湘江北去电影观后感2000字

『壹』 《湘江北去》观后感

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没办法了

『贰』 专题片《湘江北去》影评，专业的，不要观后感，不要说什么自己去百度或者自己写之类的话

对某些现象和电影批评的批评

分析。又称电影批评。它与电影理论的不同，实际上，有一定的电影理论，思想的具体应用。电影审查的目的是打动人心的现象，包括现状和趋势的电影胶片，电影艺术家的创作活动，在一定的历史时期，以及一些电影的风格，流派等。电影审查的目的是分析和评估屏幕图像的含义的审美价值，认识到自己的社会意义的价值。电影评论的作用是双重的：一方面是通过分析影片的成败，创造经验教训的研究上一定的规律性问题，电影的阐释，帮助作家开阔视野，提升创新水平，以促进美国电影艺术与发展繁荣;另一方面，通过分析和评估影响观众的理解和欣赏的电影，提高欣赏的观众的水平，以提高观众的水平，而且，反过来又推动电影艺术的发展。电影审查的内容是多种多样的，有它的方法的开发越来越丰富的时代。
电影评论可以发表评论部，其导演的独特理念听起来画面，蕴含着深刻的道理，胶片时代的意义，电影音乐，电影内容，电影灯光，在影片的拍摄技巧等等都可以评论，评论工艺相结合，影片的具体内容，以把他们的意见，从而近一步的说法。一个景点的批评是没有从别人的角度不同，人们普遍认为写的内容，你可以用两个词总结了“新”“奇”。经过

的反馈看电影或电视节目，具体的感受和灵感写在文章中。所谓“感”，可以从作品真相或精致的思路来实现，可以通过内容引起的思考和联想的作品中得到启发，能兴奋，因为决心和理想的观赏性，可也可因观看造成的社会批评的某些弊端。柔性的，基本上议论类反馈的表达，但措辞是从一般的参数不同，因为它必须留意后感受的基础上作出。写有经验，有见地，有感情的，创新的反馈

『叁』 湘江北去电影观后感

看完《湘江北去》这部电影，我被深深的打动到了，感觉国家的和平来之不易，要时刻怀揣着感恩之心，珍惜来之不易的生活。这部影片让我隔着屏幕也感受到了他们在那个军阀混战的年代，满腔热血，无私无畏，改天换地的精神。

人生的道路上会遇到许多的困难和挫折，克服了困难便会见到“彩虹”。一路走来充满了艰辛和坎坷。电影里面的人物都是充满了对美好的坚定信念，还有那种面对危险不怕牺牲的精神，这部电影，让我体会到他们的坚强、正义和决心，让我受益匪浅。

九十年过去了，是他们用生命换来了国家的和平，百姓的安宁。今天的我们又有什么理由贪图享乐呢？身为祖国未来的希望，我们要不断地鞭策自己，让自己变得越来越优秀，把祖国建设得越来越好。

『肆』 电影湘江北去影评

剧情介绍
1918年，中华大地军阀割据，乱象丛生。毛泽东、萧子升、蔡和森等一帮湖南热血青年抱着救国救民的理想一同来到北京，筹备赴法勤工俭学之事。在老师杨昌济的介绍下，毛泽东在北大图书馆担任临时助理管理员，在这里他结识了新文化运动的中心人物李大钊、陈独秀等人，第一次接触了马克思主义，很快，他的思想进入到一个广阔的新天地。在北国的寒冬里，他与杨昌济的女儿杨开慧心心相印，一段纯真美丽的爱情悄然萌发。 毛泽东放弃赴法留学，表示要留下来研究“中国的问题”。他回到长沙，正值“五四”运动爆发，湖南各界联合，形成声势浩大的爱国运动，毛泽东以新民学会会员为骨干，创立《湘江评论》，声援北京学生运动。湖南督军张敬尧则倒行逆施，暴力镇压爱国民众。毛泽东和其它新民学会会员，联络社会各阶层，公开打出“驱张”的旗帜。“驱张运动”虽然取得了形式上的胜利，可是，因为没有脱离独裁与专制政权下军政腐败、官僚混乱的现实根源，即使提出“湖南自治”，赶走张敬尧并不能从根本上改变三湘现状。究竟什么是一条行之有效的救国救民之道？毛泽东在努力思索。改良主义、无政府主义、马克思主义……各种思潮在新民学会的成员中交锋，成员间也逐渐产生了思想的裂变。终于，倡导教育救国的陶斯咏选择离开，从法国回来的肖子升更加信仰无政府主义，激进的彭璜四处碰壁，毛泽东与何叔衡则毅然踏上了赴上海参加中共“一大”的征途。他们犹如滚滚北去的湘江之水，汇入了浩翰的历史洪流……

