临澧县那个电影院最好

⑴ “有志者事竟成百二秦关终属楚”那个对联完整的是什么

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

全联的意思是：能够干大事的人，都有坚韧不拔的意志，失败后卧薪尝胆地刻苦自励，发奋图强。而且有能破釜沉舟的勇气。

此联对仗工整，命意含蓄，富有哲理。其最大特点在于用典灵活有新意，上下联呼应自然，一气贯下，如行云流水。

此联在民间广为流传，影响甚大，传说作者亦甚多。清人邓文滨《醒睡录》笔记记载，作者为明人胡寄垣，今从此说。此联引楚霸王项羽破釜沉舟和越王勾践卧薪尝胆的故事，说明笃志的重要性。

还以一说是金正希，余曾读吴恭亨《对联话》中记载：“金又有题书室联云：破釜沉舟，百二秦关终属楚；卧薪尝胆，三千越甲定吞吴。精气四射，咄咄逼人。后日之起兵与清战，此联即其张本。”可见金正希是作者也不是空穴来风。

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相关的典故

1、破釜沉舟

秦朝末年，各地人民纷纷举行起义，反抗秦朝的暴虐统治。当时秦国的三十万人马包围了赵国巨鹿，赵王连夜向楚怀王求救。项羽派遣当阳君、蒲将军率领二万人渡过漳河，援救钜鹿。战争只有一些小的胜利，陈余又来请求增援。项羽先派出一支部队，切断了秦军运粮的道路；他亲自率领主力过漳河，解救巨鹿。

楚军全部渡过漳河以后，项羽让士兵们饱饱地吃了一顿饭，每人再带三天干粮，然后传下命令：把过河的船（古代称舟）凿穿沉入河里，把做饭用的锅（古代称釜）砸个粉碎，把附近的房屋放把火统统烧毁。这就叫破釜沉舟。项羽用这办法来表示他有进无退、一定要夺取胜利的决心。

楚军战士无不一以当十，士兵们杀声震天，诸侯军人人战栗胆寒。项羽在打败秦军以后，召见诸侯将领，当他们进入军门时，一个个都跪着用膝盖向前走，没有谁敢抬头仰视。自此，项羽真正成了诸侯的上将军，各路诸侯都隶属于他。

2、卧薪尝胆

公元前496年，吴王阖闾派兵攻打吴国，但被越国击败，阖闾也负重伤身亡。两年后阖闾的儿子夫差率兵击败越国，越王勾践被押送到吴国做奴隶，勾践忍辱负重伺候吴王三年后，夫差才对他消除戒心并把他送回越国。

其实勾践并没有放弃复仇之心，他表面上对吴王服从，却暗中训练精兵，强政励志并等待时机反击吴国。勾践害怕自己会因贪图眼前的安逸，消磨报仇雪耻的意志，所以他为自己安排艰苦的生活环境。他晚上睡觉不用褥子，只铺些柴草（古时叫薪）。又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。

勾践为鼓励民众就和王后与人民一起参加劳动，在越国人民的同心协力之下，越国强大起来，最后找到时机，一举灭亡了吴国。

⑵ 但在姓氏里怎么读

但

所属类别 :汉字

但，拼音:dàn

基本字义

1、只，仅，只是:~愿如此。~凡(凡是，只要是)。~分(只要)。

2、不过，可是:工作虽辛苦，~没有叫苦的。

3、徒然:"何~远走，亡匿于幕北苦寒无水草之地为?"

4、姓。但姓。

⑶ 三人通过深沟，怎样在不铺板的情况下通过

四连知青之魂－记沈是生平

第一章成长

幼年沈是一九五四年七月二十三日，沈是出生在常德市一个普通市民家庭。父亲在常德市第五中学教书。母亲因为要照顾老人和孩子，便辞去工作打理家务。一家七口人，靠父亲一人工资糊口度日。在社会生活物资十分匮乏条件下，庆幸家住小西门骅街口，周边有很多荒土、池塘。五、六岁的沈是跟着奶奶料理自家开挖的小菜园。奶奶挖土，他清理杂草；奶奶栽菜，他就帮着浇水；摘菜时，他双手递过小菜筐向奶奶手边伸过去。聪明、灵动的沈是，使得奶奶、父母以及邻居老人赞叹不已。
沈是的奶奶是一个有文化的老人，看着家里儿媳忙于生计，孙儿孙女都渐渐长大，心想总得教他们学点文化。每逢闲暇，奶奶就拿出为孙辈做的文字纸片，教沈是认读。“上、下、左、右，前、后、来、去，屋前屋后、种瓜种豆，种瓜得瓜、种豆得豆。”这些通俗易懂的文字，都很快被沈是熟记。为了对小孙子进行数的概念教育，奶奶以菜园收获的各种蔬菜进行数计。“一条菜瓜”、“一条菜瓜”,“二根黄瓜”、“二根黄瓜”，“三个茄子，四个辣椒，…”沈是象鹦鹉学舌一样，熟记奶奶的教导。跟着奶奶把简单的加减法应用到实物运算中。沈是在清贫快乐的生活中，不断的从奶奶那里接受文化知识，也密切了祖孙间的情谊。奶奶看着聪明好学的孙子，指望以后是一个有出息的男子汉，亲昵的把沈是叫着“胜利”。
胜利七岁那年，正是国家遭受灾害时期。老百姓到了民不聊生的地步。饥荒遍及城乡每个家庭。胜利看着有些小朋友背着书包上学，就问奶奶：“奶奶，我什么时候能背书包上学哦？”“胜利，你想上学吗？”“我想。”“你上学，就要交学费，家里又要少几块钱吃饭呢。怎么办呢？”“那我就以后再去上学。”“乖，你是最懂事的好孩子。”从那以后，沈是看到小朋友上学、放学，不再向家里人提要求了。照样欢快的跟着奶奶去菜园，甚至到更远的气象站、收遣所的院子里扯马齿苋、挖葛根，想办法渡过饥荒。

