声之形电影观后感英语作文

Ⅰ 对于动画电影《声之形》，大家觉得这部剧拍的怎么样

我觉得这部剧拍的很不错，作者想要表达的是人与人之间复杂的联系与沟通。要说近期最有话题度的动画，那无疑是改编自同名漫画的动画电影《声之形》。精良的制作、独特的主题以及具有争议性的角色和剧情，让本片获得了极高的关注度，各位读者应该已经看过不少本片的影评了。今天我们换个角度，来看看“Hatena Blog”上一位日本网友“Monomane”对导演山田尚子关于动画主题、人物形象等方面的梳理分析。为了佐证自己观点，这位网友还选出了不少山田尚子相关的访谈整合在文章中，相信各位读完之后，应该会对《声之形》有一个新的认识。

大今对于当今世界持有不太肯定的态度，作品中出现的“因果报应”就是其中的一个例子。而且《声之形》始终是从将也的视角讲述的故事，不论怎么看待将也的善恶，在作者看来“硝子只是想平等地和包含将也在内的所有人搞好关系”、“作为欺凌者的将也，对于受到各种欺凌的硝子而言只是让自己拥有辛酸回忆的一群人中的其中一位”。看完这部电影，不知你对校园霸凌有何看法？欢迎留言讨论

Ⅱ 电影《声之形》是想告诉我们什么道理

看个人感受和我一样，我更喜欢《声之形》，认清自己的错误，为自己的错误道歉，改正错误，甚至以生命为代价去拯救被伤害的女孩，这不是粉饰，这叫赎罪。试想有多少人能真正赎罪，就算赎罪，又有谁能为之不顾一切呢？评价动画《声之形》:无声世界遭受有形暴力，有声世界遭受无形暴力。《声之形》从一个欺负者的角度讲述反欺负的故事。

扩展信息：创作背景：漫画《声之形》产生于今年的好年景，表达的是“人与人之间交流的欲望”，描述的是“人与人之间复杂的联系和交流”，而不是“欺凌”。在创作过程中，《声之形》也受到了作者个人经历的影响。《声之形》日文原名“笙”是繁体字，传统的“笙”字由“笙”、“蜀”、“耳”组成，给作者的感觉是传播思想的方式被打破了，单靠声音传播思想是不可能的，这是作品的关键。作者认为形状可以作为表达思想的一种可能性，并想通过漫画来表达这种多样性。

Ⅲ 怎么评价动画电影《声之形》

要我说《声之形》真正要怎么才是真的反校园霸凌，才是真的治愈。

西宫硝子被霸凌以后直接找到学校，然后学校出面，但是西宫硝子还是被欺负，此时西宫硝子一方面联系同学组成反霸凌集团对抗这群人，另一方面直接向政府，媒体等各方面反应。

所以解决校园霸凌唯一的办法，就是让这群人真正为校园霸凌付出代价。当然，不谈其他方面，早见沙织以及其他几位声优的演绎还是很完美。只不过，这部电影在我看来，内核有问题。如果要我为质量打分，我可以给个75，剧情，画面，声优等问题都不大，还算出色。本来可以及格，看在早见面子上，我多给点。

Ⅳ 声之形电影讲了什么道理

不要参与校园欺凌，即使自己曾经也受过欺凌

Ⅳ 音乐之声英语观后感60词

范文：Sound of Music is my favorite move, it told a moving story about World War II. Captain’s family loved music with their heart and soul, which moved me deeply.

The sweet and wonderful songs in the movie taught me that music is the common language of human beings, and it is borderless and endless. The song I love best is Edelweiss. It was played at the end of the film.

Under the strict supervision by Germans, the atmosphere in the threat was stressed out, and the song by Caption’s family is like a pure flower blooming in the dirty mud. It shows hope and spring to everyone.

翻译：音乐之声是我十分喜欢的一部反映第二次战争的电影。上校家庭对音乐的热爱让我感动。里面美丽动听的歌曲使我了解到音乐是人类共同的语言，它没有国界，不分种族。其中我最喜欢的歌曲是雪绒花。