评论
该剧讲述了毛泽东、萧子升和彭煌等年轻人怀抱救国理想，踏上不同的救国道路的故事。并将把中国共产党成立前后，青年毛泽东与何叔衡、蔡和森等革命密友之间的友谊搬上大银幕。
周冬雨演杨开慧“最合适” 在电影《湘江北去》中，为人熟知的老一辈革命家都启用年轻演员出演。扮演杨开慧的周冬雨和扮演毛泽东的保剑锋最受关注。片中杨开慧的戏份并不很多，却是全片中的一个亮点，陈力更对周冬雨的表现表示“非常满意”，称她演杨开慧“最合适”。 “周冬雨的表演很到位，她之前做了很多功课，谈起对杨开慧这个人物的理解真是滔滔不绝。她心静，纯真，充满真性情，很适合片中人物的感觉。我对她的表现非常满意，她也是我认为最合适扮演杨开慧的人。”陈力说，“我们拍完分开时，冬雨还问我什么时候再拍杨开慧的戏。她那种沉稳、不张扬，我觉得特别好。” 领袖青春片“更给力” 作为今年的众多献礼片之一，陈力认为《湘江北去》最大的不同之处就是展现了毛泽东等老一辈革命家作为热血青年血气方刚的一面。包括其中一些引起笑场的台词和桥段，陈力认为反而更真实：“毛泽东说自己国语还差一些那段，我觉得很轻松、活泼，也符合他当时的年龄、身份。作为一个日后的伟人，我相信他有这种胸怀。我管这部电影叫‘领袖青春片’。” 而发行方华夏电影发行公司则在看片会上确认，《湘江北去》将于6月10在全国公映。此时距《建党伟业》上映不过相差5天，仅靠周冬雨和保剑锋及一众新人演员挑大梁的《湘江北去》要如何对抗这个市场强敌呢？“两部电影展示的层面不同，作为表现年轻人追求信仰的电影，《湘江北去》更给力。”陈力非常有底气地说。

