大侄子看电影

『壹』 各位网友们谁有好的小品题材啊最好是帮忙把内容芳上来。

百年风云 (河南理工大学校文学社)
人物铁嘴王嘴快著称
李憾村长诚实能干
王天涛大浪滔天节目主持人
场景演播室一张沙发一把椅子

【主持人走入演播室
王：尊重的各位观众朋友们，大家.......晚上好。您现在收看的节目是大浪滔天之百年风云特别节目，我是主持人天涛
【铁与李缓缓走来
王：大家都知道，今年是河南理工大学百年华诞，特此，我台推出走访名人，风云百年特别节目。
铁：妈呀，这就是传说的电视台。激动......
李：我们也过一把瘾。一辈子无憾。
铁：我老王家八辈子烧高香啊。能上电视台，这次老王头肯定败在我的柳衣裙下。
王：今天做客节目的是来自农村大地的两位“百年风云人物”他们是毕业于老焦工66届的校友。
铁：到啦！大侄子.....（喊）你二大爷来了。
李：文明点。丢咱们乡下人的脸。
王：（一愣）我二大爷（迎接）。
王：哦！二老您好（握手）欢迎.........
李：（握手）主持人好。
铁：（握手）亲人啊！大侄子好。
王：（迷惑）二大爷......二老请坐
【王做回椅子
王：节目组没有派人接你们，很抱歉。
李：我知道路，不用接。
王：二老是怎么来的。
李：警车送的。
王：哦，二老是警车护送来的！
铁：那是，我们....名人，大浪滔天啊！每次出行都有警车开道，锣鼓喧天，真带劲！
李：又吹上了，你上厕所还警车开道呢。
铁：装面子呗，我们不是名人嘛？不是，也不会请咱们做客电视台啦，是吧大侄子？
李：是......二老名人。
李：那你坐警车呢，咋不说实话啊！
王：李老不用谦虚。
铁：是啊。
李：是。下来车就迷向了，找不到你们电视台咋办，我们急啊。
王：后来呢？
李：老铁灵机一动，打110报警，说是你二大爷，老家的。这不警车就把我们护送来了。
王：哦！
铁：咋不会装面子啊！
李：装什么，要不是沾母校的光，你哪有那命上台啊。
王：二老给大家自我介绍一下吧。
铁：（站起来）我先说，我.......不好意思啊（坐下）
李：实话实说呗，啥不好意思的，平时吹得这么响，这会咋蔫了。
铁：人该谦虚嘛，我是向你学习啊！太有才了，自己说出来不好意思啊。
王：哦，原来是这样啊！那么二老相互介绍一下吧。
铁：（站起来）这个行，我看中。说起老李啊，那是大浪滔天啊！本名李憾，忠厚老实，办事认真，默默奉献，深得民心，生活俭朴，做人谦虚（快）中华名族的优秀词汇有多少他就可以表现多少（激昂）我们村的路修好了，他的老腰弯了，我们村富裕了，老李的头发白了。他是我们中国最底层最伟大的领导啊！
李说这些干啥！拣重要的说。
铁：他出生在一个小山村，那里有我们的父老乡亲。
李：简单点。
铁：男，汉族，已婚，60岁。
李：好了好了........
【李站起来
李：我说吧。
【铁坐下
李：其实老铁过奖了，这都是当年母校教育的好啊，我深记母校的好学力行。
铁：还有那救国重劳工。所以老李当年舍下城市不去，应党的号召，去了农村。
王：李老的品质让我们深深敬佩，河南理工大学的校训值得我们大家学习啊。
李：说起老铁吧，他本不姓铁。
铁：也不姓爹，大家别误会。
李：他本姓王，以快嘴出名，当年老焦工里快嘴一绝，艺名铁嘴王，实名王铁嘴。
【伴随着李说张嘴
铁：天涛咱一家人，说是你二大爷不出格吧。
王：一家人.....（点头）
李：他的优点就是能说，一嘴走天涯，说遍天下无敌嘴。
【铁嘴摇头张嘴
李：现在是嘴派艺术元老，嘴派艺术创始人。
王：啊！二老真是社会中的大浪啊！今日滔天，由您而止啊。
铁：我说大侄.....哦，天涛啊！也不是吹，我和老李的友谊是你们年轻人要学的啊。
王：二老是怎么认识的啊？
李：唉！想当年，我们还是风华正茂，意气风发。我带领全村养牛，经济发展了，生活变好了，好空气不好找了。邻村羡慕我们，非说我们的牛污染空气，把我们告上法庭。
铁：你们村养牛太多了。但是这也不能怪牛啊，人还呼出二氧化碳呢，还能人告人啊！照这情况，人就别呼吸了。
王：是啊，这也太没理了。
铁：他村请我出山，当时义愤填膺，单刀赴会，舌战群儒，说的他们落花流水。
王：王老嘴艺高超，实在佩服。
李：更令人佩服的还在后面，邻村养鸡，到了成熟季一直不下蛋。铁嘴当时在鸡舍处与他们辩论，你猜怎么着？等他说完，鸡全下蛋啦！
王：哦，确实不一般，佩服。
李：后来，我们一聊天，知道他竟然是和我同一届的当时名噪焦工的铁嘴王。
王：校友相见，别是亲切。二老平时喜欢什么？
李：看电影。
王：二老也喜欢看电影。
铁：有一次，老李请我看电影，推出他的奔驰，我坐在后座。车在他村小路上以每小时45公里飞奔，微风吹拂着我的头发。爽啊！突然“当啷”一声。
王：怎么了？
李：当时急刹车。
铁：我下去一看，原来车牌掉了，捡起来一看“时风”三轮车。
王：时风牌奔驰啊！
李：时风速度快啊！时风时风奔驰一样的速度。
王：哦，农用三轮车啊！
铁：这他可当宝了。
李：还说呢。说自己是世界男高音，非要给我哼两句，一哼不要紧，车牌给震掉了。
铁：拉倒吧。能怨我吗？你那车除了喇叭不响那里不赫拉啊！
王：二老现在风度不减当年啊。二老下面谈一下成功经验吧。
铁：还是我先说吧。以前家穷，吃饱都解决不了。身体瘦弱，经常被人欺负。我发誓，有一天我要欺负他们。打不过他，我就说过他，有动力一切皆有可能（激昂）
李：我也说一句。成功不需要技巧，勤奋是最好的技巧。
王：二老的经历让我们倍受鼓舞，我们为拥有二老这样的前辈而骄傲。
李：其实，我们的成就要归功于母校的教导啊，没有母校就没有我们。
王：在这母校百年华诞之际，二老有什么要对母校说的吗？
铁：金秋九月，硕果颇丰，捷报频频传佳音。我的愿望是：等到二百年，我们还相见。
李：感谢...感谢啊。我...
铁：老李，不要太激动。
李：我将继续秉承好学力行，救国重劳工（激昂 大声）
王：节目最后，二老说一下以后的打算吧。
铁：我吗？以后准备游遍天下，说遍天下，好好享受晚年。
王：这个想法好。祝愿王老旅途顺利。
李：我一辈子也离不开农村了。别人有吸烟的瘾，喝酒的瘾，我只有发展的瘾，我愿把我的余生献给祖国，献给人民。
王：好！深深感动啊！我代表节目组向二老致谢。
李：主持人啊，不用谢了，送我们去车站吧。
铁：不用不用.......
李：那怎么走啊？
铁：打110
................................完

