❶ 以观看电视、电影为话题，写一篇作文
星期天，我觉得闲着没劲，就去看电视了。正巧妈妈也要看电视。我知道自己要看的动画片也要开始放映了，然而妈妈却要看武打片。于是，我和妈妈两个人就发生了一场抢夺观看电视的大战。
妈妈在看武打片看得那么兴致勃勃。我偷偷地把放在她身边的电视机上的遥控板给拿了过来。妈妈虽然在看电视，但人却非常机灵，她不知道怎么搞的竟然发现我拿了遥控板，就使用了一招声东击西的方法想把我的注意力引开。她大声说：“桌子上放着红富士苹果，已经削好，要吃赶快去吃，不吃的话等一会儿就没有了！”但是我不吃这一计，心想等我吃好苹果再来看动画片，那可就什么也看不成了。于是，我索性将计就计，把手中的遥控板放下，走出去拿了苹果，然后，我将苹果放在碗里拿到看电视的房间里面。接着我再次拿起了遥控板，想把电视屏幕转换到动画片上来。
正在这时，一个同学走来叫我去玩游戏。妈妈乘机对那个同学说：“你找他有事，那就让你们一起去玩吧！”那个同学听了非常高兴，硬拉着我就要向外面走。这样，我只得放下遥控板跟着他走了。这时，我偷偷向妈妈看去，看到她在暗暗地笑。来到外间，我跟那个同学说了有动画片，叫他和我一起看动画片。他点头答应了。他说：“正好我也想看动画片。”于是，我和他重新走到里间，拿起了遥控板转换了电视频道，放起了动画片来了。妈妈看到她的计划失败，立刻和我展开了抢夺遥控板的争夺大战。我想这样不行，我是抢不过她的，只有和妈妈来一个鱼死网破了。可是，我没有料到妈妈竟然用了一招狗急跳墙的方法对付我。妈妈拿到了遥控板，以为她赢了，可以继续看她的武打片了。这时，我笑了，对妈妈说：“你的电视现在已经放完了，然而我的动画片还在放，请你把遥控板给我吧！”妈妈看到武打片确实放完，只得极不情愿地把手中的遥控板递给了我。我想妈妈虽然赢了，拿到了遥控板，但是，运气没有我好，最后还是得让我看动画片，所以最后的赢家还是我！我看着动画片愉快地笑了！
❷ 看一部电影作品写一篇作文概括电影主要内容
,我看了《宝葫芦的秘密》这部电影,看得我笑弯了腰,一则则有趣的故事也使我颇有感想。
电影讲述了小学生王葆在一次钓鱼中偶然钓到了宝葫芦，他就“幸运”的成为了宝葫芦的主人，此后他想要什么就有什么，如他想要玩具，宝葫芦就帮助他把所有玩具进入了他的家，结果他的家成了玩具的天堂，自己被困在房间里，所有的观众捧腹大笑，我也笑得喘不过气来。可见，人不能太贪。还有一次，王葆要考试，心想考个第一名，宝葫芦就帮他偷了一个叫苏鸣凤的人的答案，坏事总要见天，虽然答案是偷到了，可是名字、字迹都还是苏鸣凤的。由于这样，他渐渐脱离了群体，最后，刘老师找他长谈了一次，他顿时醒悟，发奋图强，取得了优异的成绩，重新成为同学们的好朋友。
电影虽然有趣，引人发笑，却不失深刻寓意。他告诉了我，做事必须老老实实，投机取巧的心态是成功的绊脚石。只有努力不懈，自强不息，才能成功。俗话说的好：“一分耕耘，一分收获。”这是一条铁规则。很多人都拥有自己的梦想，但很多人却都没有实现，是因为他们没有进行让梦想变成现实的努力，老是坐在那里等天上掉下来的馅饼。总之，千言万语汇成一句话：“世界上没有不劳而获得东西，天上掉下的馅饼往往隐藏着对人不利的东西。
原来这部电影有那么多的大道理啊！
❸ 以一部电影为题写一篇作文400字
绿皮书
这部电影主要讲述了一位黑人钢琴家前往种族歧视严重的南方进行巡演，而且他的司机是一位白人。这部电影还获得了奥斯卡奖。
❹ 以看电影为题写一篇作文
昨天晚上，我一个人在宿舍里静静地看完了《辛德勒的名单》。从第一次开枪杀人，到最后结束，我的心一直都是绷紧着、悬空着、纠结着、呐喊着的。看到最后，我的眼泪情不自禁的就扑簌簌地掉下来了。合上笔记本，我躺在床上，头脑中始终浮现着刚才的画面，思考良久。