『伍』 湘江北去观后感500字高一

湘江北去观后感
湘江北去观后感（一）：
《湘江北去》观后感
在学校组织的看电影活动中，《湘江北去》让我收到了很大的震撼，本片讲的是毛泽东等人处在最低谷的时期，身为读书人却不得不被下放到社会的最低层，令我感受最深的莫过于毛先生与那几个孩子之间的互动，他本是对中国教育心灰意冷的人，却被那几个孩子深深感动，不是没有挣扎过的，他胸口中怀揣的所谓“禁书”，终是抵但是内心对孩子的忧虑，对国家的职责。演员并不流利的湖南话，让我不觉有些郁闷，甚至觉得有种毁掉片子的感觉。但是听久了，却又一种奇异的熟悉感，或许我们会对这个性的腔调进行调笑，但我们心中绝不会减少对伟人的崇敬之情，他们即使处在人生的最低端，也绝不会轻言放下，他们不断用自己的力量，在小小的岗位上奋斗着，我看到那些活在语文课本中的大文豪们，放下了笔杆子，拿起了锄头，端起了铁钳，他们的身上穿的不是光鲜亮丽的长衫，而是破旧不堪的短褂；他们不在明亮的教室里谈天论地，却屈尊于火炉炼钢的煤灰中。但他们依然在战斗，依然不灭身体里沸腾的热血。
是的，他们依然在战斗。他们拥有最坚强的意志，怀揣最伟大的梦想，带着最科学的理论，他们怎样会，怎样可能不成功呢？一片湘江，浩浩汤汤，站在这样雄壮的景色面前，谁能无所动容，那些立在岸头，挥毫天下的诗人们，用鲜血和精神书写了这一幅波澜壮阔的历史长诗“问苍茫大地，谁主沉浮？”这般豪情，这般自负，这群睥睨天下的文生，硬生生的打出了一条红色湘江路。[由www.DuanMeiWen.Com整理]
为孩子们讲解的中国国情仍历历在耳，那些忧国忧民的箴言，那一双双渴求的双眼，“先生，我们何以救国家”是啊，我们何以保家卫国，我们的先辈们研究了一代又一代，竟被一小儿稚语塞的哑口无言。这样看来那些鲜血，那些牺牲到显得毫不足惜了！但又能怎样样呢？强大的封建势力，压的激进分子寸步难行，他们苦苦挣扎，却没有出路。庆幸的是中国还有救，孩子们还是那么勇敢，说实话，当我看到那位浑身素缟的孩子将地图藏进自己身上时，我有一瞬间的惊愕，不是没想过的，当东西被搜出来之后，那个孩子又会被怎样惩罚呢？他还那么小，家中的亲人又去世，那个小小的身板，怎样能够承受的下这么多的苦难，只正因他处在那样一个时期？他坚信自己的老师，他们的眼里有些期望和不灭的挣扎，那是新中国未来的灯火，为了更好的将来他们不放下一切的期望。他们发奋奋斗下去，不论自己的力量有多么微小！
反观我们，生活在他们无法想象的年代，拥有他们无法想象的一切。明亮的教室没有改变什么，先进的设备也没有改变什么，甚至，我们更差了！这是为了纪念共产党成立九十周年的电影，但我却不想过分强调那时那些鲜明的人物们，他们无疑是任何时代的主角。那些与我们相同的学生们才跟让我感到心惊，我们是如此的不一样又是如此的相同。我渴望追随他们的足迹，一畅我们心中的湘江。搞笑说说
湘江北去观后感（二）：
湘江北去观后感
旧城拆了，带走了往日的苦痛，无尽的怀念与欢欣随着新楼一齐膨胀，往昔的艰辛成就了今日的安宁。是谁将苦痛带离？是谁将幸福赐予天地？当一颗心飘过一张纸欣然卸下自己的壮志“恰同学少年，风华正茂。”激励了一代又一代的热血青年，看见的应当珍视，也应当认真想想该怎样赋予这一颗颗脆弱的心更多自信而不是悲吟。人生豪迈
在青春的变幻中，流经了多少事？飘过了多少人？(lz13)当岁月和美丽已成风尘中的叹息，他们感伤的眼里，也许依旧有旧时的泪痕。然而，那坚定的信念的目光依然清晰。在走失的年华，迷离的光影里，信念亦如往复的星辰依旧闪亮于天际。
北大的莘莘学子，中华的有志青年就是那一脉涌动着的热血，伟大的中国共产党就是那涌动着的心脏。南湖的航船引领中华走向光明。有多少人为革命而献身，我们却以真的记不起，彼此清晰的容颜，只在记忆里，连同那些年少的心事。都因这一次次的剧变湮没在青春的过往里，在岁月的裹扶只，天各一方，两两相忘，也许共升天堂。然而，我知道这一颗颗年轻的心，没有后悔而是自豪，正因伟大的新中国是他们的骄傲。
大江东去，浪淘尽，千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是光辉华夏？我知道，那是他们心中的中华，是英雄心中的中华。
多少次的摸索，多少次的争执。陶斯咏说过，道不一样，不与为谋；道不一样，却依然能够是朋友。是的，道不一样，目标同，都是为了祖国不再受蹂躏，都是为了祖国从此傲然屹立！
湘江北去，激情难逝，开天辟地，谁为英雄？伟大领袖毛泽东，是他领导人们湿润了中国干涸的视线，冷硬的心痂。是你让我坚信，有梦想，才有太阳！你从湘江来，流向五湖四海，点点星星之火营救中国。
烈士的鲜血融化千年寒冰，烈士的鲜血催开天山雪莲，带九州共享胜利，共迎晨曦。
是信念让他们有了一种明亮而不刺眼的光辉，有了一种圆润而不逆耳的音响，一种不再理会哄闹的微笑有了一种洗刷了偏激的淡漠，这便是成长，是成熟。
时光流逝但精神永存；时光流逝，但激情永存；时光流逝，但党的光辉永存。让我们铭记那一颗颗心，铭记那一次次失败与胜利，让我们用心聆听过往，体悟真情，触摸生命的激情，高喊：“共产党万岁！中国万岁！”