少年沈是沈是八岁那年，奶奶看着已经是一米一二的高挑小孩子了，虽然在家里能教他学一些语文、数学、绘画知识。但是孩子没有学校生活，终究对孩子成长不利，再苦也不能荒了孙子的学习生活。奶奶做主，沈是终于迈进了常德市育英小学。高个、儒雅、皮肤白净的新生沈是，上课认真听讲，积极举手回答问题。课间活动时，他从不以强欺弱。还为其他小朋友的相互争斗去调解、劝和。六年的小学生活，沈是渐渐长大。语文成绩在班上名列前茅，一直是班上的三好学生。
小学毕业后，沈是本来可以到父亲教学的第五中学读书。生活上可以得到爸爸的照顾。当奶奶问他：“胜利，你上中学是想到哪个学校读呀？”“我不到五中，我要到七中去读。”“为什么要舍近求远呢？”“我不依赖大人的庇护，要自己去努力学习。”沈是的志气，奶奶和家里大人们都打心里高兴。
沈是在常德市第七中学三十六班，完成了三年的初中学习。在班上的同学们眼里，沈是是一个不多言谈、却办事一丝不苟、性格稳沉的忠厚老实人。正是因为如此，他并不孤僻，班上的同学都愿意和他交往。乒乓球台旁、篮排球场上，处处可见沈是和同学们协调和谐的身影。班上被叫着秀才、张飞、君子、白胖、启明星、大妹、儒学…都是他的铁兄弟。因为相处融洽，他们都是同一天踏上东山峰大山里的知青伙伴。兄弟们得到沈是赠送的这般雅号都乐意接受。由于沈是自己崇拜浪漫诗人李白，便自称“太白后人”。

走知青路一九七一年年底，常德市城区七所中学的初、高中毕业生八九百学生，以及在家服闲的有一百多青年人，给社会就业带来巨大压力。几万人的城市，在抓革命的年代，根本无法一次安置上千人的就业，高中毕业后也没有升学这条渠道，社会就业成为第一大难题。因此，把年轻人放到农村去，以接受再教育为口号，成全了破解这一社会灾难的权宜之计。
比沈是大二岁的姐姐，早二年已经下放到了常德市韩公渡农村。这对于沈是的家庭来说，子女长大却不能挣钱养家，仅仅自己糊口，那也是家庭的不幸。

