妈妈晚餐吃什么电影

㈠ 你妈妈计划晚餐吃什么翻译成英语

What does your mother intend/want to have for dinner/supper?

P.S.:计划一般用plan啊，intend啊之类的……不过我个人觉得这句话挺家常的，所以用want更自然点

㈡ 新兰迷们回答一下

如今小小的身体依旧守护在天使身边◆第一 在很早之前曾经有些反对新兰的人认为，柯南那么多次露出了非常可疑的破绽，兰明明注意到了，却总在最后一刻因为柯南的“托”的拙劣掩饰而再次被蒙骗过去，是非常的“笨”。群众的眼睛毕竟是雪亮的，上述说法如今已经销声匿迹：从人物性格方面分析，兰之所以一直不能坚定地相信“新一 = 柯南”，是因为她的单纯、善良和对新一的信任从潜意识终究使她无法相信这就是事实的真相。正是这种对其他任何人都没有的信任感，证明了新兰感情的深厚——信任么，当然是双方的，你怎么能信任一个不信任你的人呢？所以我们足见新兰的感情之弥笃啊！！而且，无论是柯南屡露破绽还是每次都“恰巧”有个“托”帮忙掩饰，都是出于剧情的需要。一方面青山不会安排揭露新一的场景，以便故事能继续下去；另一方面青山有需要噱头来吸引读者，因此便有了这类似“猫捉老鼠”似的一幕幕。73啊73，你要把新兰折磨到什么时候？！ ◆第二 也曾有这么一种看法：兰与主线无关，她总是在一些无关紧要的情节里徘徊，因此结局也必定不会偏向兰。这种说法一直是新兰fans的一个“情结”。在《柯南》早期的故事里，兰的的确确与主线关系不大，诚然她是感情主线上的绝对女一号，但在剧情主线中却几乎无足轻重。但是随着剧情发展，兰渐渐走进了主线，甚至从根本上逆转了事件的演变：近期的“满月二元推理”中，兰先是察觉了朱蒂的可疑，继而想要去找朱蒂对峙，未遂又“想都没想”就藏进了朱蒂汽车的后备箱里，最终在最危急的时刻救了哀、柯南。而贝尔摩得也是因为几年前兰在纽约的舍身相救，才放弃追杀哀与柯南。虽然兰仍然对真相一无所知，但却已经真正干预了事态的发展，再加上更早一些就已经向主线靠近的平次，这就足以证明，73已经开始让一些早期只活跃在感情主线上的人物慢慢向剧情主线中渗透，并且已经不是“苗头”，而是“势头”。作为第一女主角的兰自然不会被73排除在外，所以，兰对真相一无所知就逆转了事件的发展，如果渐渐她察觉了真相恐怕会成为事件的关键。在两条主线上都如此重要的人物，73怎么可以“过河拆桥”不给她个完美结局呢？ ◆第三 兰忍受了对新一的牵肠挂肚、日思夜想，还被新一违心地蒙在鼓里——有一句话是说：世界上最远的距离不是生与死，而是你站在我面前，却不知道我爱你。这一切全被柯南看在眼里，痛在心里，化作了对兰的怜惜与疼爱。所以我坚信，无论柯南的感情还会经历什么样的考验，他的心最终只会给一个人，那就是兰。 ◆第四 73据说已经设想好了结局是怎样的，而且他本人就是兰的Fan。所以，从这个角度推测新兰也是合情合理的。 ◆第五 迄今为止，《柯南》所有的OP和ED都是新兰的，除了红与黑系列，这也应该能说明问题吧？ ◆第六 新一这个人在被设定初期就已经在其性格中加入了‘喜欢小兰’这一种元素。我们可以说新一这个人由‘推理能力’，‘无所不能’，‘音痴’和‘喜欢小兰’这四大部分构成，四个部分巧妙的展示出他的人格魅力。而换言之，少了任何一个部分，新一也不是新一了。 ◆第七 TV剧集中的暗示：A的预感、危命的复活—黑衣骑士、NY、柯南vs怪盗基德……数不清的暗示向我们显示出了兰在新一心中的地位，别的还用说吗？ ◆第八 先入为主。兰作为女主角的地位是从第一集就确立了的。所以，从此以后的女孩就是再出众但也无法取代她在新一心中女神的地位（参见第100集初恋情人事件）。 对所有人宣告 我们的相爱◆第九 新一说他喜欢小兰（M4），小兰说她喜欢新一（M8）。他们两人生活背景相似，生活习惯相似，受教育程度相似，家庭阶层相似，表情也如出一辙（心理感应）……他们是青梅竹马，老夫老妻？！ ◆第十 青梅竹马。有留意的话，大家会知道73似乎对青梅竹马情有独钟：新兰、平和、快青、小五郎&英理都是青梅竹马（虽然小五郎和英理表面上不和，实际上是很在意对方的……）。虽然不能就此推断73笔下的青梅竹马都会有好结局，但是如果要否定的话……就要一下否定至少4对啊……这样成本不仅太大，而且打击面太大，会有多少青梅竹马的fans找73算帐？新兰自然会永远。 ◆第十一 M7《迷宫》中的一个暗示：当柯南给兰打电话的时候，小五郎在一边嘲笑说“又不是义经和静御前”，而电话被挂断后柯南又想到“义经和静御前？那两个人分开之后就再没见过。”正因为“不是”“义经与静御前”，所以他们一定还会有一个有情人终成眷属的结局…… ◆第十二 M1《引爆摩天楼》里面，红线的传说那部电影的男女主角，“高山373”和“山崎稚内”，不用说大家都知道这是拿两位声优的名字搞出来的……虽说那个时候哀还没出场吧，呵呵，可是大家可见“新兰”这个结局是多么早就注定啦~ ◆第十三 因为小兰逢赌必赢，所以这场“赌”她也不会输的。小兰是一个十分幸运的女孩，逢赌必赢（也许是因为某些方面比较“不幸”的说……），连炸弹都可以安全拆除（引爆摩天楼），反观柯南/新一，实在有够衰，一年遇到如此多的杀人事件，实在需要小兰这种幸运的人在身边。所以新兰一定在一起…… ◆第十四 独一无二的超灵敏心电感应。每次兰有危险或是将有什么事情发生时，总会感觉到新一的声音——说明在有事发生时新一第一个就是想到的兰，只为她担心，生怕她有危险，其程度强烈到发出心电感应！光电效应还需要有光线照射锌板，还必须是特定的频率、足够的光强。而人家的心电感应呢？无论远隔千山万水、还是身体上相隔10年的距离都精确无误！爱情的力量啊！ ◆第十五 TV354小小的委托人，柯南：“那两个人就是因为漫画作者死了，而得不到幸福的。我一定不会让我和小兰未完成，我们一定会有结局的。”很明显这是73借柯南之口在宣誓，用那个漫画作者做对比，自己无论如何也会让这部漫画有一个新兰的结局的。支持新兰的各位欢呼吧！ ◆第十六 剧场版的暗示（与TV剧集的暗示相对应）：《十四》里柯南为救兰而开枪，连同人工呼吸的一吻；《天国》里是兰和柯南一起跳下高楼，“我非常了解你现在的心情……”；《贝克街》里兰为了所有人跳下悬崖后，柯南难过得几乎无法振作起来继续游戏；《迷宫》里柯南的那段回忆“我早就发现她不只是我的青梅竹马了……”《瞳孔》里柯南（新一）对小兰说：“我喜欢你，比地球上任何一个人都喜欢”；还有《银翼》里，兰的那句：“我喜欢你啊，新一……”再加上我们对前因后果对话环境的联想……总之即使是柯哀这个说法出现了以后，新兰的恋情仍然是剧中感情戏的主线，其余的……不用我说了吧？ ◆第十七 KID批评柯南没梦想，然后柯南看到赶来的小兰，满脸通红地在心中默默说：“其实我也是有梦想的啊……”分析一下应该是和兰有关的，想和她在一起吧。所以新兰永远的理由——他们是彼此的梦想。 ◆第十八 M4里柯南（新一）的“我喜欢你，比地球上任何人都喜欢你。”和《银翼》里面，兰终于向新一表白。合起来，两个人终于都互相表白过了。《危命的复活 ～黑衣骑士》那一话里，新一特意带兰到他父母定下终身的餐厅表白，而且也在那张桌子，新一还把毛利小五郎叫来了，如果不是突然发生案件，新一早就和兰定情了。两情相悦，当然会有顺理成章的结果。 ◆第十九 漫画单行本中的“前情提要”。以前从没仔细看过这些前情提要，不想偶然一瞥居然有惊喜！彼时偶随手打开第38卷，赫然看见“……他对GF（girlfriend，女朋友）小兰也没有言明……”赶忙翻出手边所有的柯南单行本，一本本查下来，发现每一本的前情提要中，只要提及了兰，就必然说她是“女朋友”，这明显不是偶然，而是写前情提要的人的本意！虽说不是73本人写的，但是如果73反对的话就不会一次一次反复出现了吧？没留意过的人快去翻书！ ◆第二十 TV357恋人是春天的幻影中，兰说：只要坚信并且等待，他一定会回来的。恋人是绝对不会背叛她的。然后柯南说：兰姐姐，新一哥哥一定马上就会回来的。这是兰与新一之间的信任与诺言，也是73给我们的承诺吧！ ◆第二十一 新一的经典名言：“很抱歉，学姐，其实我很小的时候就已经有喜欢的人了。虽然她个性很强，又很任性，动不动就会掉眼泪，但我还是很喜欢她，她是我心目中的女神。”传说中曾被新一追求的麻美学姐（想一下兰的心情……）想邀请新一去参加她的生日会，结果在新一家碰上了帮新一打扫屋子的兰、园子和柯南，于是就邀请他们参加。