钱学森电影里面是什么战俘

1. 《钱学森》影评

谁言寸草心报得三春晖 --观《钱学森》有感 在我的记忆里钱老是一位了不起的人一位令万人敬仰的科学家一个可以抵得上“五个海军陆战师”的人物而远远超过五个师。他是我们祖国“两弹一星”的元勋历尽千辛学成回国夜以继日终成祖国骄傲。在他心里“国为重家为轻科学最重名利最轻。五年归国路十年两弹成。” 电影《钱学森》讲述了从钱学森归国受阻在美国遭受尽迫害开始到新中国领导人营救他再到他历尽千辛回到祖国把全部精力投入到“两弹一星”伟大事业中的感人故事。在人们的心目中因为“两弹一星”事业的神秘性钱学森的形象是高大的宏伟的近乎神的而这部影片却赋予了钱学森有血有肉的人物形象他儒雅、安静、淡然、无私、坦荡、纯粹。更重要的是他完美的诠释了“爱国”两个字的深刻含义。 影片《钱学森》一开始便是1980年中国成功发射运载火箭试验这是多么令人鼓舞的时刻所有人都激动不已但只有钱老静静地坐着。默默地注视着大屏幕看着火箭飞行的优雅姿态因为他知道这一刻也该来了这一刻属于每一个中华儿女。历经二十余年的心酸终于得到了回报或许他在思考我没有辜负党和国家的期望过去的点点滴滴浮现在他的脑海„„ 影片中的钱学森有两个色彩鲜明的对比回国前由于钱学森对美国高科技军事科研的贡献和学术地位一家人生活得非常优越设备一流的实验室、漂亮的别墅、汽车家里的聚会的客人都是美国军、政、商及科技界人士拥有陆军、海军安全许可回国后的钱学森除了一身朴素的军装就是身着蓝色中山装与普通工作人员毫无差别他住的房子简单窄小和美国的生活环境简直是天壤之别。什么是爱国这就是实实在在的爱国放弃步步高升的事业放弃优越的生活环境回到祖国母亲的怀抱从一穷二白开始践行祖国强大的梦想这才是拳拳的赤子之心这才是报效祖国的有力证明他说In my countyI can do everything。 虽然在美国他和蒋英享受着至高的尊严和生活待遇但钱学森时刻牵挂着祖国。随着中国解放的消息传来国民党退守台湾期望钱学森为其效力钱学森断然拒绝。但同时钱学森成为了美国政府认为的共产党 甚至将其驱逐出境。但后来意识到钱学森的离开将会对美国成为世界大国的战略造成巨大的不利影响所以美国国防部向钱学森抛出橄榄枝但钱学森拒绝了这次能在美国生活的最后机会。他们火速向祖国求救毛泽东和周恩来决定用11名美国飞行员战俘交换钱学森钱学森终于携带妻子和一对儿女踏上了归国之旅。 回到祖国怀抱的钱学森焕发出极大的工作热情和创造力。他回国不久就向聂帅等领导同志提出我国自行研制导弹武器的建议。为了提高中国的国际话语权毛泽东和周恩来决定勒紧裤腰带全力支持钱学森进行火箭研究当时中国工业发展极其落后苏联“老大哥”又撤走在中国的工程师及技术人员然而钱学森带领来自祖国各地的最尖端人才开始了工作。 1960年11月第一枚导弹试射成功。 1964年10月第一枚原子弹试验成功。随后钱学森又承担起了研制火箭运载进行远程攻击的任务他带领科研人员克服了天气地理等困难完成两弹对接。 1966年10月新中国第一枚核导弹于罗布泊靶场试射成功全中国为此振奋全世界至此不得不躬身倾听来自东方的声音 志在强国,才让他为人所不敢为鼓舞起“外国人能做中国人也行”的志气为“两弹一星”、“载人航天”事业做出了特殊贡献。心在富民才让他不断创新,用知识密集型的沙产业、草产业理论指导了西部大开发的科学行进。作为杰出的科学家钱学森以宏大开阔的眼界将创新思想融入到爱国情怀中体现了民族精神和时代精神的完美结合。 爱国主义是一个常说常新的话题当今的中国经历了30多年改革开放已经摆脱了以前一穷二白的局面。2007年我国一跃成为世界第三大经济体08年成功举办了北京奥运会载人飞船发射成功„„这一切令人骄傲的成就表明我国正在迈着豪迈的步伐向中华民族伟大复兴前进。然而也就是在这30多年里随着中国与国际接轨大量崇尚个人自由主义的思想也大举进入我国对我国的社会主义核心价值体系的建设产生了强烈的冲击和挑战。如何在这个特殊的时期选择自己前进的道路这是每个人都应该深刻思索的问题。爱国科学家钱学森以自己历经的道路为我们每个人提供了深刻的启示。 影片《钱学森》对我们来说是精神的洗礼我们深深地被钱老的爱国情怀感动。在人生的每一个阶段,都会面临选择的难题。对于钱学森来说祖国和人民永远是他选择的唯一标准。爱国情怀是支持他度过难关取得辉煌的成就的源泉。 伟人的生命是有限的伟人的精神是无限的。钱学森是知识的宝藏是科学的旗帜是中华民族知识分子的典范。他不仅以自己严谨和科学的态度在航天领域为人类的进步做出卓越的贡献更以淡泊名利和率真的人生态度诠释了一个科学家的人格本质。“钱学森精神”是我终生所受用不尽的财富。钱学森永远离我们而去了,但他的爱国精神将传承千古,激励着我们无畏前行!

