雙鞋子，參加一個長跑比賽，在臨近終點的時候，鏡頭慢了下來，在被後面的人拉倒後迅速爬起，腦子里重復著和妹妹說過的話，甚至忘了要拿第三的想法，結果跑了冠軍。、，感覺：失望。那種美好的感覺深深打動我的心（因為冠軍意味著他拿不到為妹妹爭取的鞋子）留下一個很大的懸念：一，阿里正好得了第三名，心滿意足，高興地回家把鞋子給妹妹。二，阿里可能什麼都沒有得到，或者非常遺憾地得了第四名，沮喪地回家。第三，阿里得到了比第三名更好的成績，但與小鞋子擦肩而過。 而到最後選擇第三種情況，不為獎勵、榮譽、老師的嘉獎，給妹妹贏得一雙鞋子。這一個鏡頭最具震撼力，有些黑色幽默感覺。卻緊緊抓住觀眾的欣賞心理，身臨其境好像自己在和阿里一起賽跑，當拿到冠軍時，阿里哭成了淚人，從一側面表現阿里的天真。鏡頭五：一心想拿冠軍的阿里，一不小心拿了冠軍，回家對著妹妹，滿臉的失望和愧疚。脫下那雙已經跑爛了的球鞋,把自己的滿是血泡的腳浸在水池裡.紅色的金魚繞著他的受傷的腳游著。 感覺：精彩。很傷感很溫情又不著痕跡。最具寧靜時刻，當你在失意得那一刻都能感受到相同的滋味，和小男孩分毫不差。平靜地講述了兩兄妹怎麼想盡一切辦法解決鞋子的問題，兩人共穿一雙鞋子上學。影片並沒有把他們表現得像乞丐一樣地乞討觀眾的同情，而是抓住觀眾關切之情，迫切地想知道他們的努力是否能夠成功，而到最後卻留下一個懸念，給我們一個想像的空間。

㈥ 電影《小鞋子》觀後感

《小鞋子》令人感動，雖然這里貧困落後，但更多的感受還是溫暖和真誠、力量和希望。貧困會讓人陷入困境，但也是一種激勵，為生活打拚的激勵。而這種堅韌和倔強表現在一個純真樂觀的孩子身上，更讓人感慨和震撼。這部電影是感人的，但不是令人因同情憐憫而流淚的。他們不需這些，他們的精神飽滿富足的讓每一位觀眾汗顏。以前對伊朗知道它更多的是戰爭、石油、沙漠、宗教等，給人災難令人困苦的事情，覺得它是冰冷的灰暗的一角。看完《小鞋子》，對伊朗的印象大為改觀，它讓我感受到一個民族對美好生活的嚮往和樂觀向上的生活態度以及面臨貧困的堅韌和力量。希望，是的，它給人的是希望。看到一個民族不屈抗掙的現在和朝氣蓬勃的未來。
《小鞋子》的故事很簡單：小阿里取回為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達成協議：每天妹妹上學時穿他的鞋子，然後下學後再換給他去上學。於是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個稚嫩的心中與日俱增地堆積著，因為他們既要逃避父母以及遲到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便，還要躲避對於他人鞋子的羨慕所帶來的折磨。阿里試圖和父親去城裡打工掙錢，父親卻意外受傷，花去了本來答應給妹妹買鞋的錢治病。後來，阿里看到全市長跑比賽的通知時，終於哀求老師批准他參加比賽，因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動著妹妹放學後奔回來與他換鞋以及他換好鞋後奔向學校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，後來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點並在混亂中率先撞線。當人們向小冠軍表示祝賀時，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。回到家中，妹妹難過地走開了，阿里脫下了自己的鞋子——它已經徹底地磨了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內的池中，一群魚向他游來。而此時，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給哈里和妹妹的新鞋子……
