❶ 西格爾 《愛情故事》 內容簡介
1、內容簡介
名門之後奧利弗撞上他的「刁蠻女友」詹尼，兩人一見鍾情，口角不斷卻又愈愛愈深，但這深情的愛，卻因詹尼魂歸天國而陷入無限凄涼。
2、作品簡析
作者不用很多筆墨著意細描，而是完全讓感情來說話。他的文筆簡潔，率直，但粗中有細，疏中見密。他的幽默帶有清晰的現代標記，迥異於狄更斯或馬克吐溫的風格。這些都已成為現代美國文學和語文的研究課題。小說的背景是六十年代的美國。這種現象曾引起美國上層 正統派人士的憂慮。本書男主人公奧立佛 巴雷特第四歲則同代表正統的父親決裂，但他反抗的僅僅是父親因要給他套上籠頭（強我所難，做應該做的事），是巴雷特第三對他婚姻的干涉。他還是抱著 「凡事我總應該名列第一」的傳統家族觀念，在考試名次，體育運動乃至拈花惹草各方面慣於無往而不利。顯然，奧立佛和詹妮都不是嬉皮士，不屬於美國社會的不穩定因素。他們不贊過於離經叛道的行為。奧立佛學成以後，延聘者紛至沓來，但是，面對太野的誘惑，這對年輕夫婦還是理智而冷靜的。
3、作者簡介
埃里奇·西格爾（Erich Segal），美國著名作家。1937年6月16日出生於紐約，以感傷的愛情故事和優美的文字，打動了整整一代讀者。他行文簡潔，但粗中有細、疏處見密，常常以平凡文字生出令人盪氣回腸的悲愁。埃里奇·西格爾哈佛大學畢業，在校時曾是一位田徑運動員。後在耶魯大學教古典文學和比較文學，為「披頭士」樂隊寫過電影劇本《黃色潛水艇》，當過和平隊全國顧問委員會的委員。主要作品有劇本《奧德賽》、《奧利弗的故事》、《男人、女人、孩子》、《級友》、《醫生》、《唯有愛》。
❷ 我想拍個大學校園微電影，關於愛情方面的，求一劇本，大約半個小時左右，場景可以在圖書館，教室，食堂，
構思一個溫馨而又略帶幽默的大學校園微電影劇本，可以圍繞著圖書館這個場景展開。故事的開始，男女主角各自坐在圖書館的自習室里，面對面地埋頭苦讀，但他們並不相識。連續一周，他們都在同一張桌子前，互不相識，但彼此的存在讓對方感到一絲微妙的不安。
分鏡頭描述男生在寢室向朋友講述在圖書館遇見的女孩，講述女孩每天坐他對面的情景，如果明天她還在，他打算向她要聯系方式。通過旁白和內心獨白的方式，觀眾可以感受到女生內心的緊張和羞澀，她開始意識到自己對男生的注意。
一天，兩人又在圖書館相遇，這次他們都沒有心思看書，而是不時地偷瞄對方，眼神交匯的一瞬間，他們互相認識了。接下來的故事可以圍繞著兩人如何在圖書館中建立友誼，通過一些輕松幽默的互動，如男生為女生講笑話，女生教男生解題，兩人一起在食堂解決午餐，逐漸拉近彼此的距離。
在接下來的情節中，可以加入一些意外的小插曲，如兩人一起參加圖書館的活動，或者男生不小心把女生的書弄丟了，兩人一起去書店為她尋找丟失的書籍。這些小插曲不僅增加了故事的趣味性，還讓觀眾感受到兩人之間的默契。
最終，兩人在圖書館的角落裡分享彼此的夢想和未來規劃，男生終於向女生坦白心聲，表達自己對她的好感。兩人相視而笑，圖書館的燈光下，他們的心跳聲似乎也變得清晰可聞。整個故事以溫馨而又略帶幽默的方式，呈現了一段青澀而又美好的校園愛情故事。