2. 如何评价电影《钱学森》中陈坤的表现

我觉得在影片中，扮演钱学森的演员陈坤，在塑造钱学森这一角色时，表演过于程式化，拖了这部影片的后腿，也只是这部电影在豆瓣的评分只有6.7。

1955年，周总理用11名战俘和美国进行交换，钱学森一家才得以回国。回国前，美方一直诱惑钱学森留下来，希望他可以继续在喷气推进研究中心工作和参与空军最高级的研究计划。他们还嘲笑中国没有航空科技，钱学森回中国简直是回到农耕社会，认为只有在美国，钱学森的才华才有施展的空间和可能。不过，钱学森却淡然的说，可以回到祖国去即使是种苹果树，他都愿意。

3. 钱学森电影简概

钱学森
导演: 张建亚
编剧: 陈怀国 / 陶纯 / 孙毅安
主演: 陈坤 / 张雨绮 / 林永健 / 尤勇 / 张铁林 / 更多...
类型: 传记
制片国家/地区: 中国大陆
语言: 汉语普通话 / 英语 / 俄语
上映日期: 2012-03-02(中国大陆)
片长: 98分钟
又名: Hsue-shen Tsien / Dr. Qian Xuesen
钱学森的剧情简介 · · · · · ·
上世纪四十年代，加州理工学院终身教授钱学森（陈坤 饰）因为美国兴起的反共言论而备受打击。他的尖端技术研究被迫中止，并被责令出境。钱学森心系祖国，归心似箭，而意识到钱学森的巨大价值的美方又对其归国设置了重重障碍，甚至以间谍罪逮捕钱学森。最终，宣告无罪的钱学森被长期软禁在家 中。
钱学森写信辗转与祖国取得联系，周恩来授命用11名美国战犯飞行员换回了钱学森。
面对新中国技术、人才、工业等各方面的空白，钱学森带领科研人员从仿制入手，根据现有技术和条件逐步研究、完善，奠定了中国导弹的基础。
1960年11月，第一枚导弹试射成功。
1964年10月，第一枚原子弹试验成功，钱学森又承担起了研制火箭运载原子弹进行远程攻击的任务，他带领科研人员克服了天气地理等困难，完成两弹对接，1966年10月在罗布泊靶场成功试射新中国第一枚核导弹！
晚年的钱学森对妻子（张雨绮 饰）充满愧疚，但妻子的理解让他倍感安慰。