『陆』 电影《相江北去》观后感感

费尽了周折，跨越了半个城市终于于今天的下午，在某著名国际影城观看了《湘江北去》。柔软的地毯，舒适的沙发座椅，立体的音响，清晰的画面，一切都是那么美好。还有那让我感觉又回到冬天的冷气，而我的思绪被电影情节所感染，似乎被带入到90年前，和先辈们共同热血沸腾。

整个影片主题正如电影宣传海报上所宣传的：一条江和一个国家青春的记忆。一群将改变整个国家和民族的命运视为己任的热血青年，一部关于对理想、信仰的追求与迷茫的青春励志片，一位被亿万人民神化了的伟人终于走下了神坛。就像我们身边的亲人和师长，他们的喜怒哀乐，他们的爱恨情仇，一切都是那么真实。一幅20世纪一二十年代的生活画面完整地展现在今人的面前。

『柒』 观看《钱学森》《第一书记》《惊沙》《湘江北去》观后感，主题抒发爱国情怀,激发爱国情感,立志报效国家

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爱国主义教育影片观后感

随着经济的不断发展，
人民生活水平的日益提高，
生活环境
的日趋舒适，许多人为拜金主义所俘虏，被外来文化所侵蚀，在
安乐中忘记了我们所面临的复杂的国内及国际形势。
因此，
迫切
需要进行一次普遍的爱国主义教育。

就是在这种形势下，
2012
年
4
月
15
日，我们在学校相关部
门组织下观看了《钱学森》、《建党伟业》和《湘江北去》等几
部电影。在这几部电影中，一种浓厚的爱国主义气息贯穿其中。
观看过程中以及观看之后都有很大的感触。下面就谈一谈我对
《钱学森》、《建党伟业》和《湘江北去》这三部电影的感触。

首先观看的是电影《钱学森》。记叙了我国“两弹一星”元
勋钱学森在中国成立后回国的艰辛历程及回国后克服重重困难
研制两弹的感人事迹。
一个杰出优秀的科学家，
放弃了在美国的
优越生活，
在新中国建国之初毅然决定回到物质技术等条件极其
落后祖国，
我想这就是我们所高歌的爱国主义吧！
因此他同时是
一个中国共产党优秀党员，
忠诚的共产主义战士！
但是在物质生
活极大丰富，
科学技术日益先进的今天，
又有多少人体现出他们
的爱国之心呢？大家也都知道清华北大是中国最具有权威的学
府，
但是多数学有所成、
公费出国留学的学生，
却只有少数回国。
有些美国人甚至称清华北大是美国的后备学校！
如果每个出国留
学生都能像钱学森那样去想，
那样去做的话，
如今的中国会不会
比现在更好呢？

电影中无处不充斥着爱国主义色彩，
比如说听到新中国成立
时的激动情怀，
蒋英在去监狱看望钱学森的时候对监狱看守的回
答：难道你没看出来吗我们都是中国人！
（译）！还有钱学森要
离开的时候，杜布里奇校长很不解地问他：

“你回去能做什么
呢？
“钱学森回答：

“回到我的祖国，
我可以做任何事，
也许，
我还可以种苹果。
”
再如登机的时候，
一个中国的记者问钱学森：

“你为什么不回台湾而选择去大陆呢？”
钱学森不回答，
中国记
者追问，钱学森说：

“据我所知你是一个中国人。中国人对中
国人提问要用中文而不是英语，我不想回答你的问题。”电影中
还有许多这样的情节，总能给我们许多感动，让我们心潮澎湃。
另外我想结合着电视剧《五星红旗迎风飘扬》，我们能了解更多
关于他的生活细节，关于他研制“两弹一星”时的工作情况，更
能体会到他的强烈的爱国主义情怀，
带给我们更多的感动与教育。

今天的我们是幸运的，我们出身在和平年代
,
我们都过着有
尊严的生活，
看到的是一个蒸蒸日上逐步发展壮大的新中国。
我
们有良好的生活条件和学习环境，我们没有经历过苦难
.
相比钱
学森，他身处那样恶劣的坏境也依然坚持奋斗，自强不息，我们
以他为荣。同时要以他为榜样
,
学习他的拼搏精神和爱国精神。
或许我们不会成为他那样的科学家，
但是我们可以成为和他一样
的爱国者。