『贰』 电影《摔跤吧，爸爸》为什么那么感人

阿米尔汗实在是一个伟大的演员，他将我们成长中从未重视过的角落掰开了揉碎了，一点一点呈现在我们面前。长达两个多小时的电影，几乎有两个小时我是哭着看过来的。电影由一个真实的故事改编，或许放在我们的现实中，那样一个直男癌父亲会被吐槽：你自己完成不了的梦想，凭什么强加给女儿？但那是在印度，在那个国家，女性注定了14岁就要嫁人，只能不停地生孩子操持家务的人生。看似暴君的父亲将自己的梦想强加给女儿，实际上，也是强行改变了她们被这个社会注定的人生轨道。第一个泪点在女孩儿们偷偷逃了训练去参加朋友的婚礼。那时候，她们为暂时逃离了暴君父亲，为“自由”笑得很开心。而作为新娘的女孩，却如同一个木偶人一般任人摆弄，戴上精致的纱丽，打扮得漂漂亮亮的，只为了把她交给一个从未认识的男人，去过既定的人生。导演很细心，这个新娘我还有点印象：在两姐妹因“没了女孩样”而被同学们欺负的时候，唯有她的眼神是不一样的，不是对她们被欺负的怜悯，而是带着渴望的羡慕。新娘告诉她们：“我很羡慕你们有这样的父亲，是真正把你们当做自己的孩子……”有的时候，对于我们来说，同龄人活生生的例子真的比父母苦口婆心地说一百句一万句有用的多。当父亲已经决定放弃的时候，两个女孩却真正地开始体会父亲的良苦用心。然后两个女孩一路走来，走过所有人的嘲讽、鄙夷和不解，姐姐吉塔先一步走到了全国冠军的领奖台上，然后离开父亲走进了更大的世界，蓄上长发做起了城里姑娘，有“洋气”的教练教她“不过时”的技巧。电影没有夸张，这就是我们真正的路途。父亲颤抖的手把我们送到自己从未经历过的大世界，满心期望着所有人都像自己一样了解我们，关爱我们。他是多么想永远将我们放在自己的羽翼下，一直到，一直到我们能够达到无懈可击的状态。可是父亲只是父亲而已啊，他没有更多的能力，只能看着自己的孩子跌跌撞撞地冲向这个满是诱惑，又满是陷阱的世界。我们离开了家里的小城镇，来到大城市，看到了更多，学到了更多，花花世界晃得我们睁不开眼，有无数成功人士在喧嚣着教你做人，有越来越多所谓朋友的出现，带给你从未见过的，光怪陆离的一切。渐渐地，你会迷失自己，以为自己感受到了世界的风向，触摸到了世界的尖端。你不屑于父亲跟你说的一切，你忘掉从小到大确信的准则，你对父亲说，“你那一套老掉牙了，现在没人这么做了。”就像吉塔告诉父亲，现在不流行这样摔跤了！我们在长大，新旧冲突终将发生。有人说，父母的爱，是指向离别的爱。他们送孩子长大，孩子送他们老去。一生几十年，也只有那么一段时间的交集而已。当孩子扑扑腾腾地闯出去，父母怕他们摔了，又怕折了他们的翅膀，该怎么办呢？只剩焦急。吉塔和父亲在小时候的摔跤场上的一场PK，给我感觉是整场电影的最高潮。我紧紧攥着拳头，眼泪抑制不住地流，我知道，剧情需要，父亲会输——因为父母从未真正赢过自己的孩子。

『叁』 喝大侄子状元酒怎么发朋友圈

7、有人问，为什么你不喜欢吸烟而喜欢喝酒。我说因为喝酒伤的是自己，吸烟还会伤害到别人。
8、敬相遇，听闻相遇，一次就好。
9、这酒啊看起来像水，喝到嘴里辣嘴，喝到肚里闹鬼，走起路来绊腿，半夜起来找水，早上醒来后悔！
10、举杯邀明月，对影成三人。
11、腹中书万卷，身外酒千杯。
12、习惯一个人逛超市，吃饭，看电影，习惯一个人熬夜喝酒，习惯在黑夜沉默，习惯喜欢你被一个人渐渐淹没。
13、茫茫人海，滚滚红尘，人生这杯酒，谁喝都会醉。
14、人生在世，吃喝二字；吃饭满足肉体，喝酒陶醉灵魂！
15、女人如酒，好女人亦如好酒。
16、一个人喝酒，解闷；一个人喝茶，静心。
17、空酒瓶看着我，空酒瓶向我走来。
18、酒伴的是孤独，是寂寞。醉后才发现，只是少了身边的那个人。
19、难忘一位素日里静雅内敛的女友，喝了一点酒，坐在椅子上唱情歌，那一刻她长发流泻，眼眸如黑夜之星，顾盼间皆是风情，像女妖也像天使，我所认为的熟女之美不过如此。
20、酒桌之上没海量，工作起来没能量。
21、拿来长岛冰茶，换我半晚安睡。
22、有时候，就是想大哭一场，因为心里憋屈。
23、女人你可以疯，可以闹，但是前提不要喝酒了，喝酒对你没有好处，女人，想喝酒时，想想身边的人，想喝酒时，想想爱你的人，想喝酒时，想想伤害过你的人，不管怎样，女人，要好好的爱自己，如果你连自己都爱不好，别人怎会好好爱你？
24、少喝是享受，喝多会难受。
25、我以为喜欢是一件了不起的事，能翻山越岭，能上天入地，后来我才明白其实不是，它连让你开心都做不到。
26、现在的我，怀念当初喝酒的那些岁月。
27、喝到嘴里，咽到肚子里的酒，不仅仅是醇香，更是一道烈焰。
28、两位顽童俩跟班，丰盛菜肴晾一边。划拳行令几口酒，忘记一切成神仙。
29、下雨天，喝酒天。梦得因桃却左迁。巴山蜀水凄凉地，故友重饮廿三年。
30、一天时间用来煮酸辣粉配红酒畅谈人生，一天时间用来喝茶撸猫听雨声。
31、以前喝的酒是纯粮的，现在喝的酒是勾兑的。
32、喝酒的女人有的是因为想喝酒才喝酒，有的是因为无奈而喝酒，有的是因为伤心来喝酒，但是没有一个女人不希望有个自己爱的人陪自己喝酒，爱情是女人的全部也是女人喝酒的理由！
33、要知道，酒打不开人生的捷径，而踏踏实实的努力，或许是可以的。
34、酒有舒筋活血的功效，能促进血液循环，只要把量控制到恰到好处，对人的健康是有益无害的。
35、来！兄弟，喝酒。

『肆』 新年的钟声即将敲响，我们一起回家过年，博越你准备好了吗

听一首张杰的逆战，享受独处时光。

『伍』 六人演的小品,要有教育意义的.