在生日会上，麻美学姐睡着了，所有人都离开了她的别墅去唱KTV，包括小五郎、兰、园子和柯南。结果过了一段时间突然发现麻美所在的别墅起火了，于是他们跑回去救麻美，小兰毅然冲进大火中去救“新一喜欢的人”。之后柯南利用小五郎解开了案子。——然后，获救的麻美也告诉小兰事实是因为她向新一表白，但是新一拒绝了她。她面子上过不去才对外界说是新一向她表白的。误会也随着谜团的消失而烟消云散。兰做柠檬派那段很好看：柯南很满足地说：“好好吃！”这是一个很重要的细节：兰说新一的口味很奇怪，麻美也说她做柠檬派做了几个月新一才勉强说好吃，而小兰第一次做柠檬派柯南（就是新一啦！）就大呼“好好吃”，一点也没有掩饰和敷衍！结论1：兰很了解新一的口味；结论2：兰烹饪的本领很强悍。so，新兰在一起是不言而喻的。 ◆第二十二 柯南对兰拼命隐瞒真相。怎么说呢，柯南对小五郎、英理、少年侦探团和警方也是拼命隐瞒真相，也是怕一旦被组织发现会连累大家被杀。但对兰的隐瞒，却无疑是多了一丝“特殊”的原因，否则兰对柯南的怀疑怎么会一次次的被73放大，成为柯南的“危机”？他怕兰知道了真相会为自己担心，会整日以泪洗面、会破坏她阳光一般明媚的生活、怕她会被自己拉入这个危险的黑色漩涡：“对她这种老爱把别人的痛苦往自己身上揽，替别人担心到哭泣的烂好人……我怎么说的出口？”可自己在她心中消失，也不愿再看到她的眼泪，不能不说是爱人间温柔的谎言。 骑士精神◆第二十三 称呼的不同。典型表明人物关系的一组称呼就是：柯南叫步美为“步美chyan”，表示亲昵而有爱护的意思；叫小兰姐姐“兰chyan”，有依赖感、亲密感；一旦到紧急情况（比如小兰跳火车……）或使用新一的身份打电话时，就是直接叫名——“兰”，不加任何称呼——男女之间直接叫名字是非常亲密的，一般只有像他们这样青梅竹马或多年恋人、夫妻之间（连京极和园子这样已经双方承认的恋人还叫“san”呢）；最特别的是对灰原，直接叫姓——“灰原”，不加称呼，跟柯南叫服部一样，明显表现出其“战略伙伴关系”。 ◆第二十四 在M8里面，KID和新一都有和兰对话的场面（包括电话）。对于容貌、声音（声优一样）都一模一样的两人，却只有兰能分辨出kid假扮的新一“有哪里不对”，可见兰对新一的了解有多么透彻，哪怕是再微小的细节也了如指掌，新一和兰，不愧是青梅竹马！ 兰对着话筒，轻轻地说出心底对新一的爱恋时，柯南的背后又浮现出了新一的“背后灵”，从“背后灵”的表情上来看，明显是受到了很大的震撼，很大的感动。而随后飞机安全降落，柯南又打电话给兰，结果兰却把刚才表白过的“新一”当成了kid假扮的，为没有泻露自己的心事而开心，柯南却用饱含醋意的声音不停追问。新一呀，被兰表白的不就是你么？不就是被兰误会成对kid表白么？这你也吃醋，那你眼里一定是除了兰再容不下别的女人了……（另外飞机迫降时的插曲是《有我在》，多么明显的暗示！） ◆第二十五 初中是新一和平次在滑雪场擦肩而过，从他们周围同学的表现来看，早在初中（甚至更早）时，新兰（与平和）就是公认的一对了。你不要跟我说什么“也许73就是故意下这样的伏笔，在别人眼里公认的情侣其实只是普通的青梅竹马”，73又不是画少女漫画的。既然如此，我们就理所当然地认为73是我们支持新兰的一分子了。 ◆第二十六 “本厅刑事恋爱物语7”主角当然是高木&佐藤，不知道开始部分的一个细节大家注意了没有：看到突然意外加入联谊会的小五郎大受欢迎，柯南（看似多管闲事实则尽职尽责）地露出了不爽的表情“为什么突然加入的叔叔会这么受女孩子欢迎呢”。连带的对有女朋友还来参加联谊高木也露出谴责表情。（对比小五郎，只是觉的有趣……）在漫画里柯南是跟兰一起对小五郎露出一模一样的表情，而在动画中干脆把兰给忽略了，让柯南自己替兰操这份心。都为兰考虑到这程度了，新一自己可能也没察觉出来已经陷得多深了吧。加油啊新一，争取陷得更深一点。 ◆第二十七 73满意自己塑造的新一吧，除了有些音痴外，新一是完美的，73不可能让柯哀在一起，因为那样不就是新一背叛了苦苦等自己的小兰吗？73当然不希望新一是一个不守承诺的人，所以，结局一定是新兰！！ ◆第二十八 大家都知道新一是个大醋缸，经常因为小兰和别的男生有一点点亲密的动作之类的就吃醋不已。像《黑暗中的死角》中新一就因为小兰好像对新出有意思而不能专心推理，在《危命的复活》系类中，柯南知道兰演的公主要和骑士接吻，便劝兰不要去演了，当他知道新出要代替园子演骑士的时候，就很不爽的想“这个轻浮男人，一开始打的就是这个主意！”而且新一连小朋友的醋都要吃，在《小小的委托者》中，那个小朋友委托者要让小兰抱，柯南不仅有了某些遐想，还又吃了一大缸的醋，一脸的不爽，是在太搞笑了！~还有前田聪&瑛佑&……（省略无数）的醋、要不是新一真的很喜欢小兰，很珍惜小兰，很担心小兰被别人抢走，他又怎么会这样呢 ◆第二十九 直到第508集，新一对兰的爱还是坚定不变的，瑛佑说要向兰表白并带去美国，让柯南帮忙问一下新一行不行，柯南坚决地说不行。柯南那样的眼神和语气，分明写着我一定要给兰幸福，也只有我可以给她幸福，我爱她！难道这还代表不了结局是新兰？ 新一的坚定◆第三十 不知道大家注意了片尾曲吗？每一首的画面都是祝福新兰的。歌词也配合得很好，总能激起我们无数的憧憬。为什么最开始画面很普通呢？因为灰原哀还没有出场啊，没必要说明嘛。后来对结局有了争议，就需要不断地给我们希望啊！ ◆第三十一 在柯南十周年的颁奖典礼上，新兰是关于恋人距离奖项的候选人。 ◆第三十二 柯南最新片头曲（530)全部是新兰戏。其中有一个片段：新一和兰在金色的沙滩边，新一对兰说了一句话，他的口型是“我爱你”，他的脸上分别表明他要给兰幸福。尤其在最后一部分，新一抱起“睡美人”兰……。难道这些还不足以表达新兰的爱吗？ ◆第三十三 柯南OVA9：十年后的陌生人。园子对柯南说兰要嫁给新出，柯南立马跑出去找兰，找了他们之间所有充满回忆的地方……这就说明柯南很爱很爱兰。最后在自己家中找到兰，柯南对兰表明了自己是新一，而兰在最后却说了还要再等新一10年，这还不说明新兰是结局么？ ◆第三十四 兰是天使，连千面女魔都怜惜并爱着她。上帝又怎忍心抛弃她？ ◆第三十五 较客观原因：原配是新兰，如果连原配也被改变的话，这部动漫还会有人喜欢吗？青梅竹马是最完美的童话，也是最完美的传奇，而柯南这部动漫讲的就是工藤新一的传奇，他的才华，他的经历，他的正义，和他的爱情，都是最无与伦比的传奇。而且它的制作方都在为新兰祝福，或许连快兰，柯哀这种连想都没想过。如果结局是其他，那么以前漫画和电视中的暗示 伏笔情节全部无效，整个主角的人物形象扭曲，而和叶，服部，园子，有希子，优作，博士，小五郎等支持新兰的角色如果不再支持，那就是全部形象扭曲，要是继续支持，主角就会众叛亲离，这是传奇里不该出现的场面。还有最后结局肯定是柯南或新一胜，但如果变不回来就不是真正的胜利，所以肯定会变回工藤新一，而变回去后却抛弃了他原本守护了十七年的爱情，会使主角出现巨大的不足。 ◆第三十六 新一还没有公开对小兰表白，但是柯南里面的人物早已公认新一和小兰是一对了。比如服部经常会在柯南面前提及小兰，和叶则在小兰面前提起新一。园子经常用新一来戏弄小兰，说新一是兰的老公。基德在第一次登场也因为兰而使柯南放弃继续追捕自己，连步美，光彦这些小孩子都知道，在M8中，两人以接龙的方式说出了新一是兰的男朋友。在命运的复活中，班里的同学说道：“工藤，才刚回来就夫妻联袂上课啊？”既然是公认的一对，结局理所当然是新兰！ ◆第三十七 兰一直在等新一，而等的最终含义是什么？是让兰不要嫁给别人。 ◆第三十八 画里行间，流露出的都是新一对兰的深厚情意，而所谓的“柯哀经典”都只有哀的单相思，新兰之间这种深厚的情谊，是别人所能代替的吗？ ◆第三十九 在521话《杀人犯工藤新一》和522话《新一的真实身份和兰的眼泪》两集中，小兰的潜意识也感觉到了那个“失忆的新一”并不是真正的新一，所以对他很冷漠，如果真的是新一失忆了的话，兰一定会寸步不离，帮助治疗的。而且兰对真正新一假扮的死罗神感觉并不坏，认为他是一个好人，甚至服部也是因此而推断出“失忆的新一”其实就是另一个人。 说明兰对新一的判断不是通过外表而是通过心灵了！！ ◆总结 短短三十九条理由可能无法总结详尽的新兰感情，他们之间存在千万，乃至无数个理由。这样多的理由，怎能说尽。而我们也同样相信，他们的感情是没有理由的。就像河水注入海中，天日之下再无新事。爱情是没有理由，相爱也没有理由，因为什么呢？ 因为新一喜欢兰，兰喜欢新一。