第二章知青路

上东山峰一九七二年三月三十一日，这是一个多云的日子。沈是怀着满腔热血，加入了上山建设东山峰农场的知青队伍。清晨，八十二岁的奶奶为胜利清理行李，又拿出五张二元的钞票塞进沈是的口袋里。嘱咐道：“在外面要吃得亏，才能成得堆。和别人要搞好关系，交往不能斤斤计较。办事时宁可亏自己，切勿负别人。还要学会照顾自己，经常给姐姐和家里写信。”“奶奶，我记住了。我会经常写信给您的。有空我就会回来看您。奶奶，我走了，您多保重。”
那天，是妈妈和弟弟到常德市文化宫为沈是送行，一百多知青在文化宫礼堂开完宣誓会后，四、五辆公交车组成车队准备出发了。沈是看到妈妈已成泪人，弟弟张着泪眼，不停的向自己招手。沈是再也说不出话来，忍着眼泪，靠着窗口不停地向妈妈向弟弟挥手。当家人远离视线后，沈是再也忍不住了，泪珠象断线的串珠不停地落下。到这时，沈是才痛痛快快地抽泣起来。
车队沿城区人民路开去，十分钟后出三岔路口，在《毛主席去安源》巨幅画像的目送下，队伍告别常德市城区，沿常澧公路极速行使。二个小时后，车队到达临澧车站。知青们纷纷下车做短暂的休整，大家几乎都是有生以来首次看到这样的县城小镇，张张稚嫩还挂着泪痕的脸上，现出了一点兴奋的表情。沈是在张望中，看到临澧县新华书店的招牌。他很快地溜了进去，书柜里一本《智取威虎山》的剧本，强烈地吸引了沈是的眼球。扬子荣持枪戴披风的威武英姿，在沈是心目中已仰慕已久，他摸摸口袋里的十元钱。本来这钱沈是前几天就向奶奶推辞过，他今天早上是怕伤了奶奶的心，就没有再拒绝。心想，我以后一定加倍给奶奶挣钱。
问了书价：二角五分。来不及犹豫，付钱拿书。沈是捧着这本红底白字的革命现代京剧剧本，快步回到车上。从他脸上灿烂情绪，就知道今天这本书，给他带来了如获至宝的心情。半个多小时，车队来到澧水河的张公庙渡口。客车优先过渡，在随车同行的带队干部张营长、曾连长、陈连长引领下，全体知青齐齐的站在渡船甲板上。当渡船开到河中，回望东北河岸的群山，苍松翠柏倒映在静静而宽广的澧水河上，一副极美的山水风景画展现在大家面前。对此美景赞美之声不绝于耳。
中午时分，车队达到石门县城。县城临渫水而建，傍水的老街从东往西一直延伸不足五百米。车队人员全部住进西街新建的迎新旅社。集体吃过中饭后，沈是就和同学们到这山城逛逛，想把这石门县的一条街仔细地看看。东街与水很近，客船货运码头设置较多，临街的门面也一家挨着一家，有点像常德市的小河街。回转到西街，其建筑年代要在东街之后，规模要胜于东街。在迎新旅社对面一座电影院的院子，应该是五十年代的建筑。但是院子里两棵参天大树，少则也有五六百年的历史了。沈是他们被大树吸引，走进院子。漫不经心地浏览了《红色娘子军》的电影简介后，注意力扛不住高大身粗的古树诱惑。沈是张开双臂，贴近一棵大树，看来一个人远远不能围抱大树。这时张飞、大妹上来接应终于完成了围抱。他们又移步观测大树高度，估计约三十多米。虽然在这冬季，叶片枯黄且几乎落尽，但是两棵互相交错的枝丫，铺天盖地的把这一百多平方大院遮掩的严严实实。看了这两棵大树的英姿，还不知道它的英名。沈是就走到电影院守门的老人面前打听，原来这是两株难得一见的银杏树。
回到迎新旅社，沈是把一路的思念，把自己的所见所闻，急急的写在信纸上。当晚，沈是给爸爸妈妈和特别挂念的奶奶、还有情同手足的弟弟的家书投进了邮筒。
四月一日这天，石门县城的天阴沉沉的。大家吃过早饭，有序地来到车上。九点多钟，车队浩浩荡荡地向石门县西北山区驶进。经过新关镇，镇上唯有石门钢铁厂厂房孤零零的堆在路旁。绕过几个小山头，车队进入了大片平地。皂市中学的校牌竖挂在门柱上，里面的校舍破旧，不见一个人影。路旁能看到很多大树，经张营长指认，树冠浓密没有落叶的，一般是樟树；高大挺直带有稀疏红叶的，一般是枫树；树干约小枝丫约少，带有点点黄叶的，一般是杨树。…一眼望去，农村的房屋大多泥墙小瓦，还有很多茅草屋。遍地人烟稀少，这与城市热闹的正月真是天壤之别呀。
车队过了白云区就一直在大山里行走。九里坡，十里坡的，不是上就是下。尤其是在盘山路上，车上的这些大孩子无不被这莽莽大山镇住了，车内已经是鸦雀无声。进入磨市，来到官庄车站。大家本应下车活动活动，或是补充补充食物。可是车外的空气冰冷冰冷，就像马上会凝固似的，很少有人下车。只能把卖茶卤蛋的叫上车内，吃几个茶卤蛋。或者叫下车的人带上包子、馒头等，应付应付这午时的饥荒。
休整过后，车队继续向深山老林缓缓推进。进入雁池山地，路面泥泞，车速更加缓慢下来。雾雨中，看到山下七零八落的房屋，以及小片小片的田园，撒布在远远的山脚下。过了所街，很快进入黄虎港地段。莽莽大山，山涧简直在万丈深渊之底。道路又陡又窄，因为要盘山直降几百米，很多路段是回头弯。车上的人多数闭上双眼，不想看到自己是在悬崖峭壁上，也怕记忆这使人头晕目眩的行车过程。
当到了黄虎港大桥时，车上一声“好深啊”，把大家的好奇心唤醒。随着感叹声的应和，渐渐地，大家都不忍错过对这号称世界第一的伟大桥梁觅上一眼。
途径泥市镇，只见依山傍水的一片木质青瓦房屋。镇上很少能见到行人，好像这里是被世人遗忘的角落。
过了泥市镇，车子卯足劲向更高峰爬去。刚上完约两华里的山坡，空中飘起雪花，寒冷的气候也不断地向车厢里袭来。每个知青和带队干部都感到更恶劣环境在等待着自己，大家的脸上显露出异常严峻的表情。果然，车队越往上行，雪花越大。一个半小时，车队爬完了三十华里上山的公路。终于到达了一个山口，车内不停地有人嚷嚷：到了，到了。东山峰农场到了。车外大雪纷纷，定睛一看，雪中站着农场职工和早半个月上山的知青们，几十个人准备着接车呢。沈是下车，被这一幕幕热情地举动所触动，接车人满脸的白眉、白发、白须，都是风雪冻出来的。但是，张张笑脸都在迎接着这些来到风雪中的新战友。心头的暖流涌向全身。他主动和接车的职工、知青一道，帮助把车上的行李卸下来。雪越下越欢，象是天老爷都跟着异常兴奋似的。
接车的人们递过事先准备好的木棍，嘱咐道：大家上山用木棍做拐杖，要小心地一步一步走稳啦。原来，这停车的地方，是一个两山相近的口子。往西几十米，就将越过山口。口子的北面是一个陡峭的小山头，属于东山峰农场的山体。停车的位置处于泥市到清官渡的中点，也是这段公路上的最高点。是石清公路的最末段。
所有上东山峰的人，没有车道可走，都要从小山头上极不起眼的小道上去。除此之外，别无选择。小道即陡又窄，二十多米高有七、八个拐。走在上面，脚下稍有偏差，人的重心偏移，不是倒靠在山坡上，就是摔下悬崖；头上也得格外谨慎，稍不留神，还有可能撞到了前面人的脚后跟。说是大家走路上山，事实是攀岩而上。这上山的第一步，对于刚刚离开城市，从来没有见过大山的小伙小妹来说，是一次十分严峻的考验。对于这上山的活，还真的要好好学习、认真对待啊。
上了小山头，地势平缓了很多。紧接着是一条青石板古道，石板道虽然平整，但是在这冰天雪地里，它就是溜冰场的地面一样。走在上面就有头重脚轻的感觉，人们象是失去了平衡能力，走起来摇摇晃晃十分吃力。
大概前行约千米，好不容易到了原居民的周家老屋。农场商店设在这里，到达此地的人都是赶紧停下来歇息。沈是却左顾右盼的寻找一个人。这个人是他的同班同学，个子矮小，患有腰痛病。所以，从相邀一起下放农村，到今天上山的路上，沈是处处关心帮助着这位同窗好友。没有看到人，沈是原路折回。走了一段路，才看到他在那里拖着艰难的步子。“儒学，我来了。”沈是赶紧走过去，：“你扛不起就叫我吗。”“你背了那么多，我不好意思喊你。”沈是接过儒学的桶、盆及挎包，与他一同来到农场商店。
走过很长一段湿滑的青石板路，沈是他们来到一条通往山顶的小路。这是在两个山坡之间众人踩踏出来的小路，走起来没有青石板路那么艰难。上行约五百米后，继续向西行走。雪还在猛烈地下着，但是走在这山上视野比山脚清晰多了。向西绕过两个山头，前面二三百米处有一个山头挺拔向上，很是特别。沈是正在为这山头挡住出路而疑惑时，两耳灌入一种奇妙的声音。越走近山头声音越清晰，直到一阵阵轰鸣，大家意思到附近有水沟。
接近山头，其山脚下呈现一条二十来米宽的水沟。沟里石头成堆，一块块磐石象一座座小山，横卧在沟里，摆出归然不动的姿态。沈是跟着大家绕过大石头，下到沟底。哇，沟底十多米宽，裸露的石板一展平洋。只有中心线上被水冲出几道窄窄的水槽。站在沟底往上游望去，只见有十来米高一米多宽的瀑布倾泻而下。水流撞击石头，闯入深潭的声音，不断地在沟底回响、共鸣、放大。沈是站在沟底感觉这水声如雷贯耳，美妙的天籁之声洗却了知青们连日来的疲惫。沈是迫不急待地向同行的老职工扯着嗓子问道:“请问，这叫什么地方？”“响水沟。”偌大的水沟，沟壁被冲刷地没有一点植被。可以想见它的流量高峰应该是多么壮观呀！仰望响水沟西面的山峰，高耸入云，植被茂密。瀑布下的深潭，水面点点水花伴着徐徐升腾的热气，简直仙境一般。尽管水声震耳欲聋，知青们久久不忍离去。在后面人的催促下，他们小心翼翼地跨过水槽，缓缓地走出沟底。沈是牵着儒学跟着队伍走出了响水沟西面的沟壁。向南走出一百多米，老职工指着山坡上的茅草屋说：“到了，四连的营地到了。”到了，到了，我们到家了。到了的消息不胫而走，从队伍的前面直往后面传递，直到淹没在响水沟的咆哮声中。