人物：甲，男，30多岁，一般干部。
乙，甲妻，30多岁。
甲父，60多岁，农村老头穿着。
甲母，60多岁，农村老太太打扮。
领导父，60多岁，退休干部，精神矍铄，更显比甲父年轻。
领导母，60多岁，退休职工，
背景：领导又被提拔重用，其父退休回农村老家居住，甲知道后，为私利，私心趁节日回老家而发生的事。
舞台设计：甲住镇上，领导父退休后与家父同村住。舞台上三家相邻，左边是儿子家，中间是父母家，右边是领导父母家。儿子家的过得殷实，窗明几净，父母刚够温饱 ，25瓦灯泡发着黄的灯光刚能看见， 屋里陈设简单，家俱陈旧，但干净整洁。领导父母刚搬的新家，家里生活富裕，什么都不缺，灯火明亮。
出场：甲，乙 先出场（在自家屋中）。

甲：（ 面向观众说，）如今社会都讲究实惠，这用得着的靠前，用不着的靠后。这不，过年了，当官的过年风光，送礼的恨不能排队；穷苦人过年寒碜，吃过上顿还得想着下顿，最苦人就是我们这些比上不足比下有余，一瓶水不满，半瓶水晃荡的二不楞子 。为了前程，为了将来，这逢年过节结余的俩钱，大半儿用在串门上了 ------哎。没办法（无可奈何状）。
甲：（冲里喊）好了吗？
乙：这就好。
甲：（同前）朋友、同学聚会，就害怕人家说“谁谁又提升了，你混得咋样？该轮到你了吧？”每当我回答“还那样”的时候，我的心鞭抽一样啊！同志们，现在讲究干部年轻化，要的大都35岁以下。我这再不搏一搏，明年还得抓瞎。
乙： （ 弯腰整理好礼品，直身面向观众。）老公的远房一小叔的大儿子当上了区里的大干部。可老公虽然老实肯干，却一直在镇上是一位一般般，啊！难堪。十多年了，他高不成，低不就，就这么窝着，换了几个部门，可级别没有提高，换汤没有换药。眼愁着，奔4了 ，没优势了，灰心了，就这么的了。熟料上天有眼，老家摊上这么个有地位的好邻居，亲戚里道的，能沾光的就沾光。人家一辈子在城里什么东西没见过？如今退休回了老家，咱也不能寒碜喽！想以后用人办事，就不能让人瞧不起咱，这不，我和老公准备了这么些礼物。
（ 乙掂起名烟名酒，各种饮用保健品向观众展示）。
乙：（转向老公，）老公，咱们走吧，给拿着。（乙递甲部分礼物）
甲：（接过礼物）给我。
乙：走吧？
甲： 走。
甲、乙拿着礼品出门，媳妇回身关上门，然后同甲一同向外走去。
甲父、甲母屋。甲父在弯腰拾掇东西，甲母边从里屋出边喊。
甲母：老头子。
甲父：（直起腰）哎。
甲母：给儿子家捎的东西都装好了没有？
甲父：（甲父拿出一蛇皮袋）放心吧，装好了，都打好包了。他们一来装上袋子就能拿走了。
甲母：（心甘情愿）儿子，媳妇工作忙，过节了东西都没空操持。我一样一样都准备双份，一份自己留着吃喝招待，一份等儿子来了给儿子捎走，让他们的那个小家吃。儿子说今年过年忙，春节没空，假期就不回家住了。我这心里给缺了什么似的，还老觉得堵得慌。
（老太太又作伤心状。）
甲父：（忙拿出一装满东西的大蛇皮袋）你说这老太婆也真是，儿子就住得不太远，万儿八千里似的，以往每年春节不都回家住上几天吗？这一次不回家住就像丢了魂儿似的；再说了，儿子，媳妇都那么大人了，（把袋子放下，指指袋子），大包小包的准备，老象小孩似的，准还用得着操这样的心备那么多东西，他们吃得了吗？
甲母：咱的心尽到。
甲父：恐怕你是出力不讨好。
甲母：（生气）他从我这儿拿走，出门就是避着我的眼扔了，我也不生气。
（甲母瞪着眼睛欲与甲父继续抬杠，突然，眼睛的余光见儿子、媳匆匆过去，甲母慌忙起身径自向外小跑，来到门外，朝儿子走过的方向望。）
甲父：你跑恁快干啥？
甲母：好象儿子他们过去了哎。
甲父：怎么不进家呢？
（甲母回头要拉甲父，）
甲母：你快来看看
（甲父也慌忙放下手中的活儿，跑到门口，打着眼罩，掂着脚尖朝儿子走的相反方向看。）
甲父 ：怎么没有呢？
甲母：（拉过甲父） 这边。
甲父：（转身朝儿子走的方向看，哪里还有儿子的踪影？）
甲父：哪儿呢/
甲母：远啦。
（甲父、甲母转身回屋，甲母埋怨。）
甲母：你说你咋那么苯呢？自己儿子应当从哪儿来都不知道，你望哪儿看呢？
甲父：我就是往儿子来的方向看的。
甲母：我这一“好象”，儿子应当过没过去家门呢？
甲父：好象（停顿思考）好象走过去了吧。（恍然大悟）莫不是你的眼睛看花了吧？
甲母：但愿我的眼睛能看花喽。看花眼就好了，（自言自语）儿子上哪儿去？怎么不回家呢？