『捌』 谁看过《湘江北去》这部电影要求一篇读后感，八百字左右…

，《湘江北去》让我收到了很大的震撼，本片讲的是毛泽东等人处在最低谷的时期，身为读书人却不得不被下放到社会的最低层，令我感受最深的莫过于毛先生与那几个孩子之间的互动，他本是对中国教育心灰意冷的人，却被那几个孩子深深感动，不是没有挣扎过的，他胸口中怀揣的所谓“禁书”，终是抵不过内心对孩子的忧虑，对国家的责任。演员并不流利的湖南话，让我不觉有些郁闷，甚至觉得有种毁掉片子的感觉。但是听久了，却又一种奇异的熟悉感，或许我们会对这奇怪的腔调进行调笑，但我们心中绝不会减少对伟人的崇敬之情，他们即使处在人生的最低端，也绝不会轻言放弃，他们不断用自己的力量，在小小的岗位上奋斗着，我看到那些活在语文课本中的大文豪们，放下了笔杆子，拿起了锄头，端起了铁钳，他们的身上穿的不是光鲜亮丽的长衫，而是破旧不堪的短褂；他们不在明亮的教室里谈天论地，却屈尊于火炉炼钢的煤灰中。但他们依然在战斗，依然不灭身体里沸腾的热血。 是的，他们依然在战斗。他们拥有最坚强的意志，怀揣最伟大的梦想，带着最科学的理论，他们怎么会，怎么可能不成功呢？一片湘江，浩浩汤汤，站在这样雄壮的景色面前，谁能无所动容，那些立在岸头，挥毫天下的诗人们，用鲜血和精神书写了这一幅波澜壮阔的历史长诗“问苍茫大地，谁主沉浮？”这般豪情，这般自负，这群睥睨天下的文生，硬生生的打出了一条红色湘江路。 为孩子们讲解的中国国情仍历历在耳，那些忧国忧民的箴言，那一双双渴求的双眼，“先生，我们何以救国家”是啊，我们何以保家卫国，我们的先辈们研究了一代又一代，竟被一小儿稚语塞的哑口无言。这样看来那些鲜血，那些牺牲到显得毫不足惜了！但又能怎么样呢？强大的封建势力，压的激进分子寸步难行，他们苦苦挣扎，却没有出路。庆幸的是中国还有救，孩子们还是那么勇敢，说实话，当我看到那位浑身素缟的孩子将地图藏进自己身上时，我有一瞬间的惊愕，不是没想过的，当东西被搜出来之后，那个孩子又会被怎么惩罚呢？他还那么小，家中的亲人又去世，那个小小的身板，怎么可以承受的下这么多的苦难，只因为他处在那样一个时期？他相信自己的老师，他们的眼里有些希望和不灭的挣扎，那是新中国未来的灯火，为了更好的将来他们不放弃一切的希望。他们努力奋斗下去，不论自己的力量有多么微小！ 反观我们，生活在他们无法想象的年代，拥有他们无法想象的一切。明亮的教室没有改变什么，先进的设备也没有改变什么，甚至，我们更差了！这是为了纪念共产党成立九十周年的电影，但我却不想过分强调那时那些鲜明的人物们，他们无疑是任何时代的主角。那些与我们相同的学生们才跟让我感到心惊，我们是如此的不同又是如此的相同。我渴望追随他们的足迹，一畅我们心中的湘江。

『玖』 电影湘江北去观后感 急求！~~

峥嵘岁月稠
---《湘江北去》观后感
文·姝子Comb
“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。”
---《沁园春·长沙》