㈢ 小学英语五六年级所有句式

陈述句的故事Hello, boys and girls!大家都知道，陈述句家族的职责是用来叙述一个事实。其特点是句末用句号"."，朗读时通常用降调"↘"。 陈述句家族中有"两兄弟"：老大是肯定句，老二是否定句。 老大肯定句，对人对事都持有肯定的态度，常说的三句话是： 1.I am Tom .我是汤姆。〔系动词be型〕 2.I have an apple.我有一个苹果。〔have／has(有)动词型〕3.I like playing football.我喜欢踢足球。〔实义动词型〕4.I can cook the meals.我会做菜。〔情态动词型〕 老二否定句，对人对事总是持有否定的态度，和大哥肯定句唱反调。老二常把大哥的话加上"不"字，不信，请听： 1.I am not Tom.我不是汤姆。 2.I have not an apple.我没有苹果。3.I don't like playing football.我不喜欢踢足球。4.I can’t cook the meals.我不会做菜.小朋友们，现在你们对这"两兄弟"有所了解了吧！但是关于这"两兄弟"的学问还有许多，在今后的学习中，你们与它们还会见面，所以在平时的学习中要多留意哟。练习改错：1、I’m is a student.2、He is go to school at 7:00.3、I can playing football.一般疑问句 1. 概念 能用yes / no(或相当于yes / no)回答的问句叫一般疑问句。 2. 含系动词be的一般疑问句的构成 具体地说，就是当陈述句中有am /is / are时，可直接将它们提至主语前，但如遇第一人称，最好将其置换成第二人称。如： I'm in Class 2, Grade 1. →Are you in Class 2, Grade 1? 你是在一年级二班吗？ 3. 含情态动词的一般疑问句的构成 一般疑问句面前人人平等：情态动词与am / is / are一样，也可直接将它们提至主语前，所以问题迎刃而解了。如： I can spell it. →Can you spell it? 你会拼写它吗？ 4. 含实义动词的一般疑问句的构成 含实义动词的一般疑问句的构成稍微有点讲究，要在句首加do；如逢主语为第三人称单数，谓语动词为一般现在时单数第三人称形式"v-(e)s"时，奉does为座上宾并要变回原形(如has→have，likes→like等)；有时陈述句中的some还要变作any等。如： She lives in Beijing. →Does she live in Beijing? 她住在北京吗？ I like English. →Do you like English? 你喜欢英语吗？ There are some books on my desk.→Are there any books on your desk? 5. 少数口语化的一般疑问句 如问一个与前文相同的问句时，可省略成"And you?"或"What / How about...?"等；甚至只抓关键词，读作升调。如：Your pen? 你的钢笔？ 6. 小插曲：一般疑问句的语调 大部分的一般疑问句都应读作升调(↗)，并落在最后一个单词身上。如：Is it a Chinese car↗? 7. 一般疑问句的应答 用yes / no(或相当于yes / no的词)回答，并怎么问怎么答(句首为情态动词am / is / are还是do /does)，简略回答时要注意缩写(否定的n't)和采用相应的人称代词以避免重复：即"Yes，主语(代词)+情态动词或am / is / are或do / does."表示肯定；"No，主语(代词)+情态动词或am / is / are或者do / does not(n't)."表示否定。如： ① -Is Mary a Japanese girl? 玛丽是日本女孩吗？ -Yes, she is. / No, she isn't. 是的，她是。/不，她不是。 ② -Can Lily speak Chinese? 莉莉会说中国话吗？ -No, she can't. / Sorry, I don't know. 不，她不会。/对不起，我不知道。 ③ -Do you like English? 你喜欢英语吗？ -Yes, very much. 是的，非常喜欢。how 疑问句一家子的“实话实说”【王小元】各位观众，大家好！我是英语栏目的主持人王小元。今天，我非常荣幸地请到了how疑问句一家子。有请几位上台！ (how携how much, how often 等上台。) 【王小元】how先生，请您给大家做一下自我介绍好吗？ 【how】I am too excited to say a word. 【王小元】how先生，别激动。Take it easy. 【how】各位观众，大家好！我叫how, 我主要用来引导特殊疑问句，可以询问身体健康。如： How is your mother today? 你妈妈今天身体好吗？ 我还可以询问交通方式。如： How does Li Lei usually go to school? 李雷通常怎样去学校？ 另外我也可以询问天气。如： How is the weather today? 今天天气怎么样？ That's all. Thank you. 【王小元】感谢how先生所做的精彩介绍。大家知道，how后面跟不同的形容词或副词，同样可以引导含义不同的特殊疑问句，如how old, how long, how often 等。下面就请各位踊跃发言。 【how old】我主要用来询问年龄。如： How old is Mr Wang? 王先生多大年龄？ 当然，我也可以用来询问建筑物的年头、历史等。如： How old is this bridge? 这座桥有多少年的历史了？ 【how long】我多用来询问长度。如： How long is the Yellow River? 黄河有多长？ 【how often】how long, 你怎么不实说实话呢？你忘了你还能询问时间长短呢！如： How long does it take you to go to work by bike every day? 你每天骑自行车上班花多长时间？ 【how long】您瞧我这记性。Mr Wang, I am sorry. 【王小元】That's all right. how often先生，请你介绍一下自己好吗？ 【how often】我没多大本领，主要用来对动作发生的频率进行提问。如： How often do you go to see your grandma? 你多长时间去看你的奶奶？ 【how many】我主要对可数名词的数量进行提问。如： How many people are there in your family? 你家里有几口人？ 【how much】你也就只能提问可数名词的数量吧，问不可数名词的量，可就得看我的了。如： How much water is there in the bottle? 瓶子里有多少水？ 【王小元】非常感谢how一家子来我们演播室，并做了精彩的自我介绍，同时感谢各位观众的积极参与。谢谢大家，下次节目再见！选择疑问句大显神通 Hi,大家好,现在是轮到我选择疑问句"大显神通"的时候了.我能选择很多东西,羡慕吧!想了解我多一些吗?那就关注我吧! 我选择疑问句是向对方提问两种或两种以上的情况,要求对方选择一种回答的问句。