（领导父母家，领导父正喝水看电视，领导母正装着什么。）
领导父：（催促）快点儿，装好了吗？
领导母：这就好。
（甲、乙来到门前。）
甲：（停住）到了。
乙：（疑惑地）是这家吗？
甲：（肯定）是，这不是刚盖的大门，新修的院墙。我从小在这庄上长大，能摸不准谁是谁家吗？就这家，没错。
（甲把礼物都放在左手里，右手敲门。嘴里说着“邦、邦、邦”。）
领导母：谁呀？
甲：我，婶。
（领导母开门）
领导母：（惊奇）哟，大侄子来啦，快进屋。（看着乙，疑惑）这位是？
甲：我家您侄媳妇。
领导母：真漂亮，我这可头回见呢。快进屋。
（甲、乙进屋放下礼物。齐鞠躬。）
甲、乙：叔、婶，过年好。
领导母、领导父：过年好。
领导父：（倒水，递上来，笑嘻嘻地）还拿恁些礼物干啥？你叔我这儿啥都有。（想起什么）你爸、妈还好吗/我和你婶正说一会儿去你爸、妈那儿呢。这几天忙着拾掇屋子，也没空串门。你家过年啥都操持好了？
（甲、乙对望一眼）
甲：他们还好，啥都操持好了。
乙：（急忙转移话题）婶，您啥都操持好了吗？要不要我们帮忙？
领导母：不用，不用。你俩回来住几天吧？回头给你妈帮帮忙，她累。
甲：就是，我妈每年都得操持我们一大家子过年的吃喝。（又期期艾艾，转向领导父）叔，您家我大哥过年还回来不？他现在干啥呢？老久不见他了，也怪想他的。
领导父：你大哥年后才能回来呢，新调到市委，各项工作都在熟悉阶段，太忙。
乙：（突然一拍大腿）太好了，这回差不多了。
领导父：（惊异，脸扭向乙）什么成了？
甲：（闪烁其词）我是说（欲言又止）她是说，我大哥来了，我们聚一聚，喝两盅，叙叙旧，这是就成了。
领导母：是这样啊，到时候你们都来，再叫上你们儿时的朋友，我给你们炒菜，热闹热闹。
甲：那感情好，婶。
乙：（扯扯甲，甲起身）叔、婶，我们走了。
（领导父、领导母相送。甲、乙出门）
领导父：慢走。
（甲、乙已走远。领导父、领导母回屋）
领导父：咱们也去老哥哥那儿看看吧/
领导母：走吧。
（领导母拿起已准备好的礼物，领导父又拿起洋仔刚带来的酒，出门，
领导父回头锁上门，两人一块儿向甲父家走去。）
（甲、乙来到自己父母家门前。）
甲：（不好意思）我等你一会儿，你去村里超市买点东西吧？
乙：你咋不去？
甲：村里人都认识我。
乙：（也不愿去）算了，进家，咱们见机行事，大不了给钱。
（儿子径直推门进屋。）
甲：（大声）爸、妈。
（甲父甲母停下手中的活，甲乙进屋，甲父甲母起身。儿子两手空空。甲父见儿子真来了，没先回家，有点生气，甲母扯扯甲父衣角，努努嘴，望了乙一眼，甲父脸色缓和。儿子不时地掀掀这儿，摸摸那儿。）
甲：这不，啥都操持齐了。没啥事吧？爸。
甲父：没啥事，就是你妈老惦记着你们。
乙：（朝向甲母）妈，不用惦记我们。
甲母：没惦记你们，就想给你们捎点儿咱自家做的东西。
甲父：（拿来蛇皮口袋）你们不来家住，你妈老惦记你们过年吃不上年下的东西。那啥，都是你妈自己做的，你看（甲父一样一样从口袋里掏盛满东西的方便袋，方便袋五颜六色。），这是豆包，这是菜包，这是蒸馍，这是炸好的丸子，炸好的带鱼、鲤鱼，淹好的腊肉——。完了，（又从桌子上盛满东西的方便袋）这是你妈拌好的饺子馅儿，单独拿着，不能挤，晚上有空包，放冰箱里，想吃就自己包点儿。
乙：（对甲母）妈，我们啥都有，街上也啥都有卖的。
甲母：你有是你们的，这是妈的心意。
甲：（也朝向甲母）妈，没啥事，我们就不停了。镇上还有事。
甲母：那你们快走吧，别摸黑走夜路。
（甲父一样一样又把方便袋装回蛇皮袋，扎上口。甲拿着口袋出门，先行一步，迎面与领导父撞了个满怀。）
领导父：咋的？天都快黑了还走/
（甲放下口袋）
甲：叔、婶来啦。
（领导父、领导母热情地向前握住甲后面的甲父、甲母的手。）
领导父：老哥哥，过年好哇？
领导母：老嫂子，过年好哇？
甲父：过年好！过年好！大兄弟过年好！
甲母：过年好！屋里坐，屋里坐。
（一行人向里走，领导父拉甲父坐下。甲看见被拿回的自己的酒。）
甲： （指着酒）叔，你咋又拿回来了呢？
（领导父听见甲说，看了酒一眼，朝向甲父。）
领导父：老哥哥，你看你这事办的，拿我当外人了不是？让孩子去我那儿，掂那么重的礼物干啥？我应当先到你这儿才对。我先捎来酒，别的，以后再给拿来。全拿来，怕你生气。
甲：（吃惊，欲言又止，怕父亲生气 ，想制止领导父）叔。
领导父：又咋地啦？
甲父：（明白过来，对甲母）你的余光还真不错，刚才真是儿子回来了。
领导父；（对甲父，）老哥哥，你儿子还没进家，先上我那儿去了？你不知道这事？
领导母：（走到领导父跟前，趴在领导父耳朵前，小声）别说了，侄媳妇在这儿。
领导父：在这儿，我也得说说，我说刚才我就觉得不对劲呢。
领导父：（领导父拉过甲）大侄子，你能回家，我们做老的都万分高兴，这证明你还想着老人，有那份孝心。
甲：（不好意思）是，是。
领导父：可是，话又说回来，你自家门还没进，就拿那么重的礼物到了我家，你这路就走歪了，脑子想斜了。百善孝为先，按大理，你首先先到你爹娘那儿，完了再到我这儿。我和你家住恁近，你这样做，我心里可过意不去。
（甲唯唯）
领导母：（想制止领导父）你那破嘴瞎叨叨啥？咱们该走啦。
领导父：（不理领导母，看着甲）有事求我？
甲： （无地自容）我前途的事，想让我大哥帮帮忙。
领导父：提拔啊。
乙： 是。
甲父：这不干得好好的吗？你瞎折腾啥？
领导父：社会上流行这么一句话，不跑不送，原地不动；又跑又送，提拔重用。（上前拉甲的胳膊，语重心长）你还没摸准你叔我的脾气，这一点在你叔我这儿还不太管用。
乙：（小声，失望）咱没烧过香，一烧香老佛爷就蹶腚，点儿咋恁背呢？完了，事办砸了。
领导父：（松开甲）平时，最看不上一些人的过于献媚。自己的穷爹娘住院，忙，忙得没空进医院多陪陪；领导生病了，也忙，忙得没空进家，三天两头就往他家跑了，鞍前马后，啥活都干，啥人呢这是？（顿）群众的眼光是雪亮雪亮的。别---（又找甲，是乙，扭头找到甲。翘起大拇指。）别看你爹种了一辈子地，他在我心目中就威望很高，正直，共事长远。大侄子，还是一如既往地脚踏实地地好好干工作吧，你叔我的眼光亮着呢，是金子总不能总被埋没，总有发光的那一天。
甲、乙：（听得也入耳，醒悟，转身向爹娘）：爸，妈，这年我们还是回家过。
甲父甲母：（大笑）就盼你们这样呢。

『陆』 22.人物描写一组 三个故事的主要内容

什么22课啊

一、教材解读

1．课文简说。

这篇课文由3个独立的片段组成。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自中篇小说《小兵张嘎》，《临死前的严监生》选自《儒林外史》，《“凤辣子”初见林黛玉》选自《红楼梦》，题目为编者所加。这3个片段分别描写了小嘎子、严监生、凤辣子三个人物形象，每一个片段，作家描写人物的方法，侧重点也不尽相同，可以说这3个片段是人物描写的经典。

小嘎子和胖墩儿比赛摔跤

这个片段主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。先是由小嘎子提议摔跤，在摔跤的过程中，他时时处处想使巧招，结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天，反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。

