沒頭腦和不高興電影觀後感四百字左右

Ⅰ 沒頭腦和不高興讀後感怎麼寫

思路：寫出書中的故事，寫出自己明白的道理。

範文：

期盼已久的寒假開始了，我又能夠簡單而舒心的閱讀各種書籍了。這天，室外飄起了紛紛揚揚的雪花，我在溫暖如春的家裡，興致勃勃的讀完了任溶溶爺爺寫的小說《沒頭腦和不高興》。

書中描述的兩位主人公沒頭腦和不高興的所作所為令人捧腹大笑，也令人深思並引以為戒。沒頭腦並非不聰明，而是做事馬虎、丟三落四，缺乏認真細致和周到的思考。平日里，沒頭腦經常是找到了帽子丟了手套，找到了手套又丟了書包沒有個利索的時候。

仙人把它變成大人以後，他設計建造了一棟300層樓高的少年宮，上下樓竟然沒有電梯！害得大家登樓如同登天一般，這個馬虎真是禍國殃民；不高興不是不會笑，而是固執任性，不願意與別人協調配合，齊心協力的按規定做好每一件事，

比如：在武松打虎的戲中，他扮演老虎，但是，不按照劇本的要求去演，武松總是打不死他，台下的觀眾急得直叫，浪費了大家許多寶貴的時光，真是損人不利己！    

讀完了這本書，我明白了很多道理，如：今後在學習和生活中，要養成好的習慣，做任何事情不馬虎、不丟三落四，時刻做到頭腦清醒，認真細致；主動與別人協調合作，只有團結才能產生更大的力量。

Ⅱ 沒頭腦和不高興的讀後感怎麼寫年級上冊一篇幾個字就行

[《沒頭腦和不高興》讀後感]《沒頭腦和不高興》讀後感《沒頭腦和不高興》這本書里主要是講兩個小朋友 ，一個叫「沒頭腦」，一個叫 「不高興」 ，《沒頭腦和不高興》讀後感。沒頭腦做事成天丟三落四，不高興做事 只知道亂使性子亂耍性格。因為他們還小，總以為自己長大後這些缺點 就會沒有，所以根本不想改正。後來他們長大了，這些缺點不但沒有消失，反而因為這些缺點造成了許多更大的麻煩 ；沒頭腦成了一名工程師 ，做了一個沒有電梯的 300層的少年宮，小朋友們去少年宮看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個月才能到。不高興當了一 名演員，但他不高興扮演老虎，所以在演出時不配合，還把武松給打死了，好好一台戲給演砸了，讀後感《《沒頭腦和不高興》讀後感》。這裡面有許多讓人大笑的 內容，尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了5層 就再也爬不動了，自己犯的錯誤自己嘗到了苦果。看完這本書，我覺得「沒頭腦」和「不高興」就像我們身上的一些小毛病一樣，有時我們做事情會不動腦筋，這也想不到，那也沒考慮到，結果事情沒做成功。有時候我們做事情動了腦筋，卻因為這個不高興或者那個不高興，事情也沒有做成功。 所以我們要在學習好每一門功課的同時，努力改正身上的每一處小毛病，從小時候開始，堅持好的習慣，這樣，長大才能真正成才。這就是這本書帶給我最大的感受。
〔《沒頭腦和不高興》讀後感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

Ⅲ 沒頭腦和不高興讀後感怎麼寫

讀完《沒頭腦和不高興》這本書之後，我知道了這本書講的是：」沒頭腦「和」不高興「是兩位主人公的外號，」沒頭腦「不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四的;」不高興「不是不會笑，而是固執任性，總不願意與他人協調配合。」沒頭腦「當上工程師以後，設計了一座三百層的摩天大廈作為少年宮，卻忘了設計電梯，到了二百二十五層樓上去看場戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個月。」不高興「卻跟他人搭檔演武松打虎，他扮演老虎，卻總是不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急了台下看戲的小朋友，最後，還是」沒頭腦「把他拖了下去，仙人把他們變回來後，」沒頭腦「變得」有頭腦「了，」不高興「也變得性格開朗了。
讀完這本書之後，我發現這本書很幽默，讓我快笑掉牙了，這本書的意義就是，讓我們在童年裡多一些快樂，讓這本書陪伴我們度過一個快樂美好的童年。但我一個很深的感悟：我們不要學不高興，天天都不快樂，也不要學沒頭腦，總是整天丟三落四的，我們要從小養成良好的生活習慣，改掉缺點。
《沒頭腦和不高興》讀後感範文二
今天我看了一本非常好看的書，這本書的名字叫《沒頭腦和不高興》。這本書的作者是任溶溶，他是一位著名的兒童作家。
這本書的主人公是沒頭腦和不高興，他們是兩個小男孩。沒頭腦每天都丟三落四，所以大家都叫他沒頭腦。不高興每天都要和別人對著干，所以大家都叫他不高興。大家為了改正他們的壞習慣，把他們變成了大人。沒頭腦變成了工程師，不高興變成了演員。沒頭腦設計了一座999層的大樓，卻忘記設計電梯了，讓大家爬了快一個月還沒有爬到。不高興演武松打虎里的老虎但遲遲不死，搞得演出沒法結束。結果他們從樓梯上摔下去，摔得鼻青臉腫才認識到自己的錯誤並改正它。最終變回了小孩。
我覺得有錯誤了只要改正就是好孩子。