希望我的答案能帮助到你

4. 急求电影《钱学森》千字观后感

钱学森是我国杰出科学人物，两弹一星元勋，2009 年 10 月 31 日逝世于北 京，享年 98 岁。对于这样一位伟大的人，我们对他该怀有多大的敬意呢！ 他说： “我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质 疑和争论！ ” 他说： “不就是天上掉下来个东二么， 今天掉下来， 明天我们把它给射上去！ ” 他说： “回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果。 ” 他说： “不要服我，要服科学！ ” 他就是一个人抵五个师的男人！ 也许到了这个年代我们对于钱学森这位为新中国的科学事业做出巨大贡献 的大师并不熟悉。就在上周四，学校组织我们观看《钱学森》这部影片，期间充 满了各种感动，各种鼓舞，心情澎湃。同时也让我们对钱学森肃然起敬。 《钱学森》这部电影演绎了伟大的科学家钱学森传奇的一生，在上世纪四十 年代，加州理工学院出身的教授钱学森，在美国拥有优越的研究环境和资源，但 他却心系祖国，归心似箭，一心想利用自己的毕生所学，为中国科学事业的发展 做出贡献。而意识到钱学森的巨大价值的美方又对其归国设置了重重障碍，甚至 以间谍罪逮捕钱学森。最终，回国愿望强烈的钱学森几经辗转回到了当时一穷二 白的中国。 面对新中国技术、人才、工业等各方面的空白，钱学森带领科研人员从仿制 入手，根据现有技术和条件逐步研究、完善，奠定了中国导弹的基础。 1964 年，第一枚原子弹试验成功，接着，他带领科研人员克服了天气地理 等困难，完成两弹对接，并且在罗布泊靶场成功试射新中国第一枚核导弹！ 看完影片，心潮澎湃，激动不已。在观影的过程中，一些情节的设计让人看 了不仅浑身振奋，而且还有一种强烈的民族自豪感。 比如钱学森被指控是共产党，被关进监狱，蒋英去探监那一段，看守的人说 你们只有五分钟的时间，蒋英见到丈夫之后一直问“你还好吗？” “他们打你了 吗？”钱学森却一句话都没说。旁边的人说“请讲英语！ ”而蒋英回应的却很犀 利， “难道你没看出来吗我们都是中国人！ ”就像外国人问我们一句： “Where are you from?”我们能昂首挺胸，理直气壮地提高声音的分贝，告诉他们： “I’m Chinese，I’m from thePeople's Republic of China！ ” 就像钱学森要离开的时候，杜布里奇校长很不解地问他： “你回去能做什么 呢？”钱学森回答： “回到我的祖国，我总是能做些什么，也许，我还可以种苹 果。 ” 就像登机的时候，一个中国的记者问钱学森： “你为什么不回台湾而选择去 大陆呢？”钱学森不回答，中国记者追问，钱学森说： “中国人对中国人提问要 用中文而不是英语，我不想回答你的问题。 ” 新中国建立之初，各方面都很落后，依然随时面临被外国侵略的危险。为了 我国的国防力量的提升，也为了争气，证明中国人不必外国人差，钱学森出国时 的志向是：把最先进的外国东西给学会，然后带入中国，为国建设作出贡献。这 种高尚的情怀，是作为一中学子的我们所应该学习的，我想起了周恩来总理说过 的一句话： “为中华之崛起而读书！ ”我觉得读书人是应该有这样的一种气魄和理 想的吧。如果说这次观影使我学到了什么的话，就是这个，志向，进取，钻研， 拼搏，奉献！为了祖国！ 一个人为了一件自己想做的事倾尽毕生心血， 最后做成了， 这个人叫钱学森。 

《钱学森》观后感
今天是钱学森同志逝世一周年的日子,为了缅怀这位伟大的爱国科学家,今晚我们钱学森实验班全体同学观看了关于钱学森生平介绍的记录片《钱学森》,在此我们进一步了解到了钱学森的爱国精神,自强不息的精神,科研精神和创新精神.
出生在动荡不安的年代,眼看着自己的国土战火纷飞,任人践踏,钱学森看到了中国科学技术远远落后于外来侵略国家,于是他毅然决定出国留学学习先进文化和科学技术报效我们的祖国.身处异乡的钱学森深刻体会到没有受到尊重的滋味,活在屈辱中是痛苦的.他化悲愤为力量,努力学习.当钱学森在美国工作步入正轨的时候,新中国的成立使他盼望回国的心激动不已,他放弃了美国优越的生活和工作条件,历尽千辛万苦回到祖国的怀抱,投身于祖国的建设中,把毕生所学贡献给祖国."科学没有国界,但科学家有祖国."这是钱学森说的话.
今天的我们是幸运的,我们出身在和平年代,我们都过着有尊严的生活,看到的是一个蒸蒸日上逐步发展壮大的新中国.我们有良好的生活条件和学习环境,我们没有经历过苦难.相比钱学森,他身处那样恶劣的坏境也依然坚持奋斗,自强不息,我们以他为荣,以他为榜样,学习他的拼搏精神和爱国精神.
我们是幸运的,但我们是经历失败的,我们在高考中摔了一个大跟头,目前也落后于别人一大步了,但这并不意味着我们站不起来.我们依然还有攀登高峰的梦想.大学并不是我们曾经梦寐以求的天堂,来到这里,我们仍需努力,任何时刻我们都不能停下前进的脚步.我始终相信人生是一个不断进取的过程,一旦懈怠,中将瓦解.这也是"逆水行舟,不进则退"的道理.钱学森是中国科学领域的奇葩,我们也不敢随便夸下海口要做他那样的科学家甚至超过他,但是我们应该学习他的精神,努力学习将来成为一个有用的社会之才.我们想做到的很简单:让今天的自己胜过昨天的自己.
我们班全体同学开始建立了一个良好的学习开端,我相信我们可以一直保持这种学习的积极性,充实我们未来的这几年的大学生活.我时刻铭记这样一句话:大学很好玩,学习靠自觉,我们是有责任的到这里学习来的.这是我在高考失利后放弃读书后接到录取通知书的那一刻对自己说的,我必须对得起我的父母和一直支持我读书的亲人朋友,今天我站在钱学森班,我也要对得起这所学校和"钱学森"这三个字,我也会珍惜现在的学习机会.
钱学森把建设祖国作为他的责任,而我也有自己的责任,对他人负责更要对自己负责,未来只能由自己来创造,机会只能由自己来把握,我努力我无悔!