小嘎子是个个性鲜明的男孩子。他“从不单凭力气”跟人硬拼，而是“一向仗着”自己“眼疾手快”，所以，这次跟胖墩儿摔跤，“自然不跟他一叉一搂”，而选择了适合自己特长的“随便摔”的方式。从一开始对摔跤方式的选择，就可见这个顽皮的小男孩富有心计。起初，他依据自己和胖墩儿的体形差异，找准对方的弱点，“欺负对手傻大黑粗，动转不灵”，采取了围着对手“猴儿似的蹦来蹦去”，“总想使巧招，下冷绊子”的战术。在摔跤中，当小嘎子处于劣势时，他便积极开动脑筋，“推拉拽顶”，想出了各种办法。就是在他与胖墩儿酣战到最后时，他还是“想用脚腕子去勾他的腿”。整个摔跤过程都不见小嘎子的蛮干硬拼硬斗，处处可见他的机灵、敏捷、有智谋。另外，从他时时想把对手打败，又不难看出他争强好胜的一面。

文中对小嘎子摔跤时的动作描写极为细致。作者用了“站、围、蹦、转、揪、推、拉、拽、顶、扳”等表示动作的词语，从不同的方面对小嘎子的摔跤动作进行了细致描绘。在这当中，还夹杂着对嘎子心理活动的描写，比如，“欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子”“小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚去勾他的腿”，这些描写从另一个侧面丰富了人物性格。动词的准确运用和心理活动的细致刻画，塑造了小嘎子这个儿童形象，显示出作者在人物刻画上的功力。

临死前的严监生

这个片段记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的故事，刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。

这是一段绝妙的描写，严监生临死时，总是断不了气，却一个劲地伸出两个指头，这两个指头是什么意思呢?这一令人难以捉摸的动作给众人造成了一个难以破解的谜，最后由赵氏把谜底揭出来。原来他是看到灯盏里点着两茎灯草，怕费油。多烧一茎灯草，竟会使一个行将就木的人耿耿于怀，放心不下，难以断气，这种经过艺术夸张的描写，活生生地刻画出了一个吝啬鬼的形象。这种如同素描一般的细节描写，把严监生的特点淋漓尽致、入木三分地表现出来，给读者留下了深刻的印象。

“凤辣子”初见林黛玉

本片段重点写的是林黛玉初进大观园，与众人相见的过程中，与“凤辣子”王熙凤见面的经过。通过对这一见面过程的描写，向读者展示了一个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位的人物形象。

课文通过两个方面的描写，展示了王熙凤的性格特征，一是从正面对王熙凤的描写，二是从侧面对王熙凤的描写。

作者写王熙凤的出场是《红楼梦》中极其精彩的一笔。

未见其人，先闻其声：“我来迟了，不曾迎接远客”以及对王熙凤的肖像描写和王熙凤对林黛玉说的一席话，是对王熙凤的正面描写。林黛玉的思忖、纳闷与贾母对王熙凤的戏谑谈笑的评价，是对王熙凤的侧面描写。

我们先看正面描写。

未写其形，先使闻声。王熙凤的一句“我来迟了”，似给人爽朗、热情的感觉，然在贾府这个封建的大家族里，规矩礼仪是极严的。贾母是这个家族里至高无上的人物。在贾母面前，连邢、王二夫人都要敛声屏气、毕恭毕敬，何况孙子媳妇王熙凤，但王熙凤就有这样的特权。故一句话，就把王熙凤性格中重要的一个方面：张狂放肆，表现了出来；同时还可以看出她在贾府里的特殊地位。作品具体细腻地刻画了王熙凤的容貌，在服饰方面，选取头饰、裙饰和服饰三个要点，极力铺陈王熙凤集珍珠宝玉于一身的妆扮，既使读者看出了一位贵族少妇的尊贵，也在珠光宝气之中露出了她的俗气；在容貌方面，则着重写她的那一双“三角眼”，两弯“吊梢眉”，含威不露的“粉面”，未启先笑的“丹唇”，表现她美丽的外表下隐藏着刁钻和狡黠。王熙凤的内心世界，在她会见黛玉时的举止言谈中表现得很充分。她见黛玉时先是恭维——因为她知道黛玉是贾母最疼爱的外孙女，所以不惜恭维到令人肉麻的地步：“天下真有这样标致的人物!我今儿才算见了!况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。”短短几句话，表面上是称赞了林黛玉的丰姿，实际上却是在阿谀贾母，又不忘安慰迎春等那些嫡亲的孙女儿，真是面面俱到，圆滑之至；继而拭泪——因为提到黛玉的母亲，她想到贾母定会为女儿去世而悲伤，所以便抢先“用帕拭泪”；最后又转悲为喜——因为她见贾母笑了，便匆忙完成了这个感情的转变。她拉着黛玉的手问长问短，一方面是为了通过待客热情的表白，来炫耀她在贾府中的地位和权势；一方面又是为了在贾母面前表现她对黛玉的关切。作者就这样入木三分地描绘了她察言观色、机变逢迎的本领，揭露了她在贾府中得宠的原因。

至于林黛玉和贾母对王熙凤的感觉和评价则从侧面很好地配合了正面描写，与那些正面描写共同完成对王熙凤性格特征的刻画。

选编这篇课文的意图：一是通过对3个片段的阅读，感受小嘎子、严监生、王熙凤这三个鲜活的人物形象。二是从中体会作家动作描写、语言描写、肖像描写、心理描写及细节描写等写人的方法。另外，还要通过本篇课文的学习，进一步激发学生阅读中外名著的兴趣。

2．词句解析。

(1)对句子的理解。

①小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。

摔跤是由小嘎子提出来的，自然是他自认为能胜过胖墩儿的法宝，但他清楚两人在体形上的差距，认识到“单凭力气”是无法胜过“膀大腰粗、一身牛劲”的胖墩儿。于是，当胖墩儿提出“是一叉一搂的，还是随便摔”的问题时，小嘎子很自然地选择了“随便摔”。表现了小嘎子的聪明而富有心计的性格特点。

②起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。

小嘎子在和胖墩儿摔跤时有自己的战术，他认为对手“傻大黑粗，动转不灵”，认为自己在身体的灵活程度上胜过胖墩儿，想巧胜对手，结果在围着胖墩儿“猴儿似的蹦来蹦去”过程中，消耗了大量的体力，从“仿佛”一词不难看出他“很占了上风”只是暂时的、表面的，实际上这也是他摔跤失败的原因之一。但是，从小嘎子摔跤时的“总想使巧招，下冷绊子……”又分明可以看出小嘎子的争强好胜、机敏、富有心计的个性特点。

③严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。

这是作者对严监生咽气前的一段描写。此时，严监生已气息奄奄，而就是在这种情况下，“还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”，为的是什么，为的是并不重要的两茎灯草。如果严监生这时还能说话，他可能会说：不要点灯草，要点最多只能点一茎灯草，费财啊!这是令人发笑的事，这样的笔法真是犀利!一个爱财胜过生命的守财奴的形象跃然纸上。

④一语未了，只听后院中有人笑语声，说：“我来迟了，不曾迎接远客!”