看完《辛德勒的名单》，我真的不知道这个世界还有什么是罪恶，什么是善良？还有什么能比人更邪恶，又还有什么能比人更善良？
反观我们现在的社会，人人都在抱怨，抱怨这个社会变得这么现实，变得这么黑暗，变得这么势利眼，变得这么不公平。可我要问，是谁让这个社会变得这么现实，这么黑暗，这么势利眼，这么不公平？是人，是我们自己；邪恶的人，善良的人；邪恶的我们，善良的我们。我们每天就只会抱怨，只会愤世嫉俗，只会臭骂社会不公，只会讽刺政府腐败。可是我们忘记了一件事情：社会是由我们组成，由一个个的人组成。那么，我们每天的抱怨，每天愤世嫉俗，每天臭骂社会不公，每天讽刺政府腐败，其实，这都是在抱怨我们自己，愤慨我们自己，臭骂我们自己，讽刺我们自己。不是吗？每天，都是我们自己在参与这个社会，运作这个社会，掌控这个社会，主导这个社会。
你敢说阿蒙将军不是人吗？你敢说他不是由一个普通的夫妻生下并抚养长大的人吗？你敢说他在成为将军之前不是一个普通的人吗？即使成为将军之后，他不也是一个跟我们一样有着一颗头、四肢、五脏六腑的普通的人吗？
你又敢说辛德勒不是人吗？你敢说他不是一个普通的生意人吗？你敢说他活着的社会不是和我们一样由我们人组成的社会吗？
然而，一个成为人间大恶，一个却成为人间至善！这是何其大的区别，这是何其大的变化？同样是由人生养长大的，同样长在一个蓝天下，共同沐浴着一个太阳，为什么却会这样？我很不解。
我陷入一片沉思，深思我们自己，深思我们人类，深思这个社会，深思这社会中发生的一切：恶和善，丑和美。我不知道是什么造成我们人这么大的区别？是什么把我们变成如此邪恶，又如此仁慈。我开始怀疑人之初，性本善；我开始相信龙勃罗梭的天生犯罪人论。然而，我又那么不敢轻易的怀疑，不敢轻易的相信。
我依然在思考，思考得无法入睡，思考得痛恨人类，痛恨自己。阿蒙将军自出生就像恶魔一般邪恶吗？辛德勒又是自出生就至善至仁吗？阿蒙将军放过了一个弄脏他马鞍的小伙，放过了一个工作时间吸烟的姑娘，这说明他有人性善的一面；而辛德勒在家乡的时候曾是一个不务正业的痞子，喜欢女人的花心公子，这说明他也有人性恶的一面。
那么，是什么把人性恶的一面发挥，是什么把人性善的一面弘扬呢？辛德勒和阿蒙将军在阳台上的关于权利的谈话揭示出阿蒙将军的欲望，促使他成为恶魔的祸首；而辛德勒夫人和辛德勒在酒吧里的关于辛德勒事业的那一番谈话，则解释了在辛德勒心里的动机，促使他变得至善的动机。
让我们再一次回过来看看我们自己：我们抱怨、愤慨、悲叹、嘲笑、讽刺这个社会，然而，我们却没有把自己放进这个社会里，总是把自己当做社会之外的第三者来旁观，来做这些评断。顿时，我觉得可笑起来：我们总是希望这个社会变好，变得善良，变得公平，却总是不把自己当做其中的一份子来要求自己。我们跟风，我们随大流，我们同流合污，我们趋利避害，我们袖手旁观，我们纵容了邪恶，我们腐蚀了社会，我们造就了这个社会！
所以，你还抱怨吗？你还悲叹吗？你还愤慨吗？那么，你抱怨的是你自己，你悲叹的是你自己，你愤慨的是你自己，所有的这一些，都是你、我，我们自己所造成的！这是我们人类自作自受！
❺ 以我最喜爱的一部电影为题写一篇600字的作文
有一天我们六年级去新校区看了一部电影——《叶问2》。故事没有第一部曲折，但一样令人振奋。
影片是从叶问经朋友帮忙跑到香港后生活窘迫开始的，为了生活他只有重操旧业来维持，那就是教人习拳，为了把《咏春拳》传承下去，为了更多的人认识《咏春拳》。在朋友的帮助下，找到一个房顶上的阳台教授咏春拳，几天来无人问津，这使得这位一代宗师的生活陷入了更加尴尬的境地，而第一个徒弟的出场给影片带来了这个武术大片最轻松幽默的一段。