這部電影在講述窮人的故事，但決不是窮困的展覽。而是表現孩子們是怎樣用自己的智慧和毅力來走出困境，如何獨自度過難關而不願給操勞的父母增添一絲的負荷。阿里和莎拉的做法或許是幼稚的，但他們的純真和懂事不得不讓人心動。一雙鞋子，對大人來說或許很容易得到，但對於孩子，卻是要付出許多才能實現夢想。阿里與莎拉每天奔跑著換唯一的一雙球鞋。莎拉承諾哥哥

㈦ 《小鞋子》觀後感

《小鞋子》令人感動，雖然這里貧困落後，但更多的感受還是溫暖和真誠、力量和希望。貧困會讓人陷入困境，但也是一種激勵，為生活打拚的激勵。而這種堅韌和倔強表現在一個純真樂觀的孩子身上，更讓人感慨和震撼。這部電影是感人的，但不是令人因同情憐憫而流淚的。他們不需這些，他們的精神飽滿富足的讓每一位觀眾汗顏。以前對伊朗知道它更多的是戰爭、石油、沙漠、宗教等，給人災難令人困苦的事情，覺得它是冰冷的灰暗的一角。看完《小鞋子》，對伊朗的印象大為改觀，它讓我感受到一個民族對美好生活的嚮往和樂觀向上的生活態度以及面臨貧困的堅韌和力量。希望，是的，它給人的是希望。看到一個民族不屈抗掙的現在和朝氣蓬勃的未來。

《小鞋子》的故事很簡單：小阿里取回為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達成協議：每天妹妹上學時穿他的鞋子，然後下學後再換給他去上學。於是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個稚嫩的心中與日俱增地堆積著，因為他們既要逃避父母以及遲到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便，還要躲避對於他人鞋子的羨慕所帶來的折磨。阿里試圖和父親去城裡打工掙錢，父親卻意外受傷，花去了本來答應給妹妹買鞋的錢治病。後來，阿里看到全市長跑比賽的通知時，終於哀求老師批准他參加比賽，因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動著妹妹放學後奔回來與他換鞋以及他換好鞋後奔向學校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，後來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點並在混亂中率先撞線。當人們向小冠軍表示祝賀時，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。回到家中，妹妹難過地走開了，阿里脫下了自己的鞋子——它已經徹底地磨了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內的池中，一群魚向他游來。而此時，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給哈里和妹妹的新鞋子……

