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《孩童杰克》是西拉斯·霍华德执导的家庭片,由克莱尔·丹妮斯、吉姆·帕森斯主演,于2018年6月1日在美国上映。
该片根据同名舞台剧改编,讲述格雷格夫妇四岁的儿子杰克在性别认同上出现问题,在解决孩子上学问题的过程中,二人围绕如何面对孩子的本真状态展开讨论并最终学会了接受和包容儿子的性别认知障碍。
② 写一篇读后感或观后感
楼主,首先想说的是,虽然是海答,但是都是自己原创的,你可以在网络找找看,除了网络知道里有,其他地方绝对没有,希望对你有帮助,谢谢。
读《爱的教育》有感
《爱的教育》的作者为意大利的亚米契斯,本文写作特点为:采用日记的形式叙述可本文。
本文讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说,这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难,
这其中最令我难忘的是“医院的天使”。故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩,由于他的父亲到法国做工,前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病,因此住进了医院。一面写信给他妻子,告诉她自己已经回国,及因生病入院的事。妻子得信后虽然担心,但因为有一个儿子正在病着,还有着正在哺乳的小儿,不能分身,不得叫大儿子到往看望父亲。孩子在医院却一直照顾着一个外人,最后不但不和真正的父亲回家,却要坚持照顾着那陌生人。
爱自己的亲人是应该的,也是容易的,但如果一个人只懂得爱自己的家人,除了家人之外的人一概不爱,那他就是一个可悲的人,他并不真正明白爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢?! 再请回过头看看现实,这世界上并非充满着爱,穷人对富人,许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品,而将金钱、利益至上的人。
我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育,却洋溢着对生活,对大自然的热爱,充满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去,它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质激励着一代又一代的少年儿童。爱可以比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量。
《爱的教育(感恩篇)》:
01. 将来你也要为国出征,你是我的骨肉,我希望见到你平安凯旋归来。但是如果你做了卑劣无耻的行径,而没有一心把自己交给国家,那麽现在的你从学校回来时,我这个迎接你的爸爸—到时就不会像今天这般待你了,而是会看不起你,因为你白受国家栽培,白受学校教育,你只会令爸爸伤心而已。(p.160)
02. 我以前对你的斥责,请你忘了吧!我也已忘了你的过失,无论如何你总是我的弟弟啊!我只记得小时候我抱过你,与你相亲相爱在爸妈的呵护下,亲眼看你日渐成长,不求回报地和你作伴,除此之外,我什麽都忘了 (p.236)
03. 所以,你在朋友之中对於劳动阶层的孩子,应该特别谦让友爱,对他们父母平日所付出的劳力与牺牲,更应该表示尊敬,不要只著眼於财产和阶级的高下。若以财产和阶级的高下区分人的话,那你就是白受教育了。要爱甘伦、潘克锡、柯礼提、「小石匠」、和所有与你共度欢喜忧伤的同学死党们,将来不管命运怎麽变化,你也绝对不要忘了少年时代的友谊。(p.279)
“爱好比一个环,把一颗颗心联系在一起。”
“有一个梦比山更高,有一颗心比海更阔,有一双手比水更柔,有一串针脚比沙砾还细,有一份叮嘱比生命还长,有一个故事比岁月还久......因为,你在我心里,妈妈!就像是多少年前的那个午后,我在你的双眸里看见幼小的自己。”
《第二十二条军规》的作者为美国的约瑟夫•海勒,本文写作特点为:作家采用的逻辑悖论的手法。作者有意在大前提错误的情况下,进行正确的推理,最后得出荒谬可笑的结论。