讲话时供选择的项目除最后一个用降调结尾外,其余的项目要用升调。 一、一般疑问句的选择疑问句 1. 供选择的两个项目连在一起。如: Is your brother tall or short? 你的弟弟高还是矮? 、He is tall. 2. 第二个选项放在句末。如: Will you plant trees or watch TV this morning? 今天上午你植树还是看电视? \I will plant trees. 二、特殊疑问句的选择疑问句 1. 特殊疑问句在前,选择内容在后。如: Which do you like best, dogs, cats or monkeys? 你最喜欢哪一个,狗、猫还是猴子? \I like dogs best. 2. 选择内容在前,特殊疑问句在后。如: Is it coffee, or tea or what? 这是咖啡,是茶,还是什么? It is juice. 3. 在两个选择项目中,说话人不想指明第二个选择内容,讲话时可用or something代替,让听话人自己讲出正确答案。如: How much is thirteen plus eight? Well, is it twenty or something? 十三加八是多少?是二十还是什么?It is twenty-one感叹句工厂Hello, boys and girls. I'm Mr Huang. Nice to see you n. 我向你们推荐我厂W车间生产的"产品"。W车间生产的"产品"是由What引导的感叹句。其结构为:What+a(an)+形容词+名词+(主语+谓语)可，如：What an interesting story it is !多有趣的故事啊!What a lovely day it is!多好的天气啊!What interesting books they are!多有趣的书啊!What bad weather it is!多坏的天气啊!What a beautiful girl!多漂亮的女孩啊!在口语中,这类感叹句有时常省略主语和谓语,如：What a big fish!多大的一条语啊What a pretty girl!多秀丽的女孩啊!What a beautiful bird!多么漂亮的一只鸟啊!Hello, boys and girls. I'm Mr Huang. Nice to see you again. 上面我向你们推荐了我厂A车间生产的"产品",下面向你们介绍H车间生产的"产品"。 H车间生产的"产品"是由how引导的感叹句。其结构为:How+形容词(副词)+主语+谓语!如:How big the dining room is!餐厅真大啊!How lovely the girls are!这些女孩真可爱! How beautiful those flowers are!这些花真美啊! How well she dances!她跳得真好呀! How hard he studies!他学习多么努力啊! How carefully Li Yan listens!李艳听得多么认真啊! 在口语中,这类感叹句有时常省略主语和谓语,只保留感叹部分。如:How clean! 真干净!How fast!多么快啊!完成下列感叹句。 1. ________ ________the listening room is!(语音室真大呀!) 2. ________ ________ the park is!(公园多么美丽啊!) 3. ________ ________ she sings!(她唱得太好了!)特殊疑问句 1. 定义 以特殊疑问词开头，对陈述句中的某一部分提出疑问 / 进行发问的句子叫特殊疑问句。 2. 特殊疑问词全搜索一句话： wh-开头外加能与之结伴同行的名词； how及它的形容词兄弟姐妹们，即如： What（什么），why(为什么)，who(谁)， where(哪里)， which(哪一个)， what class(什么课)， what time(什么时间)， what number(什么号码)； how(怎么样)，how many(多少)， how old(多大)， how much(多少)等。 3. 特殊疑问句的构成特殊疑问句由"特殊疑问词+一般疑问句"构成： How old are you? 你多大了？ What's this in English? 这个用英语怎么讲？ 但特殊疑问句有时也要"特殊解"：即如果问的是主语或主语的定语时，这时的特殊疑问句看起来成了"特殊疑问词(+主语)+陈述句"。如： Who's not here today? 今天谁没来？ Which pen is red? 哪枝钢笔是红色的？ 4. 特殊疑问句的语调小插件 一般说来，特殊疑问句都要读成降调(↘)，并往往让最后一个单词承担此重任。如： What row are you in(↘)? 你在第几排？ Where is"E" (↘)? "E"在哪里？ 5. 对特殊疑问句的答复小扫描 回答特殊疑问句，不能用"yes / no"；但可用"到什么山上唱什么歌"来形容对特殊疑问句的应答- -即问什么答什么(尤其是简略回答更明显)。如： -How old is your sister? 你妹妹今年多大了？ -She's only five. / Only five. (她)才5岁。根据答句写问句。1、My bag is under the chair.2、He’s eleven.3、I’m a bus driver.4、Li Yan is not here.5、This pencil-case is 5 yuan.6、You can take a bus.同学们在学习英语时是否注意到英语的疑问句和汉语有所不同？英语中的疑问句有一种是以what, who, where, how等开头的疑问句，这类疑问句便叫做特殊疑问句，而这些表示疑问的词叫疑问词。为了掌握特殊疑问句，还是让我们一起来勇闯三关吧！ 第一关：疑问词关 询问的内容不同，我们所使用的疑问词便不同。问物用what，问(电话)号码也用what，问人用who，问地点用where，问年龄用how old，问身体情况用how，问年级则用what grade等。例如： 1. -What's that in English? -It's a book. 2. -How old are you? -I'm fourteen. 第二关：语序关 英语中疑问句一般应用倒装语序，即将动词be(can等)放在主语的前面。特殊疑问句的语序还应注意将特殊疑问词放在句首。例如： 1. Where are you from? 2. How is your father? 当然，如果疑问词在句中作主语，则其后直接跟上动词。例如： Who is Lin Ying? 第三关：回答关 对特殊疑问句进行回答往往不可用yes或no，而应根据它所询问的内容直接作出回答。例如： -What class are you in? -I'm in Class Nine. 回答时，问句中的名词在答句中常用代词代替，this和that指物常用it来代替，these和those指人或指物时常用 they来代替。例如： 1. -Where is Mr Wang from? -He is from Beijing. 2. -What are these？ -They are boxes. 当然我们还应注意，在朗读时特殊疑问句应用降调。例如： How old is your English↘teacher?