這部電影在講述窮人的故事，但決不是窮困的展覽。而是表現孩子們是怎樣用自己的智慧和毅力來走出困境，如何獨自度過難關而不願給操勞的父母增添一絲的負荷。阿里和莎拉的做法或許是幼稚的，但他們的純真和懂事不得不讓人心動。一雙鞋子，對大人來說或許很容易得到，但對於孩子，卻是要付出許多才能實現夢想。阿里與莎拉每天奔跑著換唯一的一雙球鞋。莎拉承諾哥哥不告訴父母他的失誤，穿著哥哥的臭球鞋在同學們那些華麗的鞋子中間是多麼的羞怯和自卑。妹妹放學急急回家，匆忙間鞋子落如水溝，想著哥哥在巷口已是心急如焚，追著鞋子拚命的奔跑，幾乎聽得到她的心臟焦灼的跳動聲。看她幾次探身去抓隨流水飄飛的鞋子，恨不能跳下水去。她想撈撈不到鞋子時，頹然倒地深深的絕望和悲痛壓迫著孩子稚嫩的心靈。考試時，莎拉一邊答著題一邊偷偷望著老師手腕的手錶，這時鏡頭沒有給出老師的全身，而只有那種讓人略感不安和焦躁的在手腕上移回，讓我剎那間觸到了妹妹同樣焦急心情：哥哥再等她回去送鞋子呢，現在還有時間嗎？阿里因時間緊迫拚命跑向學校還是遲到，受到校長嚴厲訓斥，委屈的淚水溢滿眼眶，可是一個孩子最終也只能用眼淚流露自己的無辜和委屈，卻不被理解。阿里和父親進城工作，父親賺到錢後，阿里一再暗示爸爸給妹妹買雙鞋子，爸爸也欣然承諾。可是美夢又在瞬間破滅，父親帶著阿里的自行車失去控制撞到了樹上。當阿里得知運動會季軍獎品是一雙球鞋，他苦苦哀求老師參加比賽，流淚的眼睛、沙啞的聲音，讓老師也為之心痛。阿里想著妹妹因自己的失誤而天天焦急奔跑，想著妹妹的善解人意和自己的承諾，拚命的奔跑著。可是他只想要季軍，因為他需要一雙鞋子，所以他跑道了第一後又放慢腳步，回到第三。可是不幸阿里被別人拽倒摔在地上，他爬起來繼續向前沖，他閉上眼睛拚命沖向終點，他得了第一名。阿里倒在地上，老師扶起他時問的第一句話卻是：我拿到季軍了嗎？阿里站在領獎台望著那雙嶄新的鞋眼裡滿是淚水和失望。

為了一雙鞋子，他們如此認真的努力著，不放棄一絲機會，沒有一絲的懈怠。盡管無奈、委屈、辛苦，可是他們都一一忍下，為了心中的夢想。孩子對夢想的堅持，堅定的信念。他們那純真的堅持，就為了一個目的，就是為了心中的希望，不管怎樣就算是爬下也要堅持的向它靠近。這分堅持，是那麼強烈那麼無畏那麼不可抗拒！在這樣純真無畏的孩子面前，貧窮又何妨！

看《小鞋子》是心靈逐漸感慨而溫暖的過程，是靈魂得到洗禮的過程。他們即使在困境中還保持著自尊、淳樸、善良。兄妹本想要回他們的鞋子，可是看到女孩的父親是個盲人，他們就想女孩家境更差，更需要這雙鞋子。窮人間的關愛體恤。阿里得了獎品送給妹妹，濃濃的兄妹情義。家境貧困，父親對教會的糖果毫無私心，純潔的信仰。電影很單純很乾凈很溫暖，明亮的陽光，柔緩的音樂。孩子的臉上沒有對貧窮的抱怨自卑，也沒有浮躁無助，沒有慌惶逃避，更沒有窮苦人間互相敵視，而是互相幫助，互相同情。這是一個純凈溫暖的世界，宛如天堂！

就會有希望和幸福。阿里的童年是不幸的也是幸運的，生活給了他貧窮，可也給了他為人生打拚的激勵。貧窮或者就是一堂課，教會他如何真誠的面對生活！不禁想起自己的童年，也曾窘迫苦澀，曾無數次被現實打擊，曾懷疑堅持是否應該繼續。這部電影告訴我不要說放棄，無論社會如何物慾橫流、燈紅酒綠，人生如何坎坷多舛、風雨如晦，都要緊緊守護心中的一片純凈。

觀電影《天堂的孩子》有感
電影《天堂的孩子》又名《小鞋子》，整部影片圍繞「鞋子」展開。講的是窮人家小孩阿里在買土豆時不小心把剛從補鞋店裡修好取回的鞋子（妹妹莎拉的鞋子）弄丟了，為了體諒家裡貧窮無力添購新鞋的困難處境，於是央求妹妹和他輪流穿自己的舊球鞋去上學，就這樣，阿里和莎拉每天都奔跑在小巷裡……後來阿里發現參加長跑比賽的季軍可以獲得一雙新球鞋作為獎勵，於是流著淚央求老師讓自己參加長跑比賽。為了獲得季軍的球鞋，給妹妹一雙漂亮的鞋子，阿里他每天努力訓練，不停地奔跑、奔跑……比賽那天，阿里想著妹妹因自己的失誤而天天穿著自己的大球鞋焦急地奔跑，想著妹妹的善解人意和自己的承諾，他就充滿了奔跑的動力。