王熙凤说话张张扬扬，难怪林黛玉纳闷，觉得此人“放诞无礼”。然而这“放诞无礼”正说明王熙凤在贾府中的特殊身份和地位。未见其人，先闻其声，这是《红楼梦》写人物出场极其精彩的一笔。

⑤这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物!我今儿才算见了!况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。”

王熙凤逢场作戏，善于阿谀奉承，做表面文章，明为称赞林黛玉，暗里投合贾母的心意。这是极富个性化的语言。

（2）对词语的理解。

小嘎子：那种活泼、可爱、淘气、调皮捣蛋，但又不让人厌恶的小男孩，北方话就叫“小嘎子”。

公鸡鹐架：指公鸡打架时，彼此试着用尖嘴啄对方的架势。课文中是指小嘎子和胖墩儿已做好摔跤准备，就像两只即将争斗在一起的公鸡一样。

惯手：指惯于做某种事情的人。

精神抖擞：指表现出来的旺盛的活力。

破绽：衣服的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。

诸亲六眷：泛指许多亲戚。究竟指哪些亲属说法不一，较早的一种说法是指父、母、兄、弟、妻、子。

越发：更加。

登时：立刻。

相干：互相关连或牵涉。

放诞：行为放纵，言语荒唐。

风骚：指妇女举止轻佻。

嫡亲：血统最接近的亲属。

老婆：本文中指年老的妇女。

二、教学目标

1．认识12个生字，会写14个生字，能正确读写“侄儿、破绽、穿梭、郎中、媳妇、辉煌、苗条、风骚、打量、标志、气派、祖宗、可怜、精神抖擞、手疾眼快、膀大腰圆、敛声屏气、放诞无礼、转悲为喜”等词语。

2．正确、流利地朗读课文，感受小嘎子、严监生、王熙凤这三个鲜活的人物形象。

3．理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、语言、肖像、心理活动等描写人物的方法。

4．激发学生阅读中外名著的兴趣。

三、教学建议

1．课前，可组织学生回顾阅读过的比较精彩的以写人为主的文章，或者写过的自己感到比较满意的写人的文章。有条件的地方，也可布置学生查阅与本文相关的资料，或者组织学生观看相关的影视片，如，电影《小兵张嘎》，电视剧《红楼梦》的相关部分。通过这些课前活动，为课堂教学做好铺垫。

2．本篇课文在形式上不同于一般的课文，由三个片段组成。因此，本文的教学宜采用如下步骤：回顾交流，即畅谈印象最深的人物形象，或交流有关读写经验，或提出有关写人的种种困惑；阅读片段，即分别阅读各个片段，感受各个人物形象，体会作家描写人物的方法；整合拓展，将三个片段合起来进行比较阅读，看看三个片段同是写人，写人的方法有哪些相同之处，有哪些不同之处，自己有何感悟或体会，并相机开展课外读写实践。

在组织学生阅读每个片段时，可根据不同内容的不同特点，采取恰当的教学程序。如，教学《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》，首先要放手让学生自读课文，读准字音，读通句子，初步了解文章的主要内容；接着要引导学生入情入境地阅读，边读边在头脑里浮现小嘎子与胖墩摔跤的情景，可以采取边读边想象的方法，也可以采取边读边加上动作体会的方法，有条件的可以播放小嘎子与胖墩摔跤的电影片段让学生观看，以增强学生的亲身感受；在此基础上，组织学生交流：读了课文，小嘎子给你留下了什么印象，你是从课文的哪些地方体会出来的，课文又是通过什么方法塑造这一形象的。最后，指导学生有感情地朗读课文，通过朗读进一步体会人物形象和描写人物的方法。再如，教学《临死前的严监生》，可采用“初读课文，了解内容；范读课文，想象人物外部形象；精读课文，抓住关键词句体验人物内心世界；有感情朗读，体会写法；拓展阅读”的基本过程组织教学。

3．感受小嘎子、严监生、王熙凤这三个人物形象，体会作家描写人物的方法，是本课教学的重难点。教学时，一是要引导学生牢牢抓住描写人物的动作、语言、神态、心理活动的句子，组织学生充分阅读，细细品味，可以将个人独立思考与全班合作交流有机结合，从中体会人物的性格特点及表现人物特点的方法。如，体会小嘎子的性格特点时，可引导学生抓住描写人物动作、心理活动的语句去体会，力求采取一些直观、亲身体验的方法，可以让学生做做动作，体会作者用词的准确性，感受小嘎子在摔跤过程中不断变换摔跤动作与方式的原因。对于小嘎子心理活动的揣摩，可让学生结合自己的生活实际谈感受，拉近学生和文本中主人公的距离。又如，感受严监生的形象时，可引导学生抓住严监生临死前伸着两个指头总不得断气的动作、神态描写的句子，入情入境地阅读，边读边在头脑中想象他临死前的样子，并根据他的动作、神态去猜想严监生的内心活动。二是要指导学生有感情地朗读课文，可通过个人读、小组读、分角色读等多种形式，在反复读中体会人物的性格特点及表现人物特点的方法。三是要借助各种形象直观的教学手段，注重形象感悟。若有条件，可适当引导学生在影视中进一步感受形象。如，教学第三个片段时，可在学生充分阅读感悟的基础上，组织学生欣赏从电视剧《红楼梦》中剪辑的《“凤辣子”初见林黛玉》的片段，使学生进一步直观地感受王熙凤这一人物形象。

4．本课有些生字，学生容易读错，如“擞”，应读“sǒu”，不要读成“shǒu”；“绽”，应读“zhàn”，不要读成“zàn”，也不要读成“dìng”；“扳”，应读“bān”，不要读成“bāi”。另外，“别”是个多音字，可读“bié”，还可读“biè”，在“不料反给他把脚别住了”这个具体的语境中应读“bié”，当“用东西卡住”讲。这些字的读音，初读课文时，教师应重点指导学生读准。有些生字，学生容易写错，教学时，可引导学生利用熟字来识记生字。如“媳”，学生只要记住是熄灭的“熄”把“火”字旁换成“女”字旁就行了。“敛”与“脸”也有相似之处，告诉学生对比记忆，就不容易出错。有些词语，如，“公鸡鹐架”是比较生僻的，要让学生联系生活实际加以理解。还有一些词语古今意思不同，如，“可怜”“老婆”，可在理解文章时解决，不必单独讲解。

5．课后安排了3道练习题，第l题提出了朗读的具体要求。文中有些句子较长，也比较难读，学生容易把句子读破。教师要通过范读给予纠正。第2、第3题要求学生读课文，谈谈对小嘎子、严监生、王熙凤的印象，并找出最能表现人物性格的语句，体会这样写的好处。这两道题提示了教学本文的重难点。

6．选做题要求学生课外阅读写人的文章或书籍，摘抄描写人物的精彩句段。紧紧围绕单元专题安排课外阅读的内容，目的在于扩大学生的阅读面，丰富学生的语言积累，培养学生良好的阅读习惯。

四、教学案例

《临死前的严监生》教学实录

(一)导入

师：一个大地主，他拥有十多万银子，请大家设想一下他临死时会是怎样的一种情景?