它出现在整个影片的最后，在敌人严密的监视下，剧场里的气氛异常残酷，上尉一家人演唱的这首歌曲就像在污泥中洁净的花朵，让人看到希望和春天。

英语翻译技巧：

第一、省略翻译法

这与最开始提到的增译法相反，就是要求你把不符合汉语，或者英语的表达的方式、思维的习惯或者语言的习惯的部分删去，以免使所翻译出的句子沉杂累赘。

第二、合并法

合并翻译法就是把多个短句子或者简单句合并到一起，形成一个复合句或者说复杂句，多出现在汉译英的题目里出现，比如最后会翻译成定语从句、状语从句、宾语从句等等。

这是因为汉语句子里面喜欢所谓的“形散神不散”，即句子结构松散，但其中的语意又是紧密相连的，所以为了表达出这种感觉，汉语多用简单句进行写作。而英语则不同，它比较强调形式，结构严谨，所以会多用复杂句、长句。因此，汉译英时还需要注意介词、连词、分词的使用。

第三、拆分法

当然，英译汉的时候，就要采取完全相反的战术——拆分法，即把一个长难句细细拆分为一个个小短句、简单句，并适当补充词语，是句子通顺。最后，注意还需要按照汉语习惯调整语序，达到不仅能看懂而且不拗口的目标。

第四、插入法

就是把不能处理的句子，利用括号、双逗号等插入到所翻译的句子中，不过这种方法多用在笔译里面，口译用的非常少。

Ⅵ 你如何评价《声之形》

《声之形》的故事虽然现实沉重，但是幕后制作团队的创作理念却是较正的。它没有一味地去强调先后遭遇校园霸凌且陆续想要轻生的男女主人公的遭遇有多么的悲惨与不公，也没有因为那些配角同学参与了欺负打压了男女主人公而把他们包装成冷血无情之辈。相反，导演山田尚子在创作上“相信人心的柔软与善良”，并未居高临下的进行道德批判，而是通过故事向观众证明：懂得自省的人，最终会拥抱美好的世界；心思细腻的人，最终会修补人性的残缺。每个人都在成长中都曾莽撞无知，但通过自省，都可以拥抱更美好的世界。

Ⅶ 《声之形》带给你最大的感触是什么

我觉得看完了《声之 形》之后给我的最大感触就是：但愿这个世界相互理解，没有伤害！不少人看过《声之形》电影的朋友们,都觉的这是部不错的动画电影,也有人说还可以,不过比不上你的名字。不过大多数人看完该电影的感受都是觉得平凡不平...

我觉得这个剧情真的有一种出看剧中意，再看剧中人的感觉！让人深思！

Ⅷ 如何评价《声之形》

总体来说，作品的选题和大致剧情走向都很好，我在这部作品中看到了"为什么伤害”，“如何相处”，“怎样改错”。

根据漫画，漫画中的孩子们各自在这样一个大的环境下跌跌撞撞慢慢成长，最后学会互相理解与包容！

Ⅸ 如何评价动画电影《声之形》

她赢了，她完全赢了，
她故意设置了一个欺凌的开头来吸引读者
她故意把故事走向引向完美让读者怨恨
因为那个社会即使出现《告白》这样的片子也无动于衷
因为那个社会的冷漠无情如此恐怖
所以她反其道而行之
让欺凌者得以救赎
再以沟通为主题掩盖她的目的
她以自己的这次得奖
讽刺了那一个社会全体的疯狂
然后欺骗了为之称赞的所有人
她让我们看清了赞扬此片者的嘴脸以及某个社会已经存在的病态
她告诉了我们那个社会弱者是多么委曲求全
她讽刺了一切，在结局也告诉我们只有向他们低头才可以，得到谅解。
最后她的讽刺被所讽刺的现实所褒奖，她的厌恶的被喜爱此道者美化，于是一切变得如此怪异，而又美丽。
到了最后，没人看出来她在讽刺什么，只是知道这部片子截屏很美，人物很美，结局沟通皆大欢喜，堪称神作。
所有的一切都是讽刺，
被破坏8个助听器是想讽刺残疾人在某社会连大气都不敢出，
欺负残疾人是想讽刺日本的集体主义社会不容异端。
西宫这个人物是想讽刺那社会里弱者那无可奈何的委曲求全。
石田这个人物是想说明那社会里当一个人从群体中被剔除以后的悲惨境况。
植野这个人物是想讽刺那社会里所谓正义者的嘴脸。
川井这个人物是想讽刺人不要lian真的可以为所欲为。
桥头撕逼是想说明这些人本来面目该是如何。
最后的大团圆是想讽刺在那个社会就是杀父之仇也必须要融进圈子里的可悲。
。。。。。。。
这部片子整个就是一出悲剧，只是被京都理解错了，被观众理解错了，被所有人都理解错了。这不是讲什么校园欺凌，也不是讲沟通，只是在讽刺这个病态社会罢了。
大今良时就是整个岛国的高级黑！她骗了所有人！