荒山结庐四连营地着落在响水沟的西面坡地上，两排茅草屋东西向一字排开，平行的安置在高低落差有二三米的两条梯土上。一看这屋基，这屋壁上的竹叶，还有屋顶松软的茅草，就知道这营房是为知青们量身打造的。一排房屋七八间，每间房屋的南面开一门一窗。门是用五六块木板钉在两根横方上；窗是一个五十公分见方的木框，蒙上透明塑料膜，权且为窗。分隔房间以及屋子周围都是用茅草与竹枝做壁。屋后面北靠山，都是挖出来的土坎，没有开窗。每间营房里都开了通铺。通铺是用树桩扎入地下，再用树干横向连接树桩，在树干上放上树枝，盖上茅草。这样两米宽，十米长的通铺是每间营房的唯一摆设。
沈是打开自己的行李，垫上棉絮，罩上床单，把盖被折叠整齐搁置在靠壁的床头。然后，把儒学的铺开在紧邻自己的床铺位置。把营房统统整理完毕，看看屋外。雪花纷纷扬扬，还在不停地下着。大概是老天爷要以最恶劣的天气，考量考量每一个来东山峰建设者的心智。
虽然都是年轻的小伙小妹，尽管旅途身心疲惫，夜晚知青在营房里彻夜难眠，他们想自己的家人，他们不知道能否在这荒山野岭得以生存。营房里不时也出现细细碎碎的啜泣声。到了第二天，每个营房都是充斥着雾气，里里外外的茅草壁上，形成了毛刺一样的雾凇。被子上已见些许凌末。放在床边的鞋子，里外都可见冰碴。沈是与大伙吃过早饭，各自回到房里，他惦记着剧本《智取威虎山》。当看到扬子荣一段唱词，与自己时下处境有相似之处时，他情不自禁地唱出声来：“明知征途有艰险，越是艰险越向前。任凭风雨多变幻，革命的智慧能胜天。”一石激起千层浪，房间里、连队里，大家都跟着唱起了革命样板戏。并且这样的情绪一发不可收拾，什么《红灯记》《沙家浜》…一本本的唱个不停。知青们以此来排解压抑在心中的无名火。