阿里只想獲得季軍，因為他需要那雙鞋子，所以當他跑到了第一後就立刻放慢腳步，回到第三，可是不幸阿里被別人拽倒在地，落後於第三，為了再次回到第三的名次，他爬起來閉上眼睛拚命的向前跑，又一個不小心，他成了長跑冠軍。終點線上的阿里倒在了地上，當老師扶起他時，阿里問的第一句話卻是：我拿到季軍了嗎？阿里站在領獎台上，望著那雙嶄新的球鞋，那一刻，傷心的淚水滑落面頰，因為他只是想得到那雙球鞋，如此簡單的願望在現實面前卻如天邊的星星遙不可及。回家後的阿里不敢面對妹妹莎拉的眼睛，因為妹妹滿懷期待地等著自己的好消息。一直堅信自己會得季軍的阿里怎麼也沒想到現在連自己的球鞋都變得如此的破爛不堪了。這時父親的自行車後載著給阿里和莎拉買的新鞋子，而此時他們兩人還都不知道，妹妹失望地進了屋，留下阿里獨自一人在院子里，他脫下了破爛的球鞋，把磨出水泡的腳伸進了水池，幾尾鮮紅的金魚調皮地圍繞著他的雙腳嬉戲，似乎在安慰著這個不斷遭受困境卻始終堅持不懈的小男孩……
《天堂的孩子》這部影片是我有史以來觀看的第一部伊朗電影，但是這部電影我卻自始自終的看了兩遍。當我第二次看時，才深深的體會到了電影里有關疾病和貧窮是兒童所不能承受的，無論是年僅九歲的阿里在菜攤旁找妹妹的鞋子被賣蔬菜的老闆呵斥，或是阿里和妹妹莎拉這兩個孩子小心翼翼的在本子上達成不告訴父母鞋子丟了的一致協議，還是阿里與父親去城裡給人修整花園時兩個貧富差距懸殊的孩子一起玩耍，甚至是為了得到第三名的球鞋獎品去參加長跑比賽的情節畫面，無不體現著這個社會最底層人民無法掌控命運的辛酸與悲苦，與此同時也反映出了一個國家不屈奮斗的決心和朝氣蓬勃的未來！
其實，當我第一次看《天堂的孩子》這部電影時，我的的確確是什麼也沒看懂，所以打心底里覺得這不是什麼好電影，但是對於《天堂的孩子》這部電影獲得1998年蒙特利爾電影節最佳影片和2000年奧斯卡最佳外語片提名，創下美國放映伊朗電影100萬美元的票房記錄，被稱為有史以來最偉大的兒童電影的鐵證事實，我開始懷疑了我對這部電影的評價。於是我上網查閱了伊朗國家的相關資料，對伊朗的歷史和發展有了一定的了解。伊朗地處中東中部，自古是東西方之間海陸交通的橋梁，也是各民族的遷徒通道，由於歷史上伊朗多次受到外族的入侵，所以在長期的歷史演變過程中，伊朗形成了極其復雜的民族關系。正是復雜的名族關系與宗教對立交錯的現實被外國侵略勢力所利用，從而不同程度地影響著伊朗的政治、經濟、文化水平的發展，造成了伊朗戰亂頻繁，導致其部分地區的嚴重貧困現象。伊朗是一個極具伊斯蘭教文化特色的國家，全國98．8％的人信奉伊斯蘭教。在伊朗，「伊斯蘭」的字面意義即無條件和心甘情願地順從安拉的權威法律。
當我在了解了伊朗的相關資料後，再次觀看《天堂的孩子》時，這才恍然大悟為什麼一部主角全是兒童，講的也是兩個小孩子之間的心事與約定的兒童電影卻能夠適合各個年齡階段的人士觀看，並且深受電影界和各觀眾的好評。因為雖然電影反映的是伊朗貧窮落後的地區，但是從這貧困的地區里反映出來的感受更多的是友善和關懷、溫暖和真誠、力量和希望。現實中，人們對待貧困的態度因人而異，有些人會因貧困陷入困境，一蹶不振；有些人會因貧困看見希望，奮發圖強。然而在影片中，兩個純真樂觀的孩子在貧困面前表現出來的堅韌和倔強，友善和真誠，更讓人感慨和震撼。是的，這部電影是感人的，但它不是令人因同情憐憫而落淚的感人，而是因為影片中阿里和莎拉這兩個本該有快樂童年的孩子過早為家庭經濟著想的畫面感人，在感人中帶有強烈的揪心之痛！《天堂的孩子》這部影片不需要以收集觀眾的眼淚來達到感人的效果，因為這部影片里無時無刻反映出來的「真」「善」「美」足以讓每個觀眾汗顏。
