1. 裂縫中的陽光微電影,林文德為何殺人
因為他要救自己心愛的人
2. 求JJ裂縫中的陽光微電影的主要內容,
《裂縫中的陽光》是林俊傑第十張個人專輯《因你而在 Stories Untold》中的歌曲,專輯於2013年3月13日正式發行。
3. 裂縫中的陽光觀後感400字
寫作思路:把人物性格特點,劇情感悟都寫出來。
裂縫中的陽光觀後感如下:
這是一部不能說好看的電影。
在我的概念里,一部好看的影片,它可能有跌宕起伏的劇情,或者唯美浪漫的畫面,抑或演員之間聲嘶力竭地對飆演技。而這部《陽光普照》,我更認為它是樸素地講述了一家人的故事。全片多處淚點,但卻不是靠演員的演繹讓你潸然淚下,也不會讓你哭到不能自已。
它只是讓你相信, 故事走到這里,你見證了發生在其中的一幕幕,你會感動於哥哥阿豪對所有人的善良與溫柔,你會感動於弟弟阿和出獄時獄友為他哼唱的「春去春會來,花謝花會再開」,你會感動於父親阿文對哥哥阿豪的無法割捨,你會感動於母親琴姐對弟弟阿和的舐犢情深。
其實在我看來,影片的前半段以阿豪為主線,而後半段以阿和為主線。阿豪的結局是離世,阿和的結局是重生。而事實上,兩人都是找到了自己真正的歸宿。阿豪認為自己永遠在太陽下,沒有陰影可以躲藏,他只好選擇結束生命;
而阿和則是向死而生,從陰影走到了陽光之下。兩種不同結局的重疊應該就是本片想要傳達的主旨吧。
「這個世界,最公平的是太陽。」
「只有陽光,24小時從不間斷,明亮溫暖。」
4. 電影《陽光夏令營》觀後感400字
下文經供參考:
1992年8月,77名日本孩子來到了內蒙古,與30名中國孩子一起舉行了一個草原探險夏令營。
一路上,中國的孩子連連叫苦,他們的背包帶子紛紛斷落,給他們偷懶製造了很好的理由。中國孩子病了被送回了營地,日本孩子病了硬挺著走到底。
當晚7點,隊伍抵達了目的地。大家支好帳篷。日本孩子准備好晚餐,請大人們吃,自己也狼吞虎咽起來。可倒霉的是中國孩子,他們以為會有人把飯送到自己面前,至少也該保證人人有份吧,可那隻是童話。於是,有些餓著肚子的中國孩子向中國領隊哭冤叫屈。飯沒了,屈有何用?
剛上路時,日本孩子的背包鼓鼓囊囊,裝滿了食品和野營用具;而有些中國孩子的背包卻幾乎是空的,裝樣子,只背點吃的。才走一半路,有的中國孩子便把水喝光、干糧吃盡,只好靠別人支援,他們的生存意識太差!
進了泥坑裡,許多人都沖上去推車,連當地老鄉也來幫忙。可有位少先隊「小幹部」卻站在一邊高喊「加油」、當慣了「官兒」,從小就只習慣於指揮別人。
在咱們中國的草原上,日本孩子用過的雜物都用塑料袋裝好帶走。他們發現了百靈鳥蛋,馬上用小木棍圍起來,提醒大家不要踩。可中國孩子卻走一路丟一路東西……
通過這次夏令營的較量,透露出中國孩子的許多弱點,沒有毅力、沒有生存意識、不會妥善保管自己的東西。
同樣是少年兒童,可日本孩子面對困難不低頭、樂於助人、環保意識很強。我們要培養的是什麼人?光講大話空話行嗎?每個民族都在培養後代,日本人特別重視培養孩子的生存能力。我們呢?望子成龍,可是成什麼龍?我們的愛心是讓孩子不受苦。但不知道培養孩子的生存能力。
10多年過去了,人們越來越重視孩子的教育。也增加了許多培訓班。孩子們的生存能力有沒有提高呢?