月夜美景四月四日的夜晚，大约在一十二点。一阵喧闹声把四连营地几乎给沸腾起来。原来是因为沈是起床上厕所，他发现了奇观。兴奋地嚷嚷：“快起来，快来看，好美丽的夜景呀。”一轮圆月挂在天穹。银光撒在一望无涯的大小山尖上，山尖以下是连绵不断雪白的云海。大大小小的山尖点缀在茫茫的云海中，真是一幅如梦如幻的蓬莱仙境。
上山几天了，还从来没有见过天日。视线不过几十米，连周围是什么样都无法想象。今夜时空，大放异彩。晴空万里，江山如画。又怎不叫沈是为发现而惊叹！又哪能不一呼百应呢！
沈是在这不断壮大的观景队伍里，在观景的遐想中，思想慢慢地飞向了奶奶身边。那是一个夏天的夜晚，也是在明月下，奶奶把李白的《夜思静》教给了他。这时沈是脑海里闪现着“床前明月光，…”的诗句，嘴里便情不自禁地道出：“房前明月光，疑似舞台装。举头银盘月，低头似汪洋。”接着，秀才在人群中朗朗吟唱：“皓月当空万里云，千座山峰海中生。知青踏上东山顶，人间美景览无尽。”
第二天，一轮红日从东方升起。这算是老天猜透了知青的心，或者是老天对知青的不怕吃苦精神给予犒劳来了。沈是不忘为知青伙伴们做点事。把屋廊的柱子之间、山坡的树干之间，系好一根根绳索，以便大家晾衣晒被。中饭后沈是站在营房西边的坡地上，在暖暖的阳光下吹起了口琴。应和着优美的琴声，草坪上、营房中，都异口同声地唱响：“太阳出来照四方，毛主席的思想闪金光。太阳照得人生暖哎，毛主席思想的光辉照得咱心里亮，照得咱心里亮。…”知青伙伴们借此用歌声抒发对太阳的感激之情，排解连日来心中思念家人的情绪。