本书主人公约赛连就生活在这个绕着战争怪物旋转的光怪陆离的世界里。他是这个飞行大队所属的一个中队的上尉轰炸手。他满怀拯救正义的热忱投入战争,立下战功,被提升为上尉。然而慢慢地,他在和周围凶险环境的冲突中,亲眼目睹了那种种虚妄、荒诞、疯狂、残酷的现象后,领悟到自己是受骗了。他变严肃诚挚为玩世不恭,从热爱战争变为厌恶战争。他不想升官发财,也不愿无谓牺牲,他只希望活着回家。看到同伴们一批批死去,内心感到十分恐惧,又害怕周围的人暗算他,置他于死地。他反复诉说“他们每个人都想杀害我”。他渴望保住自己的生命,决心要逃离这个“世界”。
摘录:“我唯一的缺点,”他以他那种长期练就的诙谐口吻说道,同时密切注意着自己这句话的效果。“就是我没有缺点。”
沙伊斯科普夫上校一点没笑,佩克姆将军不禁大吃一惊。深深的疑虑一下子打消了他的热情。他刚一说出这个他最拿手的悖论,就惊恐地注意到对方那张毫无表情的脸上没有流露出任何反应。
作者还充分运用象征手段来传达自己对世界、对人生、对事物的看法,其中寓有深刻的哲理思考,正如有的论者指出的那样,这部作品“看来胡搅蛮缠,其实充满哲理,因为只有高度理性的人才能充分注意到事物中隐含的非理性成分。”
《上帝的骄子》的作者为朱自清。
本文记叙了作者在假期里到上海,乘坐电车时,被一个西洋人的小孩的眼神所震撼,由此联想到作为一个人,不能因为种族的关系而互相践踏。
本文在以第一人称描述了整件事情的经过,在描写小孩的眼神时运用了许多夸张的手法。
摘抄:我做着黄种的中国人,而现在还是白种人的世界,他们的骄傲与践踏当然会来的;我所以张皇失措而觉着恐怖者,因为那骄傲我的,践踏我的,不是别人,只是一个十来岁的“白种的”孩子,竟是一个十来岁的白种的“孩子”!我向来总觉得孩子应该是世界的,不应该是一种,一国,一乡,一家的。我因此不能容忍中国的孩子叫西洋人为“洋鬼子”。
我真是一个矛盾的人。无论如何,我们最要紧的还是看看自己,看看自己的孩子!谁也是上帝之骄子;这和昔日的王侯将相一样,是没有种的!
人与人之间冷漠,大家眼中只有利益,什么谦让、礼貌、尊老爱幼都成了空话,不过这个世界也不是毫无可取之处,至少它是独立的、自主的,不去依赖他人的。在这个世界上也还存在雷锋,可爱国精神却一点点淡漠,孩子眼中也少了许多天真稚气,多了许多过分的成熟与冷漠,这一切不能怨谁,因为这是世界进步的“附赠品”,是时代前进的必然产物。而我们只能把握好自己,至少让自己的心情透一些。上帝是公平的,只有人类自己才会区分出谁是上帝的骄子,谁又是上帝的弃儿!高低贵贱本不存在,是人们的心将它们创造出来的。世界不会是公平的,适者生存、强者胜是唯一的自然法则,可是这能成为歧视的理由吗?人与人之间不能这样一点一点的淡漠下去。
《热爱生命》的作者为美国的杰克•伦敦,本文的写作特点为:重在说理.作者阐述了自己对生命的体验和感悟与生命的可贵,说明一个人应当热爱生命,好好生活。
摘录:那么,为了让生命变得有意义、有价值,还是让我们热爱生命吧!让我们的生命放射出耀眼的光华,让我们为自己拥有坚强而美丽的生命而自豪。
本文讲述的是这样一个故事:一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了,他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天逼近了,寒风夹着雪花向他袭来,他已经没有一点食物了,而且他的腿受了伤,鞋子破了,脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上,非常艰难地前行着。就在他的身体非常虚弱的时候,他遇到了一匹狼。他发现这匹病狼跟在他的身后,舔着他的血迹尾随着他。就这样,两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼,最终在人与狼的战斗中人获得了胜利,他咬死了狼,喝了狼的血。最终他获救了,
《热爱生命》给了我们深刻的启示:为了达到一个人生的目标,就要同人生道路上的一切艰难险阻做殊死的搏斗,并且敢于胜利。面对生活、工作遇到困难甚至生命受到威胁的时候,我们不能坐以待毙;只有奋起抗争。这篇小说中的主人公在重重艰难险阻面前,想要放弃生命,选择死亡是再容易不过的事情,但他却没有甘心就死,他选择了抗争。因此,人生要有所追求,要活的轰轰烈烈,成就一番事业,在生活中就要学会坚强、学会抗争,只有这样,我们才能不辜负生命的重托,才能对得起生命本身。
本文的作者为鲁迅。
通过服饰的细节描写揭示了孔乙己懒惰而又死爱面子的特征。“穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗”。又脏又破,长期不洗不补,既说明孔乙己很穷;只此一件长衫,又说明他很懒,连洗衣服都不肯动手。不肯脱下这么一件长衫,是唯恐失去他读书人的身份。体现出了孔乙己死要面子,想保住读书人这个身份,但不进学,才导致他的穷