《应用文写作》课上，我们观看了《湘江北去》这部电影。看完以后，颇有感触。
故事是从毛泽东去学校应征做先生开始。
二十八画生的青年毛泽东在学校应聘成为了一个教师的职位，他还申请了体育老师的职位。在教小同学的过程中，他不断的向孩子们灌输现实社会“落后就要挨打”的情况，激励孩子们从小就要记住国耻，为中华崛起而努力的奋斗。
正因为这种激进的思想而遭到保守分子的顽强抵制，毛先生只得被迫离开了学校。但他在心里种下了一个种子：一定要破除这种黑暗的压迫，再次回到长沙当一个教员。
于是，青年毛泽东与他的同学和朋友们决定去国外留学，学习西方先进的文化和政治制度，来拯救中国的旧社会。为了积攒到出国的资金，一大群热情高涨的青年们在地窖里打铁，为的是自己的救国理想。
但是，去国外的路途是遥远的。思维清晰的他们意识到这一点，都在一起协商，制订了一些计划。他们决定北上，并且在路上打工来支持自己的生活。经过近两个月的时间里，他们来到了北京。看望了老师，并且找到了落脚之处。在这段期间，青年毛泽东进入了北大的图书馆当了一位图书管理员。在先进思想氛围浓厚的北大校园里，毛泽东与他的同学们都受到了李大钊，胡适，陈独秀等有识人士的文化和思想熏陶，对自己的理想更加确定了。
最后，因为第一次世界大战的结束，成为协约国的华政府跟日本签订了丧权辱国《二十一条》。使之矛盾的激化，终于在一九一九年五月四日出现了具有历史意义的“五四运动”。
之后毛泽东因为家中母亲病重，不得不返回湖南。在此期间，他深刻的感觉到，如果不破除老百姓的腐旧思想，是无法让人民站起来的。他决定在湖南出版报刊---《湘江评论》，来改变人们的思想，激发人们的斗志。但是，张敬尧的军阀却一而再，再而三的想去迫害这些积极分子。
于此期间，在北京的同学们都在万事俱备的情况下，顺利的出国留学，并且有的学业完成，重返祖国。
一切都在顺应着形势改变。一九二五年二月毛泽东从上海回湖南开展农民运动，八月从韶山到长沙，九月前往广州主持全国农民运动讲习所。在长沙逗留期间重游橘子洲，面对湘江上美丽动人的自然秋景，联想起当时的革命形势，便以『长沙』为题写下了这首《沁园春》，发出了深沉的感叹。
看完了这部电影，就像看完了一篇脍炙人口的文章一样，让我感慨万分，有种倚马万言的冲动。
古语有云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其体肤，饿其筋骨，空乏其身，行不乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
我在思考：毛先生为什么要向他的小学生们传授那么激进的思想呢?
中国当时的现状告诉了答案：处于内忧外患的旧社会；处于落后就要挨打的地位；处于弱国无外交的尴尬处境。我们能说些什么，能说什么呢？只有让自己了解处境，用先进的思想武装自我，改变现实。
历史是可鉴的。对于我们现在这个社会也是一样的。在二十一世纪，社会竞争怎么激烈的社会环境之下，我们能做的就是不断的提升自己的文化水平，这样才能在竞争中靠实力取胜，才能自己为自己在这个社会取得立足的一席之地。
我在思考：毛先生为什么要向领导提出要增教一个体育课呢？
谁主沉浮的霸气告诉了我：在革命的日子里，只有强健的体魄才能有足够的精力去为祖国的胜利大业持续的奋斗下去。赤膊打铁的豪情，雨中高歌的洒脱，徒步北上的毅力，他们用自己的汗水，为自己写下了一篇豪情壮志的宏伟篇章。
历史是可学的。对于我们这些享受着祖国阳光照耀下的90后，我们不能做温室里的花朵，我们也要在条件优良的生活学习环境下，不断的提高自己的身体素质，这样才能不愧于父母的培养和社会的照顾。
我在思考：为什么他们这些积极分子在军阀统治的强烈压迫下，还能不屈不饶的抗争下去呢？
坚韧不屈的信念告诉了我：“我们要找回的不是一个‘三牛’，而是千千万万的‘三牛’。”这是毛先生对他跟他一起奋斗的同学们说的。我们要的就是那种信念。只有在不断的反抗中，才能获得人民作主的利益。只有这样才能推翻黑暗的军阀统治。只有这样，中国的旧社会才会改变，才不会被外强牵着鼻子走。
历史是可思的。对于我们新一代的大学生而言，我们只有在学习的路上，坚守着自己的信念，朝着自己的目标不断的走下去，即使在前行的道路上会“山重水复疑无路”，但只要我们坚持，我们就能看到“柳暗花明又一村”的美丽前景。做一件事很容易，但坚持的做一件事就不是那么容易了。所以，我们要把持着人生的信条，相信我们理想的帆船会靠岸。
感想万千，三言两语只停此地，欲言还休。