《天堂的孩子》這部影片看似在講述窮人的故事，但卻決不是窮困的展覽，而是展現孩子們是怎樣用自己的智慧和毅力來走出困境，如何獨自度過難關，不給為家庭生計而憂慮無比的父母增添負擔。阿里和莎拉的做法或許是幼稚的，但他們的純真和懂事不得不讓人心動，甚至讓人心疼。一雙鞋子，對大人來說或許很容易得到，但對於孩子，卻是要付出許多努力才能擁有，並且有時甚至付出了也未能實現自己那小小的願望。看著阿里與莎拉為了上課不遲到，每天都奔跑在狹窄的巷子里。妹妹莎拉穿著哥哥的大球鞋站在那些穿著漂亮的鞋子的同學中間，顯得是多麼的羞怯和自卑。一次，妹妹為了盡快把球鞋給哥哥，匆忙奔跑間一不小心鞋子落入了水溝，想著哥哥在巷子里心急如焚等待鞋子的場景，莎拉就更加焦急，她追著水溝里的鞋子拚命奔跑，幾乎聽得到她心臟焦灼的跳動聲。看她幾次探身去抓隨流水移動的鞋子，但每次都是想撈卻又撈不到鞋子，考試時，莎拉一邊答題一邊偷望老師手腕上戴著的手錶，這一幕讓我剎那間感觸到了妹妹焦急如焚的心情，因為哥哥還在巷子等她回去換鞋子去上學呢。盡管莎拉交卷後用飛一般的的速度跑到了巷子里，並迅速的和哥哥阿里換了鞋子，但是哥哥阿里還是因遲到受到校長嚴厲訓斥，此時的阿里備感委屈，淚水溢滿眼眶，沒有說話，有的只是沉默、沉默、在沉默……這使我們體會到一個孩子不被理解事多隻能用眼淚流露自己的無辜和委屈。當阿里和父親進城為富人家修整花園賺到錢後，阿里一再暗示爸爸給妹妹買雙鞋子，爸爸也欣然承諾。可是就在此時，坐著父親和阿里的自行車突然失去了控制，兩人連車一起撞到了一棵大樹上，於是阿里的美夢又在瞬間破滅……
為了一雙鞋子，阿里和莎拉兩個孩子如此認真地努力著，不放棄一絲機會，不拋棄一線希望。盡管無奈、委屈、辛苦，但是為了他們心中的夢想，再多的心酸與委屈，他們都一一忍下。為了心中的希望，阿里和莎拉用他們的行動堅持地向心中的希望靠近。這份堅持、這份執著，是那麼強烈，是那麼無所無懼！在這樣純真無畏的孩子面前，試問：貧窮又何妨？
看《天堂的孩子》是心靈逐漸感受溫暖的過程，是靈魂得到洗禮的過程。因為影片中不管是阿里、莎拉，還是他們的父母，在貧窮的家庭條件下還保持著自尊、淳樸、善良的品性，這是何等的可貴啊！當莎拉知道自己的鞋子在哪裡時，本想和哥哥一起去要回她的鞋子，可是當兄妹倆看到女孩的父親是個盲人時，她們猶豫了，因為她們想到或許那位小女孩比自己更需要那雙補過的舊鞋子。雖然影片里將阿里和莎拉的家庭情況描繪得特別貧寒，但是在如此拮據的現實面前，他們的父親對教會的糖果也毫無私心，這充分反映出了他們純潔的宗教信仰。電影很單純、很乾凈也很溫暖，柔緩的音樂伴著明亮的陽光照在孩子們純真的臉上，顯得那樣動人溫馨。從阿里和莎拉的小臉上，我們絲毫也看不出他們對貧窮的抱怨和自卑，讓我們心靈為之震撼的是他們在自身處境貧困的情況下還體諒關心他人。這就是這部影片的亮點之一。《天堂的孩子》描繪得是一個純凈溫暖的世界，淳樸善良的人性，宛如天堂……
是的，在許多人面前貧困是可怕的，可怕得就像浩瀚的海洋，無法跨越。當然，有些人在貧困面前卻充滿了雄心壯志，因為他們堅信只要有信念、有夢想，真誠的對待生活，希望和幸福就會敲響你的大門，使我們生活在陽光之下。阿里和莎拉的童年是不幸的，但他們同時也是幸運的，因為現實給了他們貧窮的生活，可這也給了他們為人生打拚的動力。對阿里和莎拉而言，貧窮或許就是一堂課，教會他們如何真誠的面對生活，迎接希望！一位偉人曾說過「一門藝術只有在保持它的純潔的時候，才具有真正的力量」，影片中正是阿里和莎拉的純真和善良才讓這個略嫌沉重的電影變得溫馨和動人。《天堂的孩子》它是一部民族電影，因為它始終深情的傳達著伊朗文化價值的魅力；它也是一部人文電影，因為它強烈的注入了人性價值的關懷……