㈣ 孕妈妈晚餐吃了个玉米一个苹果一些圣女果一个橙子会不会闹肚子

经常听到有人说，孕妇多吃点水果对宝宝的皮肤好，事实上，孕妇吃水果岂止这点好处。

孕妇是可以吃水果的！不但可以吃，而且要足量，这是因为：
首先、水果和蔬菜同为人类平衡膳食的重要组成部分，水果富含水分、膳食纤维、有机酸、维生素C、胡萝卜素以及钙、钾、镁等矿物质成分，水果中的水分以及膳食纤维有利于孕期妇女预防便秘和适宜体重的控制，以防孕期体重过分超标。

其次、孕期孕妇体内铁、叶酸的需求量增加，水果中富含抗氧化营养素维生素C、以及胡萝卜素有助于孕妇增强身体免疫力，而且水果中的维生素C还有利于铁的吸收，以预防贫血。

再次、水果中富含有机酸，能刺激人体消化腺分泌，增强食欲，有利于食物的消化，如果孕早期食欲不振，可以吃些水果来增强食欲。

第四、水果中所含的矿物质成分钙、钾、镁等有利于预防妊娠期高血压。

总之，孕期孕妇各种营养素的需求量增加，吃水果，无论是对孕妇本人，还是胎儿健康都是非常的有益。《中国居民膳食指南》推荐孕期水果每天的摄入量为200-400g。

该吃点什么水果才最有营养？
这个话题我觉得有些问题，事实上我们推荐无论是一般人还是孕期妇女吃水果，最好都是多样化，这是因为每种类的水果各有营养特点，比如：红色和黄色水果中胡萝卜素的含量较高，枣类、柑橘类和浆果类水果中的维生素C含量较高，香蕉、黑加仑、枣、红果、龙眼等的钾含量较高，所以水果最好也参杂着多样化来吃，不要只盯着一种水果来吃。

所谓的营养，就是多种食物共同的结果，并非只是某一种食物。一般水果都可以吃，孕妇可以根据自己所好和自身情况来选择。比如：自身体重就超标的，那就尽量选择一些能量低的水果来吃，（牛油果、椰子、榴莲能量高）；如果有妊娠期糖尿病，那就选择含糖量低的水果，比如柚子、草莓、杏等；如果内热大便干燥的，就选择水分含量和膳食纤维含量高的水果，比如梨、桃等。

孕妇吃水果要安全卫生最重要：
1、要选择不同的水果来吃

2、水果，首选应季水果（其他水果也可以吃）

3、水果要新鲜，冲洗要干净

㈤ 怎么可以不伤心

对于大部分成年人，快乐似乎不是一件自然而然的事情。但很多人都希望能够做到这一点。您可能会不厌其烦地规划日常生活中的每一个方面，从选择什么职业到晚餐吃什么，您觉得这样做会给您带来快乐。
在很多情况下，这种想法都是错误的。除非您主动追求快乐，否则，快乐只会飘忽不定，难以捉摸。作为成年人，您面临的部分问题在于，在孩童时，父母会安排各种各样的娱乐活动，保证您玩得开心；
Barbara Fredrickson 博士是一名社会心理学家，也是位于教堂山的北卡罗来纳大学积极情绪和心理生理实验室 (Positive Emotions and Psychophysiology Lab) 负责人，同时还是《积极》(Positivity)一书的作者，她在《时代》杂志 (TIME)发表的文章中指出，即便进入大学，您依然可以通过同学之间的关系体验儿时的快乐。
“但自此以后，要再想度过快乐的一天，就没有了他人为您制造的条件，没有人告诉您，应该如何自己制造快乐。”她表示。
这也正是问题的所在。如果您可以自行决定（请务必诚实），那么，您可能一整天都忙于自己必须做的事情，而几乎不会留出任何时间做自己想做的事情。然而，忙碌并不是幸福的秘诀。
随着年龄增长，很平常的时刻也会让人感觉快乐
“遗愿清单”通常是人们希望在离开人世之前能够拥有的体验。有些人会列出这个清单，然后逐一勾选，这样的故事相信您已经在媒体上听说过不少。这类清单通常包含不同寻常的体验，如环球旅行，或完成一次马拉松比赛，但这些经历真的会让您感觉快乐吗？
《消费者研究》(Journal of Consumer Research)杂志发布的一项研究表明，年轻人会更重视非比寻常的体验，但随着年龄不断增长，人们会更加关注生活中更为平常的时刻，如喝到一杯美味的咖啡，“和我的儿子来了一次漫长而有趣的交流”。研究解释到：
“年轻人都会认为自己的未来充满无限可能，因此，他们可以通过非凡的体验来获得快乐；但随着年龄不断增长，快乐会越来越多地来自于平常的体验，这样，在有限的剩余时间里，这些日常琐碎也能像特别的体验一样，给他们带来快乐。”
之所以有这种现象，是由于人们的自我认知：在年轻的时候，人们通常会通过非凡的体验来定义自己的人生；随着他们慢慢变老，他们会更偏向于用生活中随处可见的平常体验，来定义自己。”
这是一个好的现象，学会享受生活中的平凡小事，会对您的快乐程度产生重大的影响。

㈥ 《妈妈，晚餐吃什么》电影

链接:

白羽弥仁导演执导的《妈妈，晚餐吃什么》，2017年上映，白羽弥仁执导，由木南晴夏藤本泉河合美智子吴朋奉甲本雅裕等主演的妈妈，晚餐吃什么在日本发行，豆瓣评分和口碑都很不错，妈妈，晚餐吃什么手机在线观看等资源均是网络收集而来。一部不错的日语剧情片。

㈦ 减肥晚上吃一个玉米，还是一个苹果，或者一碗粥好呢

苹果富含多种微量元素和维生素等多种人体所需的营养成分，是公认的营养程度最高的健康水果之一，晚上减肥的话吃个苹果比较好，但食用时间不宜太晚。

接下来看一下玉米的功效及作用，植物纤维素能加速致癌物质和其他毒物的排出，多吃玉米还能抑制抗癌药物对人体的副作用；食后可消除肥胖人的饥饿感，但食后含热量很低，也是减肥的代用品之一。另外，还具有降血压血脂、增强记忆力抗衰老、名目、减少肠癌的概率等功效。

至于粥的话，不知道是什么类型的粥，是否会产生抑制减肥的因素等，所以在这里不做首选。

减肥不能仅仅依靠节食来进行，而是应该合理的膳食搭配适量的运动来达成目的。过量的节食会对肠、胃等器官带来沉重的压力，导致各种不良反应的产生。苹果会增加饱腹感，饭前吃能减少进食量，达到减肥目的。

玉米 网络苹果 营养价值 网络

㈧ 如何给老公制造生日惊喜

如何给男朋友制造生日惊喜：气球装饰

我们在进行生日气球布置的时候，总是用氢气球飘在天花板上面，然后吊一截丝带下来。有没有试过反过来做呢，把丝带粘天花板上面，然后气球顺着丝带吊在空中。生日气球布置房间时，气球里面还放了小纸条，浪漫场景布置后的整体效果非常好。

如何给男朋友制造生日惊喜:惊喜礼物

现在男生们也开始比较讲究下了，这时候送他一套男士护肤品，其实也是一种很不错的选择喔!送他一套男士的护肤品，能体现出你对他无微不至的关心，而且每天使用的时候都能想起来你的对他的关心，绝对加分喔!

㈨ 豆妈妈猴头菇水果麦片吃了是不是可以减肥

减肥食谱大全——十天大瘦身之第一天：
早上：豆浆一碗、全麦面包两片、鸡蛋一个
中午：腐乳空心菜、皮蛋拌豆腐、醋烹绿豆芽，米饭半碗
晚上：素炒西胡芦、虾米烧冬瓜、腐竹拌黄瓜，红豆粥一小碗
减肥食谱大全——十天大瘦身之第二天：
早：红豆大米粥一碗，爽口小菜一碟（黄瓜、胡罗卜、芹菜加上煮五香花生米），桂圆或大枣1把
中：西红柿炒鸡蛋，木耳拌芹菜，清炒油麦菜，米饭半碗
晚：菠菜猪血豆腐汤，炒土豆丝，凉拌白菜心
减肥食谱大全——十天大瘦身之第三天：
早：酱豆腐、蒸蛋羹、半个馒头
中：凉拌西兰花、清蒸鱼、青椒冬笋丁，米饭半碗
晚：凉拌青笋，麻婆豆腐，酸辣藕片，小米粥一碗
减肥食谱大全——十天大瘦身之第四天：
早：南瓜枸杞大米粥、煎鸡蛋、什锦泡菜
中：红烧牛肉，凉拌菠菜，素炒芥兰，半个馒头
晚：冬瓜排骨汤，胡萝卜青椒土豆丝、凉拌茄泥
减肥食谱大全——十天大瘦身之第五天：
早：一个蒸糯玉米，1个荷包蛋，一杯牛奶
中：西红柿牛肉面(面只吃一半)，凉拌海带胡萝卜丝
晚：豆苗鱼丸汤，素炒丝瓜，烤甘薯1块
减肥食谱大全——十天大瘦身之第六天：
早：牛奶一杯、鸡蛋煎饼(不要中间的薄脆)1块
中：豆皮炒青椒，黄瓜拌鸡丝，香菇炒油菜
晚：蒜泥拌酱牛肉，辣椒炒苦瓜，青菜肉丝粉丝汤
减肥食谱大全——十天大瘦身之第七天：
早：红枣玉米糊糊一碗，素包子一个
中：素焖扁豆，番茄菜花，虾仁蒸蛋羹，半碗米饭
晚：麻辣烫，包括豆腐、蘑菇、青菜、海带、鸡肉丸等一大碗
减肥食谱大全——十天大瘦身之第八天：
早：红枣玉米糊糊一碗，素包子一个
中：素焖扁豆，番茄菜花，虾仁蒸蛋羹，半碗米饭
晚：麻辣烫，包括豆腐、蘑菇、青菜、海带、鸡肉丸等一大碗
减肥食谱大全——十天大瘦身之第九天：
早：黑芝麻红豆粥一碗，茶蛋一个，凉拌萝卜丝小菜
中：清炖胡萝卜白萝卜羊肉1碗，香菜拌豆腐丝1小盘，馒头半个
晚：红枣枸杞乌鸡汤面1大碗(内含几块鸡肉，50克挂面，青菜1把，蘑菇数朵)
减肥食谱大全——十天大瘦身之第十天：
早： 绿豆粥一碗，豆腐脑一碗，鸡蛋一只
中： 大丰收(多种生蔬菜蘸酱)一盘，糯米藕半盘，炒土豆丝半盘，萝卜炖牛腩一碗
晚： 白灼基围虾半盘，三鲜日本豆腐半盘，清炒芥蓝一盘，袖珍小馒头一个或玉米小饼一个