Ⅳ 怎麼寫沒頭腦和不高興讀後感作文100字

前兩天我津津有味地讀完了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》，才知道」沒頭腦「和」不高興「是這本書里兩個小主人公的外號，」沒頭腦「他有頭有腦，讀書也很好，但就是有一個壞毛病—凡事好打折扣。」不高興「不是不會笑，而是固執任性，總不願意與他人協調配合。
在一個偶然的機會里，沒頭腦和不高興遇到了一位仙人，仙人把他倆變成了大人。沒頭腦變成了大人後當上了工程師，設計了一座三百層高的摩天大樓，卻忘記了建電梯，要走到二百二十五層去看戲可不容易，得背上干糧、被褥，上下一次要一個月。戲的名稱叫《武松打虎》，不高興扮演的就是老虎，打了四五個鍾頭後，武松連拳頭都舉不起來了，可老虎還是精神赳赳，台下的觀眾不知道是《武松打虎》，還是《虎打武松》，盡管這樣不高興嘴裡還在嘟囔：」不高興，不高興！「整打了四天四夜，沒頭腦覺得情形不對，就祈求仙人把他們變回去，讓他們從頭來過，從小養成好習慣，正好仙人算算一個月期限到了，就把他們又變回了小孩子。

讀了這個故事，我明白了好習慣應該從小養成，因為長大了習慣就很難再改正過來，比如握筆姿勢，坐姿、算算術豎式本不離手，且要保持干凈整齊等等，並且通過這本書還讓我懂得了要尊敬長輩，獨立思考，與人合作，刻苦學習，勇敢堅強，富於冒險…… 這本書對我真是受益匪淺。

Ⅳ 沒頭腦和不高興讀後感20字

今天，我讀了一篇文章，叫《沒頭腦和不高興》。

文章講的是兩個小孩子的神奇故事，他們一個叫」沒頭腦「，一個叫」不高興「。」沒頭腦「這個人的缺點就是：做事馬馬虎虎。」不高興「的缺點則是：他很固執，什麼事情都跟別人反著干，他們認為長大以後這些缺點自然會沒有的，所以就沒在意。一次他們遇到了一位仙人，仙人按他倆的要求把」沒頭腦「變成了工程師，把」不高興「變成了演員。」沒頭腦「當上工程師以後，設計了一座三百層的摩天大廈做少年宮，卻忘了設計電梯，到二百二十五層樓上去看場戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個月。」不高興「呢，他跟人搭檔演」武松打虎「，他扮演老虎，但沒有按照劇情的要求被武松打死，卻倒過來打武松，一連打了半個月，急煞了看戲的小朋友。」沒頭腦「認出了扮演老虎的就是」不高興「，就連忙拉著」不高興「滑著樓梯的扶手下了樓，才一個星期，就下來了。他倆意識到：自己給大家帶來了麻煩，於是就去求仙人把他們變回小時候的樣子。

看了以後，我懂得了做事不能像」沒頭腦「那樣粗心大意，也不能像」不高興「那樣一意孤行。同時我也認識到了自己的缺點：粗心的壞習慣。我一定會努力改正的!

