教师学习邹碧华电影观后感

㈠ 作文珍爱生命崇法尚德

2014年12月10日下午，上海市高级人民法院副院长邹碧华在赴基层法院调研途中突发心脏病，医治无效去世，年仅47岁。邹碧华去世后，社会各界一致痛悼。相熟者回忆起他生前的点点滴滴，素昧平生者了解到他的感人事迹，无不垂泪。
邹碧华为什么能受到这么多人的尊重和缅怀？为追寻人们心中的这位好法官短暂的人生轨迹，春节前夕，《经济日报》记者连续半个月在上海深入采访邹碧华生前工作的法院，和他的司法改革团队的同事一起座谈，走访他曾经审理过案件中的当事人，与他的家人一起回忆生活中的片段。从与众多人士的交谈中，记者看到了一个新时期公正为民的好法官，一个敢于担当的好干部，一个崇法尚德，践行党的宗旨，捍卫公平正义，特别是在司法改革中敢啃“硬骨头”、甘当“燃灯者”的好党员，是如何用生命诠释共产党人对党和人民事业的执着与忠诚。
端详着邹碧华书房的照片，仿佛看到他还坐在那里学习与思考。听着邹碧华妻子唐海琳平静到令人心碎的叙说，明白邹碧华是个多么爱家的男人，但他没有办法更多照顾家人，他的肩头有太沉的担子。一位受到邹碧华百般呵护的白血病患儿一定要跟着爷爷去送别邹碧华，在爷爷泪流满面接受记者采访时，小小的他就静静地等在门外，他的法官“爸爸妈妈”要保护他不受干扰地长大，而他的案例的突破，将让更多孩子的合法权益得到法律更好的保护。
今天本报推出两个整版讲述邹碧华的感人故事，追随邹碧华的不凡足迹，探寻邹碧华的心路历程，就是为了学习邹碧华坚定理想信念、坚守法治精神，忠诚敬业、乐于进取、勇于创新、乐于奉献的高尚品格；就是为了让我们的社会有更多像邹碧华那样信念坚定，捍卫公平正义的忠诚战士，让我们的人民“都感受到公平正义”。

㈡ 邹碧华的人物评价

邹碧华同志以对党的无限忠诚、对人民的无比热爱、对事业的无私奉献，为我们留下了一笔宝贵的精神财富。全市各级党组织要把学习邹碧华同志先进事迹，与推动各项工作结合起来，始终做到为民务实清廉，努力作出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的新业绩。
邹碧华是新时期公正为民的好法官、敢于担当的好干部，是人民法官的杰出代表，他的事迹永远值得我们铭记，他的品格永远值得我们学习，他的精神永远值得我们传承。各级人民法院要认真贯彻落实中央政法工作会议和全国高级法院院长会议精神，大力开展向邹碧华同志学习活动，全面推进人民法院队伍建设，努力培养造就一大批邹碧华式的好干部、好法官。

㈢ 邹碧华同志身上体现了哪些优秀品质

邹碧华，男，1967年1月生，江西奉新人，汉族，高级法官，华东政法大学、上海财经大学、上海对外经贸大学博士生导师，中国民法学研究会理事、上海市第九届青联委员、上海市劳动和社会保障学会劳动法专业委员会副主任。
2006年当选“上海市十大杰出青年”、“上海市十大优秀中青年法学家”。
曾任上海高级人民法院副院长等职务。
2014年12月10日下午，因突发心脏病，经抢救无效去世。
2015年1月24日下午，最高人民法院与中共上海市委联合召开命名表彰大会，追授邹碧华同志“全国模范法官”、“上海市优秀共产党员”荣誉称号。
邹碧华同志以对党的无限忠诚、对人民的无比热爱、对事业的无私奉献，为我们留下了一笔宝贵的精神财富。全市各级党组织要把学习邹碧华同志先进事迹，与推动各项工作结合起来，始终做到为民务实清廉，努力作出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的新业绩。
邹碧华是新时期公正为民的好法官、敢于担当的好干部，是人民法官的杰出代表，他的事迹永远值得我们铭记，他的品格永远值得我们学习，他的精神永远值得我们传承。各级人民法院要认真贯彻落实中央政法工作会议和全国高级法院院长会议精神，大力开展向邹碧华同志学习活动，全面推进人民法院队伍建设，努力培养造就一大批邹碧华式的好干部、好法官。