智慧背粮俗话说，坐吃山空。四连连日来大家所吃的大米，都是先上山的老职工，在知青到来之前从山脚泥耳垭一袋袋扛上来的。一个星期的时间，四连的知青、职工以及其家属两百来人，光大米消耗就要二千来斤。午休过后，熊队长宣布：全连知青、职工，自带工具，到泥耳垭搬运大米。于是，小生、白胖、儒学空出自己草绿色的军挎包。但是，秀才、张飞、大妹他们都没有挎包，沈是找到智多星商量怎么办。有了，一人一条长裤，用绳子扎紧裤脚口，两条裤脚从脖子后搭在两肩，岂不是很实用的米袋吗。一经提倡，裤腿米袋被男女知青们广泛的效仿。解决了不少人没有背米工具的实际问题。
大伙带着背米工具，往山下走去。这一次下山，由老职工领路，从营地径直往下走小路。首先是一个六七十度的坡地，大部分女知青和胆子小的男知青都需要借助柺杖下山。即便如此，有些陡坡还得侧着身子。先动在山坡外的脚，向下踏稳后；再动靠近山坡的脚，下到前脚位置。这样一步一步的挪动，才能安全的走完这段下坡路。
好不容易下完这百米陡坡，背米的队伍从一户原居民的屋前，走上了那条铺着青石板的古驿道。
这原居民户的房屋很有风格。依山而建，四间开间东西向排布，全木质平房。西头附有一间偏房做厨房用；东头的一间向南伸出一间吊脚楼。吊脚楼下层栓有牛羊牲口，堆有柴草等；上层西南两面设置有廊檐，走廊外有做工细致的木栏杆扶手。南面可见楼上雕花门窗，在茂密竹木的掩映下，算得上山中美景。可能是英雄所见，农场医院就设在这鄢家大屋。
走在青石板路上，绕过鄢家大屋东边的山包。熟悉的水声感染到每一个人的神经。再转过一个山岗，只见前面一条瀑布从山上飞驰而下。响声震耳，令人兴奋。瀑布下也有一个直径五六米的石潭，潭里盛有不断外溢地泉水。潭内晶莹剔透的水液，在周围植物的掩映下，就像一颗大宝石。这是响水沟的中段，沟壁杂草丛生。顺水流往下看去，沟底是层层叠叠的光秃秃的石头。象刀削的峭壁，一落数丈。再往下三四百米看去，依稀可见泥市到清官渡的公路，象羊肠小道一样在山下迂回着。前一阵时间，听说这响水沟里是老虎出没的地方，今天亲临其境后，大家认为这是可信无疑的了。
站在青石板路上往南平视，眼前山峦叠嶂，一排排山岭横卧在山下。望过三四重山，水平距离二三千米远的地方，有一个山头很有特点。在其山岭的东头，极像一只猫的头部与背脊的剪影。头向东方，在它的东面，形成万山罗伏，千峰揖拜之势。使得这只猫头有傲视群雄的姿态，令人起敬。据说，这座猫头山峰的名字叫观音尖。
再往前走了几百米，就到了第一天上东山峰，从青石板路转向上山小路的地方。想起那天艰难的跋涉，而今天舒畅的走在石板路上，真是快步如飞，遐意盎然。
大约一个多小时，全连背米的队伍都到了山脚泥耳垭。老职工从车上的麻袋中给大家分装大米。逐渐，从泥耳垭到四连的山道上，布满二百多人的搬运大米的人流。这种忙忙碌碌的场面，如果能够鸟瞰，不亚于看到了蚂蚁搬家，显然是十分繁忙而壮观的。
上山没有下山轻松，并且每人身上都扛着十斤到五十斤的大米。知青都是走走歇歇。看着太阳已经偏西，沈是与白胖、张飞、大妹坐在路旁，他发出倡议道：唱首什么歌吧。“《打靶归来》”，大家异口同声地回答。在沈是的一声预备起之后，山间小道上回荡着嘹亮的歌声：“日落西山红霞飞，战士打靶把营归。胸前红花映彩霞，愉快的歌声满天飞。米索拉米索，拉索米多来。愉快的歌声满天飞。一、二、三、四，…”。一路上，歇肩的人自然加入了歌唱的行列，行走在路上的背米人欣赏着愉快的歌声。大家沁出汗珠的脸上，个个都绽开笑颜。歌声鼓舞着大家，背米的劳动在愉快地气氛中结束。有些知青甚至拿着饭盆进了食堂，嘴里还哼着米索拉米索呢。