生：一定有很多人来探望他!他一定舍不得自己的亲人，气息微弱地分配遗产。

师：语言大师吴敬梓用简洁的笔墨，细致地为我们勾勒了一个大地主临死前的情形。相信通过我们自己的阅读一定能找到答案。

(二)自读课文，初步感知

师：请同学们自由读课文，注意读准字音，读通句子，边读边想：严监生临死时是怎样的一种情景?

(生自由朗读数遍后，教师指名读课文，集体纠正读错的字音，通过教师的范读，纠正读破的句子。)

(三)精读课文，感受形象

师：看见你们读得如此投入，我也想试着读一读，好吗?

生：好!

师：我读的时候请你们闭上眼睛，边听边想象严监生临死前的样子。(师范读课文，生想象画面)

师：请把你脑海中浮现的严监生的形象介绍给大家，好吗?

生：严监生他骨瘦如柴，气息奄奄地躺在病床上，望着两茎灯草，死不瞑目。

生：严监生不停地咳嗽，喉咙里的痰响得一声接一声，对于家人不着边儿的回答，他心里急得不得了，可又说不出来。

生：严监生的脸干瘪干瘪的，一双眼睛竭力睁得滴溜溜的圆，望见床旁的烛台，使尽浑身的气力伸出两根手指，看见大家都不了解他的心思，他气得一声连一声地咳嗽。

……

师：你们真会想象!让我们来亲眼目睹严监生临死前的样子(师出示课文插图学生仔细观察)。作者对严监生临死前的动作、神态作了细致的描写，请同学们先找出有关语句细致地读一读，并根据他的动作、神态的变化揣摩揣摩他临死前的心理活动，然后在小组里交流一下。

(学生按要求读文后在小组内交流)

师：谁能对照课文具体谈谈严监生的动作、神态的变化?

生：严监生伸着两个指头，总不得断气。开始，大侄子以为是他牵挂哪两个不曾见面的亲人，来问他时，他就把头摇了两三摇。说明大侄子没有说中。接着，二侄子猜问是不是有两笔银子放在哪里，不曾吩咐明白时，他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。说明二侄子也没有猜中。紧接着，当奶妈问道是不是记念两位舅爷时，他直接把眼闭着摇头，那手只是指着不动。说明奶妈也没有猜对。最后，还是赵氏了解他的心思，一语中的。严监生把手垂下，登时就没了气。(生回答，教师出示句子：大侄子走上前来问道……没了气。并在描写严监生动作、神态的句子下加上着重号。)

师：同学们能够根据严监生的动作、神态猜测出他临死前的心理活动吗?

生：我的两个侄子哟，你们怎么就不明白你二叔的心思呢?你看那灯盏里的两茎灯草正燃着呢，该费了多少油啊!这哪里燃的是油啊，分明燃的都是银子啊!这样白白地糟蹋钱财，叫我如何断得了这口气哟!

生：奶妈，亏你还在我家呆了这么多年，竟连我的这点心思都不懂，真是气死我了!

生：赵氏啊，到底还是你明白我的心思!挑掉一茎，这下我就放心了!

……

师：多么可笑而又多么可悲的严监生哟!在临死前，居然为了灯盏里点的两茎灯草而不能安息。如果此时你就站在他的床前，你有什么话想对他说说吗?

生：严监生啊严监生，你太吝啬了!你那么有钱，竟为了两茎灯草而死不瞑目，唉，你真可悲!

生：严监生，你真是个守财奴，你爱财竟胜过自己的生命。为区区两茎灯草而眼不闭，气不咽，如此贪婪，真令人可恨又可笑。

……

(四)朗读课文

师：同学们的体会真好!请大家带着自己的感受在小组内分角色练习有感情地朗读课文。

(先小组合作，分角色朗读课文，然后指派小组同学上台读，读读评评，直到读好为止。)

(五)体会写法

师：多么高明的作家呀!短短三百多字就让我们如临其境地感受到了一个吝啬鬼的形象。谁能说说作家是用什么方法刻画人物特点的?

生：有动作、神态上的细节描写。

师：老师有个问题不明白，作者为什么不用语言描写来刻画严监生?

生：因为严监生已经病重得一连三天都不能说话了。那样写就不真实了。

师：你很会思考问题!我们在写人时，也应该选用恰当的描写方法。

(六)阅读拓展

师：作家吴敬梓用辛辣的笔触为我们塑造了这样一个吝啬鬼形象，有着较强的讽刺意味。严监生只是世界四大吝啬鬼之一，那其余的三个吝啬鬼有什么特点呢?请大家课外阅读有关小说。相信通过大家课外的比较阅读，一定会有更多的发现。

五、相关链接

徐光耀 生于1925年8月，河北雄县人，1947年毕业于华北联合大学文学系，1953年毕业于中央文学讲习所，中国当代著名作家、电影编剧家。1983年至1996年任河北省文联主席、党组书记。1938年参加八路军，同年参加中国共产党。1945年起，做随军记者和军报编辑。1947年在解放区《冀中导报》发表短篇小说《周玉章》。1950年出版长篇小说《平原烈火》。1958年，创作中篇小说和电影剧本《小兵张嘎》。新时期出版了短篇小说集《数明和莺花》、《望日莲》和中篇小说《冷暖灾星》另有剧本拍摄成影片的共三部：《新兵马强》、《望日莲》、《乡亲们哪》。中篇小说《小兵张嘎》及同名电影1980年分别获第二届全国优秀儿童文学奖创作一等奖，2000年出版的个人回忆录《昨夜西风凋碧树》获第二届“鲁迅文学奖”。

关于《小兵张嘎》 1957年，徐光耀被打成右派，开除党籍、军籍，剥夺军衔，降职降薪，来到河北保定进了农场劳动改造，过着相当郁闷的日子。而正是在保定，《小兵张嘎》诞生了。回忆起《小兵张嘎》的创作，徐光耀感慨万千：

“写文章，一口血喷在桌子上，也是死。决心既下，第一步是先找题材。给自己定个规矩：不管写啥，一定要轻松愉快，能逗自己乐的，至少能使眼下的沉重暂时放松。这就很自然地想到了《平原烈火》，其中有个小鬼‘瞪眼虎’，出场时，曾是挺活跃的，可后来被主角挤到一边去，没啥事可干，最后只得蔫不唧儿的结束。一位老战友看了批评说，你怎么把个挺可爱的孩子写丢了呢?那好吧，现在就把他抓回来吧，能逗我笑的就是他。”

“于是我把平生所见所闻、所知所得的‘嘎人嘎事’，尽力搜寻，桌上放张纸，想起一点记一点，忆起一条记一条，大嘎子、小嘎子、新嘎子、老嘎子，尽都蹦蹦跳跳，奔涌而至。由于我不喜欢自己的老实刻板，从幼年便把嘎子当做楷模，注意多，观察多，交往多，‘嘎相’储藏也相对较多，尤其抗日时那些嘎不溜丢的小八路们，竟伴着硝烟战火，笑眯眯地争先赶来。不多几天，那具有情节功能的嘎人嘎事，竟拉成一个长长的单子。我把单子从头细看，加以去粗取精、编排调整，一个嘎眉嘎眼的嘎子形象，便站在眼前了。”