Ⅵ 50字沒頭腦和不高興作文

一個叫「沒頭腦」，一個叫「不高興」。「沒頭腦」做起事來丟三落四，總要出些差錯。「不高興」總是別別扭扭，你要他往東，他偏往西。別人勸這兩個孩子改掉壞脾氣，他們都不以為然，為幫他們改正缺點，暫時把他倆變成了大人。

Ⅶ 讀了沒頭腦和不高興有什麼心得600字

一個長長的暑假，我看了好多書，像《365夜故事》、《小故事大道理》、《二年級的小朵朵》、《沒頭腦和不高興》等。其中的《沒頭腦和不高興》我認為是一本既有趣，又能教給我知識和道理的好書。
媽媽說她小時候也看過這個故事的動畫片，主要是講兩個小朋友，一個叫「沒頭腦」，一個叫「不高興」。沒頭腦做事成天丟三落四，不高興做事只知道亂使性子亂耍性格。因為還小，他們總以為自己長大後這些缺點就會沒有，所以根本不想去改正。後來他倆長大了，這些缺點不但沒有消失，反而因為這些缺點造成了許多更大的麻煩：沒頭腦成了一名工程師，做了一個沒有電梯的300層的少年宮，小朋友們去少年宮看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個月才能到。不高興當了一名演員，但他不高興扮演老虎，所以在演出時不配合，還把武松給打死了，好好一台戲給演砸了。
這裡面有許多讓人大笑的內容，尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動了，自己犯的錯誤自己嘗到了苦果。
看完這本書，我覺得「沒頭腦」和「不高興」就像我們身上的一些小毛病一樣，有時我們做事情會不動腦筋，這也想不到，那也沒考慮到，結果事情沒有做成功。有時我們做事情動了腦筋，卻因為這個不高興或者那個不高興，事情也沒有做成功。
所以我們要在學習好每一門功課的同時，努力改正身上的每一處小毛病，從小時候開始，堅持好的習慣，這樣，長大才能真正成為一個有用的人

Ⅷ 胡奕靈：沒頭腦和不高興讀後感

[胡奕靈：沒頭腦和不高興讀後感]在這個故事中主要講了沒頭腦他小時候總是丟三落四，胡奕靈：沒頭腦和不高興讀後感。拿了帽子，忘了書包，拿了書包，又忘了手套.有一次，仙人把沒頭腦變成了大人，他造了一座三百層的少年宮。可是，這么高的少年宮卻少了一樣，電梯！這是和他小時侯的習慣分不開的。只要沒頭腦他從小養成細心、仔細的好習慣，這樣他做事情才不會丟三落四。而故事中的不高興，他老是不高興。大家談得好好兒的，他偏來個不高興，這兒也不高興，那兒也不高興，讀後感《胡奕靈：沒頭腦和不高興讀後感》。有一次仙人把不高興變成了大人。他當了武松打虎裡面的老虎。大家可不要以為演老虎很簡單，才不簡單呢。老虎要演的兇猛，才能體現出武松的本事。條的高，躥的快，老虎向武松撲來。打了兩三分鍾，武松呼嚕呼嚕只喘氣，他輕輕地對老虎說："夠了，夠了，你該躺下了。"不高興卻精神赳赳，說："不高興。"台下的沒頭腦見不高興和自己一樣，給大家帶來害處，就把他拉下台去。在這個故事中主要講了一個深刻的道理，就是在小時候一定要養成好習慣，這樣長大了才會有出息！