《天堂的孩子》不禁使我聯想到了自己。現實中的我曾無數次被困難挫折打擊，曾無數次懷疑堅持是否應該繼續，今天這部電影回答了我的疑惑。它告訴我不要輕易說放棄，無論社會如何物慾橫流、燈紅酒綠，人生如何坎坷多舛、風雨如晦，都要緊緊守護心中的一片純凈，追尋心中的天堂……

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㈧ 小鞋子的影片評價

一雙丟失的小鞋子，引出一段動人的兄妹情。《天堂的小孩》對兒童心理的細微把握，他們的秘密，焦慮、友情與親情在這部小成本電影中展露無疑。馬吉迪的這部電影聚焦不被人注意的兒童世界，展現了伊朗中下階層的社會生活。動人的情感宛若脈脈清泉。
《天堂的小孩》中兩位小演員都是非職業演員，但表演卻極為真摯。影片非常注意細節刻劃，如對丟鞋、換鞋等細節的反復渲染，在節奏把握上也頗見功力，特別是最後段落的長跑比賽，雖然只是一場兒童比賽，但拍得卻驚心動魄。讓所有認同了小兄妹的觀眾暗暗捏了一把汗。
導演馬吉德·馬吉迪是演員出身，在《手足情深》和《繼父》之後，推出了這部引起世界關注的《天堂的孩子》。影片的成就是勿庸置疑的，它不僅獲得2000年奧斯卡最佳外語片獎的提名，囊括了11項國際大獎，更取得了絕好的票房成績。從劇情上講，它非常簡單，僅僅圍繞著兩個孩子對「一雙鞋子」的渴望；從技術上講，更缺乏可圈可點之處，除了哥哥賽跑一段用了慢鏡以及旋轉搖移等多種拍攝手法以渲染緊張氣氛之外，平實的攝影風格貫穿始終。之所以它讓人難以忘懷，是作品中所彌漫的濃濃溫情，孩子百折不撓的追求以及導演對社會底層的人文關懷，使觀眾忽略了略顯粗糙的影像，從而被影片最核心的部分擊中。結尾金魚親吻孩子雙腳的畫面，以其美感和創意備受推崇，可以想像，如果把它放在一部通篇華麗的影片中，湮沒的命運不可避免，正是伊朗電影質朴內斂的底板，使它宛如神來之筆。 電影里的人文關懷氣息，導演以一種極其溫情的目光關注了一個普通兒童去以自己的方式去實現一個夢想的全過程。關懷和溫情的氣息貫穿於影片的始終，這種氛圍的成功營造得益於以下幾個方面：一方面是導演本人以兒童的視角向觀眾呈現了阿里和妹妹薩拉的生活，攝影機彷彿只是暗處的一雙眼睛，在偷偷窺視這兩個孩子的生活，一切自然如水。
阿里和薩拉的語言，思維和行為都是幼稚的，但又是最自然真實的，這種自然使他們的夢想呈現出最純凈的色彩，也使他們的渴望具有了灼人的力量。讓觀眾在不知不覺中同阿里和妹妹一起在渴望那雙鞋子時，也讓我們捫心自問：我們這樣渴望過嗎？我們這樣不懈過嗎？
同時，導演對阿里這樣一個在窘迫景況下生存的兒童，沒有表現出廉價的同情，而是體現出了尊重。他在片子里所關注的、所展現的是那些貧窮或者別的在善良的大人和孩子身上都奪不走的東西，是一種閃光的人性。在片中，貧窮不是一種異常苦難的象徵，影片並非為了展示這種貧瘠的苦難，而是為了讓這種簡單朴實的生活中人性的光輝更為熠熠閃光。
在阿里那雙清澈的大眼睛中，始終有一種倔強的光芒，這種倔強使阿里始終保持著對目標不懈努力的激情，也詮釋著他的許多品質，他對妹妹的關愛，對父母的體貼，對學習的熱愛，以及對善良的尊重，無不發乎內心，出於自然。這種自然是如此的水到渠成，以至在結尾，導演可以把失望留給阿里，而把驚喜留給了觀眾。也正是這種結尾，我們才會讓阿里在我們心中燙出了印記，也才能回味出導演對阿里最深處的疼愛。 影片對自身文化進行了充分肯定和贊美。伊朗是一個長久經歷戰火的國家，然而他們並沒有在電影中辛酸地描述這些悲苦與創傷，伊斯蘭教中那種對生活苦難隱忍對抗的頑強精神和伊朗民族豁達的樂觀主義精神使影片沒有沉溺在感傷和悲觀的論調中，而是執著地尋找生活中的美好與希望。