饮食减肥方法瘦腿推荐1、芹菜
芹菜含有大量的胶质性碳酸钙，可补充笔直双腿所需的钙质，红豆减肥法还含有丰富的钾，可预防下半身浮肿。
饮食减肥方法瘦腿推荐2、菠萝
多吃菠萝可促进血液循环，将新鲜的养分和氧气送到双腿，恢复腿部元气。 (readlady.cOM原创，请不要删除减肥瘦身链接)
饮食减肥方法瘦腿推荐3、奇异果
奇异果含有丰富的纤维素，吸收水分膨胀，产生饱足感，并增加分解脂肪酸素的速度，避免过剩脂肪让腿变粗。 女人味女性网减肥瘦身
饮食减肥方法瘦腿推荐4、红豆
可增加肠胃蠕动，减少便秘促进排尿，所含纤维素可帮助排泄体内水分、脂肪等，对美腿有百分之百的效果。
饮食减肥方法瘦腿推荐5、西瓜
西瓜利尿，钾含量也不少，酸奶减肥法它修饰双腿的能力不可小瞧。
饮食减肥方法瘦腿推荐6、沙田柚
卡路里低，含钾量丰富，若想成为美腿小姐，可先尝尝沙田柚。
饮食减肥方法瘦腿推荐7、西红柿
怎样瘦腿最快最有效 ？西红柿有利尿及去除腿部疲劳的效果，长时间站立的美女，可以多吃西红柿保证腿部的力量。
饮食减肥方法瘦腿推荐8、芝麻
芝麻提供人体所需的维他命e、b1、钙质，特别是它的亚麻仁油酸成分，可去除附在血管壁上的胆固醇。
饮食减肥方法瘦腿推荐9、香蕉
香蕉含丰富的钾、脂肪，而钠的含量很低，符合美丽双腿的营养需要。 拔罐减肥有效吗？是有一定的效果的嗯！
饮食减肥方法瘦腿推荐10、苹果
苹果所含水溶性纤维质果胶可清肠，防止下半身肥胖。
晚餐吃什么能减肥？其实最好是不吃，喝一点点稀饭其实是很有助于减肥和排毒的。但是很多人却都表示：中午在办公室随便吃的一点快餐，不仅吃不饱而且没有营养，都是地沟油，所以晚上必须要犒劳一下自己的。如果是这样的话，女人味小编就认为应该提供一点晚餐吃什么能减肥的食物，这样既不会出现营养不良体力不支，还能够为自己排毒和瘦身做好准备。那么晚餐吃什么能减肥呢？下面推荐的青椒炒黄瓜、凉拌芹菜海带、雪菜豆腐汤等等，是不是真的可以避免脂肪堆积，达到健康减肥的目的呢？
晚餐吃什么能减肥？推荐菜式1.青柿椒炒黄瓜
材料：黄瓜250克，青柿椒200克，小葱1根。清油、精盐、面酱、酱油、味精各适量。加上红豆减肥法更加好。
做法：
①将青柿椒去蒂、去籽，洗净切成片;将黄瓜洗净切成斜片;葱洗净切碎。
②用开水烫一下青柿椒，捞出沥干。
③置锅点火，锅热后倒入少许清油，待油热后，将青柿椒倒入，再倒入面酱、葱末，煸炒一会儿，把黄瓜片倒入，放少许精盐、烹酱油，加味精适量，颠炒后出锅。
晚餐吃什么能减肥？推荐菜式2.凉拌芹菜海带虾仁
材料：海带、芹菜、虾仁各适量。酱油、醋、盐、糖、姜丝各少许。
晚上只吃燕麦片都是可以的，因为燕麦片的营养价值很丰富。这道凉拌菜的做法是：
①海带泡30分钟，洗净，煮熟，切小片儿，芹菜洗净，斜切薄片，放到加了盐的开水里焯熟;虾仁去沙线，洗净，放到加了盐的开水里煮到颜色变成好看的珊瑚色，取出净水冲凉。
②加酱油、醋、盐、糖、姜丝拌匀入味。根据自己的口味来调味道。
吃什么食物减肥快？女人味小编真的很想知道，天气热的时候大家不会那么想吃食物，因为温度太高。但是当有值得庆祝的事情或者是朋友聚餐的时候，就会忍不住美食的诱惑。那么在这期间，吃什么食物减肥快，这样既能够满足自己对美食的欲望，又不会增加自己的脂肪和体重呢？下面的一些方法都是值得大家借鉴的，尤其是指定计划这一项，一定要严格执行，开始的时候可能会有点小辛苦，但是后面当你想到吃什么食物减肥快的时候，任何计划外的食物你都会say no了。
吃什么食物减肥快？1、放弃随意吃“马草”的习惯(指随意进食的习惯)
有规律地进餐可以帮助你抵御饥饿感，而吃“马草”更容易增加热量，一天内有规律地间歇性地补充食物更有益，定时吃早餐、午餐、晚餐，三餐该 吃什么减肥呢？在午后三点钟增加250千卡热量是可以的，增加的热量里要包含一点蛋白质，这会帮助你保持活力。
吃什么食物减肥快？2、有目的地吃
在进餐(三餐)的时候必须在规定的地方，比如餐厅，而不是随意的地方，如电视机前面。让进餐有始有终，吃慢些，在两口之间给叉子、筷子一个休息的时间，感觉你自己变得更饱。努力些吧！
月经期间减肥无论你吃什么都想法让自己有个休息的间歇，即使是在可以尽情享受美食的狂欢节上也要克制自己，尽管这样做对自己有些苛刻。
吃什么食物减肥快？3、有意识拒绝美食
美食总是激发人过多地摄入热量。21天减肥法中记住常常说：“谢谢！我已经吃饱了！”否则，一看到美食就先放下饮食减肥计划，抱着吃了这顿再继续减肥的心态，永远也别想成功减肥。
吃什么食物减肥快？4、保持日常的食品记录
记录下摄入的每件食物，冰激凌、胡萝卜、芹菜等。确保你所食用的蔬菜、苹果酸奶减肥法、零食都在你的计划范围之内。跟踪记录热量可以帮助你更有效地减少体重。
目前，市面上已经有了可以称量食品热量的秤，就是说我们摄入的食物可以通过测量而知道其中有多少热量。严格监测体重，摆脱容易使体重增加的行为，日常食品记录事实上就是综合减肥计划的一个组成部分。
吃什么食物减肥快？5、计划涵盖每个偶然的奶酪饼
研究表明：让自己有被剥夺的感觉更有利于减肥。控制激发过多摄入食品的动机，摄入任何食品都不要超出范围，即使是红豆减肥法也不能过量，不要让一个过多的意大利比萨饼摧毁你精心设计的计划。
还有，不要在屋里存放那些诱人的美食，如果把这些美味放在“安全”的地方，或者去取这些美味的时候，感受到不是很轻松，需要费点事，这样才好。这件事说来容易做起来难，让自己学习选择适度的食品是一件终身都要坚持的事情。
吃什么食物减肥快？6、寻找代替行为
寻找一些让情绪健康的书，改变自己的不良认识与错误的情绪反应，当你坐在丰富的美食大餐面前，学习处理焦虑与应对压力。春季减肥尝试学习深呼吸与冥想，给朋友打电话或快步行走，可以寻找很多替代行为。调整美食刺激所产生的自然心理反应。
吃什么食物减肥快？7、把诱人的美食藏起来
办公室的白领们总是会在抽屉里存放食物，减肥食谱大全的研究表明；用不透明的食品袋来存放食品比用透明的食品袋存放食物，能更好地帮助人们减少热量的摄入。因为视觉对食物的选择有影响，看不见食物往往也不会过多地摄入热量。
吃什么食物减肥快？8、减少食物的摄取
减少一切诱惑自己获得食物的行为与方式，如选择酸奶减肥法代替可乐，用小一点的盘子来盛食物，小的盘子可能让人们摄入得更少。