《小兵张嘎》在1958年夏季创作完成。1961年12月刊发在《河北文学》上，1962年出版了单行本。小说曾被译成多种文字，在国际上产生了广泛影响。1963年由北京电影制片厂在白洋淀开拍《小兵张嘎》，导演是崔嵬和欧阳红樱，影片深受广大群众的欢迎。小说和电影在1980年分别获第二届全国少年儿童文艺创作奖一等奖。

吴敬梓 (1701—1754)，字敏轩，清代安徽全椒人。他出身于仕宦名门，小时候受到良好教育，对文学创作表现出特别的天赋，及至成年，因为随父亲到各处做官而有机会获得包括官场内幕的大量见识。吴敬梓22岁时，父亲去世，家族内部因为财产和权力而展开了激烈的争斗。

经历了这场变故，吴敬梓既无心做官，对虚伪的人际关系又深感厌恶，无意进取功名。安徽巡抚推荐他应博学鸿词考试，他竟装病不去。他不善持家，遇贫即施，家产卖尽，直至1754年53岁去世时，一直过着清贫的生活。

吴敬梓一生创作了大量的诗歌、散文和史学研究著作。不过，确立他在中国文学史上的杰出地位的，是他创作的长篇讽刺小说《儒林外史》。这部小说大约用了他近20年时间，直到49岁时才完成。

《儒林外史》以写实方法讥讽世态人心，虽然行文不乏对比、夸张甚至荒诞，而情节的展开又是冷静、平实，极具分寸感的，不时穿插若干谐趣戏笔，从中引发的却是酸涩与悲凉。周进受辱、范进中举、马二先生痴迷举业的刻画莫不如此。吴敬梓在讽刺艺术上最大的成就，就是塑造了严监生这个守财奴的典型。这也是《儒林外史》对世界文学的重要贡献。这个集中了人类弱点同时又浸透了民族劣性的中国古典文学的独特典型，完全能够与莎士比亚的夏洛克、莫里哀的阿巴公、巴尔扎克的葛朗台等举世闻名的吝啬鬼形象比肩。

关于细节描写 细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。正确运用细节描写，对表现人物，记叙事件，再现环境有着极其重要的作用。李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”在文章中，为了使人物形象更加鲜明，使作品更具有感染力，应该学会对细节进行描写。描写的目的是要达到生动形象，做到写人则如见其人，写景则如临其境，抒情则情深意切。

曹雪芹 (约1715—1763，一作1764）清小说家。名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。为满洲正白旗“包衣”人。自曾祖父起，三代任江宁织造，其祖父曹寅尤为康熙帝所信用。雍正初年，在统治阶级内部政治斗争牵连下，雪芹家受到重大打击，其父免职，产业被抄，遂随家迁居北京。他早年经历了一段封建大官僚地主家庭的繁华生活，后因家道衰落，趋于艰困。晚期居北京西郊，贫病而卒，年未及五十。性情高傲，嗜酒健谈。具有深厚的文化修养和卓越的艺术才能。他生活在我国已有资本主义生产萌芽的封建末世，在其后期又有机会接触到下层人民，因而对当时社会阶级斗争和思想斗争有较具体的感受，看到了统治阶级的腐朽凶残和内部的分崩离析。曾以十年时间，从事《石头记》(即《红楼梦》)的创作。书中通过一个贵族官僚大家庭的盛衰历史的描写，塑造了许多典型人物形象，对当时社会的黑暗腐败，进行了深刻的解剖和批判，并热情地歌颂了具有异端思想的男女青年，成为我国古典小说中伟大的现实主义作品。但其中也反映了作者为封建制度“补天”的幻想和找不到出路的悲观情绪。据称先后曾增删五次，但未成全书而卒；今流行本一百二十回，后四十回一般认为是高鹗所续。

『柒』 米林县什么时候封山

大侄子，看电影看错了！米林县全面道路畅通

『捌』 动画 电影 游戏

国产的搞笑电影我推荐冯小刚的早期贺岁片，如《不见不散》《甲方乙方》《手机》《大腕》《没完没了》，都是比较传统的幽默喜剧，冯小刚曾经主演过一部《我是你爸爸》，我觉得是很不错的喜剧。近年来比较火的就是《疯狂的石头》和《疯狂赛车》了，不知道适不适合老爷子的胃口。还有一些中国味比较浓的可以看一些冯巩主演的，比如《没事偷着乐》《心急吃不了热豆腐》。看过的国产喜剧不多，就推荐这些了。
动画片，当然首推皮克斯公司出品的了，《玩具总动员1、2》《超人总动员》《海底总动员》《飞屋环游记》《怪物电力公司》等等。还有一些福克斯公司出品的动画片，如《冰河世纪1、2、3》《辛普森一家》《加菲猫》等。
小游戏的话嘛，接触的不多，《植物大战僵尸》最近很火的游戏，《平衡球》这个物理模型做的很棒，画面也不错。想练练智力的话可以试试《天才教授之神秘熔化》，说实话，这个到后来真的是很难，我都是看答案的。

不知道有没有帮到你，祝你阖家幸福！

『玖』 人在长大以后，曾经的快乐都已经健忘，你是否还记得小时候最好玩的事情是什么

我的童年很有趣哦，好玩的事情更是数不胜数。现在回想小时候，真是好玩，好想念那时候的日子啊。

在野外进行篝火美食。这是我们最喜欢做的事情了，大家都分工合作，从家中偷拿食材，然后大家集合开始了篝火美食。烤土豆只需要用细铁棍穿上不停翻烤就可以，考出来味道可香了。烤鸡蛋特别好吃，不过需要一定的手法，需要先用泥巴包上，放在火堆旁边烤就可以了，不过鸡蛋经常没考熟就爆了，但依然抵挡不住我们对它的喜爱。

偷吃西瓜。在姥姥家出去玩渴了的时候，我们就悄悄偷吃别人家种的西瓜，每次出去我都会提前揣上小刀，那吃西瓜的时候，可爽了，我们叫做洗脸瓜，因为切的大，吃的时候满脸都是西瓜水。吃过后还不忘“毁尸灭迹”，以防被主人发现。

『拾』 如何评价《摔跤吧！爸爸》这一部电影

‍‍二刷了这部电影，真的有共鸣。“所有的运动员都值得被尊敬，而只有冠军才能让人铭记。”——《摔跤吧！爸爸》。还有一句话我觉得也能够代表着运动员的性格吧，就是什么事情都习惯自己承受和解决。我作为围棋运动员，6岁学棋，只想说电影里展现的情节一点也不夸张，每天5点起床，父亲日复一日陪着，手把手地教，顶住很多压力，在我身上也是一样。发现我有一些围棋天赋后，勤奋必须跟上来，才能够把天赋最大化，所以花着大量的时间不停的训练。选择了这样的人生，就必须放弃其他，比如说没有童年，几乎是不准出去玩，在屋子里下棋做题打谱。循环很多年。‍‍