整个影片最为精彩的是和洪金宝圆桌比武的那一场戏，洪拳和咏春拳的两位宗师演了非常令人震撼的对决，使我们无不为中华武学拍手叫好。通过和多数门派的武术宗师比武，叶问终于获得在香港开馆授徒的资格，这一场对比在整个片中掀起了一个小小的高潮。
后来的内容更是悲壮。洋鬼子因身为世界拳王而骄傲，不停得侮辱中国武术，洪金宝说的话令人振奋和敬佩：“为生活，我可以忍，可侮辱中国武学就不行！”声音虽然低沉，但字字铿锵有力，使人肃然起敬。后来为了争中国人这口气与洋鬼子擂台比武，最终因年老和病体身亡，临终死死的抓着擂台边的绳子不愿倒下，激起了我对他的那种爱国主义精神的敬佩，也激起了对洋鬼子热腔怒火。
此仇不报非君子，叶问下定决心要为洪金宝报仇雪恨，于是挑战洋鬼子，第二场比赛开始了，我都为他揪着心，开始时，洋鬼子拎叶问像抓个小鸡一样，抓起来在空中盘旋，几个回合下来，叶问出脚的招式被裁判员禁止，于是，叶问改变了进攻的方法，洋人高大，就改用切他中路的办法，怀着对洋鬼子的仇恨，怀着对洪拳宗师的敬仰。最终，叶问赢了，赢得很险，很难，报告厅里爆发了雷鸣般的掌声，这是给叶问的，也是为中国人有这种勇于向前的精神而鼓掌的。
掌声在报告厅里回响着，伴随着电影一起结束。我为中国武学自豪，为咏春拳宗师叶问而骄傲！我喜欢这一部电影！
❻ 以“看电影”为话题写一篇作文
可以写看电影前，电影正在播放的时候，电影结束后。这些时间点的事
❼ 以一部电影写一篇作文
扬中金苇路名思教育校区，热线：051186093509
一、“开门见山”式
“开门见山”是一种应用得很普遍的开头方法.它之所以被广泛使用,就因为这一开头就直入本题.在信息时代的今天,时间弥足珍贵,看文章的人都希望尽快地明白文章写的是什么.倘若在开头处拐弯抹角、枝枝蔓蔓,一味地在题外转悠,那么,即使内容再好,也难以激起读者阅读下去的兴趣.对我们考场作文来说,阅卷教师承担着繁重的阅卷任务,一个“开门见山”直入文题的、“不蔓不枝”的开头一定可以博取阅卷老师的好感,使阅卷人对你的开头对你的作文留下极佳的印象,从而有助于你在考试中获得理想的成绩.
“开门见山”式的开头,在初中语文课本中极常见,可谓俯首可拾,如：
1、我与父亲不相见已两年余了,我最不能忘记的是他的背景.（朱自清《背影》）
开篇点题,为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏.
2、白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树.（茅盾《白杨礼赞》）
开篇第一句明确了赞颂的对象——白杨树,定准了全文的情感基调——赞颂.
3、在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔.（高尔基《海燕》）
开头首先交代了海燕勇敢高飞的战斗环境,接着从“色”（黑色）、“形”（闪电）、“神”（高傲）三个方面,显现了海燕迅猛高飞的战斗英姿.
以“开门见山”式开头获得成功的作文为数众多.如：
1、看到这个题目,我内心深处不禁响起了一阵掌声,这掌声表达了女儿对妈妈的赞许和钦佩之情.
要是两年前,我可要为妈妈喝倒彩了. （《作文》杂志,1999年第十期）
这是1999年“文心杯”全国中学师生作文大赛初中组一等奖获得者蒋靖菲同学的《掌声响起》的开头部分.这个开头开门见山,同时欲扬先抑,又为下文设伏并构成悬念.