㈩ 英语小学所有句型都写出来，并把汉语附上 解释什么名词啊……什么的意思

I 询问姓名、年龄。
1. ----What’s your name? ----你叫什么名字？
----My name is ________. ----我叫……。
2. ----How old are you? ----你几岁了？
----I’m 12. ----我十二岁。
II 询问颜色。
1. ----What colour is it? ----它是什么颜色的？
----It’s yellow and white. ----黄白相间。
2. ----What colour are they? ----它们是什么颜色的？
----They’re green. ----绿色的。
III 询问数量或价钱。
1. ----How many kites can you see? ----你可以看见几只风筝？
-------I can see 12. ----我可以看见十二只风筝。
2. ----How many crayons do you have? ----你有多少支彩笔？
-------I have 16. ----我有十六支。
3.-----How many people are there in your family? ----你家有几口人？
-------Three. ----三口人。
4.-----How much is this dress? ----这条连衣裙多少钱？
-------It’s ninety-nine yuan. ----九十九元。
5.-----How much are these apples? ----这些苹果多少钱？
-------They’re thirty-five yuan. ----三十五元。
IV 询问时间或日期。
1. --What time is it now? ----现在几点钟？
-----It’s nine o’clock.It’s time for English class.九点。该上英语课了。
-----It’s eight o’clock. It’s time to go to bed. 八点。该上床睡觉了。
2.--What day is it today? ----今天星期几？
----It’s Monday. ----星期一。
----What do we have on Mondays? ----我们星期一上哪些课？
----We have Chinese, English, math …----语文、英语、数学……
3.----When is your birthday? ----你的生日是什么时候？
------It’s October 1st, our National Day.---十月一日，国庆节。
4.----When do you do morning exercises? ---你们什么时候做早锻炼？
------I usually do morning exercises at 8:30.--我们通常8：30做早锻炼。
V 询问方位或地方。
1. ----Where is my toy car? ----我的玩具汽车在哪儿？
-------It’s here, under the chair. ----在这儿，在椅子下面。
2.----Where is the canteen? ----餐厅在哪儿？
------It’s on the first floor ----在一楼。
3. ---Where are the keys? ----钥匙在哪儿？
------They’re in the door. ----在门上。
4.--Excuse me. Where is the library, please? 对不起，请问图书馆在哪儿？
----It’s near the post office. ----在邮局附近。
5. ---Where are you from? ----你从哪儿来？
------I’m from China. ----我从中国来。
6. ---Where does the rain come from? ----雨是从哪儿来的？
------It comes from the clouds. ----它是从云层里来的。
VI 询问想吃的东西。
1.----What would you like for breakfast / lunch / dinner ?
你早餐/中餐/晚餐想吃点什么？
------I’d like some bread and milk / rice and soup.
我想吃面包和牛奶/米饭和汤。
2.----What’s for breakfast / lunch / dinner?---早餐/中餐/晚餐吃什么？
------Hamburgers and orange juice. ----汉堡包和橙汁。
VII 询问天气状况。
1.----What’s the weather like in Beijing? ----北京的天气如何？
------It’s rainy today. How about New York? 今天是雨天。纽约呢？
------It’s sunny and hot. ----今天是晴天，天气很热。
VIII 询问身体状况或情绪。
1. ----How do you feel? ----你感觉如何？
----I feel sick. ----我觉得不舒服。
2. ----What’s the matter? ----怎么了？
----My throat is sore. / I have a sore throat.---我的喉咙疼。
3. ----How are you, Sarah? You look so happy. ---你好吗，莎拉？你看起来这么伤心。
----I failed the math test. ----我的数学考试没有通过。
IX 询问职业、身份或人物。
1.----What’s your father / mother? ---你的父亲 / 母亲是做什么的？
----He’s a doctor. / She’s a teacher.---他是一名医生。/ 她是一名教师。
2.----What does your mother / father do? ---你的母亲 / 父亲是做什么的？
----She’s a TV reporter. / He’s a teacher. He teaches English.
她是一名电视台记者。/他是一名教师。他教英语。
3.----Who’s that man / woman? ----那位男士 / 女士是谁？
----He’s my father. / She’s my mother. 他是我父亲。 / 她是我母亲。
4.----Who’s this boy / girl? ----那个男孩儿 / 女孩儿是谁？
----He’s my brother. / She’s my sister.--他是我兄弟。 / 她是我姐妹。
5.----Who’s your art teacher? ----你们的美术老师是谁？
----Miss Wang. ----王老师。
----What’s she like? ----她长什么样儿？
----She’s young and thin. ----她很年轻、苗条。

学英语主要句型汇总
I 询问姓名、年龄：name，How old
1. ----What’s your name? ----你叫什么名字？
----My name is ________. ----我叫……。
2. ----What’s his name? ----他的名字是什么？
----His name is Mike. ----他的名字是麦克。
3. ----What’s her name? ----她的名字是什么？
----Her name is Chen Jie.----她的名字是陈婕。
4. ----How old are you? ----你几岁了？
----I’m 12. ----我十二岁。
5. ----How old is he/she? ----他/她几岁了？
----He/She is 23. ----他/她23岁。

II 询问颜色：colour
1. ----What colour is it? ----它是什么颜色的？
----It’s yellow and white. ----黄白相间。
2. ----What colour are they? ----它们是什么颜色的？
----They’re green. ----绿色的。

III 询问时间或日期：When
1. ----What time is it now? ----现在几点钟？
----It’s nine o’clock.. It’s time for English class. ----九点。该上英语课了。
(----It’s eight o’clock. It’s time to go to bed.) （----八点。该上床睡觉了。）
2. ----What day is it today? ----今天星期几？
----It’s Monday. ----星期一。
----What do we have on Mondays? ----我们星期一上哪些课？
----We have Chinese, English, math … ----语文、英语、数学……
3. ----When is your birthday? ----你的生日是什么时候？
----It’s October 1st, our National Day. ----十月一日.国庆节。
4. ----When do you do morning exercises? ----你们什么时候做早锻炼？
----I usually do morning exercises at 8:30. ----我们通常8：30做早锻炼。

IV 询问方位或地方：Where
1. ----Where is my toy car? ----我的玩具汽车在哪儿？
----It’s here, under the chair. ----在这儿.在椅子下面。
2. ----Where is the canteen? ----餐厅在哪儿？
----It’s on the first floor. ----在一楼。
3. ----Where are the keys? ----钥匙在哪儿？
----They’re in the door. ----在门上。
4. ----Excuse me. Where is the library, please? ----对不起.请问图书馆在哪儿？
----It’s near the post office. ----在邮局附近。
5. ----Where are you from? ----你从哪儿来？
----I’m from China. ----我从中国来。
6. ----Where does the rain come from? ----雨是从哪儿来的？
----It comes from the clouds. ----它是从云层里来的。