薩拉發現同校的小女孩穿著的就是她丟失的鞋子時，跟著她找到她家，並且告訴了阿里。當阿里帶著薩拉來到那個小女孩家，看到小女孩的父親是個瞎子。於是他們放棄了要回鞋子的想法。薩拉奔跑著回來讓阿里換鞋去上學的路上，鞋子不小心掉入了水溝，她追趕著撈鞋子，結果鞋子卡在她夠不到的地方，她蹲在水溝邊哭著，一位老爺爺過來幫她把鞋子撈了起來。當誦經的聲音回盪在清真寺的時候，阿里的父親為真主的恩澤而失聲啜泣。我們可以深切地感受到伊朗人民的善良品質和對伊斯蘭文化的虔誠信仰。阿里生活的街區貧窮而落後，買一雙鞋都可能給家裡帶來負擔。但整個街區非常干凈，人也很常干凈。再看城市，高樓林立，樹木叢生，小阿里跟著父親出去幹活賺錢，有錢人家一幢幢豪華的別墅，都充分說明伊朗是一個富裕的國家。電影強烈對照出貧富間的天壤之別，但影片通過兄妹的童稚眼光來看待這個世界，讓人感受到貧困生活中仍存在著金錢買不到的希望與溫暖。貧困是一種不幸，但那些貧困的人們，卻不曾因貧困而丟失善良、寬容和感恩以及相互之間的溫情。
在阿里的背後，我們可以清楚地看到決定這個故事發展的人文背景：他們對伊斯蘭信仰的虔誠和知足，阿里父母的善良，周圍老師和其他人的寬厚，都使這個故事充滿了溫暖的氣息。即使是阿里兄妹在換鞋過程中的奔跑，導演也選擇了許多充滿本土風情的畫面和音樂作為底襯。阿里沒有為缺少鞋子沒有更多的錢而傷心抱怨，他只是在尋找解決問題的方法，執著地奔跑，跑向自己平淡真實的生活。這種對本土文化的自信和吟唱，才使得電影關於人文主題的表現有了最寬廣而又厚實的舞台。 影片的眾多細節表現讓這種溫情的關懷深入人心。
這些零散的影像如同微弱的火苗，在記憶深處閃著溫暖的火光。阿里把妹妹的鞋子不慎丟失了的當晚，電視廣告中的鞋子讓兄妹倆的心裡是怎樣的不是滋味；妹妹第一天穿哥哥的大球鞋出門時眼裡分明有晶瑩的淚花；阿里班裡的同學邀他去足球比賽，他忍受著同學的異樣眼光拒絕了，因為妹妹還要穿他的球鞋；妹妹課上考試，為了早點趕回去跟哥哥換鞋匆忙添好了答案早早交了卷子；爸爸負責幫教會准備糖，家裡沒糖了卻也絕不自己食用它；媽媽雖然自己有病在身也不忘叫阿里送湯去關心隔壁卧病在床的鄰居；夜晚的屋子裡，爸爸和媽媽為生計發愁時，阿里睜著的那雙大眼睛時多麼惹人心疼；鞋子丟了之後，阿里對抱怨他，吵著要把事情告訴媽媽的妹妹說：「我不怕爸爸打我，你就算告訴他他也沒錢給你買鞋，他得去借錢。我以為你會明白！」兄妹倆在家裡的地毯上寫作業時，兩個小孩子偷偷地在作業本上的交流。阿里因為成績優秀所得的金筆送給妹妹作為小小的「賄賂」；兩個小小的身影每次急急地在巷子****換鞋子；阿里和妹妹洗鞋，玩肥皂泡的那種頑皮而純真的樣子……
最後，電影的成功更離不開扮演阿里和妹妹薩拉的兩個小演員的出色表現。
影片中的兩個孩子，看起來全無表演的痕跡。哥哥是個總有些憂郁神情的孩子，漆黑的眸子里除了天真靈動以外，好像還有一些小小的心思隱逸其間。妹妹是個可愛懂事的小女孩，美麗的大眼睛，快樂的時候會有極為純真可愛的笑容。
導演馬吉迪說：「文化比政治更重要，希望電影可以消除人與人之間的疑慮和誤解，改變他人對伊朗的想法。」我想，《天堂的小孩》已經讓導演實現了這個願望。就算被主任懲罰不許上學，阿里也不說出他遲到的真正原因，就算得了冠軍也不會高興，而對著照相機流淚。小孩子是最倔強的，也是獨立的，他們有自己的世界，有自己的大事情，有自己哭和笑的原因。薩拉哭的時候很安靜，咬著嘴唇，兩行淚往下流；阿里哭的時候眉毛會彎下來，大眼睛裡水汪汪的，有孩子特有的委屈和恐懼。這樣的哭一點都不煽情，但卻讓人深受感染。他們一起洗鞋吹泡泡的時候在笑，阿里把老師獎的筆送給妹妹時，薩拉從生氣到微笑的表情真的像個天使，純凈得沒有一點雜質。