然而每次他都会给孩子们没人一颗茴香豆,与“孔乙己等了许久,很恳切的说道…………孔乙己刚用指甲蘸了酒,想在柜上写字,见我毫不热心,便又叹一口气,显出极惋惜的样子”体现出了孔乙己十分富有善心
摘录:孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”
虽然时代已经不同,但我们比他们更真切地需要读书。有了孔乙己作借鉴,我们不能像他一样,认为“万般皆下品,惟有读书高”。在这个行行出状元的社会上,要从实际出发,通过读书树立热爱劳动的观念,不能好逸恶劳,要掌握一技之长,学习有用的知识。当然也一定不能丢弃像充满缺点与社会格格不入的孔乙己身上幸存的善良。
8回答者: ylj292929
③ 35.六个孩子的故事的读后感 与概括
课文描写了第二次世界大战期间,德国法西斯轰炸西班牙,捷克的安东尼、甫兰杰克、罗达、依沃塞夫等六个孩子卖掉自己的心爱之物,捐钱到前线去援助西班牙人民。反映了孩子们对法西斯的憎恨对西班牙人民的同情。
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接接:
导演:西拉斯·霍华德
编剧:丹尼尔·珀尔
主演:克莱尔·丹妮丝、佩丽冉卡·曹帕拉、奥克塔维亚·斯宾瑟、吉姆·帕森斯、香奈特·芮妮·威尔逊、艾米·兰德克、安·唐德、阿西夫·曼德维、茱莉亚·泰勒·罗斯、张欣迪、凯莉戴蒙、奥利维亚·邦德
类型:剧情、家庭
制片国家/地区:美国
语言:英语
上映日期:2018-01-23(圣丹斯电影节)、2018-06-01(美国)
片长:92分钟
又名:一个杰克这样的孩子
Alex和Greg对他们年仅四岁却偏爱公主和童话故事的儿子杰克有着很高的期望。当他们发现自己无法承担纽约市私立学校的高昂学费时,杰克的幼儿园老师Judy建议他们利用杰克的心理问题去赢取奖学金。面对来自社会、学校、家庭、教育的令人哭笑不得的多重压力,他们能够接受儿子杰克最本真的自我吗?
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⑥ 求《南极大冒险》这部电影的读后感只要300字就行!!!
去年,看了《导盲犬小Q》,片中狗狗与盲者相互依存的情节着实让我感动了几天, 但昨天看了《南极大冒险》(又名《零下八度》)中狗狗们在没有人类帮助下依靠团结不懈的精神和自身顽强的毅力独立求生的故事却让我感到了深深的震撼。
在壮观美丽却又危机四伏的南极冰原上,科学考察站中的特殊成员——八只雪橇犬在救援、运输等工作中显然占据着重要的地位,别人或许在需要时才会想起它们,但在生存专家Jerey的眼中,它们是他生命中不可或缺的一部分,Jerry这样称乎它们——“孩子们”。
Jerry和他的孩子们陪同Davis Maclaren教授前往冰冻火山寻找陨石,为了多年的梦想能够实现,教授没有听从Jerry的劝说和基地暴风雪警告需马上撤回的命令。陨石找到了,教授却险些丧命于冰窟,杰里带领着孩子们将教授拯救于危难之中,它们克服着内心的恐惧为教授送去绳索,并用力的拉着,不顾绳索已深深陷入皮肉,不顾锐利的冰尖刺入脚趾,最终挽救了教授的生命。
其实,在极地考察中,没有狗的帮助,工作怎样开展, 我们难以想象。而在被人类无情丢弃后,狗狗们却在没有人类帮助下,在饥饿和寒冷中依靠自身超凡的耐力和勇气顽强的独立生活了50天,100天,175天……
人类的直升机在狗狗们的凝望中越飞越远,忧伤的背景音乐是坐在飞机上Jer的心情写照,他的“孩子们”的眼中没有失望与愤怒,有一点祈盼,更多的依然是对人类的忠诚。而看到这里,我的眼中早已盈满泪水,其实在如今利欲熏心的现实社会中,“忠诚”是难能可贵的,在我们习惯于听到一些为了金钱背叛朋友与亲人的事情,而对狗狗们咬坏家具、随地拉尿不能容忍大打出手时,我们为什么不能对自己说:“至少它对我们是忠诚的”。
年老的杰克静静的躺在雪地中,拒绝追随伙伴们觅食的脚步,十年多与人类的朝夕相处,如今却是在茫茫白雪中孤单的离去,它没有挣脱绳索,或许是珍惜人类带给它的最后一份记忆吧。
长久的饥饿中,狗狗们变得步履蹒跚,对于同伴的死去, 它们伤心的嚎叫,呜鸣声足以让人心碎,他们守着同伴,并没有在饥饿的驱使下去啮噬同伴的尸体,而是对离去同伴更加长久的守候。面对着捕获的食物,它们下意识的舔着嘴,却没有争先恐后的去抢,而是谦让的等待首领的安排。这与那些为了一点小利就出卖朋友,落井下石的人类又如何能比?
