㈠ 怎麼能學好英語啊，能讓我不看字幕的看美劇
其實很多同學在記憶單詞的過程中已經發現這個規律了，但是可能沒有時間靜下心來好好總結，沒關系，在這里，我們可以重新審視一下這個規律。一般來說，英語單詞的讀音是非常重要的，而且也是很有規律的，也就是說，某一些特定的字母或者字母組合，往往都是發某個特定的或某一組特定的音。
舉個例子：competition, emotion, addition, ambition, creation, relation等等這樣的詞，我們讀一遍就會發現，這些名詞都有著相同的詞尾-tion，而且這個詞尾都無一例外地發/ ∫n/，這就給我們一個提示，如果遇到一些名詞是以/ ∫n/結尾的話，那麼它的詞尾很有可能就是-tion，這樣的話，我們的記憶就從一個一個的字母上升到了一個字母組合，而產生這些字母組合的原因，就是因為相同的發音。再比如：import, export, report, support, port, resort,這一系列的單詞中，字母組合-ort都出現了/כrt/這個發音，所以同樣的，/כrt/這個發音組合很有可能就拼寫為ort。這樣的例子還有很多，比如：picture, structure, architecture, culture, furniture, puncture, 字母組合-ture就肯定是發音/ t∫er/等等。一旦我們掌握這些規律，再結合原單詞的記憶，那麼這個單詞的拼寫就會記憶得很牢固，因為一旦遇到這樣的發音，腦海中總是會浮現出特定的字母組合，幫助我們記憶單詞，這樣就可以把散亂不堪的字母變成一組一組的字母組合，減少我們記憶的負擔，用這個方法記憶單詞，將會事半功倍。
方法二： 巧識詞根詞綴
很多單詞中，我們經常會見到一些常見的詞根詞綴，有時候雖然單詞數量多，但是大多數都是由一個我們知道的單詞加上特定的詞根詞綴來合成的，比如 like，dislike；agree，disagree；這樣的情況，我們不難看出，它是由原詞加上一個否定前綴-dis來合成的，這樣的單詞算不上是生詞，而只是衍生詞，所以如果我們一旦識別了這樣的詞綴，那麼生詞的數量對於我們來說將會大大下降，那我們的記憶不也就輕鬆了許多嗎？比起記憶浩如煙海的單詞來說，記憶幾個詞根詞綴就算不了什麼了。
我們中學里常見的詞根詞綴主要有以下一些：-dis，表示與原詞反義；non-表示對原詞的否定；un-也表示原詞的反義；re-表示原詞的動作或者意義的重復，比如locate-relocate（搬家），move-remove（刪除），write-rewrite（重寫），cite（引述）-recite（反復引述-背誦）；ex-，表示向外出去的，有時候也表示前任….，im-，表示向內進入的，比如export，就是進口的意思，出口則是import，或者表示前妻，ex-wife，前女友ex- girlfriend；-ology表示學科，比如geology, biology, sociology（社會學），psychology（心理學），meteorology（氣象學），anthropology（人類學）等等。這樣的例子還有很多，我們在記憶單詞的時候，要做一個有心人，那麼這些規律便不難發現，掌握了一些基本的詞根詞綴，我們都能夠很快猜測出一些生詞的含義，更不用說簡單的記憶單詞了，這不僅對於記單詞是有個行之有效的方法，對於閱讀題和完形填空題的解答，也有益處
方法三： 不要花整塊的時間記憶單詞
同學們往往會專門騰出一塊時間來記憶單詞，這樣做當時的效果可能會好，但是隨著記憶曲線的下降，第二天，第三天，一周以後，可能你又忘記了很多詞，這樣一來，不僅時間花得不值，效果也大打折扣，給自信心一次沉重的打擊，甚至還可能記單詞產生抵觸心理。這樣就會產生惡性循環，這絕不是我們想看到的。當然，花整塊時間去記單詞的同學精神可嘉，但是我們提倡的是：單詞不是靠一兩遍就記下來的，而是靠無數次重復而留下的印象，這樣的印象才是比較牢靠的。所以，如果你手邊有一本單詞書，那麼沒有必要專門花一整塊的時間去一個詞一個詞，一個單元一個單元地去記，我們需要記單詞是的時間是這樣的時間：茶餘飯後 10分鍾，課間休息5分鍾，午睡前面10分鍾，洗漱以後10分鍾，飯後散步10分鍾，總之就是一句話，這些都是零碎的時間，而零碎的時間記憶單詞效果反而會更好，因為此時你的大腦處於放鬆的狀態。事實證明，神經緊綳，大腦處於高度緊張狀態下的記憶效果是不理想的，所以我提倡大家利用散碎的時間記憶單詞。