〔胡奕靈：沒頭腦和不高興讀後感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

Ⅸ 沒頭腦和不高興的讀後感怎麼寫好看

我的父親是一個北方農村孩子。 他的父親是個拉洋車的，母親是個農婦。在這個有著8個孩子的大家庭里，他是唯一被允許上學的男孩。他8歲上小學，靠著到工地當小工搬磚和泥，幫助別人割麥子，斷斷續續念到了高中。由於生計艱難，我的祖父常常酗酒，然後就打罵孩子。我父親的課本不止一次被祖父撕掉，而父親也一次次的用糨糊粘好。為了節省燈油，他經常到村子附近的火車涵洞下借著微弱的燈光看書，甚至在冬天也是這樣。 三年自然災害時期，他曾經因為飢餓在課堂上昏倒了，一個老師買了個燒餅給他，他說那是此生吃過的最香甜的美味。就這樣，在第三次高考後，他終於考入北京一所著名的大學，由於沒有錢做火車，他就沿著鐵路一直走到了北京，走了整整一天。 我很小就聽到父親不停的對別人撒謊。 他總是極力否認和迴避自己的出身，說自己的父母是高幹。我不知道他在大學里遇到了什麼事情，造成他如此的敏感和易怒。 他最憎恨的是農民。 每當聽說，哪裡拆遷的農民得到了多少多少補償他就暴跳如雷，說那些文盲也配，話語中極盡辱罵。似乎是說自己寒窗苦讀這么多年，還不如在家種地的人有錢，還不如當初不出來。 最讓我和我的家人頭痛的是他的大學病。 我沒有上大學，我父親就受了刺激，以致有點精神失常。他不停的向別人叨念著自己畢業於某某名校，還謊稱我也是大學生，很象是祥林嫂和《白痴》中那個吹牛將軍，每到這時候，我和家裡其他的人就無地自容的想鑽進地下去。 父親可憐，我也對不起他，因為我讓他感到恥辱和丟人，我勸他去看心理醫生，他只是說自己是讓我氣的，我也啞口無言，任憑他的大學病發作。 我花了200快錢買了個北京外語學院的假文憑，想讓他高興點，他看看那個假文憑，嘆了口氣，讓我拿走。 我在一個公司打工時，有個燒鍋爐的同村老頭，我叫他六爺爺。他最喜歡說的一句話就是-- 你知道普華永道嗎？ 然後他就向你解釋這是個外國的大公司，他的兒子就在那裡工作。是北京一所名牌大學的金融系畢業的，兒媳婦也是大學生，兩個人都在北京，還買了車房。 我們誰也沒見過那個兒子，聽老頭說，兒子結婚時去海南旅遊了，花了三萬塊錢，他全部的積蓄，而且他說兒子沒有去外國旅遊，真是懂事，他很知足。他對不起孩子，從沒有去過孩子的學校和單位，怕給他現眼。 有一次，老闆大發善心，把一件沒有穿過的西服送給他。他捨不得穿，就託人送給北京的兒子，誰知那兒子嫌式樣太老土，把衣服退了回來。 自那以後，老頭漸漸不問別人是否知道普華永道了。他還是捨不得穿，於是賣掉了。 前幾天老家堂妹來訪，談到一個本家姑姑的兒子最近的情況。我這位姑姑和姑父是徹頭徹尾的大學迷。從小就極力培養自己的獨生子，要好好念書，考出去，這是唯一的出路。當農民即辛苦又丟人。他們甚至不讓自己的孩子看到他們在田地里勞作，說怕嚇著孩子。這個孩子從小就孤僻自負，當然學習很好，是大學生。他最痛恨的就是自己的父母和出身，他抱怨自己的為什麼遭到女生的冷落，還不是因為一對農民的父母。姑姑姑父不敢在他面前說話，因為他根本就不願意搭理他們。他從未給自己的家人買過一分錢的東西，盡管他現在有車有房，沒有帶過父母去過一次省城，而姑父當年攢錢讓他是坐飛機去大學報到的。至今，我的姑父在一間木器廠打工，要給兒子攢錢娶媳婦。 俗話說，家醜不可外揚，可是每當我看到這些堪於舊時並肩的事情，就覺得不吐不快，算是一點警示，因為在一片嗡嗡的讀經聒雜訊中，我分明看到了吃人的鬼魂在吞噬人心。

Ⅹ 讀《沒頭腦和不高興》讀後感35000

放寒假了，媽媽給我買了一本兒童讀物，叫《沒頭腦和不高興》，我花了一天時間認真閱讀了一遍。故事講的是沒頭腦每天丟三落四，不高興老是不高興不高興的，於是他們找仙人幫他們現實了他們的願望，沒頭腦變成了建築師，不高興變成了演員，可是他們沒有從小養成好習慣，所以沒頭腦蓋三百層的樓房，卻忘了建電梯；不高興演武松打老虎，應該是武松把老虎打死了，可是不高興演的老虎卻把武松給累壞了，大家都求不高興讓他裝死，可是不高興就是說不高興不高興。最後沒頭腦和不高興又去找仙人，他們求仙人讓他們變回原來的樣子，他們想從小養成好習慣，仙人答應了，把他們變回了原來的樣子，於是沒頭腦和不高興都從小養成了好習慣。

讀完後，我覺得沒頭腦應該每天作好自己學習的規劃，把自己的東西放到該放的地方，東西在使用前和使用後都應該認真檢查一下，這樣就不會丟三落四了；不高興每天都說不高興不高興，他應該和大家一起玩，即使玩的東西不一樣，也可以今天玩這個，明天玩那個，而不必因為不能玩自己喜歡的就不出門。

我覺得大家應該每天開開心心的，不要丟三落四的，從小養成好習慣，作個好好學習的好孩子！