迷路的迈克斯找到了同伴,为了食物,它们不顾危险对抗凶猛的海豹,集体的力量是强大的,在狗狗们群体的反击中,海豹丢下食物落荒而逃,狗狗们幸福的享用着收获来的丰盛午餐。
就这样,狗狗们在翘首祈盼中艰难地度过了漫长的半年,对于每一声响动还是异常的敏感,它们在等待着人类实现他们的诺言。
抛弃了狗狗们Jerry坐立不安,夜不能寐,一心想着回去营救他的孩子们 终于在经费充足的情况下,人类踏上了返回基地救狗的路,狗狗们也终于在长久的等待中看到了熟悉的身影,兴奋的奔跑,长久的拥抱,幸福的场面不由使人潸然泪下。
看完影片闭上眼睛,脑海中还在一遍遍过滤着影片中狗狗的每一个动作,每一个表情。影片的结局是好的,最终还是表现了人与狗之间纯朴的友谊。但在感动之余,我们难道不应该深深的反思吗?为什么同样是科考队中的成员,却要被无情的弃之于雪地冰原,交通切断、救援工具不够都只是借口,真正的原因只是人类对另一种生命的漠视。
从来我都认为狗狗是我的朋友,即使生活给我过多的压力,疲惫之余,我还有我的狗狗;即使友情与爱情不复存在,伤心之余,我还有我的狗狗。因为它的眼睛总是那么虔诚地望着我,虽然我不能给它豪宅与花园,但我会力所能及的用心去呵护与善待它,不知道这样,够吗?……
⑦ 写一下35课六个孩子的故事读后感
六个孩子的故事 概括主要内容 六个孩子的故事
[捷克]伏契克
这天,有六个孩子来到了煤栈的围墙旁边,他们平常总是聚在这儿玩耍,或者就闲谈一些孩子们自己的事情。他们在这儿挖一个小坑,把玻璃弹子弹到这个坑里,玩打弹子。打弹子是所有的捷克孩子喜欢的游戏。
但是,今天他们没有向弹子坑里看过一眼。他们在围墙旁的人行道边上坐下来,然后甫兰杰克把一张报纸铺在膝盖上。他小心地用手掌抚平了报纸:他父亲在读报以前总是那样做的。
在报纸的第一版上有一张残缺不全的孩子脸对着他们。
这是一个在法西斯强盗轰炸爱里哥埃德时被炸死的西班牙孩子。
他们六个人都俯身在报纸上面。甫兰杰克开始读报,同时他的声音也严肃得不像孩子的声音了。字句很难,不容易懂,但是他们六个人不用听字句也都明白了。
这个在爱里哥埃德的西班牙孩子和他们一样,每天上学读书。大概他也会打弹子。并且,可能就在他的玻璃弹子滚进坑里去的时候,法西斯强盗的飞机已经在他的头顶上空盘旋了……
六个孩子往上面看了看。那儿,在蓝色的高空中,浮动着几朵春天的云彩。
现在他们的头顶上空没有敌人,但是敌人在西班牙。他杀死了爱里哥埃德的孩子们。
“我的哥哥参加志愿军到西班牙去了,”罗达说,“他要去和法西斯强盗打仗。”
“不会要我们参加志愿军的!”甫兰杰克叹口气说。
是啊,他们明白,是不要孩子到那儿去的,要等他们长大了才能去……但是这不能很快就办到呀!