當然，時間散碎並不意味著記憶的內容散碎，我們還是要制定計劃，比如每天記憶20個單詞，這20個單詞我分別利用今天的飯後散步和洗漱之後的時間搞定，睡前再重復一遍就可以，沒有記住的單詞沒必要去拚命想，要知道重復的力量是可怕的，只要我們不斷的重復，再難的單詞我們也能記住。
方法四：重復重復再重復
還是上面那句話，一本單詞書，如果你看得很仔細，只看到第10單元，那麼效果一定不如雖然看得不太仔細，但是看了10遍甚至20遍的同學，原因很簡單，重復出奇跡，任何事情都經不起重復，一旦重復的次數達到一定的數量級，就會產生質的飛躍。所以，大家看單詞書的時候，不要停留在一個一個的生詞上，而是盡量放寬視野，把書讀多翻幾遍，每翻一遍就加深一次印象，沒翻一遍就消滅幾個「老大難」，很快，這本書快翻爛的時候，你會驚訝地發現你甚至已經可以把例句都記下來了，這就是最好的效果。
提到例句，還有一點建議，那就是認真地看例句，把這個單詞的用法搞清楚，一旦會用這個單詞了，那麼記憶起來會容易得多，這是一個心理作用，但是對於我們記單詞很有幫助。大家如果可以在平時的寫作、造句中主動使用這些詞，用不了多久你就會發現，這個單詞越來越簡單，越來越順眼，其實沒有什麼奇怪的，正如賣油翁說的那句話：「無他，但手熟耳！」
記單詞的方法千千萬，各不相同，但是有一條原則就是：沒有最好的，只有最適合你的。希望同學們能找我適合自己的有效的記憶方法，盡快攻克單詞這道難關！
㈡ 看英文電影最好的方法是不是不看字幕，然後看畫面只去盡量用心聽
「看英文電影最好的方法」——如果是說你想要通過看電影學好英文，建議是一部電影反復看。我的習慣是前幾次先看字幕，對電影內容、文化背景、細節等領會充分了，再脫離字幕聽。注意有些聽不太明白的地方，再對照字幕，看看翻譯是怎麼翻的，自己是怎麼理解的。如果沒有看字幕的前提直接去聽（在你英文水平還沒達到可以盲聽的情況下），是很難聽懂的，聽多少遍都會很難真正理解。
因為這不僅僅是單詞語法的問題，還有最重要的文化背景的問題。
如果只是想獲得看原聲電影的美好感受，還是得看字幕，否則，就欣賞那麼一次兩次的，不看字幕就白瞎了，呵呵。
㈢ 每天看英語電影,不看字幕理解能力會提升么
嗯，會有些提升，但建議樓主循序漸進，先從英文字幕開始，再脫掉字幕
㈣ 英語學習是不是要看字幕
我建議你在網上搜索中英雙語字幕的那種，因為我也是通過看電影來積累很多單詞啊，短句什麼的，看電影主要是能夠讓你感受到外國的那種語言環境，除非你英語好得要命，不用看字幕也都能夠聽懂。不過顯然樓主不是這個類型的，你看英文電影主要是為了學習嘛！
選擇電影的時候最好選擇語速不是很快的，這樣你可以先看英文字幕，也有時間看中文字幕，如果語速很快的電影，你就會去直接看中文字幕了。沒有字幕的更可怕，你壓根就聽不懂，自然對電影也不會產生興趣，那樣看電影簡直就是浪費時間。
注意看電影的時候去感受語言環境，積累單詞，培養語感，如果你有時間可以把一部電影看很多遍，分析句子成分什麼的，不過這都是後話了，我前面說的比較重要。如果你把一部電影都琢磨透了，會有不少的收獲。
如果樓主喜歡聽音樂的話，聽英文歌也是一個不錯的選擇。
希望你的英文水平大幅度提高哦，加油！
㈤ 看多少部無字幕電影才能學會英語
1、理論上當然是越多越好，不過雖然看無字幕電影會提高英語的學習效率，但這裡面需要有一定的英語基礎作保證，如果單純的說看多少部無字幕電影能夠學會英語，這是不現實的。
2、不過，初中生或高中生學習英語，看英語的無字幕電影確實對提高英語的成績幫助非常大，尤其是對單詞的記憶，英語口語的提高，口音的矯正益處都是非常大的。
3、首先應該選擇一部有趣的電影。這聽起來很容易理解，如果你選擇一個無趣的電影，你也會感到枯燥。如果你感覺枯燥，那對你而言很難集中注意，尤其是超過一個半小時的時間。
4、同時還要選擇一個符合你英語水平，有字幕的電影，准備一個英語詞典，當你聽到一個你感興趣的單詞時，用字典查一下。當時可能你理解它會有困難，之後的很長一段時間都會記住這個單詞。
5、在電影的選擇上，可以選擇耳熟能詳的，比如《米老鼠》、《白雪公主》、《灰姑娘》等等，這些非常經典的英語電影。近年來，也出現了一批非常優秀的少兒英語電影，比如《精靈旅社》、《功夫熊貓》、《超人總動員》、《帕丁頓熊》、《勇敢傳說》、《超能陸戰隊》、《飛屋環游記》、《尋夢環游記》等等。
㈥ 看美劇學英語第一遍應不應該看字幕
本人英語專業的，曾經就這個問題問過我的專業課老師，老師的回答是不要看字幕，即使是聽不懂也沒關系，因為如果看過字幕，那練的不是你的聽力，而是你的記憶力。
可以第一遍不看字幕，努力聽，練習聽力，第二遍看英語字幕，遇到不懂的詞就查字典，記單詞練翻譯，最後再看漢語字幕。