㈣ 查看电影《邹碧华》中主人翁简介

电影不知道，电视剧倒是有一个，不过是男配角
姓名：齐大胜
简介：齐大胜是文章导演，文章、马伊琍等主演的电视剧——《小爸爸》中男角色名字。由刘欢饰演。

㈤ 今天单位要求去看邹碧华电影，看完领导要求写读后感，怎么写求助

其实你说的应该是观后感
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。
读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。

㈥ 观邹碧华电影里,邹碧华说的经典语句

dpa observed for a while and sai

㈦ 五年级学生《蓝蝴蝶》读后感

哦五年级学生《蓝蝴蝶》读后感
来源:Gzu521.com 2014-08-05

在这个炎炎的季节和活泼的气氛里，一只湛蓝的蝴蝶飞进了我的心扉，这只蝴蝶来自于汤素兰的《红鞋子》。
那只蓝蝴蝶告诉我：在一个灿烂的下午，一个大眼睛帅气男孩送给了他喜欢的长发女孩一个漂亮的蓝色蝴蝶发卡。但是，一不小心被另外的女同学看见了。她抢过了发卡让全班都看见听见：“哇塞！大家快看呀！定情信物！”男孩以为是长发女孩向其他女孩炫耀，产生了误会。第二天，女孩别着那个蝴蝶发卡，无意使得大家都引起了注意。流言蜚语成为下课热点。男孩心痛和羞愧使得上课都无法认真。放学路上，男孩从女孩头上扯下蝴蝶发卡，用脚粉碎了那只蝴蝶。。。。。。
原本美好的结局却成了悲剧的下场。主要是误会惹的祸。但误会是从何产生的呢？就是那些喜欢七嘴八舌，爱看好戏的人。每个集体中都有一些害群之马，我的班级中也有。稍有些风吹草动就小题大做，编一些莫须有的故事，到班级中散布。再由一些站着说话不腰疼的合作伙伴大肆宣传。想对那些编排谣言的说一句：“想象力那么好，干嘛不做编剧呢？”
在现实生活中，我也有过误会别人的经历，现在想起来，真是后悔不已：
也是在暑假的一天，兴趣班的最后一堂课中，我向同桌兼死党炫耀我新买的水钻笔，也达到了预料的效果。放学时，因为我作业有错，在办公室订正。回到教室时，只有同桌一人。
我问她：“怎么还不走啊？”“哦，我家在附近，作业作文再回去也不迟。”她不紧不慢地答道。“哦”我边收拾边说：“那我先走了。”
在我收拾铅笔盒时发现我心爱的水钻笔不见了，随后才发现同桌正拿着那支笔。刚从老师办公室出来就一肚子气，天热急躁，所以言语有些不耐烦，“喂，快把笔还我。”
“什么笔”语气还是那么慢吞吞的。
“就是你手上那个”我叉着腰说，“这是我的。”
还是那种语气：“谁说的。”
这一下就把我惹恼了，伸手夺过笔，“别装蒜了，不久前刚给你看过。”
“你干什么呀，”她指着本子说，“字都弄歪了。”
不知不觉中我俩的嗓门愈来愈响，吵得越来越凶，女生本来就是很敏感的。她受到了委屈，扭头就走。临走甩下一句话：“送你好了！”哭着夺门而出。我突然看到了她眼底的愤怒、伤心、失望还有不可思议。
在整理背包时，在抽屉里有一支与手上一模一样。。。。。。
思想上的错误会引起语言上的错误，言论上的错误会引起行动上的错误，因而产生了误会
（约 1492 字）

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