❸ 求幫忙寫一個心理愛情故事劇本，微電影
非專業，但是希望能夠被拍！(台詞沒有加)
鏡頭1:男主角在教室看著考試不及格的卷子，牆上貼有排名倒數的成績單，心不在焉的看著旁邊打掃衛生的同學
鏡頭2:家裡客廳掛了好多優秀生和第一名獎狀，父母在高興的和鄰居聊天撿菜，掛鍾時間5:06
鏡頭3:女主角在宿舍里與同學閑談，床上放著低血壓葯
鏡頭4: 晚上打水洗漱完畢，躺在床上，月考又過了，幾天前回家父母問起成績時還在敷衍著還不錯，宿舍幾個男生再聊哪個女生漂亮，怎樣給她寫情書，那個女生又是多麼丑，男主角隨意附和著
鏡頭5:第二天班裡調座位，老師按成績來排，自己選座，看著前面一大堆同學，心不在焉的背過去
，調完座位後，老師看見男主和基友在玩鬧，就索性又把男主調到了女主旁邊，男主開始規規矩矩
鏡頭6:又是下午，男主因為試卷不及格在看書，旁邊放著好幾片撕成片的小說頁，書本在桌子上堆著，剛好女主吃完飯來教室打開門，男主緊張扭頭去看，女主在陽光下周身有朦朧的光瀟灑朝自己座位走來，男主呆
鏡頭7:女主坐下，有些不好意思，男主回神，同時把頭擺正拿起筆打開書本，男主偷瞄，發現倆人是同步的，一臉愉悅
鏡頭7:數學課，女主請教男主問題，男主開小差回過神，有點支吾，然後一口答應，盯著女主的臉滿不在乎的開始講題，幾分鍾後再一看居然做出來了，女主告訴老師，老師點名男主全班講題
鏡頭8:有隔壁班的一個女生在晚自習偷偷的告訴男主關注他很久了，希望能給自己寫份情書正式交往，男主將那女孩寫來的紙條放進抽屜，在想著如果要是女主該多好
鏡頭9:女主課間坐在男主座位，男主去外面玩，紙條被女主發現，男主回來看見
鏡頭10:上課悄悄話，女主問男主那女孩怎麼樣，男主有意開玩笑，女主輕錘男主，在黑板上寫字的老師在強調課堂紀律
鏡頭11:男主把在宿舍寫好的情書放在抽屜里，找了個女主可以發現的地方放了下來，書上沒有落款
鏡頭12:父母發現了男主成績倒數，狠批男主
鏡頭13:女主發現情書，以為是給隔壁班的女孩的，顯得很焦躁，被路過同學發現情書，全班開始沸騰
鏡頭14:男主走進教室，被眾人擁住，隔壁班幾個學生聞聲而來，過了一會人群散開，女主在桌子下偷偷的問男主，你喜歡她嗎？男主反問，你說呢？預備鈴響起
鏡頭15:課間，情書被瘋狂的同學送到隔壁班女生手裡，女主有些不安，男主緊張
鏡頭16:晚自習下了，男女主默契的在教室里待著，誰也沒有開口，司鈴老師來催，男主急忙離開
鏡頭17:晨讀課男主在被語文古文，女主沒有上課，從後面傳來隔壁班女生的小紙條，意思是自己有些沖動了，希望原諒，男主不以為然
鏡頭18:女子在教室的書被家人搬走，轉走，男主發現傷心欲絕，開始通過各種打聽和詢問想得到女主的聯系方式
鏡頭19:畢業季，男主成績優異，考入大學，並在假期得到女主QQ，趕到電腦上去加女主好友
鏡頭20:男主加女主好友，開始表白，女主卻不如人意，令男主無比失望，憤怒的將女主拉入黑名單
鏡頭21:大學同學聚會，男主憂傷灌酒，地上一打喝剩的啤酒瓶，酒席散去，男主手拿啤酒，路燈下在同學攙扶下走著，腦海里浮現出女主開門的那一瞬，猛摔酒瓶，然後酒勁躥上來，睡倒在同學肩上，被拖著回宿捨去……