现在得立刻想办法帮助那些爱里哥埃德的孩子,他们是不能等待的,法西斯强盗的飞机正在他们头顶上盘旋呢……
六个人彼此望了望。他们应该做些什么呢?
甫兰杰克的眼光落在报纸的标题上。“捐钱到前线去援助西班牙人民”,他读了出来。
“看!”甫兰杰克高兴极了。
大概,这是他们能够给西班牙孩子的唯一的帮助了。
孩子们把自己口袋里所有的钱都掏出来放在人行道上。他们数了一下:一共还不到半克隆①。
这算什么帮助!太少了……
“我们明天再带来,”其中一个孩子没有把握地说。不,这能拖到明天吗?
他们坐着思考:到哪儿去弄钱呢?
突然,安东尼说:
“我有一把折刀。”他犹豫了一会儿,又加上一句,“可以卖掉它。”
把刀卖掉?孩子们都惊奇地望着他。这简直叫人生气。他们把安东尼的刀看作是一件宝贝。他们每个人都幻想过那样的刀。它好像一把骑士的剑,甚至能用它来宣誓。
但是他们明白了安东尼的话。
甫兰杰克庄严地站了起来。其余的孩子也站起来了。他紧紧地握住了安东尼的手——紧紧地,像孩子们平时做惯的那样,成年人只有在遇到危险的时刻才这样握手。
后来,甫兰杰克一声不响地拿出一只洋铁的鞋油盒,放在安东尼的刀子旁边的地上。当然,这不像折刀那样值钱,但是放弃这只洋铁盒也是不容易的。
罗达惋惜地紧握着十三粒玻璃弹子。但是当依沃塞夫把自己的哨子放到安东尼的刀和甫兰杰克的洋铁盒旁边时,罗达觉得惭愧了。他在自己那十三粒弹子里又加上一粒,第十四粒是锡做的,他用这粒弹子玩的时候总是赢的。
这时,六对口袋都翻了出来、摸空了。在人行道上放着孩子们最宝贵的东西,有很多奇怪的东西,真使成年人莫名其妙它们有什么用处。
河的北面,在甫尔塔瓦河的右岸,转弯角上能够看到一些收旧货的小铺子,穷人都把自己的杂物拿到这儿来卖。
六个孩子沿着他们父母踩出的无形的足迹也往那儿走去。
走在最前面的是甫兰杰克和安东尼。在他们的口袋中放着同志们交托给他们的贵重东西。距离着十步远走着其余的四个人,他们踏着步子,紧盯着前面的两个人,好像一列仪仗队。
他们在老依查克的铺子前停了下来。四个人留在门口,而甫兰杰克和安东尼尽量地克制着自己的激动心情走进里面去。
老依查克站在柜台里面。两个孩子一声不响地拿出了口袋里的东西摆在他面前,有洋铁的鞋油盒,有哨子,有折刀,还有玻璃弹子和其余的东西。
收旧货的老头生气地唠叨起来了:“你们想叫我把这些东西怎么办?”
孩子们没有像他们的母亲来卖最后一点东西的时候那样忧虑不安,也不像父亲,不愿把自己的贫困让人知道,装出漠不关心的样子。孩子们自豪地望着老依查克,他们知道放在柜台上那些东西的价值。
“你们还是走开吧,顽皮的孩子!”收旧货的老头生气地说。
孩子们彼此望了一眼,笑了:这个人什么也不明白!他大概不相信他们会和这些珍贵的东西分手。
所以甫兰杰克就慎重地说:
“这是我们决定要卖的。”
老依查克善于观察人们的心理。他能够从声音中辨别谁是初次为了贫困来的,谁已经不止一次地卖掉自己的破衣烂衫了。
因此,他从来不拒绝帮助那些人,如果拒绝了他们,哪怕饿死,他们也不会再来了。
如果收旧货的依查克不是那么大年纪,那么有经验,甫兰杰克的话会使他冒火的。但是,现在他好奇地望着孩子们,还是唠叨着说:
“瞧瞧吧,小孩子为了一包烟卷,什么把戏都想得出!”