V 询问数量或价钱：How many ， How much
1. ----How many kites can you see? ----你可以看见几只风筝？
----I can see 12. ----我可以看见十二只风筝。
2. ----How many crayons do you have? ----你有多少支彩笔？
----I have 16. ----我有十六支。
3. ----How many people are there in your family? ----你家有几口人？
----Three. ----三人。
4. ----How much is this dress? ----这条连衣裙多少钱？
----It’s ninety-nine yuan. ----九十九元。
5. ----How much are these apples? ----这些苹果多少钱？
----They’re thirty-five yuan. ----三十五元。
XVI “How”问句：How tall, How heavy, How long
1. ----How tall are you? ----你有多高？
----I’m 160 cm tall. I’m taller than you. ----我有160公分。我比你高。
2. ----How heavy are you? ----你有多重？
----I’m 48 kg. You’re heavier than me. ----我有48公斤。你比我重。
3. ----How do you go to school? ----你怎么上学？
----Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bike. ---我通常步行上学。有时候骑自行车。
4. ----How can I get to Zhongshan Park? ----我怎么到中山公园去？
----You can go by the No. 15 bus. ----你可以乘坐15路公汽。
(----Go straight for five minutes. Then turn left. It’s on the left.) ----直走五分钟。然后左转。公园就在左边。
5. How long 有多长？

VIII询问身体状况或情绪：feel, matter
1. ----How do you feel? ----你感觉如何？
----I feel sick. ----我觉得不舒服。
----How does Chen Jie feel? ----陈洁感觉如何？
----She’s tired. ----她很疲倦。
2. ----What’s the matter? ----怎么了？
----My throat is sore. / I have a sore throat. ----我的喉咙疼。
3. ----How are you, Sarah? You look so happy. ----你好吗.莎拉？你看起来这么伤心。
----I failed the math test. ----我的数学考试没有通过。
VI 询问想吃的东西：would like
1. ----What would you like for breakfast / lunch / dinner ? ----你早餐/中餐/晚餐想吃点什么？
----I’d like some bread and milk / rice and soup. ----我想吃面包和牛奶/米饭和汤。
2. ----What’s for breakfast / lunch / dinner? ----早餐/中餐/晚餐吃什么？
----Hamburgers and orange juice. ----汉堡包和橙汁。
VII 询问天气状况：weather
1. ----What’s the weather like in Beijing? ----北京的天气如何？
----It’s rainy today. How about New York? ----今天是雨天。纽约呢？
----It’s sunny and hot. ----今天是晴天.天气很热。
IX 询问职业、身份或人物：Who , What
1. ----What’s your father / mother? ----你的父亲 / 母亲是做什么的？
----He’s a doctor. / She’s a teacher. ----他是一名医生。/ 她是一名教师。
2. ----What does you mother / father do? ----你的母亲 / 父亲是做什么的？
----She’s a TV reporter. / He’s a teacher. He teaches English.
----她是一名电视台记者。/他是一名教师。他教英语。
3. ----Who’s that man / woman? ----那位男士 / 女士是谁？
----He’s my father. / She’s my mother. ----他是我父亲。 / 她是我母亲。
4, ----Who’s this boy / girl? ----那个男孩儿 / 女孩儿是谁？
----He’s my brother. / She’s my sister. ----他是我兄弟。 / 她是我姐妹。
5. ----Who’s your art teacher? ----你们的美术老师是谁？
----Miss Wang. ----王老师。
----What’s she like? ----她长什么样儿？
----She’s young and thin. ----她很年轻、苗条。

X 询问兴趣、喜好：favourite
1. ----What’s your favourite food / drink? ----你最喜欢的食物 / 饮料是什么？
----Fish / orange juice. ----鱼。 / 橙汁。
2. ----What’s your favourite season? ----你最喜欢的季节是什么？
----Winter. ----冬天。
(----Which season do you like best? （----你最喜欢哪个季节？
----Winter.) ----冬天。）
----Why do you like winter? ----你为什么喜欢冬天？
----Because I can make a snowman. ----因为可以堆雪人。
3. ----What’s your hobby? ----你的爱好是什么？
----I like collecting stamps. ----我喜欢集邮。
----What’s his hobby? ----他的爱好是什么？
----He likes riding a bike. ----他喜欢骑自行车。
4. ----Do you like peaches? ----你喜欢吃桃子吗？
----Yes, I do. / No, I don’t. ----喜欢。/ 不喜欢。
XI 询问平时一般做的事情：What
1. ----What do you do on Saturdays / on the weekends? ----你星期六 / 周末一般做什么？
----I usually do my homework. Sometimes I play football. ----我通常做作业.有时候踢足球。

XII 询问正在做的事情：What + -ing
1. ----What are you doing? ----你在做什么？
----I’m doing the dishes. ----我在洗盘子。
2. ----What’s your father doing? ----你父亲正在做什么？
----He’s writing an e-mail. ----他正在写电子邮件。
3. ----What’s the tiger doing? ----那只老虎在干什么？
----It’s running. ----它在奔跑。
4. ----What are the elephants doing? ----那些大象在干什么？
----They’re drinking. ----它们正在喝水。

XIII 询问将要做的事情：What/Where/When + going
1. ----What are you going to do? ----你准备做什么？
----I’m going to the cinema. ----我准备去看电影。
----When are you going to do? ----你准备什么时候去？
----This afternoon. ----今天下午。
2. ----where are you going this afternoon? ----今天下午你准备到哪儿去？
----I’m going to the bookstore. ----我准备到书店去。
----What are you going to buy? ----你打算买点儿什么？
----I’m going to buy a comic book. ----我准备买本漫画书。

XIV 询问曾经做的事情：
1. ----Where did you go last weekend / yesterday / on your holiday?
----你上周末/昨天/假期到哪儿去了？
----I went to Wuhan. ----我去了武汉。
2. ----How did you go there? ----你怎么去的？
----I went by train. ----我坐火车去的。
3. ----What did you do there? ----你在那儿做了些什么？
----I went shopping. ----我去购物了。

XV 一般疑问句：
1. ----Is this your bedroom? ----这是你的卧室吗？
----Yes, it is. ----是的。
----Is your sister in the living room? ----你姐姐在客厅吗？
----No, she isn’t. / Yes, she is. ----不在。/ 在。
2. ----Is this your skirt? ----这是你的短裙吗？
----Yes, it is. / No, it isn’t. ----是的。/ 不是。
3. ----Is your English teacher young? ----你的英语老师年轻吗？
----Yes, she is. / No, she isn’t. ----是的。/不.她不年轻。
4. ----Are these / those / they cucumbers? ----这些 / 那些是黄瓜吗？
----Yes, they are. / No, they aren’t. ----是的。/ 不是的。
5. ----Is there a river in the park? ----公园里有一条小河吗？
----Yes, there is. / No, there isn’t. ----有。/ 没有。
----Are there any bridges in your village? ----你们村子里有桥吗？
----Yes, there are. / No, there aren’t. ----有。/ 没有。
6. ----Can I wear my new shirt today? ----我今天可以穿新衬衫吗？
----Yes, you can. / No, you can’t. ----可以。/ 不可以。
7. ----Can you wash your clothes? ----你会洗衣服吗？
----Yes, I can. / No, I can’t. ----会。/ 不会。
8. ----Does your pen pal live in Shanghai? ----你的笔友住在上海吗？
----No, he doesn’t. He lives in Beijing. ----不.他住在北京。
9. ----Does she teach English? ----她教英语吗？
----No, she doesn’t. She teaches math. ----不.她教数学。
10. ----Did you read books yesterday? ----你昨天读书了吗？
----Yes, I did. / No, I didn’t. ----读了。/ 没读。

XVII 其他：
1. ----What’s in the classroom? ----教室里有什么？
----A board, six lights, three fans, many desks and chairs.
----一块黑板、六盏灯.三把电扇和许多桌椅。
2. What about you? / How about you? ----你呢？
3. I like the white sweater with the green skirt. ----我喜欢这件白毛衣配这条绿短裙。
4. ----Whose is it? ---它是谁的？
----It’s mine / yours / his / hers. ----是我的。/ 你的。/ 他的。/ 她的。
5. ----What can you do? ----你会做什么？
----I’m helpful. I can sweep the floor and do the dishes. ----我很能干。我会扫地、洗盘子。
6. ----What’s your bedroom like? ----你的卧室是什么样儿的？
----There is a big closet and a new mirror. There are blue curtains.
----卧室里有一个大衣橱和一面新镜子。还有蓝色的窗帘。