生活常常是痛苦的，它會讓我們的腳上磨出好多血泡。可是當你把腳伸進池塘，金魚會游過來，在你的腳邊擺動它們美麗的金色尾巴，吐著透明晶亮的氣泡……電影的結尾，我看清爸爸往自行車上塞了一雙新鞋。是的，今天我完完全全地相信了這個來自伊朗的童話，相信我的金魚，我的美好，都會向我游過來。
在我們的一生里，能有幾次生活在這樣的感動中？又能幾次遇到幾位阿里和薩拉這樣帶給我們震撼的人？電影的魅力，就在於此吧！

㈨ 小鞋子的背景歌曲是什麼

歌曲：When Christmas Comes To Town
歌手：Alan Silvestri
專輯《The children of heaven》
歌曲原唱：Matthew Hall ，Meagan Moore
發行時間：2004-12
歌詞：
La la la la ...
I'm wishing on a star
And trying to believe
That even though it's far
He'll find me at Christmas Eve
I guess Santa is busy
Cause he never comes around
I think of him when Christmas comes to town
The best time of the year
When everyone comes home
With all this Christmas tear
It's hard to be alone
Putting up the Christmas tree
With friends all come around
It's so much fun when Christmas comes to town
[01:24.29]Presents for the children wrapped in red and green[01:31.08]All the things I've heard about, but never really see
[01:24.29]Presents for the children wrapped in red and green[01:31.08]All the things I've heard about, but never really see
No one will be sleeping on the night of Christmas Eve
Hoping Santa's on his way
Presents for the children wrapped in red and green
All the things I've heard about, but never really see
No one will be sleeping on the night of Christmas Eve
Hoping Santa's on his way
When Santa's sleigh bells ring
I listen all around
The herald angels sing
I never hear a sound 一個
And all the dreams of children
Once lies will all be found
That's all I want when Christmas comes to town