XX年8月,中、韓、日三國90名青少年組成國際草原探險夏令營活動又一次在內蒙古科爾沁草原進行。正值北方罕見高溫,行程十分艱苦。日本少年仍然身背巨大行囊,為野外生存作了充分准備。中國孩子卻叫苦不迭,隊伍中手機鈴聲不斷,都是在向家長訴苦。活動結束時,日本、韓國孩子對蒙古族文化、旅遊資源贊不絕口,而中國孩子卻只盼著早點回家。
我認為這不光是孩子們的錯,而是家長、教育、還有社會等眾多的原因。孩子們沒有鍛煉的機會,家長沒有教給他們生存的本領。安全,把學生束縛住了。家長和社會不知還要培養多少溫室中的花朵。
中國的孩子們啊,再不加油的話,這個國家該怎麼交給我們?我們又如何負擔的起呢?
5. 裂縫中的陽光作文400字
今年的初夏是個濕潤的季節。高考、中考,就連我們的期末考,都泛著陰沉的烏雲。
和往常一樣,懷著忐忑的心情騎在拿成績的路上,哼著歌來分散注意力舒緩心情,這天是林俊傑的《裂縫中的陽光》。
開頭便聽到「有多少創傷卡在咽喉,有多少眼淚滴濕枕頭。有多少夜晚沒有盡頭,有多少的寂寞無人訴說,有多少次的夢還沒作已成空」。彷彿直戳進心中最柔軟的心房,小小文女子,何為苦苦夜深挑燈背書,晝長終忙作業?
光明與黑暗的交替,便是考試前後轉變的心情。考試進行中,心態就像在黃昏時分走向夕陽,總覺得結果應該不會太糟,總覺得自己應該會在夜幕降臨之前抓住最後的陽光。可黑暗總在不情願中被父母或老師硬拖出。他們嘴中的「沒有最好只有更好」去散了學校上空的陽光,擊傷優秀生,澆滅進步生,甩掉落後生,留下的,只是一串追逐地沒有盡頭的腳印,惆悵著無奈,爭擠過萬人獨木橋。
我就是那無數追逐者中平凡渺小的一個,沒有了起點,也望不到終點。高中,我們放下了童真,用筆尖縫合、試卷粘貼,隱藏了七彩的天空,失去了自由快樂的權力,彷彿荷爾蒙的激發,都只為了試卷上不斷更新提高的數字。正如黎巴嫩詩人紀伯倫所言:「我們已走得太遠,以至於忘了為什麼而出發」。
這天,在看到成績的那一刻,我得到了答案,原來我們不是在黑暗中碰壁,而是一直在尋找屬於自己的光芒。
多少次睡眼惺忪與黑夜相伴,只求多押中幾道政治大題;多少次向辦公室飛奔的身影,只想排在第一個問地理老師更多的錯題;多少次囑咐同桌拚命掐自己,只為別在數學課上睡著;多少次… …
是激情,是努力,是堅守,一切都那麼值得。
享受陽光的美好總是因為經歷的黑暗的痛苦才感到彌足珍貴。眼中的黑暗並不可怕,總會有人牽著;心裡頭「盲目」的野獸才是致命之敵。成功的辛酸無人知曉,只是深深刻在自己心裡。放棄了,便永遠失去了證明自己的機會。
「等到黑夜翻面之後,會是新的白晝;等到海嘯退去之後,只是潮起潮落」。
一時間充滿了釋然。人生時而大起大落,時而舒緩平靜,與其抱怨自責難過,不如微笑著承受挫折。
就算一切重來又怎樣,「心臟沒有那麼脆弱,總還會有執著;人生不會只有收獲,總難免有傷口;不要害怕生命中,不完美的角落;陽光在每個裂縫中散落。」
你知道你可以的,你永遠是自己心中閃爍的太陽。
6. 裂縫中的陽光觀後感怎麼寫
看了裂縫中的陽光之後,讓我們聯想到自己的生活,我們生活也會遇到很多的挫折,但是只要有一點希望,我們就要堅持下去。
7. 求關於裂縫中的陽光的美文。三四百字,不用記敘,要散文。謝謝
總是在黑暗中尋求光明,總是在黑與白之間掙扎,總是在情與恨之間糾結,又總是在對與錯之間徘徊,在裂縫中苦苦掙扎,只為看見最美的三寸日光,沒有在黑暗中掙扎過怎敢妄想美麗的日光,沒有過淚水汗水怎知陽光的美麗。
小段文字為原創 謝謝!