2、我的家乡四面环山,到处芦苇丛生.秋天一到,芦苇花争相开放,把家乡掩映在一片花海里,很是好看.（同上 二等奖 郭慧芳《家乡的芦苇花》）
3、我九岁那年的春天,父亲买回一头黑水牛.他说：“咱家田多,农忙季节,没头牛不行.待这牛长大了,就用它来耕地.”（同上 二等奖 任美娟《与牛结缘》）
4、忘不了她那张给我鼓励的笑脸,忘不了她激发我上进的朴实的话语,忘不了她曾给我生命中带来的一片绿色.忘不了她,我至亲的爱友.（《忘不了她》）
二、“写景烘托”式
画家画月,如果孤零零地画出个月亮,就会显得格外单调,甚至会神采匮乏.如果在月亮周围勾上几缕云彩,以云托月,情况就会大不一样,那个月亮就会格外有神,这种技法,就是“烘托”.作文也需要这种技法.
作为一名初中生,考试大多为写人叙事类作文,一个好的“写景烘托”式的开头,有利于为人物的摹刻和事情的叙述设置入情的域境和氛围.作为一种实用易解的行文技法,在初中语文课文中也有许多可资典范的例子.如：
1、山,好大的山啊!起伏的青山一座换一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中.（彭荆风《驿路梨花》）
这是小说驿路梨花的开头.以对山的描写为情节的展开铺垫.如此大山,暮色又迫临,对行进在路途中的人,夜间的住宿确乎是一个必须而又难以解决的问题.他们的心情该是多么焦急啊!由此可见,对小茅屋的主人的猜度与赞美等一系列的情节张本铺垫,是为“写景烘托”式开头.
2、时间是晚上八点.太阳虽然早已下落,但暑气并没有收敛.没有风,公园里哪些屹立着的古树是静静的.树叶也是静静的.露天的劳动剧场也是静静的.（叶君健《看戏》）
以“静”烘托人们等待开戏彰的宁静气氛.不仅如此,而且与后文梅兰芳表演之时山呼海啸的场景对比,表现艺术穿透性的感染力,反衬梅兰芳高超的表演技艺.
3、干干净净的蓝天上,偷偷溜来一团乌云,风推着它爬上山头.山之边,梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头.（高风《金黄的大斗笠》）
同样,同学们因“写景烘托”式开头成功的文章也为数不少,如：
1、公元一九九九年二月二十八日,天空下起暴雨.地上透亮的水泡,圆了又破,破了又圆,一张一合地哭诉着一位世纪老人的溘然长逝.水泡千百次地重复着一个永远的名字：冰心 （樊瑞《百年冰心》见《作文》1999年第十期）
2、我的头发湿了,浑身沾满了泥浆.清明节特有的雨丝欲断不续,从遥远的天际无声地飘落在荒凉的山野上.我踩着泥泞艰难地走着,寻找着,任凭雨水洒在头上、脸上、身上…… （胡波 《又逢清明节》 见李晓明 毛剑冰编“金榜作文系列丛书”《写人散文》）
3、3月26日晚18:55时,天边最后一抹晚霞尚未褪尽,周末的钢城还沉浸在一片热闹欢快的氛围中.十里钢城,电车、巴士、“的士”穿梭不已,自行车的铃铛声,汽车的嗽叭声,小摊贩的叫卖声,时起时伏.大大小小的百货店、食品店、熙熙攘攘,热闹非凡.有谁能料想到,这将是一个血色黄昏. （江俐《血色黄昏——“3·26”车祸纪实》 见王竞前 宋怡明编“金榜作文系列丛书”《记事散文》）
……
当然,好的作文开头技法决非仅此二种,但如果同学们熟练掌握并能结合文题恰当选用一种开头技法,一定会对同学们作文质量和成绩的提高裨益良多.
古人称文章里佳妙开头为“凤头”,相信同学们能够写出一些让人视为“凤头”的开头.