⑷ 常德市五中的办学历史

1956年8月，渔父中学由私办改为公办，学校更名为常德市第五初级中学并成立了党支部。李文太先生为更名后的首任校长并兼任党支部书记。学校工作纳入了国家教育计划的正轨。这在学校的发展史上揭开了新的一页。
李文太同志，于1948年在澧县九澧联中毕业后，即参加地下党活动，随后参加湖南人民解放军突击总队第四大队，进行武装斗争。1949年8月，分配到澧县公安局工作。1952年10月，调到常德市一中任政治教师。1954年3月由常德市一中调到渔父中学任教导主任，后提为副校长。他热爱教育事业，在任校长初期，为了充实学校图书室，他号召师生到农村去购买保留下来的线装书三百多册。他治学严谨，提倡课堂教学当堂消化；提倡直观教学，反对“填鸭式”。要求教师自制教具，以弥补教学工具的不足；号召教师积极开展教研活动。当时，老师上公开课、示范课、研究课，听超前课和互相听课蔚然成风，对提高教师业务水平起到了积极作用
。
（二）曲折前进（1956——1975）
这段时期，党内极“左”思潮泛滥，学校的正常教学秩序受到了严重干扰。1957年5月，全党开展整风反右运动。一个仅30名教职工的学校竟有6名教职工被错划为右派。1958年的大跃进，学校定为市教育战线大炼钢铁的试点单位。特修了厂房一栋，安装了两座转炉。各班都修筑土炉一座，共12座。全校停课炼钢，师生日夜鏖战。接踵而来的是连续三年的自然灾害。学校成了生产自救单位。1960年，中央公布《中小学五十条》；1963年，中央关于《全日制中小学校暂行工作条例》和教育部关于《中学生守则》两个文件相继出台，使学校工作出现转机。1966年5月，一场史无前例的文化大革命席卷全国,校领导被当成走资派打倒，不少教师被当作牛鬼蛇神抓。师生中派别斗争激烈，发展成武斗。学校财产遭到了严重破坏，图书资料、教学仪器荡然无存。三分之二的教师被下放农村劳动改造，学校被迫停课。
1969年以后，学校虽然已经复课，但是一个接一个的政治风浪，使学校的正常教学秩序无法建立起来。开展批林批孔以后，落实毛主席关于“教育要革命”的指示，开展了学工学农学军活动。1970年，学校在常德县肖伍铺公社太阳山大队建立了学农基地，开荒山修梯田30多亩，修建校舍三栋12间，260多平方米。全校师生轮流到基地，实行晴天劳动，雨天上课的半农半读制度。教学质量虽然受到很大影响，但对培养师生劳动观点，发扬理论联系实际的学风，起到了积极的促进作用。与此同时，学校发扬自力更生，艰苦创业的精神，办起了校办工厂，为师生学工建立了校内基地。
1970年，学校增办高中班，定名为常德市第五中学。初高中学制均为二年。1975年，初、高中恢复秋季招生制。
（三）拨乱反正（1976——1990）
1976年10月，我们党一举粉碎了“四人帮”，结束了十年动乱。特别是党的十一届三中全会后，学校工作进入了新的发展时期。
从1978年开始，学校党支部根据党的知识分子政策，在教职工中着手平反冤假错案，认真做到：全错的全平，部分错的部分平。并在教职工中培养先进分子入党。1978年至1984年，共发展党员11人。
1978年恢复高考后至1982年止，考取大专院校的学生有73人，中专16人，研究生5人，留学美、日、澳的学生各1人。
1979年，学校校办工厂被评为全省校办工厂技术革新先进单位；1980年，出席了湖南省第一次勤工俭学经验交流会。
1981年9月，杨俊友同志任校长，把工作的着重点放在加强教师队伍建设上。与此同时，把教师的资格审定纳入正规轨道，为深化学校“内改”打好基础。校办工厂越办越红火，成为学校改善办学条件，改善师生集体福利的经济支柱，是全市校办工厂经济效益最好的企业。产品“电机原理说明器”是国家教育部的定型产品。1983年，该产品在同类产品质量评比中，居全国第一名。这些年来，校办工厂上交给学校的利润盖了三栋教工宿舍，解决了三十七户教师的住房；充实了仪器室、实验室的教学设备。
1970年至1982年，学校共办高中班41个，培养高中毕业生2665人。
1982年，高中毕业生参加全国统考上线人数占毕业生人数的42.1%，升入高校的占统考人数的63.1%。学校夺得“高考理科全市第一名”和“英语高考录取率优秀单位”两面红旗。
1982年下学期，我校停办高中部，专办初中，以适应普及九年义务教育的需要。
1986年，学校体育训练馆建成，并投入使用。曾作为全国甲级排球赛和全国青年女篮赛常德赛区的比赛场地。
1987年11月12日，学校隆重举行了建校50周年庆典。校友来自全国各地，共有800多人参加。
1988年9月，市、区行政区划调整，原常德地区改为常德市；原常德市改为武陵区，学校划为常德市教委直接管理。
1990年，学校民盟、民进、民建支部先后成立。
（四）推进“内改”（1991——1997）
随着市场经济的涌动，改革与发展已成为学校工作的主旋律。1991年7月，刘贤才任机构改革后校长。9月，一座能容纳24个班的教学大楼建成;在创建文明卫生城市活动的检查验收中，学校以96.8分的成绩名列全省教育系统第一名，并被评为常德市花园式学校。学校参加常德市举办的桃花节活动，大会设的三项奖（组织奖、最佳演出奖、优秀演出奖）全部获得。
1992年8月，常德市教委确定学校为内部管理体制改革试点单位，在全市率先实行校长负责制。1993年，学生的50多件劳技作品飘洋过海，受到了日本朋友的青睐。年底，全市教学工作检查，学校以98分的绝对优势名列全市第一名，并获湖南省第三届教改成果二等奖，教改经验一等奖，并定为素质教育、劳技教育的实验点校。学校在林伯渠同志的故居临澧县太平村和常德县电影院建立起了校外德育基地，并成立了家长委员会。
1994年2月，经省教委检查验收，学校以99分的好成绩被评为第一批省级合格中学。
1992年9月，学校建成了闭路电视系统。1993年，校办工厂被授予湖南省勤工俭学重点企业。1994年，学校田径运动场建成，体育训练馆维修一新。1995年，学校被评为市级园林式学校。同年，学校校办工厂经济效益创历史最高水平，上交学校利润22万元。自筹资金80万元，修建了一栋综合楼。1995年下半年，计算机教学室建成，学校实验室、仪器室、电教室设备均达省级合格标准。新建起缝纫操作室，自制校服，培养学生的动手能力，把劳技教学与生产劳动有机结合起来。同年，迎“省八运会”工作和学校工会工作，均评为市级先进单位。1996年，学校图书馆成立，翻修了两栋办公楼。
1993年至1996年，学校连年被评为社会治安综合治理工作先进单位。1991年至1993年，学校均被评为先进单位，党支部被评为先进党组织。先后有国家教委基础教育司、督导司、湖南、江西、云南、湖北、广州等省、市教委的主要领导来校视察。接待了日本八日市教育访问团及常德市6县（市）教委的领导来校指导工作，承担了常德教育学院中学校长培训班的学员来校考察的任务，并正式挂牌：“常德教育学院教育实践考察基地”。刘贤才校长被聘为中学校长培训班兼职教师，定期去教育学院讲课。
1991年至1997年，学校教学班一直稳定在24个以上，在校学生1500多人，教职工114人。1993年，校长刘贤才主持制订的“内改”工作方案，刊登在《湖南省中小学管理制度与改革方案》一书上；《湖南日报》头版报道了学校实行“内改”工作的情况。
1997年11月12日，学校隆重举行了建校60周年庆典。校友来自全国各地，共有2000多人参加。
（五）全面兴旺（1997——2007）
改革创新，开拓进取。学校工作进入跨越式的发展时期，出现了全面兴旺的局面。1997年8月，何晓明校长主持校政。现任领导班子郑重表态承诺，决心带领全体教职员工，以顽强的毅力和更加扎实的工作，为把学校办成实施素质教育的示范学校，为创造常德市五中更加辉煌的未来，奋勇攀登，实现新的跨越。
1、德育工作形成格局
1997年、1999年，学校围绕迎香港、澳门回归；纪念“五·四”运动80周年、建国50周年等中心活动深入开展了丰富多彩的以爱国主义为主线的德育活动。2000年，构建学校人文环境，开展古诗词诵读活动，群体性艺体活动。2001年，建立起以校长为首，政教处牵头，年级部主任负责的新型管理网络，实现全员育人。2002年，深化普法教育和国防教育，创建学校特色。成为省未成年人保护教育示范学校、市法制教育示范学校、省国防教育先进单位。2003年至2004年，修改、完善原有的德育规章制度，建立起新型的学生个体发展评价方案和班集体的发展评价方案。
2、教学工作展现特点
这一时期，学校教学改革围绕提高教学质量开展的加强教师队伍建设工作步入经常化、规范化、课题化发展轨道。
1997年下学期起，学校每年都开展“渔父奖”教学比武。1998年，学校自编的《常德市五中活动课教学指导用书》完稿，全面启动活动课教学工作。建立了教育教学科研网络，确定了《学生课堂学习心理素质发展研究》等十个多子课题。1999年，制定了青年教师和骨干教师培训计划，建立了师徒帮教合同。《培养中学生创新素质途径和方法研究》课题列为市级研究课题。2000年，学校文学社成立，并成为《桃花源》杂志社在本市的第一个文学创作培训基地。湖南省作家协会主席水运宪先生为《晨曦》文学社校刊题写了刊名。
2000年以来，我校学生参加数学、英语、生物、物理、化学、信息技术、美术等学科竞赛，共有190余人次获全国、省、市级以上奖励。2002届初三毕业会考成绩名列市直同类学校前茅，优秀率为23.22%，合格率为80.27%，远高于同类学校。体育会考成绩名列全市第一。数学、物理名列第二，政治、历史名列第三。初三毕业会考合格率为96.91%，升入高一级中学的人数达100%。二00五届学生毕业会考成绩列入市直中学前茅，进入省重点中学常德市一中公费生43人，有139人进入一中。有418人分别进入常德市二中、六中、七中。巩固率98.1%，优秀率20.4%，均列市直中学第二名，2006年中考优秀率、合格率等五项指标均列市直公办学校第一名。
围绕以教学为中心的其他工作，也得到了很好的发展。2000年，学校足球队在“金友杯”比赛中力克群雄，夺得冠军。2006年学生男女排球队均获得冠军。2001年，党支部被评为先进党组织。学校工会被评为市模范职工之家。2002年，在中国教育学会第十八届年会上，《晨曦》校刊被评为全国优秀校刊校报，荣获一等奖。
2001年以来，杨珍、杨继红、方顺才、李红军、喻天瓴先后被列入省级骨干教师培养对象；罗碧琼、向军被列入市级骨干教师培养对象。2006年、2007年杨秋华、王森林、鲁桂秋、曹学兰、蒋桃初、刘真和、万黎、肖丽萍、彭鹰、徐玉梅被列入市级骨干教师培养对象。全校在职教师的学历水平较过去有大幅度提高。何晓明、方顺才、鲁桂秋等三位同志在湖南师范大学教科院研究生课程班毕业，喻天瓴、蒋桃初两位同志在湖北大学研究生课程班毕业。向军、李莹、罗碧琼等三位教师分别获湖南师范大学地理、历史、英语教育硕士学位。