“根本不是为了烟卷!”受到侮辱的甫兰杰克说。
“为了看电影吗?”依查克问。
甫兰杰克忍不住了;虽然谁也没有委托他,他还是声明了:
“我们为了西班牙!”
甫兰杰克说完这句话就害怕了。难道能够把他们全体秘密告诉老依查克吗?要是他马上去叫警察,说他们卖《红色权利报》,并且集钱到西班牙去该怎么办?
那时安东尼的折刀,罗达的弹子,依沃塞夫的哨子和其余的东西都要失去了。他们就没有东西去帮助那些爱里哥埃德的孩子了。
甫兰杰克伸出手,他想抢救现在放在收旧货的老头面前的东西,哪怕只是一部分也好。
“留下吧!”依查克严厉地说,并且从柜台上拿起那只划着纹路的洋铁油盒。他把它翻弄了很久。“嗯……”他终于说话了。“这只盒子不坏!但是我最多出两个克隆。”
孩子们屏住了呼吸:两个克隆只买一只盒子!
后来,收旧货老头又拿起安东尼的折刀,把它在手里握了一会儿,好像在估价。
“好事情!”他看了一下孩子们又严肃又紧张的脸,然后问:“你们说,这是为了西班牙吗?”他把刀放在洋铁盒旁边添上了一句:“好吧,五个克隆买这把刀。我看,这价钱不算坏了,怎么样?”
老依查克公平地估了每件东西的价值:木锤、哨子、罗达的锡弹——孩子们是那么舍不得这颗弹子。
后来,他为了使钱看起来更多些,就拿出20个克隆的零钱来,放在柜台上孩子们的面前。
⑧ 想要毁掉一个孩子就给他一部手机的家长读后感怎么写
最令我感动的是奥利弗遇到强盗集团的那段经历。奥利费在路上走上了七天七夜,饥饿难忍,疲倦不堪。他遇到杰克一个小偷。杰克把奥利弗带到了贼窝,小偷们想把奥利弗训练成一个小偷。但奥利弗受尽折磨也不愿意,逃了出来。读到这,我心中油然而生敬佩之情。他只有10岁,和我差不多大,可他的坚强、勇敢、正义是我们难以相比的!奥利弗承受着痛苦,宁愿过着流浪的生活,也不愿意成为一个小偷。他对美好生活的向往,对生命的向往,是支持他前进的力量。
与奥利弗相比较,我们生活的多幸福,可还是不满足,常常抱怨生活。在目标追求上,也是一遇到小小的困难,就放弃了,缺少意志力。现在,世界上还有许多的孩子正承受着巨大的痛苦,正和饥饿、孤独、寒冷作战。他们多么向往美好的生活。我们能视而不见吗?我们要珍惜现有学习条件,刻苦读书学习,让自己成长为一个对社会有用的人,这样我们才能够有能力去帮助这些孩子,让他们和我们一样拥有灿烂阳光般的美好生活。
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《孩童杰克》是西拉斯·霍华德执导的家庭片,由克莱尔·丹妮斯、吉姆·帕森斯主演,于2018年6月1日在美国上映。该片根据同名舞台剧改编,讲述格雷格夫妇四岁的儿子杰克在性别认同上出现问题,在解决孩子上学问题的过程中,二人围绕如何面对孩子的本真状态展开讨论并最终学会了接受和包容儿子的性别认知障碍。
⑩ 《小母指》的读后感50子字
今天我读了一本书,书名叫《小拇指》,里面除了《小拇指》外,还有一个故事叫《打败巨人的杰克》,《小拇指》读后感。
故事《小拇指》里面讲到“小拇指”的父母因无法养活自己的孩子,而将他们抛弃到大森林里,小拇指的六个哥哥们都不知道该怎么办,兄弟七人·深夜投宿,却误遇杀人的妖怪,妖怪要啥小拇指和她的六个哥哥,可妖怪杀死的竟是自己的女儿,这真是恶有恶报啊,读后感《《小拇指》读后感》。
故事《打败巨人的杰克》里面讲到有一个国家里有很多巨人,这些巨人常常欺负善良的人,小小的杰克打算一个人去除掉他们,后来杰克真把他们大败了,这个故事告诉我们一个道理,只要下决心做,就没有做不了的事。
《小拇指》读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。】