❽ 以《我最喜欢的一部电影》为题写一篇350字左右的作文。急需…
和你在一起》的观后感
说真的，其实一开始我不大喜欢电影里的某些角色：刘小春敏感而又沉默，完全没有一个13岁少年应有的天真与活泼；父亲刘成一副乡下人直肠子脾性，只知道让儿子拼命地去学琴；莉莉玩世不恭，终日打扮得花枝招展。。。。。。知道后来，情节的发展让我不得不对此改观。
电影并不花俏，却能把一段看似普通的故事描写得如此吸引人。其实导演一开始就已经在为结局作铺垫：刘小春看似呆板，实则满怀对母亲的思念，小提琴一直都是他最喜爱的表达方式；刘成诚实憨厚，一直以小春为傲，希望能通过大赛让他成为一个享誉国际的小提琴家；莉莉真诚热情，个性直率，生活在底层，却也有一颗珍爱之心。。。。。。
其实，有关亲情的电影在中国已不是第一次，但是，这一部尤其令我印象深刻，因为在描述父子二人之间感情变化的同时，导演把古典音乐的烘托作用发挥得淋漓尽致，音乐时而洪厚彭湃时而温暖细致，把角色的感情映衬得更加火烫热闹。
影片的结尾，伴着激情彭湃的《柴可夫斯基的D大调小提琴协奏曲》，刘小春在喧闹的火车站含泪为父亲奏琴与另一位女生在富丽堂皇的演奏厅拉琴的画面不断穿梭，音乐语言和电影语言的完美结合让人不得不从心底去感动。
记得电影中有过这么一句话："音乐没有情感就像枪没有子弹"。真的，若没有各名演员的出色发挥，将自己的角色与音乐完美地结合，又怎会有这么一部感人至深催人泪下的好片子呢？故事虽然简单，但它表达的内容却蕴意极深。
在中国，有何其多的父母望子成龙，为了子女不惜付出一切呢？当看到刘成为了儿子能拜师于江老师而奔波劳碌；当看到他一个大男人却为儿子织毛衣；甚至在最后揭露其实小春不是他的亲生儿子但他却依然为他奉献一切时，你是否被刘成这深沉的父爱所感动？你又是否想起默默养着自己的父母呢？可以告诉你，我就是，我想起了父母在我遇到挫折时给我的鼓励，在我高兴时给我告诫，在我生病时给我关怀，想起了他们额上日益显露的鱼尾纹，想起了他们头上日渐增多的丝丝白发。。。。。。。我很感动，因为我有这样爱着我的父母。
每个人表达爱的方式都是不同的，刘成，一个城镇人，在这十三年来默默奉献，就怀着一个愿望--让养子成为著名的小提琴家。刘佩琦也很成功地塑造出这么一位可敬可怜又可爱的父亲形象。虽然最后，在亲情与成功残酷的选择中，小春放弃了父亲的梦想，但是，我相信，戏中的父亲并不会因此而责骂儿子，相反，他会更加珍惜儿子，珍惜和他之间的那一份真挚的父子情怀。
毫无疑问，这的确是一部成的煽情之作，令人好不犹豫地融入到影片中，去感受主角的喜怒哀乐，去体会人世间的冷暖，也让人从中感觉到亲情的伟大和父爱的深沉！
网上搜的，非原创，请见谅
❾ 以自己喜欢看的一部电视剧或电影原因写一篇作文
太多了今天下午我们小记者班的同学一起观看《功夫熊猫》。这部电影的主人公是一只普普通通的熊猫。主要演义着这只熊猫通过自己的信心，浣熊师傅的信任，勤劳、刻苦的练习功夫，遇到困难不轻易放弃，最终练出一身好功夫打败了太郎。影片赞扬了这只熊猫相信自我，不轻易放弃，勤劳刻苦的奋斗精神。在这部影片中给我印象最深的画面还是浣熊师傅在厨房发现熊猫只要有了食物，就会实现它原本不可能实现的事。浣熊师傅就利用食物了引导它学功夫。这一画面，给我的印象特别深。我深深的体会到浣熊师傅的用心良苦。师傅它以引食学功夫的方法来刺激熊猫学功夫的兴趣，熊猫也知道这是激起它学功夫的兴趣，但它没有放弃，而是更加勤奋和刻苦的坚持学下去。熊猫的这种不屈不挠的奋斗精神永远留在我的心中。同时我也从熊猫这种精神中想到自己的亲身经历的一件事。那是一年寒假，妈妈认为我写日记方面很欠缺，便让我每天写一篇日记。我听后十分不情愿，每次三言两语就没了下文，最后彻底放弃了写日记，现在想起来都有些惭愧，与功夫熊猫中的主人公不能相比。通过观看功夫熊猫，我明白了这些道理，世上没有不可能的事，凡事都要相信自己，遇到困难不要轻易放弃机会，在以后的学习上，时时牢记《功夫熊猫》这部电影，以影片中的主人公为榜样，认认真真的走好每一步，争取成为一名对社会有用的人。