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临澧县第一中学
临澧一中前身是1804年创办的道水书院。1994年挂牌为省重点中学，2004年更名为省普通示范性高级中学。两百年来，走出了孙中山临时总统府参军长林修梅，开国元勋林伯渠，著名现代女作家丁玲，生物学家辛树帜、中国科学院院士化学家沈绪榜、物理学家黄宏嘉等一大批名人志士。
临澧县第二中学
临澧县第二中学，简称临澧二中，始建于1956年9月，办学渊源可上溯至明末清初的合口龙池书院，具有400余年的文化底蕴。现为湖南省“市级示范性学校”（即市级重点中学）、“市级特色学校”。
临澧县第三中学
临澧三中是一所县办初中，常德市名优学校。坐落在临澧县安福镇东郊，毗邻207国道，交通便利。校园占地面积73994平方米，建筑面积26227平方米。教学区、运动区、生活区、工厂区独成体系，布局科学合理。校园内，绿树成荫，四季常青、花艳草绿、翰墨飘香。是一个沉积了深厚文化底蕴、环境宜人的学习乐园。
临澧四中
临澧四中创建于1985年，原为临澧县望城乡中学，1992年秋正式挂牌为临澧县第四中学。建校二十多年来，临澧四中规范办学行为，全面推进素质教育，坚持全面的质量观、人才观，形成了优良的学风、教风和校风，学生得到了全面、和谐、健康的发展。2000年元月通过市级示范性高中督导验收。

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