电影《钱学森》观后感 在看这场电影之前，对于钱学森的了解似乎只停留在“两弹一星” 的丰功伟绩上，而在看这场电影的过程中，我并没有意识到是一个演 员在演一步电影，而是在看一个叫钱学森的人如何渡过他光辉而又艰 难的一生的，他根本不需要任何的剧本，他也正是他自己人生戏的导 演，在这场电影结束后，我才终于明白了什么是人生的意义，什么才 是真正的人生价值。 钱学森——中国共产党优秀党员，忠诚的共产主义战士，享誉海 内外的杰出科学家，我国航天事业的奠基人， “中国航天之父”中国导弹 “ 之父”火箭之王”……所有的荣誉集于一身， “ 却又被他“无情”的抛之脑后， 加州理工大学的终身教授不当，美国优越的生活不过，却偏偏“固执” 到回到中国过清贫的生活，当时的中国与美国比起来，就像现在在城 市打工的农民工与居住豪华别墅的商人富豪，只为了去实现自己的理 想，去完成自己的抱负，向中国实践自己的爱国之心。 当看到第一颗原子弹的时候，他那孩子般纯真的笑打动了我，原 来发自内心的笑容是那么的美，也许在钱学森身上用“美”并不贴切， 但是我真得不知用什么词语来展现它。幕的开始与后面的接应的那一 画面，也同样是卫星的发射成功，也同样是震撼人心的时刻，在所有 人为之狂欢的时刻，却惟独他一人现出深邃的眼眸，那眼神似乎穿过 了几十年，甚至几百年，甚至几千年……他到底在想些什么呢？是因 为成功对于他来说已经不足为奇了吗？是因为这种场面使他麻木了 吗？……这在电影中似乎没有讲到，我想他是在为我们中国担忧，为 后人担忧吧。 生活在美国的几十年，他始终有一个目标，就是学习最先进的知 识，将之用诸于中国，使中国变得像美国一样强大，他刻苦钻研，一 步步的紧追知识的步伐，却时时刻刻的关注着中国的发展状况，当学 有所成的时候， 回国之心慢慢的侵袭着他， 美国海军次长金布尔声称： ， “钱学森无论走到哪里，都能抵得上五个师的兵力，我宁可把他击毙在 美国，也不能让他回国。 就这样被莫名的罪名加以软禁，失去自由， ” 最后在周恩来总理多次的努力下，才使其终于返国。对于这种来之不 易的机会，钱学森更加珍惜，回国后，教授航天知识，在这一部分， 电影中有所体现，震动了我，因为那一刻让他回想起了在美国授课的 情形，与此刻是截然不同的，从而引发了他对中国教育的思考。 看了这部电影之后，结合做为一名学生的角度去思考，我有以下 的几个方面的感悟。 当今的中国是一个正在苏醒的雄狮，由于中国的人口基数大，尽 管 GDP 的增长速度很快，仅次于美国，但是我们的人均值还是很低 的，对于经济的发展我们并不一定要去追求有多么的快，虽然经济是 我们生存的一个基础一个前提，但是我们应该追求有质量的提高，如 果第一个人都怀着像钱学森同志一样的爱国之心去面对每一件事情， 我们和谐社会的步伐将会迈得更快，更稳，更好。 现在杂志，包括新闻媒体都在关注一个话题，中国有那么多的人 品，为什么没有一个诺贝尔奖获得者，就连比我们落后的国家也都有 这样的殊荣，为什么中国人总是与他擦肩而过呢？很多人也都是将矛 头直指中国的教育体制，因此我们如今的教育体制有了素质教育，这 的确是我们的教育问题，有的媒体报道说：有些美国人称清华北大是 美国的后备学校，大家也都知道清华北大是国际名校，也是中国最具 有权威的学府，而多数学有所成的学生，公费出国留学，但却只有少 数回国，何况我们现在不管是在经济方面还是政治方面，我们都在沿 着一个健康的方向发展，与钱学森当时生活的时代相比，已经是上等 了，可是有多少人能体现出他们的爱国之心呢，如果每个出国留学的 学生都能像钱学森那样去想，那样去做的话，如今的中国是不是比现 在更好呢？ 中国教育制度的弊端不可能一下子解决，是一个漫长过程，一个 探索的过程，我们所有中国人所需要做的就是奉献自己的爱国之心， 多为我们的子孙后代着想。 虽然不可能每个人都能做到像钱学森一样， 但是我们要尽自己的努力去为我们的国家做些事情，让我们的国家真 正的强大起来，让自已成为一个堂堂正正的人！