8. 裂縫中的陽光作文500字
裂縫中的陽光作文
我沒有理會他,他說的話我自然也是一個字都沒有聽進去。只是離開了家,想出去走走,看看天,看看雲,回想起這段時間自己的學習生活。玩,除了玩還是玩。我心裡有一種異常的壓抑感,考試沒考好,不敢面對父母。
我的心就像是被釘子不停的敲打著,它在滴血,像是籠罩著烏雲,大片大片的烏雲。我拚命的驅趕著它,但它像是抓住我不放一樣。陽光!陽光!你在哪?我竭力的吶喊著,我看不到,找不到,更加感受不到。
一場考試,原本該有的榮耀,成就,在我離開考場的那一剎那全都化為了灰燼,留下的只有種種恐懼,不安。四周的空氣都朝我擠了過來。我甚至在思考,我的未來是否也會是如此的不見光日,是否也如此的冰冷,如此的看不到希望……想著想著,眼淚也就不由自主的滑落了臉頰,我該拿什麼來回報父母?恐怕也只有無言以對了吧!
時間流逝著,我帶著似乎是灌了鉛的雙腿走上了回家的路,已近黃昏,太陽還殘留著一絲溫度。氣不打一處來的我邊走邊踢著路邊的草。「啊!」一塊石頭毫不吝嗇的跟我的腳尖來了個親密接觸。
我蹲了下來,想把它拔出來,但是不管我怎麼用力它就是不出來,甚至讓我把吃奶的力氣也使了出來,它就像一個倔強的小孩子抱著媽媽不放。我翻開它旁邊的雜草,霎時,我驚呆了,身體里有一股氣流在震動,原來我一直拔不出來的原因是這,原來它生長在石頭的裂縫里。「石頭」「小草」,兩個給人的形象完全不同的事物擁有完全不同的形容詞,「堅硬」和「脆弱」。似乎不可能有交集的他們卻在此刻真真切切的在我眼前融合在了一起。
有人說:「小草是大力士」。至今為止我才真正領會到這句話的含義。我在想,一個纖弱的的身軀需要的是多大的力量,多大的勇氣,才能從裂縫中生長出來,才能在裂縫中得以重生!
9. 觀後感四百字
昨晚,我看了一部電影,名字叫《斯大林格勒保衛戰》。電影講述了1924年,德國對蘇聯開始了侵略,蘇聯紅軍奮起反抗,四名偵察兵接到上級的命令,去一座德國人佔領的前線房屋,到達房屋後,四名偵察兵消滅了所有的德國兵後,犧牲了兩個蘇聯紅軍戰士,然後,他們接到上級命令:堅守房屋,不能讓德國人靠近,因為這是最後一道防線。第二天,蘇聯後援部隊來了,他們帶來了食物,水,槍支,彈葯,他們把房子搭建成了堡壘,德國兵多次猛烈的進攻都被擊退了,最後,德國兵的坦克部隊來了,開始對房屋進行了猛烈的炮轟,在德國兵進入房屋的期間,所剩無幾的蘇聯紅軍用無線電向炮兵總部發送坐標,炮兵司令部對這幾位紅軍戰士做最後的告別後,開始了猛烈的炮擊,所有的紅軍戰士連同德國兵一起戰死了。為斯大林保衛戰勝利做出了巨大的貢獻。從這部電影中,我感受到了當時蘇聯紅軍為了祖國,不惜一切代價,保衛祖國,犧牲自己,體會到了蘇聯紅軍戰士的機智,勇敢。
從蘇聯紅軍戰士身上,我得到了啟示:做事要沉著冷靜,遇到困難要勇往直前,像蘇聯紅軍戰士一樣勇敢機智,勝利就在眼前。
10. 推薦《裂縫中的陽光》作為班歌的理由
當愛情來了誰又能說我捨不得寂寞當愛情走了誰又能說我不覺得失落當愛燃燒過誰又能說我不覺得快樂當愛變沉默誰又能說我過的很灑脫